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校園文明的作文

時間:2025-05-16 15:06:10 詩琳 文明 我要投稿

【精華】校園文明的作文32篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園文明的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】校園文明的作文32篇

  校園文明的作文 1

  今天我給大家來講一下校園里的文明,校園的文明有很多,如不能亂扔垃圾、不能亂吐痰、不在走廊里亂跑大聲說話、早上看到老師和同學(xué)說早上好,和爸爸媽媽分別時說再見,不小心碰到同學(xué)時說對不起,還有……還有……

  說到這,我想起一件事。一個陽光明媚的'中午,我獨自走在操場上,看見操場的垃圾桶已經(jīng)滿了,還有小朋友往里放垃圾,這時吹來一陣風(fēng),把垃圾吹得到處亂跑,操場上都是垃圾,我們離文明還有一點距離。

  我還想起一件事,是上午的第三節(jié)課,我們的老師還沒來,教室里一點聲音也沒有,連一根針掉在地上的聲音都聽得見,老師走了進來,夸我們遵守紀(jì)律。

  同學(xué)們,都看過小學(xué)生校園文明吧?其中有一條我現(xiàn)在還記得,是放學(xué)要和老師同學(xué)說再見。

  昨天的習(xí)慣,造就今天的我們,今日的習(xí)慣決定明天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個文明的小使者,讓文明傳遞,布滿整個新風(fēng)校園。

  校園文明的作文 2

  邁著輕快的步子,背著漂亮的帥氣的書包,伴著嘻嘻哈哈的對話走入校園。到處可見的鮮花,一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鉆進我的鼻子里,癢癢的。

  繼續(xù)往里走,就是我們的教學(xué)樓了,來到過道,干干凈凈沒有一點瑕疵。推開教室的門,一排排整齊潔凈的桌椅印在我眼前再往上就是講臺、黑板仿佛老師就站在上面講課,下面的學(xué)生做的端端正正,仔細的聽講.......

  下了教學(xué)樓往前走,就是操場了,外面是一圈紅色塑膠的跑道,共長180米。里面的一圈是綠色的草坪,里面有2個大籃球框,4個小的籃球框。在操場的正前方,是主席臺,上面插著代表我們中國的'□。

  在操場的右上角有一個小操場,里面擺滿了各種器械,再往里是乒乓球臺,共有四個。

  再沿著小操場往前走,就是我們的食堂和洗碗槽。

  最后就是大廳了,它在食堂的對面。大廳里有一架鋼琴。里面經(jīng)常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。

  這就是我們的校園。那個充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書聲的校園。

  里面沒有亂扔垃圾的,沒有大聲喧嘩的,沒有........

  因為這是所——文明的校園!

  校園文明的作文 3

  進入校園,我們就是學(xué)校的一份子,保護校園環(huán)境,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時,當(dāng)你看到那美麗的鮮花時,當(dāng)你看到那茂盛的青草時,你忍心用一個廢棄的紙團去玷污它嗎?當(dāng)你看到在美麗的景色上,出現(xiàn)了星星點點的白色時,難道沒有察覺到一絲不和諧嗎?我想你一定察覺到了。既然察覺到了,為什么不順手彎下腰,把它撿起來呢?一切只需要占用你幾秒鐘的時間,卻能維護校園里和諧的美景,何樂而不為呢?

  上周三中午吃完飯,二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片,一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起,扔進了垃圾桶。

  不過是一個簡簡單單的例子,意見普普通通的事情,帶給同學(xué)們的卻是:一份清潔,一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里,不也是我們的享受嗎?

  春天,我們可以欣賞到公園般美麗的景色,夏天,茂密的樹冠為我們遮陰;秋天,一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子,為我們帶來豐收的'喜悅;冬天下雪后,皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都會消失。為了校園,為了我們自己,撿起身邊的垃圾,保護校園環(huán)境。

  當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時,我們可以自豪地說:“看!這就是我們的校園!”

  校園文明的作文 4

  你看!又有一輛車子闖了紅燈。你再看又有人不愛惜花草了。你再往家旁看看,有人居然捉可愛的小鳥,那可是一些小生命。∵@些都是不好的行為,我們都不能學(xué)。現(xiàn)在讓我給大家獻一計!

  如果大馬路上再多一點交警,有人就不會乘機闖紅燈,人們都走著斑馬線,自行車,摩托車都走他們的車道,大車子也走著自己的車道,大家也都遵守交通規(guī)則,世界就少了寫交通事故!

  如果我們都愛惜花花草草。不在草上踢足球,不亂摘美麗的花兒,不亂砍伐樹木,節(jié)約用紙,那時因為紙也是樹木做的。這樣樹木就會越來越多,空間也會越來越新鮮,天氣也會特別的好,災(zāi)難離我們越來越遠!

  如果我們珍惜那微小的生命。愛護身邊的動物,不亂抓小鳥,小動物受傷了要給它即使包扎,然后讓它自己飛回媽媽的身邊!因為小鳥是我們的動物朋友,不能去傷害它,它有時是我們的'玩伴,經(jīng)常與我們玩游戲!

  這就是我的方法,讓世界更文明一些。想要世界變得文明,就要靠自己,靠自己的手,去勞動。你的勞動獎勵就是世界文明,去吧!快去靠自己的手創(chuàng)造未來,未來的文明世界!

  校園文明的作文 5

  書,是我們?nèi)祟惖木袷臣Z。它能豐富我們的知識,向我們開啟一扇嶄新的大門。因為熱愛讀書,我們的校園在一點點的變得文明。

  為什么說讀書讓校園變文明了呢?跟我一起來看看吧。你看,下課的喧鬧聲不見了,取而代之的是同學(xué)們在討論自己所看的書;說粗口的現(xiàn)象也沒有了,大家都用書中文明的語言溝通;樓梯里互相追逐的人不見了,變成斯文的不緊不慢的爬樓梯……書籍的力量真強大。

  我們班級也變得文明了。以前那些因為一點小事就斤斤計較的人變得大方起來。那些一言不合就拿走別人東西的人,變得有禮貌了。記得有一次,一個同學(xué)從我的座位旁經(jīng)過,一不小心,手里的'水壺掉到我的桌子上,里面的水嘩嘩的流了出來,灑得滿桌子都是,連我的衣服都被弄濕了。他嚇得趕緊把水壺拿了起來,說:“真對不起啊,我這就去拿抹布來擦干!蔽艺鷼獾南胍l(fā)作,突然想起來我看過的一本書,里面講了一個故事,說的是朋友相處要寬容,不要得理不饒人,要多包容別人。于是,我冷靜了下來,叫住了他,向他笑了笑說:“不必了,沒有大礙,我自己收拾就行了!彼犃,如釋重負。這件小事充分證明了,書籍不但使人類的文明得到延續(xù),也能讓人變得文明。

  校園文明的作文 6

  當(dāng)我們走進校園,綠意盎然;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊上干凈整潔。

  然而,有時我卻看見了另一幕。樹下、樓梯上,小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁的瓷磚上還殘留一些烏黑的墨跡,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

  要知道,美麗的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,創(chuàng)建美麗校園要從現(xiàn)在做起,從生活點滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。用綠色的實際行動去影響周圍的人,共建一個和諧綠色的美麗校園。

  美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的.文明舉止!同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  校園文明的作文 7

  校園文明是什么?是同學(xué)有難時的熱情幫助?是見到老師時的主動問好?還是課堂上的`遵守紀(jì)律……我發(fā)現(xiàn),校園文明,其實就在我身邊!

  從入學(xué)開始,老師就告訴我們,要做一個文明的孩子,可那時的我們,不聽老師的話,總是小打小鬧,弄得身上青一塊,紫一塊,F(xiàn)在,我們長大了,同學(xué)之間的感情也深了,都成了文明的好孩子。

  有一次運動會,我們班正在舉行50米接力的比賽,裁判一開槍,砰!在最前面的隊員都奮力奔跑,我們班暫時處于第二名。我是主力隊員,因此,班主任和同學(xué)都給我加油打勁,讓我不要緊張。終于到我了,我活動活動四肢,準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我接到棒時,馬上沖向終點,可我又看到了二班的一個同學(xué)摔倒了,看著他那痛苦的表情,我不由分說地把他扶了起來?蓜傄軙r,比賽就結(jié)束了,這使我們班沒有獲得前三名。我低著頭走進教室,因為害怕老師和同學(xué)怪我沒有跑快?晌胰f萬沒想到的是,一進教室,同學(xué)就鼓起掌來,我慢慢抬起頭來,微笑著看著老師……

  如果你也是一個文明的孩子,我相信你也一定很受歡迎吧!

  校園文明的作文 8

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方,學(xué)校是我們的美好家園,可是有很多同學(xué)卻不愛護我們的校園。

  有一次,我在上體育課的時候,一個同學(xué)用彩紙折了一個紙飛機向空中飛去,一不小心紙飛機差點扎住同學(xué)的眼睛,這種行為多危險呀!而且紙飛機落在地上就會變成垃圾,如果玩的人多了,那么我們的校園得增加多少垃圾呀。

  記得還有一次,我去上廁所,看到廁所的.墻上寫著“有鬼”,然后墻上還有像血一樣的紅墨水。傍晚時分,一些膽小的同學(xué)都不敢上廁所了,這種行為不僅會讓廁所的墻上變得臟亂,而且還會傷害同學(xué)們的內(nèi)心。

  我記得那次我去水臺旁接水,一個同學(xué)把家長給他帶的水全部倒了,還有的同學(xué)接完水直接走了,連水龍頭都沒有關(guān)。同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜每一滴水,不能浪費,浪費是可恥的。

  這些都是校園中的不文明行為,我們應(yīng)該從班級里推選出一位衛(wèi)生監(jiān)督員,負責(zé)檢查校園的衛(wèi)生,督促同學(xué)們遵守校園規(guī)則,做校園的保護者。這樣,我們的校園會變得更加美好。

  校園文明的作文 9

  一日之計在于晨。今天,我早早的起了床,來到學(xué)校,只聽見那一陣陣的讀書聲交織在一起,組成一支交響樂曲,在校園上空飄蕩。我大步走進教室趕快放下書包,和他們一起讀書。早上的記憶力驚人,不一會兒我就能背一課書了。

  “叮呤呤……”下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣走出教室,來到操場上,頓時,學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在比賽跑步,有的同學(xué)在樹蔭下看書,有的.同學(xué)在操場上打籃球,不知是誰摔倒了,這時,一群同學(xué)都連忙過去扶他,那個同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團結(jié)有愛,互相幫助,也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。

  不一會兒,上課了,在課堂上老師認真地講課,同學(xué)們津津有味的聽著。有的認真思考問題,有的積極回答問題,有的回答問題對答如流,老師見后,臉上露出了欣慰的笑容,同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……

  這就是我們的校園,在溫暖的陽光照射下,老師在辛勤地工作,同學(xué)們在勤奮地學(xué)習(xí)。整個校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方,學(xué)習(xí)的地方,成長的地方,我永遠都會記住你的,我的母校,我愛你!

  校園文明的作文 10

  “文明”看起來是很簡單的,但是它卻需要我們從身邊小事一點一滴做起。

  春天來了,小草從地里探出頭來,我們走進校園就會聞到一股清香,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,代表著我們少先隊員的榮譽。如果此時有一位老師走過,同學(xué)們就會立刻彎腰向老師問好!

  我們學(xué)校里每個同學(xué)都很友好,一看見需要幫助的同學(xué),就會主動去幫忙。每個星期一,我們都要進行大掃除,把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個護校隊。老師和保安叔叔在學(xué)校門口值日,護送同學(xué)們過斑馬線,要求同學(xué)們文明過馬路。班主任護送我們出校門,要求我們不能在上下樓梯時打鬧,大聲喧嘩。放學(xué)后,我和同學(xué)們在等爸爸媽媽來接,我們邊等爸爸媽媽邊玩耍,只見一個低年級的小妹妹,看到地上有廢紙就立刻撿起來丟在了垃圾桶里,我向這位一年級的小朋友投去敬佩的目光。

  經(jīng)過我們學(xué)校每個人的付出和努力,那些不文明的'現(xiàn)象再也見不到了。從此,只要來到學(xué)校,我們就可以見到干凈整潔的校園,感受到文明和諧的師生關(guān)系。

  經(jīng)過同學(xué)和老師的共同努力,我們的學(xué)校變得越來越文明了!我愛我的校園!

  校園文明的作文 11

  如今不文明現(xiàn)象隨處可見:亂扔垃圾,見了老師長輩等不主動問好,臟話隨處可以聽見,打鬧隨處可見,安全隱患隨時存在……

  星期一,我來到學(xué)校,見操場上到處都是果皮,吃了東西的袋子,盒子等垃圾,而有些人還在扔。我走上前告訴他們:亂扔垃圾是不道德的,會破壞環(huán)境。聽的人臉紅了,把東西撿了起來。然后我們把校園打掃了一次又一次,終于把校園打掃干凈了,而且越來越干凈。

  有一些人見了老師或校長從不主動問好,無論怎么教育也無濟于事,也許真的是出于害羞吧,在其他同學(xué)或校友的行為中,他們也得以改變,從而變得越來越禮貌。

  從此,只要來到學(xué)校,我們就可以見到潔凈和美麗的校園。隨時可聽見師生互相問好的聲音,像歌聲一樣美妙,而且也能聽到小朋友們的`笑聲,嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點垃圾也沒有,可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌,尊敬長輩。你如果來我們學(xué)校上學(xué),也會學(xué)到文明的知識,能感受到文明的氣氛。

  這世界的文明需要大家來創(chuàng)造,我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起,從現(xiàn)在開始,從小開始,大家趕快行動起來吧,這樣不文明的現(xiàn)象就會越來越少,從而讓我們擁有美麗的校園。

  校園文明的作文 12

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的.榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  校園文明的作文 13

  美麗的校園,給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們在這文明的校園里茁壯成長,邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。

  那是一個星期二的早晨,我迎著朝陽興高采烈的走在上學(xué)的'路上。到了校門口,我聽到后面一個高年級的大姐姐一句冷淡的話語無意間的回頭看了一眼,好奇的我忍不住聽了下來,只見那個紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問那個沒有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的,可是那個大姐姐不屑一顧的說:“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,我想:這下可完了,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎,現(xiàn)在的高年級學(xué)生……果然不出我所料,只聽見“啪”的一聲,那個大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上,接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個大姐姐拉開,可是我也力不從心!畢竟我還是個小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕,幸好,一位老師走了過來,問了問紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后,就吧那個大姐姐叫進了辦公室……

  戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊,佩戴紅領(lǐng)巾是做一個文明的基本。天天嘴里說著:爭做文明少年。只是說說而已嗎?讓我們改掉不文明的習(xí)慣,來一起爭做文明的小學(xué)生吧!

  校園文明的作文 14

  伴隨著圣火在雅典的點燃,奧運的氣氛越來越濃了。有一種聲音時刻鼓舞著我,“文明是一種力量,像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,文明會在每個人手中傳遞!北本⿰W運會的成功舉辦將會展示我們祖國古老文明和當(dāng)代中國人的'精神豐采。

  迎奧運、講文明、樹新風(fēng),同樣也給我們校園吹來了暖暖的春風(fēng)。校園里見到師生問個好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠信的景象,隨處可見。

  印象最深的是:我不小心把謝致遠同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對他說:“對不起”。而謝致遠滿不在乎地說:“沒關(guān)系,我的衣服沒那么脆弱,如果真洗不掉,你還給它添上了一份色彩呢!”,我的心里溫暖了許久,讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。

  每個人向文明邁出一小步,就會使社會向文明邁出一大步。我要從點點滴滴的小事做起,不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾,多彎腰撿起一片紙屑,多擰緊一個水龍頭……

  我深深感到奧運的到來,文明之花處處可見,文明之花越開越旺!讓我們在文明校園中茁壯成長吧!

  校園文明的作文 15

  課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,認真聽講,牢記老師給我們講的安全知識,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。

  在一個陽光燦爛的早晨,我們懷著激動的心情來到操場上,當(dāng)我從老師的手中接過“星際少年”獎狀的那一刻,是我最開心,最高興的時刻。

  陽光照耀在鮮艷的五星紅旗上,映的我們的臉上也紅紅的。

  小鳥兒嘰嘰喳喳的'叫著,好像正在為得到獎狀的同學(xué)們而高興,鼓勵沒有得到獎狀的同學(xué)們繼續(xù)努力。我們這次拿到了獎狀,并不代表今后還能取得勝利,所以我們要努力,取得更好的成績。

  走在回家的路上,我的心情特別的愉快。

  我們優(yōu)異的成績是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動使我明白了一個道理,要講文明,守信用。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到:課堂上認真聽講,不做小動作;作業(yè)認真做,書寫要規(guī)范,字跡要工整,不能有錯別字;生活中主動幫助同學(xué)們,要愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物。

  讓我們一起努力,讓“文明之花”開滿校園。

  校園文明的作文 16

  當(dāng)奧運圣火在希臘奧林匹亞遺址點燃時;當(dāng)祥云火炬在世界各地傳遞時,我們正大步地邁向第二十九屆奧運會,迎接奧運盛會,傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園,正是我們小學(xué)生應(yīng)該要做的。我們能為奧運奉獻些什么呢?中國從古至今就是文明禮儀之邦,我們應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,講文明,懂禮貌,讓文明之花開遍校園。

  記得有一次下課時,我們班的一個同學(xué)站在走廊邊,衣冠不整,紅領(lǐng)巾也隨隨便便地歪在一邊,另一個同學(xué)路過他的身旁,不小心碰了他一下。這個衣冠不整的同學(xué)生氣地講著臟話:“死東西,別以為有老師撐腰,你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個同學(xué)。我看見后立即走了過去說:“你哪里像個少先隊員,衣服亂成這樣,紅領(lǐng)巾歪戴著,你的`禮儀到哪里去了?!蔽以秸f越激動:“你剛才說的那些臟話,哪一句符合文明禮貌?”這個同學(xué)慚愧地低下了頭,慢慢地說道:“謝謝你的提醒,我以后再也不這樣了!彼s緊把衣服整理好,接著又對被打的同學(xué)說了聲:“對不起!”在我們的校園里有許多類似的小事,我們應(yīng)該隨時提醒自己:關(guān)上校門,留住文明;打開校門,傳承美德。

  校園文明的作文 17

  隨著全民健身運動的興起,每當(dāng)夜幕降臨時,暑期里寧靜的校園到了晚上開始變得熱鬧起來了。你看那邊,跳舞的老年人們、繞著操場慢跑的年輕人們、籃球架下大汗淋漓的學(xué)生們、還有那些在草坪上互相追逐嬉戲的小朋友們,他們揮灑著汗水,收獲著健康和快樂。

  就在這時,一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了,有人把喝完的礦泉水瓶遺忘在了角落里,有人把擦完汗的紙巾丟棄在一邊...看到這些我想我作為學(xué)校的一名成員,應(yīng)該盡自己的力量讓校園變得和往常一樣整潔美麗。文明就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。于是我每天去操場運動時都不忘帶上一個塑料袋,等我運動完,我會環(huán)顧一下四周,把別人遺忘在角落的礦泉水瓶、紙巾放入塑料袋,再仍入垃圾桶,我的.舉手之勞讓校園整潔了不少。

  花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園。文明校園要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們大家一起努力讓文明之花在我們的校園里處處綻放。

  校園文明的作文 18

  文明是什么?文明是見到老師時的一聲問候;文明是踏入校園時,看到地上的垃圾,隨手撿起,扔進垃圾箱的那一個瞬間;文明還是洗手時的你我謙讓。學(xué)校是教育我們的`搖籃,少年是祖國的未來,我們要做一個懂文明的小學(xué)生。

  “校長,早上好!”“老師,早上好!”“同學(xué),你好!”!多么親切的問候語,多么甜美的笑容。這一句句親切的問候深深地印在了他們的心中。一聲“對不起”化解了沖突,一聲“沒關(guān)系”滋潤著他們的心田,一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離。

  你們瞧,那個孩子走在上學(xué)的路上,看到別人隨手扔掉的早餐袋,急忙跑上去,撿起早餐袋,丟進了垃圾桶,這是文明;你們聽那個孩子在勸扔垃圾的同學(xué)要保護環(huán)境,這也是文明。文明無處不在,只是有些人看不到文明而已。這一個小小的舉動,深深地印在了我的心中。

  我們的校園之所以那么美麗,是因為擁有文明這一朵美麗的花;我們的校園之所以那么美好,是因為充滿了文明;做一個文明的人,世界將會變得更美好!

  校園文明的作文 19

  陽春三月,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。在這個季節(jié)的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天:我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  讓我們捫心自問一下,我們真的做到了嗎?那漫天飄揚的白色垃圾;那不堪入耳的臟話,那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的'課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,還真像魯迅先生所說說的那樣,“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路”……

  其實,規(guī)范行為,也許只是一個撿起垃圾的動作,只是一句禮貌的問語,只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,共創(chuàng)文明校園!

  校園文明的作文 20

  我們的校園是美麗的,我們的校園是生機勃勃的,我們的校園更是文明的'。每天早上,保安叔叔早早就在校門口等著我們到校,給我們測量體溫,同學(xué)們都非常自覺地排著隊,等待保安叔叔給我們測體溫,然后有序地進入校園。同學(xué)們進入教室,安靜地坐在座位上早讀,大家早讀的聲音很大,不僅讀出了感情,還讀得非常整齊,校園里到處都是讀書聲,非常好聽。

  到了做早操的時間,同學(xué)們又很自覺地排著隊到操場上,早操的音樂響起,全體同學(xué)都跟著音樂做起了快樂的早操,早操結(jié)束,同學(xué)們回班級的路上,看到有垃圾就會隨手撿起來,放到垃圾桶里。

  到了中午,大家排著整齊的隊伍,等待老師給我們盛飯,在盛飯的過程中,同學(xué)們也不吵不鬧,非常安靜地排著隊。

  下午放學(xué),校門口有保安、老師,還有兩位家長站在門口值班,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門,校門口還有老師檢查有沒有同學(xué)沒戴安全頭盔,如果查到?jīng)]戴頭盔的,老師會非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。

  這就是我們的校園,多文明啊!

  校園文明的作文 21

  文明禮儀是一個人的習(xí)慣,也是一個人做人的基本常識。

  文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單,文明其實就是那一句感謝,文明其實就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔,這是一種文明禮儀。在公交車上,上來了一位頭發(fā)花白的老人,我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀!

  禮儀這一個詞語,我們最熟悉不過了,從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師,要問“老師您好”;在飯桌上不能用筷子敲盤子,長輩沒動筷子吃飯,我們不能先動筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。

  讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的.事情,并形成習(xí)慣做到孔子說的:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要想立足于社會,就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身,將時時刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)!

  現(xiàn)代社會只要有一個人做到“不學(xué)禮,無以立”就會有很多人也跟著將時時刻刻文明禮儀融入自身,成為立足于社會的素質(zhì)。社會將會變成一個和諧的社會!

  文明禮儀是建設(shè)和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見!

  讓我們從我做起,從我家做起,讓如今的社會成為一個美好,沒有一點瑕疵的社會吧!讓我們一起大聲高喊“文明住我家,和諧千萬家”!

  校園文明的作文 22

  文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,它是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!

  我心中的文明校園是兩邊有美麗無比的大花壇,前后是讓我們快樂學(xué)習(xí)的教室或是教師的'辦公室。中間是一塊樹膠操場,旁邊是讓我們運動的足球場。五星紅旗在樹膠操場上冉冉升起,同學(xué)們在樹膠操場或是足球場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在學(xué)校里。

  我心中的文明校園是圍繞著瑯瑯的讀書聲和快樂的“音樂”。上課時,同學(xué)們都安安靜靜的聽課:不弄小動作,不講話,不亂圖亂畫,不東張西望。這樣同學(xué)們才刻苦學(xué)習(xí),天天向上。下課時,同學(xué)們在操場上歡樂:跳繩的、追逐的、踢毽的......成長健康之中。

  我心中的文明校園是十分安全的。不會有陌生人隨隨便便入校門,讓我們生活在快快樂樂,高高興興的校園里。大家在放學(xué)回家時要有次序的排好隊,不擁擠,不打鬧,不奔跑,輕悄悄地走到操場上集合。

  我心中的文明校園是有著勤勞辛苦、愛孩子們的老師。在上課時老師把自己的知識傳授給我們。

  讓我們一起遵守文明,讓校園更加文明!

  校園文明的作文 23

  我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。

  作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅持和發(fā)揚光大,使之不斷的.傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!文明禮儀,是我們小學(xué)生必須學(xué)會的,而我們要從自我做起。

  我認為,謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的,但他們錯了,生活中你不必須就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

  我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。僅有這樣,我們才能使人與人之間變得更加完美。

  前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學(xué)校從此綻放美麗,讓我們的社會發(fā)出文明的火花,讓我們懷抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  校園文明的作文 24

  如果校園是一個芬芳撲鼻的大花園,文明就是一朵朵鮮艷的花兒;如果校園是一片無邊無際的大海,文明就是那一朵朵揚起的浪花。在我們的校園中,文明無處不在。

  記得一天上午,我們班的'同學(xué)全都到齊了,只有徐浩軒同學(xué) 還沒來,正當(dāng)我們要上課的時候,他被他爸爸從門外背進來,原來徐浩軒腳受傷了,這段時間都不能走路。

  終于下課了,同學(xué)們都圍在徐浩軒身邊,大家你一句我一句的非常關(guān)心地詢問著。他說要去廁所,于是我們班的兩個大個兒二話不說,一人一個手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所,就像對待自己的親兄弟一樣。老師看見了,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了他們,并還獎勵了他們各自一張五星卡。

  吃午飯了,我們班的勵浩宇同學(xué)為徐浩軒端來餐盤,等他吃完飯,又幫他收拾好桌子,又把餐盤放回食堂。

  難道只是為了幾張五星卡嗎?不!他們是為了讓徐浩 軒早日康復(fù),讓他能趕快投入到學(xué)習(xí)中。只有我們每個同學(xué)都獻出一點愛,班級才會有愛,學(xué)校才會充滿暖暖的愛。從這次事件中,我深深地感受到了同學(xué)之間的互幫互助。希望這陣文明之風(fēng)能一直傳遞下去。

  校園文明的作文 25

  校園是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們一定要愛護校園,可是有很多同學(xué)亂扔垃圾,亂摘花花草草。

  有一次,我的同學(xué)小明在男廁所里面的下水道里扔了很多廢紙,把下水道的口都給堵塞了。校園里的保安爺爺發(fā)現(xiàn)后,就把下水道里的廢紙都給拿了出來。我把事情告訴了保安爺爺,保安爺爺直接告訴了校長,校長找到了小明,嚴(yán)厲地把他批評了一頓。

  還有一次,我們上體育課,體育老師說:“這節(jié)課我們自由活動吧!蓖瑢W(xué)們都開心地跳了起來,有的踢足球,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的丟沙包……大家玩得非常開心。

  這時,我看見小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的圖形,有愛心、有蝴蝶結(jié),還有星星,這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們,可是她們根本不聽我說的'話,我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對她們說:“校園是你們學(xué)習(xí)成長的地方,你們這樣摘花花草草,就是破壞校園的環(huán)境!彼齻儍蓚聽了老師說的話后,都羞愧地低下了頭。

  所以我們一定要愛護校園,不能破壞校園,我們要做校園文明的小主人。

  校園文明的作文 26

  一張廢紙,它的家在哪兒?是垃圾箱,還是原本干凈的地面?一滴水,它的家在哪兒?是水龍頭里,還是臭烘烘的下水道?

  想必這兩個問題,大家對于答案已經(jīng)清清楚楚。但是,這兩個問題背后的更為龐大的詞語——“文明”,大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭,上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而,又有多少人想到,這刺人景象的.制造者是誰?

  學(xué)校,本應(yīng)該是書香氛圍極濃,充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方,瑯瑯的讀書聲,對老師的親切問候語,文明的一言一行,這些都應(yīng)該洋溢在學(xué)校的每一個角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”,在校園里撿起一片廢紙,扶起一位跌倒的小朋友,老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這么簡單的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>

  文明是什么?文明有時只是一張紙的厚度,有時可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責(zé)任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園,我們理想中的家園。作文

  校園文明的作文 27

  文明,是最容易做到的事,也是最容易被忽視的東西,但它卻是人們身上必須要有的一種品質(zhì)。

  我們從小就受到文明禮儀的教育,大家也都明白做人要講文明。但是,大家的行動卻一點兒也不文明:有的人隨地亂扔垃圾,使校園內(nèi)出現(xiàn)了眾多垃圾;有人還隨意攀爬樹枝、欄桿;還有人故意損壞學(xué)校的公共財物……這些都是不文明的行為。所以,這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

  也有的學(xué)生認為做到講文明很難,其實并不難。譬如,每天早上見到老師說聲“老師早上好”;得到幫助時說聲“謝謝”;撞到別人時說聲“對不起”…… 只不過這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫,而是在于真真確確的實踐如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;如果,你失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明,就是我們與人交流時應(yīng)有的'禮貌,是我們基本的道德底線。

  鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步,讓我們做一個講文明的人,讓文明之花在我們的校園中綻放!

  校園文明的作文 28

  我的校園雖然小,但是美麗、溫馨。我在它的懷抱中茁壯成長。校園里,每天的文明事、文明人和文明話隨處可見。耳邊縈繞著“謝謝”“對不起”“不客氣”“沒關(guān)系”“老師好”……讓人聽了心曠神怡。

  我站在三樓眺望整個校園,一花一草、一樹一木、追逐玩耍的學(xué)弟學(xué)妹們,一切都讓我盡收眼底。突然,一縷縷清香,撲鼻而來,咦,這是什么味道呀?這么清香。

  “丁零零”,剛一下課,一個低年級男同學(xué),急匆匆地朝廁所跑去,想必是憋不住了吧?在廁所里待了幾分鐘,又沖出來,在食堂邊的.水槽洗了個手,我美滋滋地想:“這同學(xué)可真文明,上廁所也洗手,不錯,不錯……”可接下來這一幕,卻讓我皺緊了眉頭。他連水龍頭都不關(guān),轉(zhuǎn)身就離去。水流個不停,水都在生氣了,好似在費盡口舌地教導(dǎo)男同學(xué)。

  這時,一個低年級的女同學(xué)見了,她忙喊住了他,并且拉住他的手,走過去關(guān)掉了水龍頭。只見女同學(xué)在說話,男同學(xué)一個勁地點著頭。

  我站在三樓,聞到了一縷縷撲鼻而來的文明清香。這香味,縈繞在我的鼻尖,在我們的校園里回蕩,令我回味無窮,久久不能忘卻。

  校園文明的作文 29

  有數(shù)千年悠久歷史的中國,自古以來就是舉世聞名的“禮儀之邦”。從古至今,我國涌現(xiàn)出了無數(shù)個謙謙君子,古有孔融讓梨,今有雷鋒叔叔助人為樂。文明禮儀與我們的日常生活是密不可分的,作為一名小學(xué)生,無論在學(xué)校里,還是在家中,或者是在公共場所,我們都不能忘記文明禮儀。我們要時時講文明,處處懂禮儀。

  在學(xué)校里,我們要穿著大方得體,每天都要佩戴好紅領(lǐng)巾;見到老師要主動問好;升國旗時,要肅立,要敬禮;上課要認真聽講;課間休息時,我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行;在校園里看到垃圾,要隨手撿起來放入垃圾箱;看到需要幫助的同學(xué),要主動伸手幫忙。我們還要愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施,注重校園衛(wèi)生,服從老師管理。對幫助過自己的`同學(xué)和老師,一定要誠懇地表示感謝。

  文明禮儀就像一朵朵美麗的花,只要每個人都遵守文明禮儀,就會開得絢麗多彩。在充滿歡樂,充滿生機的三小校園里,只要我們時時處處講文明、懂禮儀,我們的校園就會更加溫馨。大家都行動起來吧,讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落。

  校園文明的作文 30

  “咣!”一個易拉罐撞上了路邊的垃圾桶,掉在外面撞得頭破血流,路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時遇見的不文明現(xiàn)象,當(dāng)時就引起了我的思考:“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起,那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎?”

  于是,我決定做一個小調(diào)查。廣播操時間到了,1、2、3年級有序的排隊下樓,可在樓道里就遇到了“大堵車”,這是為什么呢?原來是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來了,看到低年級的同學(xué)也不避不讓,徑直插入隊伍中,導(dǎo)致隊伍到達大禮堂時極端擁堵。四點鐘學(xué)?扉_始了,許多同學(xué)在演藝廣場玩,有個哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù),他拿起一個空可樂瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶劃過一道美麗的弧線,“咚”的一聲,沒扔進,我心想:“可樂瓶此時正委屈地喊道:‘本次由演藝廣場飛往垃圾桶的'航班降落失。 边@舉動還讓一個無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手,這樣值得嗎?

  幸虧老師們及時發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞,通過一段時間的嚴(yán)格管理后,去大禮堂的隊伍秩序井然,速度明顯變快了;校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們,請我們一起努力起來,讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧!

  校園文明的作文 31

  今天中午,我們班同學(xué)們在學(xué)校吃飯。我和其他一些同學(xué)在一起吃飯。我們先去了一個小公園,我們玩了滑滑梯,然后我們就去了圖書館,那里有很多圖書館,我們看了一會兒書。我看到了一個圖書館,里面有很多書。我們看了一會兒書,覺得有點餓了。于是,我們就走了。

  到了吃飯的時候,大家都去食堂里拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了,然后,就去圖書館里面看書。

  這時,我看見了一個圖書館,里面有好多人在看書,我就去問了一問,那個圖書館里面沒有書和文具的'地方,我就走了進去,那個圖書館的書真多啊。我看了一下,我拿了一本《查理九世》和一本《十萬個為什么》。我看了一下里面的書,覺得很好看我就看了一下。然后,我又看了一下《十萬個為什么》和一本《最好玩的時候不文明的時候不文明的時候不文明的時候我們不在一起玩,那些文具有危機的時候我們還可以在一起玩。

  我想這些都是我想要的文明事情,我覺得,校園文明就是我們每個人的事情,我覺得,只要我們從自己做起,不管做什么事情,我們都可以做一個文明的人。

  校園文明的作文 32

  每天早晨,走進校園,我們都能聽到精彩的校園廣播。小播音員們會給我們帶來“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生”的欄目,介紹了很多美麗的文明校園。而我們身邊卻還能看到一些不文明的行為,如在校園里打鬧、喧嘩、橫沖直闖,見到老師不問候,見到同學(xué)不問好等等。

  學(xué)校開展的創(chuàng)文明校園活動進行得如火如荼,各年級都有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生被評為“新時代好少年”。他們給我們起到了很好的表率作用,激發(fā)了廣大學(xué)生為班級榮譽爭做文明學(xué)生的`熱情。

  在班主任老師的倡導(dǎo)下,我們班也涌現(xiàn)出很多先進事例。班上開展了互幫互助活動,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),給他們指出錯誤、解決疑問。有幾位男同學(xué)喜歡打鬧,我們的班干部勇于批評、制止他們,指出他們的不文明行為不但有損班集體榮譽,而且還很危險。同時還制定了打分、貼小紅旗的方式來表揚優(yōu)秀的學(xué)生……,經(jīng)過一段時間,我們班涌現(xiàn)出了很多樂于助人、愛護公物、使用文明用語、熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。

  如果你感動于教室里的一個微笑、一聲祝福、一句勸勉;如果你感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉、一滴露珠,那么請從我做起,做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生,把文明行為傳遍校園的每一個角落。

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