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同桌的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
在我的印象中，有些同學(xué)就是非常搞笑的，其中我的同學(xué)陳越就是這樣的人之一。
我的同桌陳越，有著一張瓜子臉，一雙賊眉賊眼的眼睛，還有一張貪吃的嘴巴。
記得有一次，在一個(gè)星期天的時(shí)候，陳越同學(xué)拿出飲料想喝，然后偷偷地打開蓋子，想喝時(shí)，“陳越，你不舒服嗎?”老師邊說邊走過來(lái)，嚇得陳越馬上把拿著飲料的那只手各那瓶飲料放到地板下，老師要陳越把那只手給她看，他放下之后，把手伸給老師說沒有啊!什么“沒事就好”老師拿著擴(kuò)音器說，走過來(lái)了。老師走到講臺(tái)繼續(xù)講解時(shí)，陳越馬上把那瓶飲料拿上來(lái)，放到柜子里，當(dāng)時(shí)，我真的好佩服他能這樣混過去，很多人說他：“你棒啊!”
在最近一段時(shí)間星期六補(bǔ)習(xí)的`時(shí)候，陳越同學(xué)都會(huì)帶著一些糖，里面有很多顆，一到上課，上到一半，他馬上就吃了起來(lái)，邊吃邊流口水似的，一節(jié)課吃一粒，我下課就說他：“原來(lái)你真的是在吃糖啊!”真是一個(gè)貪吃鬼啊!
同桌的作文 篇2
要是想起我的同桌啊，那我可是又說不完的話。下面，就來(lái)聽我講講我那搞笑同桌吧！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課啦，我的同桌楊陳鑫以每秒100米的`速度快速趕到座位，看他滿頭大汗，一定又是跑到哪里跟人瘋?cè)チ耍沒辦法，誰(shuí)讓他貪玩的呢！
他從上刻開始，就坐立不安，下課了，還在那扭來(lái)扭去。皮癢癢了？找打？我上來(lái)就是一拳，打的他直嗷嗷，我說皮癢癢了還是怎么地，老是扭來(lái)扭去，要死�。∷荒樜譄o(wú)辜地說也不知那個(gè)不知好歹的家伙，在我屁股上狠狠的踹了兩腳，踹完還跑了，疼死了！你還打我，天啊！這世道，我沒法活了�。�！嗚嗚嗚！我上來(lái)又是一拳那是你活該，誰(shuí)讓你一下課就跑出去瘋，天天招惹人家，人家能不打你嗎？他開始沉默了。
早上的課都上完了，我拎起飯盒沖向門外，往教室里探了探，看見同桌慢吞吞的走過來(lái)，一臉憂愁。好不容易出來(lái)了，我問‘皮又癢癢了？找打了？我揮了揮拳頭。他趕緊接上話哎呦喂！我屁股疼哎！我放下拳頭還疼？嬌氣！不久被人家提了兩腳嗎，有什么疼的。他提高了聲音大哥啊我踹你兩腳試試，看你不疼的嗷嗷叫！這不是一般的疼，而是二般的疼��！看來(lái)我要到醫(yī)務(wù)室了。我將信將疑真的？那好吧，走！我送你到醫(yī)務(wù)室！他一聲不吭。
我吃完了飯，也就看到他從醫(yī)務(wù)室出，老遠(yuǎn)就聽到他在那里喊屁股腫了！我把眼睛放大了，這兩腳能把他踹成那樣？我也沒怎么說話
第二天，老師幫他找到了那幾個(gè)肇事者讓他們跟楊陳鑫道歉，楊陳鑫知道了他們是肇事者，恨不得把他們掐死，我在一旁看得哈哈直笑。最后，老師還是把楊陳鑫拉住了，但是他們并沒有和好。
我相信，過幾分鐘他就嘻嘻哈哈的玩兒去了，他就是這么個(gè)人兒。唉，我還真拿他沒辦法啊，誰(shuí)能幫我管管這個(gè)同桌，不要再惹事了��！
同桌的作文 篇3
要說我們班最粗魯?shù)氖钦l(shuí)，那就非我同桌莫屬了。她呀，表面看起來(lái)長(zhǎng)得亭亭玉立，實(shí)際粗魯?shù)靡?/p>
記得那一次，我在背地里悄悄說著她的壞話�？墒�，世界上沒有不透風(fēng)的墻，在課間里，我被她叫了去……
“喂，”她的手重重地拍在我的肩上，“最近有沒有說我壞話啊？”
“額，額，這個(gè)……沒有啊�！蔽倚奶摿�。
“還敢說沒有！”她使出她的成名絕招——河?xùn)|獅吼。
這時(shí)，我腦中只有一個(gè)字：逃！要知道，她動(dòng)起手來(lái)，先是發(fā)出震耳欲聾的喊叫，再就是表情變形，最后使出驚天地泣鬼神的……哇呀！她正向我追來(lái)�？此寂軙r(shí)發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直可使山崩地裂。最后，我被她揪了出來(lái)。
“好呀，你還敢逃，看我不把你大卸八塊！”
只見她左腳微微一蹲，右腳經(jīng)過左腳背面，毫不留情地向我飛起一腳。
“哎呦喂——大姐呀，以后不說你壞話了，行嗎？這次饒了我吧！”我?guī)е耷徽f。
“哼！”她看都不看我一眼，滿臉的不屑，“本小姐今兒就放你一馬�！�
“簡(jiǎn)直是公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)！”我側(cè)著臉，壓低聲音說。
我這位同桌，做過的.粗魯事兒可不止這一件。
前幾天，語(yǔ)文老師正在課上講著激動(dòng)人心的故事。突然，我的水瓶“咚”的一聲掉在了地上。我的同桌嫌我不小心發(fā)出的聲音太大而吵著她聽故事，狠狠地踩了我一腳。這還不止，在我彎下腰，把頭埋進(jìn)課桌下時(shí)，不小心碰到了她的大腿。她卻像發(fā)生了什么大事一樣，猛地抬起腿。而我？我的腦袋被夾在了課桌邊緣與大腿中間。我傷心地?fù)崦夷秋柦?jīng)折磨的頭，憤怒地瞪著同桌，同桌卻反倒有理了，眼睛睜得老大，反瞪著我。我剛才氣勢(shì)洶洶的脾氣馬上被同桌給壓了下去。
對(duì)了，每當(dāng)上課起立向老師問好時(shí)，她猛地用腿蹬開椅子，而這巨大的“躁動(dòng)”使后面一桌以及我的水瓶統(tǒng)統(tǒng)“臥倒”。
雖然我的這位同桌很粗魯，但也給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味。呀！不說了，她來(lái)了，我得閃了。
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)同桌，名叫李路。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看著像小馬，看著像一條蛇。讓人發(fā)笑，逗人開心……
他很樂觀，經(jīng)常蹦蹦跳跳的`，好似一只小白兔。
他愛助人為樂。有一次，我摔了一跤，流了好多的血，疼死人了，他見此狀，并沒有嘲笑我，而是關(guān)心的問我："怎么啦，傷口要緊嗎？要我報(bào)告給老師嗎？'痛嗎：我說："沒事的，不用報(bào)告給老師�！�
他不僅僅是愛助人為樂，還愛學(xué)習(xí)。你們喜歡他嗎，想給他一個(gè)贊嗎？
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