小鳥(niǎo)作文3篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
今天上午，我正在做作業(yè)，媽媽在樓下叫我，說(shuō)有一只小鳥(niǎo)。我跑下樓，果真一只小鳥(niǎo)在地上站著，看到我也沒(méi)飛走，這好像是一只沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。我把它小心地托在手掌上仔細(xì)地觀賞：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)的真可愛(ài)！它全身毛茸茸的，長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，非常漂亮。它的脖子下面還有一圈“圍脖”，好像孔雀羽毛圖案一樣。鳥(niǎo)的眼睛黑黑的，圓圓的，嘴巴尖尖的，它不時(shí)的回頭望著我們，小嘴也不停的叫著，非常讓人喜歡。它大概是有點(diǎn)害怕，我輕輕摸著它的頭，它的`身體顫抖著。我想把它放在一個(gè)箱子里，可是媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)是自由的，該讓它學(xué)飛，這樣它才會(huì)回到天空。
我重新把小鳥(niǎo)放在地上讓它飛，可是它飛了幾次都摔下來(lái)了，它飛得不高，也不遠(yuǎn)。我看了以后，心里覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐�！八鞘裁带B(niǎo)？”我疑惑地問(wèn)。麻雀吧，沒(méi)有它漂亮，燕子吧，它還沒(méi)有燕子的剪刀狀尾巴，我和媽媽都找不到答案。我們猜測(cè)小鳥(niǎo)一定是還沒(méi)學(xué)會(huì)飛呢，它的媽媽也許正在找它呢。于是我們決定把它放在外面的大樹(shù)下面，它蹦蹦跳跳，似乎在努力學(xué)飛，最后，它終于飛走了。
小鳥(niǎo)作文 篇2
一天，小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小明趕快把小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥(niǎo)當(dāng)成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥(niǎo)還是一聲不吭。無(wú)精打采的站在籠子里，小明著急地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)你怎么不理我了。”說(shuō)著就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿來(lái)找小明玩。看了看要哭的`小明，沒(méi)精打采的，心里頓時(shí)明白了什么。
他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō)：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)吧！”小明說(shuō)：“你的玩具鴿都會(huì)什么呀？”小亮神奇的說(shuō)：
“換，換當(dāng)然換�！闭f(shuō)完就把小鳥(niǎo)和籠子交給了小亮，當(dāng)他從小亮手里接過(guò)玩具鴿子時(shí)，心里高興極了。
小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂(lè)得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回家想：小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
小鳥(niǎo)作文 篇3
爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)回來(lái)，小鳥(niǎo)很可愛(ài)，爸爸每天都會(huì)喂它食物，小鳥(niǎo)每天都會(huì)飛上飛下的，但是我覺(jué)得小鳥(niǎo)很不喜歡這個(gè)籠子，看看窗外的燕子，他們飛來(lái)飛去的.，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥(niǎo)應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，看著小鳥(niǎo)飛走了，我好開(kāi)心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過(guò)呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，又看見(jiàn)籠子的門(mén)打開(kāi)著，爸爸就問(wèn)我是不是我把小鳥(niǎo)放走了，我承認(rèn)了，我看得出爸爸有些不開(kāi)心，但是爸爸沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說(shuō)，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說(shuō)了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開(kāi)心，生我的氣，媽媽說(shuō)，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因?yàn)槭俏曳抛吡诵▲B(niǎo)，然后再跟爸爸說(shuō)出為什么放走小鳥(niǎo)的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說(shuō)他沒(méi)有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
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