【推薦】時(shí)間小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間小學(xué)作文1
什么時(shí)候押韻的旋律帶來(lái)了一絲傷感？那些開(kāi)心的笑聲是什么時(shí)候變得悲傷的？時(shí)間呢？為什么我不知道？親愛(ài)的親人，他們?nèi)ツ睦锪�？他們回�?lái)了嗎？我還沒(méi)有和他們說(shuō)再見(jiàn)。我還不想讓他們走。如果我能永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在，我能讓時(shí)間留住我愛(ài)的人嗎？
時(shí)間，都去哪了？青黑的頭發(fā)是什么時(shí)候變灰白的`，年輕的父母是什么時(shí)候有皺紋的？時(shí)間在我的行動(dòng)之間溜走了，走了，我獨(dú)自一人，徘徊在自己的世界里。
努力尋找過(guò)去的美好回憶，為什么什么都記不�。慨�(dāng)我踏上曾經(jīng)走過(guò)的路，那些野玫瑰都消失了，那些一直在枝頭歌唱的鳥(niǎo)兒，只成為我對(duì)過(guò)去的回憶。
我的時(shí)間去了哪里？我花所有的時(shí)間學(xué)習(xí)。我希望我能努力學(xué)習(xí)，成為班上的第一名。沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我羨慕那些被老師愛(ài)的人，也想成為老師的驕傲�？墒�，老師連看都不看我一眼。我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。我想努力學(xué)習(xí)，這樣老師可以用新的眼光看我。就是這樣。
時(shí)間小學(xué)作文2
時(shí)間的容顏滄桑巨變，時(shí)間的悲哀在無(wú)奈的掙扎，
時(shí)間的艱難苦大深重，
時(shí)間的傷痛在嚎叫不止。
時(shí)間的悲劇在不斷地重演，
時(shí)間的爭(zhēng)奪傷痕累累，
時(shí)間的悲壯歷歷在目，
時(shí)間的鮮血在侵染大地。
時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)盡流淌，
時(shí)間的傷口在慢慢愈合，
時(shí)間的英姿颯爽勃發(fā)，
時(shí)間的`畫(huà)卷繁華萬(wàn)景，
時(shí)間的雄偉在一點(diǎn)一滴地鑄就。
時(shí)間的手抓不住任何東西，
時(shí)間的腳步越來(lái)越快，
時(shí)間的歡樂(lè)在一絲絲地減少，
時(shí)間的煩惱在一點(diǎn)點(diǎn)地增多，
時(shí)間的孤獨(dú)在一天天地增長(zhǎng)。
時(shí)間的記憶在無(wú)助地蒼白，
時(shí)間的心卻久久不能把你忘懷，
時(shí)間的愿望是什么都不想管，
時(shí)間只想靜靜地待在你的身邊。
時(shí)間小學(xué)作文3
今天，我們學(xué)了和時(shí)間賽跑，老師讓我們回答我們有沒(méi)有過(guò)和時(shí)間賽跑過(guò)。
有一次，放假的那一天，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)，好多同學(xué)都選擇了看書(shū)，而有幾個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，我就在學(xué)校把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，到了家里我又趕緊的.寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)一下午都過(guò)去了，而我的作業(yè)也做完了。我到了明天，早上我都我家的院子了跑了幾圈是，以后我每天都要跑圈，是因?yàn)槲乙獪p減肥，然后在起著自行車轉(zhuǎn)幾圈，太陽(yáng)出來(lái)了，我就出去看會(huì)書(shū)，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字，也不要看電視，玩電腦，玩手機(jī)。
因?yàn)槲覀円湎覀兊囊环忠幻耄淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。這句話的意思是，金子都買不到黃金。
時(shí)間小學(xué)作文4
迷茫一片，我在追趕我的時(shí)間！它跑得好快，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影······
“時(shí)間，你在哪兒··？”我無(wú)力的呼喚著。
······
時(shí)間說(shuō)話了：
“你沒(méi)有抓住我，所以，我跑了。在你腦海里沒(méi)有留下任何痕跡的跑了。我悄無(wú)聲息的來(lái)，又悄悄的走了。你可曾記得你在什么時(shí)候浪費(fèi)了我？現(xiàn)在我要告訴你，你把我浪費(fèi)在了電視的屏幕上，浪費(fèi)在暖暖的被窩里，浪費(fèi)在美味的零食上等等。早上，我催促著你‘快起床了’，而你卻看了看我說(shuō)‘再睡5分鐘’。你知道嗎？你睡這5分鐘會(huì)付出代價(jià)的！你還記得有一天早上，你還是對(duì)我說(shuō)‘再睡5分鐘’。5分鐘過(guò)去了······只見(jiàn)你匆匆忙忙的從床里跳出來(lái)，有慌慌張張的.洗漱、吃飯。吃完飯又急匆匆的向?qū)W校趕去。坐在教室里，你頭暈?zāi)X脹。這就是懲罰！因?yàn)�，你沒(méi)有珍惜我······”
我停止了腳步。
當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，時(shí)間又悄悄的走了。
我開(kāi)始尋找時(shí)間的真諦。它需要我們琢磨一輩子！
時(shí)間小學(xué)作文5
考試結(jié)束了，而且我也決定了不管成績(jī)?cè)趺礃樱加赂业剡x擇放棄。下面的時(shí)間終于屬于我自己了，可以選擇做一些自己想做的事情了。
上周末我跑到圖書(shū)大廈買了幾本書(shū)，再加上好朋友送的書(shū)，真可謂大豐收啊。但是看到那么多伴著書(shū)香的新書(shū)，心滿意足。由于我自己看書(shū)的速度很慢，以前我除了故事會(huì)，只看專業(yè)書(shū)和考試。那些書(shū)枯燥又不得不看�？磥�(lái)，有興趣的事情，總是動(dòng)力十足。
現(xiàn)在晚上開(kāi)始看《越獄》了，一天看三集。但是沒(méi)有那種特別上癮的'感覺(jué)。不知道看過(guò)的朋友都什么感覺(jué)。
時(shí)間小學(xué)作文6
時(shí)間過(guò)得真快，眼睛一閉，一秒鐘過(guò)去了，眼睛一睜，又一秒鐘過(guò)去了。
我們要珍惜時(shí)間，說(shuō)不定我們還能跑在時(shí)間前面呢！如果加把勁就能搶回失去的時(shí)間。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。
如果不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)奪去每個(gè)人的時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，還有一名俗語(yǔ)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。我們課文上作者的父親給出作者好象說(shuō)了個(gè)迷似的'，作者寫(xiě)到，這個(gè)迷比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
我深深感悟到我們要珍惜時(shí)間，做每件事的時(shí)候，都要抓緊時(shí)間，不能慢吞吞的，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
時(shí)間小學(xué)作文7
寒假過(guò)了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了，我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)要說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)玩，今天應(yīng)該不會(huì)說(shuō)了吧。
我興奮地打開(kāi)電腦，再用鼠標(biāo)刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂(lè)盒，最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌。
我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機(jī)帶上，準(zhǔn)備著聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè)曲，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè)從耳機(jī)傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調(diào)大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂(lè)世界！
這就是我的課余時(shí)間——聽(tīng)歌！
老師點(diǎn)評(píng)：的確，做完作業(yè)聽(tīng)一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會(huì)學(xué)習(xí)也要會(huì)娛樂(lè)。我感到四周都是跳動(dòng)的`音符，音符在和我玩耍寫(xiě)出聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)。但是這樣的具體描寫(xiě)偏少，沒(méi)有展開(kāi)豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。
時(shí)間小學(xué)作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但我每天都會(huì)幻想，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流，我不會(huì)再逃避讀書(shū)，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，讓書(shū)成為我做好的朋友。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)字，每一次書(shū)寫(xiě)都得優(yōu)秀。不會(huì)讓老師說(shuō)我：“誒呀，你這字怎麼這麼差？”
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，成為學(xué)校的三好學(xué)生，成為老師的驕傲，父母的`自豪。
假如時(shí)間可以倒流，我要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓大人知道環(huán)保是多么重要。
假如時(shí)間可以倒流，我要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，不讓媽媽說(shuō)我白眼狼，成為別人眼中的乖小孩。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)……誒呀，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
時(shí)間小學(xué)作文9
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就過(guò)去了！昨天，我還想著怎么還沒(méi)到周未？今天，就又要迎接新的一周了！
這個(gè)周未，我看了《假如今天是生命的最后一天》這篇文章，更是有所感悟。人在生活中總想著自己一生有數(shù)不清的白天、黑夜，于是就虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
總是到了生命的最后幾天，才懂得生命的珍貴�；叵胍簧�，感覺(jué)就象前天才來(lái)到了這個(gè)世界上。人生可數(shù)也就是三萬(wàn)多個(gè)日夜，但每一天的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是一種模糊的悵惘。
如果不用真誠(chéng)和努力填滿每一天，你的生命怎能不憾跡斑斑？
時(shí)間小學(xué)作文10
時(shí)間如火箭一般，使我們自己都接受不了，有太多太多的自古就有的名言，使我們從小就知道，可是有誰(shuí)會(huì)從小就知道要珍惜時(shí)間呢？我們的聽(tīng)是不管用的，只有經(jīng)歷才管用。
不知不覺(jué)之中，我感覺(jué)一切事物都變了，我在成長(zhǎng)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，一切的'事物都在成長(zhǎng)。我們不得不會(huì)望過(guò)去了，想想以前的事物，想想從一顆單純的心到一顆充滿了一切的心。
我一回想起過(guò)去就不知道該如何后悔，我無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)明我此時(shí)此刻內(nèi)心的想法。以前是看到一棵，不會(huì)想有沒(méi)有毒，而是想怎么樣能玩。現(xiàn)在呢，看到一棵樹(shù)首先想到有沒(méi)有毒，然后是有沒(méi)有什么臟東西，然后會(huì)不會(huì)倒了。心理漸漸的就會(huì)形成這種感覺(jué)。從一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)是多么形象的表明了一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一些細(xì)微的變化。
時(shí)間讓我不知不覺(jué)就到了6年級(jí)，心里面似乎成長(zhǎng)了許多，不只是我，有多少同學(xué)也同我一樣成長(zhǎng)了，只是外表沒(méi)變罷了……
時(shí)間小學(xué)作文11
時(shí)間，為什么不在最美好的.停止，
時(shí)間，為什么我還沒(méi)有享受，就走了，
時(shí)間，為什么會(huì)讓人受傷，
時(shí)間，沒(méi)人改變嗎，
時(shí)間，就讓童年流走了，
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，
時(shí)間像流水，
不停的流逝著，
時(shí)間，為什么，
在默默里算著，
八千多日子已從我手中溜走，
像針尖上一滴水滴在大海里，
我的日子滴在時(shí)間的流里，
沒(méi)有聲音，
也沒(méi)有影子。
時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，我又恨又愛(ài)，
時(shí)間，一天一天過(guò)去了，
爸爸媽媽老了，
時(shí)間，我們長(zhǎng)大了，
時(shí)間，我們不幼稚了，成熟了，
時(shí)間，好還是不好，
時(shí)間……
時(shí)間小學(xué)作文12
無(wú)聲無(wú)息的逝去
你無(wú)聲無(wú)息的離去
悲傷的狐妖
落寞的千年
終找不到一世紅塵
一世輪回
終躲不過(guò)
蓮魚(yú)悠悠碧波蕩漾
粉荷悄然綻放
戲珠的雙龍
重復(fù)的`時(shí)光
終還是逃不掉束縛
一生時(shí)光
終會(huì)耗盡
仙界亂斗混戰(zhàn)百方
人間亦是如此
戰(zhàn)場(chǎng)的殺戮
飛濺的血液
終還是無(wú)法平息
一刻安寧
終不可求
一世生
一世死
終有何用
無(wú)非名利紅塵
倒不如散仙漂游自在
一世逍遙
時(shí)間小學(xué)作文13
說(shuō)到時(shí)間，大家會(huì)想到什么畫(huà)面呢？
惜時(shí)的學(xué)生很快寫(xiě)完作業(yè)，玩的時(shí)間有好幾小時(shí)。不惜時(shí)的學(xué)生從早到晚都在寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。
時(shí)間很珍貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。詩(shī)人也寫(xiě)了很多詩(shī)來(lái)告訴人們要珍惜時(shí)間。
這些詩(shī)里有我們熟悉的《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)里的“少壯不努力，老大徒傷悲。”告訴我們年輕的時(shí)候要好好努力，不要等老了再后悔。
讓我們?cè)賮?lái)看看其他詩(shī)人對(duì)時(shí)間的描寫(xiě)。有的詩(shī)人把時(shí)間寫(xiě)得很優(yōu)雅�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”蔣捷的'《一剪梅》在一紅一綠之間，季節(jié)過(guò)去了，時(shí)間也慢慢地流走了。還有朗朗上口的《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！卞X�！睹魅崭琛愤@首歌告訴我們，不要什么事都指望明天完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢也買不到時(shí)間。而且，時(shí)間是公平公正的，對(duì)誰(shuí)都一樣。
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說(shuō)時(shí)間像金子，但是為什么沒(méi)有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說(shuō)的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！前。瑫r(shí)間總是在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過(guò)起來(lái)，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來(lái)不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的.細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過(guò)的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來(lái)珍惜呢。
時(shí)間小學(xué)作文15
時(shí)間水晶書(shū)月。
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我喜歡你的時(shí)候，你又偷偷的溜走，使我怎么也找不找你，工作還沒(méi)有完成，你給我的只是失敗。你到底藏哪去了呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我討厭你的時(shí)候，你又偏偏不走，使我怎么也攆不動(dòng)你，游戲還沒(méi)玩夠，你給我的.只是惋惜。你為什么還不走呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，你又顯得那么匆忙，使我想留都留不住，快樂(lè)還沒(méi)玩夠，你給我的只是懊怒。你為什么那么匆忙呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我發(fā)火的時(shí)候，你又故意來(lái)氣我，使我更討厭你了，怒火還沒(méi)發(fā)泄，你只能給我增加怒火。你為什么這么使人討厭呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我學(xué)習(xí)使，你給我充足的時(shí)間，使我更上一層，成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，你只能給我緊張。成績(jī)下來(lái)了，我又絕得你是那樣的可愛(ài)。
時(shí)間呀時(shí)間，你即讓我高興有讓我懊怒，在這種環(huán)境中，往往會(huì)得到真理，你說(shuō)我能離開(kāi)你，放棄你嗎？
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