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老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文 1
老師可真是騙了我們�。∩现艿拈喿x課，老師告訴我們，“劃”字在“劃價(jià)”這個(gè)詞中讀二聲。我們就相信了老師，寫下了這個(gè)讀音，回家也就不用查字典了。
可是這周作文課，老師告訴我們一個(gè)令人出乎意料的答案，“劃”在這個(gè)詞里讀四聲！老師說(shuō)：“你們別以為老師任何時(shí)候都是正確的，這次，我就是想讓你們得到盲目相信的教訓(xùn)，也是懶惰的表現(xiàn)。不要沒(méi)有主見(jiàn)，要相信自己，特別是你求證之后得到的結(jié)果，才是你最值得信賴的'�！�
聽(tīng)著老師的話，“老師是個(gè)大騙子”這句話突然浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中。真的，在生活中，有的人很有權(quán)威，于是有的人就非常相信他，因?yàn)樗菣?quán)威，大家也都很相信他，可你們想過(guò)嗎，所有的人說(shuō)的話不都一定正確呀！
老師騙得好，騙得讓我們明白了：在生活中，我們一定要敢于懷疑，不要隨波逐流！相信我們自己就是真正的權(quán)威！
老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文 2
早上，竺老師給我們做了一個(gè)假魔術(shù)。
老師準(zhǔn)備了一杯滿滿的水，一個(gè)面盆，一張硬殼紙。竺老師把紙放在杯子上，倒過(guò)來(lái)。我非常緊張，心里想：杯子里的`水會(huì)漏出來(lái)嗎？竺老師把抵著紙的手小心翼翼地放開(kāi)，紙被杯子緊緊地吸住了！真讓我們大吃一驚。
我們想親自試一試，我也跟著同學(xué)們學(xué)，我照著竺老師的樣子做了起來(lái)，用手抵住紙與杯，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，水漏了出來(lái)。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)學(xué)，就這樣一次接一次地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，一連可以持續(xù)一分鐘呢！
過(guò)了一會(huì)兒，竺老師拿出一副撲克牌，讓商韻懿檢查，再讓同學(xué)抽出一張牌，我看了看那張牌，是黑桃八，竺老師把牌放進(jìn)去，把牌攤開(kāi)，拿出一張黑桃八說(shuō)：“是這張吧？”我們驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭，到最后，我們才知道原來(lái)竺老師記住了所有牌，我們知道后，揍了他好多下。
看，這就是我們作主培訓(xùn)班的“大騙子”——竺老師。
老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文 3
今天，我經(jīng)歷了一次特殊的考試，一項(xiàng)號(hào)稱“考試大王”的我竟然一不小心落入了老師精心布置的“陷阱,”我的腸子都悔青了。
一上課，張老師便對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一次特殊的考試。這張?jiān)嚲硎俏覐囊粋�(gè)頂級(jí)專家那兒弄來(lái)的，知識(shí)淵博型小學(xué)生測(cè)試題。你們放心，這張?jiān)嚲砩系念}目我看過(guò)了，一點(diǎn)兒也不難，很簡(jiǎn)單的。但一定要看清要求再做。”張老師說(shuō)完，班里立刻變得熱鬧非凡起來(lái)。有的'翹首以待，有的滿腹狐疑，有的唉聲嘆氣，還有的議論紛紛。因?yàn)榻^大多數(shù)的老師，都會(huì)在考試前囑咐學(xué)生，所以我覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，老師的話我沒(méi)放在心上。之后，老師又一連問(wèn)了好幾遍“明白了嗎？”我們也回答了好幾遍“明白了�！�
發(fā)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，發(fā)下來(lái)試卷之后先不要看，也不要寫。等發(fā)卷完畢后，再寫”。搞這么隆重，至于嗎！老師葫蘆里賣的什么藥呢？我頗有懷疑。在做題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)第十題好像印錯(cuò)了。這人也太馬虎了吧？這也能錯(cuò)？我抬頭一看，同學(xué)們都一氣呵成，有的洋洋得意，有的沾沾自喜。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這是怎么了？這題做還是不做？
突然，老師大聲喊道：“收卷“。同學(xué)們有的還埋頭苦寫，有的求老師再給幾分鐘，有的……..當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)做完，但是沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地交上卷子。然后，老師讓一名同學(xué)來(lái)讀題。我們發(fā)現(xiàn)第十題竟然是：讀完以上各題，只做1題.9題兩道題。��！原來(lái)是這樣，我們個(gè)個(gè)都追悔莫及。
真是不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前��！今后做什么事，我都要小心。
老師是個(gè)大騙子三年級(jí)作文 4
在我們這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)里，有一位“大騙子”老師，是誰(shuí)呢?我暫時(shí)不告訴你，自己猜吧。
那一天是中午的自習(xí)課，大騙子老師開(kāi)心地走了過(guò)來(lái)，告訴我們這節(jié)課不用上課，我們大吃一驚，心里不知道有高興!大家正準(zhǔn)備拿出自己的課外書時(shí)——“快點(diǎn)拿出語(yǔ)文書!”老師好像想起了什么，突然改變主意。不是說(shuō)不用上課的嗎?怎么又騙人啊?真苦······終于熬到了下課!“再講一分鐘，同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒!馬上講完!”······“大騙子”老師，你不是說(shuō)再講一分鐘嗎?都講了十分鐘了!
“大騙子老師”你的文化知識(shí)確實(shí)很豐富，可是知識(shí)豐富就可以騙人嗎?所以我特別想對(duì)“大騙子老師”說(shuō)，你明明答應(yīng)我們不占體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課，還有品德課，可為什么你總是說(shuō)話不算話呢?你總是說(shuō)一套做一套!唉!繼續(xù)這樣下去，我會(huì)吐的，真是再也不想上你的'課了。
我真希望我們的“大騙子”老師可以變成一個(gè)不騙人的老師!
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