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美德的作文5篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美德的作文5篇,歡迎大家分享。
美德的作文 篇1
我,一個(gè)熱愛(ài),乖巧文靜而又積極進(jìn)取,充滿(mǎn)活力的,生長(zhǎng)在一個(gè)幸福、和諧的書(shū)香家庭。在我剛剛記事時(shí),身為教師的便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《》!盀槿俗,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。……”一字字,一句句,開(kāi)啟著我幼小的心靈。因此,幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書(shū)籍、畫(huà)筆、古箏,成了我最好的伙伴;,尊敬師長(zhǎng)成為我的習(xí)慣。每次,無(wú)論有什么好吃的,無(wú)論是多是少,我都會(huì)留下一半給父母。在我的里,沒(méi)有一次像別的小孩那樣,因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來(lái)了客人,我都會(huì)小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼,因此,他們都夸我懂事,是個(gè)。平日里,每每跟隨父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多歲的老人家,給她送去幾個(gè)愛(ài)吃的水果,或一個(gè)自制的小玩具,一幅幼稚的涂鴉?吹嚼夏棠虡(lè)呵呵的笑臉,享受著被她摟在懷里的感覺(jué),真的幸福極了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。從,到一年級(jí),再到四年級(jí),在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下,在們辛勤地關(guān)懷教育下,在們的互相幫助下,我更感受到了集體的溫暖,同學(xué)的友愛(ài),享受到了助人的。
作為已連續(xù)多年的老班長(zhǎng),我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手,從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃,檢查紅領(lǐng)巾的配戴,到晨讀的組織、的收交;從班級(jí)活動(dòng)的組織開(kāi)展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與,處處以班集體的榮譽(yù)為重,以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著榜樣。一段,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多,一天下來(lái),垃圾箱里堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾袋,不僅浪費(fèi)了錢(qián),更影響了班級(jí)和的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得老師的支持。一方面,對(duì)班上花錢(qián)的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并利用班隊(duì)活動(dòng)在老師的協(xié)助下開(kāi)展“我們的零花錢(qián)從哪來(lái)?”“如何使用零花錢(qián)”及“吃零食對(duì)我們的健康有害嗎?”的'討論,在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),以及我們?cè)撛趺春侠硎褂米约旱牧慊ㄥX(qián)。班上垃圾箱里的食品袋不見(jiàn)了,勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂(lè)之本!”作為一名班長(zhǎng),我更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué),上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí),這學(xué)期他感覺(jué)學(xué)習(xí)很吃力,變得更沉默寡言,對(duì)學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的,于是我便組織幾名成績(jī)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,并做了相應(yīng)的分工,利用課余時(shí)間對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日,我還邀請(qǐng)學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí),一起,有問(wèn)題更可向我的老師請(qǐng)教。在我們一伙真誠(chéng)的幫助下,熱情的感染下,他的笑容變多了,笑聲變響了,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了?粗淖兓,我打心眼里高興!
這就是我,一個(gè)老師放心,同學(xué)信任,鄰里稱(chēng)贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗!我將會(huì)繼續(xù)以我的真心、誠(chéng)心、愛(ài)心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人!
美德的作文 篇2
我們身邊的美德有很多,比如善良勤勞、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、慷慨忠誠(chéng)、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個(gè)字——誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),不說(shuō)謊,不作假,不欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,答應(yīng)了別人的事一定要去做。
關(guān)于誠(chéng)實(shí),我這兒還有一個(gè)故事:有一天,我獨(dú)自去公園玩。我看看紫荊樹(shù),看看小甲蟲(chóng),看看灌木叢,看看鮮花,看看小草,看看天。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的人,準(zhǔn)是個(gè)乞丐!他對(duì)我說(shuō):“小妹妹,行行好,給我點(diǎn)吃的吧,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”我心想:哎,你還沒(méi)餓壞吧!話都說(shuō)得那么順溜,不像別的乞丐,餓得只會(huì)說(shuō)咿咿呀呀了。不過(guò),我還是給了他四元錢(qián)。
第二天,我和媽媽去銀行取錢(qián)。然后,我看到了一個(gè)身著西裝的小伙子,手里拿著一個(gè)大袋子,那袋子鼓鼓的,好像裝了好多東西似的。西裝小伙把里面的東西一把一把地抓出來(lái),大聲說(shuō):“把這些都給我換成鈔票!”我看清楚了,他拿出來(lái)的,是一把一把的一元硬幣。咦,他怎么有那么多一元硬幣呢?裝滿(mǎn)了一大袋呢!咦,我再仔細(xì)一看,不就是那天那個(gè)可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時(shí)此刻,他在我的眼里已是個(gè)大騙子!天下怎么會(huì)有這種人!西裝小伙一轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)是我,愣了一下,急急忙忙地從柜臺(tái)處存了錢(qián),跑走了。
我想如果他誠(chéng)實(shí),這個(gè)令我憤怒的故事是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生和讓我遇上的。
至于守信,我就想到了宋慶齡的.故事。宋慶齡的伯伯養(yǎng)了幾對(duì)鴿子,宋慶齡很喜歡。一天,伯伯說(shuō)要送她一對(duì)鴿子,宋慶齡十分高興。正要出門(mén)呢,她突然想起來(lái),小鈴要來(lái)教她疊花籃。她猶豫了,是去拿鴿子呢,還是等小鈴呢?最后宋慶齡,留下來(lái)。因?yàn)槭匦鸥又匾?如果宋慶齡不守信,失去的可能會(huì)是一個(gè)好朋友。
講誠(chéng)實(shí)守信的故事還有《狼來(lái)了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我,追求誠(chéng)信,你將擁有偉大的人格;擁有誠(chéng)信,你會(huì)獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠(chéng)實(shí),還要守信,有了這兩種美德,我們的未來(lái)一定會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光!
美德的作文 篇3
中華美德傳揚(yáng)了數(shù)千年之久,一直是我們中國(guó)人的驕傲。這些美德,有的雖然微不足道,經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊,但是也告訴我們了一個(gè)個(gè)的道理,而有的美德卻是能震驚全國(guó),甚至全世界。因?yàn)檫@種美德是偉大的,會(huì)為了其他人的生命而獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
在我們的身邊也有著美好的品德需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。比如有一次我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)男孩子給一位60幾歲的'老奶奶讓座位,可是老奶奶堅(jiān)持不坐,想讓小男孩去坐,可是小男孩卻怎么也不肯去坐,老奶奶看起來(lái)十分開(kāi)心,眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫,臉上的皺紋成了一朵盛開(kāi)的菊花,嘴唇變得就像一個(gè)彎月。而這個(gè)小男孩的行為便是樂(lè)于助人。
在五年級(jí)上冊(cè)的課文里,《談禮貌》也是一篇傳揚(yáng)中華美德的文章,當(dāng)中舉了岳飛和牛皋問(wèn)路,一正一反兩個(gè)例子,牛皋向一位老者問(wèn)路,他在馬上直接吼道:“呔,老頭兒!爺問(wèn)你小校場(chǎng)往哪兒去?”老人不但沒(méi)有給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒,岳飛也來(lái)到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問(wèn)老丈,方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路,這樣就產(chǎn)生了一個(gè)十分鮮明的對(duì)比,書(shū)上也用到了一個(gè)俗語(yǔ)“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌!
讓我們把中華美德的精神傳揚(yáng)下去,傳遍全世界,為我們的下一代開(kāi)辟新的天地,讓他們健康幸福的成長(zhǎng)。
美德的作文 篇4
為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)呢?不用我說(shuō),大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長(zhǎng)的,但隨著新時(shí)代的.到來(lái),有一些人都忘了我們中華民族的立國(guó)之本了。
有一次,我和爺爺乘公共汽車(chē),剛上車(chē),我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民。”但他并沒(méi)有聽(tīng)到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,你干什么,這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺?shù),你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著便把我和爺爺帶到了他的位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。
美德處處都在,就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對(duì)待他人。
美德的作文 篇5
有位作家曾說(shuō)過(guò):“世界上最打動(dòng)人的,是那份不經(jīng)意的美德!钡拇_如此,美德之花如云卷云舒,如和風(fēng)麗日,總是那樣悄無(wú)聲息地在我們身邊自然地盛開(kāi),她那盈滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的香氣定會(huì)在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車(chē)停了,一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖,吃力地爬到車(chē)門(mén)口,售票員阿姨趕緊扶了他一把,眾人見(jiàn)狀,紛紛讓座。
校園的告示欄上,幾個(gè)歪歪斜斜的'粉筆字:“哪位同學(xué)的幾十元錢(qián)掉了,請(qǐng)到××班委認(rèn)領(lǐng)。”
馬路上,一輛飛駛而來(lái)的汽車(chē)突然緊急剎車(chē),只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長(zhǎng)的無(wú)名野花,零星的,散落的,天然的,卻是芳香的,濃郁的,悠長(zhǎng)的。一位可愛(ài)的小女孩,在**的熏陶下,她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱,一次,她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對(duì)面的果皮箱,在媽媽柔柔目光中,她燕子般飛過(guò)馬路,可惡的那輛比她更快的汽車(chē)無(wú)情地撞來(lái),小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了,**的心碎了。從此,這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了,沒(méi)有人再亂扔垃圾,他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛(ài)的照片,那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨,有時(shí)也很凄美,令人心酸。
形形色色的美德,各式各樣,她是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,是一句祝福的話語(yǔ),是一次平凡的舉動(dòng),有時(shí)也是一句善意的謊言。
美德如絲線,紡織著精彩人生;美德如小草,滋生成茵茵畫(huà)卷;美德如星光,照亮世界每個(gè)角落!
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