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時(shí)間初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間初中作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間初中作文1
當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候已是深夜。抬頭看看放在書桌上的那只電子表，表示秒的那個(gè)“冒號(hào)”還在不停地閃爍，就像它的開始那樣，從未停歇。我突然意識(shí)到時(shí)間就在這一秒秒的閃爍中無(wú)言飛逝，絲毫不留情面，使我突然有一種空虛和驚慌，一時(shí)間竟亂了分寸。既然時(shí)間從未將我放在眼里，那么我就只能盡力去追趕時(shí)間了。
其實(shí)表不過(guò)是一種記錄時(shí)間的儀器，然而它竟有如此的力量將人們從混沌中喚醒并控制了人們的生活。盡管表的指針依舊一圈圈走過(guò)，但人們的態(tài)度并不是一成不變的，人愈是手忙腳亂，時(shí)間便愈是飛逝，以至于人們難以正視這奔流長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。事實(shí)上表的指針走得并不快，也從未逾越表盤的范圍，但似乎人們無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法跟上它的腳步。
當(dāng)然人也有百無(wú)聊賴的時(shí)候，只是在這時(shí)他是在等待時(shí)間的到來(lái)。他的結(jié)果其實(shí)就像那只與烏龜賽跑的兔子，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)表上的指針已繞他走了幾圈。這時(shí)的他不是為生活所累，就是昏昏沉沉地失去了生活的.意義，幾番回首才后悔莫及。
我又想起了我那只手表。真的很懷念那段日子，因?yàn)槭直淼拇嬖�，每天都似乎很充�?shí)。然而我居然在學(xué)校的商店里轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，那塊表已消失在那一片難以想象的擁擠人群里了。心中的寄托就這樣莫名其妙地消失，心里不知不覺(jué)地泛起了一層傷感，也算是無(wú)奈吧。原來(lái)肩負(fù)著神圣使命的表也有它脆弱的一面。
大概那一塊表也比不上那塊在廢墟中定格于2點(diǎn)28分的表那樣能感動(dòng)人心。在那樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，連鐘表都會(huì)幫助人們銘記那一片悲哀而永恒的景象。如果沒(méi)有這個(gè)時(shí)刻，人們還會(huì)依舊各自忙碌，從此便少了一份大難，也難以鑄就真正的大愛。
不同的表有不同的樣式，正如“表”的釋義中的“外表”一般。我喜歡的表風(fēng)格典雅但不過(guò)分深沉，樣式莊重但不過(guò)分嚴(yán)肅，從骨子里流淌出一種深厚的文化氣息。事實(shí)上什么樣式的表都無(wú)所謂，走過(guò)的都是一樣的時(shí)間。表不過(guò)是一個(gè)外在的物體，怎樣充實(shí)它的內(nèi)涵取決于人是怎樣地努力。無(wú)論從那種意義上說(shuō)，表都是不同的，它也昭示著一個(gè)個(gè)獨(dú)特而又色彩斑斕的人生。這是一種自由而慎重的抉擇，它早已超出了表本身所能承受的極限。
時(shí)間在字里行間走過(guò)，眼前還是那塊電子表，然而示數(shù)早已固執(zhí)地改變了很多。原來(lái)分分秒秒就這樣流逝�？蓲行淖詥�(wèn)，在一天天的歡笑與酸辛里，自己曾得到什么，又失去什么。人生已走過(guò)十幾年的芳華，何止為了這人世間的一遭？每個(gè)人要做的是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰里積蓄起力量，讓自己的生命綻放地更加燦爛、美麗與芳香。
其實(shí)，讀表讀出的何止是時(shí)間的變遷呢？
時(shí)間初中作文2
仍然在飛速流逝的時(shí)間：
你好！
說(shuō)實(shí)話，在敲下這一行字的時(shí)候，我是考慮了許久的，內(nèi)心有些惆悵，在時(shí)間匆匆過(guò)去的途中，似乎抹去了什么，似乎有什么東西，隨著時(shí)間的逝去而逝去。
我和馬是非常要好的朋友，我們是在幼兒園認(rèn)識(shí)的，在一個(gè)班，小孩子家家，幼稚至極，常常為一點(diǎn)兒小事就比個(gè)高下。
我們倆在班級(jí)中，是佼佼者，每次考試，不是你一我二，就是我一你二。每每考試，我們?cè)谧鲱}的同時(shí)還會(huì)關(guān)注著對(duì)方，最喜歡看見的，就是對(duì)方皺起眉毛，嘟著嘴，最不愿意見到的，就是對(duì)方行如流水，一氣呵成，然后滿懷信心的檢查。
那時(shí)候的我們，用“小肚雞腸”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最好不過(guò)了。會(huì)在穿著新衣服的同時(shí)，暗暗和對(duì)方比較，看誰(shuí)的衣服漂亮，我們經(jīng)常還會(huì)“拉幫結(jié)派”，讓同學(xué)們說(shuō)誰(shuí)的衣服好看。
記憶深刻的是有一次，我們二人穿著裙子來(lái)了幼兒園，真的是很奇妙，我們的裙子完全一模一樣，款式，版型都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)差異，唯一不同的，便是她的裙子是黑色的，我的裙子是粉色的。我們倆的氣氛一下子變得很不好，趁下課的時(shí)候拉了同學(xué)，讓他們說(shuō)誰(shuí)的裙子好看，結(jié)果平票，為了這件事，我們氣的幾天都沒(méi)有理睬對(duì)方。
還有很多很多，例如六一兒童節(jié)的`時(shí)候，我們會(huì)在拍節(jié)目之時(shí)好好表現(xiàn)，然后站在第一排的最中間看著沒(méi)有站在自己這個(gè)位置的對(duì)方，通常這個(gè)位置，是我們輪流來(lái)站的，這一次是你，下一次是我，不知是不是老師有心排好的。
在中午睡覺(jué)的時(shí)候，我們倆也是班里典型的“淘氣”，經(jīng)常借著上廁所的名義偷跑會(huì)教室，等玩夠了，就偷偷回到床上假寐。為此，還有很多同學(xué)拍成一隊(duì)，老師就會(huì)一人一腳，你和我便是第一個(gè)挨這一腳的。
雖然你和我之間異常喜歡競(jìng)爭(zhēng)，但我們的關(guān)系，卻是好的不一般，經(jīng)常在一起嘰嘰歪歪，一起干壞事，一起在上課的時(shí)候說(shuō)話……
現(xiàn)在的我六年級(jí)了，幼兒園也過(guò)去了，我們分開了，令我驚訝的是，你和我居然還能再舞蹈班相遇，可惜啊可惜，畢業(yè)考，為了這一場(chǎng)考試，你和我全部蒙頭在家里復(fù)習(xí)，不愿意浪費(fèi)那兩個(gè)多小時(shí)去上舞蹈班，你和我最后的練習(xí)，也斷了……
時(shí)間，我是不是太貪心了？總是想挽留住身邊的每一個(gè)人，總想回到最真摯的那一刻，總是想不要那么快就失去……你說(shuō)，還會(huì)不會(huì)有人和我一樣貪心，一樣希望你走的慢些？
一個(gè)失去一段真摯友誼的女孩。
時(shí)間初中作文3
時(shí)間若白駒過(guò)隙，倏忽不見。踩著時(shí)間的流光，我在英杰快意前行。如今，又見枝頭吐新芽，我也在時(shí)光中蛻變，慢慢綻放出我的光芒。
從小我就喜歡繪畫，小小的我也展現(xiàn)了驚人的天賦。但可惜年少的我只追求天天游樂(lè)的生活了，在繪畫的道路上半途而廢。上了初中之后，我對(duì)繪畫的喜愛愈加強(qiáng)烈，所以我報(bào)了咱們大英杰的DIY社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)豐富，形式多種多樣，其中能學(xué)習(xí)繪畫和實(shí)際操練的機(jī)會(huì)也特別多，對(duì)我的繪畫水平幫助很大。我平時(shí)總愛在草稿本上畫動(dòng)漫人物，所以我畫動(dòng)漫人物很有心得。在學(xué)校每次的黑板報(bào)活動(dòng)中，我也為我們班出了一份力，上次辦的黑板報(bào)我便和同學(xué)一起用顏料畫了一個(gè)路飛，可有成就感了。還有在學(xué)校舉辦的校文化節(jié)上，也有不少我的繪畫作品，看到有人欣賞我的畫，我覺(jué)得整個(gè)天空都明媚了。
這里，我不得不?N瑟一下我的學(xué)習(xí)成績(jī)。從走進(jìn)英杰的校門開始，我的成績(jī)可以說(shuō)優(yōu)異而穩(wěn)定，始終名列年級(jí)前茅，每學(xué)期期中、期末均被評(píng)為“校長(zhǎng)提名獎(jiǎng)”。有人問(wèn)我我秘訣，我笑笑：學(xué)習(xí)嘛，很簡(jiǎn)單，主動(dòng)為金，刻苦為銀。我總是給自己定一個(gè)又一個(gè)蹦一蹦就能達(dá)到的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，那就要好好去努力，我常告訴自己“別讓你的才華配不上你的野心”。有目標(biāo)在前方，就會(huì)有動(dòng)力，每天都會(huì)充滿活力地去迎接嶄新的一天，我時(shí)刻為每天出人意料的小驚喜所期待著。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)好累啊，每當(dāng)如此，我就會(huì)到走廊上眺望遠(yuǎn)方，想想我的.目標(biāo)，看著遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，校園里的綠樹和紅色的跑道，又會(huì)重新斗志昂揚(yáng)。我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)滿身榮光。
如果還要說(shuō)一點(diǎn)什么，呵呵，那就是心路歷程上的成長(zhǎng)吧——我堅(jiān)強(qiáng)了許多，學(xué)校給我露臉的機(jī)會(huì)也讓我勇敢了許多，譬如：勵(lì)志演講，古詩(shī)文誦讀大賽等等，我收獲滿滿。我更懂得了學(xué)習(xí)過(guò)程中要虛心一點(diǎn)，比你更優(yōu)秀的人很多，我們要向他們學(xué)習(xí)，別人優(yōu)秀總會(huì)有原因。還有一點(diǎn)，我們的態(tài)度是謙卑，而不是自卑，我們可以看到別人的光芒，也要信仰自己的力量，不要讓他人的光芒蓋過(guò)了自己的信仰。自信一點(diǎn)，相信自己有一天會(huì)比他們更優(yōu)秀。你可以想一想，你希望未來(lái)的自己是什么樣子，我希望以后的我善良而獨(dú)立，溫柔而堅(jiān)韌，謙虛而自信，希望我有開闊的視野和海納百川的情懷，那么，你呢？我想努力活成自己想要的樣子。
人生的路上中難免有挫折，有困難，沒(méi)有哪一條通往成長(zhǎng)的路是布滿鮮花，關(guān)鍵是看你怎么對(duì)待它們了。我時(shí)刻警醒自己：千萬(wàn)別渾渾噩噩地過(guò)去了，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人都在努力，而你還兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停留在原地。
我慶幸，有這么多師長(zhǎng)、同學(xué)、親人相伴，踩著時(shí)間的流光，我會(huì)向著遠(yuǎn)方，走得分外踏實(shí)篤定！
時(shí)間初中作文4
人去了，有再來(lái)的時(shí)候；鳥飛走了，有再飛來(lái)的時(shí)候；樹的葉子掉了，也有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為何像云一樣的飄走了呢？是有人在促使時(shí)間變快么？那是誰(shuí)，他為什么要這樣做呢？ 我也不知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間，但是我，似乎是漸漸變得渺小了。在默默里算著，我也不知道我虛度了多少光陰，又有多少時(shí)間花在追悔我消耗的時(shí)間了？時(shí)間流逝的速度就像一陣風(fēng)，那么快，無(wú)形，也沒(méi)有影子。你似乎捕捉的到風(fēng)，但卻永遠(yuǎn)不可能捕捉到像風(fēng)一樣的時(shí)間。我望著天，無(wú)法釋懷。 消失的盡管消失了，要來(lái)的即將要來(lái)了；消失和到來(lái)的中間，我又在做些什么呢？時(shí)間流逝的速度令我難以琢磨，我無(wú)法預(yù)想到下一刻會(huì)發(fā)生什么，又無(wú)法再回到已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間中�？墒菚r(shí)間的流逝會(huì)為此而停止么？答案是肯定的。
太陽(yáng)依舊會(huì)升起，落下，月亮在晚上依舊會(huì)代替太陽(yáng)。日月的交替，會(huì)因?yàn)槟愣兓瘑幔坎粫?huì)，一樣的.，時(shí)間也不會(huì)。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。時(shí)間流逝的速度好像是固定的，又好像是不固定的。在我正專心致志做一件事情的時(shí)候，時(shí)間像個(gè)孩子一樣跑的飛快；而當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，時(shí)間又仿佛停在了原地不走。我感嘆時(shí)間的流逝，但也因?yàn)槿绱�，而又浪費(fèi)了時(shí)間。 也有人沉浸在回憶中，回憶著過(guò)去的美好和懊悔。從而只知道消耗時(shí)間，這樣的人會(huì)怎么樣呢？我想，這樣的人一輩子都只會(huì)在懊惱中度過(guò)。 而還有許多人慨嘆著，慨嘆著將來(lái)，慨嘆著現(xiàn)在。然而，只是慨嘆又有什么用呢？許多人無(wú)端地認(rèn)為將來(lái)太飄渺，昨天已經(jīng)過(guò)去，而今天又十分無(wú)助。更有許多人跌倒在時(shí)間的流逝中，不然面對(duì)。想到這里，我逐漸害怕起來(lái)了，難道我終將要敗給時(shí)間么？ 在時(shí)間流逝的過(guò)程中，我能做些什么呢？我要怎樣才可以戰(zhàn)勝時(shí)間呢？首先，我必須讓自己的生命變得有意義，才算不浪費(fèi)時(shí)間。那又如何讓自己的生命變得有意義呢？這一個(gè)又一個(gè)接連的問(wèn)題，我也答不上來(lái)。
今天，我又經(jīng)過(guò)了那條路，那條沒(méi)怎么變的路。路旁的一切也都好像沒(méi)有變。野花還在開放，樹也跟往常一樣。但是它們都在生長(zhǎng)著，它們都在實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而我呢？突然間，我一下子懂了些什么。生命的意義，在于你有沒(méi)有在你的生命中努力過(guò)。野花從種子的時(shí)候開始不斷成長(zhǎng)，不是為了有一天能開出鮮艷的花朵么？大樹從樹苗開始生長(zhǎng)，不是為了有一天能成為參天大樹么？相同的，我也一樣，我不是也為了讓自己的人生變得更加精彩么？難道我們不應(yīng)該用有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造無(wú)限么？ 所以，從現(xiàn)在開始，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我應(yīng)該開始珍惜時(shí)間并且充分利用好每一分鐘。我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，讓我的生命變得更加精彩。 這是我對(duì)時(shí)間的看法，你呢？
時(shí)間初中作文5
我和時(shí)間玩了個(gè)游戲，頑皮的它躲了起來(lái)，由我去尋找。我終究高估了自己，一無(wú)所獲時(shí)：“時(shí)間啊，你們都去哪了？”
山坡上，一個(gè)奔跑的小孩，憨憨的，傻傻的，跑得不是很快，卻帶著那樣的自由與隨意。她在追趕著一只蝴蝶，可她并不著急抓到它，她只是在尋找快樂(lè)。忽然，她被一塊石頭絆倒了，膝蓋著地與地面摩擦，鮮血透出衣料露出綺麗的顏色，小孩瞬間哭了起來(lái)，那叫一個(gè)驚天地，泣鬼神，使得林中的鳥兒也齊刷刷地飛離樹梢，怕也是受到了那嘹亮哭聲的驚嚇。瞧著那小孩的傷口忽然覺(jué)得有些熟悉，原來(lái)那小孩便是我，因?yàn)槟侵两裎慈サ陌毯邸?/p>
望著小時(shí)候的自己，是既陌生又熟悉�，F(xiàn)在的我何曾這么隨意，這么活潑，可以在山上奔跑，嬉鬧。郁結(jié)難解之時(shí)，放聲大哭更是少有的事，所有的委屈和難過(guò)都要同白開水一起吞進(jìn)心里，只因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不是瘋狂，率性的年紀(jì)了。時(shí)間啊，在尋找你的這段路途中，我究竟經(jīng)歷了多少磕磕絆絆？
不知道小小的我為什么停止了哭聲，只見一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，她看著哭泣的我說(shuō)道：“你怎么哭了呢，跟只小花貓一樣。呀，流血了呢，我扶你回家好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是應(yīng)了聲，可膝蓋似乎很疼，我皺了皺眉，小女孩見此從兜里掏出了一塊糖果，遞給我說(shuō)：“這是糖果，是世界上最最美味的東西，吃了就不會(huì)疼了�！蔽疫珠_嘴笑了，接過(guò)糖果便剝開塞進(jìn)嘴里，動(dòng)作一氣呵成。小女孩拉起我，攙扶著朝山下走，一瘸一拐的我和小心翼翼的女孩就這樣消失在下山的路上。
我有些感嘆，世上再?zèng)]有這更珍貴的友誼了，單純，無(wú)瑕，僅用一塊糖果，就能在兩個(gè)孩童之間架起友誼的橋梁，那是最樸實(shí)的交往�，F(xiàn)在的我卻很難再相信別人，人心難測(cè)，變化無(wú)常，誰(shuí)又能保留心底的那份純粹，或許早已無(wú)處可尋了。時(shí)間啊，你終是消磨了我的戾氣，歸于平靜。
回到家，受傷的我撲進(jìn)了媽媽的懷里，媽媽生氣道：“就知道滿山亂跑，這回終是吃到苦頭了�！蔽沂箘磐龖牙锟s了縮，臉上卻是開懷。媽媽也一點(diǎn)不耽誤，已經(jīng)拿了藥水往我膝蓋上擦。我疼的吱吱叫，一旁的小女孩似乎也為我的痛苦而難過(guò)，一個(gè)勁的說(shuō)：“不疼不疼，一會(huì)就好了�！蔽已銎痤^對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是我最好的朋友�！蔽沂堑靡獾�，媽媽也是高興的，從她微微翹起的.嘴角中我可以看出來(lái)。
我的眼角似有淚水滴落，那就是我的母親啊，那是她年輕的模樣。原本一頭烏黑的亮發(fā)令人羨慕，現(xiàn)在卻華發(fā)叢生，疲憊的笑容也掩蓋不了她的操勞。時(shí)間啊，你怎么如此對(duì)待我的母親？
時(shí)間都去哪了？你從不逆行，一直都在前方吧。同我玩這個(gè)游戲，你是否想告訴我過(guò)去固然美好，現(xiàn)在與將來(lái)卻更加珍貴。那請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我好好欣賞沿途的風(fēng)景，在前方的光明地
帶，我們終能相遇。
時(shí)間初中作文6
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去，一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來(lái)不把時(shí)間當(dāng)回事，也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要，應(yīng)該要好好把握時(shí)，已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)我到她家時(shí)，門是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門，開門的是她。“哦，你怎么來(lái)了？”她驚訝地說(shuō)�！拔襾�(lái)找你玩兒，看看你在干什么？”她滿懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書桌，書桌上放著幾本打開的.書，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書桌走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書中間夾著支筆，書上寫著許多筆記，這是生物書�！澳悴缓臀乙黄鹑ス浣�，就是因?yàn)檫@個(gè)�！蔽抑钢_的書問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我問(wèn)朋友，你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書呢？”朋友回答：“這是因?yàn)槲衣犃艘粋�(gè)故事，知道了我們正值花季，不應(yīng)該背時(shí)間的債，你想聽這個(gè)故事嗎？我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，有一個(gè)男孩，他天天快樂(lè)地生活著，他父母讓他去學(xué)校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來(lái)都不重視學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間的寶貴，就這樣過(guò)了很多年。這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，是時(shí)候養(yǎng)活自己了�？伤裁炊紱](méi)有，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有知識(shí)。沒(méi)有一個(gè)公司收他，當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候，每家公司的面試人員都對(duì)他說(shuō)：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒(méi)有來(lái)這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)父母讓他去讀書時(shí)，他逃學(xué)，他曠課。從來(lái)只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開始，他整天埋頭苦干，在書房里看書、學(xué)習(xí)，每次都看書看睡著了，他的父母看見自己的兒子變化如此之大，就替他報(bào)了名，讓他重新讀書。當(dāng)他跨進(jìn)校門的一刻開始，他便告訴自己，他一定要努力讀書，不枉費(fèi)父母的苦心，不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來(lái)很吃力，可他卻牢記著心里的話，他堅(jiān)持這，努力著，后來(lái)終于拿到了大學(xué)文憑，找到了一個(gè)很好的工作，過(guò)上了幸福的生活。
“我明白了，想要以后過(guò)上好生活就必須從現(xiàn)在開始為將來(lái)打好基礎(chǔ)，那就是學(xué)習(xí)努力，刻苦。不背時(shí)間的債�！蔽腋吲d地對(duì)朋友說(shuō)�！澳亲屛覀児餐Π�！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應(yīng)更加把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能背上時(shí)間的債，等將來(lái)才知道時(shí)間的重要性，可就有一些遲了。
時(shí)間初中作文7
周末的早上。時(shí)針已指向7點(diǎn)45分，我還懶洋洋的躺在床上，不是沒(méi)睡醒，而是不愿起。
“孩子，起來(lái)，快起來(lái)！我們還要趕路呢！”
我不情愿的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著一位須髯飄逸的老人，老人的表情親切而安祥。
“趕什么路？”我糊涂了。
“跟我來(lái)吧。”老人的表情依然安詳，但我在他的臉上捕捉到一絲神秘。
“你想走哪條？”·
老人笑吟吟地望著我。
兩條路在我面前展現(xiàn)開來(lái)：一條平坦寬闊，前方是一片美麗的花海；一條蜿蜒曲折，籠罩著一片迷霧，迷霧的盡頭，隱約飄來(lái)美妙的歌聲和鮮花的芳香，好像還有一縷溫暖的陽(yáng)光。
我未加思索地踏上那條美麗的花路。然而，我剛邁出一步，眼前突然一片黑暗，腳下堅(jiān)硬的'路面，變成一片軟泥，而我正在向一個(gè)看不見的無(wú)底深淵里墜落。我的腦海里突然閃過(guò)一句話：“罪惡的路，看上去是花海，其實(shí)是一片美麗的沼澤�！蔽疫B忙退回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原來(lái)的岔路口，剛才發(fā)生的一切就像是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
這次，我連頭都沒(méi)回，毅然踏上那條迷霧重重的小路，邁著匆匆的腳步，匆匆地趕路。(
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我厭倦了，也懶惰了。小路愈發(fā)坎坷，可我的面前還是一片沒(méi)有盡頭的迷霧。我剛想停下，耳邊卻傳來(lái)嚴(yán)厲的聲音：“你選擇了正確的路，就應(yīng)該一直走下去，不要停留！”聲音像極了那位老人，但不再是那樣和藹，而有有些冷酷，讓我聽了渾身一抖。
“老人家，您在哪里？”我順著聲音尋覓，卻看不到老人的蹤跡。
“我就在你的身邊，我屬于你們每一個(gè)人。你要加快步伐，所有跟不上我的人最終將被我遺棄！”
我覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重，便偷偷放慢了腳步。誰(shuí)知，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人已趕在我的前面，他飛速地移動(dòng)，就像一個(gè)疾飛的影子。
“老人家……”
我拼命地追上去，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何也趕不上老人的腳步。我的耳邊又響起老人說(shuō)的話：“跟不上我的人最終將被我遺棄。”好可怕��！
“你想不想知道你走的是什么路，想不想知道我是誰(shuí)？”
“想�！蔽艺\(chéng)惶誠(chéng)恐。
“你腳下的路，是‘人生’；我的名字，叫‘時(shí)間’。”
一道閃電劃過(guò)，我看見了老人的臉。那臉上再也沒(méi)有慈祥與安寧，只有詭秘與冷酷……
我抹一把冷汗，仍覺(jué)得心有余悸．望著窗外明媚的陽(yáng)光，回想夢(mèng)里的情景，我下意識(shí)地拿起了英語(yǔ)書。
時(shí)間初中作文8
我一直覺(jué)得14歲是女人的碧玉人生。我一直不愿意遠(yuǎn)離14歲。它非常漂亮。但是只有心知道時(shí)間是不寬容的。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)15歲，但是，在15歲的那一天，這一天等待陽(yáng)光，這一天撫摸著我的夢(mèng)，我可以唱著關(guān)于夢(mèng)的歌，不怕荒涼，我可以等待，等待一場(chǎng)關(guān)于我的歲月的盛宴來(lái)溫暖我的心。
一年，是一段距離，不經(jīng)意間就過(guò)去了。我抓不住也留不住。瞬間流逝的事情也留下了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。事實(shí)上，那份悲傷并不是我心中的真實(shí)。它們只是由一個(gè)年輕的幻想激起的小波浪，然后變成表面很大的泡沫。悲傷，悲傷，是一個(gè)過(guò)程。快？生育入侵戰(zhàn)客
時(shí)間就像沙漏里的細(xì)沙，終于要用完了。我們不記得當(dāng)細(xì)小的沙子落下時(shí)，我們?cè)谧鍪裁�。我們一直以為很遠(yuǎn)，其實(shí)就在眼前。例如，誓言、夢(mèng)想、歌曲、對(duì)某人的感情.沒(méi)有細(xì)沙的痕跡，但總可以留下點(diǎn)什么吧？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得，如果有，那就是某個(gè)人或者某個(gè)故事。敘述者和故事應(yīng)該是越過(guò)細(xì)沙流下來(lái)的。
曾經(jīng)，我們?cè)跇湎抡f(shuō)過(guò)“友誼地久天長(zhǎng)”的誓言�，F(xiàn)在，已經(jīng)壞了。那時(shí)候的我們是如此的無(wú)知，以至于不明白一輩子的承諾有多奢侈。
你往左，我往右。好朋友終歸是陌生人。我害怕下次見面，我們都會(huì)忘記彼此的名字。
初一已經(jīng)過(guò)去了一半，日歷已經(jīng)翻到了最后，但是我沒(méi)有忘記你們?cè)谝黄?年了。永遠(yuǎn)記住。我忘記了所有我應(yīng)該忘記的'事情。我不應(yīng)該忘記他們。我的記憶一片空白，但為什么我還會(huì)想起你？我找了很多理由給你打電話，但我們都沉默了。掛了電話，你說(shuō)：“我們生銹了�！蔽也幻靼住Ｎ抑挥性谕砩峡葱切堑臅r(shí)候才明白。我們的友誼再也不會(huì)回來(lái)了。已經(jīng)關(guān)門了。我只能躲在角落里，睡在塵埃里。
找出畢業(yè)照，一個(gè)沉悶而虛偽的微笑為14歲的他畫了一個(gè)不完美的結(jié)局。友誼，結(jié)束了，結(jié)束了，結(jié)束了。
我們沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有共同的理想，沒(méi)有接觸的方法，變成了真正的陌生人。原因很簡(jiǎn)單。我在東城，你在西城。我看實(shí)驗(yàn)，你看金中。
那天12.11，路上偶爾看到你。我禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，你笑了。就這樣，我們擦肩而過(guò)。我知道你在看我的背影，但我沒(méi)有回頭。很好。你不需要這么多客套話。把最好的留在心里，不要破壞。我沒(méi)有后悔，但那天晚上還是哭了。
美好的友誼定格在廣場(chǎng)，當(dāng)年的啤酒罐還在學(xué)校的后山，這是我們唯一剩下的東西。
09到了，08淡了。我15歲的第一個(gè)愿望是祝我們都好。折疊紙飛機(jī)，讓它隨風(fēng)飛翔。
打開日記本，我把14年的友情放在里面，用鎖鎖住。合上日記本，眼淚落在扉頁(yè)上，那是14歲的最后一滴淚。14年的友誼，時(shí)間會(huì)記住。
時(shí)間初中作文9
我輕輕地合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，馮驥才先生的《日歷》幫我解開了我沾滿“素蟫灰絲”的時(shí)間囊，我卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我的一分一秒走丟在腳邊，遺忘在手邊，吞沒(méi)在嘴邊，晃蕩在耳邊，停滯在過(guò)去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁(yè)頁(yè)日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了，在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無(wú)之間，剩下的只有人生的糾結(jié)、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……
馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構(gòu)思，從普通的'日歷中悟出不普通的人生感悟，蘊(yùn)含哲理的語(yǔ)言道出“珍惜時(shí)間，珍愛生命”的啟示，讓我也想像他所說(shuō)的那樣，像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來(lái)；讓我隨時(shí)感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它；使我為了明天的回憶，今天好好努力；他在我心里埋下了“珍惜時(shí)間”的種子。
不由得，我又想起了朱自清先生的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)間竟是如此匆匆�。∪欢业男盐騾s晚了這么久，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我只能不斷地向前看，正如馮驥才先生所說(shuō)的“人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷”。對(duì)呀，“創(chuàng)造”，多么光輝的字眼，我有過(guò)創(chuàng)造嗎？我不禁開始反省……
于是本周星期五下午，我突發(fā)奇想，決定去做公益，撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學(xué)們，立刻得到了大家的響應(yīng)。接著，我們準(zhǔn)備好工具，興致勃勃地?fù)炱鹄鴣?lái)。一路上，有老奶奶笑著點(diǎn)頭，有好奇的路人朝我們豎起大拇指，有鄰居的贊揚(yáng)，甚至還有人和我們一起撿呢！提著越來(lái)越重的垃圾袋，就像提著沉甸甸的記憶果實(shí)，我忽而又想起了“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”這句名言來(lái)。
我還聽過(guò)這樣一個(gè)故事。海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈�，在一次�?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上漂起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門，有人說(shuō)“把石頭掏空”，有人說(shuō)“把它放在木板上”，有人說(shuō)“石頭是假的”……終于有人開口回答說(shuō)：“速度。”張瑞敏滿意地說(shuō)：“速度決定了石頭能否漂起來(lái)。”人生亦是如此，若想創(chuàng)造生命的價(jià)值就得學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，這樣它就會(huì)延伸在腳下，握緊在手里，融化在嘴里，充盈進(jìn)耳里，定格在眼前……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鄙罹褪莿�(chuàng)造每一天，既然我們有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量，那么就請(qǐng)不要揮霍時(shí)間，做好時(shí)間真正的主人吧！
時(shí)間初中作文10
第二天，大家從醫(yī)院出發(fā)，向著城郊前進(jìn)，他們穿梭于樹林間的時(shí)候迷失了方向，險(xiǎn)些碰到軍營(yíng)的軍人。在櫻的帶領(lǐng)下，大家終于來(lái)到那口井面前。莊晨仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，摸摸那些刻畫，然后從懷里拿出《sun wolf的秘密》，翻開對(duì)照刻畫查閱。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，莊晨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。櫻也加入了莊晨，一起研究。莊晨起身說(shuō)：“要弄清楚這口井的事要好幾天，你們先安個(gè)窩，在找點(diǎn)兒食物來(lái)吧�？傊覀円谶@里野營(yíng)幾天�！闭f(shuō)完又繼續(xù)研究著那口井。
時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地過(guò)去，太陽(yáng)向西落下。莊晨和櫻研究了整天，滴水未沾；雷虎和林超搭好了帳篷，粗略一看還像個(gè)窩，他們只是在那棵倒下的樹的根部鋪上好幾層不同植物的枝葉，又掏空一部分樹干，再鋪上草而已；莊明和許弼找來(lái)干枯的柴草，沈舟生了火；凌嵐去找野果野菜還沒(méi)有回來(lái)。
太陽(yáng)終于消失在地平線上，大家從背包里拿出面包等吃了起來(lái)，凌嵐煮了一鍋野菜湯，但味道不怎么好。晚上，借著火光，莊晨和櫻在對(duì)一天的成果進(jìn)行探討。雷虎他們一伙人跑到山溪里痛痛快快地洗了一澡，卻險(xiǎn)些被巡邏的軍人發(fā)現(xiàn)，還好溜得快。
莊晨和櫻孜孜不倦地探討了整個(gè)晚上，終于弄懂了井上面的文字，文字顯示瑪吉斯迪為Sun wolf們解除了封印，共同通過(guò)時(shí)間井來(lái)到另一世界，而Moon wolf們也悄悄跟來(lái)。
雷虎醒后，莊晨興奮地把他拖出草床，對(duì)他叨念著成果。雷虎大喊：“莊晨！”莊晨停了下來(lái)。雷虎乞求道：“放過(guò)我吧。此前你的'二百一十四篇報(bào)告已經(jīng)使我一百七十六夜失眠，你的二十三萬(wàn)六千零八十四個(gè)字和一萬(wàn)零七百一十三個(gè)標(biāo)點(diǎn)成為我的噩夢(mèng)。別再來(lái)，行嗎？”櫻驚訝道：“你怎么記得那么清楚？”莊晨笑道：“我硬灌的�！薄安贿^(guò)這次不會(huì)了，我只想說(shuō)，瑪吉斯迪就是把巨人帶到我們的世界的人�！鼻f晨對(duì)雷虎說(shuō)。
“哦？那怎么把他們弄回去？”雷虎問(wèn)。莊晨聳了聳肩。
“審判者又不在，否則可以問(wèn)問(wèn)她�！崩谆⒄f(shuō)。
“那也是，不過(guò)現(xiàn)在怎么辦？”莊晨雙手托腮呆望天空。
“要不，我們回去看看，一切不就都知道了嗎？”櫻說(shuō)。
“你能叫瑪吉斯迪幫忙嗎？”雷虎顯得懷疑。櫻低下頭。莊晨知道雷虎提到了她的痛處，使了個(gè)眼色，雷虎馬上道歉：“你知道……我……對(duì)不起！我不是有意的�！睓研χ鴵u了搖頭。
“要不先等一等，我和櫻再研究幾天，盡量知道多一點(diǎn)后再作打算吧？”莊晨提議道�！芭丁！� 雷虎說(shuō)。
時(shí)間初中作文11
那天中午，同學(xué)們都吃完午飯,準(zhǔn)備去睡覺(jué)了，我的肚子突然疼起來(lái)。不久又一陣翻騰，像所有的腸子扭在一起，疼得我呱呱叫，豆子般大小的汗珠從額頭上滾了下來(lái)。疼痛越來(lái)越厲害，不行，一定要找老師了。
周老師知道后馬上開車送我去醫(yī)院。一路上，我疼得直流眼淚。
去到了醫(yī)院，我仍然疼得直不了腰。在老師的攙扶下，我一瘸一拐地來(lái)到了掛號(hào)窗前。老師讓我先坐下，她就去掛號(hào)。只見里面的護(hù)士坐在那有說(shuō)有笑，工作自然慢吞吞，可急壞了我：“疼死我了，快點(diǎn)吧！”老師終于幫我掛了號(hào)，然后又?jǐn)v扶著我到急診室去。這也要排隊(duì)!好不容易排到我了。我想：“這下好了，只要吃藥打針，我就不用再疼了！”誰(shuí)料那醫(yī)生診斷完后，叫我先去做個(gè)小便的化驗(yàn)。于是老師先去交了錢，又?jǐn)v扶著我上二樓去……
折騰了半天，終于把小便送進(jìn)化驗(yàn)室的窗口了。我才有氣無(wú)力地躺在椅子上等著結(jié)果。這時(shí)，一陣劇烈的疼痛又從肚子里襲來(lái)，肚子里鉆心的疼痛像給電鉆鉆空了一個(gè)洞似的。望著不銹鋼造的柱子的影子，我看到了自己蒼白的臉由青變紫，又由紫變白。心里不斷地祈禱：“化驗(yàn)結(jié)果快點(diǎn)出來(lái)吧，疼死我了！”
已過(guò)了幾分鐘了，可看看那等待化驗(yàn)的`小便仍放在窗邊無(wú)人來(lái)理睬。急得周老師按動(dòng)了緊急鈴，才有一位50多歲的化驗(yàn)員慢吞吞地出來(lái)問(wèn)：“什么事？”
“看急診的，醫(yī)生，請(qǐng)你馬上幫忙先化驗(yàn)這小便吧！”老師焦急地說(shuō)。
“知道了，等等吧，還有別的化驗(yàn)單正在驗(yàn)啦！”老醫(yī)生若無(wú)其事地說(shuō)。
周老師只好去拿杯熱開水給我喝，幫我減輕痛楚。
又等了幾分鐘，那個(gè)醫(yī)生才出來(lái)把小便拿去驗(yàn)。周老師又過(guò)去叮囑了一聲：“醫(yī)生請(qǐng)你幫幫忙，先驗(yàn)這份吧，那孩子疼得厲害呢！”
那醫(yī)生不耐煩地說(shuō)：“知道啦！急什么！”
半個(gè)小時(shí)后，終于有化驗(yàn)結(jié)果了。于是我強(qiáng)忍著痛楚又下樓去找那醫(yī)生看病。醫(yī)生說(shuō)我是腸痙攣，只要打針吃藥就會(huì)好。老師把我安置好后，又是排隊(duì)交錢又是排隊(duì)抓藥。我想，醫(yī)院的醫(yī)生能否為病人著想，節(jié)省一些程序，講究一下效率呢？
最后，老師帶著我來(lái)到注射室。可是，這里也要排隊(duì)等！慢慢地，我的疼痛開始減緩了。等了幾分鐘，護(hù)士還是沒(méi)有叫到我的名字。我想：等了這么久，還要等，反正現(xiàn)在我的肚子已經(jīng)不疼了，不打針了！走人算了！”
“XXX!”一聲大大的叫聲打碎了我的思緒，原來(lái)昰護(hù)士叫我了。
打完針之后，我們就走了。一路上我想：不是時(shí)間就是生命嗎?我怎么在這間醫(yī)院里不發(fā)現(xiàn)?要是有一位生命垂危的病人等著搶救，那該怎么辦呢？
時(shí)間初中作文12
“東流逝水日月如梭”。伴隨著時(shí)光的腳步這短暫的秋季也到了秋收的時(shí)候了。
冬末春初之時(shí)我在和藹的校長(zhǎng)你這尋得了創(chuàng)立文學(xué)社的機(jī)會(huì)我倍感欣榮，而今古老的鐘聲已淺唱完了這段短暫的時(shí)日，我們也將步入高二的殿堂同時(shí)無(wú)論寒凝是否創(chuàng)立成功我想也是該對(duì)你有個(gè)交待的時(shí)候了。
雖然沒(méi)有創(chuàng)社路途艱辛、但是只要分針還在轉(zhuǎn)動(dòng)我就不曾停止。
我是一個(gè)文學(xué)愛好者、也是一個(gè)文學(xué)追逐者，成為一詩(shī)人、作家是我的理想。在這條漫長(zhǎng)坎坷的路途上我以文學(xué)素養(yǎng)為本、高呼偉大旗幟萬(wàn)歲。正是攜著這些觸動(dòng)我心靈的.銳刺、捍衛(wèi)我心靈額支柱我戰(zhàn)勝了心中的惡魔走出了歧途來(lái)到了美麗的縣域之校四中。
初中三年的浪蕩學(xué)崖讓我成為了中考的失敗者，前途堪憂、面對(duì)著前有豺狼后有虎的我感到了仕途的無(wú)望、人生的危機(jī)、生命的危險(xiǎn)。腦子一片茫然，看到的之時(shí)足前的萬(wàn)丈深淵而不是一絲生的希望，我感覺(jué)道死神離我只有一趾之遙別說(shuō)我的腳趾稍稍一動(dòng)哪怕就是一滴無(wú)情的淚水從我遍體鱗傷的殘?bào)w間滑落我都得步入地獄之門。山頭斜照一絲微亮的光刺痛了我的眼睛但卻讓我看到了明早的晨曦，是它、我知道是它，除了它沒(méi)有任何人愿意給我?guī)?lái)這夕陽(yáng)西下的余輝，雖然微弱但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如萬(wàn)丈光芒足以挽回我垂危的生命。他就是我人生的半錄一塊意義非凡的里程碑文學(xué)、父母是我前進(jìn)的動(dòng)力、老師是我成功的伴奏，而它卻是我生命的延續(xù)。
是文學(xué)讓我浪子回頭永踏正途、是它讓我收起膽小放出勇氣振翅長(zhǎng)空與藍(lán)天搏擊與白云共舞，是它讓我收起懦弱化繭為蝶，也是它讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)挑戰(zhàn)永不言棄，更是它讓我知道了世界上沒(méi)有做不到的事、就看你是否有發(fā)自內(nèi)心的去做。
文學(xué)熏陶了我的心、凈化了我的靈魂，改變了我的人生�？墒强粗疑磉呥@些行尸走肉的同學(xué)們?nèi)詧?zhí)迷在青春的叛離、行走在迷漫的路途中找不到前進(jìn)的方向我于心不忍;我想用文學(xué)去凈化他們、讓他們感受到在他們沒(méi)注意的時(shí)候青春在消逝、但當(dāng)他們注意到時(shí)青春已離去。因?yàn)榍啻菏遣毁嚥氐臇|西。更想對(duì)他們說(shuō)：“當(dāng)你終于無(wú)視的走過(guò)，在你背后落了一地的、朋友啊!那不是花瓣、是你父母凋零的心”。古人說(shuō)：“花有重開日、人無(wú)再少年”這不單單只是一句話而已，而是實(shí)實(shí)在在的公理。而我們自己就是一個(gè)鮮活的列子，我們都盼望著拽住時(shí)間的韁繩回到那個(gè)金色的童年、可我們卻只能望洋興嘆。
時(shí)間是朝前走的鐘不可能倒著轉(zhuǎn)。
沒(méi)有過(guò)不了的獨(dú)木橋，無(wú)論成功與否我都不會(huì)放棄至少我在努力、在堅(jiān)持。人生或許此時(shí)的努力沒(méi)有換取到我們所追求的目標(biāo);但當(dāng)我們回首環(huán)顧以往的痕跡時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)：那時(shí)我們已經(jīng)成功了只是當(dāng)時(shí)太執(zhí)著于眼前以至于忘了回頭。
光陰似箭時(shí)光仍在流逝，我的腳步也不曾放棄征途。
時(shí)間初中作文13
夢(mèng)醒時(shí)分，暑假即將結(jié)束，眼看只剩下一個(gè)星期不到的時(shí)間了，貌似還沒(méi)從這樣的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)就要開學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得貌似挺痛苦，但我學(xué)到了很多啊，回想這個(gè)暑假的每一步腳印，我不想再說(shuō)什么，只是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為——我值了！
的確，很累很累，但我深入其中尋到了快樂(lè)。不會(huì)覺(jué)得若無(wú)其事，反而覺(jué)得生活一下子充足了起來(lái)，雖然休息的時(shí)間少了，但是依然有你們的陪伴，雖然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在尋尋覓覓，我不再想說(shuō)什么，只是發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得——知足了！
無(wú)意中翻翻曾經(jīng)的作業(yè)本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時(shí)代，剎那間我明白了，為什么自己會(huì)一直都有寫日記的習(xí)慣。原來(lái)很小的時(shí)候我就明白時(shí)間是會(huì)沖淡記憶的，唯一能留下的就是用筆記下來(lái)，哪怕每天只寫一句話，就夠了，這樣的堅(jiān)持不懈，很多人會(huì)為之困惑，“這有什么好寫的”對(duì)于這樣的話，我也想過(guò)要放棄，但是有一種無(wú)形的力量告訴我“不要停，對(duì)啊，只要一句話就夠了，會(huì)耽誤多少時(shí)間呢？”現(xiàn)在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世間的喜怒哀樂(lè)，種種情懷，都一一真實(shí)的記錄了，雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯(cuò)別字，但它是純真的，我不在想什么，只是真正體會(huì)到了——好記性不如爛筆頭！
將一本厚厚的作文書捧在手上，可以獨(dú)自一人的看下去，其實(shí)也是件很幸福的事，讀著讀著，甚至達(dá)到了忘我的境界，細(xì)膩的文章中，更是讓人身臨其境。有父愛的深沉，有母愛的偉大，給人一種別具一格的感覺(jué)。猛然間發(fā)現(xiàn)，很多的考生都說(shuō)九年級(jí)枯燥無(wú)味，但卻成了最美好的回憶，是啊，有的時(shí)候生活就是如此的矛盾，而又是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷重要階段。
每每走過(guò)九年級(jí)的`教室，看著他們一個(gè)個(gè)被窘境在一個(gè)沒(méi)有談笑風(fēng)生沒(méi)有興致高昂的班級(jí)，只有坐在一個(gè)“與世隔絕”的教室里奮筆疾書的背影，只會(huì)經(jīng)常在班級(jí)的廣播上聽到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話“九年級(jí)考生請(qǐng)注意，英語(yǔ)聽力部分馬上開始，請(qǐng)考生做好準(zhǔn)備”，卻沒(méi)想過(guò)自己就要懷著充滿好奇又用千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容的矛盾心理踏入這個(gè)改變命運(yùn)的班級(jí)，去完成一個(gè)“使命”。
我不知道在這一年里會(huì)有多少個(gè)夜以繼日，會(huì)遇到多少次函數(shù)，ABC，之乎者也，并聯(lián)串聯(lián)，原子分子，都是一個(gè)未知數(shù)，但我想我一定會(huì)被他們繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧，那也沒(méi)辦法，現(xiàn)在的我們別無(wú)選擇，只能讓一切單曲循環(huán)了。在沒(méi)有踏入那個(gè)班級(jí)前，一切的一切都只是個(gè)未知數(shù)，而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰(zhàn)�。�！
人生就若白駒過(guò)隙，面對(duì)歡樂(lè)？挫敗？……我只能無(wú)奈的回答一聲“不知道！”
時(shí)間初中作文14
過(guò)去，是肆意地享受他們給予的溫暖；而現(xiàn)在，驀然間我懂得了珍惜；未來(lái)，我愿意傾盡全力回報(bào)，就像一直以來(lái)無(wú)私付出的他們一樣。
過(guò)去
一晃，又是春節(jié)，我再一次回到了我最愛的地方——外婆家。外婆家非常大，一共有三層，還有一個(gè)大院子。外婆外公已經(jīng)六十幾歲了，一生辛勞。從小，我就待在那里。記得在多年前的一天，剛放寒假，我就回到了外婆家，這時(shí)，外婆突然喊我：“啟迪！”“嗯？什么事？”外婆眉開眼笑的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又是冬天了，我又要做棉鞋啦！記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋，你說(shuō)這種顏色好看，可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙啊！”外婆欣喜的看著我，手指著那塊已褪色的橙色布料，滿臉笑顏，好似回到了年輕時(shí)候的她，笑容蕩漾在臉上，掩蓋了歲月的痕跡。我站定了，不再走動(dòng)。風(fēng)，在耳邊呼呼吹過(guò)，時(shí)間好像就定格在了一瞬間。這幾句話深深地刻在了我的腦海里，這僅僅是那年我隨口丟下的一句話。誰(shuí)知，這位細(xì)心的老人卻記在了心中，在來(lái)年冬天準(zhǔn)備為她的孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風(fēng)將我從曾經(jīng)的記憶中拉了回來(lái)。隔著厚厚的`玻璃，我隱約看見了那塊已經(jīng)褪了色的橙色布料。一年前的它，曾十分閃耀，即使現(xiàn)在，我也依舊喜歡。以前的我，只知道欣然接受，如一根小草，只要有甘霖，就會(huì)毫不吝嗇的吸取，卻從不考慮回報(bào)。
現(xiàn)在
這次，我又踏上了歸途。剛回到家，外婆就開始問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。而剛歇下來(lái)的我就戴上了耳機(jī)，聽起了輕快的音樂(lè)，放松自己，對(duì)外婆的關(guān)心隨便敷衍。只看見那一道道驗(yàn)證了時(shí)間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時(shí)，外面灰塵大起，我隨意一回頭，便看見了外公正在抓著掃把掃。十分吃力的樣子，穿著厚而臃腫的棉衣，行動(dòng)很不便，那蒼老的雙手露在外面，任憑寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)，外公的手已經(jīng)滿是皺紋，顏色黃暗，如同經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的樹皮，這時(shí)卻在寒風(fēng)里掃地。我一把拔下耳機(jī)，將衣服領(lǐng)子拉起，不由分說(shuō)拿過(guò)外公的掃把掃地，外公的臉上洋溢的是舒心的微笑。灰塵揚(yáng)起，掃去的，是對(duì)老人們的關(guān)心，是逝去再也不會(huì)回來(lái)的時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間就像一根無(wú)情的利劍，快速飛出，當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，卻早已不復(fù)從前。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了感恩，且關(guān)心，且珍惜。
未來(lái)
歲月斑白了他們的發(fā)，突然是那么害怕面對(duì)這些未知的未來(lái)，突然明白有外婆外公的呵護(hù)的我是如此幸福。請(qǐng)讓我在心里小小地承諾：今后，無(wú)論何時(shí)何地，只要他們依舊在我身邊，我就會(huì)努力回報(bào)，將我的愛無(wú)限賦予他們。正如當(dāng)年他們對(duì)我一樣，不求回報(bào)，只求我幸福平安。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我的生活都因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹蛺鄱�。未�?lái)，我愿做一艘乘風(fēng)破浪的帆船，帶著你們，駛向幸福的彼岸。
時(shí)間初中作文15
水流過(guò)時(shí)，有涓涓流淌的聲音；風(fēng)吹過(guò)時(shí)，又被卷起的狂沙和隨之而來(lái)的呼嘯聲；雨落下時(shí)，能看見滴滴雨珠像斷了線的珠子一般下落，發(fā)出淅淅瀝瀝的雨聲；即使是花開過(guò)，也留下那馥郁的香氣和滋養(yǎng)下一代的殘枝敗葉�？墒菚r(shí)間的流逝，卻了無(wú)聲息，它輕輕悄悄地走過(guò)，讓人無(wú)法察覺(jué)。《論語(yǔ)》上說(shuō)：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。時(shí)間如水，奔騰不息，在我凝望每一個(gè)日升月沉的時(shí)候便早已轉(zhuǎn)了流向，消失在遠(yuǎn)方。
美人遲暮
櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰。美人，總是有“壚邊人似月，皓腕凝霜雪�！钡拿黜X；總是有涼風(fēng)里搖曳的`點(diǎn)點(diǎn)嬌羞；總是有“回眸一笑百媚生”的傾國(guó)美色。可是美人最怕的，是時(shí)間。紅顏易老。當(dāng)淺淺回眸里暗藏幾絲眼角的魚尾紋；當(dāng)滿頭青絲中夾雜著幾縷白發(fā)；當(dāng)細(xì)膩的皮膚不再如凝脂般潤(rùn)滑，便可見時(shí)間的流逝了。
英雄末路
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。英雄，總是有“力拔山兮氣蓋世”的蓋世神力；總是有鮮衣怒馬衣袂飄飄的風(fēng)流倜儻桀驁不馴；總是有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”的瀟灑氣概�？墒前遵x過(guò)隙，時(shí)間蹉跎了他們的模樣，磨去了他們身上的棱角和豪氣。當(dāng)蓋世神力隨時(shí)間消逝；當(dāng)風(fēng)流倜儻隨白發(fā)生而不再；當(dāng)指點(diǎn)江山的瀟灑變成拱手相讓與年輕人的天下，便可見時(shí)間的流逝了。
美人遲暮，絕世風(fēng)華
腹有詩(shī)書氣自華。美人之所以為美人，絕不僅是那艷麗的外表。以色事君終不長(zhǎng)久。因?yàn)�，色衰而愛弛。真正的美麗，由�?nèi)及外，如甘醇的美酒，愈是歷經(jīng)歲月的沉淀，愈是醉人。紅顏彈指老，靈魂卻永不老去。百轉(zhuǎn)千回的夢(mèng)里，有低回的簫聲在吟唱：美人遲暮，氣質(zhì)卻永不褪去，淡淡云煙里貫穿的是永世的絕世風(fēng)華！
英雄末路，壯心不已
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。英雄之所以為英雄，絕不僅是那風(fēng)流的外表。士為知己者死，知己者若不可得，士豈能不是士？真正的英雄，由里及表，解釋一腔熱血，顯盡男兒本色！金戈鐵馬中是誰(shuí)在大聲呼喊：君當(dāng)仗劍，大殺四方。妾自撫琴，浮沉隨郎。這是一個(gè)女子，對(duì)真正的英雄，發(fā)自肺腑的呼喚！
時(shí)間在流逝，光陰改變了美人和英雄的模樣，在他們身上烙下歲月的印記，卻憾動(dòng)不了他們的心。美麗仍自美麗，英雄仍是英雄。他們沉淀在遠(yuǎn)處的風(fēng)華和英姿終于匍匐在舉步維艱的歲月盡頭，無(wú)可替代。
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