與書(shū)的作文400字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的與書(shū)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)的作文400字 篇1
書(shū),是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達(dá)人們心靈的窗戶;是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書(shū),從古至今都是人類文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì),它的樣子一直在改變,但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。
我很喜歡讀書(shū),書(shū)的影子在我家到處都有床頭上,茶幾上,電腦旁,以甚至廁所的臺(tái)子上已有它的蹤跡。讀書(shū)會(huì)使人很享受,沉浸在浩瀚的書(shū)海之中,陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離,思索著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。我看書(shū)時(shí),就會(huì)經(jīng)常忘記時(shí)間,忘記午飯,任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫,我都不愿停下暢游書(shū)海的腳步。書(shū)中的情節(jié)更是變幻莫測(cè),看著主人公的神奇歷險(xiǎn),我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中,去跟隨著他們的步伐。
書(shū)可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷,它還能讓你在任何地方任何時(shí)間去看見(jiàn)世界的變幻莫測(cè)和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章,讀的越多,會(huì)的就越多,慢慢的自己的水平就會(huì)像書(shū)中的文章一樣出彩。
書(shū),是照亮遠(yuǎn)方的燈塔,是黑暗時(shí)的一縷光明,是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書(shū)吧,讓書(shū)籍成為你的伙伴,讓書(shū)與你同行。
與書(shū)的作文400字 篇2
說(shuō)起書(shū)來(lái),這或多或少地成為了人們談?wù)摰脑掝},自從有了文字,書(shū)就開(kāi)始傳承起來(lái)!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)百遍,其意自現(xiàn)”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句句關(guān)于書(shū)的至理名言和名詞佳句都告訴我們書(shū)是必不可少的。
小時(shí)候,我總會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)童話故事書(shū),把自己想像成童話中漂亮的小公主,每天都很幸福開(kāi)心。長(zhǎng)大后,童話書(shū)就再也滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望,我開(kāi)始將視野放大,閱讀對(duì)自己有意義的書(shū)籍,《資治通鑒》《可怕的科學(xué)》《世界未解之謎》這些文學(xué)與科普類的書(shū)只要我有時(shí)間就一定會(huì)細(xì)細(xì)閱讀,慢慢品味。
是書(shū),教給我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。海倫·凱勒是一位可憐的人,她自小身有殘疾,可她卻用自己的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,成為了一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此,那我又有何種理由不去堅(jiān)強(qiáng)不去堅(jiān)持呢?
與書(shū)相伴,讓我寂寞的日子多了份充實(shí);與書(shū)相伴,讓我無(wú)聊的日子多了份有趣;與書(shū)相伴讓我沉浸在書(shū)里,不去理會(huì)現(xiàn)實(shí);與書(shū)相伴,與書(shū)相伴,讓我常常和書(shū)中的人物相比,激勵(lì)自己。
懷念那些年,與書(shū)一起走過(guò)的日子……
與書(shū)的作文400字 篇3
回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi),那是一個(gè)周末,本該去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的我被媽媽“邀請(qǐng)”到了新華書(shū)店。我的心情跌到谷底:看書(shū)哪有玩游戲好玩。∥也磺椴辉傅貋(lái)到了書(shū)店,只見(jiàn)書(shū)店里人來(lái)人往,一本本嶄新的書(shū)籍正整齊有序地排列在書(shū)架上,空氣中充滿了淡淡的油墨香。我在書(shū)架中尋尋覓覓,心不在焉地翻看著。這時(shí),一本畫(huà)著孫悟空斬妖除魔圖片的書(shū)吸引住了我的眼球!段饔斡洝愤@個(gè)書(shū)名立刻映入眼簾,我情不自禁地拿起它。身邊一位小姐姐熱情地說(shuō):“這可是四大名著呢!”我想:我對(duì)書(shū)可沒(méi)興趣呀!卻又不好意思拒絕,附和著笑了笑,硬著頭皮翻開(kāi)了那本書(shū)的第一頁(yè)。
剛開(kāi)始,我馬馬虎虎地翻著,漸漸地,我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,心情也隨著故事情節(jié)起伏不定。孫悟空神通廣大、勇斗妖魔的場(chǎng)面使我迫不及待地往下看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,夜幕悄無(wú)聲息地降臨了,我毫無(wú)察覺(jué)。這時(shí),我的書(shū)突然從手中“溜”走了!皶r(shí)間不早啦,該回家了。”我這才依依不舍地把《西游記》放回原位,它好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你再次光臨,我等著你哦!蔽冶粙寢尷隽藭(shū)店,頓時(shí)感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,對(duì)于我來(lái)說(shuō)它就像陽(yáng)光一樣必不可少。從那以后,書(shū)就成了我的好朋友,它與我結(jié)下了不解之緣。
與書(shū)的作文400字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,現(xiàn)在想想,的確如此,它陪伴我渡過(guò)了很多個(gè)難忘的日子。
還記得去年過(guò)年的時(shí)候,本來(lái)約好和哥哥姐姐一起去看電影,結(jié)果他們?nèi)酉挛,自己先跑了。我?qiáng)忍住沒(méi)有掉下來(lái)的眼淚,想出去玩玩,可后來(lái)走著走著又無(wú)聊了,就返回了家。一到家,就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵,說(shuō)我整天只知道玩什么的。又受了委屈,淚水就決堤了。我爬上天臺(tái),小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書(shū),拂去灰塵,含著淚翻閱了起來(lái),這書(shū)放這原本是排遣無(wú)聊用的,現(xiàn)在倒變成了緩解心情。還別說(shuō),真挺管用的。
書(shū)不僅在我傷心時(shí)給我安慰,還在我開(kāi)心時(shí)比我更開(kāi)心。
拜年往往是孩子最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)椴粌H熱鬧還有紅包拿,雖然回家后會(huì)“充公”,可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車(chē)上,因?yàn)闀炣?chē),下車(chē)好久還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),就算有紅包,好吃的,身體還是不舒服,我又爬上了天臺(tái),吹著冷風(fēng),就好了,看著手里的紅包(沒(méi)被“充公”的)很開(kāi)心。拿出一本書(shū)來(lái)看,里面的討厭人物似乎也沒(méi)那么討厭了。我明白了,一定是他們也在開(kāi)心!
雖然這些事看起來(lái)是很平淡,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),它們卻能影響我的心情,左右我的情緒。因?yàn)闀?shū)伴我走過(guò)了很多難過(guò),高興甚至乏味的時(shí)刻。就算我不會(huì)在第一時(shí)間想到它但我知道,在我需要它的時(shí)候,它一定會(huì)陪在我身邊。
與書(shū)的作文400字 篇5
我與書(shū)我與書(shū)相處的日子,十分快樂(lè)。記得我看的第一本課外書(shū)是《睡前童話》,這本童話書(shū)里的童話很神奇,我那小小的心靈被這美麗的童話故事溫暖了許多。我為丑小鴨的遭遇感到憤憤不平;我也曾想過(guò)自己進(jìn)入童話世界里,送一件棉衣和棉鞋給賣(mài)火柴的小女孩,讓她感到溫暖,如果真的是這樣的話,小女孩也不會(huì)冷死在寒冬的夜晚……我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽第一次給我買(mǎi)了一本作文書(shū),里面的好詞、好句,給我留下我深深的印象,例如“大地媽媽終于涌出了激動(dòng)的淚水,讓世界恢復(fù)了生機(jī)! “小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶,深深扎在富饒而美麗的土地上! “瀑布飛快地沖下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風(fēng)一吹,如煙似霧,水珠像一朵朵白梅,微雨似的落著。”這些句子,描寫(xiě)的景物多么生動(dòng)。∥铱匆恍┍容^悲情的小說(shuō)時(shí),眼里總會(huì)有一兩顆悲傷的淚珠,為小說(shuō)里的人物而悲。而那些教育我們的書(shū),讓我的腦海中銘記這些道理,讓一朵朵成長(zhǎng)的小花越來(lái)越多……有時(shí)候我會(huì)抄寫(xiě)一些優(yōu)美的句子,使它們永遠(yuǎn)刻在我的`腦中,也因?yàn)檫@些習(xí)慣,讓我的作文水平提高了不少。讀書(shū)是快樂(lè)的,只有不斷讀書(shū),才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
與書(shū)的作文400字 篇6
書(shū),是一縷陽(yáng)光,溫暖了人們的心房;書(shū),是一股清泉,驅(qū)散人們的炎熱;書(shū),是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路……從充滿想象力的童話到意義深刻、發(fā)人深省的名著,哪一本不是令人回味無(wú)窮。
書(shū)的魅力是無(wú)窮的,每一本書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶:《論語(yǔ)》、《孫子》……哪一本不包含了發(fā)人深省的道理!惰彵谕倒狻贰ⅰ稇伊捍坦伞范俭w現(xiàn)了書(shū)的巨大的魅力。
回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)、名言,大部分都與書(shū)有關(guān)。學(xué)過(guò)陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》,我明白了讀書(shū)要多實(shí)踐,這樣才能更深刻的體會(huì)到書(shū)中學(xué)到的知識(shí)。學(xué)過(guò)朱熹的《觀書(shū)有感》,我明白了要多學(xué)習(xí)新知識(shí),才能使人心靈澄明。像這樣的詩(shī)句還有很多,只要多去書(shū)中尋找,都能發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的我,認(rèn)為書(shū)枯燥無(wú)味。我第一次看課外書(shū)是在九歲那年,那一天,我真正領(lǐng)略到了書(shū)的魅力。那一天下午,我閑來(lái)無(wú)事,經(jīng)?磱寢尶磿(shū)看得那么入神,我也忍不住好奇心的驅(qū)動(dòng),便隨手拿了一本羅貫中的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。漸漸的,我被書(shū)中精彩的故事迷住了。那神機(jī)妙算的諸葛亮,那粗中有細(xì)的關(guān)羽,那三顧茅廬的劉備無(wú)一不使我敬佩。我忍不住津津有味地看了起來(lái),連媽媽回來(lái)了我也沒(méi)察覺(jué)。從那時(shí)起,我就愛(ài)上了看書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”在愛(ài)上看書(shū)、領(lǐng)略到書(shū)的魅力后,我真正明白了這句話的意思。我想,書(shū)將是我一生的摯友!
與書(shū)的作文400字 篇7
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩,一說(shuō)到“看課外書(shū)”四個(gè)字,我就頭疼。
有一天,媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō):“去圖書(shū)館看書(shū)吧!薄鞍,討厭極了”我低聲說(shuō)道。可是母命難為呀!我只好乖乖地去圖書(shū)館看書(shū)。
媽媽把我送到圖書(shū)館以后,就回去做家務(wù)了。耶!我可以玩了。剛要玩,突然眼前一亮,一個(gè)比我小的孩子在臺(tái)階上聚精會(huì)神地看書(shū)。我走過(guò)去,站在他旁邊待了一會(huì)兒,他頭都不轉(zhuǎn)。這種精神可得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我也去拿了本書(shū)看看,不然的話,可真對(duì)不起老媽。走過(guò)去一看,拿了一本《父與子》這本書(shū),慢慢欣賞起來(lái),不知不覺(jué)我深深愛(ài)上了這本書(shū)。
看了幾頁(yè)的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)有深深的道理。我給你講一個(gè)故事:一個(gè)大力士把爸爸的帽子扎了個(gè)洞,爸爸忍住了。他拼命保護(hù)自己的兒子。大力士把兒子的氣球扎破了,兒子哭了,爸爸一拳砸過(guò)去,大力士被砸中了,無(wú)可奈何的走了。這就是一個(gè)爸爸保護(hù)兒子的英勇表現(xiàn)。
我懂得了爸爸媽媽是愛(ài)我們的,所以我們要孝順父母,感恩父母。是她們給了我們生命,是他們讓我們過(guò)著幸福生活。
與書(shū)的作文400字 篇8
我很愛(ài)讀書(shū),但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了,但這并不能阻擋我讀書(shū)的欲望。
我有兩個(gè)書(shū)櫥,里面滿滿的都是我的書(shū)。每次取得了好成績(jī),媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞,而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書(shū)。這樣時(shí)間久了,我的書(shū)籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。
因?yàn)橘I(mǎi)書(shū),還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。
那次,我考試成績(jī)特別好,媽媽還是像往常一樣問(wèn)我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒(méi)想,就不假思索地說(shuō):“我要書(shū)!眿寢屚纯斓卮饝(yīng)了:“好,明天就去給你買(mǎi)!
可是第二天,媽媽并沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問(wèn):“媽媽,書(shū)呢?”媽媽沒(méi)吭聲,我一猜就肯定是沒(méi)買(mǎi)。因?yàn)槿绻麐寢屬I(mǎi)回了書(shū),肯定就對(duì)我說(shuō),妞妞,書(shū)買(mǎi)回來(lái)了,猜猜是什么?可今天卻沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)作,我不高興了。媽媽看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“我忘了給你買(mǎi)書(shū)了,再說(shuō),你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時(shí)間看書(shū)?”我一聽(tīng)這話,更不高興。
我心想,雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,但看書(shū)是不可缺少的,許多知識(shí)不是只有課本上才有的,豐富的閱讀可以拓展我的視野。
晚飯的時(shí)候,媽媽做好了飯叫我出來(lái)吃,可我卻躲在屋里不出來(lái)。媽媽一看就知道我還在為書(shū)犯著心病呢。終于,媽媽妥協(xié)了,對(duì)我說(shuō):“出來(lái)吃飯吧,吃晚飯帶你去買(mǎi)書(shū)。”我這才打開(kāi)門(mén),乖乖吃飯了。
書(shū),可以愉悅我們的身心,活躍我們的思維,同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū)吧!
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