(精品)時(shí)間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
劇情介紹:故事發(fā)生在20xx年的一天,瓜瓜在路上撿到一個(gè)精致的手表,就這樣,出現(xiàn)了古怪刺激的一幕……
人物介紹:爸爸33歲瓜瓜10歲
場(chǎng)景需要:燈籠、沙發(fā)、報(bào)紙、望遠(yuǎn)鏡、手表
出場(chǎng):爸爸在沙發(fā)上蹺著二郎腿,看起了《珠江報(bào)紙》
瓜瓜:(上氣不接下氣地沖爸爸喊道)爸爸,爸爸!你看,我撿到了一只古怪的手表。
爸爸:(扶了扶瓜瓜,接過手表。)呀!這不是那個(gè)那個(gè)……
瓜瓜:(焦急萬分)快說呀!那個(gè)是什么來著?急死我了。
爸爸:(從沙發(fā)上跳起來。)哦!這是外星球上的“時(shí)間手表”,它可以控制時(shí)間!
瓜瓜:(大吃一驚,瞪著手表)真的?這竟是外星物品。
爸爸:千真萬確!先讓我操縱一下。
爸爸:(用手把“時(shí)間表”上顯示的時(shí)間調(diào)到遠(yuǎn)古時(shí)代)快聽!有聲響,是腳步聲。(急忙舉起望遠(yuǎn)鏡)呀!恐龍!我們處于恐龍時(shí)代,小心行事!
瓜瓜:天!是真的嗎?(驚訝不已,又心存恐懼。)
爸爸(一副男子漢的氣概。)走,我們到深山去看看。
瓜瓜:(點(diǎn)點(diǎn)頭,緊握著爸爸的.手)哇,深山里好黑呀!我把燈籠點(diǎn)起吧!
(忽然,前方傳來了一陣恐怖的叫聲,父子倆都嚇壞了。)
瓜瓜:(手冒冷汗,十分緊張)爸爸,我好害怕呀!
爸爸:好兒子,別怕。≡倏纯窗!
。ㄒ魂囮嚦翋灥哪_步聲,離他們?cè)絹碓浇。?/p>
瓜瓜:(哭了起來,全身抖動(dòng))嗚嗚……爸爸,我不想在這兒了。
爸爸:(看了看瓜瓜,點(diǎn)點(diǎn)頭)孩子,爸爸這就帶你回去。
瓜瓜:媽呀!爸爸,快救救我!恐龍已經(jīng)來了!
爸爸:(抬起頭,看了看)呀!我們趕快回去,這兒危險(xiǎn)!
爸爸:(趕忙把手表的時(shí)間重新調(diào)回到20xx年)好了,到家了,不用怕了。
爸爸和瓜瓜長(zhǎng)吁了一口氣,把那只“時(shí)間手表”收藏在抽屜里后,坐在沙發(fā)上靜靜回憶剛才的那一幕……
時(shí)間的作文 篇2
如果你是一個(gè)又聾又啞的盲人,現(xiàn)在你獲得了三天光明,你會(huì)用它來干什么?是和你的朋友娛樂,是和親人一起去看電影,是和同學(xué)們一起去旅游,還是……
似乎很難做出選擇。
但是,《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒的選擇很簡(jiǎn)單:第一天去看朋友們,第二天去了解人與自然的歷史,第三天在平凡的世界中度過。
海倫?凱勒是一個(gè)不幸的人。她從小就雙目失明,兩耳失聰,看不到春天含苞待放的花朵,夏天郁郁蔥蔥的林木,秋天黃澄澄的稻田,冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花;也聽不見雷聲轟鳴,雨聲嘩啦,鳥叫蟲鳴。但是她接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力克服了一切困難,在沒有光明和聲音的世界中,學(xué)會(huì)了滑雪,騎馬,下棋。她雖然有著生理缺陷,但她的毅力比健全的人更頑強(qiáng)!
海倫?凱勒——一個(gè)雖然不幸,但是非常堅(jiān)強(qiáng)的`人,她憑著自己的智慧,考上了哈佛大學(xué),一生創(chuàng)造了十四部著作,成為了一個(gè)家喻戶曉的著名作家,教育家。而我們這些健康的人呢,整天到晚無所事事,不用功讀書。在我的周圍,有好幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué),有幾個(gè)同學(xué)甚至在課堂上故意惹老師生氣,一下課就跑出去瘋玩,還不聽老師的話,又影響我們學(xué)習(xí),真是連殘疾人都不如,害人又害己!
再看樂圣貝多芬。他雖然耳朵聾了,但仍然身殘志堅(jiān),一生創(chuàng)造了《歡樂頌》《月光曲》《奏鳴曲》等著名作品。這不是比那些雖然身體健康,意志卻很軟弱的人好得多嗎?還有張海迪、杏林子、霍金等一些殘疾人,即使他們很不幸,但是他們沒有放棄。像現(xiàn)在,有些人只是遇到了一點(diǎn)麻煩就輕言放棄了,這難道不是懦夫的行為嗎?
朋友們,我們一定要珍惜一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等到失去了才懂得珍惜!不然等到“少壯不努力,老大徒傷悲”的時(shí)候,就再也不能后悔了!
時(shí)間的作文 篇3
我愛看書,但是總沒有時(shí)間看書,這便成了我最大的煩惱。
今天,我從同學(xué)那里借到一本書,那是我最喜歡看的《笑貓日記》。一到家,我就迫不及待地拿出書,正想好好閱讀。這時(shí),從廚房里傳來了媽媽的.女高音,“逗逗,快做作業(yè)!半小時(shí)后我可要來檢查的哦!”我極不情愿地放下書,抓緊時(shí)間做作業(yè)。一心想著“快”,完成了就能看書啦!可是剛做完作業(yè),還沒拿起書,媽媽又催著我吃晚飯了。吃完晚飯,我想現(xiàn)在我可以心安理得地看書了吧!沒想到,我剛看了幾行,媽媽捧著一本奧數(shù)書,笑瞇瞇地說:“逗逗,我們一起做奧數(shù)吧!”母命難為啊!我只好依依不舍地放下書,鉆進(jìn)了“奧數(shù)王國(guó)”。等我絞盡腦汁完成了媽媽布置的奧數(shù)題,媽媽又拿出英語閱讀讓我做。在媽媽的威逼利誘下,我只好無可奈何地拿起英語書,做我的ABC……我那本可憐的《笑貓日記》,正靜靜地躺在課桌上,我多么想看啊!可是做完作業(yè),我就得睡覺了……
我愛看書,書里有我的童話,有我的幻想……但是,總有那么一大堆作業(yè)等著我。沒時(shí)間看我喜歡的書,我真煩惱!
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