有趣的活動的作文6篇【熱門】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次游園活動。有投沙包、搶凳子、點鼻子……，我最喜歡看圖說單詞、IQ／EQ大比拼、投沙包。我先玩了看圖說單詞，那個老師給我點的都是一二年級的'單詞，我一口氣就讀完了，我得了五分。我再玩了IQ／EQ大比拼，我選了一張紙，上面寫著“賣火柴的小女孩見到了誰？”我選了A。祖母，我又得了五分。我最后玩了投沙包，這個只有兩次機會，一開始我扔的很遠，第二次我看見了一個點，我就向那里扔去，我這一次只得了四分。

　　今天我真開心。

有趣的活動的作文 篇2

　　童年仿佛一個盛著顆顆珍珠的木匣，里面那些閃亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那顆最大、最圓潤、最引人注目的珍珠，就是這件令人激動不已的事了。

　　我清楚的記得，那是一個烈日炎炎的夏天，知了無精打采地叫著，周圍一片寂靜，只能聽到那偶爾吹過的風聲。太陽散發(fā)著強烈的光芒，這個世界像是被裝進了一個大大的蒸籠。人們躲在自己家里，吹著涼爽的空調(diào)�？墒�，誰也不會想到，就在這令人昏昏欲睡的中午，居然還有著一場激烈的足球賽。

　　那天中午，我正和哥哥在小區(qū)的花壇里玩捉迷藏，卻碰到了哥哥的同學(xué)。他們兩個本來就是兩個實力相當?shù)淖闱蜿牭?隊長，這下一見面，更是激起了他們的斗志。就這樣，他們約定在下午一點，二區(qū)活動場來一場足球賽。

　　到了約定地點，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。他們兩個相視一笑，就拉開了這場比賽的帷幕。

　　瞧，那位守門員累得氣喘吁吁，他雙手扶住膝蓋，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著那個球，隨時做好跳躍的準備。隊員們也不敢有絲毫的懈怠。哥哥隊的五號隊員好不容易才搶到了球，他飛起一腳，把球傳給了哥哥，就在這時，對方七號隊員一個“魚躍龍門”，把球攔了下來。不好，對方已經(jīng)要準備射門了�！鞍　�”伴隨著我們緊張地大喊，球進了！我有些失望，不過沒關(guān)系，就一個球而已，友誼第一嘛。哥哥汲取了上次的教訓(xùn)，當別人把球傳給他的時候，他先機靈地在地上滾一個圈，攔住對方的去路，隨后迅速爬起身，開始將球踢向球門。對方的守門員已經(jīng)做好了攔球的準備。�。「绺缟溟T了！就在這千鈞一發(fā)的時刻，對方守門員猛地一撲，球沒進。但好在守門員撲偏了，球撞在了防護欄上，又反彈回哥哥腳下，哥哥用力一踢，終于進了！我們開心地大叫起來。對方卻一臉的懊惱，守門員正用力地砸著球門欄桿，臉上露出沮喪的神情�？粗鴮Ψ降谋砬�，我們不禁哈哈大笑起來。

　　童年的喜怒哀樂，已經(jīng)不復(fù)往來了，我們只有從心底里懷念，懷念那些令人開心、激動及沮喪的美好往事。

有趣的活動的作文 篇3

　　星期六的趣味語文班，程老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

　　我們開始玩游戲了，心情特別激動！程老師在黑板上畫了一個特大的臉，上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴，但是沒有鼻子。我納悶地想：”如果人沒了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。

　　老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的心怦怦直跳。接著，我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的'書架旁，用手一碰，不對，才明白走錯路了。于是，我轉(zhuǎn)過身朝反方向走，終于摸著黑板了，依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子，只聽一陣哄堂大笑，我忙扯開紅領(lǐng)巾一看，我居然把鼻子畫在嘴巴邊上�？鞓返膸追昼娨参�引了同學(xué)們的注意力。不一會兒，同學(xué)們一個個都上去玩了。不過，他們和我一樣都沒畫準。

有趣的活動的作文 篇4

　　暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！

　　老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

　　我們每個人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？

　　這時，老師走了過來，她似乎看出了我的`困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

　　很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗�這個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！

有趣的活動的作文 篇5

　　今天是星期一，下午第二節(jié)，我校舉行了一次有趣的科技活動。

　　上課鈴一響，同學(xué)們排著整齊的隊伍，步入操場。你看！到處人山人海，熱鬧非凡。老師宣布活動的內(nèi)容，同學(xué)們積極參加。

　　在操場的西墻邊，正在舉行折飛機比賽。老師把紙發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完，接著另一小組進行，同學(xué)們玩得真起勁！

　　操場的東墻邊，同學(xué)們玩彈力飛機。只見同學(xué)們左手拿著飛機，右手一拉“呼”的一聲，飛機像離弦的箭一樣向遠處沖擊。

　　同學(xué)們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場中間，高年級的`同學(xué)，三個一群，五個一伙，手拿遙控器，動動這個按鈕，碰碰那個開關(guān)，小飛機慢慢地升起。接著越飛越高，不時在空中做著各種動作，時而側(cè)身飛行；時而翻著跟斗；時而只沖云霄，形態(tài)各異，好看極了！

　　這次活動真有趣！同學(xué)們都樂而忘返！

有趣的活動的作文 篇6

　　“叮。。。。。�！贝笳n間課間活動開始了，我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室，來到了操場，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當，我也只好當一回了，大家又選好另一位同學(xué)當“母雞”，還給我配了兩位助手。

　　既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。

　　我首先發(fā)動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的`“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！

　　我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！

　　“叮。。。。。�！保�上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間課間活動會更精彩！

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