四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事（精選118篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事，歡迎閱讀與收藏。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 1

　　書(shū)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，是書(shū)教會(huì)我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以我一直以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。

　　記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書(shū)中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書(shū)，和作文書(shū)結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書(shū)不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的.心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以，在三年級(jí)我的作文寫(xiě)得很好，在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書(shū)的好處。

　　書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈啊!

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)引導(dǎo)人類走向文明;書(shū)豐富著人類的內(nèi)涵;書(shū)讓人類更加充實(shí)。

　　書(shū)是一盞明燈，照亮夜行的路;書(shū)是風(fēng)箏，線的另一頭引導(dǎo)著我向成功邁進(jìn);書(shū)是雨水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵;書(shū)是陽(yáng)光，給予我們希望的光芒……

　　我和書(shū)結(jié)下了難舍難分的請(qǐng)緣，書(shū)伴我成長(zhǎng)。我卻對(duì)《三十六計(jì)》情有獨(dú)鐘，小時(shí)候，我翻開(kāi)它時(shí)，里面全是一些讓人感到深?yuàn)W的哲學(xué)大道理，雖然媽媽說(shuō)：“這本書(shū)是古人智慧的結(jié)晶�！笨晌覅s不怎么認(rèn)為，因?yàn)槔锩娌�沒(méi)有我想看的漫畫(huà)。漸漸地，這本書(shū)被我一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開(kāi)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的魅力!里面的`一點(diǎn)一滴都讓我著迷，告訴你一個(gè)秘密：我還運(yùn)用過(guò)它里面的智慧呢!

　　有一次，我忘了帶�？�，我便從書(shū)包中拿出一本書(shū)，放在帶�？ǖ奈恢�，三步并作兩步地走進(jìn)學(xué)校，可值日生一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，只是繼續(xù)做他們?cè)撟龅氖�，我心里暗暗地說(shuō)了一句：“耶!”，告訴大家，這是《三十六計(jì)》中的——瞞天過(guò)海。哈哈～有趣吧?

　　這本《三十六計(jì)》伴我邁著成長(zhǎng)的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進(jìn)的道路……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 3

　　書(shū)帶給我們快樂(lè)，帶給我們思索；書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架，它一共有六層，這六層放的書(shū)滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫(xiě)一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟，終于，我找到了。

　　于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫(xiě)起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫(xiě)完了�？墒抢蠋熣f(shuō)：”劉佳樂(lè)，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選�！盎丶視r(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高�，F(xiàn)在我寫(xiě)的作文，老師在班上讀，我感到非常開(kāi)心，我慢慢的.愛(ài)上了看書(shū)�，F(xiàn)在，書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！

　　四年級(jí):劉佳樂(lè)

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 4

　　書(shū)籍，被稱為人類的“長(zhǎng)生果”，是因?yàn)槲覀兛梢詮闹屑橙≈�識(shí)。將有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　小的時(shí)候，父母就給我們買過(guò)許多的童話書(shū)。我們那時(shí)候不識(shí)字，喜歡他們是因?yàn)槟切┢�亮的插圖。當(dāng)媽媽給我念起故事的時(shí)候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識(shí)字。

　　慢慢的，我被故事吸引住了，動(dòng)人的故事與主人公善良的形象打動(dòng)了我。故事中悲慘的小美人魚(yú)，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過(guò)上了幸福的生活；聰明的'小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。

　　讀得多了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次，自己在讀故事的同時(shí)，還提高了閱讀水平

　　上了小學(xué)，識(shí)字量逐漸變多了，閱讀書(shū)籍種類也豐富了。從小時(shí)候的童話故事書(shū)變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的精神。每次讀，都會(huì)從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經(jīng)磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會(huì)活出屬于自己的一片天地。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。書(shū)籍是智慧的源泉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴我們成長(zhǎng)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 5

　　人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�。從我第一次看書(shū)的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　我讀得第一本書(shū)是漫畫(huà)《父與子》全集文字版，雖然那時(shí)我還不認(rèn)字，但卻覺(jué)得書(shū)十分有趣。從此以后，我便愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，我纏著媽媽給我買書(shū)�？蓩寢屌挛铱炊嗔藭�(shū)對(duì)視力不好，跟我談條件：“這樣吧，你每幫媽媽做一件家務(wù)活，媽媽就給你一顆星，集齊三十顆星就給你兌換一本書(shū)�！�

　　以后，我每天都早早地做完作業(yè)，開(kāi)始“賺書(shū)”。我一會(huì)兒給媽媽端茶，一會(huì)兒給媽媽端洗腳水，一會(huì)兒又幫媽媽捶背………我忙得不亦樂(lè)乎。一個(gè)星期之后，我終于集齊了三十顆星。

　　到了書(shū)店，我左瞧瞧，右看看。好不容易得來(lái)的書(shū)，得好好挑挑。最終，我選了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《花面母靈貓》。回去之后，我對(duì)這本書(shū)分外珍惜，像寶貝一樣守著它。

　　是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣，同時(shí)幫我提高了寫(xiě)作能力。我要感謝書(shū)，是它為我插上理想的翅膀……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 6

　　書(shū),不,應(yīng)該是益書(shū),它是我從小就最愛(ài)的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學(xué)習(xí),伴我增長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)趣，伴我在生命中快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　記得有一次，我那時(shí)才三歲，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫(huà)書(shū)，我非常羨慕，要是我也有一本圖畫(huà)書(shū)該有多好��！果然，媽媽給我買了一本《兒童學(xué)畫(huà)》，剛買回家，我就愛(ài)不釋手，情不自禁地看起書(shū)來(lái)，我終于知道書(shū)是多么有趣了。好象從那時(shí)起我就離不開(kāi)書(shū)了。

　　在大些，我上學(xué)了，那些圖畫(huà)小書(shū)已不是我的朋友了，我開(kāi)始看童話、日記、故事、小說(shuō)科幻之類的書(shū)了，它們既讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也讓我的作文提高不少。

　　我現(xiàn)在開(kāi)始在圖書(shū)館借書(shū)看，那里有許多新鮮的東西，讓我百看不厭，如癡如醉。

　　通常讀書(shū)我都愛(ài)念出聲來(lái)，晚上我都愛(ài)讀一些童話故事，我就有聲有色的讀著，讀了十分鐘，我口干舌燥，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的.智慧、收獲、樂(lè)趣、奧妙都吞了下去，渾身有了無(wú)窮的力量。

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，從小就吸取知識(shí)，一本書(shū)就是我的良書(shū)益友，也是我的一塊營(yíng)養(yǎng)面包。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)獲取豐富的知識(shí)，它更是我一位長(zhǎng)年不改的伴侶。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 7

　　赫爾曼黑塞曾有句話：書(shū)不是為了給不能干活的人提供一種廉價(jià)的假生活和代用生活。恰巧相反，只有當(dāng)中引人走向生活服務(wù)，并有益于生活時(shí)他們才是有價(jià)值的。書(shū)給人以樂(lè)趣，更給人以知識(shí)，但并不是每個(gè)人都能獲得的.，而我和書(shū)的緣分不可謂不深遠(yuǎn)。

　　從小我便愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)恰如對(duì)人，是說(shuō)不出所以然的。也許只是一種習(xí)慣，愛(ài)書(shū)便常去書(shū)店?yáng)|瞧瞧西看看，心里癢癢的，見(jiàn)了什么都好，于是養(yǎng)成了逛書(shū)店的嗜好。逛而不買，時(shí)間一長(zhǎng)，書(shū)店的人瞧見(jiàn)我都起疑心，這不有一次就被人家趕出了書(shū)店，雖說(shuō)是雅賊，但那滋味卻也不好受。之后，我便開(kāi)始了藏書(shū)，把我喜歡的書(shū)籍都一一珍藏起來(lái)，視作寶物。

　　林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺。淡巴菰一盒，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、詩(shī)文、史籍?dāng)?shù)十書(shū)狼藉橫陳沙發(fā)之上，然后，隨意所之，取而讀之，這才得了讀書(shū)興味。這才有詩(shī)書(shū)的情調(diào)，有這種境界讀書(shū)當(dāng)然是心境舒暢了。我熱愛(ài)讀書(shū)，求的便是從書(shū)中得到那一份氣氛、悠然和灑脫，之后，我也會(huì)一如既往，繼續(xù)延續(xù)我和書(shū)的緣分。

　　人與人之間的緣分妙不可言，人與書(shū)之間的緣分也同樣如此。希望以后的我可以保持初心，依舊愛(ài)書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 8

　　書(shū)就像發(fā)光的鉆石，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的價(jià)值；書(shū)就是知識(shí)的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)它，探尋文化的奧秘。

　　以前，我不太喜歡看書(shū)，總是靜不下來(lái)，即遍閱讀，也是粗枝大葉，走馬觀花。但是，自從那一次，我便愛(ài)上了閱讀。

　　一個(gè)周末，家里沒(méi)人，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。第一次進(jìn)圖書(shū)館，看得我是眼花繚亂，不知道從哪里下手。還有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)候的我特別不喜歡看書(shū)，所以就隨便找了個(gè)位置，隨手從最近的書(shū)架上拿了一本書(shū)，隨意的翻著。這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我心里很高興，爸爸有事，我可以不用看書(shū)了，可以回家了。正想著，爸爸朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在這里看書(shū)，我出去一下�！蔽宜�快的說(shuō)了一句：“好”。

　　爸爸走后，我又無(wú)聊的拿起剛才的'那本書(shū)繼續(xù)翻著。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔細(xì)的往下看。不知不覺(jué)，時(shí)間很快溜走了，到了吃午飯的時(shí)候了，我依依不舍的放下了那本書(shū)。伸了個(gè)懶腰，回頭一看，爸爸不知什么時(shí)候回來(lái)了。

　　我依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　從此以后，我就愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)也成了我第二個(gè)朋友。

　　書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由翱翔吧！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 9

　　我特別愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜滿滿的，可我還不停地買書(shū)。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結(jié)賬時(shí)，路過(guò)賣書(shū)的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的書(shū)，我拿起書(shū)看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來(lái)買吧，便回去了。過(guò)了幾天，我又來(lái)了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書(shū)已經(jīng)被別人買走了，只剩下一些沒(méi)用的'書(shū)，這又應(yīng)了那句老話：“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。

　　還有一次，我去書(shū)店買書(shū)，挑了一本，結(jié)了賬向門外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁(yè)，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書(shū)店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開(kāi)心地離開(kāi)書(shū)店，回了家。

　　有一次下午我要去買書(shū)，可是天公不作美，偏偏這時(shí)候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定去買書(shū)。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的時(shí)候，心里都有一個(gè)聲音在激勵(lì)著我，于是，我緊跑到了書(shū)店，買上了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我把書(shū)放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。

　　這就是我和書(shū)的三個(gè)故事，顯露出了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 10

　　書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，書(shū)是我的精神支柱。

　　幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書(shū)了。我無(wú)奈得被讀書(shū)，那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法：媽媽在的時(shí)候我裝模作樣，媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。

　　上了小學(xué)，老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了，剛開(kāi)始我就隨便寫(xiě)幾個(gè)。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“書(shū)，書(shū)里就這幾個(gè)好詞�！�。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且跟我說(shuō)了好多書(shū)中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

　　我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書(shū)，有時(shí)候會(huì)沉浸于書(shū)的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué)，可我仿佛還身臨其境。

　　學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比歡喜�；丶遥�我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書(shū)的重要性�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這都是你自己的功勞，因?yàn)槭悄阕约涸诳磿?shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦！”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。

　　人生道路很長(zhǎng)，書(shū)是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 11

　　我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，我還把書(shū)看作是敵人呢。

　　老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。

　　直到發(fā)生了一件事，我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。

　　一個(gè)下午，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思��！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。

　　于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒(méi)答對(duì)，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：是朱熹。他驚訝得看著我：�。窟@個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。

　　從此以后，我叫媽媽多給我買書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識(shí)，可以使自己的`作文提高了。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 12

　　人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)的知識(shí)是很廣泛的；如果你們多看，你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛�？墒俏覐男【筒幌矚g看書(shū)，所以我的寫(xiě)作一直都不好。但在我三年級(jí)的一件事，使我喜歡上了看書(shū)。

　　有一次，我和班里的一個(gè)同學(xué)比賽，看誰(shuí)考試多分。但每次都是他贏，我不知道為什么…可能是我的'作文寫(xiě)得不好吧，經(jīng)�？鄯�。反倒他的作文卻寫(xiě)得很好，每次都差不多滿分�？墒牵�我上課比他認(rèn)真多了。于是，我問(wèn)他，不服氣的說(shuō)：“為什么你的作文寫(xiě)得那么好”他笑著說(shuō)：“如果你多看，你的作文也會(huì)寫(xiě)得很好的”我聽(tīng)了，心想：對(duì)啊，如果我天天看書(shū)，再加上我的上課認(rèn)真，我就不信成績(jī)比不上他。第二天，我就叫媽媽幫我買書(shū)，我就天天看，就這樣我喜歡上了看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)也蠻有趣的嘛！

　　四年級(jí)時(shí)，我的姑姑送了我一本《三國(guó)演義》雖然它的語(yǔ)句比較深?yuàn)W，但是我還是堅(jiān)持把它給看完了。我每次去姑姑家，我都會(huì)用自己的所有的零花錢去買書(shū)。直到現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)就有200多本。我自己買的就有100多本我還捐了50多本給學(xué)校，使更多的人喜歡上看書(shū)。因此，老師還表?yè)P(yáng)我捐書(shū)的愛(ài)心呢！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 13

　　在我小的時(shí)候和別人一樣，喜歡聽(tīng)故事！從那以后，我的生活就離不開(kāi)書(shū)，書(shū)成為了我生命中離不開(kāi)的一部分。現(xiàn)在，打開(kāi)塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。

　　在很小的時(shí)候，我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書(shū)里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事�？墒墙憬阋獙�(xiě)作業(yè)，沒(méi)有理會(huì)我。我見(jiàn)姐姐沒(méi)有反應(yīng)，就知道她不給我講，便開(kāi)始“下雨”，哭起沒(méi)完。姐姐見(jiàn)我哭了，馬上拿起一本故事書(shū)給我講故事，直到我心滿意足！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大了。我有了一間自己的書(shū)房，一間完全屬于自己的書(shū)房！我從一年級(jí)開(kāi)始看童話故事書(shū)。到了三年級(jí)我就開(kāi)始接觸科普類的書(shū)，我最早接觸的科普書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，這本《昆蟲(chóng)記》里記載著昆蟲(chóng)的秘密，讓我對(duì)大自然的好奇心更加強(qiáng)烈！現(xiàn)在我又喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)（陽(yáng)光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！

　　書(shū)是寶庫(kù)，書(shū)是無(wú)聲的'老師，書(shū)是一位高尚的人。是書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，是書(shū)豐富了我的生活！朋友們，有一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“書(shū)中有黃金。”去讀書(shū)吧，不要讓?xiě)卸鑺Z去你讀書(shū)的資格！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 14

　　我家里買了很多的書(shū)，但是每次買來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：等一下，馬上就讀�？墒沁^(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū)，所以我的也不咋地。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書(shū)城買幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了。爸爸說(shuō)：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了�；氐郊液笪腋�爸爸說(shuō)：爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)��？可以啊，看書(shū)當(dāng)然好！爸爸支持你。爸爸高興地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢，就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買回來(lái)，也是自從這以后我的'開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書(shū)要看自己有興趣的書(shū)，買來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 15

　　我和書(shū)之間，發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無(wú)比后悔與難忘。

　　還記得，那時(shí)我上四年級(jí)，剛剛對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書(shū)潮”，大家都在攀比讀書(shū)的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)。

　　我?guī)缀醢讶�部精力用在了讀書(shū)上，讀書(shū)的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的`成績(jī)也坐起了滑滑梯。可是，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過(guò)一千字，可以說(shuō)是真的一目十行了！這樣的看書(shū)，毫無(wú)意義，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解。可是，我還是這樣讀著，讀著……

　　雖然我的精力可以說(shuō)是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書(shū)是一件長(zhǎng)久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 16

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書(shū)。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前，我經(jīng)�？措娨�，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū)，每天只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書(shū)，是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的.快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書(shū)。隨著年級(jí)的增高，我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 17

　　從幼年起，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始教我a，o，e，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我有了第一本書(shū)《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書(shū)柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的'書(shū)全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對(duì)于這些書(shū)，我現(xiàn)在常常對(duì)他們視而不見(jiàn)，可對(duì)第一本書(shū)，我像奇珍異寶一樣愛(ài)惜她。

　　三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過(guò)一百多首古詩(shī)，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書(shū)。第二本書(shū)是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛(ài)上了書(shū)。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。我更加喜愛(ài)書(shū)。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見(jiàn)地上有書(shū)，沙發(fā)上有書(shū)，床上有書(shū)——————到處都是書(shū)，我家成了一個(gè)書(shū)的世界。

　　對(duì)了，說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你我主要利用什么時(shí)間看書(shū)吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺(jué)前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢，以延長(zhǎng)看書(shū)的時(shí)間，有時(shí)，我看書(shū)入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來(lái)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 18

　　在我們生活中，處處都可以見(jiàn)到書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)非常無(wú)聊。正如陳壽先生所說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)也可以讓我廢寢忘食。

　　一天，我在房間里津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽就在廚房里大聲地說(shuō)：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒(méi)有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時(shí)候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開(kāi)始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會(huì)講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當(dāng)我跨進(jìn)門的時(shí)候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說(shuō)就把麻油拿去了，我呢？又跑進(jìn)房間，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。好像我和書(shū)是不能一分為二的好朋友。當(dāng)媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時(shí)候，我才依依不舍的放下書(shū)去吃飯了。當(dāng)我吃到加麻油的蔬菜時(shí)，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來(lái)，在我忙著回家看書(shū)時(shí)，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場(chǎng)“女子單打”。

　　我的生活中，到處都是書(shū)，他與我形影不離。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。做人的.道理，書(shū)是我一生的伙伴，最好的朋友。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 19

　　我與書(shū)的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛(ài)我的書(shū)。記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到 臥室一看，他們還沒(méi)有起床呢，我想，我先看一會(huì)書(shū)吧！我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來(lái)扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！ ……

　　”我還說(shuō)：“好魔毯現(xiàn)在我來(lái)控制你，哈哈！走——哇！”說(shuō)完，我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問(wèn)：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說(shuō)：“你的那些舊書(shū)都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽(tīng)就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書(shū)是我的寶貝，誰(shuí)讓你給我賣了?不行!”

　　著事沒(méi)過(guò)幾天，隔壁小胖的媽媽說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的'書(shū)在嗎？借們家小胖用用，好嗎？” “好，我這就去拿！”說(shuō)著，我就把書(shū)給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說(shuō)我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書(shū)送給別人，還不如賣了呢！”我愛(ài)我的書(shū)！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 20

　　從小到大我都喜歡看書(shū)上,書(shū),成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)是人們的精神食糧,書(shū)可以讓我獲得更多的知識(shí)。

　　有一次,我新買了一本楊紅櫻的.《笑貓日記》,令我愛(ài)不釋手。這本收講的是一只名叫“笑貓”的貓的故事,是以日記的形式寫(xiě)的。為了買這一本書(shū)我存了好久的零花錢呢!但是,就算它再怎么貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。

　　周五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個(gè)天大的好消息,那我為什么何樂(lè)而不為呢!由于我家電腦開(kāi)機(jī)較慢,得需要好幾分鐘,為了打發(fā)時(shí)間,我捧著《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來(lái)。一會(huì)兒我隨著笑貓去翻躍虎頭嶺,一會(huì)兒我又跟著笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,她問(wèn)我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧�！敝钡竭@時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我忘了開(kāi)機(jī)了!哎,我的天啊!開(kāi)個(gè)玩笑也不至于這樣吧。這可是我一個(gè)星期玩電腦的時(shí)間啊!

　　書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,書(shū),也是人們精神的食糧。我愛(ài)看書(shū),愛(ài)看好書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 21

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

　　《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書(shū)。在我的房間里，可是有很多的書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的`百科全書(shū)。

　　書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書(shū)對(duì)于我又是多么重要�。∪绻�我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 22

　　書(shū),給我的生活增添了幾分色彩;書(shū),是天天幫助我的好朋友;書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師：有了書(shū)，讓我感覺(jué)我的'生活豐富多彩，沒(méi)有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

　　一次放假，我嚷著媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，媽媽糾不過(guò)我，只好乖乖舉手投降。到書(shū)城后，我迫不及待地拿起上次還沒(méi)看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來(lái)。我聚精會(huì)神的看書(shū)，優(yōu)美的語(yǔ)言我完全忘記自己是在鴉雀無(wú)聲的書(shū)城里看書(shū)。我情不自禁大聲地讀了起來(lái)，周圍的人都用奇怪的眼神看著我，我才醒來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已看了兩個(gè)多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書(shū)城。可我還陶醉在書(shū)中，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手，不然我就遭殃了。

　　讀書(shū)真好呀！書(shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。它給我力量，給我知識(shí)。昨天，我在書(shū)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 23

　　從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。

　　小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字有些少，可是看畫(huà)，也能看出大概的意思。

　　一二年級(jí)時(shí)，我才能看懂故事書(shū)，可是，就我家到那點(diǎn)故事書(shū)，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。

　　三年級(jí)，我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)�！吨腥A上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國(guó)的歷史，什么水果最有營(yíng)養(yǎng)？

　　四年級(jí)，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí)，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，他給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的.世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 24

　　在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書(shū)，每次讓我讀書(shū)，我都會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái)，本想隨便看幾眼就完了，可一打開(kāi)書(shū)，竟被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書(shū)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說(shuō)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。

　　每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書(shū)中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……

　　讀書(shū)，帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書(shū)，豐富了我的'生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 25

　　自從我7歲起，我就愛(ài)上了書(shū)。變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　俗話說(shuō)得不錯(cuò)“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友。”是啊博覽群書(shū)能使人充滿智慧。生活中卻少了書(shū)，就會(huì)變的相當(dāng)枯燥。

　　讀書(shū)時(shí)，像是跌入了時(shí)空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好漢對(duì)的劫富濟(jì)貧、知道了諸葛孔明的才華和他的`鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……

　　有一回，寫(xiě)完了作業(yè)，便撲向了知識(shí)的海洋——書(shū)。忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“俊錢，吃飯了�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“我先上個(gè)廁所�！薄澳悄阙s快來(lái)吃�！眿寢屨f(shuō)。我趕緊夾著一本書(shū)，跑到廁所里。馬上，就又陶醉在書(shū)中。不知不覺(jué)，已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還在書(shū)中漫游著。突然，門開(kāi)了。我立即合上書(shū)，像藏進(jìn)衣服里�？墒牵瑫�(shū)早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說(shuō)：“真那你這只‘小書(shū)蟲(chóng)’沒(méi)辦法�！�

　　“書(shū)香潤(rùn)童年，閱讀豐富人生�！弊x書(shū)時(shí)我的生活更加豐富多彩，也給我?guī)��?lái)無(wú)窮的知識(shí)！What a bout you？

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 26

　　從我一出生起，書(shū)就無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入了我的世界，成了我重要的一部分。

　　媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一哭，只要給我講故事，我就不哭了。

　　最近，我迷上了沈石溪寫(xiě)的.動(dòng)物小說(shuō)，愛(ài)不釋手，一有空就看，如果不注意時(shí)間，會(huì)一個(gè)不留神地看上幾個(gè)小時(shí)，把眼睛都看得快近視了，但我還是不罷休，趁媽媽沒(méi)空管我，就把自己鎖進(jìn)書(shū)房里，偷偷地看。

　　有一天，我要去書(shū)城看書(shū)，媽媽要跟朋友去逛街，為這事我們倆吵了起來(lái)。最后達(dá)成協(xié)議：媽媽先把我送到書(shū)城，然后她去逛街，逛完街再來(lái)接我。到書(shū)城后，我的眼睛在書(shū)的海洋中急切地尋找著，很快確認(rèn)了目標(biāo)，就是沈石溪的《雙面獵犬》。

　　一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到了主人公白眉兒受責(zé)怪，也不禁難過(guò)起來(lái)，看到它獲勝，我也很高興。時(shí)間過(guò)得飛快，但我非常投入，毫無(wú)察覺(jué)。

　　爽爽，走了！媽媽上氣不接下氣地說(shuō)。我一臉茫然地看著媽媽，問(wèn)：出什么事了？我的小祖宗，三個(gè)多小時(shí)了，該回家吧。這么快呀，好吧。我這才依依不舍地放下書(shū)跟媽媽回家了。

　　唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么愛(ài)看書(shū)呢！我想書(shū)會(huì)陪伴我一輩子吧。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 27

　　從我開(kāi)始識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就成了我的好朋友，一直陪伴在我身邊，而正是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)籍的這種熱愛(ài)，我家的書(shū)柜在不知不覺(jué)中已經(jīng)裝滿了。

　　今年的暑假，我在書(shū)店里看到了許多好看的書(shū)，于是，我要求媽媽每天都送我到書(shū)店里看書(shū)。我手里只要捧著一本書(shū)，便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書(shū)，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的`煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書(shū)店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我滿臉疑問(wèn)�？蓩寢寘s笑了笑說(shuō)：“媽媽我早就來(lái)了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書(shū)店看書(shū)，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書(shū)的王國(guó)里度過(guò)的。

　　我愛(ài)看書(shū)，小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看，看了這些書(shū)后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫(xiě)出人們喜愛(ài)的書(shū)。

　　書(shū)是我的朋友，它帶給了太多的歡樂(lè)了，在今后的時(shí)間里，我還要閱讀更多的書(shū)，交越來(lái)越多的朋友。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 28

　　說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書(shū)的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會(huì)到他與戀人之間的別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂(lè)的心。 我跟這本書(shū)可結(jié)下了不解之緣。那是我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)侯，我天天都想看她寫(xiě)的書(shū)，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書(shū)，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開(kāi)了一個(gè)特殊的條件，那就是我必須經(jīng)過(guò)兩天的勞動(dòng)才能得到這本書(shū)。

　　第二天，工作開(kāi)始了，我一邊勞動(dòng)，一邊想著書(shū)，只要一想起這本書(shū)，我不想勞動(dòng)的想法就會(huì)馬上破滅。每天勞動(dòng)以后，我都會(huì)想看一看那本書(shū)，可是，爸爸媽媽說(shuō)不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書(shū)的欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機(jī)，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負(fù)有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢(mèng)寐以求的.書(shū)，我太快樂(lè)了，快樂(lè)得手舞足蹈。

　　為什么我那么喜歡這本書(shū)呢?是因?yàn)樗�是用我的汗水和辛苦換來(lái)的，因?yàn)樗�它帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣、全新的世界，讓我體會(huì)到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂(lè)和痛苦，作者把一個(gè)個(gè)人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 29

　　高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)，人才會(huì)進(jìn)步。所以人人都應(yīng)該讀書(shū)，我也不例外，我讀過(guò)曹文軒、沈石溪……等寫(xiě)作大師的大作如：《草房子》、《細(xì)米》……關(guān)于讀書(shū)，我還有一個(gè)有趣的.小故事呢！我來(lái)講講吧！

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本中國(guó)古代寓言故事，里面有著很多故事如：指鹿為馬、紙上談兵、狐假虎威、畫(huà)鬼最易、漢陰丈人等等。

　　這不，我們快學(xué)完了一個(gè)單元。老師說(shuō)要我們做一份試卷，還神秘的說(shuō)：“還有附加題呢！占20分呦！你們保準(zhǔn)猜不到！”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)便說(shuō)這個(gè)單元主題的所有知識(shí)我都要掌握�；丶液蠖颊J(rèn)真又仔細(xì)地學(xué)習(xí)。我也不例外。

　　老師說(shuō)考試的第二天就開(kāi)始考試了。老師剛發(fā)下試卷來(lái)我就直接看最后一面的附加題。我一看樂(lè)了，原來(lái)就是指鹿為馬的主人公是誰(shuí)……..我便開(kāi)始寫(xiě)卷了。三天后，這次語(yǔ)文考試出成績(jī)了。我居然是第一名。我那些往日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都因?yàn)槟堑礁郊宇}失分過(guò)多。我高興極了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，也讓我贈(zèng)加了許多知識(shí)，她讓我的生活變得充實(shí)，這就是我和書(shū)的故事！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 30

　　有一天，我走進(jìn)了一家書(shū)店，發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)。我擠進(jìn)人群中的一個(gè)角落里，拿起書(shū)就讀了起來(lái)。我讀得全神貫注。不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。但是讓人們都已經(jīng)走光了，我卻還沒(méi)有看完。書(shū)店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因?yàn)槲乙环皱X也沒(méi)帶，而那本書(shū)也是最后一本了，所以我很不甘心。

　　第二天，我興高采烈地跑來(lái)書(shū)店，仔仔細(xì)細(xì)地尋找那本書(shū)。我找了三遍，卻還沒(méi)有找到，我就去問(wèn)老板，老板回答說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。最后一本剛剛被買走�！蔽遗�火中燒，嚎啕大哭了起來(lái)。但我又悲喜交集，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：去別的.書(shū)店看看！我跑遍了全市的五家大書(shū)店，但是還沒(méi)有買到。我又放聲痛哭了起來(lái)。我跑回第一家書(shū)店，老板說(shuō)三天后會(huì)到貨。

　　三天后，我一大早起來(lái)跑去了書(shū)店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書(shū)。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書(shū)。

　　結(jié)果，媽媽很生氣的說(shuō)：“你不能不吃飯��！”她把我的書(shū)沒(méi)收了。但我很甘心，因?yàn)槲乙呀?jīng)看完了！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 31

　　如彩虹般絢麗多彩，我的愛(ài)好是閱讀。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開(kāi)來(lái)看，我仿佛跳進(jìn)了故事情節(jié)，可一進(jìn)去，就再也出不來(lái)了。

　　時(shí)間不知不覺(jué)溜走，已經(jīng)10：00了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，突然電話響了，我接了起來(lái)，聽(tīng)到了媽媽關(guān)切的的'聲音：喂，你是不是生病了？沒(méi)有啊我若無(wú)其事地答到。電話里的關(guān)切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現(xiàn)在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的樣子。電話里的驚訝又成了憤怒：你沒(méi)生病還不去補(bǔ)習(xí)班！對(duì)了，我差點(diǎn)忘了我還有個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，媽媽上班前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我早點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)要講很重要的知識(shí)點(diǎn)。我背上書(shū)包，沖出家門，飛奔到補(bǔ)習(xí)班。老師問(wèn)我為什么遲到，我向老師講了經(jīng)過(guò)，老師笑著說(shuō)：老師小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，愛(ài)看書(shū)是好事，但你得合理安排時(shí)間��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)去上課了。

　　聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我更愛(ài)看書(shū)了，時(shí)間也被我安排地井井有條了，書(shū)成了我最好的伙伴。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 32

　　書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯。

　　八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的'文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

　　那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)-——《三國(guó)演義》。

　　回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

　　書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 33

　　在我的讀書(shū)生涯中，遇到了一位“好老師”，它是一本我見(jiàn)過(guò)覺(jué)得最出色的、最棒的一本書(shū)，它叫：《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>

　　當(dāng)我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，它仿佛就是一把金鑰匙，一下子我就開(kāi)竅了，馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。它好像一位溫柔的教師，給我指導(dǎo)人生道路，幫助我指點(diǎn)迷津。它又似一位知心的朋友，把我心中的不快一件不落地倒出來(lái)，并告訴我解決的'方式和重點(diǎn)。

　　它讓我知道了：我可以選擇有夢(mèng)想、有目標(biāo)，也可以隨心所欲，漫無(wú)目的；我可以選擇自信積極的態(tài)度，也可以選擇自卑消極；我可以選擇向失敗和困難挑戰(zhàn)，也可以向它們低頭；我可以選擇快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天，也可以愁眉苦臉地過(guò)一天……

　　《叮當(dāng)?shù)哪Хā氛娴挠幸环N無(wú)法抗拒地魔力，使我深深地被吸引住了。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)翻開(kāi)它細(xì)細(xì)品位我最喜歡地一些片段，或者從書(shū)中發(fā)現(xiàn)、尋找我以前忽略的東西�？粗�看著，我把所有的煩惱和不快都拋到腦后去了，回來(lái)繼續(xù)做個(gè)小開(kāi)心。

　　我真心希望每位同學(xué)都可以去看看。因?yàn)樗鼘?duì)我們以后的道路會(huì)很有幫助。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 34

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，人們對(duì)書(shū)的渴望也越來(lái)越多，有喜歡哲學(xué)的，有喜歡漫畫(huà)等等。所以就會(huì)有許多愛(ài)書(shū)之人會(huì)購(gòu)買書(shū)籍，而我也是其中一位。

　　我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)既可以陶冶人們的情操也可以讓人們沉浸在書(shū)的海洋里，當(dāng)你在書(shū)中遨游時(shí)，美妙而沖擊人心的故事情節(jié)，感人肺腑的.人物故事都能令你浮想聯(lián)翩，走入故事。

　　我愛(ài)看書(shū)，看的如癡如醉，甚至把時(shí)間忘得一干二凈，恨不得把吃飯時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間利用起來(lái)，總是拿著書(shū)不肯放手，父母有時(shí)好心提醒我叫我吃飯別看書(shū)，我也只聽(tīng)聽(tīng)罷了，對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手豈能說(shuō)放就放？

　　科洛廖夫人曾說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！蔽乙灿型�感，不讀書(shū)怎么吸取知識(shí)？沒(méi)有知識(shí)何來(lái)成功一說(shuō)？但是也并非所有的書(shū)籍都是有益的，比如一些低俗不雅的書(shū)籍以及報(bào)刊雜物，這些書(shū)會(huì)改變?nèi)说乃枷�，從而誤入歧途，不雅之書(shū)會(huì)害身心。

　　什么是好書(shū)？估計(jì)這個(gè)問(wèn)題也無(wú)人知曉，沒(méi)有最標(biāo)準(zhǔn)的答案，就如100個(gè)人就會(huì)有100種思想。如何選好書(shū)，則要看你自己。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 35

　　人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我也這么認(rèn)為。

　　隨著時(shí)間一天一天地流失，我家書(shū)房中的書(shū)也逐漸多了起來(lái)。書(shū)告訴什么真善美，什么是假丑惡。這幾年，我與書(shū)下了不解之緣。

　　提起我與書(shū)的故事，還得從我那一次去黃巖說(shuō)起。我原本并不愛(ài)看書(shū)，那一次，我在黃巖玩耍，那本《三國(guó)演義》的書(shū)像金子一樣吸引了我。我為愚蠢的蔣干而哈哈大笑；我為講義氣的關(guān)羽而傷心流淚……就這樣我在書(shū)店里一會(huì)兒暴跳如雷，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒傷心痛哭……弄的'周圍人莫名其妙，哭笑不得。

　　還有一件事更有趣。那一天，我就像一塊海綿，在《岳飛的故事》的海洋遨游，吸收著智慧的海水。吸到正勁時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)渴，就拿起自己身旁的杯子我嘴里倒。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呸”的聲音，��！原來(lái)我把裝錢的杯子當(dāng)作茶喝了……

　　我現(xiàn)在天都沉浸在書(shū)中。從《連環(huán)畫(huà)》到《一千零一夜》。從《一千零一夜》到《西游記》……書(shū)每天都在伴我成長(zhǎng)，我的知識(shí)也越來(lái)越多。

　　伙伴們！書(shū)中自有黃金屋，現(xiàn)在就去讀書(shū)吧！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 36

　　我與書(shū)的故事

　　書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。此刻回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。

　　幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

　　一年級(jí)只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴我。

　　二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

　　三年級(jí)第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《灰姑娘》，對(duì)女主人公灰姑娘崇拜得五體投地；

　　四年級(jí)讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。四年級(jí)暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍�！稒C(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童

　　話》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的.書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。

　　爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

　　書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。

　　我想跟它一向相伴下去！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 37

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有神，讀到這句詩(shī)，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩(shī)人。

　　班里最近流行一本書(shū)《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書(shū)的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書(shū)。這里真是書(shū)的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書(shū)。找了半天，我都沒(méi)有找到。一問(wèn)售貨員她們都說(shuō)在最后一個(gè)架子上放著，我走了過(guò)去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應(yīng)了。回到家里，我就躺在床上，打開(kāi)書(shū)，邊吃零食邊看書(shū)。一會(huì)傷心難過(guò)，一會(huì)火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我好像就是里面的`主角。不一會(huì)，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來(lái)，把我的書(shū)放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，將我的小臺(tái)燈放在了被窩里，把書(shū)又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書(shū)傷眼睛，而且睡眠不足的話會(huì)影響第二天上課。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是成功的階梯，書(shū)是打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙、書(shū)是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 38

　　記得九歲前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，媽媽再怎么勸我都不要看書(shū)，除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書(shū)目外，看書(shū)就如同嚼蠟般索然無(wú)味。

　　直到三年級(jí)的秋假，曹文軒的一套書(shū)《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書(shū)的看法，書(shū)里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊(cè)，欲罷不能。從此以后，我開(kāi)始關(guān)注各種好看的書(shū)，后來(lái)又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)像被施了魔法，吸引著我。后來(lái)，媽媽把所有曹文軒的書(shū)都買給我，我照單全收，之前書(shū)架上零零散散的幾本書(shū)，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書(shū)架。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫(kù)書(shū)城里看書(shū)，里面的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)，而我卻被沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫(xiě)了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。

　　就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，我和書(shū)的故事也將會(huì)繼續(xù)越來(lái)越精彩！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 39

　　有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不愿意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問(wèn)我所為何事，我說(shuō)："你去逛街了，我干嗎呢？""哦"媽說(shuō)道："給你指條明路，到新華書(shū)店去看書(shū)。""看書(shū)？"我本來(lái)不想去，可仔細(xì)一想，那至少有冷氣，便說(shuō)："好吧！""兩小時(shí)后見(jiàn)"媽一邊說(shuō)一邊笑。

　　我徑自走到新華書(shū)店，隨手挑了本<<男生賈里>>讀起來(lái)。開(kāi)始，我不時(shí)看手表，看兩個(gè)小時(shí)到了沒(méi)，漸漸地我喜歡上了這本書(shū)，覺(jué)得故事情節(jié)十分有趣。時(shí)間飛逝著，我媽來(lái)找我了，我央求著她，希望能把書(shū)買下來(lái)。開(kāi)始，媽媽認(rèn)為這是閑書(shū)，不給我買。后來(lái)在我的軟磨硬泡下，終于把書(shū)買下來(lái)了。一回家，我首當(dāng)其沖，趕快跑到沙發(fā)上，貪婪地讀起來(lái)。以后，只要老媽去逛街，我都會(huì)自告奮勇地跟著去，為的只是滿足讀書(shū)的欲望。

　　后來(lái)，我悟出一個(gè)道理，知識(shí)是清澈的泉水，而我就是汲取書(shū)的'人，書(shū)本是了解知識(shí)的工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書(shū)本是我人生中必不可少的"日用品"。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 40

　　我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陪伴我成長(zhǎng)；因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)；因?yàn)闀?shū)可以讓我懂得道理。

　　可是，你們知道嗎？小的時(shí)候，我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，媽媽給我買的書(shū)，我連看也不看一眼，就直接走過(guò)它們的`身邊。

　　而現(xiàn)在呢，我每天堅(jiān)持看書(shū)，連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，依然津津有味地看書(shū)。而且我只要一有空，就會(huì)拿起本書(shū)來(lái)看，一看就會(huì)看得入了迷。

　　你們知道我為什么會(huì)從不愛(ài)看書(shū)到愛(ài)看書(shū)嗎？讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。

　　二年級(jí)的有一天，媽媽要去加班，爸爸也在上班，于是我一個(gè)人在家。我飛快地做完了作業(yè)，再檢查了一遍，正確！看了看鐘表，才兩點(diǎn)整。我沒(méi)事可做，到冰箱里找了點(diǎn)吃的，便坐在沙發(fā)上，拿起一本書(shū)看了起來(lái)，我看的書(shū)里講了一些奇妙的故事，我越看越喜歡，一直看到媽媽回家，我還不舍得放下心愛(ài)的書(shū)。

　　從那以后，我便沉浸在書(shū)的海洋里。到現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)許多精彩的書(shū)，比如《哈利波特》《鋼琴小精靈》《一只叫鳳的鴿子》等等。我喜歡看書(shū)。我還要讀更多的書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 41

　　書(shū)使我充滿生機(jī)和活力，書(shū)使我精神的食量。我離不開(kāi)書(shū)，從小就喜歡它。

　　小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，但天天要我媽媽給我講《童話故事》。《皇帝的新衣叫我捧腹大笑，《灰姑娘》叫我又喜又悲，《白雪公主》叫我淚落如珠，《睡美人》又叫我浮想聯(lián)翩。聽(tīng)了這些故事，讓我對(duì)書(shū)有了更深的向往。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)書(shū)的需求了。我開(kāi)始讀帶拼音的熟了。《勵(lì)志故事》寫(xiě)了許多名人趣事，讓我對(duì)這些名人有了更多的了解；《少兒科大全》讓我大開(kāi)眼界;《木偶奇遇記》告訴我要誠(chéng)實(shí)。記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正在看《木偶奇遇記》，看到一半的時(shí)候，媽媽叫我吃飯。我說(shuō)在等一會(huì)兒。沒(méi)想到他們先吃了，等我來(lái)吃的時(shí)候，媽媽把碗筷都收拾了。哎，書(shū)呆子的我，只有挨餓了哦。

　　四年級(jí)的`時(shí)候，媽媽給我買了許多作文書(shū)。我高興極了。一個(gè)周末，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。我閑著沒(méi)事，就跑到廣場(chǎng)下面的書(shū)店看書(shū)，結(jié)果害得媽媽到處找我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是在看書(shū)，她舍不得吵我了�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，作文書(shū)不在合我的口味了，現(xiàn)在我喜歡看大篇幅的故事和散文了，有時(shí)間的話我甚至還看名著呢。那些書(shū)真是太好了。

　　書(shū)，將是我永久的伙伴，我樂(lè)意在書(shū)的海洋里遨游。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 42

　　書(shū)，是一本打開(kāi)我們知識(shí)的大門，他可以讓放我們開(kāi)闊視野，陶冶情操。在我和書(shū)之間 還 發(fā) 生一些故事呢！

　　記得那是一個(gè)中午，我正津津有味的看著《中華上下五千年》，正在這時(shí)媽媽叫我煮飯，我聽(tīng)了于是就把米淘好了，準(zhǔn)備倒進(jìn)鍋里煮，這時(shí)我看到了精彩的一個(gè)地方，就坐下來(lái)看了起來(lái)，大約看了十幾分鐘，媽媽又回來(lái)看了看，看見(jiàn)我正坐在椅子上看書(shū)，就問(wèn)我飯有沒(méi)有煮好，我好像不當(dāng)一回事的說(shuō)，在鍋里呢。這時(shí)媽媽對(duì)鍋一看，覺(jué)得不對(duì)勁，又對(duì)水池里一看，淘好的米還在水池里，媽媽把我說(shuō)了一頓。

　　還有一次，我正躺在床上看書(shū)，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了很生氣，對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)對(duì)態(tài)度要認(rèn)真，像你這樣看書(shū)叫什么看書(shū)啊，看了也等于沒(méi)看，可我就喜歡這樣看書(shū)，雖然媽媽這是為我好，可我就是不聽(tīng)，我就喜歡這樣看書(shū)�？墒俏铱粗�看著就不看了，我剛一站，頭就覺(jué)得很暈，這時(shí)我才知道媽媽說(shuō)的話是對(duì)的，于是我到水池邊膿水把臉洗了一下，從此我就再也沒(méi)有躺著看過(guò)書(shū)，而是端端正正的`看書(shū)。

　　這就是我和書(shū)的故事。

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　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)�！绷_蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己�！笨梢赃@樣說(shuō)，書(shū)是我們生活中的一部分。書(shū)也是我們生命的'源泉。

　　開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書(shū)店，可真是不湊巧，正好今天要開(kāi)會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書(shū)店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書(shū)，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)......

　　有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書(shū)，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書(shū)？對(duì)，是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是文學(xué)類的，還是什么？不管他了，我買〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì)，就買他了，我走到書(shū)店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去�！拔医心阗I醬油，你卻買書(shū)�！蹦棠碳壬鷼庥趾眯�。

　　我們應(yīng)該：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！睍�(shū)就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

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　　我幼年的時(shí)候，書(shū)就進(jìn)入了我的人生，二年級(jí)時(shí)同學(xué)的手里都有一兩本故事書(shū)或漫畫(huà)書(shū)。而我卻沒(méi)有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。

　　買來(lái)后，我用牛皮紙給書(shū)本穿上了一件牛皮“外套”，我愛(ài)不釋手，整天抱著書(shū)本在看，每次翻書(shū)的時(shí)候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當(dāng)中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。

　　故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中，大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。

　　還有一個(gè)故事：美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的'公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽�飛向藍(lán)天。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那本《安徒生童話》也有了一個(gè)“家”。我也越來(lái)越喜歡看書(shū)，書(shū)慢慢地進(jìn)入了我的世界，我和書(shū)成了密不可分的好朋友。

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　　書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在地在海洋中遨游，不斷汲取著無(wú)窮的知識(shí)與智慧。

　　我是在很小的時(shí)候認(rèn)識(shí)書(shū)的。那天，媽媽去上班，姥姥去鍛煉，家里就剩我一個(gè)人。無(wú)趣之下，我翻開(kāi)媽媽給我買的幾本圖書(shū)，照著拼音，讀出了一個(gè)個(gè)有趣的故事。我越看越投入，越看越好玩，以至于媽媽回家開(kāi)門的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到她拍拍我的肩，才回過(guò)神來(lái)。后來(lái)媽媽去做飯，我又沉浸在書(shū)中。“吃飯啦！”媽媽喊道，可我卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)，媽媽滿臉疑惑地走進(jìn)房間。難怪她要奇怪，因?yàn)橐酝�吃飯時(shí)，饑腸轆轆的.對(duì)我總是第一個(gè)跑向餐廳。

　　這以后，讀書(shū)就成了我生活中的一部分，每當(dāng)爸爸出差回來(lái)，總是要問(wèn)我要什么禮物。以前，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)要玩具或者好吃的東西，但現(xiàn)在，我會(huì)不假思索地回答他：“書(shū)！”每天無(wú)論多忙，我總要擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)。只要手中一有書(shū)，我就如癡如醉，身臨其境，變得廢寢忘食。

　　書(shū)可以陶冶情操，有了書(shū)，我們才能出類拔萃。所以，我們一定要堅(jiān)持讀書(shū)。

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　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自兒沒(méi)有了翅膀。我經(jīng)常躺在書(shū)海中。

　　以前，我是多么討厭看書(shū)，有一次，媽媽規(guī)定我每天都要看40分鐘的書(shū)，我很想反對(duì)，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過(guò)午飯，發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)關(guān)，我想反正時(shí)間多著呢，不妨看一會(huì)兒，待再看書(shū)又沒(méi)事，我剛要去看時(shí)，媽媽的臉上十分嚴(yán)肅的`表情說(shuō)：“不許看電視，快去看書(shū)�！拔抑缓眯牟桓是椴辉傅厝タ磿�(shū)，我慢慢地看著，突然我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書(shū)，好像掉進(jìn)了一個(gè)全新的世界，一直躺在書(shū)海中，以至不知黃昏的到來(lái)，吃飯了，媽媽催我快來(lái)吃飯，我說(shuō)：“就一會(huì)兒，再看一會(huì)兒�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，快來(lái)吃飯�！蔽抑缓寐�吞吞地合上了書(shū)走到餐桌上吃飯，從此，我就和書(shū)成了最好的朋友。

　　劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�！書(shū)是一個(gè)寶藏，里面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應(yīng)該與書(shū)成為最好的朋友，不然，你就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有了知識(shí)，你就成了一個(gè)愚蠢的人。

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　　在我的眼里，書(shū)是一葉小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一位慈祥的老人，為我講解人生道理；書(shū)是一杯溫暖的茶水，帶給我無(wú)盡的甜蜜。

　　我喜歡讀書(shū)，也喜愛(ài)讀書(shū)，就像愛(ài)著我的親人一樣。每當(dāng)家里沒(méi)有了書(shū)時(shí)，我就會(huì)去書(shū)店里買，有時(shí)我就能一天讀完一本書(shū)，有時(shí)我需要一個(gè)月才能讀完一本書(shū)。我也關(guān)愛(ài)著書(shū)，細(xì)心呵護(hù)著它們，為它們“洗澡”、“換衣”。

　　有一次，我在書(shū)店看的非常入迷，像一個(gè)木頭人一樣，誰(shuí)叫我都不理，一下子看的忘記了回家的.時(shí)間。當(dāng)一本書(shū)看完時(shí)，我看了看表：19：00。我趕快回到家，像一只被貓發(fā)現(xiàn)的老鼠，等著被媽媽訓(xùn)斥。沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有打我，還摸著我的頭說(shuō)：“吃飯吧”。于是，我向媽媽發(fā)誓再也不這樣了。

　　還有一次，我嚷嚷著要買《笑貓日記》這本書(shū)，于是，媽媽就給我買了兩本�；氐郊依�，我就拿起書(shū)看。因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，我就去洗漱，準(zhǔn)備晚上在床上看。誰(shuí)知這一看，就過(guò)了睡覺(jué)的時(shí)間，最后，終于讓媽媽罵著睡了。

　　書(shū)就是寶，每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拿起書(shū)看，每當(dāng)我空閑時(shí)，就會(huì)拿起書(shū)看。同學(xué)們，你們愛(ài)看書(shū)嗎？

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　　書(shū)，它讓我領(lǐng)略了四季不同的風(fēng)光，它讓我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)美麗的國(guó)度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書(shū)，可那一次，卻改變了我的看法。

　　一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說(shuō)：“別玩游戲了，對(duì)眼睛不好，你現(xiàn)在應(yīng)該去看看書(shū)。”我說(shuō)：“看書(shū)有什么好的，很沒(méi)意思�！闭l(shuí)知因我這么一說(shuō)，媽媽卻決定帶我去圖書(shū)館，引導(dǎo)我去讀書(shū)。

　　到了圖書(shū)館，哇，真是“書(shū)山”“書(shū)�！保∵@時(shí)，媽媽給我拿出一本《三國(guó)演義》讓我來(lái)讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一篇《關(guān)公千里走單騎》的.章節(jié)，于是我翻到了那一章，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這時(shí)，我突然讀到了關(guān)羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領(lǐng)時(shí)，頓時(shí)讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關(guān)羽似的，既威風(fēng)又勇猛。不知不覺(jué)中，已經(jīng)下午了，媽媽讓我回家，我才知道時(shí)間過(guò)得這樣快，原來(lái)讀書(shū)這么有趣。我以后也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我的良師益友！

　　正是這一次，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法，原來(lái)歷史的興亡，事物的迭代都記載在書(shū)里。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 49

　　讀書(shū)給人快樂(lè)、給人光彩、給人才干。讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松，當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗·······

　　有一天，我在書(shū)房看一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來(lái)我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒(méi)理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：”干嗎�！�’我媽媽指著中鐘表對(duì)我說(shuō)：”都九點(diǎn)多了，快去睡!”我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書(shū)，于是我在房間里聽(tīng)著，聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書(shū)，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走入我的房間把我揪了起來(lái)，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。

　　我十分喜歡都讀書(shū)，應(yīng)為讀書(shū)可以給我?guī)��?lái)許許多多的'快樂(lè)，”讀一本好書(shū)，就像焦?fàn)t一個(gè)益友‘’我覺(jué)得很對(duì)，它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。

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　　“書(shū)”現(xiàn)在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿智慧的東西。書(shū)還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的東西。剛開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)很累、也很無(wú)聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽(tīng)多了，我不解的問(wèn)媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。”我感覺(jué)挺有趣，于是就學(xué)著一個(gè)人看故事書(shū)，可怎么也看不進(jìn)去，媽媽便和我一起看。看的時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得有點(diǎn)興趣了。我便獨(dú)自一人看書(shū)，一天、兩天，漸漸的我有了看書(shū)的習(xí)慣和樂(lè)趣，每次我看完都會(huì)把自己看過(guò)的故事和笑話講給朋友聽(tīng)，和他們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

　　以前是媽媽給我講故事，后來(lái)是媽媽和我一起看故事書(shū)，再后來(lái)自己看，現(xiàn)在每天都要看書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《雷鋒的`故事》、《木偶奇遇記》等�，F(xiàn)在看書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成為我每天不可缺少的一部分，是讀書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作和造句。我現(xiàn)在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛(ài)看書(shū)的小朋友：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！背闀r(shí)間多看點(diǎn)書(shū)喲！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 51

　　莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝�識(shí)像海洋一樣，只是的海洋就是有書(shū)造成的。

　　我小時(shí)候很不喜歡讀書(shū)，所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的`字很少，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書(shū)之后，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我的第一本書(shū)是《安徒生童話》，這本書(shū)我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因?yàn)樘��?yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì)有云，因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候會(huì)把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。

　　看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江�？戳恕度龂�(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。

　　書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書(shū)是一座寶藏，它有無(wú)線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 52

　　我和書(shū)交上了朋友，我家里到處都有書(shū)，書(shū)桌上，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，床頭上擺滿了各種書(shū)籍。這些書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)，那時(shí)，只要我一耍賴，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認(rèn)真地聽(tīng)故事。如今我更愛(ài)看書(shū)了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧。”可是我被書(shū)中的情節(jié)吸引著，哪能睡著呀。外婆硬是把燈關(guān)了，我一人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經(jīng)睡著了吧。于是我在黑暗中摸索，費(fèi)了九牛二虎之力終于摸到了臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，我打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過(guò)的好一點(diǎn)，就背著母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來(lái)后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的孝敬之心感動(dòng)了，我想到自己，平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，從沒(méi)想過(guò)要孝敬媽媽，沒(méi)想到一個(gè)粗心的`黑大漢對(duì)母親卻如此孝順，我真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)呀。

　　讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和書(shū)的故事還在繼續(xù)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 53

　　在我的腦海中有很多我和書(shū)的故事，其中有一件事令我念念不忘。

　　從小我就很愛(ài)看作文書(shū)。作文書(shū)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫(xiě)作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說(shuō)，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)不見(jiàn)了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書(shū)可是我最喜歡的。我找了一整天都沒(méi)找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕真，去把你的`房間打掃一下�！�

　　我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，打掃起來(lái)，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書(shū)，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書(shū)馬上津津有味地讀起來(lái)，和馬小跳一起爬樹(shù)，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來(lái)，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了。看到媽媽氣得快爆炸了。我連忙說(shuō)“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈�！边@才免去了我地皮肉之苦。

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我愿和書(shū)分享苦與樂(lè)。

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　　星期三的上午第三節(jié)課，是語(yǔ)文課，童老師說(shuō)叫我們的父母給我們買曹文軒寫(xiě)的書(shū)，還說(shuō)曹文軒的書(shū)內(nèi)容豐富，一定要多看。

　　放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽，老師說(shuō)曹文軒的書(shū)好看，要多看一點(diǎn)，看了之后對(duì)我們有們有幫助的”。說(shuō)完，媽媽便在網(wǎng)上購(gòu)買了一套七本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，我高興極了！

　　一天過(guò)后，我問(wèn)：“媽媽，書(shū)到了嗎？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢！你急什么。”于是，我就低著頭走了，不過(guò)我并沒(méi)有灰心。兩天過(guò)后，我又問(wèn)：“媽媽，書(shū)到了嗎？”媽媽又說(shuō)：“你天天問(wèn)不煩哪，再耐心等一天就到了�！庇谑牵�我耐心等了一天，第三天的晚上，書(shū)終于給盼來(lái)了。

　　我急忙打開(kāi)快遞，數(shù)了數(shù)，又看了看說(shuō)：“剛好七本，有《細(xì)米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹(shù)》和《根鳥(niǎo)》�！蔽倚⌒〉男撵`充滿了歡樂(lè)，急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是時(shí)候該睡覺(jué)了，不然明天就起不來(lái)了。”我說(shuō)：“奶奶，您就再讓我看會(huì)兒吧！”可是，當(dāng)我看到奶奶那生氣的`表情，好像馬上就要來(lái)打我似的，于是，我便依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架，上床睡覺(jué)去了。

　　那晚做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 55

　　原來(lái)的我一提到書(shū)就會(huì)頭昏腦漲，書(shū)中那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的.故事情節(jié)，一本書(shū)讀個(gè)好幾天，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，還真不如看看電視來(lái)得直接了當(dāng)，不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在�，F(xiàn)在的我變成了與書(shū)為友，以書(shū)為侶。在安靜的下午，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)中，那可真是一種高雅的享受啊！

　　一天，都已經(jīng)是深夜九點(diǎn)半了，我還在讀書(shū)，老爸洪亮的聲音一下把正在看書(shū)得入迷的我給拉了出來(lái)，睡覺(jué)了，明天再看，剛看到最精彩的部分，怎么可能就這樣結(jié)束了呢！我想出了一個(gè)妙計(jì)。我趕緊上床睡覺(jué)，等爸爸出去了，再開(kāi)燈看書(shū)，沒(méi)多一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)巡視了一番，滿意地出去了，爸爸一走，我瞬間爬起來(lái)，將燈打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。突然，爸爸殺了個(gè)回馬槍，推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你哪有那么乖，這么快就睡覺(jué)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“人是鐵，書(shū)是鋼，一日不看心發(fā)慌，我沒(méi)把書(shū)看完，恐怕連睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)。”爸爸見(jiàn)我如此這般愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)：“那好吧！再允許你看半個(gè)小時(shí)？看完以后你要是再不睡覺(jué)，就會(huì)影響你明天的學(xué)習(xí)的�！�

　　以后啊，我不但要讀好書(shū)，也要找準(zhǔn)讀書(shū)的方式和方法，科學(xué)合理安排讀書(shū)的時(shí)間。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 56

　　書(shū)，是精神的食糧。書(shū)，是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)讀書(shū)，但是我卻因?yàn)樽x書(shū)挨了許多打。

　　有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，媽媽叫我了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽以為我是故意的，就沒(méi)理我。吃完飯了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。

　　還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺(jué)，我卻遲遲沒(méi)有去，爸爸把我的燈‘啪’的`一聲關(guān)上了，沒(méi)辦法，我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……

　　我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒(méi)有，到我屋子里卻看不見(jiàn)頭，爸爸掀開(kāi)被子一看，我在看書(shū)，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書(shū)，有什么不好呢？

　　我雖然為了書(shū)挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 57

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　故事中的人高興，我也高興，故事中的人悲哀，我就會(huì)淚流滿面。記得有一次，媽媽叫我吃飯，由于我看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)到。直到肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”時(shí)，我才淚流滿面地走出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“我又沒(méi)罵你，你哭什么呀？”我邊哭邊說(shuō)：“因?yàn)楣适轮械娜擞龅奖�哀的事了，所以才哭的。”至今這件事還被媽媽取笑。

　　還有一次，看書(shū)時(shí)突然肚子痛了起來(lái)。我趕緊拿了一本書(shū)跑向廁所，蹲到腳麻了，我才出來(lái)，一看鐘，我已經(jīng)蹲了一個(gè)多鐘頭了，爸爸媽媽敲了幾次門我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的'碰撞擦出知識(shí)與思想的火花；讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空；書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限的生活海岸……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 58

　　我喜歡書(shū)。兒童書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)、小說(shuō)、散文集都喜歡。書(shū)，可以給我快樂(lè)；書(shū)，可以給我夢(mèng)想；書(shū)，會(huì)為我打開(kāi)一扇通往知識(shí)海洋的大門。

　　記得在我兩三歲的時(shí)候，就特別喜歡讀繪本，經(jīng)常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時(shí)我不會(huì)的字是會(huì)的字的好幾倍！所以總是會(huì)，認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字讀一下，讀一兩個(gè)字后就停一下，這樣很影響對(duì)整體內(nèi)容的理解。

　　等我長(zhǎng)大了一些，上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)了不少的字，就開(kāi)始讀更多的故事書(shū)。我會(huì)的.字就直接讀，不認(rèn)識(shí)的就看拼音，這個(gè)樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書(shū)了。

　　現(xiàn)在的我，讀書(shū)一點(diǎn)也不費(fèi)力了。我偶爾也會(huì)去圖書(shū)館找好看的書(shū)，去萬(wàn)象城的“方所”讀書(shū)，在那一種安靜而優(yōu)美的環(huán)境下，我每一次都會(huì)被書(shū)中有趣的內(nèi)容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發(fā)上坐著看，看一會(huì)兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，每一周都堅(jiān)持讀一本書(shū)，還一次次參加各種的讀書(shū)活動(dòng)……

　　俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！笨刹皇敲�，書(shū)，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要勇敢。隨著我一天天長(zhǎng)大，讀的書(shū)越來(lái)越少了，和書(shū)的故事也就自然變多了！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 59

　　我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”。就連媽媽也是拿我沒(méi)辦法，我呢，也是怎么也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友！

　　有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課了，我趕忙拿出作文書(shū)，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來(lái)。我盡情地遨游在知識(shí)的海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)，簡(jiǎn)直就像自己是在無(wú)人島上一樣。上課鈴打響了，老師快要進(jìn)來(lái)了，可我卻仍然在看書(shū)，連什么時(shí)候打鈴我都不知道。要不是我同桌捅了一我下，那我可就要倒大霉了。

　　還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，就從書(shū)架上拿了一本童話故事，認(rèn)真地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽讓我上床睡覺(jué)，我很不情愿。最后，我想出了一個(gè)辦法：騙媽媽說(shuō)我肚子疼得厲害。媽媽信以為真，我就在懷里偷偷的'藏了一本書(shū)去衛(wèi)生間。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了十分鐘，媽媽等不及了，推開(kāi)門來(lái)一看，是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你呀你，真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”

　　書(shū)，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 60

　　書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

　　在我滿九歲生日的那一天，媽媽說(shuō)：“送我一本書(shū)做為生日禮物。”到了書(shū)店我左找右找，最后找到了一本作文書(shū)。

　　回到家中，差不多到了吃飯的時(shí)候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發(fā)上如醉如癡的'看著作文書(shū)，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來(lái)，我不想放下手中的書(shū)，裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)上來(lái)。當(dāng)媽媽從廚房走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我坐在沙發(fā)上看書(shū)，帶著一臉的怒氣來(lái)到我身旁，我轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來(lái)。當(dāng)我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)妹妹從桌子上把我的作文書(shū)拿下來(lái)，便像撕面條似的把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來(lái)，我的書(shū)已經(jīng)變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書(shū)搶過(guò)來(lái)。于是，我把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地用膠水給粘上來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我終于把書(shū)粘好了�？粗�我修補(bǔ)好的作文書(shū)，我心疼極了，以后一定要好好愛(ài)護(hù)好書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 61

　　小時(shí)候，我喜歡在圖書(shū)館里度過(guò)整個(gè)下午，埋首于書(shū)的海洋中。每本書(shū)都像是一個(gè)奇妙的世界，帶我去遠(yuǎn)方、帶我探索未知。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本神奇的魔法書(shū)。它長(zhǎng)滿了金色的封面，并散發(fā)著迷人的光芒。我小心翼翼地打開(kāi)它，感受到一股無(wú)法形容的力量從書(shū)中流出。

　　這本魔法書(shū)可以實(shí)現(xiàn)我的任何愿望，只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地念出心中的愿望，就能立即變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我念道：“我想變成一只小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔！”就在瞬間，我變成了一只漂亮的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由自在地飛翔。

　　然而，漸漸地，我開(kāi)始思念家人和書(shū)籍了。我念道：“我想回到家里，與家人團(tuán)聚，并享受閱讀的快樂(lè)�！痹俅嗡查g，我回到了家，踏進(jìn)了溫馨的書(shū)房，重新奪回了與書(shū)籍相伴的寧?kù)o時(shí)光。

　　從此，我明白了魔法書(shū)的力量并不在于實(shí)現(xiàn)愿望，而是在于讓我們懂得珍惜身邊的一切，用心去感受生活。書(shū)是我最好的伙伴，它引領(lǐng)我游歷世界的每個(gè)角落，尋找智慧和快樂(lè)。

　　我與書(shū)結(jié)下了永遠(yuǎn)的`緣分，每當(dāng)打開(kāi)一本新書(shū)，我都覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)全新的故事世界。我會(huì)繼續(xù)閱讀，繼續(xù)在書(shū)海中探索，因?yàn)闀?shū)籍帶給我無(wú)窮的力量，讓我成為更好的自己。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 62

　　當(dāng)一本好看的書(shū)拿在手里，不能一次就把它看完，是一件很難過(guò)的事。于是，這樣的場(chǎng)景在生活中就經(jīng)常發(fā)生：

　　場(chǎng)景一：滴答滴答鬧鐘的指針已指向晚上九點(diǎn)半，哎呀！我睡覺(jué)的時(shí)間到了，可手里的書(shū)正看到精彩的地方，媽媽一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈。于是，我先哀求媽媽，讓我再多看五分鐘，就五分鐘，媽媽斬釘截鐵地拒絕了，一分鐘都不行。那該找個(gè)什么理由才能再多看會(huì)兒書(shū)呢？我想到了去外面喝水，媽媽同意了，我趁媽媽不注意，偷偷拿起書(shū)，慢悠悠地去喝水，好趁機(jī)多看會(huì)兒書(shū)�？晌业男⌒难鄣诙�天晚上就被媽媽給識(shí)破了，看來(lái)要想多看會(huì)兒書(shū)，還得繼續(xù)和媽媽斗智斗勇呢！

　　場(chǎng)景二：開(kāi)車的時(shí)候爸爸媽媽不允許我看書(shū)，怕影響視力，可我每次坐車的.時(shí)候，都會(huì)悄悄地帶上一本書(shū)。當(dāng)前面碰到紅綠燈的時(shí)候，我就在心里默念希望是紅燈希望是紅燈，假如真的是紅燈，我就會(huì)立刻翻開(kāi)書(shū)本，還偷偷地把位置移到駕駛座的后面，這樣爸爸媽媽就不容易發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)了。

　　這樣的場(chǎng)景還有很多很多，等飛機(jī)、排隊(duì)的時(shí)候，都是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，當(dāng)然，視力也是要保護(hù)好的嘍！就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間里，我充分領(lǐng)略了書(shū)本的魅力，感受了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 63

　　小時(shí)候，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。書(shū)籍是我的好朋友，陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。以下是關(guān)于我和書(shū)的故事：

　　每當(dāng)放學(xué)后，我總是第一個(gè)跑到圖書(shū)館去。那里有無(wú)數(shù)精彩的故事等待著我去探索，每一本書(shū)都像是一個(gè)寶藏，讓我興奮不已。我喜歡在靜靜的角落里翻閱書(shū)籍，沉浸在故事的世界里，忘記了一切煩惱和憂慮。

　　我和書(shū)的故事不僅發(fā)生在圖書(shū)館，還發(fā)生在家里。我家里有一整面書(shū)架，擺滿了各種各樣的書(shū)籍。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，坐在書(shū)桌前專心閱讀。有時(shí)我會(huì)感嘆書(shū)籍的魅力，它們能夠帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　我和書(shū)的故事也發(fā)生在學(xué)校。老師常常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)是開(kāi)闊眼界、提高知識(shí)水平的好方法。每當(dāng)我拿著一本新書(shū)走進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)羨慕地看著我，好奇地詢問(wèn)這本書(shū)的內(nèi)容。我會(huì)耐心地與他們分享，希望他們也能像我一樣熱愛(ài)閱讀。

　　我和書(shū)的故事是一段美好的旅程，它讓我感受到了知識(shí)的'力量，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的人生。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書(shū)為伴，不斷探索、學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為更好的自己。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 64

　　人生漫漫，我們會(huì)在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見(jiàn)他，真好！

　　俗話說(shuō)，“讀書(shū)改變命運(yùn)”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰(shuí)會(huì)去讀書(shū)呢？我就是那些愛(ài)玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來(lái)，專心致志地看書(shū)。那簡(jiǎn)直是叫做“相見(jiàn)恨晚”��！我漫游在書(shū)籍的世界中。在那里，我見(jiàn)到了形形色色的`人。他們個(gè)性鮮明，愛(ài)憎分明，愛(ài)憎分明。他們有的仗義疏財(cái)，劫富濟(jì)貧；有的路見(jiàn)不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書(shū)。一天不看心癢癢，里面的故事情節(jié)一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看。看書(shū)時(shí)，我還把我喜歡的段落抄下來(lái)。日積月累，我有了許多珍貴的財(cái)富。一剎那，我覺(jué)得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地看書(shū)，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書(shū)本，讓我學(xué)習(xí)飛躍，進(jìn)步。書(shū)籍，給我?guī)��?lái)了各式各樣的驚喜。

　　書(shū)，一直是人類心靈的港灣，進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，智慧的鑰匙。

　　遇見(jiàn)他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財(cái)富，極其珍貴。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 65

　　書(shū)，對(duì)大家再熟悉不過(guò)了。有的書(shū)可以讓你捧腹大笑，有的書(shū)可以讓你淚流滿面。你和書(shū)一定也有些故事吧！我和書(shū)也有故事。

　　剛開(kāi)始我不知道書(shū)有什么意思，可是爸媽一定要我看書(shū)。記得我第一次讀的是一套百科全書(shū)，我一開(kāi)始不是很想看，可看著這套書(shū)那精美的圖片，我的手不由自主的.打開(kāi)了書(shū)本，不久就沉浸在了書(shū)中。雖然說(shuō)是沉浸，但我看字是一目十行，看圖是津津有味。直到上了小學(xué)一年級(jí)級(jí)，我才開(kāi)始讀書(shū)中精精美的文字。

　　可是好景不長(zhǎng)，自從上了一年級(jí)，我就越來(lái)越喜歡看閑書(shū)了。蜘蛛俠、漫畫(huà)？但我的家人不讓我看，所以，我想了個(gè)辦法，寫(xiě)完作業(yè)后，我裝成在檢查，然后，等媽媽走后，我就會(huì)把書(shū)從屜子里拿出來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就趕緊把書(shū)藏了起來(lái)，有的時(shí)候也會(huì)把書(shū)帶到學(xué)校去看，心情不好的時(shí)候也可以看一看。

　　書(shū)，和我一同度過(guò)了七年時(shí)光，它現(xiàn)在已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分，它就像一位無(wú)聲母親，和我一起渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲歡離合。書(shū)，也是一位伴我多年的老師，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，把智慧教給了我。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 66

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)�！睕](méi)有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。讀書(shū)能讓我更聰明；讀書(shū)也能讓我明白生活的真諦。

　　我平時(shí)進(jìn)行比較自己愛(ài)看童話書(shū)。當(dāng)美人魚(yú)化成一個(gè)泡沫時(shí)，她的善良的人深深的打動(dòng)了我。

　　我記得有一次，我媽媽給我買了一本童話書(shū)，我被迷住了，到了中午，我媽媽告訴我去洗手間拿洗發(fā)水。媽媽打了好幾次電話，我一邊看書(shū)，一邊走路，去拿洗發(fā)水�？吹焦适伦罹�彩的部分，我忘了媽媽讓我?guī)�什么了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就去了廚房，抓了根黃瓜，走到媽媽面前，媽媽又哭又笑，說(shuō)：“婷婷，我叫你去買洗發(fā)水，你怎么會(huì)有黃瓜？”我抬頭看著手里的黃瓜，不好意思放下書(shū)，跑到洗手間給她媽媽拿洗發(fā)水。

　　書(shū)是智慧樹(shù)，等待著一個(gè)我們?nèi)ゲ烧�以及無(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁?shū)海里可以盡情地遨游；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了中國(guó)我們進(jìn)行幼小的'心靈。

　　我的愿望是一位作家，出版了許多童話故事，讓更多的孩子讀。

　　我以后一定會(huì)像冰心老師說(shuō)的沒(méi)有那樣做：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)好讀書(shū)的。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 67

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類最好的朋友，每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。

　　有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書(shū)店，一進(jìn)門，我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書(shū)架，因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書(shū)架找到了他的書(shū)，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書(shū)。

　　我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看。”我意猶未盡的放下書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著床上，那本書(shū)仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺(tái)燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書(shū)中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數(shù)的大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)收了，明天再看。”我只能乖乖睡覺(jué)了。

　　書(shū)是一位朋友，可以陪伴人的`一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書(shū)上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 68

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的指路明燈，書(shū)是人類最忠誠(chéng)的`朋友，它可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我過(guò)去對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)興趣，總是想著玩電腦看電視。這不，早上爸爸媽媽都去上班了，家里成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前，打開(kāi)了電腦，玩起了游戲。

　　正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，原來(lái)她接到通知說(shuō)今天不用上班。媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看，連早飯都沒(méi)吃就去玩電腦了，快給我去看書(shū)，還能多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)�！�

　　我悶悶不樂(lè)地走到書(shū)房，從書(shū)架上拿起了一本《三個(gè)火槍手》�？晌以趺醋x也讀不懂，心里就想著玩電腦，恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著，我居然不知道自己讀到哪里了。這幾分鐘就像是漫長(zhǎng)的歲月。

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼。只要你靜下心來(lái)，慢慢地看，投入到書(shū)中，把讀書(shū)的感受告訴我，就可以去玩電腦�！�

　　我坐下來(lái)，排除各種雜念，用心讀著，我越讀越就覺(jué)得有趣。竟一口氣兩個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū)。我連忙報(bào)告媽媽讀書(shū)感受，我不怕讀書(shū)了。

　　朋友，和我交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 69

　　書(shū)，是我人生道路上的指南針；書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是為我照亮前進(jìn)道路的指明燈。我和書(shū)之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。

　　記得有一次，我看書(shū)到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買了一本新書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書(shū)的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書(shū)就往我的小臥室跑，跑到門口的時(shí)候，大聲的喊了一句：“我要看書(shū)，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫(xiě)上“閑人免進(jìn)”四個(gè)大字，然后把門關(guān)緊。一切事情都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開(kāi)始在我的.書(shū)海中“游泳”了......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吃飯的時(shí)間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰(shuí)在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”媽媽氣沖沖的說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來(lái)吃飯！”“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！

　　”我說(shuō)道。媽媽笑了一下，說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，你這個(gè)書(shū)呆子�！蔽彝铝送律囝^，做了個(gè)鬼臉。

　　這就是我和書(shū)的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請(qǐng)期待吧！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 70

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一位名叫小明的中學(xué)生。他生活平淡無(wú)奇，唯一的樂(lè)趣就是沉浸在書(shū)海中。然而，一本神秘的書(shū)突然出現(xiàn)在他的房間里，上面寫(xiě)著“我和我和書(shū)的故事”。小明好奇地打開(kāi)了書(shū)，卻被帶入了一個(gè)奇幻的世界。

　　小明來(lái)到了一個(gè)充滿魔法和驚喜的世界，他遇到了各種奇怪的生物和精靈。他發(fā)現(xiàn)自己擁有了與書(shū)中的角色交流的能力，他們告訴他書(shū)中的`故事是真實(shí)存在的。小明決定踏上探險(xiǎn)之旅，尋找故事的終點(diǎn)。

　　在旅途中，小明遇到了一個(gè)憂郁的小人兒，他丟失了自己的笑容。小明決心幫助小人兒找回笑容，于是他們一起踏上了尋找笑容的冒險(xiǎn)之旅。他們穿越森林、跋涉沙漠，最終來(lái)到了一個(gè)神秘的迷宮。

　　在迷宮里，他們面臨著各種陷阱和挑戰(zhàn)。小明機(jī)智地運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，幫助他們躲過(guò)一次次的危險(xiǎn)。最終，他們找到了傳說(shuō)中的“快樂(lè)之泉”，小人兒的笑容重新綻放出來(lái)。

　　故事的結(jié)局是小明幫助了許多需要幫助的角色，他們都獲得了自己心中真正追求的東西。當(dāng)小明返回現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，他變得更加勇敢和自信。他將書(shū)帶回了學(xué)校，與同學(xué)們分享了他的奇幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷，激發(fā)了他們的想象力和對(duì)閱讀的熱愛(ài)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 71

　　書(shū)，是美好的。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。

　　這在《西游記》就能體現(xiàn)出。《西游記》是我最愛(ài)的一本書(shū)這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉�，挑�?zhàn)了八十一種的困難……

　　師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖怪。被抓了，他一定會(huì)想辦法。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　豬八戒雖然，但又不缺乏。唐僧就是個(gè)善良閔誠(chéng)的僧人，不畏艱險(xiǎn)，慈悲善良，但不分。是個(gè)虔誠(chéng)佛徒，在取經(jīng)的`過(guò)程中堅(jiān)定。

　　我明白：在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像老二總喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些裝成的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 72

　　莎土比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�像我這對(duì)讀書(shū)如饑似渴的人，它的`功用更是不言而喻。我最喜歡讀中外名著了，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到很多的知識(shí)�，F(xiàn)在就讓我給你講講我讀書(shū)時(shí)發(fā)生的一些小故事吧！

　　有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店里買書(shū)。我跟媽媽來(lái)到書(shū)店，我走來(lái)走去，心中已經(jīng)有了幾個(gè)選擇，可不知道選擇哪個(gè)，最后，我決定了一本《西游記》�；氐郊液�，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。在書(shū)中，我被師徒四人的有情有義所感動(dòng)；我還對(duì)那些妖怪做出的壞事而感到憎恨。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽走到我身旁推了我一下，我才知道媽媽已經(jīng)叫了好幾聲，而我被書(shū)中的故事吸引住根本沒(méi)有聽(tīng)到。

　　還有一次，媽媽叫我去買鹽，我邊走邊拿著《三國(guó)演義》的書(shū)在看。我來(lái)到超市里付了錢，隨手拿了一包“鹽”就走了�；氐郊艺郎�(zhǔn)備把鹽交給媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我拿回的是一包糖。

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)��?lái)了閱讀的快樂(lè)：有時(shí)會(huì)哈哈大笑；有時(shí)會(huì)被書(shū)中的情節(jié)深深感染；有時(shí)我也會(huì)認(rèn)真地思考，從書(shū)里明白了哪些道理……

　　我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 73

　　時(shí)間就像一支帶有魔力的筆，譜寫(xiě)著漫長(zhǎng)的歷史，而書(shū)就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國(guó)演義》。說(shuō)起這個(gè)，還有一段小故事呢！

　　故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎(chǔ)，特意給我買了一套書(shū)。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》……其中有一本書(shū)最為顯眼：封面畫(huà)著一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長(zhǎng)袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子，畫(huà)的正上方寫(xiě)著四個(gè)大字--《三國(guó)演義》。

　　我好奇地翻開(kāi)書(shū)本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個(gè)小時(shí)，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會(huì)，完全沉迷在故事的`情節(jié)里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài)，都表現(xiàn)得淋漓盡致：不拘小節(jié)的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛(ài)打抱不平的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮……演譯著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí)，我才依依不舍地放下了書(shū)。

　　后來(lái)，我慢慢地懂得了一個(gè)道理：只要你愛(ài)讀書(shū)，它就會(huì)像天使一樣美麗。反之，它就會(huì)如魔鬼般恐怖。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 74

　　陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百世荒蕪�！睍�(shū)是人類的精神食糧，書(shū)是我們了解世界的窗口，書(shū)是中華民族探索古代的資料。

　　像一位慈愛(ài)的老師，像一位知心的朋友，像一位疼愛(ài)我的親人，書(shū)也給我?guī)��?lái)了溫暖，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了驚喜。書(shū)可以使我們敞開(kāi)心扉，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。

　　記得有一次，我一邊津津有味地吃蘋果，一邊聚精會(huì)神地讀《西游記》時(shí)，我可憐的`水杯被我當(dāng)成了垃圾桶，于是我把蘋果核扔了進(jìn)去，然后目不轉(zhuǎn)睛地接著看。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我有些口渴，于是我端起水杯喝了一大口水，當(dāng)水流進(jìn)我的嘴里時(shí)，我感覺(jué)有一點(diǎn)淡淡的蘋果味，我有些疑惑：奇怪怎么會(huì)有蘋果味呢？但是當(dāng)時(shí)我正心急火燎地要往下讀呢，根本沒(méi)有心思考慮其它的事情，我便在心里自我安慰道：可能是我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)了吧！這么一說(shuō)，還是比較合理的，于是我就迫不及待的投入到了《西游記》中。后來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)蘋果核靜靜地躺在水杯里，還迷惑不解的思考果核為什么會(huì)在我的水杯里呢！

　　書(shū)已經(jīng)成我我生活的一本分，必不可少的一部分，送給我道理的一部分，使我忘記煩惱的一部分，給我營(yíng)養(yǎng)的一部分。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 75

　　書(shū)，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我閑著沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店里面人山人海，都是看書(shū)的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著的，書(shū)的種類琳瑯滿目，里面有兒童書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有科技書(shū)、還有動(dòng)物百科書(shū)。

　　我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)�！薄安恍小！眿寢屨f(shuō)到。“那你就把這本書(shū)買回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過(guò)一本書(shū)了，這個(gè)星期不能買了。”媽媽說(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書(shū)，我想買這本書(shū)�！眿寢屢矝](méi)有辦法，只好給我買了這本書(shū)。

　　回到家里，我又津津有味的讀那本書(shū)，廢寢忘食。讀書(shū)的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書(shū)，媽媽都給你買�！甭�(tīng)完之后我的'心像抹了蜜一樣甜。

　　這就是我和書(shū)的故事，每當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 76

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)籍也是我們的朋友，當(dāng)我們說(shuō)讀一本書(shū)時(shí)，就像正和朋友在聊天，在聽(tīng)他訴讀他的故事。

　　在我印象中最深的書(shū)——《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。在這本書(shū)中，我想說(shuō)的是一個(gè)叫小豆豆的.女孩子，在周圍大人的引導(dǎo)下，終于能順利的和大家一起學(xué)習(xí)，一起相處的故事。

　　世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情。我在路上看到了身體有殘疾的孩子，認(rèn)為這是“泰明”或者是“巴學(xué)園的孩子”，就奔上前去打招呼說(shuō)“你好�！庇谑悄莻�(gè)孩子也回答說(shuō)“你好�！卑蛯W(xué)園的存在已經(jīng)是六十年前的事情了，小孩子真是有趣！當(dāng)我讀到最后“巴學(xué)園被燒毀了”的部分時(shí)，感到“戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣”。

　　書(shū)籍是我們的朋友，看書(shū)時(shí)，總感覺(jué)作者在和我一起聊天，通過(guò)作者的交流，讓我成長(zhǎng)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 77

　　我們每一個(gè)人都有讀書(shū)的時(shí)候，也有自己和書(shū)的故事，我和我的書(shū)也有故事。

　　大上個(gè)周六，我在家里想要買書(shū)，跟我媽媽好一個(gè)“討價(jià)還價(jià)”才讓我買的。我要買的書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，是“動(dòng)物大王”沈石溪寫(xiě)的，當(dāng)我買到書(shū)以后，心里甜甜的就像吃了蜜一樣。

　　到了中午，我在座位上看書(shū)，當(dāng)我看到有一只母狼因?yàn)檎煞蛩懒耍�又懷了孩子，無(wú)奈之下在一個(gè)地方趴著狩獵食物時(shí)，我對(duì)它有些同情。后來(lái)，實(shí)在沒(méi)有食物，它就去人類那里偷，可是它到了以后，被人類追，在追的時(shí)候生了小狼，它裝作要反擊的`樣子，獵狗不敢上前就逃走了�？吹竭@，我忍不住為母狼的機(jī)智點(diǎn)贊。生完了小狼以后，它把孩子送回家，正當(dāng)我癡迷地看著的時(shí)候，上課鈴響了，沒(méi)辦法，我只好放下書(shū)。

　　晚上，我自己在床上又開(kāi)始癡迷地讀了起來(lái)，讀著讀著，我感到這個(gè)狼母親真?zhèn)ゴ螅瑸榱耸棺约汉⒆釉诶侨豪镉幸幌�之地，開(kāi)始對(duì)自己孩子兇狠起來(lái)。我沉迷在書(shū)中，感覺(jué)書(shū)的味道真甜蜜。

　　之后，我終于看完了，我覺(jué)得這本書(shū)真好看，我就拿著書(shū)推薦給別人，別人看完說(shuō)：“你推薦的書(shū)真好看！”我當(dāng)時(shí)非常的快樂(lè)。

　　我和書(shū)的故事就是這樣，我看著書(shū)感到很甜、很放松，這是我的故事，你呢？

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 78

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，每天我都要看一小時(shí)以上，睡覺(jué)前我都會(huì)看書(shū)，這是我明天的必修課，也成了一種習(xí)慣，不看書(shū)我是睡不著的。因?yàn)橄矚g看書(shū)，我戴上了小眼鏡，爸爸媽媽都叫我“曦博士”。

　　幼兒園的時(shí)候我就喜歡看各種各樣的插圖書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的.字不多，也許就是因?yàn)榭吹臅?shū)比較多，在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了很多字。上小學(xué)了，我學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就更多了，我開(kāi)始看一些注音讀物，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》四大名著也一一看過(guò)了。我最喜歡的是歷史，于是《上下五千年》帶我穿越時(shí)空，了解了中國(guó)悠久的歷史文化。我喜歡世界地理，我知道世界上有很多國(guó)家，我知道每個(gè)國(guó)家的地理位置和生活習(xí)俗。我喜歡看各種童話故事，童話故事讓我浮想聯(lián)翩，更加豐富了我的想象力。

　　如果要說(shuō)看書(shū)有什么味道？我覺(jué)得書(shū)是“甜”的，看書(shū)能使我身心放松、心情愉悅。書(shū)能給我好心情，還能讓我了解許多我不知道的事情，書(shū)能解開(kāi)我心中的種種好奇。書(shū)是我的精神食糧、良師益友，在以后的生活中，書(shū)也會(huì)是我一生的陪伴。讓我們?cè)跁?shū)中遨游，在書(shū)中暢想未來(lái)吧。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 79

　　在很小的時(shí)候，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，我也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。

　　在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我看一些識(shí)字的書(shū)，書(shū)上精美的圖片讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我認(rèn)識(shí)的字比同齡的小朋友多。慢慢地，我可以看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，如果遇到了不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)讀它的形近字，爸爸媽媽在的時(shí)候就向他們請(qǐng)教。

　　上小學(xué)的.時(shí)候，我學(xué)了拼音，媽媽給我買了一本有注音的《世界著名童話》，遇到不認(rèn)識(shí)的字我就去拼讀，因此，我認(rèn)識(shí)了許多筆畫(huà)較多的字，并從故事中得到了啟示。

　　上三年級(jí)之后，我迷上了《兒童百問(wèn)百答》，這書(shū)有很多冊(cè)，每一冊(cè)都有不同的知識(shí)，讓我學(xué)到了一些初中才能學(xué)到的東西。

　　后來(lái)，我開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)：《魯濱遜漂流記》《我要做好孩子》……這些書(shū)的內(nèi)容都蘊(yùn)含著豐富的道理，值得我們學(xué)習(xí)。

　　書(shū)，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的距離；書(shū)，讓我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我們踏上理想的征途，讓人生充滿陽(yáng)光，充滿希望。我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 80

　　我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的“非常系列”和“淘氣包馬小跳系列”這兩套書(shū)。

　　這兩套書(shū)對(duì)我影響很大，尤其是“淘氣包馬小跳系列”深深地吸引了我。書(shū)里的每個(gè)角色都活生生的反映了我們的學(xué)生心理。特別值得一提的'是夏林果，我很欣賞她的性格。每讀一本書(shū)我都會(huì)小心翼翼的，生怕自己不小心弄臟弄破。

　　每次有新書(shū)我都以最快的速度看完，然后迫不及待的想看下一本。記得有一次放學(xué)回家后我神速地寫(xiě)完所有的作業(yè)，然后開(kāi)始津津有味的閱覽起我的寶貝書(shū)《淘氣包馬小跳》。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“馬小跳可真厲害,把拖拉大王都改變了�！蓖盹垥r(shí)狼吞虎咽的吃完飯，沖進(jìn)自己的房間抓起書(shū)繼續(xù)看，一直到受不了媽媽再三催促才假裝睡覺(jué)。趁媽媽不注意偷偷地拿了手電筒藏在被窩里。等到媽媽一關(guān)燈我又兔子般的竄起來(lái)，把被子一拉抱住頭就爬在床上了，偷偷開(kāi)了手電筒津津有味的讀起來(lái)。就這樣，我才變成了現(xiàn)在的“小四眼”。

　　書(shū)是我進(jìn)步的階梯，它不斷地改變我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富，細(xì)膩。書(shū)教育我健康的成長(zhǎng)，它真是我的好伙伴！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 81

　　書(shū)，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時(shí)隨地地看書(shū)：在床上，在吃飯時(shí)，就是在廁所里，我也不愿放過(guò)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)槲疫@樣的視書(shū)如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個(gè)小時(shí)的書(shū)，并且不許在床上、吃飯時(shí)和廁所里等看書(shū)。若違反了以上的任意一條，就洗一天的`廁所。”雖然我知道媽媽肯定會(huì)“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書(shū)超時(shí)，被罰洗了一天的廁所后，我和書(shū)開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。

　　就在一個(gè)中午，我和往常一樣，把《三國(guó)演義》塞進(jìn)衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門口把我攔住了。“你要干嘛？”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)道。我嬉皮笑臉地問(wèn)道：“進(jìn)廁所嘛，當(dāng)然是上廁所��！”說(shuō)著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站��！”我的心的那根弦不禁繃了起來(lái)，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說(shuō)：“我要搜身。”哎，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……

　　后來(lái)，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 82

　　我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講的《白雪公主》的故事。我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗�讓我明白做好事的人總�?huì)有好報(bào)的，人要盡量多做好事。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，幼兒園里經(jīng)常舉辦故事會(huì)。為了能在故事比賽中取得好成績(jī)，我總讓媽媽給我講故事，并且讓媽媽教我講故事的方法。就這樣，我漸漸喜歡上了講故事。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，我經(jīng)常讀書(shū)。我讀的書(shū)很多，其中有一本書(shū)我看了一遍，還想看，這本書(shū)就是《媽媽很愛(ài)你》。我睡覺(jué)的時(shí)候把這本書(shū)放在枕邊，吃飯的時(shí)候把這本書(shū)放在飯桌上。這本書(shū)我看了一遍又一遍。

　　《媽媽很愛(ài)你》這本書(shū)是我上幼兒園和上小學(xué)第一最愛(ài)看的'書(shū)。它是我從圖書(shū)室借來(lái)的。老師說(shuō)星期五還給她。可是我很喜歡這本書(shū)，不想還回去，單位知道不還給老師是不對(duì)的。于是我把書(shū)的內(nèi)容抄到了一個(gè)本子上，這樣我就可以想看就拿出來(lái)看。后來(lái)我去還書(shū)時(shí)，老師告訴我：星期一還可以來(lái)借這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)高興得跳了起來(lái)。

　　就這樣我和書(shū)成了好朋友！她解救了我內(nèi)心的孤獨(dú)，讓我變得勇敢、樂(lè)觀、自信！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 83

　　這天，我抱著一本書(shū)，陽(yáng)光滿面的踏上回家的路。

　　這本書(shū)我?guī)缀趺看纬鲩T都要帶上。就在小的時(shí)候，看著幼兒園同學(xué)家長(zhǎng)接送的背影，我心里一陣陣憂傷，路過(guò)他們身邊時(shí)，會(huì)聽(tīng)到隱約的講故事的聲音，我拉拉爺爺?shù)囊唤�，撅起嘴巴說(shuō)：“爺爺，我也要聽(tīng)故事�！币仓皇敲�摸我的頭，慈愛(ài)的答應(yīng)下來(lái)。

　　爺爺帶我去了書(shū)店，算好一本書(shū)放在我的手上，中間夾雜了一個(gè)書(shū)簽，四個(gè)大字躍然紙上，我激動(dòng)地大吵大鬧：“就要這本！就要這本！”

　　于是，我人生中的第一本書(shū)，就這樣出現(xiàn)了。我真心的`愛(ài)上了它，不知道它是怎么想的。

　　我常常抱著這本書(shū)，就像帶著一個(gè)棉手套一樣，和它形影不離，不知道什么時(shí)候，這個(gè)小家伙已經(jīng)融入了我的心中。就算它放在最高的地方，我也會(huì)努力找到那本書(shū)，因?yàn)槲倚枰�它陪著我，而他也是我唯一的依靠。時(shí)間就像靜止在了這一刻，我望著它，笑了笑，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)依賴上了它。

　　這是捧起它是，頁(yè)面已經(jīng)微微發(fā)黃，濃濃的潮味撲面而來(lái)，心中有點(diǎn)泛酸，只因封面還藏著感受不到的溫度。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 84

　　“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”在我眼中，書(shū)是力量的翅膀，智慧的海洋，知識(shí)的源泉我愛(ài)書(shū)中的一切。

　　在我4歲生日時(shí)，我的媽媽送給了我?guī)妆緯?shū)，那時(shí)我便迷上了看書(shū)。由于我經(jīng)�？磿�(shū)，做作業(yè)的時(shí)間變少了，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成。因此，媽媽便立下規(guī)定，如果作業(yè)沒(méi)有做完就不讓我看課外書(shū)。于是，我就只能在晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，我如饑似渴地尋找，五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對(duì)藝術(shù)朦朧的`眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書(shū)被沒(méi)收了。從那以后，我便加快了做作業(yè)的速度，并如愿以償?shù)芈�慢品味自己喜�?ài)的書(shū)。

　　慢慢的，我便有了更多的時(shí)間看書(shū)。我津津有味地看著，那一本一本的書(shū)，像磁石一般吸引著我，讓我廢寢忘食地讀著。我看到書(shū)中的搞笑人物，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，笑得合不攏嘴；看到書(shū)中的悲慘人物，我心里的悲傷又油然而生，多了幾分傷感！

　　是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。今天，我在書(shū)海中遨游，我要感謝書(shū)，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。

　　明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 85

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會(huì)給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，有的則能給我增長(zhǎng)知識(shí)。我覺(jué)得書(shū)是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品，是我們精神的`食糧，它寄托了我們靈魂的全部。

　　我特別喜歡看課外書(shū)。記得幾天前，我很想看課外書(shū)，所以我作業(yè)沒(méi)做好就以為做好了，于是我就開(kāi)始津津有味地讀書(shū)了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有兩樣作業(yè)沒(méi)完成，于是我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。

　　還記得有一次我去“金鑰匙”書(shū)店，我很想買一本《查理九世》的書(shū)，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來(lái)，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會(huì)偷偷地看。只要我手中有書(shū)，我就會(huì)每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書(shū)。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開(kāi)心，給你放松心情，它還能......

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 86

　　小時(shí)候，我就喜歡翻看書(shū)本，沉浸在文字的世界里。那時(shí)候的我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子，而書(shū)就是我的探險(xiǎn)工具。

　　記得有一次，我讀了一本關(guān)于海洋探險(xiǎn)的書(shū)。書(shū)中描述了壯麗的珊瑚礁，神秘的深海生物和勇敢的航海家。我被書(shū)中的故事所吸引，決定自己也要成為一名探險(xiǎn)家。

　　于是，我開(kāi)始積攢零花錢，買了一本地理與探險(xiǎn)的百科全書(shū)。書(shū)中有著無(wú)盡的知識(shí)，它讓我眼界大開(kāi)，對(duì)世界產(chǎn)生了更深的好奇。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史和科學(xué)等。每本書(shū)都像一扇窗戶，讓我看到了不同的世界。它們讓我流連忘返，享受著每一個(gè)文字帶給我的思索和感悟。

　　那些日子里，我和書(shū)形影不離。無(wú)論是在圖書(shū)館，還是在家中的書(shū)房，我總是眉頭緊鎖地深入其中。每一次翻開(kāi)書(shū)本，我都能感受到書(shū)中的力量，它們猶如一位智者，指引和啟迪著我。

　　如今，我已經(jīng)成為一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。我用自己的.文字記錄生活的點(diǎn)滴，寫(xiě)下內(nèi)心的思考和感悟。書(shū)籍讓我成為一個(gè)更加知識(shí)淵博、思維敏捷的人。我相信，只要心中有一本書(shū)，我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 87

　　書(shū)，是我靈魂的知音，對(duì)我而言，“知音”并不只是一本書(shū)，而是一位令我著迷，陪伴我終身的朋友。

　　當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中，是書(shū)，充實(shí)了無(wú)知的我。無(wú)數(shù)本有趣的書(shū)呼喚著我。奧妙無(wú)窮的《大自然的'孩子》，情節(jié)生動(dòng)曲折的《小貓魚(yú)》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書(shū)滋潤(rùn)了我幼小的心靈。

　　轉(zhuǎn)眼間，我跨入了小學(xué)的大門，更多的書(shū)讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長(zhǎng)的友誼，從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》，這些書(shū)讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書(shū)解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧，使我茅塞頓開(kāi)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月將更多的書(shū)送到了我的書(shū)架中�！度祟惡�(jiǎn)史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開(kāi)始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動(dòng)著我的心弦，我回憶過(guò)去，期待著未來(lái)。

　　書(shū)里面有著人性，去細(xì)細(xì)斟酌吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也愛(ài)上了書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 88

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書(shū)。”許多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”。“書(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書(shū)”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：

　　很小的'時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小贰＿@套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌�，�?shū)中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè)。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè)！閱讀吧，“書(shū)”會(huì)充實(shí)我們的生活！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 89

　　我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著就是教育類的書(shū)籍。于是，我不由看了起來(lái)。

　　“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫(xiě)呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書(shū)，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

　　“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。

　　“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬馈�

　　“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說(shuō)。

　　我迫不及待拿起書(shū)，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的'書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書(shū)柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。

　　“爸爸，為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨�看�！彼�笑著�?/p>

　　我似乎明白了：這書(shū)是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 90

　　小時(shí)候，媽媽給我講故事，讓我感到了主人公的良，和。媽媽講的繪聲繪色，想讓我早一點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我不肯睡，因?yàn)槲乙�把故事�?tīng)完。

　　長(zhǎng)大了，我喜歡看書(shū)。有一次，我看見(jiàn)鄰居有一本特別好看的書(shū)，每當(dāng)看到鄰居看得津津有味時(shí)，我都禁不住他的，于是，我去問(wèn)鄰居借，但他說(shuō)：“必須要用一樣?xùn)|西跟我交換才行�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)用什么換�！彼�說(shuō)：“把你家的那個(gè)戰(zhàn)龍四驅(qū)車借我玩一下�！蔽蚁耄骸澳莻�(gè)玩意是表弟的.，如果我把它借給他的話，表弟可能會(huì)哭，媽媽可能會(huì)罵我。但是借給他又不是送給他�！被卮鸬溃骸昂冒桑　庇谑�，我就有了那本書(shū)。

　　過(guò)了幾天，我把那本書(shū)看完了，找到鄰居把書(shū)還給他，但他說(shuō)：“把戰(zhàn)龍四驅(qū)車再借我?guī)滋�。”我說(shuō)：“好吧。”又過(guò)了一天，表弟來(lái)我家，第一個(gè)目標(biāo)就是找到戰(zhàn)龍四驅(qū)車，而我早把車的事給忘了。突然，表弟“哇”的哭了起來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”表弟說(shuō)：“我的賽車不見(jiàn)了�！蔽乙幌伦用靼琢耍�我闖禍了。吃飯了，媽媽問(wèn)我：“是不是你把表弟的東西弄掉了？”我經(jīng)不住媽媽的，把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，氣急，拿著掃把追著我跑。我想：“今天的可能變成紅燒豬蹄了，還是趕快逃命吧�！�

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 91

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我知道我的人生中得吃不少營(yíng)養(yǎng)品了

　　記得去年媽媽給我買了幾本書(shū)，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書(shū)本當(dāng)中，每當(dāng)我看書(shū)之前，都要把手洗洗，生怕把書(shū)弄臟。我小心翼翼地把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的看，看完一本書(shū)后，我會(huì)得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的`啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的。

　　在學(xué)校里我們有閱讀課，老師去圖書(shū)館給我們借了80多本書(shū)，老師讓組長(zhǎng)去領(lǐng)書(shū)的時(shí)候，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢钥磿?shū)了，老師借的書(shū)都是沈石溪寫(xiě)作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開(kāi)始看書(shū)了，我看著看著就入迷了，快下課的時(shí)候老師讓坐直，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果被組長(zhǎng)扣分了。

　　書(shū)是我們的良師益友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，所以我們要多讀書(shū)，更要愛(ài)護(hù)書(shū)，不能讓它受到一點(diǎn)傷害。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 92

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”沒(méi)錯(cuò)，它就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒(méi)有它我會(huì)很孤獨(dú)。

　　我的書(shū)架上放滿了書(shū)：《狼王夢(mèng)》《安徒生童話》《佐賀的超級(jí)阿嬤》《中國(guó)民間故事》……應(yīng)有盡有，數(shù)數(shù)就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級(jí)阿嬤》在我上三年級(jí)時(shí)，我最喜歡做的事就是在手機(jī)上聽(tīng)故事。一天，在手機(jī)上聽(tīng)了個(gè)很好聽(tīng)的'故事，喜歡上這本書(shū)就是從聽(tīng)這本書(shū)開(kāi)始的。爸爸看我一連幾天都聽(tīng)這個(gè)故事，感覺(jué)到了我對(duì)這本書(shū)的喜歡，放學(xué)后我把書(shū)放在寫(xiě)字桌上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然看見(jiàn)了一本書(shū)，仔細(xì)一看：“哇！竟然是《佐賀的超級(jí)阿嬤》！”我叫了起來(lái)！興奮地看起來(lái)，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當(dāng)我困了時(shí)，我看了看表才8點(diǎn)40分，說(shuō)什么也太早了吧！我突然想起來(lái)我可以看書(shū)��！我看啊看，我沉浸在書(shū)中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽讓我睡覺(jué)我戀戀不舍地放下書(shū)�，F(xiàn)在，我依然在看這本書(shū)，希望它伴我一生。

　　書(shū)是世界上最寶貴的東西，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)和我形影不離。我還要讀更多的書(shū)，懂得更多的知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 93

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！标悏壅f(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！辈┯[群書(shū)，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。我認(rèn)為書(shū)是精神食糧，它可以讓你嘗到許多味道。書(shū)就是另一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)人都可以在這個(gè)世界里暢游，每個(gè)人都會(huì)學(xué)到不一樣的東西。因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書(shū)。

　　書(shū)的.世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學(xué)暢游書(shū)海，變成了一個(gè)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！敝灰�一看到書(shū)，我們的眼睛立刻就變得雪亮雪亮的。而且有一次我還因?yàn)樽x書(shū)“廢寢忘食”了呢！

　　有一次，媽媽給我買了一套《中國(guó)四大名著》。我開(kāi)心得不得了，恨不得一天就把它看完。所以，我天天不干別的，一直看書(shū)。媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)著卻一直沒(méi)吃，媽媽發(fā)火了，我才拿著書(shū)慢悠悠地走過(guò)去，一邊看書(shū)，一邊吃。上個(gè)廁所也在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺(jué)了，我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺(jué)，躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里全是書(shū)里面的內(nèi)容，于是我等媽媽睡著了起來(lái)，開(kāi)臺(tái)燈接著看。

　　書(shū)和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 94

　　其實(shí)我并不是一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認(rèn)真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì)因?yàn)椴粣?ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)呢。

　　直接把畫(huà)面播到三年級(jí)吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。

　　這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數(shù)，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè)。

　　從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。

　　這時(shí)家里的`書(shū)再也不能滿足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿足我的需求。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當(dāng)年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，不是神燈實(shí)現(xiàn)的，而是愛(ài)我的家人們，現(xiàn)在我也是博覽群書(shū)的人了。

　　讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話，我會(huì)說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。

　　現(xiàn)在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì)從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 95

　　書(shū)像一片浩瀚的大海，我在書(shū)海里快樂(lè)地遨游；書(shū)像一艘小帆船，載著我在知識(shí)的海洋中航行；書(shū)像一架梯子，指導(dǎo)我登上知識(shí)的高峰。從我上幼兒園開(kāi)始，書(shū)就成了我形影不離的好朋友。

　　記得有一次，我正在家里津津有味地讀著《福爾摩斯探案集》，被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引住的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“陽(yáng)陽(yáng)，幫媽媽去超市買包鹽回來(lái)�！倍�我的耳朵此時(shí)對(duì)外來(lái)的聲波好像屏蔽了一樣，媽媽見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，大叫了起來(lái)：“去—買—鹽—去�！蔽疫@才如夢(mèng)初醒，不情愿地走出房間，接過(guò)媽媽給我的錢，出了家門。到了超市門口，我突然想不起媽媽要我買什么東西了，“對(duì)，應(yīng)該是買糖，媽媽說(shuō)過(guò)今天要燒我最愛(ài)的糖醋排骨”。我拿了一包糖趕緊往家走�；氐郊�，我把糖交給媽媽就以迅雷不及掩耳的速度沖回房間，又拿起沒(méi)看完的'書(shū)，這時(shí)媽媽走到我身后皺著眉頭說(shuō)：“小迷糊，我是要你買鹽不是買糖�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚，只好又接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的錢以閃電般的速度到超市買了一包鹽�；氐郊�，媽媽哭笑不得的看著我。

　　我和書(shū)的故事，還有很多很多，“讀書(shū)不間斷，好糧積滿倉(cāng)”，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它給我知識(shí)，愛(ài)它給我力量，愛(ài)它給我快樂(lè)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 96

　　一天晚上我洗完澡在客廳看書(shū)，到睡覺(jué)的時(shí)候，我把書(shū)放在外面了，就這樣，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

　　我到房間里假裝要說(shuō)我要上廁所，然后打量一下四周，看看書(shū)在哪里，然后進(jìn)廁所一小會(huì)，在走到我的房間里去，爸爸以為我要看電視，所以故意的說(shuō)“要睡覺(jué)哦，明天還要讀書(shū)”，然后就把所有的燈關(guān)掉，然后打開(kāi)了一個(gè)紅色的佛燈，然后在開(kāi)門關(guān)門，我便偷偷的準(zhǔn)備去開(kāi)一出去就被爸爸照個(gè)正著，我只好回房間了。

　　這一次，我打算在自己的'房間看其他書(shū)算了，而爸爸又用那個(gè)方，我想爸爸應(yīng)該出去了，可我又覺(jué)得他沒(méi)有出去，所以我想開(kāi)燈，可是爸爸真的走了，看到燈，我豈不是失敗了嗎，我便從黑暗中找出我的移動(dòng)臺(tái)燈（就是可以充電的臺(tái)燈）我急忙打開(kāi)臺(tái)燈向天花板一照，有些光亮了，可是我聽(tīng)見(jiàn)有腳步走過(guò)來(lái)，我馬上把臺(tái)燈壓下去關(guān)掉，可一切都來(lái)不及了，爸爸笑著說(shuō)，想干什么呢？可是爸爸的臉突然就變，他嚴(yán)肅地說(shuō)，快睡覺(jué)，我把所有的東西放回去，便睡覺(jué)了。

　　我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光慢慢亮了起來(lái)，還沒(méi)有到七點(diǎn)，我可以去客廳看完那本書(shū)了，我太開(kāi)心了，因?yàn)槲医K于如愿以償了。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 97

　　莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)籍不但是我的營(yíng)養(yǎng)品，還給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)和快樂(lè)。

　　《米小圈》是我最早閱讀的兒童讀物，以前在同學(xué)手里看過(guò)幾眼，后來(lái)媽媽就把《米小圈》全套都買了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)看到書(shū)后真的是喜出望外，那天正好是周六，寫(xiě)完作業(yè)我就急不可待的.把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地讀起來(lái)，一邊讀一邊會(huì)把好玩兒的句子告訴媽媽，和她一起分享。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，媽媽催促我趕緊上床睡覺(jué)，我回答道：“媽媽，再等一下�！�，就這樣，媽媽一直等了半個(gè)小時(shí)，直到我把手里的那本看完了，等我再看表，都十點(diǎn)半了，我這才放下書(shū)，躺著床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備把書(shū)收起來(lái)，她問(wèn)：“成成，你讀到哪兒了?”我回答說(shuō)：“都讀完了!”，媽媽用帶有驚訝和興奮的眼神看著我，之后她笑了，我也跟著笑了。就這樣，我每天讀幾個(gè)故事，不到一個(gè)星期我就全讀完了。

　　之后我又開(kāi)始讀純文字的書(shū)，比如《中國(guó)歷史》《我思我在》。

　　書(shū)籍就像我的朋友會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)，他們會(huì)告訴我許多知識(shí)和道理，還會(huì)帶給我許多快樂(lè)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 98

　　我有一本被冷藏過(guò)的書(shū)，我和它之間的故事，還要從那個(gè)寒假說(shuō)起。

　　去年寒假的一個(gè)下午，我一邊泡腳，一邊看著我喜愛(ài)的《世界動(dòng)物地理百科》，真是自在呀！看著看著，我突發(fā)奇想，要是邊看書(shū)邊吃面包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動(dòng)身去拿媽媽做的面包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開(kāi)始泡著腳，細(xì)細(xì)品嘗著美味的面包，那滋味，真是美妙絕倫。

　　不一會(huì)兒，小面包就被我這只餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時(shí)，腿上的《世界動(dòng)物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚(yú)見(jiàn)水般暢快，感覺(jué)重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點(diǎn)逃離我的'魔爪。當(dāng)它被我撈出來(lái)時(shí)，已經(jīng)成了濕乎乎的落湯雞了。

　　我把落湯雞放入冰箱里，幾乎每天都看它，摸它有沒(méi)有干，在十九天漫長(zhǎng)的冷藏后，終于，我等不住了。早上我一起來(lái)就暴力地把冷藏版《世界動(dòng)物地理百科》拿了出來(lái)，它早已結(jié)冰，看來(lái)要烤一下了。

　　我又把它放到暖氣上，因?yàn)樘炖�，我把取暖器的溫度升高了一些，用不了幾個(gè)小時(shí)，書(shū)就烤好了，但出爐的書(shū)很硬而且打不開(kāi)，這真是讓我哭笑不得。

　　《世界動(dòng)物地理百科》，你是我第一本愛(ài)不釋手卻又看不成的書(shū)。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 99

　　我和書(shū)的故事可多了。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)桌子上有我喜歡的一本書(shū)。那時(shí)，我媽媽正在沙發(fā)上呼呼大睡，我的.機(jī)會(huì)來(lái)了�，F(xiàn)在，我有A、B、C、D四個(gè)計(jì)劃。我要實(shí)行A計(jì)劃了：A計(jì)劃是偷偷摸摸去拿書(shū)。為了不吵醒媽媽，我便趴在我潔白的地面上。我發(fā)現(xiàn)這樣鞋子會(huì)發(fā)出聲音。于是，我便像毛毛蟲(chóng)那樣爬行�？煲�拿到了，可是，就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)突然響了一下。我馬上站起來(lái)，躥回屋里。

　　A計(jì)劃失敗了，該實(shí)行B計(jì)劃了：B計(jì)劃時(shí)上廁所拿書(shū)。我踮著腳尖假裝去廁所，其實(shí)去拿書(shū)。結(jié)果差點(diǎn)把媽媽吵醒。

　　B計(jì)劃失敗了，要實(shí)行C計(jì)劃了： C計(jì)劃是倒水去拿書(shū)。 我剛一出門，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。

　　就這樣，C計(jì)劃也失敗了。就剩下D計(jì)劃了。怎么辦，就D計(jì)劃了，一定要拿到。D計(jì)劃：大大方方去拿書(shū)。我穩(wěn)重地走過(guò)去，拿到了書(shū)，撒腿就跑。我拿著書(shū)，興奮不已地我看起了書(shū)。

　　還有一次，我在看書(shū)，結(jié)果睡著了。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在我媽媽的懷里，這是怎么回事？原來(lái)��！我從屋里走出來(lái)，媽媽問(wèn)我看見(jiàn)了嗎？我沒(méi)回答。但是嘴里念出了許許多多的的書(shū)名。我夢(mèng)游了，然后醒來(lái)時(shí)就在媽媽?xiě)牙锪恕?/p>

　　你們有和書(shū)在一起的故事嗎？快寫(xiě)下來(lái)吧！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 100

　　從小，書(shū)就是我的好朋友，是我生命中重要的一部分。我和書(shū)的故事，還得從我一年級(jí)說(shuō)起。

　　我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天都看見(jiàn)有同學(xué)帶書(shū)到學(xué)�？矗�還看得津津有味。我十分羨慕同學(xué)有書(shū)看，于是鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)讓她幫我買一本《西游記》，她答應(yīng)了我并很快幫我買回來(lái)了。接過(guò)媽媽手中的《西游記》，我便迫不及待地看了起來(lái)。里邊我最佩服的是唐僧師徒的團(tuán)隊(duì)力量，每當(dāng)看到孫悟空和妖怪搏斗時(shí)，我就緊張萬(wàn)分；每當(dāng)看到唐僧師徒合力戰(zhàn)勝妖怪時(shí)，我就如釋重負(fù)；每當(dāng)……

　　隨著年齡的'增長(zhǎng)，一本《西游記》已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)書(shū)本的“貪婪”，我不斷去讀更多的名著：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特》……每本書(shū)都讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有擔(dān)心……書(shū)中無(wú)數(shù)精彩的情節(jié)和優(yōu)美的詞句使我如癡如醉，念念不忘。

　　每天和書(shū)的碰面使書(shū)成為我生活中不可或缺的朋友，書(shū)給了我無(wú)盡的想象力。讀書(shū)使我悟出了一個(gè)道理：我們喜歡的書(shū)，就是一位最重要的好朋友，他會(huì)聽(tīng)我們?cè)V苦，陪我們傷心和歡笑，與我們度過(guò)有意義的每一天。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 101

　　同學(xué)們，你們一定有和自己喜愛(ài)的書(shū)吧！想知道我和書(shū)發(fā)生了什么有趣的故事嗎？哈哈，那就讓我對(duì)你慢慢細(xì)說(shuō)吧！

　　首先要從姐姐說(shuō)起，因?yàn)榻憬闶且幻�高中生，所以媽媽不讓我看電視電腦手機(jī)等電子產(chǎn)品，怕影響姐姐學(xué)習(xí)。我在家簡(jiǎn)直無(wú)聊極了，順手從書(shū)架上拿了一本繪本《一粒種子的旅行》，認(rèn)真地看了起來(lái)，里面有圖畫(huà)和少量的字，我津津有味地讀著，覺(jué)得這本書(shū)很有意思。就這樣一天天過(guò)去了，我從繪本到故事書(shū)，慢慢的喜歡閱讀了。

　　每晚睡覺(jué)前，我都要讀書(shū)。從書(shū)中我懂得了許多知識(shí)。讀《狼來(lái)了》，讓我明白了做人不能撒謊，不然大家會(huì)不信任你，不幫助你；讀《烏鴉喝水》的故事，我懂得了，要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，遇到困難多動(dòng)腦筋，一定會(huì)想出辦法來(lái)的'；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面的內(nèi)容真是太精彩了！我明白了飛機(jī)為什么能在天上飛，為什么坐在家里就能收到千里之外的電視節(jié)目等，真是太有趣了。

　　我愛(ài)書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也教會(huì)了我許多做人的道理。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 102

　　讀書(shū)，給了我很大的幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門；陪伴我攀登知識(shí)的高峰；書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩。它是我一生中最好的朋友。

　　記得以前，我和一位同班同學(xué)一起去一個(gè)我重來(lái)沒(méi)有去過(guò)的圖書(shū)館看書(shū)。

　　到了圖書(shū)館，這里一排又一排的書(shū)把我吸引住了，這里的每一本書(shū)看上去都是那么的新奇。我走到一個(gè)書(shū)柜的一旁，拿起了一本叫“貝爾荒野求生指南”的書(shū)，我像一匹餓狼，如饑似渴地看了起來(lái)。

　　在這本書(shū)里，我看到了一些很有用的東西。比如：“教你如何在野外求生，教你如何在野外尋找食物……”

　　我還在這本書(shū)里學(xué)到了很多的知識(shí)，當(dāng)我把這本書(shū)戀戀不舍地放回書(shū)柜時(shí)，看到圖書(shū)館的時(shí)鐘已指到了九點(diǎn)。同學(xué)臉上長(zhǎng)痘痘帶著不舍說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”

　　我們邊聊邊走在回家的路上。一路上我一蹦一跳的，因?yàn)槲医裉煸趫D書(shū)館看到了一本我特別喜歡的書(shū)，我在心中暗暗竊喜。

　　書(shū)讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書(shū)的.人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 103

　　我從書(shū)籍中吸取了很多能量�！段饔斡洝分袑O悟空忠心保護(hù)師父去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前;《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。

　　我是一個(gè)多愁善感的人，看到書(shū)中人物的悲慘遭遇，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。

　　一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，她貪婪地看著《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間，我仿佛通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著溫暖的火爐，幻想著肥美的烤鵝，幻想著美麗的圣誕樹(shù)，幻想著慈愛(ài)的`奶奶。當(dāng)幻想一個(gè)一個(gè)破滅之后，我看著她在又冷又黑的晚上，孤苦伶仃地流落街頭;看著她兩腮通紅，嘴角帶著微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了?正當(dāng)這時(shí)，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)和書(shū)成為好朋友，并且經(jīng)常會(huì)與書(shū)中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還教會(huì)我很多做人的道理。我和書(shū)的故事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我敢肯定，我們的故事仍會(huì)繼續(xù)下去，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)伴隨著我。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 104

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書(shū)可以讓我變得更有智慧；讀書(shū)也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。

　　我平時(shí)比較愛(ài)看童話書(shū)。當(dāng)美人魚(yú)化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書(shū)，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書(shū)邊看邊走，去拿洗發(fā)水。看到故事的精彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺(jué)，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，說(shuō)：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書(shū)，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。

　　書(shū)是智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是知識(shí)的'海洋，讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地遨游；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈。

　　我的愿望是當(dāng)一位作家，出版許多的童話書(shū)，讓更多的小朋友去讀。

　　我以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的那樣做：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)好讀書(shū)的。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 105

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)籍能讓我們從中汲取知識(shí)，同時(shí)，我與書(shū)的故事也是各式各樣。

　　一個(gè)夏天的早晨，我像一匹餓狼在書(shū)房貪戀地讀著書(shū)。翻呀翻呀，我聚精會(huì)神地看著書(shū)中的一切，全然不知有危險(xiǎn)即將發(fā)生。

　　不知不覺(jué)，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問(wèn)媽媽：“媽媽，你在做香噴噴的烤肉嗎？”媽媽說(shuō)，她是在炒苗條�！澳窃趺磿�(huì)有一股烤肉味？”我心想。我回到書(shū)房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒(méi)有找到有什么東西著火了。“算了算了，繼續(xù)讀吧。”我心想。

　　我讀著讀著，烤肉味越來(lái)越重，嘖，這味道不對(duì)，不像是烤肉的味道，有一種紙著火的味道！我又開(kāi)始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書(shū)柜旁的角落才發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)都變成一團(tuán)團(tuán)小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰(shuí)把它點(diǎn)燃的？最后，我才知道原來(lái)是表哥放在一旁的'化學(xué)品被陽(yáng)光照射，導(dǎo)致我的書(shū)被點(diǎn)燃了。

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙�士比亞說(shuō)。是的，如果我早點(diǎn)知道這個(gè)化學(xué)品會(huì)被點(diǎn)燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學(xué)到老！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 106

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書(shū)就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠?qū)⑽覀儙нM(jìn)一個(gè)新的世界，我一天都不能離開(kāi)書(shū)。

　　老話說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”在這其中我還和書(shū)發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的新書(shū)《愛(ài)的'教育》帶進(jìn)來(lái)學(xué)校。在晨讀課上，在好奇心的推使下，我趁著老師不注意的瞬間，以迅雷之勢(shì)將書(shū)壓在課本之下，動(dòng)作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過(guò)后，謹(jǐn)慎小心地揭開(kāi)課本的一角，一點(diǎn)一點(diǎn)貪婪地吮吸著。此時(shí)教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒(méi)有絲毫關(guān)系。正當(dāng)我在知識(shí)的海洋中暢快的遨游時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開(kāi)了書(shū)本，將課本正正地立了起來(lái)，還四處打望著有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”？從這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)過(guò)后，有時(shí)即使我十分想看書(shū)，但我的理智也會(huì)讓我分清楚場(chǎng)合。

　　是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，豐富了我的想象；是書(shū)，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠(yuǎn)的藍(lán)天又近了一步。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 107

　　“生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”這是莎士比亞的名言，告訴我們書(shū)是生活中不可缺少的一部分。在我眼中，書(shū)是一個(gè)調(diào)味瓶，可以讓你開(kāi)懷大笑，可以讓你淚如雨下，也可以讓你如坐針氈。

　　有一天，老媽給我買了《法醫(yī)秦明全集》(一種破案推理的書(shū))，我興奮地把其中的一本帶來(lái)了學(xué)校。下課時(shí)，我一個(gè)人坐在椅子上，享受這本書(shū)的“味道”。“叮鈴鈴”打上課鈴了，我依依不舍地把這本書(shū)放回了抽屜里。上著課，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把《法醫(yī)秦明》放在了語(yǔ)文書(shū)的底下。這套動(dòng)作，一氣呵成，我可是練過(guò)許久的。我心中竊喜，小心翼翼的把語(yǔ)文書(shū)立起來(lái)，遮住我的臉，一點(diǎn)點(diǎn)看了起來(lái)。教室里同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，還有朗朗的讀書(shū)聲，老師清脆的講解聲……一切都與我無(wú)關(guān)，我盡情的遨游在書(shū)海里，吮吸著知識(shí)的甘露，很快便忘記了自己還在上課。不知什么時(shí)候一只手向我伸過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)的`一拍，嚇了我一跳，我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，結(jié)果呢？就不用我多說(shuō)了。我愛(ài)書(shū)！愛(ài)它優(yōu)美的語(yǔ)句，愛(ài)它寶貴的知識(shí)，愛(ài)它感人的故事，更愛(ài)它的刺激的冒險(xiǎn)！我愿永遠(yuǎn)翱翔在書(shū)的天地！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 108

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是它，書(shū)，給了我們無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。以前，我也是一個(gè)一看書(shū)就頭疼的小學(xué)生，現(xiàn)在呀，我非常愛(ài)看書(shū)。要知道我是怎樣喜歡上讀書(shū)的，那就要從我上了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起了

　　記得那一天，語(yǔ)文課上，老師要測(cè)試我們昨天的成語(yǔ)背的怎么樣了，于是來(lái)了個(gè)“小火車，說(shuō)成語(yǔ)”的游戲。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”

　　輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書(shū)。

　　而我自己也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》比如：《讀寫(xiě)大觀中的“孔雀的`眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

　　書(shū)，是人們饑餓時(shí)的一塊面包；書(shū)是人們走向成功的階梯，書(shū)里的知識(shí)，是多少錢也換不來(lái)的。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，書(shū)！我愿你永遠(yuǎn)陪伴我！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 109

　　回首往事，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，像馬兒馳騁，小草似的微笑，那是一個(gè)漫長(zhǎng)而寧?kù)o的童年，沉溺于讀書(shū)的時(shí)光。

　　唐詩(shī)宋詞《西游記》、《寂寞的半人馬》巴金、曹文軒，正是那些美麗動(dòng)人的作品，把我?guī)�入了�?shū)香的氛圍。

　　我以前從沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候。讀了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得書(shū)給了我快樂(lè)。

　　我還記得讀過(guò)宋詞。讀白居易的一句話：“日出，江花紅于火，江水碧綠如春”。當(dāng)我來(lái)到江南，日出時(shí)的紅花可以贏得火。春天的河水，綠得像一朵美麗的花，“藍(lán)”多綠。

　　冷靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，然后把自己當(dāng)成一個(gè)可以改變72的人。聽(tīng)爺爺說(shuō)，讀《西游記》能感受到唐僧和三個(gè)徒弟，從中吸取教訓(xùn)�？纯磳O悟空打怪物的時(shí)候。他七十二年變成了一只蜜蜂。他進(jìn)入了怪物的巢穴，救了他的主人。

　　后來(lái)，我讀了更廣泛的`三角形。里面的故事很感人。那是一個(gè)有五個(gè)孩子的敗家子。一個(gè)大哥和四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹一起長(zhǎng)大。他的父母被感動(dòng)了，所以他們不再喝酒賭博了。

　　是的，世界已經(jīng)有千萬(wàn)年了。那些古籍成了我的精神食糧�！段饔斡洝贰ⅰ度�角洲》都是我最喜歡的書(shū)。讀書(shū)是一條無(wú)盡的路。看到綠色的森林，看到一望無(wú)際的金色稻田，看到那里搖曳的花朵

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 110

　　種子選擇了堅(jiān)持，才有了破土而出的光明，花朵選擇了堅(jiān)持，才有了綻放后的花香，牡蠣選擇了一時(shí)的痛苦，才有了破土而出后光澤的珍珠，人選擇了堅(jiān)持，才有了成功之后的喜悅。

　　一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽突然出現(xiàn)了，她一下就把我的書(shū)給搶走了。我說(shuō)：“媽媽，我這一本書(shū)還有一頁(yè)沒(méi)看完呢，我可以再看一會(huì)兒?jiǎn)�？”媽媽果斷地拒絕了，而且還把書(shū)藏到了一個(gè)高高的柜子上，把書(shū)放在柜子上的保險(xiǎn)箱中。

　　我在床上一直睡不好，想了半天，最后做了一個(gè)決定。我扶著墻，輕輕地一步一步地向前走，打開(kāi)了柜子所在的房門。突然，媽媽的腳步聲傳入了我的'耳中，我急急忙忙地把柜子的門關(guān)好，跑到了床邊，藏到了床底下。媽媽推開(kāi)門進(jìn)來(lái)后，看到柜子安然無(wú)恙，于是就離開(kāi)了。我等媽媽走了以后才安心地爬上了床，又一次把柜子打開(kāi)，然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我把保險(xiǎn)柜小心翼翼地拿了下來(lái)，屏住呼吸點(diǎn)開(kāi)了柜子的密碼。我終于把最后一頁(yè)看完了。合上書(shū)之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，好像已經(jīng)把書(shū)里的知識(shí)全部吸收了！

　　在我的生活里，我覺(jué)得書(shū)是我人生中最好的朋友，它給了我知識(shí)和開(kāi)心。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 111

　　書(shū)是一把鑰匙，為我翻開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)像一艘帆船帶我們從狹隘的地方駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外。

　　小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，在我很小的時(shí)候，我知道了《守株待兔》、《拔苗助長(zhǎng)》和《亡羊補(bǔ)牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當(dāng)時(shí)我能學(xué)著媽媽的.一字不落的講給別人聽(tīng)。從故事中我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

　　到了三年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于普通的故事書(shū)了，在老師的建議下，我們開(kāi)始讀科普書(shū)、中外名著，所以我會(huì)和媽媽經(jīng)常光臨書(shū)店。我讀的第一本國(guó)外小說(shuō)是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我被書(shū)中的險(xiǎn)惡環(huán)境而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時(shí)間就被我讀完了。接著我又看完了《丑小鴨》、《神秘島》和《八十天環(huán)游地球》，每看完一部書(shū)，我都會(huì)和媽媽提供我在書(shū)中也到的好詞好句和在書(shū)中學(xué)到的做人做事的道理。通過(guò)讀書(shū)，我的寫(xiě)做能力有了很大進(jìn)步。

　　書(shū)是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因?yàn)樗�是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料；書(shū)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 112

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我變得博學(xué)多才。

　　小時(shí)候，每天睡覺(jué)以前，總會(huì)拉著媽媽給我講故事，還鬧著要自己看書(shū)。記得媽媽當(dāng)時(shí)給我買了一本《看圖識(shí)字》，令我愛(ài)不釋手。

　　上幼兒園的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)一類的書(shū)。后來(lái)又慢慢喜歡看一些寓言故事書(shū)。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。

　　步入小學(xué)后，我變得更愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書(shū)讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我家的書(shū)多得小書(shū)柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書(shū)我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書(shū)，不管是歷史還是小說(shuō)，我一本也沒(méi)落下。中華民族的`悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。

　　我相信，書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書(shū)就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 113

　　一天，我讓爸爸買了一套二十本名叫《怪物大師》的書(shū)。當(dāng)我拿到這套書(shū)的時(shí)候，看到封面上畫(huà)著一個(gè)小女孩和三個(gè)小男孩，這本書(shū)是一本有趣的書(shū)嗎？

　　我迫不及待地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)我看到二十頁(yè)的時(shí)候，我大聲的說(shuō)道：“這本書(shū)太有趣了！我明天一定要帶去學(xué)校。”我臉上帶著微笑，合上了這本書(shū)，把這本書(shū)放進(jìn)我書(shū)包里。

　　第二天，我這書(shū)放進(jìn)桌斗里，每到下課的時(shí)候，我都會(huì)拿出這本書(shū)看上八分鐘，只有到上課的時(shí)候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。

　　可是有一回，我們班的老師看見(jiàn)我中午放學(xué)的`時(shí)候，手里拿了這本書(shū)，她說(shuō)：“你應(yīng)該好好看作文書(shū)，別看別的書(shū)�！币�?yàn)槟菚r(shí)候我作文不太好。面對(duì)強(qiáng)大的老師，我只好默認(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里想：我就喜歡這本書(shū)，誰(shuí)也強(qiáng)求不了。

　　后來(lái)，因?yàn)槲铱戳诉@本書(shū)。老師訓(xùn)了我好幾次，但我還是不喜歡看作文書(shū)，因?yàn)椋�那不是我喜歡的書(shū)。

　　一本書(shū)，成為了我最喜歡的朋友，即使，老師再訓(xùn)我?guī)状�，我也不�?huì)改變我對(duì)這本書(shū)的癡迷。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 114

　　這是一本十分美好的畫(huà)冊(cè)，能夠讓我們窺探見(jiàn)時(shí)間上形形色色的東西，是一個(gè)個(gè)繁華富麗的景象，打開(kāi)了我們的眼界，增進(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí)，啟發(fā)了我們的寫(xiě)作，使自己的心情變得暢快�？粗�，看著，不知不覺(jué)地就給陶醉了……

　　這本書(shū)里有各種各樣的類型：有各種動(dòng)畫(huà)人物，有各種學(xué)習(xí)圖像，有各種娛樂(lè)活動(dòng)……你看，這里一幅幅精彩的`畫(huà)面浮現(xiàn)我和書(shū)的故事在我的面前，孩子們的一張張笑臉，母親的每一份關(guān)愛(ài)，運(yùn)動(dòng)員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運(yùn)郵票。

　　看著著張奧運(yùn)郵票，讓我不禁想起了一位位運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上取得的勝利，為中國(guó)奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開(kāi)的呀！

　　我國(guó)著名的跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的是他堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的奧運(yùn)精神；舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，它在賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁有力的扣球?yàn)槲覈?guó)取得了榮譽(yù)。

　　這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書(shū)的故事知識(shí)，而且還是我們最佳的精神食糧。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 115

　　書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶藏的大門。書(shū)是一艘帆船，把我?guī)У街�慧大島，書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到知識(shí)的海洋。

　　書(shū)更讓我懂得什么是真、善、美，什么叫假、丑、惡。提起書(shū)要從我第一次進(jìn)書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)書(shū)店，我就被滿屋的書(shū)所震撼。我就感覺(jué)有了很大的`力量書(shū)，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書(shū)翻看起來(lái)。我看得如癡如醉，也忘記了時(shí)間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書(shū)館要下班關(guān)門了。我才依依不舍地放下書(shū)走出去。我還看小說(shuō)呢，有一次放學(xué)回家，邊走邊看，正走著，＂哎呦＂我的頭，一個(gè)不小心撞到了樹(shù)上，為些到家后，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不看小說(shuō)了，開(kāi)始看四大名著里的《西游記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚(yáng)除惡、聰明絕頂、知恩圖報(bào)。我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)槟抢锇察o，可以不受影響。書(shū)要讀健康的，不健康的書(shū)不能看。讀書(shū)還要堅(jiān)持，可以每天讀半個(gè)小時(shí)或讀幾頁(yè)，只要堅(jiān)持就行。

　　書(shū)是我們最好的朋友，我永不會(huì)放棄它！

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 116

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是杜甫說(shuō)的話。所以，我要好好讀書(shū)，多讀多學(xué)習(xí)。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一讀起來(lái)就如饑似渴，連爸爸媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們拍了我一下，我才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。他們總叫我小書(shū)蟲(chóng)。因此，我有一個(gè)個(gè)讀書(shū)的故事。

　　有一天，我吃完美味的晚飯，就拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。我一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒哈哈大笑。嘴里嘰里咕嚕的，在和故事中的.人說(shuō)著悄悄話；忽然，我眼睛里閃著一樣的光，在和故事中的壞角色激烈地爭(zhēng)吵，問(wèn)他為什么這么壞。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我越來(lái)越激動(dòng)。我像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一小時(shí)，我才停下來(lái)，合上書(shū)，思考了一下，剛剛看的內(nèi)容講了什么，道理是什么，然后把書(shū)放到桌子上。一看鐘，七點(diǎn)半了，我又看到了書(shū)包，不禁打了一下頭，說(shuō)：那么晚了，我作業(yè)還沒(méi)做呢！這時(shí)，媽媽也聽(tīng)到了，生氣地說(shuō)：看都幾點(diǎn)了，一看書(shū)就停不下來(lái)了，連作業(yè)都沒(méi)做！

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師，也是一個(gè)帶你去知識(shí)寶庫(kù)的向?qū)АＮ揖褪且粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 117

　　書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。

　　周末 ，或者上學(xué)只要我一有時(shí)間我就會(huì)拿出一本我喜愛(ài)的書(shū)，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著，我仿佛走到書(shū)的海洋里遨游。

　　在暑假里，我買了一本書(shū)，名字叫《第一根紅布條》“我看著看著，連吃飯的時(shí)間也忘記了，就像毛爺爺說(shuō)的話：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書(shū)不可以一日不看。在讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我戀戀不舍的是麻子爺爺用獨(dú)角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條。“書(shū)讀百遍，奇跡自現(xiàn)�！薄皶�(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品�！遍喿x是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門�！�

　　后來(lái)，媽媽又給我買了一本書(shū)，名字叫《老舍》這本書(shū)是我最喜歡看的一本書(shū)，從中我體會(huì)到了老舍從小到大都喜歡養(yǎng)花，他的.院子里的花每到一個(gè)季節(jié)就輪流開(kāi)放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫(xiě)出了自己對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。

　　我要多讀書(shū)，多看書(shū)。“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書(shū)，它不僅給了我許“多”有形的知識(shí)，更給了注入許多無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。

　　四年級(jí)作文：我和書(shū)的故事 118

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。古人乜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)"這兩句名言給我很大的啟示。

　　小時(shí)侯，我并不喜歡讀書(shū)，直到有一天，媽媽的親戚給我寄來(lái)一本兒童繪本《格林童話》。我打開(kāi)了書(shū)，書(shū)中花花綠綠的插畫(huà)吸引了我的注意力。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)，這本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的大門。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的`書(shū)越來(lái)越多，從不同的書(shū)中我認(rèn)識(shí)了不同的人物：《西游記》中神通廣大的孫悟空，《假如給我三天光明》的盲人作者一一海倫·凱勒，《水滸傳》中108位梁山好漢

　　我也從書(shū)中學(xué)到了不同的道理：海倫·凱勒讓我明白了不管遇到多大的困難，都要微笑對(duì)待�！遏敒I孫漂流記》讓我明白了做人要獨(dú)立自主

　　每當(dāng)拿到新的課外書(shū)籍，我都會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪地汲取書(shū)中的精華。每次讀一本書(shū)我都會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍一切。我很快樂(lè)，也很愿意在書(shū)的海洋里邀游。

　　書(shū)籍就像是我最好的朋友，它用文字教會(huì)我許多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我這個(gè)朋友。

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