期中考試獎勵方案
期中考試是一種階段性的考試，通常安排在每個學期的大約中期進行，具體時間可能因學校而異。以下是小編為大家整理的期中考試獎勵方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試獎勵方案1
一、獎勵目的
本獎勵方案目的是表彰在期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學生和教師，激勵全體師生繼續(xù)努力，提高教育教學質(zhì)量，營造積極向上的學習氛圍。
二、獎勵對象及標準
學生獎勵：
�。�1）優(yōu)秀生獎：按照學生總人數(shù)的5%設立一、二、三等獎，比例為1:2:3。一等獎獎金xxx元，二等獎獎金xxx元，三等獎獎金xxx元。
�。�2）進步獎：針對在學習態(tài)度、學習興趣、學習意志品質(zhì)方面有明顯進步的學生，設立進步獎。每個班級評選出2名進步最大的學生，每人獎勵xxx元。
�。�3）單科優(yōu)秀獎：對在各科成績中表現(xiàn)突出的學生，設立單科優(yōu)秀獎。具體標準為：數(shù)學115分以上，語文110分以上，英語90分以上，理化65分以上。凡成績單科達到如上分數(shù)要求，并且同時，其它學科分數(shù)沒有不及格者，頒發(fā)獎金xxx元。
�。�4）全能尖子生獎：對在期中考試中總成績和各科成績均達到優(yōu)秀標準的學生，設立全能尖子生獎。具體標準根據(jù)學校實際情況制定，獲獎學生將獲得獎學金xxx元。
教師獎勵：
�。�1）班主任管理獎：根據(jù)班級學生的整體表現(xiàn)和進步情況，設立班主任管理獎。班級完成既定指標，獎勵班主任xxx元；班級每超一個統(tǒng)招生，獎勵班主任xxx元。
�。�2）學科獎：對在期中考試中取得優(yōu)異成績的學科教師，設立學科獎。具體標準為：學科名次（平均分）達到全縣前1—5名，獎金xxx元；6—10名，獎金xxx元。以教育局提供資料為準。
三、獎勵程序
1、由教務處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計，并確定獲獎名單。
2、經(jīng)校領導研究決定后，公布獲獎名單。
3、在全校大會上舉行頒獎儀式，由校領導為獲獎學生和教師頒發(fā)獎金和證書。
四、其他事項
1、本獎勵方案由教務處負責解釋和執(zhí)行。
2、在獎勵過程中，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、舞弊等行為，將取消獲獎資格并追究相關責任。
3、本獎勵方案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改或補充，以學校最新通知為準。
期中考試獎勵方案2
為更進一步增強學生學習興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發(fā)努力，形成努力爭優(yōu)、唯恐落后的學習氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進生樹立信心逐步進步，為此，七年級針對此次期中考試對取得較好成績及紀律各方面表現(xiàn)較好的學生進行獎勵。
1、獎勵對象：
七年級期中考總成績前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。
2、獎勵辦法：
總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。
3、具體獲獎學生：
七年級期中考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級及學生名單略）。
4、獎金設置：
本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。
4、經(jīng)費預算：
本次期中考獎勵總金額為4840元。
為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以后的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質(zhì)上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，七年級組特為在此次期中考試中取得優(yōu)秀成績和表現(xiàn)較好的學生進行獎勵和鼓勵！
期中考試獎勵方案3
為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設置：
�。ㄒ唬┘w獎項
1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”
評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發(fā)證書和獎品，班主任發(fā)放獎金150元，任課教師頒發(fā)獎品。
2、“學風先進班集體”
在學年大榜中按統(tǒng)計人數(shù)進入人數(shù)最多的前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發(fā)獎狀。班主任頒發(fā)資金150元。
注：各學年大榜統(tǒng)計人數(shù)：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。
�。ǘ﹤�人獎項
（1）學生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數(shù)達到如下要求者，發(fā)放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發(fā)獎品。
分數(shù)要求：語文：105分以上，數(shù)學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優(yōu)。
�。�2）學生單項獎：各科分數(shù)要求：數(shù)學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數(shù)要求，并且同時，其它學科分數(shù)沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發(fā)資金50元，師生同臺領獎。
注：以上兩個獎項不重復發(fā)獎。
�。�3）“優(yōu)秀進步生”獎
表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態(tài)度、學習興趣、學習意志品質(zhì)方面有明顯進步的學生。考試成績統(tǒng)計后，班主任根據(jù)本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優(yōu)秀進步生”候選人。頒發(fā)證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領獎。
牛家中學真正的發(fā)展要靠優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量、優(yōu)異的`教學成績、優(yōu)秀的師生表現(xiàn)，這是我們每一個牛家中學師生員工的神圣責任！希望全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
期中考試獎勵方案4
一、獎勵對象
本次獎勵方案適用于全校所有參加期中考試的學生。
二、獎勵設置
1、優(yōu)秀生獎：根據(jù)年級總人數(shù)和考試成績，設立不同等級的優(yōu)秀生獎。例如，年級前1%的學生可獲得一等獎，年級前5%的學生可獲得二等獎，年級前10%的學生可獲得三等獎。獎勵可以是獎學金、學習用品或者榮譽證書等。
2、進步獎：針對在期中考試中取得顯著進步的學生設立進步獎。進步幅度可以根據(jù)學生之前的成績和期中考試成績的對比來確定。獎勵可以是學習輔導資料、榮譽證書或者與家長共同慶祝的活動等。
3、學科優(yōu)勝獎：針對在某一學科中表現(xiàn)突出的學生設立學科優(yōu)勝獎�？梢愿鶕�(jù)學科平均分、最高分或者進步幅度等標準來評選。獎勵可以是學科相關的學習資料、專業(yè)書籍或者參加學科競賽的機會等。
三、評選程序
1、成績統(tǒng)計：教務處負責統(tǒng)計全校學生的期中考試成績，包括總分和各學科成績。
2、初步篩選：各班主任根據(jù)獎勵設置的標準，初步篩選出符合條件的學生名單。
3、公示與確認：初步篩選結果在班級內(nèi)公示，接受學生和家長的`監(jiān)督與反饋。經(jīng)核實無誤后，上報學校教務處確認。
4、頒獎儀式：學校組織頒獎儀式，對獲獎學生進行表彰和獎勵。
四、注意事項
1、獎勵方案應公平、公正、公開，避免主觀性和偏見。
2、獎勵內(nèi)容應與學生的需求和興趣相結合，以提高獎勵的吸引力和有效性。
3、獎勵方案應定期評估和調(diào)整，以適應學生的學習進步和學校的發(fā)展需要。
通過實施這一獎勵方案，我們可以有效地激發(fā)學生的學習動力，提高他們的學習成績，為學校的整體教育質(zhì)量和聲譽做出貢獻。同時，也能讓學生們在取得優(yōu)異成績的同時，感受到學校的關愛和認可，增強他們的自信心和歸屬感。
期中考試獎勵方案5
一、指導思想
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：
二、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、具體方法
1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
4、經(jīng)校領導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應學生。
6、根據(jù)學校教務處5月9日下發(fā)的《關于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
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