實(shí)用的小學(xué)二年級作文3篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)很胖的爸爸,他體重有七十八公斤,我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙,經(jīng)常加班,所以不能常常陪我玩,但他每天早上都會送我去上學(xué)。爸爸很愛看體育比賽,但是我愛看動畫片,周末我倆就會搶電視看。爸爸愛罵我,但我依然很喜歡他。
我的媽媽是一個(gè)很瘦的媽媽,她體重只有四十四公斤,我叫她瘦媽媽。媽媽每天下午會來學(xué)校接我,把我接到辦公室寫作業(yè),她再繼續(xù)工作。媽媽工作也很忙,下班以后還要給我做飯,檢查我的'作業(yè),周末還要陪我去上課外課,我知道媽媽很辛苦,我特別愛她。
我的家在南湖,靠近南湖廣場。我家有胖爸爸,有瘦媽媽,還有小小的我,爸爸媽媽叫我小屁孩、橡皮糖。我們一家經(jīng)常在周末會去南湖廣場和家樂福玩,有時(shí)候爸爸也會開車帶我們上山去玩。我喜歡我的爸爸和媽媽,我們每天都很快樂,我愛我的家。
我的爸爸媽媽工作都很忙,但依然會常常陪伴我,陪我寫作業(yè),陪我玩耍。我愛我的爸爸媽媽,我的家是快樂的,也是幸福的!
小學(xué)二年級作文 篇2
有一天,我和弟弟一起玩拼地墊的游戲,正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的?當(dāng)時(shí)我想了想,學(xué)著爸爸以前搭過的樣子,讓弟弟站在一塊地墊上,然后把四塊地墊豎起來圍住了他,再用一塊地墊蓋在上面當(dāng)屋頂,搭成了一個(gè)方塊形的.房子(如圖一)。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲,特別開心。
爸爸讓我仔細(xì)觀察一下它,看有多少個(gè)面、多少條棱。我數(shù)了一數(shù),它有6個(gè)正方形的面,有12條一樣長的棱,我知道這就叫“正方體”(如圖二a)。爸爸讓我想想“長方體”,它有幾個(gè)面、每個(gè)面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西,比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒,我觀察它們,發(fā)現(xiàn),長方體和正方體一樣也是有6個(gè)面,但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體,每個(gè)面都是長方形;而如圖二c長方體,有一組對面對的2個(gè)面是正方形、其他4個(gè)面都是長方形。爸爸告訴我,正方體其實(shí)是一種特殊的長方體,當(dāng)長方體的6個(gè)面都變成正方形時(shí)就變成正方體啦。哦,原來是這樣。我覺得正方體很奇妙,我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
生活中我們會遇到很多立體圖形:正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧!
小學(xué)二年級作文 篇3
在家里,小明一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)。窗外電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。但他一點(diǎn)也不害怕。心想,雖然我會做這張?jiān)嚲,可是也不能粗心,仔?xì)的做完后,還反反復(fù)復(fù)的'檢查之后才放心。星期一到了,他把試卷交給老師,得了100分,小明真開心。
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