[精選]天空的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的天空的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　我和我的同學(xué)周覃睿是很好的朋友，我們之間也發(fā)生過(guò)開(kāi)心的事和傷心的事。讓我們來(lái)看看發(fā)生了什么事吧！

　　陰天

　　有一次，我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的筆記本，正準(zhǔn)備拿去給周覃�？纯磿r(shí)，我把書(shū)包找了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到我的筆記本，我垂頭喪氣地來(lái)到周覃睿的座位旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的座位上有一個(gè)和我一樣的`筆記本，讓我不由得懷疑是他偷了我的筆記本。

　　暴風(fēng)雨

　　我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你為什么要偷我的筆記本？”他一無(wú)所知地回答道：“我沒(méi)有偷你的筆記本呀，這是我媽媽昨天給我買(mǎi)的呀！”我說(shuō)：“不可能有這么巧的事，這個(gè)筆記本就是我的�！彼�也發(fā)怒道：“就你買(mǎi)得起筆記本，我買(mǎi)不起嗎？”說(shuō)完，他就把筆記本往我身上一扔，說(shuō)：“不就是一個(gè)筆記本么，我給你，但是從此以后，我們絕交！”雖然筆記本找回來(lái)了，但是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　雨過(guò)天晴

　　放學(xué)后，我回到家里，媽媽說(shuō)：“寶貝，你不是說(shuō)了要把筆記本帶到學(xué)校嗎，怎么還在家里呢？”頓時(shí)，我恍然大悟，我想了想是我誤會(huì)了周覃睿，我痛苦萬(wàn)分，隨后，我左思右想，終于想到了一個(gè)辦法，我拿了一個(gè)精美的包裝禮盒把筆記本包裝起來(lái)，然后我寫(xiě)了一張表示歉意的紙條放了進(jìn)去，就等明天還給周覃睿了。

　　晴空萬(wàn)里

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，把禮盒放到了他的面前，他拆開(kāi)讀了一遍后，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，他一把拉住了我的手說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？”我說(shuō)：“是。”我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)！

天空的作文 篇2

　　16歲，青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”，讓我不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來(lái)比喻16歲，為什么就沒(méi)有想到16歲也可以像樹(shù)呢？

　　提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“花后樹(shù)下”大有文章。

　　我們的父輩很少把自己的青少年時(shí)期稱(chēng)為“16歲的花季”。16歲時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始在大興安嶺里伐木，在農(nóng)場(chǎng)上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱(chēng)自己為樹(shù)，一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)。

　　我們的`父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱(chēng)為“16歲的花季”，因?yàn)樗麄?6歲時(shí)，中原大地風(fēng)雨如晦，花兒無(wú)處開(kāi)放，于是，他們就成了擎天的柱梁，擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的急先鋒。

　　只有我們這一代人，喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊，并認(rèn)為已經(jīng)是理所當(dāng)然的了。

　　年輕的花和年輕的樹(shù)都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風(fēng)華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護(hù)；年輕的樹(shù)，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任了。

　　如此看來(lái)，將我們這一代人的青春稱(chēng)為“16歲的花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

　　可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹(shù)卻可久經(jīng)考驗(yàn)而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹(shù)，如何？如果嫌它太單調(diào)，那就讓這棵青春之樹(shù)上開(kāi)滿鮮花！新時(shí)代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長(zhǎng)久，燦爛而輝煌！

天空的作文 篇3

　　我們都有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的另一片天空�！�—題記

　　人們都說(shuō)，全世界的人都出在哪同一片藍(lán)天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那么認(rèn)為，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的另一片天空。

　　特長(zhǎng)，愛(ài)好是另一片天空的名字。

　　或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍(lán)。

　　我擅長(zhǎng)朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報(bào)了與這方面有關(guān)的興趣班，而我，也樂(lè)意去學(xué)，或許，這是因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)，我在朗誦及播音主持方面有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我就入選了學(xué)校廣播站，成為了一名小小播音員。當(dāng)時(shí)，我是許多播音員中最小的一個(gè)，那些哥哥姐姐都對(duì)我很好，處處關(guān)心我，當(dāng)我有疑惑時(shí)，他們都會(huì)很熱情的幫我。后來(lái)，我來(lái)到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優(yōu)勢(shì)，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！

　　最令人激動(dòng)的一次還是在四年級(jí)。每一年我們學(xué)校都會(huì)有文藝會(huì)演，全校師生一起參加會(huì)演。那一屆的'兩個(gè)主持人中，有一個(gè)是我！另一個(gè)是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時(shí)間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結(jié)果不出意料，演出取得了圓滿地成功。

　　還記得，每當(dāng)班上要表演節(jié)目，只要是朗誦，那么幾個(gè)主持人中鐵定有一個(gè)我，而其他幾個(gè)主持人中也沒(méi)有什么太大的變化。

　　正是小時(shí)候父母的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助以及那么多的機(jī)會(huì)，讓我的天空變得更加美麗，湛藍(lán)。也讓我的能力更加強(qiáng)大，更上一層樓。

　　我的另一片天空：鳥(niǎo)在啼，水在流，天更藍(lán)……

天空的作文 篇4

　　天空是美好的，在我的印象中它總能帶給我快樂(lè)和愜意。有時(shí)候不經(jīng)意間的抬頭使我仰望到了天空，它雖然沒(méi)有耀眼的星光做點(diǎn)綴，但是它依然令我震撼，令我感到世界的美。

　　在我家的院子中種了幾株西紅柿。這是在花卉市場(chǎng)買(mǎi)到的種子。一開(kāi)始我并不認(rèn)為它能成活，更別說(shuō)是期望它結(jié)出又紅又大的碩果。播種那天我們?nèi)�家一起將一顆顆希望之種埋到土里悉心照料。

　　一天晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨襲卷著整個(gè)院子。院墻外的天空很黑，雨珠拍擊著地面與那剛剛萌芽的種子。它們?cè)谙蛭仪笾�，可我只能呆呆的望著，因�(yàn)槲抑�道不�?jīng)歷風(fēng)雨怎么才能成長(zhǎng)。

　　可惜，第二天清晨它們?nèi)�都被雨水擊打的抬不起頭。這情況是我們沒(méi)有預(yù)料到的，更不知竟如此“慘烈”。因?yàn)槲覀內(nèi)狈��?jīng)驗(yàn)，還有我固執(zhí)的認(rèn)為，它們只需依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志就可以挺過(guò)任何風(fēng)雨�？勺罱K沒(méi)有任何一顆幸存。

　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，我們體會(huì)到失敗的滋味�？墒前职謪s并不因此而灰心，他決定再種。我自然支持，因?yàn)槲艺J(rèn)為養(yǎng)植物并不是什么難事，況且我也想見(jiàn)到一顆顆大紅色的果實(shí)掛在我家的院子里，掛在院墻外的天空上。

　　這一次我們將它們埋的稍微深了些，為了讓它們把根扎的更深我們花費(fèi)了不少功夫。

　　自那以后，我每天都去看它。時(shí)不時(shí)還會(huì)仰望那院墻外的天空，不論什么時(shí)候，它總是那么美妙。

　　爸爸想了一個(gè)辦法，他將已經(jīng)長(zhǎng)出的枝干和一些豎直的長(zhǎng)木棍系在一起。從遠(yuǎn)處看還真以為那些枝干筆直的挺立在院墻下，在院墻外的天空下。

　　自從用了這個(gè)“神器”之后我們更是從未擔(dān)心過(guò)它們的生長(zhǎng)。但是我并不贊同這樣做。因?yàn)樵S多枝干長(zhǎng)的越來(lái)越快，越來(lái)越高，它們有能力依靠自己生長(zhǎng)而為什么總是要依靠別的'東西呢？后來(lái)我們將個(gè)別木棍取走了……

　　又經(jīng)歷了一次風(fēng)雨，這次的結(jié)果令我大吃一驚——它們不僅都活著而且還有個(gè)別枝干依然挺立在那里，仿佛像哨兵一樣在為我們家的院子站崗，更在守護(hù)它頭頂?shù)奶炜铡?/p>

　　沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功？現(xiàn)如今紅紅的碩果掛在我們家的院子里。雖然它不及市場(chǎng)上賣(mài)的西紅柿那么大，但它能成長(zhǎng)到今天卻是個(gè)奇跡。

　　這奇跡的誕生也源于它頭頂院墻外的天空。是天空哺育它成長(zhǎng)更是天空教會(huì)了它獨(dú)立，靠自己！所以它的生命才得以延續(xù)。

　　是院墻外的天空讓我感到了世界的美麗和生命的奇跡。

天空的作文 篇5

　　陽(yáng)光習(xí)慣性的從梢葉間隙，直射我書(shū)桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線，眼睛睜不開(kāi)，干脆閉著眼，微笑， 張開(kāi)雙手準(zhǔn)備迎接這似愛(ài)般溫馨的陽(yáng)光。

　　“咦， 怎么什么也沒(méi)感覺(jué)到啊 ？”我默念著。睜開(kāi)眼睛， 失落。

　　十四歲的天 ，為什么你不藍(lán)了？陽(yáng)光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動(dòng)著腳步。就連那屬于我一個(gè)人的瀟風(fēng)，也帶著憂傷的表情，遠(yuǎn)去了……

　　十四歲的天，你怎么了？是誰(shuí)把你弄成了這樣凄涼？

　　“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂(lè)”。

　　把自己關(guān)在房間一上午�？粗�天，有點(diǎn)暗。 什么都沒(méi)了，弄的滿是傷痕！……�！�吱﹉﹊ 呀’門(mén)怎么開(kāi)了，帶著微笑的媽媽走進(jìn)來(lái)，她坐到我身邊，好像才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有看書(shū)，竟然一臉烏云……。

　　下午， 溫暖的話語(yǔ)略帶冰涼，那一個(gè)等待著的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的節(jié)目還等不等我，無(wú)聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛(ài)？？

　　“不”，我心痛的默語(yǔ)著，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過(guò)，所以他們都不要我了，他們只要有奮進(jìn)心的孩子。 不，我十四歲的天，不應(yīng)是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切， 快樂(lè)，幸福， 十四歲的天，你等著瞧吧 ！我會(huì)做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……�！�

　　……

　　“嘰嘰喳喳…。.”，那片樹(shù)林里的麻雀真可愛(ài)，起得這么早。清晨印著隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了��！整理好心情，翻開(kāi)書(shū)本……。 我不相信這霧過(guò)后的天不藍(lán)， 我不相信陽(yáng)光還躲我，我不相信迎接我的.還只是冷漠。

　　前進(jìn)著……

　　突然，一道光線，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天， 澈藍(lán)，澈藍(lán)，純凈的沒(méi)有一絲瑕疵。陽(yáng)光似一粒粒金沙，在天空舞動(dòng)著腳步，調(diào)皮可愛(ài)的向我跑來(lái)，這一次，我不再習(xí)慣性的張開(kāi)雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續(xù)埋頭看書(shū)。瀟風(fēng)伴著無(wú)聲的節(jié)奏，柔柔的走來(lái)。 門(mén)那邊， 綻放著欣慰的微笑， 曼延很久……。

　　我想?yún)群癌s“十四歲的天，我拿什么回報(bào)你，給我的一片藍(lán)！”

　　我一定珍惜你， 讓十四歲的天，永遠(yuǎn)澈藍(lán)，澈藍(lán)……

天空的作文 篇6

　　天空媽媽有很多孩子，風(fēng)雨雷電都是她的孩子，可是他們都很調(diào)皮。

　　風(fēng)哥哥想風(fēng)力發(fā)電，可是力氣太大把房屋都吹倒了。雨妹妹是一位魔術(shù)師，她一會(huì)兒變成一朵美麗的小花，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小貓，一會(huì)兒變成一條活潑的`小魚(yú)，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的綿羊……

　　雨弟弟拿著灑雨壺從天而降，“嘩嘩”的雨水從天空落下，人們都在房屋里避雨�？墒切』ê托〔葸�是在外面，他們喝足了水。小花更美了，他們對(duì)弟弟說(shuō)∶“謝謝你�！�

　　閃電姐姐牽著大鼓，轟隆隆，天空一聲巨響，人們都在房子里閉著雨小朋友都捂住耳朵大叫∶“啊——啊——”

　　雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)了，它在天空上架了一座美麗的橋—紅橙黃綠藍(lán)靛紫。人們都出來(lái)了，他們說(shuō)∶“看！多美的彩虹啊！”

　　太陽(yáng)哥哥也露出了笑容，陽(yáng)光灑到大地上，讓每一滴雨珠變成亮亮的寶石。大地變得更美了，天空的孩子可真調(diào)皮。

天空的作文 篇7

　　天空是那么的美麗，不信你來(lái)瞧瞧啊。

　　白天的時(shí)候，天上漂浮著很多的白云，它們是多么地自由自在，隨風(fēng)游覽世界，悠閑地變幻著自己的形狀，瞧！它一會(huì)變成白胖胖的綿羊，一會(huì)變成奔跑的駿馬，一會(huì)又變成了說(shuō)不清的形狀。傍晚的時(shí)候，在太陽(yáng)的映照下，白云像會(huì)變魔術(shù)似的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，色彩斑斕，美麗極了。

　　太陽(yáng)公公是最準(zhǔn)時(shí)的勞模，天天按時(shí)上班，為我們照亮蔚藍(lán)的天空。在太陽(yáng)的照射下，天空變得藍(lán)湛湛的.，讓我忍不住長(zhǎng)時(shí)間仰望天空。太陽(yáng)公公就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著天地里的萬(wàn)物。傍晚時(shí)，太陽(yáng)公公像穿上了一件紅色的披風(fēng)似的，和晚霞一起盡情地燃燒。

　　太陽(yáng)公公回家了，換來(lái)了上“夜班”的月亮姐姐，它很害羞，時(shí)常躲在云層里，很多時(shí)候不露出全貌，有時(shí)彎似鉤，有時(shí)圓如盤(pán)，充滿神秘。小星星們像月亮的小寶寶，陪伴在月亮的旁邊，躲迷藏，調(diào)皮地眨著忽閃忽閃的眼睛。

　　現(xiàn)在你相信，天空很美了吧，那讓我們一起仰起頭來(lái)欣賞吧……

　　指導(dǎo)老師：姜美

天空的作文 篇8

　　我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調(diào)；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養(yǎng)院，是營(yíng)造美麗的樂(lè)園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習(xí)的加油站。

　　閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維，玩轉(zhuǎn)你的思維極限；細(xì)讀《中國(guó)歷史》，以史為鏡，觀千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數(shù)學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀祖國(guó)大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(zhǎng)歌當(dāng)哭……

　　偶爾，也會(huì)看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國(guó)，把酒當(dāng)天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀(jì)連海揭開(kāi)清宮頭號(hào)疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的`原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現(xiàn)《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。

　　無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠(yuǎn)足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì)有困難和險(xiǎn)阻，但在攀登后，一切又會(huì)顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。

　　更多的時(shí)候，我會(huì)沉迷在自己音樂(lè)的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)海哭的聲音，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。

　　我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應(yīng)歡樂(lè)的天堂，她，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì)更加精彩！

天空的作文 篇9

　　我是皇宮中的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。

　　我身居在一只鑲著金邊的鳥(niǎo)籠里．在皇宮中受盡恩寵。每天，宮女們?yōu)槲叶藖?lái)美味佳肴，有專(zhuān)人為我梳洗打扮．還有為我特別準(zhǔn)備的“日光浴”．讓我充分享受陽(yáng)光的恩澤。而我所要做的．只需在主人開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候一展歌喉．用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)報(bào)答這美妙的恩賜。

　　在這深宮大院里，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)，一言一行都須格外小心。以至于人與人之間從不坦言相對(duì)，唯獨(dú)一個(gè)宮女例外，她把我當(dāng)作深宮中最值得信任的朋友，她的喜怒哀樂(lè)全都告訴了我。我能做的，就是靜靜地傾聽(tīng)這個(gè)名叫“昭君”的.宮女的喜與憂。

　　記得她說(shuō)過(guò)，她從小在皇宮里長(zhǎng)大．未曾出過(guò)城門(mén)一步。她最盼望的就是看到沙漠上的天空，那一定很蒼茫遼闊。我啞然，我早已習(xí)慣了這里錦衣玉食的生活，要我去條件惡劣的沙漠，我這柔弱嬌貴的身軀如何受得了？我寧愿呆在這里，籠子就是我的天空。

　　邊塞戰(zhàn)事告急！

　　消息傳來(lái)，京城百姓惶恐不安．社會(huì)治安較平時(shí)亂得多。盜竊、搶劫、傷人等事故屢屢發(fā)生。昭君臉上的烏云代替了往日的笑容。匈奴的進(jìn)犯日益猖獗．城邊緣的幾十戶百姓都慘死于匈奴人的馬蹄之下，昭君向來(lái)心善，聽(tīng)聞這些事，對(duì)百姓的同情日益加深。她心中，有個(gè)主意已暗暗打定。

　　幾天過(guò)去，我一直未看到昭君的身影，我心生疑惑，擔(dān)心她出事。直到今天，才陸陸續(xù)續(xù)從其他宮女的談?wù)撝械弥�，昭君主�?dòng)向漢元帝請(qǐng)求出塞和親．一平邊塞之亂。漢元帝甚是高興．便同意昭君的請(qǐng)求，昨日安排完所有的事宜．今日一早準(zhǔn)備起程。

　　聽(tīng)完這番話，我吃驚得張大了嘴吧．為了百姓，她不惜犧牲自己遠(yuǎn)嫁匈奴．這需要多大的勇氣和決心啊！剎那間，我用盡全身力氣想咬破籠子。我只有一個(gè)信念：一定要沖出去！籠子被咬破了，我?jiàn)^力向北方飛去．沿途尋找昭君他們的隊(duì)伍。終于，我迫上了。昭君見(jiàn)到我，眼中滿是欣喜。

　　從此．我便隨著昭君踏上了那一望無(wú)際的征途．但是我沒(méi)有怨言，因?yàn)槲抑�道，那里有屬于我的天空�?/p>

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