精選桂花小學(xué)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花小學(xué)作文 篇1
俗話說“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹也才開花，這可比往年晚了許久。
我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠遠望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下，踮起腳尖兒，仔細觀察，桂花的葉子是長橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風吹過，樹上的桂花紛紛落下，就如同下了一場桂花雨般，而那桂花的.香味卻隨風而去了。
站在樹下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。
我愛桂花，更愛那因風而起的桂花雨。
批改評語：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對桂花樹向讀者詳細地作了描寫。有層次有重點的描寫讓本文生動有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時也表達了作者對桂花樹的情感，整篇文章層次清楚，語言樸實。
桂花小學(xué)作文 篇2
清晨，我迎著朝陽，邁著輕快的步伐，開開心心地走進校園。一進校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說過，世界上最樸實又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時候，那股香氣，也確實讓人魂牽夢。桂花便成了老師最喜歡的.花了，當然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽光下清翠欲滴，充滿生機。陽光不時從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個個穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非�？蓯�。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋淼搅斯鸹湎�，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進書中，仿佛要永遠留住這香味。
每到中秋月圓時，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠方的家鄉(xiāng)和親人。
整個秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽下，喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花小學(xué)作文 篇3
如果有人問我喜歡什么花，我會毫不猶豫的說是桂花，因為它的香氣實在太迷人了！
中秋節(jié)前后，公園里有桂花的香味，人們的庭院里有桂花的香味，馬路兩旁的綠化帶上栽種的桂花也開放了，香氣怡人，大街小巷處處都有桂花的.香味。每天放學(xué)回家，我總會來到桂花樹下，樹下長著綠綠的草皮，躺在地上像躺在毯子上一樣，舒服極了。秋風吹來，桂花樹上的桂花像天上的星星，灑落在大地上，落在頭發(fā)上，香氣撲鼻！我摘一些桂花，把它曬干用來泡茶，還有一些放在客廳里，讓屋子變得非常香。
我們學(xué)校也有幾棵桂花樹，它的樣子笨笨的，不像梅花樹那樣有姿態(tài)。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，非常茂盛，常年郁郁蔥蔥。每當開花的時節(jié)，桂花樹上開出了一個個米粒大小的花骨朵兒，金黃金黃的，散發(fā)著濃郁的香氣。那時候每天一進校門，陣陣花香飄蕩在我們身邊。當我們上課疲倦時，一聞到桂花的香氣，就有了足夠的精神去學(xué)習(xí)知識；當課外活動的時候，同學(xué)們在操場上跑步，聞著桂花的香味，腳步變得越來越輕盈。
桂花還有食用價值，人們把它從樹上搖下來，收集起來曬干，保存好。可以用來做桂花湯圓，桂花糕，桂花糖藕等等，桂花做出來的菜肴也非常有營養(yǎng)價值呢！
我多么希望桂花的花期再長一些，人們栽得更多一點，因為我太喜歡桂花了！
桂花小學(xué)作文 篇4
我家小區(qū)里的桂花樹，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風吹落它們的葉子，然后再頑強地長出更加細嫩的新葉。樹上的枝條迎風擺動，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬千的女子。
八月的桂花開得更是高昂，把小區(qū)點綴成一個美妙絕倫的人間仙境。往日，總會有些人——小孩、老人、少女……都會在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。
每當學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進小區(qū)，首先經(jīng)過的就是那桂花樹。原來，桂花樹不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書包，欣賞著桂花樹那美麗的身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個個用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱贊。
夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽不見它枝條的擺動，也聽不見它的葉片隨風交錯時的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時時綻放。花朵們小巧玲瓏、潔白如雪，掛在那長長如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的`戒指。
我愛我家的小區(qū)，更愛小區(qū)里香飄萬里的桂花樹。
批改評語：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹進行了詳細的描寫。本文語言優(yōu)美，運用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯!
桂花小學(xué)作文 篇5
今天早上，我無意間聞到一股清香。
我隨著那種清香到了花園里。盛開的花朵從遠處看像一顆顆小星星�？墒亲叩浇幙矗瑓s是由四五個花蕊組成。風兒一吹，花朵就像一個個美麗的少女，在翩翩起舞。再用鼻子聞一聞，一股清香又撲鼻而來。
桂花，你雖然不是什么名花，但是你美化了我們的城市，給人們生活帶來了樂趣，而不要人們一點報酬。我要感謝你默默奉獻的.精神。
桂花小學(xué)作文 篇6
放學(xué)回家，剛進小區(qū)，�。∫魂嚮ㄏ阌嬉u來。我循著香味來到了桂花樹下，滿樹的`桂花香氣撲鼻，讓人心曠神怡，一朵朵桂花小巧玲瓏，非�？蓯�。摘下一把放在手心中細細的觀察，桂花有四片厚厚的花瓣，襯托著花蕊顯得格外漂亮！
回到家，我把花放在房間。頓時，整個房間彌漫著一股淡淡的清香。
媽媽告訴我，桂花可以食用，做桂花蜜、桂花鹵......還可以做成藥材。
原來桂花不僅可以觀賞，而且還有這么多用處��！
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