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四季初中作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四季初中作文，希望能夠幫助到大家。
四季初中作文1
一年四季，春夏秋冬，在這一年又一年中，在我們的周圍，處處都能體現(xiàn)出和諧的美。
春，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美妙的季節(jié)，小草冒出了些綠，那光禿禿的枝頭，也有了些嫩芽，還有那含苞待放花朵。雖然春天的一切都是生機(jī)勃勃的，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)容易生病的季節(jié)。在掛號(hào)窗口處，到處都是人，醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)生，都踏著焦急的步伐，臉上滿是擔(dān)心的表情。他們希望每個(gè)病人都能更快的好。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他們?cè)谝饷恳粋�(gè)病人，關(guān)心著病人他們是為了這個(gè)社會(huì)的'和諧。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美景中，還有比它更美的，那是和諧。
夏，烈日炎炎。太陽(yáng)火辣辣的照著大地，在夏天里，最美的不過(guò)就是在家中吹著空調(diào)，吃著冰涼的西瓜。可我不會(huì)想到，在這種天氣下，還有一群人仍然在勞作著。在路旁，一把大傘，有的是一輛大卡車，有的是一輛小三輪，再加上一把椅子，一個(gè)稱，他們就那樣坐在太陽(yáng)下，賣水果。
天氣再熱，也不免會(huì)有幾個(gè)貪玩的孩子，到處跑來(lái)跑去，滿頭大汗的，還到處嚷嚷著口渴。在那兒賣水果的他們，也總會(huì)聽到這些嚷嚷聲，雖然一上午也沒(méi)賣多少東西，可他們總是喊住那些小孩，給上一些水果。孩子們那天真可愛的笑，甜到了他們心里，在他們的眼中滿滿的都是喜愛。
在這綠樹蔥郁的夏日中，和諧讓它變的更美了。
秋，云淡風(fēng)輕。又到了一個(gè)開學(xué)季，又到了一個(gè)新集體，又要再熟悉新的環(huán)境�？粗粡垙埬吧拿婵祝奸_始為我們新班級(jí)做事，一些學(xué)生起了衛(wèi)生，一些學(xué)生跑來(lái)跑去，為我們搬來(lái)新的書籍。陌生的環(huán)境突然是那樣的溫馨、和諧。樹葉慢慢變了顏色，太陽(yáng)開始變懶了。
在這涼爽的季節(jié)中，在我們新班級(jí)中，和諧格外美。
冬，白雪紛飛，雪是那么的白，天氣變冷了，地面也有些光滑。在這馬路天然的滑冰場(chǎng)上，是那么的好玩。我也自然而然滑了起來(lái)，可我身邊的媽媽卻不放心，用一只手小心的扶著我，直到我玩夠了，也不愿放開那只手。
在雪白的世界里，和諧格外美。
四季中共有的旋律，那是和諧。
四季初中作文2
我愛家鄉(xiāng)水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。
每逢春節(jié)，田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說(shuō)得真妙：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng)，也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來(lái)。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的希望嗎？春季慢慢的過(guò)了，夏季向我們走來(lái)。
夏季時(shí)熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節(jié)。我愛夏季的蟬，當(dāng)你從樹旁走過(guò)，會(huì)聽到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據(jù)了解，蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。
秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著秋的`氣息，秋的果實(shí)累累，秋的滿臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節(jié)，我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò)，我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的弧線，落到了地上，人路過(guò)，車走過(guò)，都毫無(wú)顧慮的踩，壓了過(guò)去，看著它被壓成碎片，我無(wú)法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不愿意離開它的枝干。
但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過(guò)了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養(yǎng)料，柳樹下堆滿了落葉，來(lái)年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫真嗎？
冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅(jiān)強(qiáng)的象征，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來(lái)，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季，樹木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了，這不正是改革開放以來(lái)不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時(shí)�！�
我家鄉(xiāng)的四季真美，我愛家
四季初中作文3
聽！聽！是什么正在徐徐向我們走來(lái)？哦，是秋的腳步！是秋！
秋，這一個(gè)神秘而又夢(mèng)幻般的詞語(yǔ)。秋，是愛變的，她時(shí)而無(wú)私，時(shí)而貪婪。這大概就是它的與眾不同吧！
春季，是百花齊放的，但花的顏色太雜亂，迷亂了人的眼球；夏季，是暴躁的，發(fā)起怒來(lái)驚天動(dòng)地；冬是單調(diào)的，全是一片白雪皚皚的景象。但是秋天卻獨(dú)具風(fēng)韻，而成都的秋就更無(wú)與倫比了。
在成都，秋葉是最為迷人的。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到你的頭上，肩上。它輕輕的，軟軟的。當(dāng)你歡喜地把它拾起時(shí)，你不禁會(huì)想：這些樹葉是多么的無(wú)私啊，默默地落下，被埋在土中，心甘情愿地做樹的化肥。沒(méi)有絲毫怨言。這時(shí)，心中也許會(huì)有一絲愧疚，便反思起來(lái)：我們是不是也應(yīng)該有這樣的精神呢？我們又為什么不這樣做呢？此時(shí)，你便會(huì)對(duì)這小小的秋葉充滿崇敬，甚至?xí)阉p輕地放在手心中，拿回家珍藏起來(lái)，待到明年秋天，又拿起來(lái)慢慢欣賞，這可是一件多么愜意的事情啊！這就是秋葉的無(wú)私！
在成都秋雨可是最為尋常的了。一覺(jué)醒來(lái)，每當(dāng)你打開窗戶準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨竟不露聲色地落了下來(lái)，因?yàn)榍镉甓际窃谝估飦?lái)悄悄滋養(yǎng)萬(wàn)物的。秋雨淅淅瀝瀝，給大地?fù)Q上一身朦朧的.色彩，心也有所觸動(dòng)，仿佛也蒙上一層霧色，久久不能散開。這就是秋雨的無(wú)私！
在成都，秋季的花雖不是春天的百花齊放，卻也不失淡雅之氣，在我眼中，它們是比玫瑰、牡丹等花更高一等的�！按街仃�(yáng)日，再來(lái)就菊花�！本�，就是秋季的花之王。遠(yuǎn)看它時(shí)，一大簇一大簇連在一起，組成一幅色彩斑斕的美麗風(fēng)景畫；在近看，花瓣上還有許多昨夜殘留的雨露，隱約可以聞到菊花那淡雅的清香，感受著它那清廉的節(jié)操。“人閑桂花落，夜靜春山空”菊是花之王，那桂花就是花之皇了。各式的桂花融在一起，每當(dāng)你上前一步看時(shí)，就會(huì)覺(jué)得桂花的花瓣是對(duì)么玲瓏嬌小，讓你情不自禁地想摘一朵www.suibiyiji.com下來(lái)，放在手中慢慢欣賞，但你忍住了。因?yàn)槟悴幌胱屵@小可愛消失，那就讓它永存于世吧！桂花的香味就可謂眾所周知了，它沒(méi)有玫瑰花的濃郁，卻又梅花的清新。桂花同時(shí)又是默默無(wú)聞的，把香氣奉獻(xiàn)出來(lái)，就像秋葉一樣。這就是秋花的無(wú)私！
也許秋真正的美，就隱藏在這蕭瑟又無(wú)私的秋景中吧！
四季初中作文4
一縷清幽風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹來(lái)。混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香，讓人們身心愉悅。
我抬起頭，越過(guò)課桌上的一摞書，望向午后天空的一角，藍(lán)的純粹而又空曠。然后我翻開了夢(mèng)幻四季這本“書”，它分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，是大自然饋贈(zèng)給我們的無(wú)價(jià)之寶。翻開書的扉頁(yè)，我看到了這本書的作者大自然在向我招手，她是那么的和藹可親，滿腹經(jīng)綸。于是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風(fēng)吹過(guò)。我聽見了布谷鳥在我耳邊唱著歡快的歌，傳遞著春的氣息；我看見小溪從沉睡中蘇醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點(diǎn)得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗里，大自然便催促我繼續(xù)往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的：“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。樹葉低著頭，樹上的蟬兒也無(wú)止休地鳴叫著。大樹下有很多人在下棋，手中的扇子不停地?fù)u著，想要驅(qū)逐那燥熱的空氣。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q，伴隨著一道道閃電，一場(chǎng)大雨降臨了，雨兒沖刷著夏天的`炎熱，安撫著人們?cè)陝?dòng)的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。果實(shí)累累，豐收的歌聲滿天飛揚(yáng)。玉米晃著胖嘟嘟的肚子，捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進(jìn)了糧倉(cāng)。各種各樣的水果掛滿了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見秋天笑了，笑得好甜蜜，好開心。大雪紛飛，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。飛揚(yáng)的雪花，宛如一個(gè)個(gè)從天而降的仙子，潔凈而又靈動(dòng)。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。墻角的幾支梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著新的希望。
四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。也許是因?yàn)閴?mèng)幻四季這本“書”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護(hù)它，留下了亂勾亂畫，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護(hù)它，不要讓大自然的美麗定格在書本里，僅僅通過(guò)書本欣賞大自然的風(fēng)景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂?shù)哪瞧{(lán)天永遠(yuǎn)像書本里所說(shuō)地那樣湛藍(lán)。
四季初中作文5
小時(shí)候在山里住，常常會(huì)對(duì)著天上的云發(fā)呆：湛藍(lán)地天空飄著幾朵云，有的似綿羊在吃草，有的似駿馬奔騰，有的似棉花朵朵，有的像飛禽走獸。我常想難道這些云里是不是住著神仙，似乎是它想變什么就會(huì)變什么似的。
有時(shí)候天上的云也有發(fā)脾氣的時(shí)候，它們聚集在一起，似重山峻嶺，層層疊疊。云山頂上白中帶著點(diǎn)黃，而在云山的下面則是烏青色，它們會(huì)慢慢的向你靠近，等快到了你的近前，就立刻變了嘴臉，層層山巒瞬間崩塌，太陽(yáng)也被那它那兇神惡煞的烏云所籠罩，雷聲驟起，狂風(fēng)卷著塵土，剎那間蒼穹就象要塌下來(lái)一樣，碩大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，頃刻間群山便浸沒(méi)在這雨霧中，舉目眺望，瀑布般的雨簾從天空直瀉下來(lái)。
夏天的雨，來(lái)和急，去的也快，不多時(shí)，陽(yáng)光便從云縫里透出來(lái)，像一道道利劍從云端斜插下來(lái)，停留在遠(yuǎn)處的山林里。樹林被這陽(yáng)光一照，顯得更加郁郁蔥蔥。雷聲也不再是那么怕人，偶爾從山澗那邊傳來(lái)，轟隆隆，轟隆隆的'。此時(shí)，陽(yáng)光，彩虹，白云相互映襯，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
秋天的云就沒(méi)有這么浪漫，它們白中帶著點(diǎn)灰，來(lái)的時(shí)候也不打招乎，悄悄地來(lái)了，不會(huì)有太多的閃電和雷聲，即使有，也是有氣無(wú)力的樣子。但是他們來(lái)了，就有一副不打算走的樣子，雨會(huì)不緊不慢的下，打在樹葉上沙沙沙的響個(gè)不停，有的葉子不堪忍受它們的折磨，紛紛從樹上跌落下來(lái)。你打一把傘從路上走，風(fēng)兒從一邊吹到你的臉上和胳膊上，冷嗖嗖的，給你一種孤單與惆悵的傷感。難怪人們感嘆：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼!
冬天的云總是跟作賊似的，很少白天來(lái)。 往往一早醒來(lái)，打開窗戶，天地混為一色，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空里飄落下來(lái)，再看地上已經(jīng)白皚皚的一片，有人從上面走過(guò)，留下串串腳印。
冬去春來(lái)，云雖然還是那個(gè)樣子，但不知什么時(shí)候，雪變成了雨。一場(chǎng)春雨過(guò)后，遠(yuǎn)處的山岰里，粉紅色的山桃花競(jìng)相開放。春回大地，萬(wàn)象更新。草兒也悄悄的從地下面探出頭來(lái)，想偷偷看一看春姑娘。地上，樹上鮮花盛開，整個(gè)大地便呈現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
四季初中作文6
四季，有著不同的魅力，春是清純的，夏是火熱的，秋是涼澀的，冬是肅殺的，也正因?yàn)檫@不同的風(fēng)格才造就了各種各樣的四季美景。
春，雨：
雨到了，春，也就來(lái)了，看雨敲打著我的窗，慢慢的沁濕了，絲絲細(xì)雨，漫漫輕霧。它們顯然不如雪那般輕盈，那般素雅，但誰(shuí)能與它比透徹？比無(wú)瑕？斜斜的，密密的，這是春雨最真實(shí)的寫照，杜甫的《春夜喜雨》中寫道“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，可這雨本就是春的代表作，春雨是柔的，不像暴風(fēng)雨，也不像雷雨那樣猛烈，若不欣賞，便錯(cuò)過(guò)了，我不明白他們?yōu)楹巍坝麛嗷辍薄?/p>
夏，蓮：
夜深了，火熱的夏需要蓮的“降溫”，池中的蓮隨著風(fēng)搖擺著。有時(shí)風(fēng)急了，蓮，就彎腰探進(jìn)水中，鞠一捧水，等再將身挺起，水邊被揮灑了，奏出一曲低韻，也只有蓮兒有如此的雅致。蓮永遠(yuǎn)是純潔的，永遠(yuǎn)是“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離世俗的……有時(shí)，她與星兒對(duì)望，星，這夏的男一號(hào)，望著這一池的蓮，被迷住了，陶醉著，在天際滑落，要將蓮攬?jiān)趹阎校欢蒙徶�，蓮的嫵媚，讓他忘記了墜落�?/p>
秋，楓：
傍晚，楓葉與天邊余輝相映，交織成一片。紅色的光照著，葉是紅的`，枝是紅的，樹干是紅的，樹根是紅的，都是火樣的紅，水，好像也被點(diǎn)燃了，燃上了這樣的美，本隨日落而沉下來(lái)的心，又被這眼前的楓點(diǎn)燃，一場(chǎng)心靈的大火，將我焚燒，燒得不留一絲痕跡，我感受到一種火熱的激情。�。∵@就是楓，這涼澀的秋需要燃起這樣的火，即使落了，也要將大地染紅……在地下繼續(xù)將紅傳承著。
冬，雪：
雪，紛揚(yáng)起來(lái)，素潔了這世界，輕輕捧起一朵雪花，心都白了，端一杯咖啡，賞著熱氣將未曾降落在大地上的雪，融化。無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡，它那點(diǎn)綴大地的希望只能靠風(fēng)把同伴吹向他所應(yīng)降落的那個(gè)區(qū)域。佇立在雪中，閉上眼，享受著靈魂的洗禮，再睜開眼，只看到一個(gè)個(gè)白白的精靈在我眼前劃過(guò)。
四季，每一個(gè)都能做出截然不同的美，使人賞心悅目，這四季命題自己的代表作為：雨、蓮、楓、雪。春的清純，夏的火熱……
四季初中作文7
繽紛多彩的四季，在我眼中，無(wú)疑是四位千嬌百媚、艷絕千秋的女子。她們或如水般出塵脫俗，或如火般嫵媚妖嬈，也有的溫文爾雅、明艷動(dòng)人。
春，是溫柔的。
當(dāng)冰封的山林中傳出陣陣?guó)B鳴，當(dāng)蕭瑟的樹枝里抽出許些嫩綠的新芽，這一切都告訴我們，春，醒了。
她睜開了她那雙深邃而美麗的綠色雙眸，似瀑布般的三千青絲那么隨意的束在她腦后，不用多余的裝飾，她擁有著與生俱來(lái)的清幽氣質(zhì)，無(wú)與倫比。
她悄悄來(lái)到田野間，柔荑輕挑琴弦，如清泉般空靈純澈的琴聲從她的指尖流瀉而出，散落在各個(gè)角落，喚醒了所有的正在冬眠的動(dòng)物，以及沉睡在地底下的植物。一剎那，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠泛在各個(gè)角落，大地變得春意盎然而又明媚。
春拈花一笑，雙瞳剪水，那瞬間，仿佛太陽(yáng)都在她的面前失了光輝。
“回眸一笑百媚生”,恐怕最適合她不過(guò)。
夏，是熱情的。
她芙蓉如面柳如眉，膚如凝脂、氣似幽蘭�；鸺t的長(zhǎng)發(fā)象征著她的熱情，優(yōu)美的舞姿是她獨(dú)特的問(wèn)候語(yǔ)。草地上，流水間，無(wú)不是她獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)。一雙小巧的三寸金蓮在地上輕輕劃過(guò)，踏出細(xì)碎的舞步，不堪一握的蠻蠻小腰柔柔的扭動(dòng)著，如蛇般柔軟。纖細(xì)的發(fā)絲在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，舞出詩(shī)般的妖嬈熱情。夏天隨著她的舞步而來(lái)，也隨著她的舞步而去。但留在我心里的'，卻是她絕代的風(fēng)華。
秋，是惆悵的。
她那目若秋水的眸中總是含著似水般的憂傷，以至于她那一季的植物都隨著她的心情變得蕭瑟而枯黃。她時(shí)常佇立在那山崖間，落日余暉映照在她眉目如畫的臉龐上，流轉(zhuǎn)著淡淡的惆悵。隨風(fēng)卷起了一地的金黃，從樹杈間散落的斑斑駁駁的影，和著彌漫在一整季的朦朦朧朧的憂傷，是我一生的摯愛。
冬，是冷艷的。
銀白色的瞳孔中盡是無(wú)邊的漠然，霜白色的長(zhǎng)發(fā)被冷冽的寒風(fēng)吹的凌亂不堪。她是那么的冷傲，拒人于千里之外。但她又是那么的美，美得不可方物。我恐怕也只能用“一笑萬(wàn)古春，一啼萬(wàn)古愁”來(lái)勉強(qiáng)形容了吧。冬常常行走在罕無(wú)人跡的地方，她的周圍散發(fā)出逼人的寒氣，使人無(wú)法接近。
所以，在四季中最為寂寞的也莫過(guò)于是她了當(dāng)你在埋怨冬季的寒冷而討厭她時(shí)，你看到了嗎？那隱藏在銀白色雙眸中的那一抹落寂。古人云，北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。而我們身邊不就有這四位傾國(guó)傾城的女子嗎？
四季初中作文8
春風(fēng)拂過(guò)大地，帶著泥土的味道新鮮芬香的空氣，叫醒了，在睡夢(mèng)中的花草樹木。朵朵桃花像小精靈一樣，調(diào)皮的綻放著。一棵棵柳樹搖曳著自己的身姿，為春天舞蹈著，春日的暖陽(yáng)，融化了凍結(jié)的溪水，溪水兒高高興興地歡呼著，一個(gè)勁兒的往前奔跑著，像是在為春天的到來(lái)而喝彩。田野里長(zhǎng)出了高高的油菜花，那一片金燦燦的花海，裝點(diǎn)了春天的圖畫。燕子，從遠(yuǎn)方歸來(lái)，在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，好像在告訴我，有春天的地方就有它。而我穿著嶄新的春裝，享受著每一刻的春天。
夏日的烈陽(yáng)，總是讓人覺(jué)得有些過(guò)火。陽(yáng)光照耀的大地，顯得倒是更寧?kù)o了些，熱的不敢讓人出門，連花草樹木都有了溫度，溪水兒也變得溫暖了些�？墒且雇淼膩�(lái)到，卻讓人怎么也不明白，白日為何是那般的煎熬。晚風(fēng)一吹，吹去了人們一天的疲勞，吹散了花草樹木的白日上升的溫度，吹起了溪水表面的漣漪，在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲也在這個(gè)夏日的夜晚，唱起了獨(dú)特的歌謠，伴著明亮的月光，讓人們安心的入睡去。
秋天的雨，下的讓人不知所措。雨點(diǎn)兒，越下越大，越打擊越無(wú)情。落在已經(jīng)沒(méi)有葉子的枯樹上，落在已經(jīng)掉落的枯葉上，落在滿是秋水的小溪里，落在豐收過(guò)后的田野上，落在孤零零的山里，若在人們?cè)驹餆岬男睦�。這好似是秋天遲到的涼爽，卻又不像是秋天開的一個(gè)玩笑。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，漫步在濕潤(rùn)的大地上，看著秋天的美景，心里面難免激起一番惆悵。秋天，是一個(gè)書寫不盡憂傷感情的'季節(jié)，所以無(wú)從落筆，只能等著書卷泛黃，留下滄桑的歲月痕跡，證明秋，就此來(lái)過(guò)。
冬天飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，堆積在山上，估計(jì)在路上，屋頂上，路邊停留的小車子上，出門沒(méi)帶傘的人的頭上，卻凍結(jié)不了人們熱情溫暖的心。俗話說(shuō)，臘七臘八，凍掉耳朵。卻滿滿是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月，在這個(gè)季節(jié)回家，總是少不了，一些溫暖的氣氛。在冬天相擁，我們才能夠清楚明白的理解，家的存在，究竟有何意義？外面什么都沒(méi)有，除了靄靄白雪，外面什么都有，就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著向往的季節(jié)，卻也都有著一個(gè)忘不了的回家吧。
春天的微風(fēng)，夏天的烈日，秋天的大雨，冬天的白雪，四季總是讓我感覺(jué)到好生奇妙，總是讓我不忍想要贊嘆幾分，四季有四季的情，這是要有多少時(shí)日，多少年月，多少個(gè)四季的輪回，才能夠體會(huì)的完呢？
四季初中作文9
比是一個(gè)旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比
爾山上去，途中會(huì)經(jīng)過(guò)樹林和一個(gè)小村莊。出發(fā)時(shí)節(jié)，正值春天。四野草原一片生機(jī)勃勃的景象。在離草原不遠(yuǎn)的地方，有一片鮮花爭(zhēng)相開放的寶地。班比穿過(guò)了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風(fēng)搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經(jīng)爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天
的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的'萬(wàn)物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹上的桃子已經(jīng)紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤(rùn)。
班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過(guò)去之前到達(dá)村莊。日夜兼程，班比終于是達(dá)到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。
告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標(biāo)——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時(shí)，已是初冬時(shí)節(jié)了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風(fēng)把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹得班比心一陣一陣地痛。
媽——班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來(lái)，我把草原上的藥草帶回來(lái)了，您的病馬上能好！班比是一個(gè)旅行家。他有一個(gè)夢(mèng)想——用自己的雙腳走遍萬(wàn)水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風(fēng)光，用自己的雙手創(chuàng)造理想的未來(lái)，一個(gè)，沒(méi)有疾病困苦的未來(lái)。
四季初中作文10
四季的色彩，不一定是綻放，生命的光輝，不一定要耀眼，更多是用心品味……
題記
啜一口茶，感苦，品香，觀自然，賞生命之美可感，可聞，可看，可把玩……
柳樹原本光禿的枝條，變得豐滿起來(lái)，一只只綠色的新芽正在蔓延。大雁一只只歸還，望著地面感嘆熟悉的地點(diǎn)……土地上，片片綠色也迫不及待從土里一個(gè)個(gè)探出腦袋，在綠色的春景中顯得生機(jī)勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”不禁從我腦海蕩起，難怪久遠(yuǎn)之前他的'一句感嘆可以留存千古。
原來(lái)，無(wú)論季節(jié)如何交替，環(huán)境如何惡劣，那一絲生機(jī)，那一抹綠卻依舊堅(jiān)強(qiáng)如春。
“嘩、嘩、嘩……”伴隨著春的旋律，汩汩溪流毫不吝嗇的為觀眾奏響了樂(lè)曲，褪下了那堅(jiān)硬的外衣。
未至深處，便感到了濃濃的綠意。
走著走著，旋律不知覺(jué)間停了，隨之而來(lái)的是那沁人心脾的芳香。
月季的重生，新一次的綻放，真如其所言“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！鄙徎ㄒ膊桓适救酰m在泥中，卻依舊美麗，雖經(jīng)過(guò)洗滌，卻絲毫不顯得妖媚，難道這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”么？果真令人神往。唯有那郁金依舊縮成一團(tuán)，對(duì)比之下還真令人莞爾，不綻開花苞，可芳香依存，不自覺(jué)想到了別樣的浪漫，他們似乎在呼喊著，在為自己鼓勵(lì)著“天生我材必有用！”
因?yàn)樗麄�，這個(gè)夏日仿佛都彌漫在了無(wú)盡的粉色甜蜜之中。
“今年的收成咋樣了？”
“比去年好多啦，真應(yīng)該感謝老天多下了場(chǎng)大雨�！�
一句問(wèn)候，一片歡笑，哪怕一個(gè)個(gè)頭頂日頭，腦門出汗，依舊沒(méi)有一分一毫的抱怨，依舊洋溢著憨笑。
聽到了那樸實(shí)的笑，我似乎嗅到了收獲的味道，金色的秋季原來(lái)已經(jīng)來(lái)到。
“啊嚏！”
冷了，變了，雖未及“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的浩瀚，卻有了“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”孤寂的白色世界。
然而，在這種時(shí)刻，小孩卻成群結(jié)隊(duì)，在這種時(shí)刻，小孩比大人勇敢！他們主宰了這純白世界，成為了小主人。
堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧鬧、歡笑，踩出一個(gè)個(gè)前行的腳印，踏出屬于自己前進(jìn)的步伐……
輪回往復(fù)，一年又一年，現(xiàn)在又輪到了春，又有了生機(jī)，又開始了新的美麗。
杯子空了，可那四季的歌謠，生命的色彩卻在不斷延續(xù)……
四季初中作文11
記憶的風(fēng)或苦澀，或甘甜，他吹過(guò)我的四季，伴著我走過(guò)春夏秋冬，使我一次次的成長(zhǎng)。
走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子里，我們的小學(xué)生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺(tái)，只是這次他對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校決定，不開畢業(yè)典禮了�！敝皇且痪�，離別的憂傷一下子漫上我們的心頭，我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過(guò)身去。走過(guò)了夏季，我突然明白了什么是老師與同學(xué)應(yīng)珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，讓第一次住校的我無(wú)所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，聽著同學(xué)們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)吧，那許多個(gè)日夜，我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉(xiāng)的真諦。潔白而又快樂(lè)冬冬，悄然來(lái)臨，雪，那個(gè)飛舞的精靈，讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的，操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著我們“戰(zhàn)斗”的友情。下雪了，我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著手在雪地里轉(zhuǎn)圈，笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的`操場(chǎng)上。我們很開心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護(hù)下，突破寒氣茁壯成長(zhǎng)。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。
我期盼春天，期盼與同學(xué)們的見面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開學(xué)考試，測(cè)查我的時(shí)候在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，我走過(guò)了這樣的四季：夏季，讓我們學(xué)會(huì)珍惜。秋季，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的。冬季，讓我學(xué)會(huì)歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著，走著，迎來(lái)新的四季。
四季初中作文12
四季間的關(guān)心，使人感動(dòng)；四季間的守候，使人溫暖；四季間的陪伴，使人眷戀。以秋天為開始，至夏天而結(jié)束。又到離別時(shí)，一年的陪伴，在離別時(shí)總是多有不舍。一年的夜晚，是您走的最晚；夜深人靜時(shí)，是您在默默守候著我們。
秋，我們相遇的`季節(jié)。雖然開學(xué)已有一段時(shí)間，但我們對(duì)彼此的了解并不多。九月下旬，天氣涼爽。我坐在座位上，心情不是很好，因?yàn)槲业暮门笥岩共](méi)有來(lái)上課。前幾天上體育課時(shí)，夜不小心磕傷了腿，還擦破了胳膊，您二話沒(méi)說(shuō)就抱著夜離開了操場(chǎng)，去了校醫(yī)院。事后，您讓夜請(qǐng)假回家修養(yǎng)。此時(shí)，已過(guò)了兩日，夜還沒(méi)有歸校，我不知道您對(duì)夜是否真的關(guān)心。過(guò)了幾日，夜回來(lái)上課，我問(wèn)他的傷怎么樣了，他卻只是一味地對(duì)我說(shuō)，他受傷時(shí)，您如何盡心盡力地幫助他，無(wú)微不至地關(guān)心他。從夜的口氣中，我感受到了他對(duì)您多了一絲尊重。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初是我以小人之心度君子之腹了。您是真的關(guān)心夜，真的關(guān)心我們。
冬，時(shí)間已到了十一月中旬，再過(guò)一個(gè)月便要放假。夜已深，我躺在床上，想像放假之時(shí)的景象，突然感到一股涼意。我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)。然后我從寢室的床上起身，準(zhǔn)備走到窗臺(tái)把窗戶關(guān)上。忽然，一抹亮光照了進(jìn)來(lái)。我順著亮光的地方看去，那里不正是您的辦公室嗎？這么晚，怎么還會(huì)亮著燈呢？就在我滿心疑問(wèn)的時(shí)候，看到一個(gè)人影，這不就是稍稍變瘦的您嗎？您竟然還在辦公室工作。此時(shí)我才知道，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，來(lái)寢室視察的是您，這是常例。您是在守候我們嗎？可我并不明白您為什么要這樣做，是什么樣的原因在推動(dòng)您堅(jiān)持始終如一。然而，每日守候我們的您贏得了我的尊重。因?yàn)�，您讓我感到心里暖暖的�?/p>
春，春天的到來(lái)，讓我們的關(guān)系更近一步了。寒假過(guò)去，新學(xué)期開始了。春天過(guò)得是這樣快，還沒(méi)細(xì)細(xì)品味春的味道，還沒(méi)聆聽夠您的教誨。春，便已過(guò)去。
夏，夏天的來(lái)臨，預(yù)示著中考已近。時(shí)間飛快的流逝，這使我又想起秋冬之際您為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您付出的太多，而我們也將以成長(zhǎng)回報(bào)您。
四季輪回，周而復(fù)始，但您的關(guān)心卻不分季節(jié)，永遠(yuǎn)溫暖著我的心！
四季初中作文13
四季是記錄人一生的記錄冊(cè)，是具有酸甜苦辣的飲料。春，夏，秋，冬各具風(fēng)韻，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。
一年過(guò)去了，人們懷著愉快的心情，踏著歡快的節(jié)拍，迎接這美好的春天。終于綠的世界到來(lái)了，綠的草，綠的樹，綠的林，到處充滿的綠色的氣息。瞧，綠色的'小草迎著和煦的風(fēng)，輕盈的風(fēng)姑娘輕輕地?cái)[動(dòng)著柔嫩的身子，像是迎風(fēng)跳舞，像是在熱情地打招呼，像是。這邊，綠色的小溪“咚咚”地輕奏著，清澈見底的石頭五彩斑斕，有黑灰色的，有淡綠色的，有紫紅色的。聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那清脆的鳥叫聲與咚咚的溪流聲交織成一曲美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)。
春姑娘累了，接班的是夏伯伯，夏伯伯酷愛太陽(yáng)，每天都邀請(qǐng)?zhí)?yáng)公公來(lái)作客，到那時(shí)大地會(huì)變得熱呼呼的。吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，人們身上的長(zhǎng)毛大衣就變成了短襯衫，家家戶戶戶都用起了電冰箱，吃起了冰涼涼的冰棍，那叫一個(gè)爽！夏日的雨也具有特色�？�，太陽(yáng)還高掛在天空中，天就下起了大雨，這是“太陽(yáng)雨”嗎？過(guò)了一會(huì)兒，雨就停了，真是個(gè)急性子！夏日的風(fēng)，夏日的雨，令人想到夏日風(fēng)情的美！
夏伯伯前腳還沒(méi)邁出，秋天就急匆匆地來(lái)了。地面上，一張張樹葉掉落在地面上，似乎在向人們預(yù)告：秋天來(lái)了！劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”似乎隨著樹葉飄蕩在每個(gè)角落。那“萬(wàn)事通”的知了呢？湖中那美不勝收的菡萏呢？那飛翔在高空中的候鳥呢？大自然中的每一個(gè)景象都象征著春天的到來(lái)�？矗且蝗夯蝿�(dòng)的人影，啊，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在辛勤地耕作，他們會(huì)懷著怎樣的心情呢？那金黃的麥浪正在翻涌著，似乎希望他們能有一個(gè)好收成！好樸實(shí)的景色！好美的景，我不由想到兩句詩(shī)：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)！
最后，讓我們來(lái)看看冬姑娘的風(fēng)姿吧！看過(guò)老舍對(duì)冬天的那股滿腔熱情，我越來(lái)越覺(jué)得冬天并不亞于春天。那么冬天會(huì)是什么樣呢？冬姑娘是一位高超的化妝師，她為大地畫上白雪，銀霜，冰塊。在村子里，屋頂上覆蓋著一層厚厚的雪，還有樹木上，山峰上也隱約掛著一層層雪，讓人可望不可及！冬姑娘向來(lái)是孩子們所鐘情的，一下雪，可樂(lè)壞了孩子們，這不，有的打雪仗，有的滾雪球，有的做雪人，都不顧父母的訓(xùn)斥，在雪地里盡情放縱！四季多么讓人癡迷，它蘊(yùn)含著綠的世界，熱情似火的夏，金黃的秋，白雪皚皚的樂(lè)園，它像一道亮麗的風(fēng)景線，帶給人們諾大的歡樂(lè)。看，那人正在品味著四季的酸甜苦辣呢？朋友，你最愛四季中的哪位呢？
四季初中作文14
四季的雪松
在我們小區(qū)花園的小道上，生長(zhǎng)著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達(dá)20多米，樹腰至少有3米粗，從遠(yuǎn)處看就像6個(gè)鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會(huì)漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來(lái)，露出了它美麗、白皙的'肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬(wàn)象更新、朝氣蓬勃的感覺(jué)。春天不僅是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來(lái)長(zhǎng)的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來(lái)，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì)兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來(lái)的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒(méi)有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒(méi)有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰�，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂(lè)乎啊！
就這樣，雪松伴隨了我們度過(guò)了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì)忘記！
四季初中作文15
我愛我的家鄉(xiāng)-----內(nèi)蒙古，因?yàn)槟抢锏囊徊菀荒�，山山水水時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我，我愛我土生土長(zhǎng)的地方。我更愛家鄉(xiāng)的四季。
我最愛家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)榇菏蔷G色的，代表著生命和貢獻(xiàn)。古語(yǔ)說(shuō)的好，冬去春來(lái)，從樹的枝杈上探出一點(diǎn)新綠，那就是春姑娘。春姑娘悄悄的，溫柔的終于降臨人世了。大地的一切就像剛睡醒一樣，河水便慢慢的漲了起來(lái)。像寶塔一樣的山也穿上了新裝。太陽(yáng)似乎更艷了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，探出腦袋，細(xì)軟輕柔。但很快就遍及了天涯海角，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯。織成了綠色的錦繡，這便是開花的前兆。小草把自己安駐在田野上，村莊里，甚至巖石上都有他的身影，而那五彩繽紛的花朵正出自這醉人的綠草。花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻放�？恐G葉的“財(cái)富”，它競(jìng)相斗艷，這兒一朵，哪兒一朵。紅的燃?xì)狻盎鹧妗保鄣氖幊觥跋脊狻�，白的`飄溢清香。它們是美的使者，春的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此芬芳的香氣，大概不能不令人想到秋天的那甘甜的果實(shí)了。
家鄉(xiāng)不但春天美，而且夏、秋、冬也別有一番姿態(tài)。到了夏天，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱能。它曬軟了柏油的馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫的擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴的一下子就把水吮吸干凈了。滿大街的行人都穿著背心，露著肩膀，人們都恨不得鉆進(jìn)冰箱里，而只有那買冰棍的老人卻不在乎，嘴里還不停的吆喝著，心里希望天氣越熱越好。
而到了秋天，我來(lái)到了郊外，觀賞故鄉(xiāng)的秋色。仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，只有幾多白云鑲在藍(lán)天的天幕上。山腳下的河水靜靜的流淌，河水清澈見底。在藍(lán)盈盈的河里，一群群鴨子在游玩，一群群小魚在嬉戲。而又當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，嫵媚動(dòng)人的花凋謝了，樹葉也枯萎了。但是大地一片白色，白茫茫的，在太陽(yáng)的照射下，顯得格外耀眼。
這就是我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的四季。我愛家鄉(xiāng)，我愛四季，更愛內(nèi)蒙古的四季。
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