小鳥作文[匯總4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　清晨，小鳥喳喳起床，穿上自己的小紅大衣，拎著籃子，去給小豬嘟嘟摘小山果，因為嘟嘟病了。

　　喳喳一邊走一邊哼著SHE的新歌。大雪紛紛地下著，像碩大無比的雪簾。喳喳逆風(fēng)而行，一個個小腳印留在了深深的厚雪上。這時，小灰狼壞壞出來找吃的，看見了小腳印，心想：哈哈！有吃的了！而且還是一只又鮮又嫩的小鳥，太棒了！

　　喳喳來到了一棵山果樹下，抬頭看了看樹上又紅又大的山果，吃力的抖了抖身上的雪花，艱難的飛了上去，摘了滿滿一籃紅紅的小山果，心滿意足地飛了下來。正當(dāng)喳喳喘著粗氣休息時，突然看見蠻橫、霸道的壞壞出現(xiàn)在了它的眼前，壞壞露出了兇狠、猙獰的面目，一步步向喳喳逼了過來。喳喳嚇得雙腿發(fā)軟，想跑也來不及了。在這千鈞一發(fā)的時候，正在天空巡邏的`貓頭鷹大哥發(fā)現(xiàn)了這一切，只見它猛的俯沖下來，伸出一雙利爪，死死的抓住壞壞，只見它振開翅膀，把壞壞帶到了空中，再用力一甩，把壞壞拋到了附近的一條河里。

　　喳喳得救了�！爸x謝你，貓頭鷹大哥！”喳喳感激地說�！安挥弥x！以后出門要小心啊！”貓頭鷹大哥說完就繼續(xù)巡邏去了。

　　喳喳提著籃子來到嘟嘟家，它和嘟嘟一邊講著剛才發(fā)生的事，一邊分享著甜美的果實(shí)，心里充滿了幸福和快樂。

小鳥作文 篇2

　　一天，太陽照耀著大地，花兒在太陽下笑得更加燦爛，樹姑娘在微風(fēng)里得意地跳起舞來。這么好的天氣，小光當(dāng)然想好好玩一玩啦！

　　小光看見院子里的一棵小樹苗兒上有一只小鳥正在樹上唱著美妙的歌兒呢！小光想抓這只鳥兒來玩玩，于是，他忍不住拿來自己的.彈弓，輕輕地推開房門，踮起小腳尖，慢慢地朝小鳥身后走去，走到了小鳥身后，小光小心翼翼地搭起了弓，生怕驚動了鳥兒。

　　當(dāng)他剛要發(fā)射時，已經(jīng)上小學(xué)的哥哥快速地沖到小光的前面，小光好奇地問：“哥哥，你干什么呀？”說著收起了彈弓。哥哥連頭也不看小光一眼，也沒有回答他，只見他手里拿著一張大白紙，哥哥這一沖擋住了小光的視線，小光在后面說道：“快讓開，別打擾我辦事�！毙」庾屑�(xì)一看，咦，小鳥兒不見了！原來小鳥受到了驚動飛走了。

　　只見哥哥把大白紙打開，用膠水把“它”粘在小樹上，他雙手扶著小樹，笑瞇瞇地看著小光說：“小朋友，請愛護(hù)小鳥哦�！毙」獠缓靡馑嫉氐拖铝祟^，丟下彈弓，小臉蛋兒漲得通紅，小手遮著臉兒，向家跑去。

　　這真是美好的一天呀！這一天不僅讓小光學(xué)到了愛護(hù)小動物的知識，而且哥哥做了一件非常有意義的事呀！我們每一個小朋友都要向小光的哥哥一樣，懂得愛護(hù)動物，愛護(hù)我們的生活環(huán)境，那就讓我們行動起來吧！這樣我們的環(huán)境就會變得更美好，我們的生活就會變得更快樂！

小鳥作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，在村子的后邊，它清澈無比，是我童年中最美好的回憶。

　　溫暖的春天，萬物復(fù)蘇，小河水像剛剛蘇醒的小姑娘，渾身充滿了活力，唱著嘩嘩的歌向前奔去。小河上的冰隨著春風(fēng)融化了，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地跳到了還未融化的冰上尋找凍在冰上的小魚河岸上的草都發(fā)芽了盛開著五顏六色的`花朵，吸引來了無數(shù)的蝴蝶，蜻蜓，給小河增添了幾分熱鬧。

　　當(dāng)知了在樹上發(fā)出第一聲長鳴，我們知道，夏天來了，這可高興了我們小伙伴，我立刻拉幫結(jié)伙去小河里捉魚，摸蝦。一到小河，我們就發(fā)現(xiàn)，小魚們在水里捉迷藏，好像一邊玩著一邊說：“你們有本事就來捉我們呀!”這可急壞了我們小伙伴，立刻脫下衣服下水捉魚。清澈的河水立刻洗去了我們身上的燥熱，而我們的笑聲在小河上空飄蕩……

　　當(dāng)一陣果香撲入我們的鼻子，當(dāng)樹葉一片一片落到河面上飄去，我們發(fā)現(xiàn)，秋天來了，果農(nóng)們在果園一邊唱著豐收的歌，一邊一邊收著豐收果，同時深深的感謝，因為有了小河的河水，才有了今年的豐收。

　　冬天來了，一片片雪花落下來，村子的房屋上都蒙了一層雪，小河也披了一層白棉襖，我們在上面歡快的打雪仗，滑雪，小河給我們我窮無盡的快樂!

　　家鄉(xiāng)小河的春夏秋冬都是那么迷人，也給我?guī)�來了無窮的樂趣，我愛你，小河。

小鳥作文 篇4

　　當(dāng)晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，天空收起它最后的一片蔚藍(lán)。疲倦的鳥兒也回 到了它們溫暖的小窩。我默默地站著，目光游離在那若即若j離的記憶之門上。往事一幕又一幕地浮現(xiàn)……

　　幾年前，爸爸給我買了兩只虎皮鸚鵡。它們一藍(lán)一綠，都長得胖胖的，水靈靈的眼睛不停地環(huán)顧四周，可愛極了!

　　就這樣，我的生活中多了兩個可愛的小伙伴。起初，它們十分調(diào)皮，兩只小鳥一出籠子便活潑起來它們喜歡在 屋里亂飛，和我們玩捉迷藏。有一次，它們玩起了“失蹤”，我怎么找都找不到。最后我們?nèi)�家動員，卻仍然找不到。這時，我的小伙伴們來找我玩了。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備穿鞋的時候，不經(jīng)意地一瞟，竟在媽媽的長筒靴里發(fā)現(xiàn)了它們，因為無法展開翅膀，它們卡在里出不來了!兩個頑皮的小家伙!

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩只鸚鵡在成長的過程中也見證了我的長大，我們的情誼日漸加深。只要我一天看不見它們 ，我的心里就會感到空落落的。

　　可是，那年初春，病魔降臨在那只藍(lán)色鸚鵡的身上。在這天之前，它就已經(jīng)悶悶不樂了，每天無精打采，也不飛了。我想盡辦法逗它開心，可一切都是自徒勞!我為什么不帶它去看醫(yī)生啊?那天，天空不再蔚藍(lán)，樹木的葉子低垂著，鳥籠旁的花兒也無精打采地收起了花瓣，失去了活力。它靜靜地躺在籠子底部，銀色的眼瞼蓋住了那雙曾經(jīng)充滿活力的眼睛。

　　失去伙伴的`綠色鸚鵡似乎明白了一切，它多想向我訴伙伴的不適與痛苦，可它不會說人話呀!孤單的它一天比一天消沉，我該怎么辦?總不能一直養(yǎng)下去吧!最終，我做了選擇——讓它回歸大自然。最后一次見面是在小區(qū)綠化帶里。離別時，我傷心地哭了，媽媽的眼圈也紅了……

　　小鳥啊，你還好嗎?多年來你是否快樂地和其它鳥兒生活著?天空中飛舞的鳥群里有沒有你?沒有了我們的照顧，你一定要多保重啊!

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