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同桌的作文(范例10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)跟我要好的同桌，她是誰(shuí)？她就是那個(gè)既勤勞又為同學(xué)著想的鄧欣怡，她有一頭漆黑中帶著一絲金黃的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，有一雙大大的耳朵，一張粉紅的嘴巴，像涂了口紅一樣，粉嘟嘟的。她是一個(gè)非常愛(ài)為同學(xué)著想的.人，你們想知道鄧欣怡是怎樣一個(gè)為同學(xué)著想的人嗎？那現(xiàn)在我就告訴你們。
有一天上午，我們班上只有幾個(gè)人的作業(yè)做完了，老師就叫我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒，過(guò)一會(huì)兒去吃飯，過(guò)了幾分鐘我們回到教室，還是只有幾個(gè)人做完，老師就叫我們?nèi)コ燥埩�，恰好，那些做完的人剛好是一些班長(zhǎng)和一些同學(xué)，譬如：張海林，趙梓軒，鄧欣怡，江鑫琪，我……然后我們就去吃飯了，到了食堂那里，同學(xué)們就去抬餐盤，鄧欣怡和我就去幫同學(xué)們打菜了，江鑫琪也去幫老師打菜了，打菜剛好排到了張海林和趙梓軒那兒的時(shí)候，張海林對(duì)鄧欣怡說(shuō)了一句話：“鄧欣怡，你怎么打菜才打這么一點(diǎn)兒呢？你還讓不讓我吃飯了呀�！编囆棱�(tīng)到了這句話以后，她心想：“他們?yōu)槭裁从X(jué)得打菜給他們打少了呢？唉，管他的，我現(xiàn)在跟他計(jì)較，耽擱的不是我的時(shí)間，而是別人的時(shí)間，鄧欣怡對(duì)張海林說(shuō)：“你覺(jué)得菜給你打少了的話，那我就多打點(diǎn)菜給你吧，何況個(gè)規(guī)矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃點(diǎn)兒的話，那你就去問(wèn)江鑫琪吧。”其實(shí)鄧欣怡心里也挺難過(guò)的，可是鄧欣怡也沒(méi)有跟張海玲林計(jì)較，她這是在為同學(xué)著想�，F(xiàn)在你們知道鄧欣怡是個(gè)怎樣一個(gè)愛(ài)為同學(xué)著想的人了吧！
我喜歡這樣一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗且粋�(gè)愛(ài)為同學(xué)著想的人，也是一個(gè)不跟別人斤斤計(jì)較的人。
同桌的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，每人都有了自己的新同桌，我也有一個(gè)新同桌，她叫王可心。我剛進(jìn)教室時(shí)，她笑瞇瞇地坐在座位上，跟我打招呼呢！
上課了，老師讓我們每個(gè)人做一次自我介紹，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)做一次自我介紹。輪到我的新同桌時(shí)，她微笑著走上臺(tái)，聲音響亮，流暢的'做了自我介紹。
原來(lái)，她是一個(gè)活潑性格開(kāi)朗的小女孩！時(shí)間一天天過(guò)去了，我們倆已經(jīng)成為了好朋友，你們也和自己的新同桌成為好朋友了嗎？
同桌的作文 篇3
以前，我在馬村小學(xué)上學(xué)，我在那里的同桌是丁于佳，她是一個(gè)活潑機(jī)靈，又愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
有一天，我和她吵架了。她買了一瓶水，我也買了一瓶水。就在我喝水的時(shí)候，丁于佳忽然哈哈哈大笑，嚇了我一跳，我一不小心就把水喝到鼻子里去了，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“丁于佳，你是故意的，你等著。這件事我和你沒(méi)完！”丁于佳不服氣地說(shuō)：“你為什么這么說(shuō)我？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“是你先欺負(fù)我的！”丁于佳看到我生氣的樣子，沒(méi)再說(shuō)什么，于是我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天大課間，我和同學(xué)們玩跳皮筋，丁于佳在一旁看著，我很不屑地看了她一眼，心想：我就不和你說(shuō)話。輪到我上去跳了，一開(kāi)始我跳得很好，可是一不小心，腳下一滑，我摔倒在地上，她趕快過(guò)來(lái)要把我扶起來(lái)，我很討厭自己出丑的樣子被她看到，拒絕她伸過(guò)來(lái)的.手，她急忙說(shuō)：“你都這樣了還逞強(qiáng)，來(lái)，我扶你找老師去�！闭f(shuō)著就趕快扶我起來(lái)，一路上，我一句話都沒(méi)說(shuō)，我想起來(lái)我們倆曾經(jīng)一起玩的情景，是那么地快樂(lè)，我也就不再生她的氣了，后來(lái)老師給我的傷口上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，丁于佳又扶著我回到了教室，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“昨天是我太沖動(dòng)了，你是沒(méi)有惡意的，我不生你的氣了�！彼残α诵φf(shuō)：“昨天我只是逗你玩，沒(méi)想到你會(huì)生氣，我以后不會(huì)再那樣了，對(duì)不起！”我們倆相視一笑。從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這就是我的同桌，也是我的好朋友。
同桌的作文 篇4
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!
他有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字……唉!有時(shí)真的`很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!
我的同桌他有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，他就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
他有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上В菜茮](méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!
同桌的作文 篇5
認(rèn)識(shí)她，一個(gè)白癡樣的同桌，是一種幸福。真的是一種幸福。
同桌叫L，她常說(shuō)，因?yàn)樗?jiǎn)單、快樂(lè)、可愛(ài)，所以她畫畫很好，但我倒看不出這兩者有什么關(guān)系，不過(guò)，看到她給我畫的素描我才知道，快樂(lè)是她能畫好畫的前提，也是她生活的純粹。
人的一生中只有三年初中，六個(gè)學(xué)期；和她同桌3。5個(gè)學(xué)期，而且，和她唱了三年《睡在我上鋪的兄弟》。她是第一個(gè)讓我真正地發(fā)自內(nèi)心地笑的人。
其實(shí)有很多話想對(duì)她說(shuō)，但每次對(duì)著她的眼睛，卻又始終說(shuō)不出口；又是看著她失望的表情和聽(tīng)見(jiàn)她無(wú)奈地嘆氣，我覺(jué)得心疼卻只能在心里暗暗說(shuō)抱歉。
與她在一起的.日子總是很快樂(lè)。面對(duì)她一次次的幫助，我從來(lái)沒(méi)說(shuō)來(lái)一聲謝謝，但她仍是會(huì)一笑置之。我沒(méi)吃飯，她會(huì)給我沖麥片，削蘋果；我肚子疼不舒服，她會(huì)給我拿要沖牛奶，陪我去校醫(yī)室；冬天我喜歡賴床，她會(huì)幫我拿早餐……一直以來(lái)，都是我貪婪地享受她的幫助。習(xí)慣了她在旁邊的大幅度動(dòng)作，習(xí)慣了她在旁邊的嘮叨，習(xí)慣了她把睡著的我推醒，習(xí)慣了給她講解數(shù)學(xué)題，習(xí)慣了……習(xí)慣了一切后才發(fā)現(xiàn)，這一切不僅僅是習(xí)慣了，習(xí)慣了太多，早就成了依賴了。是的，是依賴，我喜歡上了依賴這個(gè)一直想我開(kāi)懷大笑的大白癡，這個(gè)傻傻的大白癡……
明明知道我喜歡一個(gè)人獨(dú)行卻還是與我齊步說(shuō)只是想分擔(dān)我的一點(diǎn)孤單；
明明知道我不會(huì)喜歡與人分享心事卻還是會(huì)一遍遍地纏著我說(shuō)；
明明知道我不會(huì)喜歡她說(shuō)的那些無(wú)聊笑話卻還是一次次地笑著對(duì)我說(shuō)；
明明知道我不開(kāi)心時(shí)更愿意一個(gè)人安靜地流淚卻還要擠到我身邊安慰我逗我笑；
明明知道相比起熱鬧我更愿意安靜地坐著看書卻還是固執(zhí)地逗我說(shuō)話；
明明知道……
那么多回憶在她和我之間滲透著，我卻一直不敢說(shuō)謝謝；因?yàn)槲遗�，我怕，我一開(kāi)口就會(huì)忍不住流淚�；蛟S她不知道，我早就學(xué)會(huì)怎樣去笑，從她第一次送我生日禮物時(shí)，我真的是發(fā)自內(nèi)心地笑了。微不足道的小事，讓我刻骨銘心地記住了她�；蛟S我將來(lái)會(huì)忘記很多人很多事，但我知道我不會(huì)忘記她，只因?yàn)樗荓，她是那個(gè)費(fèi)盡心思想要我笑的單純的大白癡L！
簡(jiǎn)單可愛(ài)而有快樂(lè)的L，你看到了嗎？我真的已經(jīng)笑了，謝謝了！
同桌的作文 篇6
一頭烏黑的頭發(fā)，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛，她就是學(xué)期我的同桌。
新學(xué)期，老師把何田調(diào)到的我的旁邊，我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，于是，我便在桌子的中央畫下一條“三八線”。何田看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了“小尾巴”，我大聲的道：“為什么擠我呀？”何田毫不示弱回敬道：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線。”我一看，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此我對(duì)三八線十分警惕，她對(duì)三八線也是寸土必爭(zhēng)，于是我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。
一天，我考試畫圖要鉛筆，我文具盒里找了半天也沒(méi)找到，只看見(jiàn)文具盒里只有橡皮，鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒(méi)看見(jiàn)鉛筆，突然，一只小手把鉛筆推了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是何田，這時(shí)候一個(gè)鮮紅的一百分露出了直沖我笑，從此我和她的關(guān)系漸漸好了。
下課了，我在看書，何田問(wèn)我“看什么呢？”我說(shuō)：“《三國(guó)演義》”�！笆遣皇谴笈！⒋笱�、大豬演的《三國(guó)演義》啊”她又問(wèn)。這時(shí)候我不得不捧腹大笑了，接著，又有一串順口溜來(lái)襲：“爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。
我的同桌可是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)大王，我就搞不懂她那么的調(diào)皮，數(shù)學(xué)成績(jī)還那么好，而且老師還把她當(dāng)成我的'榜樣，叫我們向她學(xué)習(xí)。
一次一節(jié)作文課，我寫作文，她就擠我一下：“寫誰(shuí)呢，我的大作家---孫明昊？”我說(shuō)：“還能寫誰(shuí)啊！寫你唄！”她又說(shuō)：”最好幫我寫的刺激些的大魔頭�！�
你瞧，我的同桌就是這樣——調(diào)皮，成績(jī)又好，也很謹(jǐn)慎的小女孩。
同桌的作文 篇7
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)。
她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)。但是她十分助人為樂(lè)，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著，我想他們一定不會(huì)來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，��！那是我們班的'班長(zhǎng)，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，她和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。班長(zhǎng)牽著我的手就走，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開(kāi)門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。
同桌的作文 篇8
我們四4班可是逸夫小學(xué)有名的調(diào)皮班級(jí)，而調(diào)皮大王便是我的同桌×××，有這樣的同桌有時(shí)真讓人心煩。
瞧，上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直了腰，閉上了嘴，安靜到只能聽(tīng)到一絲絲的風(fēng)聲�？墒撬麉s獨(dú)自坐在椅子上，哼著小調(diào)，手里還拿著一塊小橡皮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，將橡皮來(lái)回地轉(zhuǎn)，似乎周圍的一切與他無(wú)關(guān)，我們也冷眼的看著他。對(duì)這個(gè)人，大家早已習(xí)慣了。
門開(kāi)了，童老師進(jìn)來(lái)了：“今天下雨，我們自由活動(dòng)。”命令一下，我們便開(kāi)始了。
我和張夏天他們一塊兒下了盤棋，正想再玩一次，卻看見(jiàn)童老師指著一個(gè)同學(xué)，說(shuō)著什么。后來(lái)，才知道是×××被這位同學(xué)弄傷了頭。
吃飯時(shí)，我問(wèn)：“天楠，沒(méi)事吧？”
“嗯，他又不是故意的，我也沒(méi)什么大傷�！彼麧M不在乎地說(shuō)。
哦，我沉默了，雖說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮蛋，可是，他的心靈卻是純潔的`。
“被同學(xué)不小心弄傷了而已，又不是說(shuō)要個(gè)十萬(wàn)年才會(huì)好！”他用勺子擺弄著飯說(shuō)道。
“我要是被弄傷了，非要了他的命不可。”我邊說(shuō)邊看著弄傷楠楠的同學(xué)，“他真幸運(yùn)，你脾氣好�！�
那位同學(xué)偷偷看了我一眼，眼里充滿了害怕，雙手不停地擦著�？吹剿臉幼樱匚堕脑�，我心軟了，覺(jué)得剛剛的話有些過(guò)分了。
哎呀，我的同桌，有時(shí)候真令人琢磨不透，一會(huì)兒是天使，一會(huì)兒成惡魔，你到底是個(gè)怎樣的人呢？
同桌的作文 篇9
我的同桌是個(gè)貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。
喻奕銘的力氣很大，同學(xué)們打不開(kāi)的`東西，總是找我的同桌，要他幫忙打開(kāi)。
有一次，我?guī)У乃畨乇话职謹(jǐn)Q得很緊。我口渴的時(shí)候，水壺蓋怎么也打不開(kāi)。我找了很多同學(xué)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能把蓋子打開(kāi)。我急了，同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開(kāi)了！”“哦，把你的水壺給我�！蔽腋械侥涿�，把水壺遞給了他。我怎么也沒(méi)有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開(kāi)了。我連忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“以后只要有打不開(kāi)的東西，就來(lái)找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！
雖說(shuō)他有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就是上課不怎么喜歡聽(tīng)老師講課。
有一次上英語(yǔ)課，喻奕銘先是自言自語(yǔ)，后來(lái)又找起我說(shuō)話。我也經(jīng)不起誘惑，高興地和他說(shuō)起了話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼神提醒了我們�？墒俏覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)，老師徹底被惹怒了：“一組第二個(gè)站起來(lái)！”我很奇怪，同桌為什么沒(méi)有被叫著站起來(lái)呢？也許是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺(jué)得自己好冤枉�。�
你看，我的同桌真是又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)吧！
同桌的作文 篇10
我的同桌是周雅詩(shī)。她有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋果。彎彎的`眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，她還有著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，小嘴巴像櫻桃。她平時(shí)特別喜歡穿白色的上衣和粉色的長(zhǎng)褲，還喜歡穿她的黑色涼鞋，很好看。
她是一位樂(lè)于助人的女孩。因?yàn)槲沂前嗬锏摹皩W(xué)習(xí)委員”，每天都需要收發(fā)作文本。有一次我收作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)本像喝醉了似的，東倒西歪，一下子掉了下來(lái)，我趕緊去撿作業(yè)本，周雅詩(shī)看見(jiàn)了，她一路小跑，幫我一起撿作業(yè)本。我們兩個(gè)一起撿，一下子就撿完了。
這樣的周雅詩(shī)，你們喜歡嗎？
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