我們的明天作文20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的明天作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的明天作文1
今天不知怎么了，眼前忽然浮現(xiàn)出我們畢業(yè)分手時(shí)的情景。對(duì)呀！明天，我們就要考試了，考完試就是畢業(yè)，六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些，心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對(duì)同學(xué)的不舍，也道不盡對(duì)老師的感激之情。
我要感謝我的老師。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。雖然李老師只帶了我們?nèi)�，但是，這三年來，我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽下的您，有著最光輝的職業(yè)。老師，多么神圣的稱呼�。≡谶@慢慢的學(xué)途中，您是給我指路的明燈，是我知識(shí)的源泉。在小學(xué)的生涯里，您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了，忘不了您上課時(shí)一句句細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了您給我?guī)砉膭?lì)的目光；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場上您給我的加油助威聲；忘不了您給我贊許的.話語，這一切的一切，我都忘不了。忘不了……
李老師您看，桃李好像在向您致敬；春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對(duì)您的崇敬；再多的詩歌也說不盡我對(duì)您的感謝。有人說“師恩比山高，師恩比金貴”我說“施恩比海深，比海廣”
我們的明天作文2
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的'人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
我們的明天作文3
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們您好：
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
敬愛你們的人李康
20xx年3月26日
我們的明天作文4
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的.一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué)，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著夢想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加完美！
我們的明天作文5
明天，我們畢業(yè)！同學(xué)們的心便涌起了滾滾的依戀之情，畢竟這是我們生存六年的母校啊，那有和藹的老師，友好的的同學(xué)，齊刷刷的背影，開心的.笑顏，美麗的童年！
七月的風(fēng)正在召喚我們進(jìn)入新的校園，但六年的光陰就在這一霎那結(jié)束了，帶著充滿愛的相冊(cè)，濃濃的向老師說，老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，今天我們?cè)谀感ＴS下諾言，栽下一棵充滿希望的樹，那就是我們成功的指揮棒，老師，您知道嗎？六年級(jí)的書，帶著濃濃的筆香味，一切是那莫的誘人啊，老師您知道嗎？我們的愛就在這一瞬間離開，愛是母校，老師，您就上我在上一次六年級(jí)吧！六年級(jí)，一開始是嗚嗚咽咽，末位卻是動(dòng)聽的歌聲，那是你給予我們的��！哦！我親愛的老師�。�
今天我在這里許下諾言，在得到成功之時(shí)，我會(huì)再一次的向老師說：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望啊！老師您辛苦了！
同學(xué)們，讓我們張開勇敢的翅膀，一起去飛向那廣闊的天空吧！七月的風(fēng)，讓我們鼓起勇氣！一起去奔向初中的大門！明天畢業(yè)，從此飛翔！
同學(xué)們，一起去栽一棵小樹，在成功之后來的母校，大喊一聲：“老師，我們門沒有辜負(fù)您的希望�！睂�(duì)這大樹大喊一聲：“我們的諾言實(shí)現(xiàn)了！”
我們的明天作文6
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們：
您好！
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的.心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
敬愛你們的人××
20××年3月26日
我們的明天作文7
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，這六年里，教師用他那無數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績！回億以前的往事，真的十分值得留戀�。�
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕簡便松得走了，我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，教師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳教師和藹的'笑了，這更增加了我對(duì)吳教師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感激的人就是吳教師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感激您��！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了！我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了！時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、教師了，多謝您，我無比敬愛的教師！
教師，不管何時(shí)何地您都是我的教師！
我們的明天作文8
今天學(xué)校組織全校學(xué)生觀看了法制電影<<為了明天>>，使我感觸很大。是啊，鄧小平爺爺曾經(jīng)指出："法制教育要從娃娃開始"。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的明天。因此，對(duì)我們青少年進(jìn)行法制教育尤為重要。
我們青少年像一股新生的力量，充滿了青春的活力，有著美好的前途，有著光明的未來。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高墻和鐵窗之內(nèi)。他們的青春不再擁有歡笑，不再擁有陽光，取而代之的'則只有失去自由后的痛苦。
時(shí)下，社會(huì)各種潮流衷挾著許多前所未有的新奇事物，接連而至，于是我們的生活中出現(xiàn)了許多東西使人眼花繚亂，新鮮事物在不斷地發(fā)展。同時(shí)，一些不良的事物有接踵而來。由于青少年辨別能力差，加之可塑性強(qiáng)，往往很容易走上犯罪道路。例如影片中一位電腦高手，搖身變成了"黑客"，他不得不從幸福的家庭走進(jìn)冰冷的高墻；還有一位中學(xué)生，由于心胸狹窄，竟親手毀了一個(gè)鄰居小孩的生命，也使他踏上了不歸路。哎！
我們屬于明天，為了明天，我們青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)自制，面對(duì)眾多的誘惑，要學(xué)會(huì)拒絕，不要為了一時(shí)的滿足而走上犯罪的道路。
我們屬于明天，為了明天，我們還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長。
我們屬于明天，為了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要每個(gè)人的協(xié)助。讓我們朝著日出的方向，堅(jiān)定走下去。我們的明天一定會(huì)更輝煌！
我們的明天作文9
天下沒有不散的宴席，有相聚就終將面對(duì)分離，可當(dāng)分離就要來臨時(shí)，我才感到是那樣的不舍與難過。
這個(gè)夏天，我們各奔東西；這個(gè)夏天，我們就要離開；這個(gè)夏天，我們告別母校。
下一個(gè)夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個(gè)夏天能夠永無止境，能夠永不停息的度過，多希望美好的時(shí)光能停留，多希望再看到我們?cè)诓賵錾峡鞓返谋寂�。時(shí)光不能停止，時(shí)光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見，直望在這個(gè)夏天能與他們一起度過。
今天的在小學(xué)的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學(xué)校的'成績，將被載入歷史！
回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經(jīng)長大成為小小少年！盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨，時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些記憶則會(huì)難以忘記。
難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練師同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)是同學(xué)們高漲的熱情······
明天我們將要離開了，滿載多年采栽的累累碩果
明天我們將要離開了，滿載著母校師生的一片深情。
我們的明天作文10
六年， 兩千多個(gè)日日夜夜，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多張膠片已成為歷史，成為記憶。一幕幕驚心動(dòng)魄的鏡頭，一場場蕩氣回腸的畫面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味無窮。
在時(shí)光軸中穿梭，兩千多張膠片已呈展在大家眼前，但這場電影沒有所謂的“回播”，真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我們即將告別小學(xué)六年的生活，心中千萬個(gè)舍不得。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得綠草如茵的校園，舍不得窗明幾凈的教室。
每每望著小學(xué)最寶貴的一張，上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學(xué)20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片，總是仔細(xì)地端詳每一位老師，每一位同學(xué)的臉龐，心中五味雜陳。曾多次在想，將要離開母校的那一刻，望著美麗的校園，會(huì)不會(huì)潸然淚下；抱著相處多年的同學(xué)，會(huì)不會(huì)淚如泉涌；相擁深愛我們的老師，會(huì)不會(huì)泣不成聲 。
若干年后，分道揚(yáng)鑣的`同學(xué)再聚首，可以自豪且驕傲地說：“這就是我們的童年，我們愛過、恨過、哭過、笑過、吵過、鬧過、踢過、打過、年輕過。
再見，親愛的老師；再見，可愛的同學(xué)；再見，美麗的校園。
明天，我們就要畢業(yè)！
我們的明天作文11
明天是我們畢業(yè)的日子。時(shí)間不會(huì)給人們第二次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。在這六年中，老師為我們的優(yōu)異成績付出了無數(shù)的努力！回到一億年前的過去，它真的值得記�。�
在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)支持全班學(xué)生的窮學(xué)生。我?guī)缀趺看味家迌杀队谄渌说恼n程。那時(shí)候，我和高仁龍放學(xué)后在一起。每次放學(xué)后，其他人都很放松。他和我不得不在吳先生的桌子上做作業(yè)，直到我們做完為止。當(dāng)老師看到我們對(duì)這個(gè)話題的困惑時(shí)，他會(huì)撫摸我們的頭，輕輕地向我們解釋數(shù)量。我們突然意識(shí)到吳先生和藹地笑了，這增加了我對(duì)吳先生的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)的時(shí)候，我的成績達(dá)到了中上游，我不會(huì)拖累我的班級(jí)，也不會(huì)詆毀我的同學(xué)。我感到一陣驕傲。當(dāng)時(shí)，我最想感謝的是吳先生。你在我身上花費(fèi)了太多的精力和精力。我不知道該怎么感謝你！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的.大哥大姐了。我們不再是剛?cè)雽W(xué)的小男孩了！我們是即將告別童年、步入青春的大孩子！時(shí)光飛逝，我們將向同學(xué)和老師告別。謝謝你，我親愛的老師！
老師，無論何時(shí)何地，您都是我的老師！
我們的明天作文12
我的心，在你的無情中，從一個(gè)地方漂泊到另一個(gè)地方.
又是一個(gè)看似喜悅卻又充滿無奈的九月。
大一新生很快就會(huì)適應(yīng)新的生活，我們?cè)谒麄兊拇叽傧麓掖译x開。也許是時(shí)候離開了~！去開始新的生活，離開美麗的月季花，離開每一次路過都仰望的竹園一號(hào)樓。那個(gè)人永遠(yuǎn)沒有小窗口！
我很想長大，雖然我不想！看似天真無知，其實(shí)早就包含了一絲成年人的悲傷。我很想編織一個(gè)只屬于我的童話。我想有一只彩色的筆，里面只有我喜歡的`顏色，沒有紅色，沒有綠色，只有藍(lán)色！
詩歌是詩人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。我知道太陽每天都在升起，但我仍然每天都期待著它。就像知道活了就死了，但我們還是要期待每天的度過。我們期待的不一定是美好的。看來上天早有安排，總有一天會(huì)風(fēng)雨無阻！
沒有人可以只有一個(gè)角色！甚至上帝！我想有一只蠟筆，用它給我畫一雙無淚的眼睛！畫一個(gè)沒有落葉的秋天~！
我的愛像一個(gè)沙漏。雖然慢，但從不停止…詩可以含蓄，但愛情永遠(yuǎn)不能朦朧…
我不想遠(yuǎn)離塵囂，但這個(gè)世界似乎并不想留住我。這所學(xué)校不想留住我。我想成為一個(gè)被遺棄的孩子。我需要一頂帽子！我討厭那丑陋的教學(xué)樓，我討厭無休止的自學(xué)！畢業(yè)了，想找一個(gè)不會(huì)再有人欺負(fù)我的小島，給我一條小船，自己做槳，不需要風(fēng)，我有力氣！
我想在我的房子上畫畫。
我們的明天作文13
彩虹那般絢爛，在耀眼的陽光下映射出光彩奪目的顏色。絲絲潤意沁入心脾，微綠的枝葉兒，撣去了雜塵，越發(fā)綠了。
雨過初晴。沖刷了往日一如即往的沉悶，濕潤的氣息滋潤著一切事物，仿佛一切都灑滿了水意，鮮亮，又明艷。
這是夏天的時(shí)候。
風(fēng)雨過后，萬物又復(fù)蘇了。
街上原本的空曠，變得熙熙攘攘，鳥兒又在歡快地唱起了歌謠。
我愛這一切，一切的自然。
我好想去擁抱它，用我的愛。
我騎著自行車，去找尋屬于我的愛。
“呤�！鼻懊娴娜硕汩_，不躲開就要撞上了。她閃了一下，我歉意地對(duì)她一笑，她眨了眨眼，說沒關(guān)系。
從不知道我是這么愛自然的，嬉戲于水畔之間，聽著燕兒對(duì)我看它，說不好意思。我看著它臉紅了，翹著尾羽掩著面容，一定是。
我吁了一口氣，陽光不是那么殘暴，有些冰涼，有些綠意。看著沒有云的天空，是一汪湛藍(lán)的海洋，包容了一切，淹沒了我布滿塵滓的.心。
我順手摘了一片葉子，我想：它不會(huì)埋怨我抹掉了它的一點(diǎn)綠，因?yàn)榇蠹叶际蔷G的。我把葉子放在唇間，潤濕了我的唇，有一股清新的淡香味化入我的心里。
我贊嘆一切美妙的事物，是它們讓生命更加充滿活力。
明天，當(dāng)月亮叩開黎明的腳步，我想：我們永遠(yuǎn)在一起。
我們的明天作文14
歲月匆匆，花開花落，六年的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝。
從入學(xué)開始，緣分，就把我們分在了一個(gè)班，49位同學(xué)一起度過這六年。
回憶起過去，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠(yuǎn)。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們?cè)谀抢锿嫠�；明亮的教室，我們�(cè)谀抢飳W(xué)習(xí)；寬敞的中廳，我們?cè)谀抢锪奶臁Ｒ磺卸际悄敲词煜�！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學(xué)習(xí)的校園分別，我是多么的'不舍！
親愛的同學(xué)們，還記得我們一起嬉鬧的場景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過，鬧過，可是從沒有真正從心里記恨過對(duì)方，在小學(xué)里，我能夠認(rèn)識(shí)你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎？您的誨人不倦，您的細(xì)心指導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我會(huì)牢記您的模樣，您的恩情會(huì)伴我成長！
親愛的母校，十年之后，我還來看你，到時(shí)，同學(xué)、老師、你我，都會(huì)相聚，那時(shí)，再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是很溫馨？
親愛的老師，同學(xué)們，只言片語不能表達(dá)全部我對(duì)你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對(duì)母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
六年級(jí):唐xx
我們的明天作文15
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的.同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識(shí)香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識(shí)，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
在離別的時(shí)候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時(shí)，對(duì)您說：“老師，我沒有辜負(fù)您的希望�！�
我們的明天作文16
天黑黑的，風(fēng)吹向無邊的大地，而大地荒蕪成一片死寂，植物都已枯萎，沒有一點(diǎn)綠色，一切的一切，都已不在乎，天黑的那樣徹底，心累的那樣憔悴，就像枯萎的樹葉，飄零在荒涼的天空。他走在路上，沒有思想，看著這樣的情景，心中再也泛不起荷爾蒙的漣漪。天塌了。
回到家里，他哭了，為自己的過錯(cuò)。青春，是一趟不會(huì)停止的列車，錯(cuò)了，哭了，笑了，就長大了。他恨自己，為什么沒抓住命運(yùn)的手杖，在這個(gè)荒蕪的`離離的青春，走了，不顧的走了。
時(shí)間就這樣不停的流啊流，六年，三年，一年半，走了，那破敗的春天。
終于有一天，光芒出現(xiàn)了，陽光灑下了，漸漸地，灑滿孩子的心房，他又重生了。他看見，他的明天，如花的明天；他看見黑暗不再黑；他聽見，遠(yuǎn)方鳥兒的歌；他聽見，他聽不見的歌，清澈的歌。就這樣，他明白，一切的一切，都是自然的安排，我們得有顆敬畏的心。他發(fā)現(xiàn)——
他的明天很美好，不僅如此，我們都是這樣。
我們的明天作文17
我是平凡的。身高平常、成績平常、人緣平�！疑硖幍某鞘邢褚黄摻钏嗟膮擦郑蔚囟鸬母邩�，擋住了許多美麗的風(fēng)景。街道、商店、車站，人們匆匆而來，彼此擦肩而過，他們似乎都是平凡的。
走在人海中，我總是會(huì)低頭看著腳尖，媽媽總說我是小駝背，但走著走著，我又不由自主地低頭了。是因?yàn)樯钪约旱钠椒矄幔?/p>
緊張的學(xué)習(xí)、成績的壓力占據(jù)了我的每一天，只有躺在床上，我才有機(jī)會(huì)打開想象的閥門。明天的世界是什么樣，明天的我又將如何？誰能回答呢？當(dāng)小說家是我的夢想，我真的配擁有這個(gè)夢想嗎？世界上有這么多人，他們都是那么努力，夢想或許只是小孩子的幼稚游戲。
秋風(fēng)吹過，帶走片片落葉，終有一天，我會(huì)像那些落葉一樣……
我就是這樣，一個(gè)愛幻想又敏感的女孩。我有一個(gè)好朋友，她曾問過我：“明天的我們將會(huì)如何？”原來也有人和我有同樣的`問題，我沒有回答。
其實(shí)未來固然重要，但是只有在今天努力，明天才會(huì)有收獲。大膽地去追求夢想，揮灑青春的汗水，我們是青空中自由翱翔的小鳥，拼盡全力飛向遠(yuǎn)方吧，就算最后筋疲力盡，也要領(lǐng)略一路風(fēng)光。我們的明天是由我們自己譜寫的。
我們的明天一直在我們手中。
我們的明天作文18
明天，我們畢業(yè)
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的.心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂。
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語�？墒牵昙�(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚。
我們的明天作文19
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的'一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯地成長，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同進(jìn)步，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué)，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著理想前進(jìn)，但這些美好的回憶也使我們面對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們的明天作文20
明天我們畢業(yè)作文550字
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語�？墒牵昙�(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的.痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！
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