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初中愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-07-27 17:26:41 愚人節(jié) 我要投稿

關(guān)于初中愚人節(jié)作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中愚人節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中愚人節(jié)作文匯總八篇

初中愚人節(jié)作文 篇1

  昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽(tīng)上去并不給人以美好的享受,我也實(shí)在搞不懂西方的國(guó)家為何創(chuàng)造出這種無(wú)實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來(lái),但是,在這樣一個(gè)歡樂(lè)的氛圍里,我們都過(guò)得挺有趣的,而且,我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。

  傍晚六點(diǎn)多鐘了,我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽(tīng)音樂(lè),突然,一條短消息發(fā)送進(jìn)來(lái)了。我忙不迭點(diǎn)開(kāi)一看,卻被上面的文字驚到了。里面寫(xiě)著短短幾句話:在嗎?我臨時(shí)外出有事沒(méi)帶錢(qián),手機(jī)紅包也沒(méi)錢(qián),可以先借給我十元錢(qián)打車嗎?

  這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過(guò)來(lái)的?吹竭@則消息,我仿佛就看到了這位“可憐”的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景,我想也沒(méi)多想,扯開(kāi)嗓子大叫媽媽:“媽媽,快過(guò)來(lái)!你的一個(gè)好同學(xué)在向你求救呢!”媽媽?xiě)?yīng)聲而來(lái),看了這條消息,顯得很焦急,不住地說(shuō)著:“這大晚上的,他怎么會(huì)在外面呢?不會(huì)是喝醉了吧,那該多危險(xiǎn)!”然后,立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過(guò)去。

  可是,戲劇性的一幕發(fā)生了,媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了,可是左等右等,卻始終不見(jiàn)那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包,他不是挺著急的嗎?這會(huì)兒怎么又?

  我疑惑地出門(mén)去吃飯,再經(jīng)過(guò)客廳時(shí),我猛然間地一瞥,注意到了墻上掛著的日歷,上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)!

  媽媽聽(tīng)了,先是一愣,繼而也笑起來(lái),一邊搖頭一邊擺手說(shuō):“啊,我們還是太嫩了,哪兒能和這些老網(wǎng)蟲(chóng)相比啊,不過(guò),只要他沒(méi)事兒就行!

  比賽開(kāi)始了,可是,屋子里卻沒(méi)有什么顯著的動(dòng)靜,或許是現(xiàn)在出擊太引人注目,起不到作用吧。又等了一會(huì)兒,還是沒(méi)動(dòng)靜,急性子的我坐不住了,剛想揭案而起,小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來(lái)了:“啊,我摔倒了!好疼!”

  聽(tīng)了他的聲音,我們?nèi)叶脊笮,真是個(gè)乳臭未干的傻小子,哪有人摔倒了還帶著笑音的,所以,他并沒(méi)有騙到一個(gè)人。

  這時(shí),媽媽從廚房里出來(lái),拿著一個(gè)灑水壺去陽(yáng)臺(tái)上澆花,走到窗邊,她急促的聲音忽然響起來(lái):“啊呀,外面出車禍了!”

  “什么什么!我看看,在哪兒呢?”哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去,我心知媽媽心里有鬼,所以沉住氣,沒(méi)有動(dòng)。

  趁著大家不注意,我偷偷地溜進(jìn)了廚房,拿出一個(gè)白瓷碗,狠狠摔碎在地上,同時(shí)捏著鼻子大吼一句:“啊,流血啦!”

  果真,我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來(lái)查看我的“傷勢(shì)”?粗麄兡樕先f(wàn)分焦急和害怕的表情,我心里既溫暖又愧疚。

初中愚人節(jié)作文 篇2

  太陽(yáng)初升,我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光,伴著鳥(niǎo)鳴,來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。

  我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門(mén)口,小謝伸手推開(kāi)門(mén),腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一塊黑板擦從天而降,差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑,一開(kāi)始我還一頭霧水,納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)!心想:我得好好提防她人的惡作劇!剛才要不是小謝,我肯定就是那受害者。

  好不容易熬到下課,同學(xué)一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫(xiě)了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨,實(shí)在覺(jué)得好笑,便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō):“是我干的!彼盟埔l(fā)怒,我趕忙說(shuō):“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的!弊屗衙^指向小碧,看著他怒氣沖沖的走開(kāi),我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō):對(duì)不起了,小碧你好自為之吧!

  最搞笑的還是在午休,同學(xué)重操舊業(yè),又在門(mén)上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過(guò)了,應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái),而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中?吹剿仟N的樣子,大家不禁樂(lè)了,甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問(wèn)一下旁邊的同學(xué),才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,聽(tīng)到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對(duì)此也是不了了之~~

  這就是我們班的愚人節(jié),在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,洋溢著溫馨。我好想大聲說(shuō)

  “happy愚人節(jié),我快樂(lè)我做主。

初中愚人節(jié)作文 篇3

  看到這個(gè)日期,你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧?沒(méi)錯(cuò),今天就是愚人節(jié)!一提到愚人節(jié),同學(xué)們?cè)缭谇耙惶齑来烙麆?dòng)了,心里早就癢癢了。

  今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”:假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……

  要愚別人,首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了:“要不愚胡王吧!保ò嘀魅渭鏀(shù)學(xué)老師)我心想胡王這么一個(gè)不愛(ài)開(kāi)玩笑的人,一但愚了后果不堪設(shè)想!這個(gè)提議直接out掉;裘參謀說(shuō):“愚張妃娘娘?”(語(yǔ)文老師)我說(shuō):“不行,沒(méi)時(shí)間!毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢?”(英語(yǔ)老師)“嗯……,今天好像要測(cè)試!”……最后決定“洪美男”音樂(lè)洪老師。

  第一節(jié)下課,我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語(yǔ)文書(shū),等洪老師進(jìn)來(lái),我們就一起喊:“洪老師,你走錯(cuò)教室了!”同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備就緒,就差上課了。我們第一次愚老師,好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。

  “叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進(jìn)教室,一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著,我們可能心虛,很不協(xié)調(diào)地說(shuō)出了那句:“洪老師,你走錯(cuò)教室了。”沒(méi)想到洪老師竟一笑,從容地走到講臺(tái)前,把教材一放,準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣,不罷休,抄起語(yǔ)文書(shū)站了起來(lái),使勁點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“真的走錯(cuò)了,我們這節(jié)是語(yǔ)文課?矗诎迳线有上午寫(xiě)的詞語(yǔ)呢!”“是呀是呀!蔽覀兏鸷。洪老師笑了笑,說(shuō):“來(lái),我們上語(yǔ)文課。跟我讀,‘放肆’,預(yù)備起!”

  這時(shí),全班哄堂大笑,邊笑邊鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子,一邊跟讀。接著,洪老師又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)英文單詞,讓我們讀。語(yǔ)文英語(yǔ)都上了,三門(mén)主課中還差一門(mén)數(shù)學(xué)。我們疑惑地問(wèn):“洪老師,你怎么不上數(shù)學(xué)?”洪老師難為情地笑了笑,寫(xiě)了兩個(gè)數(shù),意思是滿分150分,洪老師只有28分。嘿嘿,如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生,胡老師知道他才考了28分會(huì)怎么樣呢?全班笑開(kāi)了。

  過(guò)了會(huì)了,洪老師給我們講了一部電影,是為了紀(jì)念圖靈的,又介紹了蘋(píng)果手機(jī)的圖案為什么是咬了一口的蘋(píng)果……

  “哈哈……”在我們的歡聲笑語(yǔ)中,半節(jié)課悄悄消失了,我們這才開(kāi)始上音樂(lè)課。愚人節(jié)真的碰到高手了!

初中愚人節(jié)作文 篇4

  今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,媽媽?xiě)?yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問(wèn)我:“哪兒痛”?

  我看見(jiàn)媽媽上當(dāng)了,就高興的說(shuō):“媽媽,你被我愚了,愚人節(jié)快樂(lè)!”到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次.......我來(lái)的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧!第一節(jié)課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號(hào)的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō):“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說(shuō):“你被愚了,愚人節(jié)快樂(lè)”。

  說(shuō)罷,他就去愚別人了。終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來(lái)到他的位子上,對(duì)他說(shuō):“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒(méi)有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說(shuō):“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)”這個(gè)愚人節(jié)過(guò)的真快樂(lè)真充實(shí)呀!

初中愚人節(jié)作文 篇5

  愚人節(jié)的雪

  我最喜歡愚人節(jié),這是特殊的一天,也就是所謂的“言語(yǔ)自由”,不論說(shuō)什么,都有被人原諒的權(quán)利。

  而今天的愚人節(jié)更是與眾不同,在這花朵樹(shù)芽都含苞待放的四月,卻下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的春雪。清晨,睜開(kāi)朦朧的睡眼,第一眼看見(jiàn)的就是窗外鵝毛般的雪花,我新奇的趴在窗前,望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過(guò)后,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),都四月了,怎么還下這么大的雪,真使“無(wú)數(shù)新綠盡折腰”,怎么老天都那么會(huì)開(kāi)玩笑……·

  我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學(xué)們一起打雪仗,結(jié)果剛踏出房門(mén),宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨。 蔽也粦押靡獾幕仡^,對(duì)忽悠我的同學(xué)笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說(shuō)著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會(huì)被你騙,看我怎么整你!其實(shí),在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”:”誰(shuí)讓我過(guò)愚人節(jié),我就把他埋了,讓他四天后過(guò)清明節(jié)!“唉,沒(méi)辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的'大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個(gè)雪坑,把她”活埋“了。

  半尺深的積雪淹沒(méi)了我的小腿,我躡手躡腳向前移,正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時(shí)候,這位”機(jī)智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思,一把把我推進(jìn)雪堆里,不巧的是,正好有塊石頭把我絆了個(gè)四腳朝天:“老天爺!你又在跟我開(kāi)玩笑么?”我氣急敗壞的跳起來(lái):“來(lái),打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去,她也毫不示弱,齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對(duì)著向我刨雪……

  歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進(jìn)教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩(shī)中所描繪的“天與云與山與水,上下一百!闭婵芍^是欲界之仙都!

初中愚人節(jié)作文 篇6

  今天是愚人節(jié),我決定好好戲弄家人一番。

  我正在思考該如何整他們,一個(gè)急促的電話鈴聲打斷了我的思維。我抓起電話,原來(lái)是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟。媽媽問(wèn)我是誰(shuí),我剛想如實(shí)稟告,突想起自己正為找不到點(diǎn)子整媽,眼珠一轉(zhuǎn)有了辦法,我一本正經(jīng)地走到媽面前說(shuō):"是爸打來(lái)的,他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟。"哦。"說(shuō)完我便躲到花后面,看著媽的一舉一動(dòng)。媽本在收拾菜地,聽(tīng)我一說(shuō),摘下圍裙穿上外套打傘向后走去。我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽回來(lái)了,邊走邊說(shuō)"你爸說(shuō)沒(méi)喊我,說(shuō),怎么回事?""哈哈,媽媽今天是愚人節(jié)!"開(kāi)始媽還沒(méi)明白,突然她板起臉說(shuō):"你個(gè)死丫頭。⑽乙(jiàn)情況不妙,立刻"拍馬而逃",誰(shuí)只媽突然停下來(lái)哈哈大笑,"你也上當(dāng)了。⑽乙慌哪X門(mén)"呀。⒄f(shuō)著我們便捧腹大笑,我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié),媽媽同意了,我們開(kāi)始制定"整蠱計(jì)劃"......

  姐姐回來(lái)了,對(duì)姐姐的計(jì)劃原本是騙她她老師來(lái)過(guò),說(shuō)了很多她的壞話,她爸爸大發(fā)雷霆,讓她擔(dān)擔(dān)心。但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋,計(jì)劃改變,一個(gè)壞點(diǎn)子油然而生。我裝做若無(wú)其事的樣子對(duì)她說(shuō):"你的鞋帶掉了。"她忙低頭去看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,剛要"揍"我,我嬉皮笑臉地說(shuō):"今天是愚人節(jié)!怎么一向自稱IQ一級(jí)棒的尹大小姐也會(huì)中計(jì)?"她托著下巴冥思苦想著損我的辦法。我連忙說(shuō):"我已經(jīng)被整過(guò)了。ⅲ⒐,彼此彼此!還有誰(shuí)沒(méi)被整過(guò)?""老爸。⑦@時(shí)我們?nèi)瞬患s而同地笑了。

  快要吃午飯時(shí)爸爸回來(lái)了,我連忙走上前說(shuō):"爸,剛剛有個(gè)人來(lái)找你,我們以為你在后面,就讓他去找你了,你快去看看吧。职钟行┎幌嘈诺卣f(shuō):"不可能啊,我剛剛從后面回來(lái),怎么沒(méi)有看見(jiàn)他呀?""可能走岔路了,你還是去看看吧。⑽页憬。媽媽使了個(gè)眼色,她們立即心領(lǐng)神會(huì),隨聲附和到"是呀是呀。"爸爸信以為真,轉(zhuǎn)身向后走去,我們捂著嘴笑了起來(lái)。爸爸過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái),可能在那兒找那個(gè)我們虛設(shè)的人很久了吧。他一邊走一邊嘀咕著:"壓根就沒(méi)有人,胡說(shuō)八道!"我們?nèi)齻(gè)種與忍不住了,放聲大笑,異口同聲地說(shuō):"今天是愚人節(jié)。⑽堇锵仁且魂噷?kù)o,后而又是所有人的爆笑......

  "今天是愚人節(jié)"這句話我今天說(shuō)了n遍,雖然今天我也不小心掉進(jìn)陷阱,但這是我度過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)!

初中愚人節(jié)作文 篇7

  我過(guò)了好多節(jié)日,但有一個(gè)節(jié)日,讓我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是愚人節(jié)。

  記得以前上二年級(jí)的時(shí)候,我吃魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)刺卡在了喉嚨了。我就永遠(yuǎn)不吃魚(yú)了。愚人節(jié)的早上,我正要上學(xué)去,看見(jiàn)奶奶了,我說(shuō):“耶!今天是愚人節(jié),我真高興!蹦棠陶f(shuō):“什么?’魚(yú)’人節(jié)!蔽艺f(shuō):“是呀!怎么了。”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。

  中午到了,我回到了家里,尖叫一聲,“什么,為什么我們中午要吃魚(yú)?”你們猜,桌子上是什么,有酸菜魚(yú)、麻辣魚(yú)、燉魚(yú)……奶奶做完菜,說(shuō):“你今天早上不是說(shuō)魚(yú)人節(jié)嗎?”

  怎么樣,我奶奶是不是很“笨”呀!今天真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。

初中愚人節(jié)作文 篇8

  今天,是四月一日,又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課!鳖D時(shí),班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然,有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊:“今天是愚人節(jié)!迸,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門(mén),郄亞佶開(kāi)了門(mén)后,大聲對(duì)老師說(shuō):“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié),最終她還是去看了看,回來(lái)后,就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō):“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。

  中午的讀書(shū)交流由我主持,老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是,我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié),誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味!蔽覄傉f(shuō)完,學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手,他說(shuō):“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買了杯可樂(lè),回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂(lè)里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬,孫澤偉,楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃。?dāng)楊帥打算喝時(shí),我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái),對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié),祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝!闭谶@是峰站了起來(lái):“同學(xué)們,誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句:“主持人請(qǐng)品嘗,很不錯(cuò)的!蹦菚r(shí)我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)君品嘗!蹦菚r(shí),我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍,便說(shuō):“來(lái),我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“不錯(cuò)呀,味道酸酸的!本驮谶@時(shí),叮鈴鈴,下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。

  今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天!

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