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六一的作文

時(shí)間:2024-11-25 14:04:08 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文通用【6篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的六一的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文通用【6篇】

六一的作文 篇1

  今天是兒童節(jié),奶奶早早就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)去喝早茶,到了那里,人山人海,歡聲笑語(yǔ),很多

  家長(zhǎng)都帶著小朋友喝早茶,喝完茶后,我們?nèi)チ思畭u買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西,我們就回家了。

  吃完午飯,我們睡了一下,就去外婆家了,到了外婆家,我問(wèn)外公:“外婆呢?”外公說(shuō):“去你表妹的幼兒園看文藝表演了!蔽衣(tīng)了,告訴媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了,帶我和弟弟去龍津幼兒園,到了那里,和早上去喝茶的`情景一樣,人山人海,歡聲笑語(yǔ)。我匆匆忙忙的找外婆,找到外婆后,外婆說(shuō):“媽媽呢?”我說(shuō):“在后面。”文藝表演開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的就是表妹表演,她們表演的節(jié)目時(shí)《找朋友》媽媽拿著找相機(jī)拍。節(jié)目表演完,表妹上教室了,我們?cè)诮淌议T(mén)口等,表妹出來(lái)了,外婆跟表妹說(shuō):“我們?cè)摶丶伊,跟老師說(shuō)再見(jiàn)了!北砻脤(duì)老師說(shuō):“老師,再見(jiàn)了,我回家了!钡搅送馄偶,媽媽說(shuō):“去不去百佳玩?”表妹說(shuō):“去”到了百佳,媽媽說(shuō):“我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞吧!”今天有兒童套餐,一人一份,還有玩具送呢!太高興了!

  六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊!如果每天是兒童節(jié)就好了

六一的作文 篇2

  我們的六一班,是一個(gè)溫馨的集體,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。不管遇到什么困難,我們都會(huì)一起面對(duì),像生活在一個(gè)大家庭里兄弟姐妹。接下來(lái),我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。

  “演員大王”滕浩凱

  他可是我們班的頂級(jí)人物。他渾身上下都是戲,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,都是他獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)?迺r(shí)就跟下暴雨似的,嘩啦啦的從天上砸下來(lái);笑時(shí)就像春天盛開(kāi)的鮮艷的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應(yīng)該把“奧斯卡小金人”頒發(fā)給他。

  “數(shù)學(xué)天才”苗亞杰

  我跟你們說(shuō),這位名人可真了不起。他最擅長(zhǎng)的`科目就是數(shù)學(xué)。有一次,我們數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道特別難的題,同學(xué)們都冥思苦想,怎么也想不出來(lái)。幾天后,他欣喜若狂地喊:“我解出來(lái)了!”,同學(xué)們立馬跑到他座位邊,請(qǐng)求他講解。他細(xì)心的給我們講解。講解完之后,同學(xué)們連聲稱(chēng)贊他是個(gè)天才。他還有一個(gè)綽號(hào)“瞌睡蟲(chóng)”,他有時(shí)上課睡,有時(shí)下課睡。為了治好他的睡意,老師也費(fèi)盡了心思,卻怎么也治不好。你們能替他想想辦法嗎?

  “英語(yǔ)大王”滕志豪

  這位大王可是連老師都公認(rèn)的,她每次英語(yǔ)考試都不下95分,有時(shí)還會(huì)考滿(mǎn)分。當(dāng)然,他也有失誤的時(shí)候。比如有時(shí)候基礎(chǔ)題做錯(cuò)了,他也會(huì)后悔莫及。他還是我們班的“開(kāi)心果”,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡,因?yàn)椴婚_(kāi)心,滕志豪走到她跟前不知說(shuō)了一句什么話(huà),她立馬陰轉(zhuǎn)晴,雖然眼睛里還帶著淚珠,但表情上早已露出了笑意?矗@個(gè)稱(chēng)號(hào)名不虛傳吧!

  “美術(shù)大師”杜婷婷

  杜婷婷可是我們班著名的美術(shù)大師,只要她想畫(huà)什么,都會(huì)畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。有一次,我們班的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上有一條漂亮的連衣裙,她看見(jiàn)了就手癢癢,想給連衣裙添上一位主人,可是她自己的練習(xí)冊(cè)上已經(jīng)畫(huà)過(guò)了,在檢查別人的作業(yè)時(shí)遲遲不肯給別人,我們過(guò)去一看,哈哈,原來(lái)她正在別人的練習(xí)冊(cè)上畫(huà)裙子的主人呢。

  除了這些“知名人士”,我們班的成績(jī)也是名列前茅。上期期末考試我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)在全鎮(zhèn)都名列第一,也因此被我們學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),你們說(shuō)厲害不厲害?除了成績(jī),我們班在“紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)”的活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),這張獎(jiǎng)狀就是我們班團(tuán)結(jié)向上的象征。我愛(ài)我的班級(jí),在這里,我不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲到快樂(lè)。愿我們的班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

六一的作文 篇3

  日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥(niǎo)開(kāi)始動(dòng)情的歌唱,為六月譜寫(xiě)新的篇張。翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè),哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。

  經(jīng)過(guò)一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車(chē),我就興沖沖地跟在李素花園長(zhǎng)的身后,看望可愛(ài)的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái),甚是伶俐地對(duì)我們說(shuō):“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時(shí)代,與他們一同玩耍,共同長(zhǎng)大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對(duì)我們的提問(wèn),她倆毫不怯場(chǎng),顯得十分開(kāi)朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的'歡聲笑語(yǔ)。

  到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過(guò)后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂(lè)散文朗誦開(kāi)始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫(xiě)下幾個(gè)蒼老雄渾,力透紙背的隸書(shū)大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書(shū)寫(xiě)著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙,疏密相間,變化萬(wàn)千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對(duì)老師家長(zhǎng)們的贊不絕口,我知道這是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的汗水換來(lái)的!

  我將那幅書(shū)法作品贈(zèng)予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書(shū),才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會(huì)成為社會(huì)的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬(wàn)里,展翅翱翔!

六一的作文 篇4

  6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)最開(kāi)心的`節(jié)日。在學(xué)校我們進(jìn)行了聯(lián)歡,還有抽獎(jiǎng)上臺(tái)表演節(jié)目,每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩,有人還把瑩光棒吃進(jìn)了肚子里,還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜,還進(jìn)行了吹泡泡比賽,今年的六一兒童節(jié)實(shí)在好玩得不得了,以后希望每年來(lái)一次再好了!

六一的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀四年級(jí)了,告別同伴兒們的日子不遠(yuǎn)了,回想起以前發(fā)生的往事,我忍不住笑了起來(lái)。

  那一天……

  我?guī)е淮鼭M(mǎn)滿(mǎn)的東西來(lái),里面裝的可都是(保密,等會(huì)兒就知道了)。今天,可是六一兒童節(jié)!每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán),我?guī)У乃刹簧,但大部分都是…?/p>

  開(kāi)始拼盤(pán)了,同學(xué)們都興致勃勃,又搞這,有弄那,我則拿著奶油,到別的組那兒,東擠一點(diǎn)兒,西擠一點(diǎn)兒的搞破壞,不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí),老師就讓我們停了下來(lái),展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組,她們做的好像是……是水果色拉,不過(guò)有點(diǎn)兒……,不說(shuō)了,不然她會(huì)生氣的,她可是我的.好朋友呀!第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西,一團(tuán)糊,啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了!我們組端來(lái)了兩樣,一樣是“老鼠談戀愛(ài)”,另一個(gè)是“微笑在你身邊!蔽,還不錯(cuò)吧!第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船,沒(méi)錯(cuò),就是飛船,可怎這么亂呢?

  看過(guò)了水果,現(xiàn)在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái),可我們女生卻怎么也吃不下了,因?yàn)橹按永锏臇|西可都是零食呀!

  做完水果拼盤(pán)之后要表演,每個(gè)組表演一個(gè)節(jié)目,所以,下面要進(jìn)入第二項(xiàng):要你好看!

  我們組已經(jīng)準(zhǔn)備好了,所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后,我們便拉起手唱了起來(lái),歌聲在教室中回蕩,令人 陶醉……

  表演魔術(shù)的時(shí)間到了!只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著撲克牌,不一會(huì)兒,把撲克牌分成了四等份,當(dāng)他翻開(kāi)每份的第一張時(shí),我們都驚訝了,每個(gè)竟然都是“k”,真是太不可思議了!

  這時(shí),朱老師突然說(shuō):“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節(jié)目好不好?”“啥?讓我表演節(jié)目,你別把我拖下水呀!”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中,我還是忐忑不安地走向中間,唱了一首《荷塘邊的歌謠》,表演完時(shí),我的心中倒歇了一口涼氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想:這下有好戲看咯!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,謝靜怡把我也拉了上去,沒(méi)辦法,我只有跟她一起唱了。

  終于,所有的節(jié)目都表演完了,我們大家又疲勞又開(kāi)心!

  這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!

六一的作文 篇6

  難忘的六一今天是國(guó)際六一兒童節(jié),是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會(huì),當(dāng)我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏進(jìn)水頭二小的大門(mén)時(shí),一片其樂(lè)融融的景象便出現(xiàn)在我的面前:操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。很快,令人興奮不已的六一食博會(huì)終于開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的散開(kāi)了。許多人競(jìng)相奔走,為了一個(gè)共同的目標(biāo)————得到心愛(ài)的美食,排成了一條條長(zhǎng)龍。我在操場(chǎng)上走著,一個(gè)班的美食‘’可樂(lè)雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁,似乎在向我招手,動(dòng)情地訴說(shuō)著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂(lè)雞翅的誘惑,緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡,向柜臺(tái)奔奔去要了一份可樂(lè)雞翅。我把雞翅送進(jìn)嘴里,香味立刻在嘴里炸開(kāi)了,一絲絲,一縷縷,充溢著整個(gè)校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂(lè)的香氣,他們仿佛一群靈活的小精靈,在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣,那味道,真是妙不可言,怪不得這里的人真多,大概都是為了這美食而來(lái)。

  時(shí)間分分秒秒地流逝著,這每一個(gè)精彩的.瞬間,都由我們的歡樂(lè)與喜悅織成,也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一,也是我們過(guò)得最開(kāi)心的六一。在每一個(gè)同學(xué)的心理,都曾留著這一段愉快的回憶。。‰y忘的六一。

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