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西湖小學(xué)作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖小學(xué)作文1
這個(gè)暑假，你去過哪里呢？我去了杭州西湖，那里可好玩啦！
人們說“上有天堂，下有余杭。”不錯(cuò)，就是這樣，杭州最美的就數(shù)西湖啦！
西湖的水是那么的清澈，宛如明亮的鏡子一般，人看了就像用手去摸，用眼來看微波的蕩漾，那感覺，根本無法用文字形容。太陽一照射，水面上立刻反射光，有光的水面好美。夕陽西下的時(shí)候，太陽像是躲在西湖后面，向我們害羞的招著手，余暇五彩繽紛的，好美啊西湖旁邊，山朦朦朧朧的，像是用水粉顏料點(diǎn)綴般，美極了。荷花想小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，像一位淑女一樣，靜立在荷葉之上，有種說不出的美。我覺得西湖像超塵脫俗的仙子，大方，把自己的美麗展現(xiàn)給人們看，讓人們開心。
我在西湖邊玩耍，媽媽和爸爸則用手機(jī)拍下西湖的美景，我好奇，把我的手機(jī)拿出來，我也拍，西湖就是西湖，怎么拍都那么美啊！
下課時(shí)，聽同學(xué)說西湖很好玩，他去那里玩過，我想，那里肯定不好玩的，空氣污染那么重。今天才發(fā)現(xiàn)這里好美，湖中的`金黃金黃的魚兒游來游去，有的在嬉戲，有的在自由自在的游來游去，游客們看魚兒幾個(gè)小時(shí)都不厭倦。
杭州西湖，是我見過最美的湖，這座湖，是我童年生活中不磨滅的回憶。
西湖小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在浙江，那里的每個(gè)地方都能使人流連忘返，西湖也是那樣的。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹好似一位少女，揮著她那長長的柳絲，仿佛在迎接人們。人們在春光下享受著西湖的美景。
夏天，西湖的荷花就像一個(gè)女孩，她在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎人們。碧綠的荷葉、粉紅色的荷花加上藍(lán)天碧水，會(huì)是多么美的景色啊！這讓我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句古詩。
秋天，落葉從樹上掉了下來，在空中翩翩起舞，仿佛是一只只金色的蝴蝶，飛來飛去。西湖的秋天真像一個(gè)金色的'童話世界��！
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪花，樹枝、斷柳上都會(huì)有皚皚白雪。西湖的湖面上，也飄飄灑灑著雪花。西湖的冬天真像一個(gè)潔白的童話世界
我愛家鄉(xiāng)的西湖。
西湖小學(xué)作文3
“上有天堂，下有蘇杭”這句話說得真好，在二年級(jí)的暑假，我和爸爸、媽媽來到了“天堂”之稱的杭州，那兒是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。經(jīng)過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的楊樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手，說：“別愣著啦，后邊還有更美的呢！”“��！”還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花，頭靠著頭，手牽著手，有的低著呢喃，有的豪邁無比，有的`羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了！婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。知識(shí)貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點(diǎn)不受感染。不但美，還可以教會(huì)我一些哲理……
杭州西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的菏花，那出淤泥而不染的品格。“上有天堂，下有蘇杭”，我永遠(yuǎn)忘不了二年級(jí)暑假的杭州之行！
西湖小學(xué)作文4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛?cè)�，西湖的水很靜，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的'水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚食，跟多的魚游過來，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的最愛�！比缓笪覀冇秩タ椿ǎ堑幕ㄎ孱伭�，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會(huì)成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
西湖小學(xué)作文5
今天，我們一家三口陪同外公外婆游西湖。
湖濱這邊真熱鬧，人來人往，車水馬龍。忽然，在我的右邊響起了一陣陣優(yōu)美的樂曲。我不禁朝那邊看去，原來是西湖里音樂噴泉發(fā)出的樂曲，同時(shí)還噴出一道道柔美的.水柱，當(dāng)音樂演奏到高潮時(shí)，中心一個(gè)噴口竟然噴出了100多米高的水柱，直插云霄，非常壯觀。
欣賞好音樂噴泉，接著我們?nèi)プ挝骱Ｔ诖衔覀兣龅搅送鈬笥穴D―莉莎。她是瑞典人，我與她用英語簡單地交談了幾句，她說她家在上海，來中國已經(jīng)一年了，學(xué)漢語剛剛四個(gè)星期，她和媽媽兩人第一次來杭州玩。我給她講解杭州西湖這一帶的風(fēng)景，還與她在船上一起留影。
上了小瀛州，雖然島上為了“申遺”在抓緊施工，但西湖的美麗是抵擋不住的。從遠(yuǎn)處望去，雷峰塔與三潭印月清晰可見。西湖里有兩只可愛的野鴨，只要游人往水里扔玉米�；蚱渌澄�，那兩只野鴨就會(huì)不顧一切地鉆到水里叼起，美美地吃著。
上午，我們?yōu)g覽完全程后，依依不舍地告別了西湖。接著，我們和外公外婆一起去品嘗美味的杭州小吃。
西湖小學(xué)作文6
西湖還是那樣美麗。
一下車一陣微風(fēng)拂過，她好像導(dǎo)游似的帶著我和媽媽來到了花港觀魚。一條條五彩斑斕的小魚如同五彩的精靈在水中嬉戲玩耍。水面上的荷葉不是墨綠色的，不是淺綠色的，也不是翠綠色的，而是嫩綠色的.，一片片荷葉在水中搖晃，為花港觀魚增添了幾分生氣，也為小魚找到了“避暑山莊”。
我們跟隨著“導(dǎo)游”來到了蘇堤春曉。蘇堤總長2797米，比運(yùn)河邊的拱宸橋長，也比李春設(shè)計(jì)的趙州橋長。站在這座橋上放眼望去整個(gè)西湖盡收眼底，是觀賞西湖最佳的一條路，堤旁綠柳如煙，湖波如鏡，鳥語啁啾，漫步在此，讓人如夢如幻，如癡如醉。
走過蘇堤我們來到了三潭印月島。要說什么時(shí)候的三潭印月島最美，那就要數(shù)月夜時(shí)分了。島湖中的三座石塔，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮形狀的“燈光月”，真月亮印照在三座石塔之間，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景變得十分迷人，就好像三個(gè)侍衛(wèi)保護(hù)著這一湖的月亮公主們，顯得格外生動(dòng)、美麗、有趣。
西湖的四季都有它獨(dú)特的美，我對它是看也看不夠，品也品不完，對它總是念念不忘，戀戀不舍。
西湖小學(xué)作文7
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的.湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽公公已經(jīng)全露出來了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風(fēng)吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——�！恕！恕�
你說西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
西湖小學(xué)作文8
“上有天堂，下有蘇杭”，西湖是杭州聞名遐邇的游覽勝地。蘇堤、斷橋、柳浪聞鶯都是西湖代表性的景點(diǎn)。站在西湖岸邊，你唯一想說的就是：好美啊！有風(fēng)時(shí)湖面波光粼粼；無風(fēng)時(shí)，湖面平靜得像一面鏡子。那些百年古樹的影子倒映在水底，使整個(gè)湖面增添了綠色的氣息。一陣微風(fēng)拂過，岸邊的柳樹便舞動(dòng)起枝條，輕輕地?fù)崦妗?/p>
斷橋，傳說是白娘子與許仙相見的地方。斷橋之下，盛開著一大片一大片的荷花，在陽光的照射下，格外光彩照人。荷葉似乎是荷花的.舞臺(tái)，讓許多游客看得眼花繚亂，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走過斷橋，向遠(yuǎn)處眺望，雷峰塔似乎就在你眼前。在夕陽的照耀下，顯得十分孤獨(dú)與寂寞。雷峰塔很高，有十四層；雷峰塔很大，有8公頃；雷峰塔很古老，已有數(shù)百年歷史。
杭州西湖是旅游圣地，這里的風(fēng)景美不勝收，希望您能來游玩。
西湖小學(xué)作文9
“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，正因?yàn)樗?dú)有的美，正因?yàn)樗?dú)有的西湖。去年暑假，媽媽就帶我去了這杭州的明珠——西湖。
清晨，在蒙蒙的細(xì)雨中，我們漫步在蘇堤。小草和大樹被小雨洗的綠油油的，我感受著完全不同于我們北方大漠的江南風(fēng)情。
穿過蘇堤，我們又來到了曲院風(fēng)荷。那里的荷葉一片綠意，荷花或紅艷，或粉嫩，或潔白，恰如仙女在一片碧綠中翩翩起舞。上午十點(diǎn)，雨停了，我們乘著小船，飄蕩在西湖上。這時(shí)，我就想起了媽媽給我講過的.“白蛇傳”，我真想撈上一只螃蟹，看看法海老和尚是不是躲在了里面。
我們又欣賞了神秘的雷峰塔……
吹著湖面上輕柔的風(fēng)，我展開想象，沉浸在西湖一個(gè)又一個(gè)美好的傳說中。西湖真美啊！我愛西湖！
西湖小學(xué)作文10
我家鄉(xiāng)的西湖風(fēng)景如畫，每當(dāng)我來到西湖，都會(huì)被她迷人的景色吸引住，使我流連忘返。
清晨，一層白紗般的霧籠罩在湖面上，遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn)，就像傳說中的仙境一般。露水灑在岸邊的野花上，一陣微風(fēng)吹來，野花抖了抖身上的露珠，好像在告訴我們新的一天來臨了。一泓湖水像融化了的玻璃一樣悠然自得地睡著，有時(shí)她從小睡中醒來，漾起漣漪，那靜靜的`湖水就像無數(shù)絢麗的星星令人目眩。
中午，溫暖的陽光照在寧靜的湖水上，湖面猶如明亮的大鏡子。有幾只燕子橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈的蕩漾開去。
夜幕降臨，月光下的湖水泛著魚鱗似的微波，一陣風(fēng)吹過，蕩起無數(shù)漣漪，那漣漪里有山影，樹影，和木橋的影子……都一起閃動(dòng)起來，整個(gè)湖面變成了一塊變幻莫測的魔鏡。
�。∶利惖奈骱�，你用迷人的景色點(diǎn)綴著家鄉(xiāng)的容貌，給我們帶來歡樂，我愛你，家鄉(xiāng)的西湖！
西湖小學(xué)作文11
“上有天堂，下有蘇杭”。杭州是浙江一顆十分耀眼的明珠，一年四季吸引著許許多多的游客，也為杭州增添了一份美麗。
對于杭州游客最多的地方那自然是西湖了。西湖水恬靜而優(yōu)雅，在人們心中猶如一位大家閨秀，亭亭玉立。后人循古說稱西湖美麗，美在“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙”清晨太陽發(fā)射出光芒映在湖面上，不一會(huì)兒便將西湖照的一片金黃。仿佛給西湖鍍上了一層金色的光圈，也正如那穿著婚紗的新娘，如此美麗。河岸上的楊柳垂著長長的頭發(fā)映在水中也顯得儀態(tài)端莊。一陣陣微風(fēng)飄來，楊柳也隨風(fēng)擺動(dòng)著，好似一首動(dòng)聽的歌曲。那時(shí)所有一切都沉浸在其中了，湖面上也泛起了一層又一層的漣漪，被風(fēng)兒吹動(dòng)的西湖另有一番味道。
有時(shí)那薄薄的晨霧也不愿意離開這美麗的'地方，多想陪在它身旁。晨霧將西湖籠罩在其中，如一層薄薄白紗照在上面，似乎給它披了一件衣裳，仙境一般。旁邊煙霧繚繞十分美麗，我站在白堤上向遠(yuǎn)處眺望蘇堤的景象，只感覺自己好像走進(jìn)了仙境。無論四周怎樣吵鬧，怎樣改天換地，它都堅(jiān)守著自己的一份古韻。
西湖的水十分柔美，流起來十分緩慢，讓人陶醉在其中，水的柔情在西湖中被詮釋了，那是一種內(nèi)斂的美。西湖的美真是讓人看了久久不能忘懷。
西湖小學(xué)作文12
晚上，爸爸帶我和媽媽去西湖邊玩。晚上的西湖格外平靜，野鴨在水里游來游去。小船停在岸邊。 我們在花港觀魚湖水交替處坐下。突然，我發(fā)現(xiàn)湖里有很多小泥鰍，于是我就捉起了泥鰍。我剛伸出手捉泥鰍，那只泥鰍就逃進(jìn)了巖縫，我耐心等待。過了一會(huì)兒它露出了半個(gè)身子，我乘機(jī)用手一撈，撈上來了一根。我準(zhǔn)被撈第二根的時(shí)候爸爸叫我去看很多魚，我立刻沖了過去。 我站在橋上看橋下的魚，好奇地問：“爸爸這些魚要逆流而上 呢？”爸爸說：“這些魚是從錢塘江被沖過來的，因?yàn)樗鼈兿牖厝�，所以它們�?huì)不停地游。 我看見它們用盡全身的.力氣游，可是只能原地不動(dòng)，只要它們一放松，就會(huì)被水流沖走，可是它們還要游上來繼續(xù)逆流而上。 我想:“我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該要和那些小魚一樣，一次又一次不斷動(dòng)努力，才能成功！ 看完了小魚，我把捉上來的泥鰍放了生，回了家。
西湖小學(xué)作文13
人們常說:“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗忻麚P(yáng)四海的西湖。 去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了西湖，西湖的美景深深地留在我的腦海中。
西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中。來到湖邊，只見游人如織。一眼望去，湖水清澈、碧綠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠在跳動(dòng)。湖邊的樹木青翠欲滴，柳條兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳起優(yōu)美的舞蹈，在歡迎我們的到來。
隨后，我們乘船來到了小瀛洲，游覽了三潭印月。漫步湖邊，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，一池池的荷花映入眼簾，白的、粉的，還有許多花骨朵兒，美麗極了。
天空像孫猴子的.臉——說變就變，下起了傾盆大雨，整個(gè)西湖都沉浸在一片朦朧之中。我不由得想起了一首詩“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
時(shí)光匆匆，一天的游覽結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情戀戀不舍地離開了。西湖的山山水水留在了我心中。
西湖小學(xué)作文14
我上次去爸爸的學(xué)校，坐11路車到了終點(diǎn)站，一下車，就被岱河西湖的美景吸引住了。
岱河西湖并不大，但是水很清，清的能看見戲耍的小魚。湖面上有兩座精心設(shè)計(jì)的白色的九曲橋，就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽爸爸說，每座橋都有九個(gè)彎，所以人們把它稱為九曲橋。
走過九曲橋，就來到了湖中心的涼亭，它是六角形的，有四個(gè)紅色的圓形的柱子支撐著，橫嵌上畫著各種各樣的花草樹木，讓人越看越想看，老人可以坐在石凳上休息，觀賞周圍的風(fēng)景，兒童可以在亭子里看書、玩耍。
站在涼亭往西看，能看到一個(gè)“心”形的水上花壇，周圍栽著垂柳，柳枝與水中的倒影連成一條直線，一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，十分的'優(yōu)美。花壇里有許多各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿�；ǘ湓谖L(fēng)中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
岱河西湖真美啊！我喜歡岱河西湖。
西湖小學(xué)作文15
古往今來，人們提到杭州，常常把它和西湖連在一起。蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，使人們對杭州西湖產(chǎn)生了好奇感。
游客紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。游客走在西湖邊，清涼濕潤的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，如一幅美麗的圖畫，彷彿來到了世外桃源
西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽拖著長長的'金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對太陽時(shí)，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對太陽時(shí)，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更如明鏡。
啊，美麗的杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
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