《秋風(fēng)》作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
夏季的腳步悄悄走過，在經(jīng)過三個(gè)月的陽光照射之后，秋天也要到來了，在我們的印象里，秋天代表著凄涼，凋零，但是我愛秋天的風(fēng)。
秋風(fēng)雖寒但并不凜冽，沒有東風(fēng)的咄咄逼人，比春風(fēng)更加舒適，比起夏天的燥熱更可深入人心，走在鄉(xiāng)間的路上，一路欣賞，一路沉思，樹葉在沙沙作響，秋風(fēng)拂面，更是舒適，在走向?qū)W校的路上，我們?nèi)艘蝗�，一路引吭高歌�?/p>
到了深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)似乎也成了一個(gè)令人悲傷的'東西，一片片青翠的樹葉變得毫無生機(jī)，片片飄落，不由得產(chǎn)生一陣傷感之意，但是，我仍然愛秋風(fēng)，是它讓我懂得了春去秋來的自然變換的道理，讓我對(duì)四季的變化有了前所未有的期待，我相信春夏秋冬是一家人，永不停歇的為世界創(chuàng)造不一樣的美麗風(fēng)景，秋風(fēng)的吹拂代表著又一年即將到來，讓我對(duì)未來充滿期待，所以，我愛秋風(fēng)。
我愛秋風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我希望。
我愛秋風(fēng)，因?yàn)檫@是我對(duì)四季的信仰。
我愛秋風(fēng)，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)著我，伴隨我成長。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛你
夏天悄悄地走了
秋天輕輕地來了
秋風(fēng)陪伴秋天
來到了我們的身邊
秋風(fēng)撫摸我的.臉
我嗅到了爽爽的秋的味道
秋風(fēng)撫摸湖面
湖水皺起了眉頭
波浪碰撞出咚咚的聲音
秋風(fēng)撫摸著青山
樹葉紅遍
果香飄飄
秋風(fēng)撫摸稻田
金黃的稻穗兒把頭兒彎彎
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛你
我要在秋天里
四處游玩
我要在溫暖的秋風(fēng)里
快快長大
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時(shí)光記載多少那年風(fēng)華，一夢如昨日，往昔意氣隨風(fēng)而發(fā)，如秋霧飄去無蹤，人生如落葉隨風(fēng)，不知遠(yuǎn)方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚(yáng)。歲月時(shí)光抹平張狂，殘淡現(xiàn)實(shí)只留輕嘆，等到人生油膩光景時(shí)，追憶往日青蔥時(shí)光，心中只留滿滿惆悵，回憶著紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時(shí)光，伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運(yùn)動(dòng)場上，記錄過多少為榮譽(yù)奔跑過的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著速度，每個(gè)稚嫩的身體爆發(fā)著自己極限的能量，無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時(shí)光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當(dāng)你回頭想要尋蹤覓影時(shí)，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會(huì)念起當(dāng)年黑板上老師講解的習(xí)題，那些枯燥的`文字和符號(hào)，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動(dòng)。是否因?yàn)椤肮垂啥ɡ怼蹦銓?duì)古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動(dòng)地球而震驚過，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上當(dāng)你第一次看到氫氣爆炸時(shí)是否想過用氫氣制造炮彈。
那時(shí)的你渴求著更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可是慢慢長大后隨著認(rèn)知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著紅塵社會(huì)的繁華和喧鬧，然而現(xiàn)實(shí)并非你想象的一樣美好，當(dāng)你從生活的現(xiàn)實(shí)中明悟過來時(shí)，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時(shí)，讓人們看到了花無百日紅，落葉紛飛時(shí)想到了葉無常綠時(shí)，這和我們的人生多么的相似，花開葉綠是人生少年芳華綻放的時(shí)光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會(huì)有那么一天默默地站立在秋風(fēng)中望著落葉回憶著自己曾經(jīng)年少的時(shí)光
《秋風(fēng)》作文 篇4
今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒空和他玩。估計(jì)是他太孤單了，沒有小朋友愿意留下來陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽，他在敲動(dòng)鐵板，引起我們的`注意。我想對(duì)他說：“我們不是不跟你玩，而是我們沒有時(shí)間�！笨墒撬麤]聽見，又把灰塵卷了起來，跟在我身后，還隨我走進(jìn)了教室，騷擾著課堂。
平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候，他卻躲了起來。等我回到座位上，他又回來了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎？
��！風(fēng)，我想對(duì)你說：“你真是個(gè)頑皮的孩子�。 �
《秋風(fēng)》作文 篇5
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對(duì)清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來，一陣?yán)溧侧驳�。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……
不過，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評(píng)選為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家�！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個(gè)給你�！彼H有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請(qǐng)了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽兒头謹(jǐn)?shù)，我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現(xiàn)了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的`輕紗，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。
六年級(jí)，她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說的話，它凝視著我，然而我沒有再回頭。
一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽光透過窗玻璃射進(jìn)來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇6
降溫了，天氣轉(zhuǎn)涼，和媽媽漫步路燈下。
秋風(fēng)靜靜吹過秋色，時(shí)間悄悄溜走，一片靜謐。
秋風(fēng)掀起，吹過臉龐，于清冷中傾訴迷茫。當(dāng)夜色灑滿心上，不經(jīng)意便惹起心緒如潮。
偶爾奇想，遠(yuǎn)離這喧囂，好讓秋風(fēng)，不再那么傷、那么涼，那顆十一歲孩子的心。
不該是傷春悲秋的年齡，現(xiàn)實(shí)卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容，只是一個(gè)不真實(shí)的謊言吧！
嘴角帶笑，可心已然冰涼。
試圖將回憶交付過往，未曾想，秋風(fēng)總在不經(jīng)意間撩起煩悶的情緒，在這帶著涼意的夜晚。
翻開舊事，也只是如茶一般，由暖轉(zhuǎn)涼，轉(zhuǎn)瞬即逝！如果春天，是一個(gè)華麗的開始。那么秋天，定是一場落寞的結(jié)局。風(fēng)起，葉落，任思緒浸染夜色，灑滿一地的幽悵。
從春天走來，駐足在秋季，徘徊。燈火依舊通明，秋風(fēng)依舊冷清。筆下，已經(jīng)勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風(fēng)景。那些春花秋月的時(shí)光，只不過是煙柳湖面的一剪倒影，風(fēng)過柳曳，飄散了滿湖的灰飛煙滅。
黑夜掩飾不住秋的蒼白，秋風(fēng)亦送不走夜的憂傷。此刻，沒有飛花逐月，沒有落英如雪，更沒有關(guān)愛溫情，只有灑落滿地的`煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣，遠(yuǎn)處萬家燈火，在秋風(fēng)里明明滅滅，漸漸模糊了我的雙眼。
輕輕地，媽媽把一件外套給我穿上。
春天帶來了故事，秋風(fēng)卻拂亂了結(jié)局！像是風(fēng)雨飄搖的一葉輕舟，在時(shí)光的縫隙中隨波逐流。
秋水澄澈，時(shí)光漸斂，在漸深的秋里閑步，燈光落在樹梢上，靜靜的……涼意漸深，媽媽拉起我的手，我亦回握住她冰涼的手，慢慢地往回走。
成長路上有你牽手，你的余生有我相伴！
《秋風(fēng)》作文 篇7
未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。又是一年秋季，秋風(fēng)秋雨纏綿大地的時(shí)刻，而您卻已不再教我，只是憑這簌簌風(fēng)雨卷去我滿滿的懷念。
猶記上次的體育節(jié)也是在秋季舉行的，而如今卻因滿城的風(fēng)雨給取消了。可我不會(huì)忘記！
不會(huì)忘記那一次風(fēng)雨中的比賽。兩個(gè)班都摩拳擦掌，躍躍欲試，細(xì)小的雨珠躺在同學(xué)們的發(fā)絲上，猶如一朵朵綻放于綢緞上的白蓮，他們風(fēng)風(fēng)火火地一拭，雨珠便消匿不見，席卷遍地的火藥味在風(fēng)雨中變得愈加濃厚。
我擠在人群中，猛得聽到裁判的一聲哨音，仿佛千萬匹駿馬狂奔在草原上，歡呼聲、吶喊聲撞擊在一起，您漲紅了臉，兩腳張大，手臂強(qiáng)而有力地朝一方揮去，鏗鏘有力地呼喊著：“加油！加油！”雨滴滴落在火熱的胸膛，颯颯秋風(fēng)卻怎么也吹不走灼烈的氣息。又一陣哨音響起，同學(xué)們艱難地站起來，吶喊著舉起雙手，被雨滴爬滿的臉脹起火紅的笑容。他們一起把您圍在一起，在更加猛烈的秋雨中清晰得像一團(tuán)團(tuán)火把，正瘋狂地燃燒。
交換場地，我們的心中微微顫抖，經(jīng)過兩年來的經(jīng)驗(yàn)，右邊的那塊地“逢上必?cái) ��？赡恍拧Ｓ暌亚那陌训孛鏉櫇�，就像有人在地上潑了一團(tuán)墨水，在秋風(fēng)中令人生畏、令人唾棄。風(fēng)雨中，您微抿雙唇，眼里閃著撲朔迷離的光芒，您把手搭在同學(xué)們的`肩上，說：“不要緊，這有什么所謂，現(xiàn)在在下雨，即使那邊有問題，我們才會(huì)贏得更有價(jià)值！”
我們便趕忙奔去。靜默，哨聲起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)身朝后仰去，撕裂的喊聲在秋風(fēng)秋雨中更加洪亮。您依舊漲紅了臉，在熱情中用力地吶喊，一根繩子便在我們手中捏得更緊。捏得緊了，便握住了勝利，握住了您的希望。
秋風(fēng)秋雨中，哨聲再一次拌著我們的歡笑響起，在那塊地上我們贏了！
回憶中，我便又一次振奮不已。又是秋風(fēng)秋雨時(shí)，而我?guī)е男拍睿紵谶@無限的思念中。
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨(dú)。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對(duì)于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責(zé)。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的.美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時(shí)，遇上生命的另一半，都會(huì)是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語，每一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個(gè)傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細(xì)雨中，這是，也難分水點(diǎn)淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢�；诤抻謺�(huì)再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來得很遲很遲，因?yàn)槎斓穆L。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會(huì)來得比較早……
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)瑟瑟，吹得人發(fā)凍，可我的心卻是暖暖的，因?yàn)槲蚁肫鹉莻�(gè)端著蠟燭給我光明的小女孩。
那是一個(gè)月光灑滿大地的夜晚，去同學(xué)家寫完作業(yè)后急匆匆地跑回家的我，來到了樓下的電梯口，萬萬沒有想到是停電了。我只好走那陰森森的樓梯了，鼓起勇氣，雙手摸索著，一步一步小心翼翼地登上樓梯。
當(dāng)我拐到二樓時(shí)，一縷柔和的光進(jìn)入了我的視線，頓時(shí)驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，哪來的光呢？借著光線我很快地爬到了三樓，看見在這個(gè)拐角的扶梯處放著一個(gè)小藥瓶，小藥瓶里插著一枝蠟燭。在這黑暗的樓道里，這微弱的光顯得是那么的明亮。很快我又到了四樓。這時(shí)，我看見了一個(gè)留著短發(fā)的小妹妹，她那長長的睫毛在燭光的照耀下，顯得異常漂亮。潔白又嬌小的手里拿著一個(gè)小藥瓶和一些蠟燭，此時(shí)，她正在把一枝快要燃盡的蠟燭換下，我快步走到她面前和她搭話。
“謝謝你，小妹妹。有了這燭光，我就不會(huì)這么害怕了�！�
“不用謝！”她微微一笑，露出了一排整齊的'牙齒。
“你為什么要這樣做呢？一個(gè)人不害怕嗎？”我好奇地問道。她搖了搖頭說：“不害怕，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，剛好碰到停電，我想樓道肯定黑黑的，所以吃完生日蛋糕，我就來啦，給大家照一下亮，呵呵！”她爽朗的笑聲回蕩在整個(gè)樓道間，她的臉在燭光的照映下，變得紅彤彤的，美麗極了！接著，她又指了指藥瓶對(duì)我說：“這個(gè)是我爺爺用過的，我想為他祈福，因?yàn)樗×�。所以剛剛我許的愿是希望爺爺能快點(diǎn)恢復(fù)健康�！闭f完，她的臉上露出一了一絲愁意。我被小妹妹的話感動(dòng)了，對(duì)她說：“你這么善良，你的爺爺一定會(huì)好起來的�！彼牶蠛芸煊中α似饋�，然后跟我說了再見，就下樓去換其它樓道的蠟燭了。這時(shí)，我覺得整個(gè)樓道都亮了起來，燈火通明的，照亮了我回家的路。
秋風(fēng)瑟瑟，我的心卻是暖的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)給大家?guī)砉饷�，給我?guī)頊嘏男∨ⅰ?/p>
《秋風(fēng)》作文 篇10
在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開門時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的`花。它的莖又長又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
其次是菊花，它那盛開的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個(gè)菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才回過神來，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
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