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閱讀的作文

時間:2025-01-08 07:29:50 閱讀 我要投稿

【必備】閱讀的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】閱讀的作文

閱讀的作文 篇1

  茫茫書海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

  大海,永遠充斥著的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動,然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

  大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。

  藍天,深邃曠遠,雄鷹飛翔,奇山美景在藍天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

  藍天般浩瀚無窮,廣闊遼遠的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。

  碧藍的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。

  無垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數(shù)點綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

  在淺閱讀中你只能尋求到視覺的`享受,快餐是好吃,但是沒營養(yǎng),有時甚至會吃壞脾胃,淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

  深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不慕名利。

  深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮云相比。

  到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍天給你的曠遠,草原給你的無垠!

閱讀的作文 篇2

  午后的陽光緩緩流動,坐在窗前,一捧清茗,任目光輕盈的的撫過書頁。這,是我常見的姿態(tài)。我,喜歡閱讀。

  人生路漫漫,初識詩詞時,我9歲。卻從此喜歡的一發(fā)不可收拾。說不出理由,或許是因為那華美的詞句,或許是因為那真摯的情感,或許……最初,我還不能理解其中的意思。后來,漸漸的,我慢慢懂得了“天生我材必有用”和“會當水擊三千里的自信”;“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!钡牟簧;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!钡腵愛情之深……每每在我焦躁時,閱讀詩詞總能總能“理平”內(nèi)心。以閱讀的姿態(tài)前行,會讓你變得理智。

  在生活中,詩詞雖然只有寥寥幾筆,卻對我有莫大幫助。“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!苯虝宋艺湎r光;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”告訴我要想真正學(xué)到知識,必須要考靠親自實踐……以閱讀的姿態(tài)前行,會讓你明白許多道理。

  不僅如此,幾本名著每天也都會在我書桌上出現(xiàn)。譬如《駱駝祥子》,講述了祥子從一個對生活充滿熱情的好車夫變得麻木,潦倒,頹廢,這間接讓我明白了生活之艱辛。以閱讀的姿態(tài)前行,會讓你了解生活的不易。

  “安居不用架高堂,書中自有黃金屋!狈鴷喼湃说脑,總能從字里行間中感受到陣陣波瀾。早晨起來,品香茗讀散文不亦樂乎;中午,倚陽光讀小說不亦樂乎;晚上,靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。

  我會以閱讀的姿態(tài)不斷前行,“活到老讀到老”。

閱讀的作文 篇3

  高爾基以前說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。結(jié)婚紅包賀詞

  在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實自我的閑暇時光,因為書是我的好朋友。

  書把智慧無私奉獻的給了讀者,它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我明白了歷史的興衰與和平,民族的團結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我一捧起來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑,一起流淚,走進他們的世界中,是我最快樂的事……書籍、報刊,使我坐在家里,便明白天下的事情,不斷的給我鼓勵……

  我的家人一向都說我的作文寫的'不錯,我想這都是他們眼中無聊的書了:小說、童話,在我的書架上,他們只是孤零零的幾本,在我的書群中他們根本微不足道的,但是他們的作用但是很大的,媽媽總是不肯給我買,哎,既然不給我買,那我就變成了圖書館的“常客”了,每個星期去一次,有的時候媽媽不讓我去,我就先借幾本看,書中的“景色”有的時候讓我流連忘返,也為我的寫作積累了素材。

  我看書不到廢寢忘食的地步,也就算的上手不釋卷,連上廁所都不放過,每次總是上了一個多小時,媽媽催了半天,我才合上書,把書藏在衣服里去洗手,但是,我此刻已經(jīng)明白那是個很不好的習慣了,我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友“書”當中明白的呢。

  而我走到哪里都會帶著一兩本書,盡管要去郊游帶許多東西,我也要帶幾本書,每次媽媽總是讓我?guī)б槐,但是一本要是看完了,就沒意思了,所以我每次總是跟媽媽討價還價,一本變成兩本,我還要自我偷偷藏幾本帶走,哈哈,每次郊游睡覺的時候,因為媽媽總是讓我9:00睡覺,玩的太晚的話上床睡覺,總是問媽媽能不能多看會兒書,媽媽總是無奈的說:“好吧,就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒,過了一會,媽媽來催我睡覺,我總說看完這一頁,看完這一頁,還得寸進尺,再看下一頁,不等媽媽下最后通牒,我是不會罷休的。

  科洛廖夫以前說過:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活,所以,我們要為了自我生存,努力讀書吧!閱讀伴我成長,我愛讀書,我愛看書。

閱讀的作文 篇4

  英國著名作家艾肯在其《走遍天下書為侶》一書中,曾言書籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達我對書籍的熱愛,書籍——我永遠的精神食糧。

  在石子鋪就的羊腸小路上,捧一本好書,靜靜地閱讀。時常人車喧囂,又時常異常安靜。抬頭仰望天空,太陽在悄悄挪移,只留樹影間斑駁的陽光。每當此時,我便陷入深深的沉思當中。

  閱讀——伴我成長、照亮我的'童年。

  閱讀使我變得自信;閱讀使我變得執(zhí)著;閱讀使我驕傲;閱讀使我謙卑。書籍讓我懂得什么是誠實,什么是固執(zhí);閱讀讓我懂得什么是真?zhèn)危裁词巧茞。閱讀讓我懂得感恩,懂得回報。

  書籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚,變得獨立;書籍讓我不再軟弱,變得堅強;書籍讓我不再盲目,變得有理想有目標;書籍讓我不再絕望,變得有信仰,有追求。

  閱讀是耕耘學(xué)業(yè)的肥料,是灌溉學(xué)業(yè)的雨水,更是一座沒有頂峰的高山,是無邊的海洋,更是我的旅伴和導(dǎo)師。我愿與書一生為伴,在書的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。

  閱讀讓我更努力;讓我更堅定;因為遇見你,一切就注定——有了書,才有了美好的未來。

閱讀的作文 篇5

  “當——當——當——!耶!上課去了!”我總是帶著輕盈的腳步,愉悅的心情,歡樂的笑聲,還有滿心的期待來到我最向往的——閱讀課。

  每當要上閱讀課的時候,我總是非常的興奮,因為我喜歡閱讀教室里處處充滿了瑯瑯上口的讀書聲和此起彼落的歡笑聲,趣味橫生的課程和教學(xué)風趣的老師,就像千變?nèi)f化的魔術(shù)師,讓我們認識了許多變化無窮的故事,這也是吸引許多同學(xué)來參加的原因。從“閱讀”中,總是讓我沉浸在無邊無際的書海里,更穿梭在千變?nèi)f化的文字中,閱讀使得我增廣見聞、獲益匪淺!老師還會特地為我們上網(wǎng)查詢值得推薦的故事書,并且播放有聲書給我們聆聽,老師的努力和用心,讓我們開始漸漸的喜歡閱讀。

  老師不僅讓我們閱讀故事書,還讓我們開始練習寫閱讀心得。一開始,我以為很難,難得我對“閱讀心得”的寫作方式是一頭霧水,絞盡腦汁也不知如何著手。但在老師娓娓道來的講解,當我一字一句慢慢的完成后,我這才發(fā)現(xiàn),其實寫閱讀心得的寫作是非常的簡單啊!除了努力寫完,我也另外增加了一些出色的佳言美句,以充實我的`閱讀心得,讓它可以更完整、更精采外,我也從佳言美句中獲得更深一曾的體悟和認知。

  每當要選社團時,我總是二話不說,直截了當?shù)倪x“閱讀社”,我希望我的知識和智慧透過閱讀變得更豐富,更期許自己可以成為一位能文能武的秀才。這是一堂絕佳的好課程,希望有更多同學(xué)可以參加我最喜歡的——閱讀課,讓我們一起品嘗故事的樂趣,知識的芬芳!

閱讀的作文 篇6

  一天下午,我到爸爸的單位去玩。剛到門房,見到里面無人,里面有一部電話,就進去打電話,打給誰呢?就打給“119”吧,看消防隊員的工作態(tài)度怎么樣。正當我撥到“119”時,電話那邊傳來了親切的聲音:“你好!請問有什么事?”

  我故意緊張地說:“不好了,我爸爸的單位失火了。”那個人問:“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻,就聽到消防車奔馳而來的聲音,消防隊員開著車,急匆匆地趕來,人們見了,以為失火了,都感到非常害怕,人群混亂起來了。人們都跑來跑去,有的被撞傷,有的'摔傷,甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……

  我見此情景,很后悔當時不該撥打“119”,可是現(xiàn)在已來不及了,不知該怎么辦才好呢?后來,爸爸得知是我撥打“119”,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,他嚴肅地說:“如果撥了“119”萬一別的地方發(fā)生火災(zāi),你撥打給“119”,豈不是不該去的地方就來了,該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”,就會使消防人員真假難辨,給工作增添了許多麻煩。另外,110、112……都不能隨便撥打!

  我受到了這次的教訓(xùn),從此以后,我再也不敢隨便撥打這些號碼了。

閱讀的作文 篇7

  我看過許多書,其中我最喜歡的一本書是《甜草莓的秘密》。

  《甜草莓的秘密》是一本童話書,她的作者是湯素蘭,湖南寧鄉(xiāng)人,代表作有長篇童話“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎、湖南省青年文學(xué)獎、毛澤東文學(xué)獎等獎項,是一個了不起的作家。

  這本書里有十二個故事,我最喜歡的`是《雪人的歌聲》這個故事。那一天,雪下的特別大,有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個孩子沒有參加打雪仗,而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個雪人,雪人睜開眼睛,看到了這個世界,孩子們在雪人邊上唱著歡樂的歌曲,雪人和孩子們相處的很快樂。深夜,一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜,非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天,兔子只好陪它聊天。兔子對雪人說:“等太陽出來后你就要融化了。”雪人不明白融化是什么意思,它還什么都不知道,它覺得這個世界就是白色的,所有東西都是胡蘿卜味的。后來,它們又唱起了歌,唱著唱著,小兔子睡著了,雪人也睡著了。第二天,太陽透過樹林,溫暖地照在雪人的身上,雪人慢慢的變矮了,變小了,最后,雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子,兔子沒有舍得吃掉那根胡蘿卜。

  這本書里面的故事情節(jié)都很美妙,可以讓人心靈變得更加美好。

閱讀的作文 篇8

  小時候,我還不認識字。每天在媽媽就在床上給我講故事。也就是從那時起,我喜歡上了閱讀。

  漫漫地,我長大了,也認識一些字了,媽媽給我買了一些書,放在我房間的小書柜上。我自己閱讀,感受書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  最近,我正在讀一本《十萬個為什么》的書,這本書讓我懂得了許多知識。今年暑假,我們?nèi)チ藢幉ㄖ旒壹狻D翘彀,我們在一個碼頭坐船。海邊快要漲潮了,我們看見岸上有許多像泥鰍一樣的動物在爬,那到底是什么呢?一定不是泥鰍,泥鰍不是生活在海中的。這時,我想起來《十萬個為什么》里的一個小片段。有一種魚叫彈涂魚,它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。書中還另附圖片,和這兒的魚一模一樣,我就把這個想法告訴了媽媽,周圍圍觀的`人向我投來了各種不同的目光。媽媽問“什么彈涂魚,這個名字我是沒聽說過!被氐郊,我找出了那本書,翻給媽媽看,媽媽心服口服。

  還有一次,我正在和媽媽學(xué)習燒蝦,媽媽提出個問題“你知道蝦為什么加熱后會變成紅色嗎?”這個問題可難不倒我,我在書中也看見過,這是因為“蝦的外殼中有一種橙紅的色素,這種色素和蛋白質(zhì)結(jié)合時或破壞變性時,顏色會變成鮮橙色!

  高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!苯(jīng)過這兩件事,我更喜歡閱讀了!

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