[熱門]我的煩惱小學(xué)作文匯編15篇15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的煩惱小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱小學(xué)作文1
我有許許多多的煩惱,在學(xué)習(xí)中的煩惱是考試不好,常常馬虎和非常煩惱英語(yǔ)。在生活中那就像天上數(shù)也數(shù)不清的星星,但最讓我煩惱的就是我的妹妹和我爭(zhēng)好吃的。
我的妹妹還沒(méi)有生下來(lái)之前,我過(guò)著非常“悠閑”的'生活,自從我的妹妹生下來(lái)之后,這天呀就要塌了。我妹妹來(lái)我家的時(shí)候,我用我的零花錢偷偷買好吃的,但還是逃不出我老妹子的火眼金睛,她看到了,當(dāng)時(shí)就哭了,說(shuō):“哥哥不給我吃的!蔽依蠇寔(lái)了,非常生氣,就說(shuō):“你都12了,她才4歲,你和她爭(zhēng)什么?”我想:蒼天!大地啊!我的命可真慘呀!我爸、我媽、我姥姥、我姥爺、我爺、我奶都說(shuō)過(guò)同樣的話,那就是:“你和你妹爭(zhēng)什么,她小,要讓著她。”我非常氣惱。我用我的零花錢買東西不就為我妹妹買東西嗎?但是,我一想我和我妹妹斗智斗勇我能斗過(guò),那不就是因?yàn)樗任倚?歲嗎。我在學(xué)校里老師說(shuō)我大氣,但我在家里就不能大氣,何況她是一個(gè)比我小8歲的的小女孩呢?從此就會(huì)主動(dòng)抽出時(shí)間給我妹妹買吃的。就這樣,我的煩惱就解開了。
雖然在生活中煩惱很多,但是在學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。
記得有一次,我在學(xué)校里做題,我非常著急,因?yàn)橄鹿?jié)課上體育課,老師有要求,題全對(duì)就出去玩,題錯(cuò)了,就別想出去。最后。我還是錯(cuò)了一道題,親愛的體育課,我只好和你說(shuō)拜拜了。原來(lái)是我馬虎“1”寫成了“7”。我心里還有些厭煩老師,但我想一想,這不怪老師,要怪就怪我吧,誰(shuí)讓我馬虎。
人生中要是光有甜的話,人生就會(huì)變得很乏味,但是有了苦和煩惱的話,人上就會(huì)變得很豐富。
我的煩惱小學(xué)作文2
煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人,從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的`男孩沒(méi)兩樣,老是欺負(fù)我。雖差兩年,但也是之事。記起是七歲的時(shí)候,天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝,不知妹妹是恨還是氣,就拿根木頭,打了我一下,我本想站起來(lái)說(shuō)她,可媽媽就是叫我別理她,因?yàn)樗小,是妹妹,然后啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了?蓻](méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí),拿來(lái)繩子,好像是塑料做的,放在我頭上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到,之后姐姐用手捂住嘴巴,笑笑說(shuō):“你頭上的東西真好看!蔽疫B忙弄下來(lái),一猜就明白是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想,要是你再敢弄的話,我就不更你玩了。隨知,姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后,那個(gè)淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的,用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰,到叫一聲:“啊,好疼!毙液媒憬阕ゾo我,不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹,沒(méi)想到一個(gè)影也不見,我急著不顧媽媽的身后,就哇哇大哭,這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑,我停住了眼淚,問(wèn):“怎樣了?”“你自己照鏡子!蔽乙豢,啊,淚珠咋是黑色的呢?我氣得不能再氣了。
看,我生活中的煩惱就是痛苦,沒(méi)有人能理解我的心,除了那個(gè)“煩人精”
我的煩惱小學(xué)作文3
都說(shuō)大人有煩惱,其實(shí)我們小孩也不例外,我的煩惱就是胖胖的身材。因?yàn)榕,每次出門最怕遇見熟人,最怕聽見“哎喲,最近又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了,很多漂亮衣服與我無(wú)緣。
記得有一次,媽媽帶我到一家新開的兒童服裝店去買衣服,一進(jìn)店門,就看到許多我喜歡的衣服,“媽媽,這件T恤不錯(cuò),好像還蠻大的!蔽夷闷鹨患袡C(jī)器貓團(tuán)隊(duì)衣服對(duì)著媽媽開心的說(shuō)道!皩(duì)不起小朋友,這件衣服你穿不下的,這件吧,一色的,有感覺(jué)有寬松!睜I(yíng)業(yè)員熱情的說(shuō)道!安幌矚g,這件吧,前面有奧特曼的,我討厭!蔽夷弥路鷼獾卣f(shuō)!斑@件衣服版型小,你的身材,不好穿的。”營(yíng)業(yè)員毫不客氣地回答道。我有點(diǎn)不高興了,這是,媽媽挑了一件豎條紋的'拿了過(guò)來(lái),一試,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,我的小將軍肚“驕傲”的凸了出來(lái),“喲,這孩子,比我想象還要胖嗎!睜I(yíng)業(yè)員開玩笑的說(shuō)道。霎時(shí),我的臉紅了,撅起了小嘴,心里生著悶氣,媽媽看穿了我的心思,就讓她隨便挑了幾件適和我穿的,就結(jié)帳了。在回家的路上,我邊走邊念念地嘀咕著:“還新開的店呢,沒(méi)有一個(gè)適合的,下次再也不來(lái)了!眿寢屳p生說(shuō)道:"你啊,平時(shí)特別喜歡吃肉,喝飲料,還不愛運(yùn)動(dòng),能不胖嗎!薄皩(duì),我要少吃,多運(yùn)動(dòng)。”我抬起頭來(lái)對(duì)媽媽大聲說(shuō)道。
但是從那天起,我看到好吃的還是忍不住,o(︶︿︶)o唉,到現(xiàn)在我還是胖胖的!這就是我的煩惱!
我的煩惱小學(xué)作文4
最近,我很煩惱,就像有烏云爬上我的眉梢。今天,借這次寫作的機(jī)會(huì),我就把它一吐為快。
今年我們上六年級(jí),是畢業(yè)班,這些天里,大家都忙著填同學(xué)錄,真是不亦樂(lè)乎。這天,好友徐穎買了一本同學(xué)錄,便讓我?guī)退钜环,?dāng)填到“最大的理想”這一欄時(shí),我愣住了,我的理想是什么呢?
翻翻前面的幾頁(yè)紙,有人填環(huán)游世界,有人填當(dāng)作家,還有人填當(dāng)醫(yī)生,他們的理想五花八門,可我卻不知道自己的`理想到底是什么。
回到家,我的腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題;叵脒@幾年,我一直漫無(wú)目的地生活著,不知道自己真正需要的是什么,所想要追求的是什么,總是抱著一種“走一步算一步”的人生觀念。
拉斯金曾說(shuō)過(guò)“無(wú)目標(biāo)而生活,猶如沒(méi)有羅盤而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無(wú)為地過(guò)日子,那豈不是白活一生了嗎?
這個(gè)問(wèn)題就這樣沒(méi)有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋,透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見了,便詢問(wèn)我怎么回事,我如實(shí)地告訴了媽媽,媽媽沉思了片刻,繼而笑著對(duì)我說(shuō):“吳?呀,這個(gè)你不用擔(dān)心,雖說(shuō)你現(xiàn)在不知道自己的理想是什么,其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你在一次次考試中,比賽中,投稿中已無(wú)形地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的理想。要想實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo),就得從小的目標(biāo)開始做起!”
聽了媽媽的話,我恍然大悟,我眉梢間的烏云散了,心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現(xiàn)在該做什么了——那就是認(rèn)真做好身邊的每一件事,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。
我的煩惱小學(xué)作文5
“唐欣,快點(diǎn)啦!”媽媽又在動(dòng)用她的河?xùn)|獅吼功,大發(fā)雷霆了,震得耳膜發(fā)脹。每天早上,總能聽到媽媽高分貝的.吼聲,(嘆氣)沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我做事總是那么慢呢!迫于威力,在媽媽的目光逼視之下,我終于穿好衣服,走向衛(wèi)生間。
提起這個(gè)慢啊!可把我害慘啰!
每次家里來(lái)了客人,談起我時(shí),媽媽總是恨鐵不成鋼地?cái)?shù)落我:“你們不知道,我們家唐欣別的都好,就是做事速度太慢了,將來(lái)長(zhǎng)大了,做什么事都會(huì)拉在別人后面……”每到這時(shí)候我都是羞得滿臉通紅,無(wú)地自容地躲進(jìn)自己房間。
可這一切現(xiàn)在都已經(jīng)不復(fù)存在,因?yàn)槲易兞耍?/p>
那天早上,我和往常一樣,磨磨蹭蹭地在媽媽催促下去上學(xué),到學(xué)校時(shí)已經(jīng)書聲朗朗了。我央求媽媽送我到教室,可媽媽義正詞嚴(yán)地拒絕說(shuō):“屢教不改,我也不好意思去見你們老師,你自己跟老師解釋吧!”萬(wàn)般無(wú)賴,我懷著忐忑不安的心情,硬著頭皮挪到教室門口,全班同學(xué)的目光“唰”地集中到我身上,我只覺(jué)得血直往腦門涌,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么遲到,我支支吾吾、紅著臉答不上來(lái)。老師說(shuō):“以后可不要再遲到了!蔽倚叩脽o(wú)地自容,低著頭小聲說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我以后一定改正!薄板e(cuò)能改就是好學(xué)生,希望你說(shuō)到做到!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我變了,做事不再拖拖拉拉,也懂得節(jié)約時(shí)間了。媽媽為此可樂(lè)壞了,我也不必再為慢而煩惱了,這樣的變化真是讓我受益終生!
我的煩惱小學(xué)作文6
不知道什么時(shí)候,我的煩惱像個(gè)尾巴似的,每天追著我不放,讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級(jí),我對(duì)作文和短文分析就越來(lái)越煩惱,一做這些腦子就一片空白沒(méi)有思路了,F(xiàn)在上了五年級(jí),眼看馬上就要上初中了,爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō):“你都要靠初中了,還不用勁學(xué)習(xí)?”每當(dāng)聽到這句話我都覺(jué)得我的頭都快要炸了。
昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了,爸爸叫我給他檢查,隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門叫我過(guò)去,我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊,他扳著臉說(shuō):“短文分析的這集體怎么不做?”我用小得似乎只有我能聽到的`聲音說(shuō):“短文分析我不會(huì)!卑职值芍郏骸摆s緊把她做起來(lái),不會(huì)也要!蔽倚南胛也换剡要人家做這不是強(qiáng)人所難嗎?可我有不能說(shuō)什么,只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想,我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請(qǐng)姐姐教我。
這個(gè)星期又結(jié)束了,老師又叫我們寫那男鞋的周記了,每當(dāng)我看到別的同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫周記,我就特別的羨慕,又懊惱自己怎么就沒(méi)有思路呢?
總聽大人們議論說(shuō)只要多看書,多觀察就會(huì)寫好作文的。我也看了不少書,也留心觀察了呀,咋就不見效果呢?我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴,撥開烏云見到陽(yáng)光啊!
我的煩惱小學(xué)作文7
煩惱,就像在陽(yáng)光下的一滴雨水,雖然溫潤(rùn)卻也能讓你感受到些許冰涼。都說(shuō)孩子的童年無(wú)憂無(wú)慮,但那似乎已是傳說(shuō)。時(shí)下的我們不再無(wú)拘無(wú)束,而是生活在大人的"魔爪"之下。
回想升入三年級(jí)時(shí),我面臨了一個(gè)巨大的難題――作文?吹揭豁(yè)頁(yè)空白的作文紙我竟無(wú)從下筆,在房間一呆就是兩三個(gè)小時(shí)。
最嚴(yán)重的一次,是星期五老師要求我們寫兩篇作文,頓時(shí)我腦子都要炸了,只是左看看右摸摸。"唉,這可怎么辦?還是沒(méi)靈感!"我自言自語(yǔ)地喃喃了好久。"!""呀,不好,媽媽來(lái)了!"我大叫道。媽媽進(jìn)來(lái)后,完全不管我,瞥了一眼我的作文本,便雙手一叉,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“葉一巧,我以前就跟你說(shuō)了,多看課外書!你看人家彭陳靜怡作文早都寫完了……""唉",嘮叨開始了,我心里嘀咕著,就像一頭犯了錯(cuò)事的小獸,正在聽從主人的訓(xùn)誡。
訓(xùn)完后,媽媽走回了廚房,但她那頓和鄰家孩子比較式的訓(xùn)斥,一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后,我看到了令我大驚失色的一幕:游戲室里堆滿了大大小小50本書。
"女兒,這些書對(duì)你很有幫助的,你要一個(gè)學(xué)期看完喲!"媽媽笑著說(shuō),“多看書,才不怕寫作!”可她的微笑卻令我不禁打個(gè)寒顫,這是驚喜還是驚嚇呢?
我的童年,每天都是作業(yè)、興趣班、讀書輪軸轉(zhuǎn),真無(wú)趣,真煩人!
我多想變成一個(gè)外星人,自由漫步在無(wú)邊無(wú)際的.太空之中。∥叶嘞霙](méi)有作業(yè)也沒(méi)有興趣班,擁有一個(gè)完整的周末。∥叶嘞胂硎芤粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我的煩惱小學(xué)作文8
小時(shí)候,看到六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們要離去校園,離開同學(xué),離開老師,哭得淚流滿面,那時(shí)我很疑惑,他們?yōu)槭裁匆扪剑『髞?lái)我也到六年級(jí),到了小學(xué)的尾巴處了才知道離別的痛。
漫無(wú)聲息的走在校園的小徑上,眼淚,像斷了線的珍珠,慢慢的掉了下來(lái),劃過(guò)鼻尖,劃過(guò)臉頰,時(shí)間長(zhǎng)了我的眼睛紅腫了,眼淚也干凅了,再也哭不出來(lái)了。我輕輕地抽噎著,肩膀不停的顫抖著。
這時(shí),鈴聲響起了,上課了,這也許是我最后一次聽到這熟悉的鈴聲了吧!我慢慢的走向教室,并沒(méi)有像平常那樣向教室飛奔去。一如既往的樣子,還是那些同學(xué),還是那些老師,那些事物。卻總覺(jué)得少了些什么。明年,再來(lái)到這里,還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?
老師踏著皮鞋,大踏步地走了進(jìn)來(lái),眼微微的紅腫著。拿起一支長(zhǎng)粉筆,在黑板上慢慢地寫出幾個(gè)字——在學(xué)校的最后一天。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們盯著那排字出了神。過(guò)了一會(huì)兒,他們的目光離開了那排字,看了看關(guān)系比較密切的同學(xué),再看了看老師,眼睛都紅了一圈。老師緩緩地說(shuō)出一句話:“同學(xué)們,今天便是你們?cè)谶@里的.最后一天,過(guò)完這一天,你們就要離開這,離開你們生活了六年的地方,到新的校園去,在哪兒你們會(huì)有新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的……”一邊說(shuō)著一邊抹著眼淚,這幅傷感的畫面,我不知不覺(jué)地刻在了心上,關(guān)了起來(lái)。
人生有多少個(gè)六年,每個(gè)六年都是怎樣的。小學(xué),第一個(gè)六年,永遠(yuǎn)不能重來(lái)的六年,希望你們能珍惜,能以真心對(duì)待,不要到了離別時(shí)再后悔。
我的煩惱小學(xué)作文9
我的煩惱田沐春我沒(méi)有什么特別的煩惱,就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多,。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),一到周五,上完下午第一節(jié)課,老師就來(lái)布置作業(yè),居然有五張卷子,三個(gè)作文,語(yǔ)文只有這一點(diǎn),數(shù)學(xué)兩張卷子,而英語(yǔ)有四張卷子。
這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的'一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲,老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào),那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子,是一個(gè)十五分鐘就可以寫完,可是事情并沒(méi)有想得那么好;氐郊,我就開始寫,從四點(diǎn)寫到五點(diǎn)四十五,才剛寫完了兩張英語(yǔ),這時(shí)的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“這次作業(yè)為何如此之多!
吃完飯,我就看了看明天要干什么,上午和下午有課外班,就連星期天下午也有課了。一直到晚上八點(diǎn)半,我已經(jīng)寫完英語(yǔ)和兩篇作文了,太令人氣憤了,還沒(méi)到期末呢,算一算還有四個(gè)周。于是,我就打算先留著寫吧。星期天晚上,所有課外班都上完了,也該寫作業(yè)了,看了看,還剩下一篇作文,兩張數(shù)學(xué)試卷,四張語(yǔ)文試卷,一直寫到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷,這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了,是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。
既然他問(wèn)我作業(yè),說(shuō)明他也沒(méi)有寫完作業(yè),想到這兒。我就繼續(xù)開始寫了。晚上十點(diǎn)半,寫完了最后一道思考題后,我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想,就等明天了······星期一老師要做的第一件事就是說(shuō):“同桌檢查作業(yè),沒(méi)寫完的站起來(lái)!泵看味际沁@樣,先是作業(yè)多,之后寫到很晚,再后來(lái)就是同桌檢查,每天都很煩,但還要繼續(xù),這樣下去怎么能受得了呢?
我的煩惱小學(xué)作文10
每個(gè)人都有多得數(shù)也數(shù)不清的煩惱,就像天上的星星和海里的魚兒一樣,不計(jì)其數(shù)。我最大的煩惱,就來(lái)源于這次的新型冠狀病毒。原本我以為放假了可以好好放松一下,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,一場(chǎng)肺炎打破了我的.幻想。
肺炎剛剛到來(lái)的時(shí)候,我們都不以為意,還以為很快就能過(guò)去。誰(shuí)都不知道,這場(chǎng)肺炎蔓延速度極快,全國(guó)各地都發(fā)生了。起先不嚴(yán)重時(shí),大家還可以出門。后來(lái)傳染速度加快了,大家再想出門,就得戴上一個(gè)口罩。我都難受極了。最后,我只能乖乖地待在家里,不出門了。
剛待在家的幾天,我還覺(jué)得很輕松,終于不用戴口罩了?蛇^(guò)了幾天,我便覺(jué)得煩不勝煩。手機(jī)媽媽不讓玩,而且我每天都要上網(wǎng)課。上完網(wǎng)課之后,老師還要布置堆積如山的作業(yè)。當(dāng)我們提出抗議時(shí),老師還理直氣壯地說(shuō):“我就是要布置這么多作業(yè),不然成績(jī)就提不上去。而且,不布置這么多作業(yè),你們待在家里多無(wú)聊!”我們只好啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出了。
這次肺炎也給交通帶來(lái)了不便。很多城市的地鐵、公交、火車、飛機(jī)停運(yùn)了,高速公路也都被封了。再到后來(lái),馬路也被封了。最后就連小區(qū)也被封上了,我們只能吃那些存在冰箱里的食品了。唉,好煩。∪绻麤](méi)有病毒該多好!
我由衷希望這次的疫情能早些過(guò)去,不然我的煩惱就會(huì)越來(lái)越多啦!
我的煩惱小學(xué)作文11
我是一個(gè)普通的女孩,也像別的女孩一樣,有煩惱。我的煩惱就是為什么夢(mèng)不能成為現(xiàn)實(shí)?
在夢(mèng)里,我還有一個(gè)家。夢(mèng)里的爸爸媽媽決不會(huì)讓我去上劍橋英語(yǔ),不會(huì)為了我的學(xué)習(xí)而買許多課外輔導(dǎo)書,也不會(huì)讓我的`雙休日變的干燥,更不會(huì)厲聲責(zé)罵我,在夢(mèng)里,我是一個(gè)好學(xué)生,而爸爸媽媽不會(huì)整天上班,雙休日一定會(huì)在家里陪我。在我不會(huì)做題的時(shí)候,他們會(huì)像大俠一樣,拔刀相助,教我明白這道題的道理。爸爸有一雙靈巧的手,什么都會(huì)做,比如小籃子、不倒翁……媽媽也有一雙靈巧的手,無(wú)論什么菜,在媽媽的手里,總會(huì)變成一道道鮮美的大餐。
可事實(shí)卻天壤之別。
在真實(shí)的生活里,爸爸媽媽打算把我送進(jìn)名門大學(xué),整天給我買來(lái)許多課外輔導(dǎo)書,記得一個(gè)雙休日,我正好寫完了作業(yè),拿起玩具正準(zhǔn)備出去玩,可沒(méi)等我開門,就被媽媽聽見了,從房間里跑了出來(lái),一把拉住我的耳朵,生氣的說(shuō):“就你還想考大學(xué),長(zhǎng)大后肯定去要飯!蔽衣犃,生氣的說(shuō):“你也太傷我的自尊心了!”說(shuō)完,便一聲不吭地跑進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我吃飯了,吃完了飯,我便去上奧數(shù)班,好不容易下了課,一回到了家,哎呀!今天又得彈鋼琴,“對(duì)!眿寢屪哌^(guò)來(lái),把我硬拖到鋼琴旁,翻開書。好不容易混過(guò)一個(gè)小時(shí),終于可以看電視了,我急急忙忙吃好飯,馬上跑到客廳,打開電視機(jī),坐下來(lái),用每秒時(shí)速的時(shí)間,調(diào)到了浙江少兒,可沒(méi)等主題歌唱完,爺爺跑了出來(lái):“你就知道看電視,看電視,快去看書!”我只好去小房間看書,可在一大堆書里找不到我最愛的《白雪公主》。
什么時(shí)候我的夢(mèng)才能成真!
我的煩惱小學(xué)作文12
教室的后門又輕輕地開了,一位同學(xué)從她身邊過(guò)去,走出教室。她真羨慕那些同學(xué):每次考試之后,老師就找他們?nèi)フ勗。到了初三,老師也沒(méi)有心思放在像她這樣的學(xué)生身上,這真使她很孤獨(dú),也很沮喪。她平時(shí)很刻苦,可就是學(xué)不上去;可她還是希望老師有一天能給她面授機(jī)宜,使她愚頑的腦袋開竅。
有一次,她去辦公室想請(qǐng)老師幫助自己分析分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。老師正和兩位同學(xué)談笑風(fēng)生。只見那兩位同學(xué)笑逐顏開,一臉的自信。她悄悄地立在一旁,老師似乎看到廠她。一會(huì)兒,上課鈴響了,她揣著未了的'心愿直奔教室。一路上,她心里十分難過(guò)。來(lái)到教室,她覺(jué)得同學(xué)們都用鄙夷的目光看著自己。她這時(shí)的心愿,不是希望老師給她點(diǎn)石成金之法,而是真想地上有個(gè)洞,能讓自己一頭鉆下去。
她用書遮著臉,悄悄地哭了,哭得很傷心,哭得思維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕,然后溫和地對(duì)自己說(shuō)一句:“快把眼淚擦干,揚(yáng)起風(fēng)帆搏一搏!”忽然間,又埋怨起父母,為什么不賜給自己一個(gè)聰明的腦袋,也讓老師、同學(xué)都來(lái)注視自己。
又一個(gè)晚自習(xí),她正在看那一道道深?yuàn)W的題目。忽然,她眼睛的余光里出現(xiàn)一個(gè)影子,正向她走來(lái),她把眼睛悄悄地斜了斜,是老師在她的心坪懷直跳:老師找我談話了,老師找我談話了!果然,老師走到最后一排,在她身邊停住了。然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從座位上彈了起來(lái)。老師一驚,然后示意她坐下,又敲敲她旁邊的位置說(shuō):“xx怎么沒(méi)來(lái)上課?”啊!老師原來(lái)不是找自己的。她頓時(shí)要暈過(guò)去了,又羞又惱的淚水刷刷地往肚里流:什么時(shí)候您能留心一下像我這樣的學(xué)生,天哪!
我的煩惱小學(xué)作文13
我家很有錢,爸爸媽媽開公司,辦工廠,是人們說(shuō)的“大款”。我 在班里是干部,在家里是“皇帝”,生活很富裕。但我也有煩惱。
我羨慕別人家的孩子,白天能跟爸爸媽媽一起吃飯,晚上能跟爸爸 媽媽一起散步,節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂(lè)場(chǎng)?墒俏夷?因 為爸爸媽媽工作忙,無(wú)法照顧我。所以,我只能同阿姨一起吃飯,白天 跟同學(xué)在一起,到晚上只能與書本、電視為伴。
我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢(mèng)中,我和爸爸媽媽在一起玩 呀!但醒了一看,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。有幾次,我強(qiáng)迫自己晚睡等著爸 爸媽媽回來(lái),但每次從 9 點(diǎn)等到 10 點(diǎn),再等到 11 點(diǎn),最后還是睡著了。 為了能看到他們,我特意請(qǐng)爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘。睡覺(jué)時(shí)我上好小鬧鐘,這回該能看到他們了?墒,朦朧中我聽到門“砰”的一聲,爸 爸媽媽又走了。聽到鬧鈴響,我心里那個(gè)煩呀!我怨爸爸媽媽為什么走 得那么早,我怪自己為什么不早點(diǎn)醒。唉,誰(shuí)能理解此刻我的心情呢? 好幾次,我跟爸爸媽媽約好,雙休日到公園去玩,但每次都是討厭 的“大哥大”喚走了他們。我不明白,為什么別人家的`孩子能常跟父母在一起,而我卻成了奢望。 我真想不讓他們當(dāng)“大款”,讓他們跟別的家長(zhǎng)一樣,多多陪伴孩子,但這只是我的希望。誰(shuí)能理解我呢?爸爸媽媽呀,你們知道我的煩 惱嗎?我寧可不做“皇帝”,也要得到你們的愛!
我的煩惱小學(xué)作文14
“白發(fā)三千尺,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”想到這句詩(shī)句,腦子里就會(huì)一片混亂。因?yàn)槲业臒⿶篮驮?shī)句一樣,頭發(fā)都發(fā)愁白了,都有幾千丈了。
那年夏天,兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩,十幾米外,他們就跑了過(guò)來(lái),一路上,不是大呼小叫,就是發(fā)出驚天動(dòng)地的跑步聲,朝我奔來(lái)。我嘆了一口氣,一手接住一個(gè),一只手抱住一個(gè),他們倆怎么又重了,前一年,我還能一手摟一個(gè)的呢。
早飯時(shí)間到了,可我卻不想起床,他們比我起得早,我正準(zhǔn)備傳旨不許叫我起床,他們就爬到我的'床上,拍拍我的臉說(shuō):“姐姐,起床了,快點(diǎn),來(lái)喂我!蔽倚南耄禾炷,還讓不讓人睡覺(jué)了,都五歲了,還要人喂。我只好無(wú)奈地起了床,迅速刷牙洗臉,奶奶給了我一碗粥,讓我喂他們,我邊打哈欠邊拿起勺子,舀了一口粥,他們倆都張開了嘴巴,但我該先為誰(shuí),難道讓我一手一個(gè)勺子,同時(shí)喂他們?他們吃好了,我還沒(méi)吃呢!但他們又吵著要我陪他玩兒。我只好吃了一個(gè)小面包,就被他們拖著去玩了。
中午,還不讓人睡個(gè)好覺(jué),又要讓我講故事了,我講了一個(gè)又一個(gè),都口干舌燥了,想喝口水比登天還難,我哄他倆睡覺(jué)了之后,喝了一杯水還不行,幾乎都能把游泳池給喝干了。
下午,我想看一會(huì)兒電視,他們也要看。我心想:這下可以安靜了吧。想不到,我看那個(gè),他們想看這個(gè),真是無(wú)語(yǔ)了。晚上,終于安靜了,但突然一個(gè)哭了起來(lái),應(yīng)該是做噩夢(mèng)了,我安慰著就睡覺(jué)了。
我這么一天一天的渾渾噩噩地過(guò)去了,希望明年能安靜一點(diǎn),這就是我的煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文15
我是一個(gè)眼睛族,坐第一排不戴眼鏡,黑板上的字也看不太清楚,快把我煩死了!
“叮鈴鈴!”打鈴了,我坐上座位,習(xí)慣的把手伸進(jìn)書包里,準(zhǔn)備拿眼睛。我一摸沒(méi)摸到,又一摸,還是沒(méi)摸到。我急了,忙把頭探近書包找來(lái)找去。頓時(shí),我心里一驚:眼睛沒(méi)帶!我只好小心翼翼的打開課文,看了起來(lái)。
這時(shí),老師也進(jìn)來(lái),老師“瞪”了我一眼,可是我沒(méi)看見,仍舊在看書。突然,一把竹竿放在了我的課本上,正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說(shuō):“謝謝!不用了。”我伸手推開了竹竿。這時(shí),“啪!”一聲,竹竿重重的打在我的書本上,我和同桌嚇得一跳,我們驚慌失措的看著老師,只見老師怒瞪眼,直直的'看著我。這目光如同一股涼氣,直往我的身子里鉆,嚇得我大氣也不敢呼出。老師說(shuō):“佘文!站起來(lái)!”我立刻站了起來(lái),頭也不敢抬了,退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手,,向我使了個(gè)眼色,我一看,同學(xué)用手指向老師,“你為什么不看黑板!你不知道嗎······”教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針落地都能聽見。結(jié)果我是被訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō)。
我來(lái)創(chuàng)新上課,從走廊往下看,因?yàn)闆](méi)有把眼睛戴上,一切都看不清楚。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)像我們班同學(xué)的人,可我不敢確定,便向他搖了搖手,他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣,心想:總算沒(méi)認(rèn)錯(cuò)。這時(shí),上來(lái)了一個(gè)男生,衣服和剛才我招手的同學(xué)一樣,見我不理他,他指著我,生氣的說(shuō):“你向我招手有事嗎?”我一臉無(wú)辜,可有無(wú)話可說(shuō)。
唉!戴眼鏡真煩!長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明一臺(tái)能快速安全的消除近視的儀器。
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