高中四季作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高中四季作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

高中四季作文 篇1

　　三溪。是我美麗的故鄉(xiāng)，我熱愛它，因?yàn)樗�山清水秀�？墒亲钭屛伊魬俚倪�是那美麗的四季 ……

　　�。⊙笠缰鴼g樂氣氛的春天到了。被冬掩埋很久的樹木重新煥發(fā)出綠色。美麗的花兒也爭奇斗艷。這時(shí)的故鄉(xiāng)都彌漫在花香中。

　　綠春過后，炎夏就暖烘烘的來了。帶著一股熱風(fēng)，到每家每戶來了個(gè)親密接觸。荷塘的小花蕊也感受到了夏姑娘的親熱勁，迫不及待地綻放花瓣，跟著青蛙的'伴奏，跳起優(yōu)美的舞蹈！

　　炎夏剛走，金秋便來了。它把果香帶給每一個(gè)農(nóng)民，讓他們感受到了收獲的喜悅，讓他們看到了美麗的楓葉 ……

　　不知不覺，冬婆婆來了。居民們穿著厚厚的綿衣，帶著孩子在雪地里打雪仗，堆雪人玩的不亦樂呼！

　　��！我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的四季！

高中四季作文 篇2

　　有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。

　　春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。

　　在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹下落英紛紛，一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

　　夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的'墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

　　在炎熱的夏天里，木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹下，一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。

　　秋天，秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，任憑秋風(fēng)掠過，卻怎么也飄不下來。可是飄落下的棉毛，卻沒有人去拾起。

　　秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹下微笑過的人。

　　冬天，木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的�？墒�，它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。

　　雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。

高中四季作文 篇3

　　“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了，果實(shí)把秋天的門推開了，風(fēng)雪把冬天的門推開了……”春夏秋冬無不各具韻味。它們輕聲吟著，春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧靜、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友，各自交替著，給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。

　　春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間，嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細(xì)而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬物復(fù)蘇。

　　夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候？——耳畔傳來知了的叫聲，太陽也毫不吝嗇地給予大地充足的陽光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽，辛苦勞作著，汗水灑滿了農(nóng)田，灑滿了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開自己的臂膀迎接太陽，映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下，人們在納涼。

　　秋天的歌——寧靜淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中，帶來的卻不是熱烈，而是寧靜、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽西下，晚歸的農(nóng)民的背簍里，是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。

　　冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來，一眼望去，整個(gè)視野都是潔白的`，無暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團(tuán)坐在火爐旁，不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。

　　不知什么時(shí)候？——光禿禿的樹梢上，悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，東風(fēng)吹來，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過天際——是春天回來了嗎？……

高中四季作文 篇4

　　如果有人問我：“世界上什么最美？”我一定會毫不猶豫地回答：“一年之中的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)最美�！�

　　春

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇。鳥兒歡快地唱著歌，花兒爭先恐后地開放，微風(fēng)輕輕吹起，吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺?shù)奈恼隆洞骸防镎f的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香；櫻花樹下，花瓣撒落一地，形成一條亮麗的風(fēng)景，櫻花的花期只有一周，如此短暫，卻又如此絢爛；那不知名的小花也在春風(fēng)中怒放，散發(fā)出它特殊的花香�！耙荒曛�計(jì)在于春”，春天是一年的開頭，我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

　　夏

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓且粋�(gè)美妙的季節(jié)，驕陽似火，蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫，池塘里蛙聲不斷，滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣不妖”的品質(zhì)。夏日的夜晚，總會聽到各種蟲子的和鳴，這獨(dú)特的樂曲是別的季節(jié)聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。

　　秋

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓且粋�(gè)金色的季節(jié)，秋高氣爽，金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去；果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實(shí)散發(fā)出誘人的香氣；植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的`，收獲的秋節(jié)。

　　冬

　　“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”冬天是一個(gè)白色的季節(jié)，冰天雪地，白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去，地上堆起一個(gè)又一個(gè)可愛的雪人，抬頭看到樹上不同形狀的樹掛，心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹，正在開著花，這是屬于它的季節(jié)，它要散發(fā)出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花，喜歡它那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

　　一年四季，就像一本書，需要你去慢慢的、細(xì)細(xì)的閱讀。

高中四季作文 篇5

　　讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：

　�。ㄋ�以）這里是個(gè)壞地方!

　　因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺。

　　可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認(rèn)為花也不美了，玫瑰園也不美了。

　　近日，在墻報(bào)欄看報(bào)，醒目的大標(biāo)題下，又一個(gè)“大”官被判刑，左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}：“現(xiàn)在當(dāng)官的沒有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口，見一大簇人圍擁著，耳邊傳來路人一陣?yán)悟}：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。

　　看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的'“刺”，也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后，便認(rèn)為“花”也不美了，太陽也陰暗了。

　　其實(shí)，“一葉落”并非“天下秋”。

　　唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落而知天下秋�！边@是樸素的、高明的見解。山中僧人超脫塵世，本也無需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春，見一葉飄落而知?dú)q之將秋，這是僧人的正確推理。

　　人世間的落葉似乎春夏秋冬都有�；ɑ軜淠径季哂歇�(dú)特的物性：或見春葉損，或經(jīng)夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右讖牡貏莞呦碌牟煌�，看到了物性的不同�！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區(qū)域南北的不同，看到了物性的不同�？磥碛^察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時(shí)都會飄落的病葉�！伴e云生不雨，病葉落非秋�！边@無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。

　　見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹(jǐn)防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

　　小姑娘的錯誤論斷于己于人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險(xiǎn)”了。

　　因?yàn)�，四季都會有落葉，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)會有。

高中四季作文 篇6

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪，緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。

　　隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o聲

　　春雨，細(xì)潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根鑲在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在屋檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)合著丁香的`優(yōu)雅，在他的畫筆下講述著他的小巷。

　　接天蓮葉映日荷花

　　夏荷，出淤泥不染，濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾，那一支紅到花尖的苞兒，層層包裹著紅色的霞衣，絲質(zhì)一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷，仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈，白中透著幾乎捉摸不到的紅色，美麗的姿態(tài)令人浮想聯(lián)翩。

　　湖光秋月潭面無風(fēng)

　　秋月，皎若銀霜，月亮從云峰上俯瞰大地，光線是多么暗淡，風(fēng)兒振動是輕柔地羽翼，朦朧月下，李白一身素衣，行走于蕭瑟的秋風(fēng)中，駐足于花海之間。飲著自己的酒，深邀明月同醉。樹影斑駁，酒暖回憶思念廋，夜半鐘聲，燭火依舊，舉杯澆愁愁更愁。

　　北風(fēng)卷地八月飛雪

　　冬雪，銀裝素裹。那條流淌了三個(gè)季節(jié)的江河大概是累了，蓋上了一層厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一樣，在厚厚的冰面上，滿是歡聲笑語，滿是陀螺嗡鳴，滿是喧鬧嬉戲。遠(yuǎn)處，有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當(dāng)老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間，濺起的水花和天上的雪花交織在一起，成為冰城的一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　四季的風(fēng)景在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味，四季的美，儲存生命，貯藏生命。

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