（精華）小鳥作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　在遙遠(yuǎn)的大森林里，小鳥和一棵枝繁葉茂的大樹成了一對好朋友。小鳥的家就在這棵大樹上，小鳥每天給大樹唱歌，大樹很快樂，小鳥也很快樂。

　　有一天，小鳥的食物都吃完了，就飛出去覓食�；丶視r(shí)，它發(fā)現(xiàn)家被破壞了，大樹不見了。沒辦法，小鳥只好把家建在另一棵樹上。

　　第二天，小鳥還在家休息，就看見一個(gè)人拿著鋸子，砍倒了幾棵樹，并把它們拉走了。小鳥這才知道大樹失蹤的.原因，頓時(shí)傷心至極。心想：我一定要把伐木工人趕出森林，為我的朋友報(bào)仇。但我一個(gè)人不是他們的對手，怎么辦？對了！其他動(dòng)物和植物也恨人類，它們也想報(bào)仇雪恨，不如······

　　說干就干，小鳥挨家挨戶去通知，大家非常贊同。于是，它們議論紛紛，出謀劃策，想出一個(gè)好辦法。

　　這天，一個(gè)伐木工人拿著斧子，得意洋洋、大步流星地走過來。當(dāng)他正準(zhǔn)備朝著大樹砍去，便受到了蜂鳥群的石子雨攻擊。但伐木工人并不怕這些石子，立刻逃進(jìn)森林里。緊接著，幾只啄木鳥又來了。這次可有用了，伐木工人被啄得疼痛難忍，趕緊逃跑了。

　　本以為伐木工就此罷休，沒料到伐木工又帶來一群人。一顆石子迎面而來，伐木工人擋住了。不過，熊已經(jīng)在前面了。它拿出一個(gè)大石球，扔下去。頓時(shí)，只有哭爹喊娘的聲音了。過了一會(huì)兒，就沒有聲音了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被壓成肉餅了。還有兩路人！。小鳥說。

　　另一隊(duì)的人很強(qiáng)壯，小石子打不敗他們，大石球壓不死他們。最后，他們準(zhǔn)備進(jìn)入森林了。但是他們沒有防備，被樹漿粘住了。他們試著逃，卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，第三路人全被食人花消滅了。伐木工人死的死，傷的傷。小鳥們大獲全勝。

　　伐木工人見狀，頓時(shí)火冒三丈。他騎車來砍樹，剛下車，車就炸了，原來向日葵花在車?yán)锓帕苏ㄋ�。小鳥查出了工廠之地，大家就一起攻向工廠。路上，幾個(gè)伐木工人擋住了它們的去路。小鳥放石子，沒用；放石塊，沒用。最后，熊一掌就把他們打飛了。小鳥一把火把工廠燒了。

　　小鳥心想著，終于報(bào)仇了！

小鳥作文 篇2

　　春天里陽光明媚的一天，我想到了高鼎詩人寫的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　我們來到操場上，同學(xué)們紛紛拿出自己的風(fēng)箏：有老鷹風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，還有蝙蝠風(fēng)箏……真是形態(tài)萬千!風(fēng)箏在天上飛舞著，特別是同學(xué)的老鷹風(fēng)箏，在空中展翅翱翔著，威武極了!同學(xué)們有的站著放，有的坐著放，有的跑著放。

　　突然，一只“老鷹”和一只“蝙蝠”打起了架。一開始，我覺得放風(fēng)箏很難，但當(dāng)我玩起來的'時(shí)候，就不這么認(rèn)為了：我左手拿著線輪，右手拉著放出的線。我邊跑邊放線，那線輪一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，當(dāng)風(fēng)箏線松了，并要飄下來時(shí)，我才知道線松了要收線。不好!風(fēng)箏要摔下來了，我頓時(shí)忐忑不安，便趕緊收線，還好收的及時(shí)，不然風(fēng)箏就掉下來了。我緊張的心情又平靜下來，抬頭看著同學(xué)們的風(fēng)箏飛在天空中，無比的威武，自由自在的飛翔著。

　　我的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，代表一顆星星，代表一個(gè)愿望——愿天下人會(huì)在風(fēng)箏的身上得到快樂。

小鳥作文 篇3

　　夏天的早晨，太陽露出了笑臉，風(fēng)兒輕輕吹過大地，雪白的`白云慢慢飄著，小小興奮地來到森林里玩，玩得可開心了！

　　森林里的景色真美啊！五顏六色的花朵真像給草地訂了很多很多鈕扣。蜜蜂和蝴蝶不停地在花叢中跳舞，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。

　　這過，有一群小鳥飛到小小地身旁，小小覺得它們很可愛，就彎下腰，讓小鳥在她的辮子上蕩秋千，蕩啊蕩啊，有些小鳥都玩膩了，就坐在小小背上聊天。有些小鳥玩著玩著就玩餓了，然后小小就把媽媽給她的餅干屑扔出去，小鳥們你追我搶地把餅干全吃光了。

　　一天過的真快呀，森林里都是他們的歡聲笑語！

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