時(shí)間初中作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間初中作文1
時(shí)間是永恒的，它不管在哪里都是在是永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的。雖然它在運(yùn)動(dòng)，但還是對(duì)每個(gè)人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對(duì)每個(gè)人都一樣。
有人說時(shí)間就是生命。我覺得這么說很對(duì)。時(shí)間就是生命，可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜，把時(shí)間比作生命，把時(shí)間和生命看的同樣重要，你說誰能不珍惜生命呢/可有人說時(shí)間就是金錢。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來發(fā)家致富，你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華，要在時(shí)間的來去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎？
我們不怕利用時(shí)間，只是怕浪費(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人，會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間，怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢？如果說浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了，知識(shí)也忘沒了，時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的`四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢？即沒有浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)到了知識(shí)，不也是很好嗎？如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干，干什么都很吃力，那不就應(yīng)了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。
我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光虛度，就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率，就等于延長(zhǎng)了生命；與時(shí)間賽跑，只爭(zhēng)朝夕，同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語中的“節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”
時(shí)間初中作文2
銀蛇送舊日，金馬慶春來�？墒菚r(shí)間你都去哪了？怎么走的那么快呢？
昨天的就像一場(chǎng)還沒結(jié)束的電影重現(xiàn)在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續(xù)集的延伸……可是時(shí)間老人走的太快了，我這個(gè)主演還沒有仔細(xì)品讀生活這個(gè)大劇本可他卻已經(jīng)走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順著他的`軌跡行走。
時(shí)間都去哪了？還沒好好學(xué)著長(zhǎng)大他卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走著昨天走過的蹤跡。凝聽著昨天發(fā)生過的故事。可是我茫然了，我不清楚昨天的我做了什么有意義的事情。我沒有努力把握住時(shí)間好好學(xué)習(xí)，也沒有利用時(shí)間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調(diào)，而我也只是這樣保持著生活規(guī)律沒有一點(diǎn)改變。
不，不應(yīng)該是這樣的。至少我不能浪費(fèi)屬于我自己的時(shí)間。
有人說：“你從出生之日起就意味著死亡慢慢接近了你...”既然你的每一分每一秒都是倒計(jì)時(shí)為什么不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時(shí)間從來就沒有比別人多或者少。每個(gè)人所擁有的的都是相同的。時(shí)間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬于你的時(shí)間他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你后悔和遺憾。
時(shí)間是弦上的箭不得不發(fā)，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發(fā)出去就收不回來了。他在你歡笑時(shí)，哭泣時(shí)，悲傷時(shí)，無助時(shí)，發(fā)呆時(shí)慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。
人這一輩子最幸運(yùn)的事情就是當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，你回頭看看曾經(jīng)走過的老路忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己沒有虛度許多光陰。
時(shí)間初中作文3
時(shí)間是沉淀劑。能夠沉淀掉一些不美好的東西，剩下的是一些純粹而溫暖的東西，所以當(dāng)你停下腳步回頭看的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的無比美好。因?yàn)闀r(shí)間把一些支離破碎的灰暗沉淀在了最深的地方。時(shí)間與透明膠的相似之處是他們都能不留痕跡的去掉一些東西，而不同的是透明膠去不掉它們時(shí)會(huì)索性破壞它們；而時(shí)間則不同，他是溫和的.沉淀劑，所以盡管會(huì)殘留灰敗的污跡，也僅僅是不動(dòng)聲色。僅僅而已。
時(shí)間是治愈師。能寫出這么矯情的句子，也是郭敬明略勝韓寒的地方所在。而那些看似并不質(zhì)樸的句子里稀釋的是完整的經(jīng)驗(yàn)之談。治愈師，無非是治愈了在從前中被鞭打的鮮血淋漓的傷口罷了。然而事實(shí)不僅僅是皮外傷，他的醫(yī)術(shù)高明到可以連心靈的傷口也一并治愈的程度。治愈師，除了會(huì)治愈傷痛以外，一并帶走的還有純真、美麗、希望，越來越麻木不仁。傷口不痛了，笑也不會(huì)笑了。
時(shí)間是宿儒。那是源于很久以前看過的故事。很多的情感住在一個(gè)小島上，一天，小島要下沉了。愛想請(qǐng)人幫忙。富裕說，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒有你的位置。虛榮說，你全身都弄濕了，會(huì)弄臟我漂亮的小船。悲哀說，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)。而快了走過愛的身邊，因?yàn)樗鞓妨�，竟然沒有聽見快樂在叫她。后來一位長(zhǎng)者救了愛，他沒有留下姓名便離開了。愛問知識(shí)，那位長(zhǎng)者是誰？知識(shí)說，是時(shí)間。愛又問，他為什么要救我？知識(shí)笑了，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛的偉大。我喜歡這個(gè)故事，能讓人感到無限的希望。時(shí)間，的確讓我們懂得的不止一些。
關(guān)于時(shí)間，珍惜時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間初中作文4
這里的時(shí)間不僅僅是指我們的光陰，也不是要用這時(shí)間去學(xué)習(xí)、工作，恰恰相反的，應(yīng)該用這時(shí)間去關(guān)心那一直被學(xué)習(xí)占據(jù)位置，被我們忽略的家人。
我們小時(shí)候，家人總是在我們看得見的地方望著我們，他們一絲不茍地照顧我們，收拾我們頑皮闖禍留下的`爛攤子。偶爾的一次罰站就會(huì)覺得他們丟下我們而嚎啕大哭。其實(shí)現(xiàn)在回想起來，他們一定也在某個(gè)角落無時(shí)不刻地觀察我們、害怕我們受傷。
如今，我們?cè)绮皇莿?dòng)不動(dòng)就哭泣的小孩子了，我們學(xué)會(huì)了自理，敢于站在無數(shù)人面前講話。同時(shí)我們也有很多事情要做——學(xué)習(xí)、參加各種各樣的興趣班�？墒�，我們有沒有發(fā)現(xiàn)，家人就像是幼時(shí)的我們，被我們無聲無息的忽略了呢？只不過不同的是，他們不像是當(dāng)初的我們那樣驚慌失措，他們依然無微不至的照顧我們，供我們學(xué)習(xí)知識(shí)，只是。。。。。。眼底多了一層寂寞。
他們多希望我們陪陪他們，只希望了解我們過得如何，開心還是遇到了困難？在學(xué)習(xí)、工作中順利嗎？你每件事都不曾向他們?cè)V說過，可他們依然為你掛心。但你用各種各樣的籍口去敷衍他們——“最近快考試了，我要復(fù)習(xí)，”“最近事情很多，等我忙完吧”只是，你忙完了這一件還有另一件，你考完了這一次還有下一次。
可是，家人也許等不了如此多的一年又一年，是的，不得不承認(rèn)，他們老了。有十幾個(gè)復(fù)雜的數(shù)字都算不出來，他們傷心��！只是，時(shí)間由不得他們！幼時(shí)感覺被家人丟下的自己多傷心，那么，如今被你用各種理由忽略的家人的心，該有多痛！
也許你真的在忙碌，也許有無數(shù)的作業(yè)等著你去完成�？墒怯媚闫渲械囊稽c(diǎn)時(shí)間去陪伴家人，那勝過你得來的無數(shù)酬勞！
時(shí)間初中作文5
站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個(gè)角落，不由得深思、回憶起來。微風(fēng)迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的`手來到這所學(xué)校報(bào)道。我東張西望著，這里對(duì)于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進(jìn)的名言警句。
每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的糖，感覺連心都是甜的。那時(shí)沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)，同學(xué)會(huì)羨慕。永遠(yuǎn)也不想考差，因?yàn)榭疾盍思议L(zhǎng)會(huì)責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué)，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時(shí)的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學(xué)時(shí)，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺(tái)前，天真地幻想著未來。好想好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了�，F(xiàn)在，迎接我的是初二生活。這考試會(huì)將我們這群來自五湖四海的朋友們分離。現(xiàn)在考試，一定要考好的成績(jī)，考差了便會(huì)很傷心，不為什么，只因?yàn)橛兄活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心�，F(xiàn)在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個(gè)角落，都會(huì)仔細(xì)觀望，好留戀、好喜歡�，F(xiàn)在，變得寬容、大方了，不再跟人計(jì)較。好想好想讓時(shí)間停留，這樣，就不會(huì)離別朋友了�，F(xiàn)在，我不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大后，會(huì)有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。
時(shí)間匆匆流逝，這一切的一切都將會(huì)成為過去。誰能告訴我，這六年的時(shí)間都去哪了？
時(shí)間初中作文6
在每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路里，都有著千千萬萬各種各樣的事情。這些事情各有各的類別：有充滿童趣的，有幽默搞笑的，又富含哲理的……
到底哪個(gè)類別的事多，哪個(gè)類別的事少，誰也說不準(zhǔn)。不久前，我家就發(fā)生了一件有趣的事情，那是富含哲理的'。那是新年的前幾天，我的作業(yè)也沒剩多少了。人也變得懶惰起來，沒心思寫作業(yè)了，早上八九點(diǎn)鐘起床成了我的家常便飯，早上除了寫作業(yè)之外的其他事情剛做完，又到了吃午飯的時(shí)候了，所以，在一天二十四個(gè)小時(shí)中，我只有2小時(shí)至4小時(shí)的時(shí)間來寫作業(yè)。到了大年三十的前一天，我壓根不想寫作業(yè)了，早上懶懶散散，九點(diǎn)鐘才起床，十點(diǎn)鐘才吃飯(早飯和午飯)。真是名副其實(shí)的懶呀!我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看電視，玩電腦，畫畫，無一不試。我按照這樣機(jī)械般的日子沒有目的地?zé)o聊了好幾天。沒想到，時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了大年初三了，我之前玩游戲的興致完全沒了，連忙鉆到書海中寫作業(yè)。我感到腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn)，手指變得活躍，血流速度變快，就連之前那死板的大眼睛也變得有生機(jī)了。成堆的作業(yè)，這可真把我累的夠嗆的。唉，世上沒有后悔藥，只能在最后幾天把作業(yè)寫完了。
這件富含哲理的事使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我感悟到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。時(shí)間是無價(jià)的，也是最寶貴的東西，所以我們要珍惜時(shí)間，擠出更多的時(shí)間來做對(duì)生命有意義的事情。
時(shí)間初中作文7
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時(shí)無刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
��！原來在歷史書里
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國(guó)，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印，這是時(shí)間的腳印��！前人壯舉，后人譜寫。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎？��！我明白了，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊(cè)里
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來在看相冊(cè)呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個(gè)。噢！原來是我呀！這個(gè)相冊(cè)里裝滿了我對(duì)兒時(shí)的回憶，對(duì)親人的思念與對(duì)同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊(cè)里。
呼！原來在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對(duì)稱的`年輪，心想這棵樹長(zhǎng)了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實(shí)，生活中無時(shí)無刻存在著時(shí)間的腳步，正是因?yàn)樗�，我們的生活才�?huì)如此美好。生活便是時(shí)間�。“盐蘸蒙畋闶钦湎r(shí)間。
時(shí)間初中作文8
時(shí)間忘記了
在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)在我們的盲目中悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是以前那個(gè)任性的小女生了，變成了一個(gè)即將要離開小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門的六年級(jí)學(xué)生�？臻e時(shí)間，拿出那發(fā)黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶�？纯茨切┩陼r(shí)代好伙伴的名字，一個(gè)個(gè)都是那么地熟悉，這時(shí)，小時(shí)侯曾經(jīng)發(fā)生的故事仿佛浮現(xiàn)在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時(shí)間忘記了。
通訊錄上的我們一個(gè)個(gè)還仍然是2年級(jí)的學(xué)生，從3年級(jí)往后的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)畢業(yè)了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級(jí)的那些學(xué)生都已經(jīng)高一了，而同一時(shí)代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業(yè)班重點(diǎn)要培訓(xùn)的對(duì)象。忙碌學(xué)習(xí)之余，不免感嘆一句：真快呵！
我將通訊錄一頁一頁地往后翻著，忽然在四年級(jí)的通訊錄里一個(gè)異常熟悉的名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)她的`，我們相遇在學(xué)校的小號(hào)角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個(gè)一同被分在了星期五，撰稿需要兩個(gè)人做，所以我們就經(jīng)常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級(jí)后，就再也沒見過她。也對(duì)，她已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了！仔細(xì)回想，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間應(yīng)該是各自生命中一段很美好的時(shí)光吧！掐指數(shù)數(shù)，她現(xiàn)在已經(jīng)初二了，唉，現(xiàn)在，她還會(huì)記得我嗎？還會(huì)記得這個(gè)可愛的女生在她六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)給她帶來的歡樂嗎？
也許，時(shí)間忘記了……
時(shí)間初中作文9
突然一覺醒來，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無數(shù)刺眼的光線！
我的飛揚(yáng)的心靈，有落進(jìn)了痛楚的軀殼。
——題記
隱隱約約，又看見窗外的枯葉如我體內(nèi)淡淡的憂傷，鋪滿了那望不到盡頭的小道，我仿佛又在這浩瀚的星空里，看見他漆黑如夜的身影在跳動(dòng)
我不知道，人生，屬于我的人生，還需要經(jīng)歷多少傷心，痛苦，它的離去，在我身上籠罩了一層總也散不盡的陰影，有多少個(gè)日日夜夜，伏在窗臺(tái)，靜靜的望著窗外的落葉，等著它的回來，心中有說不出的痛。
欲哭，無淚。
人都說，動(dòng)物是有靈性的，在不經(jīng)意間的得失，七年了，我仍清楚的.記得，再它生命黃昏的那一刻，它昂起頭，唿扇著鼻翼，向著天長(zhǎng)嘯，它是再向著歲月輕吠，向著曾經(jīng)的輝煌嗚咽。常常想，原本在我生命里那條平靜的小溪，平靜的沒有一絲波瀾的小溪，因?yàn)橐粭l小魚的失去，卻顯得呆滯了，在傷心，痛苦的同時(shí)，我也失掉了許多許多，正如我那再也抓不住的幸福
它是否在走的那一刻想起我？假如它同我們一樣是人，是否會(huì)為了這時(shí)間的宿命而撕心裂肺的痛哭？像我一樣，雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)自己束手無策的事，已經(jīng)無能為力，那顆原本激昂的心，正一點(diǎn)，一點(diǎn)的黯淡下去，猶如初春的太陽，被云遮住了，不會(huì)掙扎，也無法再掙扎。雖然眼里充滿了憂傷，但這掩不住的，還有它透著天真的眼神。又是一個(gè)寒冷的秋天，你是否會(huì)回來看我？有多久沒有想起過你了？我常常想。在這乍暖還寒的初秋，你會(huì)感到寒冷嗎？這出初秋的風(fēng)是否吹亂了你的毛發(fā)，吹涼了你的心？
誰翻樂府凄涼曲
風(fēng)也蕭蕭
雨也蕭蕭
瘦盡燈花又一宵
不知何事縈懷抱
醒也無聊
醉也無聊
夢(mèng)也何曾到謝橋
時(shí)間初中作文10
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留�！}記小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的.時(shí)光，盡管未來的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為未來的路還長(zhǎng)而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？長(zhǎng)江一去無回浪，人老何時(shí)再少年？我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——滴答，滴答
時(shí)間初中作文11
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長(zhǎng)的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達(dá)彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因?yàn)槲抑离娫拑深^的'聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠(yuǎn)近的長(zhǎng)短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風(fēng)，一起在無數(shù)個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內(nèi)心深處，完美的構(gòu)成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無能為力。
我害怕時(shí)間會(huì)在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至?xí)泴?duì)方的臉龐，或者有一天我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市擦肩而過，也會(huì)形如陌生人。
我想鏡子也會(huì)像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，不知道是誰遠(yuǎn)離了誰，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
時(shí)間初中作文12
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)桃花再開的時(shí)候，你奮起了嗎？
時(shí)間，來之匆匆，去之匆匆，當(dāng)時(shí)鐘一分一秒走過我的青春年華，當(dāng)眼看著春去秋來時(shí)，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會(huì)到朱自清的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，又從凝然的的雙眼前過去�！边@摸不著，抓不住的時(shí)間啊，它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好再開始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點(diǎn)，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當(dāng)你撕下一張又一張日歷時(shí)，當(dāng)你每晚睡覺閉上雙眼時(shí)，你何曾想過為他人、為時(shí)間做過些什么呢？
何曾幾時(shí)，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當(dāng)成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時(shí)候，但時(shí)間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恒！
時(shí)間初中作文13
時(shí)間，我們的一生中能有多少時(shí)間來讓我們浪費(fèi)，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
然而，有些人對(duì)自己僅有的時(shí)間并不怎么愛惜。他們不知道如何利用保貴的時(shí)間，卻只會(huì)浪費(fèi)它甚至糟蹋它，這是多么可惜呀！要知道，時(shí)間是短暫的，失去了就補(bǔ)不回來。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，富來克林有句名言：你熱愛生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。魯迅獻(xiàn)身無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)三十年，始終視時(shí)間如同生命，勤耕不綴。如果說革命家是以分秒來積累斗爭(zhēng)的成果，那么為人類造福的科學(xué)家也都是同時(shí)間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明那幾十萬次浩繁試驗(yàn)的'時(shí)間從何而來？就是從常常體驗(yàn)二十四小時(shí)，甚至三十六小時(shí)超級(jí)緊張的工作中擠出來的。
時(shí)間的流逝是殘酷的，可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼中過去�！薄矣X察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去�！墒�，有人至今從未想過遮挽一下的時(shí)光呢？對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的人生觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，對(duì)時(shí)間自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗，都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
想想以前，自己“明日復(fù)明日”的心理真是十分后悔，白白浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間稍縱即逝，我們切末蹉跎歲月。古人說：“莫等閑白了少年頭，空悲切。”古人尚且知道愛惜自己的時(shí)間，更何況我們今天的青年一代呢？
時(shí)間初中作文14
爽朗的秋風(fēng)下，桂花飄香……
我坐在桂花樹下，依舊慢慢地回憶……我發(fā)現(xiàn)，回憶是那么的甜蜜美好，但卻如同沙漏一般，越漏越少。
就像那個(gè)下雨的天氣里。一個(gè)新的生命降臨了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護(hù)這個(gè)幼小的生命，她輕輕的淺笑，讓人感到甜蜜。
也是一個(gè)秋天里，也是個(gè)下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了，皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手，輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的大衣，蓋在我的身上。我感到那大衣的溫度，把我從南極拉到赤道……
空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫著美麗的紅十字架。醫(yī)生親切地對(duì)她說：“孩子還太小了。我看輸液吧！”
她的慌忙和焦急，交織在那滾滾的'汗珠里。她連忙重重點(diǎn)頭，又給我輕輕披上大衣……
她側(cè)坐在病床上，我感覺那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親，含蓄是那無法回報(bào)的母愛……
她重復(fù)講著一個(gè)故事——《白雪公主和七個(gè)小矮人》，但她樂此不疲，我也一樣，從來就喜歡白雪一樣的情節(jié)……
后來的后來，她一如既往。但她從不厭倦。
后來的后來，她無私奉獻(xiàn)，但她從不后悔。
后來的后來，我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事，但我永遠(yuǎn)記得的是，那個(gè)比白雪公主更美麗更善良的人，我記得她焦急的神情，和講故事的模樣。
那個(gè)人就我的媽媽，一個(gè)最美的名詞。
時(shí)間初中作文15
今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》，文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師找來一個(gè)箱子，先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿；接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿，然后她自己拿來一盆水，倒進(jìn)箱子，居然連一滴水都沒漏出來，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時(shí)間是擠出來的。
在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業(yè)太多，沒時(shí)間去同學(xué)家玩；有人嘟嚷說考試次數(shù)太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦，一點(diǎn)自由時(shí)間也沒有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
但有些人卻很會(huì)利用時(shí)間，你看——有人利用下課時(shí)間看課外書，拓展知識(shí)面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費(fèi)時(shí)間；有人利用中午時(shí)間休息一會(huì)兒，養(yǎng)精神，利于下午更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間；有人知道作業(yè)多后從不抱怨，而是趕快寫，因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的……
學(xué)習(xí)如此，生活更是如此。生活中的'許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來完成。我媽媽就經(jīng)常這樣，她每天六點(diǎn)起床，同時(shí)把我叫醒，然后自已洗漱，同時(shí)幫我把洗漱的工具準(zhǔn)備好；在我洗漱時(shí)她會(huì)把錄音機(jī)打開，一邊讓我聽英語磁帶，一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過統(tǒng)籌安排，既完成了早上的任務(wù)，也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí)，也不覺得累。
其實(shí)生活中這樣的例子太多，讓我們學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間，讓我們的生活更充實(shí)，更加豐富多彩！
【時(shí)間初中作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的作文初中05-11
時(shí)間初中作文03-06
關(guān)于時(shí)間的作文初中優(yōu)秀習(xí)作《時(shí)間》06-26
時(shí)間在流逝初中作文01-29
渴望時(shí)間初中作文02-06
時(shí)間的軌跡初中作文02-24
關(guān)于時(shí)間的初中作文04-09
撿回丟失的時(shí)間初中作文01-10
時(shí)間初中作文(15篇)02-23
時(shí)間初中作文（精選3篇）02-18