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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-23 07:26:33 二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文集合(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文集合(4篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一天早上,小螞蟻,毛毛蟲和蝴蝶約好一起來到草地上玩。

  走著走著,它們看到路邊有半個(gè)雞蛋殼,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說:“咱們把蛋殼和木板做成蹺蹺板吧!”毛毛蟲和蝴蝶連忙說:“好呀!”小螞蟻跑進(jìn)森林邊,銜來了一根木棍,把木板架在蛋殼上面,和毛毛蟲各坐一邊。毛毛蟲一下子就把小螞蟻翹到半空中,小螞蟻高喊:“多刺激啊!毙『麨樗鼈児恼。

  過了一會(huì)兒,天氣變得很熱很熱。蝴蝶對(duì)它們說:“你們沒有體驗(yàn)飛向天空的滋味吧?要不我們把蛋殼做成降落傘飛到天上,讓你們體驗(yàn)一下飛的`感覺,好嗎?”小螞蟻和毛毛蟲紛紛表示贊同。不一會(huì)兒他們就做好降落傘了,小螞蟻和毛毛蟲坐在里面。一陣風(fēng)吹來,把他們吹到半空中。蝴蝶說:“好高呀!”“是呀!是呀!”螞蟻和毛毛蟲隨聲附和。蝴蝶為他們指引方向,它們看到了天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,小鳥在它們周圍嘰嘰喳喳地叫著,它們開心極了!

  下午,突然烏云密布,眼看就要下雨了。它們連忙將雞蛋殼降落在地。剛落地,蝴蝶說:“我們把蛋殼當(dāng)成雨傘,要快一點(diǎn),快要下雨了。”他們把蛋殼扣過來,躲進(jìn)蛋殼下面,馬上就下起了傾盆大雨。它們?nèi)齻(gè)好朋友躲在雞蛋殼里,暖和極了!

  到了晚上,雨停了,月亮姑娘爬上了天空。三個(gè)小伙伴都玩累了。它們把蛋殼當(dāng)成了舒服的搖籃。小螞蟻撿來一片大大的樹葉當(dāng)成被子。不一會(huì)兒,它們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這真是快樂美好的一天!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  為迎接“六一”兒童節(jié),縣農(nóng)委舉辦了職工子女演講比賽,主題是《學(xué)雷鋒、見行動(dòng)》。演講的日子在我一天天的期盼中,終于到來了。

  早晨,我們?cè)缭绲膩淼奖荣惉F(xiàn)場(chǎng),坐在選手席上,等待著比賽開始。我的心情激動(dòng)又緊張,在心里默默地背誦著演講稿,害怕上臺(tái)會(huì)忘詞。

  比賽開始了,選手們一個(gè)一個(gè)走上演講臺(tái),可多少都有點(diǎn)緊張,有的拿著稿子,有的緊張得差點(diǎn)忘詞。當(dāng)8號(hào)上臺(tái)后,我的心一下子提到了嗓子眼,因?yàn)橄乱粋(gè)就輪到我了。可也奇怪,當(dāng)我真正走上臺(tái)時(shí),看到那么多雙眼睛注視著我,心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個(gè)躬,又向大家問了好,自我介紹后,開始演講,我把自己的感情全部融入在演講稿中,還不時(shí)做出各種動(dòng)作,講到激情處,大家自發(fā)為我鼓掌,我得意極了。整個(gè)演講過程很流暢,沒有一處阻住。演講結(jié)束時(shí),臺(tái)下再次響起熱烈的`掌聲。

  走下臺(tái),有一位大姐姐跑來告訴我,說有一位評(píng)委給我打了10分,我心里高興極了。接著,有一們記者阿姨走過來對(duì)我說:“估計(jì)今天你能得第一,現(xiàn)在好好想想,等一下頒獎(jiǎng)我要采訪你!卑!真的嗎?不過比賽才進(jìn)行一半,我不能高興得太早。又過了一個(gè)多小時(shí),比賽結(jié)束了,我真的得了第一名,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過榮譽(yù)證書和300元獎(jiǎng)金,我感到十分自豪,對(duì)著攝像機(jī)鏡頭說:“我今天得了第一名,心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣,好好學(xué)習(xí),幫助別的小朋友!

  今天真開心啊!我飛快地趕回家,把這個(gè)消息告訴爺爺奶奶,讓他們一起分享我的快樂!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。

  每當(dāng)天剛亮,我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來,就像身體里有一個(gè)鬧鐘一般,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時(shí)的我:“你再鬧的話,就不許書。”“你在不乖的話,我就把你的書通通請(qǐng)出家門。”

  記得暑假的一個(gè)晚上,我書看到半夜才去睡覺。次日早上,媽媽叫我起床,我沒理會(huì),翻了個(gè)身,繼續(xù)睡我的,媽媽見我沒反應(yīng),便威脅說:“你在不起床,以后就不許書!蔽倚闹敲鲖寢尩摹袄险行g(shù)”又問世了,只好慢慢吞吞的爬了起來,媽媽見狀拿起一本書說:“想不想看呀?”“想,想!蔽伊⒖叹窦颖读。

  我看過的'小說有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅,堅(jiān)強(qiáng)的葵花;《草房子》里禿頭的陸鶴,調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。

  我愛書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)窗明幾凈的教室,44套桌椅擺得整整齊齊,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板,這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭,用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶,右面是兩扇門,給同學(xué)們帶來了方便。后面也是一塊黑板,這塊黑板跟那塊黑板不同,這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的.講臺(tái),講臺(tái)上有兩盒粉筆,講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦,大屏幕在黑板前面,電腦可以控制大屏幕,把書放在投影儀下,就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。

  我愛我們的教室,我們天天在那里學(xué)習(xí),我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。

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