《清潔好幫手》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品，知道它們的用途。
2．培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3．激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明發(fā)明的欲望。
準(zhǔn)備：
1．幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。
2．臟手絹每人一條，裝水的盆若干。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
一、引出幾種常見(jiàn)的洗滌用品。
1．請(qǐng)幼兒看臟手絹，問(wèn)幼兒：怎樣把它們變干凈？
2．幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗干凈。
3．出示幾種常見(jiàn)的洗滌用品（肥皂、香皂、洗衣粉），請(qǐng)幼兒說(shuō)知名稱(chēng)，再分別自選洗滌用品來(lái)幫助，把手絹洗干凈。
二、了解洗滌用品的特征和用途。
1．出示肥皂，讓幼兒摸摸，請(qǐng)幼兒說(shuō)出還有什么樣的肥皂。
教師小結(jié)：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。
2．出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說(shuō)說(shuō)（提醒幼兒不要用嘴嘗），再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。
教師小結(jié)：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。
3．讓幼兒觀察洗滌劑，然后教師也將其溶解到水中。告訴幼兒：這是液體洗滌用品。
4．提問(wèn)：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途？（幼兒討論后回答）
三、了解洗滌用品的發(fā)展過(guò)程
1．教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服，洗頭發(fā)，但堿刺激性大，經(jīng)常使用會(huì)傷害皮膚，頭發(fā)也會(huì)變得枯黃，后來(lái)人們發(fā)明了肥皂、洗發(fā)水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。
2．提問(wèn)：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品？它們可以用來(lái)干什么？
教師小結(jié)：隨著科學(xué)的發(fā)展，洗滌用品越來(lái)越多，有專(zhuān)門(mén)清洗餐具的`；有專(zhuān)門(mén)清潔人體的；有專(zhuān)門(mén)清潔服裝的。下面，我們就開(kāi)個(gè)洗滌用品展銷(xiāo)會(huì)。
四、師生一起安排洗滌用品展銷(xiāo)會(huì)。
1．幼兒先給各自帶來(lái)的洗滌用品做廣告宣傳（要求說(shuō)知名稱(chēng)、用途）。
2．討論如何安排，是按用品分類(lèi)擺放，還是按形狀分類(lèi)擺放。
教師小結(jié)：
今天，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的洗滌用品，小朋友從小要認(rèn)真學(xué)身手，長(zhǎng)大了發(fā)明更好的洗滌用品。
【《清潔好幫手》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
清潔好幫手大班教案設(shè)計(jì)11-13
大班其他清潔好幫手教案10-01
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《清潔好幫手》09-23
中班科學(xué)清潔好幫手教案06-28
《成為學(xué)習(xí)好幫手》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-29
生活的好幫手電腦教學(xué)設(shè)計(jì)11-03
中班科學(xué)游戲清潔好幫手教案09-24
中班科學(xué)教案清潔好幫手04-02