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六一作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六一作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
“賣(mài)書(shū)啦!賣(mài)書(shū)啦!”又是一年一度的六一節(jié),一場(chǎng)賣(mài)書(shū)風(fēng)暴在我們的學(xué)校掀起。
你瞧!操場(chǎng)上密密麻麻全是人頭,沿著操場(chǎng)周?chē),擺滿(mǎn)書(shū)攤,小營(yíng)業(yè)員們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪,顧客也不少,這兒一堆,那兒一簇,還不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲、歡笑聲,整個(gè)操場(chǎng)似乎沸騰了。
在樓上看還不過(guò)癮,到了樓下,才能體會(huì)到其中的滋味。
我剛一到樓下,就被營(yíng)業(yè)員頭上的`頭飾吸引了,他們有的戴著蠟筆小新、有的戴著月亮,更多的是各種動(dòng)物頭飾,這可真是獨(dú)特的一道風(fēng)景線(xiàn),有趣的頭飾讓氣氛更加活躍了!興奮的我拉著陳彬倩一家一家“店”看去,好豐富啊,有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《動(dòng)植物百科全書(shū)》、《游遍中國(guó)》、《西游記》?吹梦覀兡坎徊L接,“過(guò)來(lái)看哦,童話(huà)書(shū)應(yīng)有盡有哦,價(jià)廉物美噣!”我循著喲喝聲擠過(guò)去一看,“啊,楊紅櫻系列書(shū)!”我捧起一本書(shū),如饑似渴地看了起來(lái),早就想買(mǎi)了,可媽媽一直不讓買(mǎi),我看看這本看看那本,愛(ài)不釋手,最終選定一本:“老板,這本要多少?”“8元吧!”呀,整整便宜了四元呢,我痛快地掏錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū),那位小老板接過(guò)錢(qián),也高興得合不攏嘴。
回到班級(jí),我開(kāi)始津津有味地看書(shū),心想:這個(gè)六一節(jié)過(guò)得真有意義,不僅能低價(jià)買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū),又培養(yǎng)同學(xué)們利用資源,真正是資源共享呀!
希望下次還有這樣的六一節(jié)!
六一作文 篇2
,六一兒童節(jié)游園作文。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了,我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目;顒(dòng)規(guī)則是:在一張長(zhǎng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了,我接過(guò)球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(zhǎng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋,我舒了一口氣?粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)“ˇ”,我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對(duì)她說(shuō):“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊(duì),排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球?qū),七個(gè)來(lái)回不落,就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接,生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來(lái)了!我毫無(wú)防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……終于,我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)!
下了車(chē),我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門(mén),首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈,有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等,它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè),分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng),它表演的是滑滑梯,小學(xué)生作文《六一兒童節(jié)游園作文》。只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去,這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里,一會(huì)露出水面,不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩,我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界,開(kāi)心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的`主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥(niǎo),當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線(xiàn)時(shí),那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅,做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。
第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥(niǎo)員對(duì)鸚鵡說(shuō):“讓你做算術(shù)題吧!苯又榻B說(shuō):“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí),不是用數(shù)字,而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’,叫兩聲就是‘2’,叫三聲就是‘3’,依此類(lèi)推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō):“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲:“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲:“哇塞!”
第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車(chē)出場(chǎng),看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋,它一一用嘴把它們叼到手推車(chē)?yán)。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起?lái),上面醒目地寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中,我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演,才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅,我們迎接著自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六一作文 篇3
“我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷!碧焯炫瓮腵兒童節(jié)終于到了。
早上,我六點(diǎn)起了床。用潔面乳洗了臉,對(duì)著鏡子左照照右照照想:“好了,該走了”于是,我坐著車(chē),直奔學(xué)校。
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣服,興高采烈地走到教室。一路上,小鳥(niǎo)對(duì)我歌唱,花兒向我點(diǎn)頭。
我們佩戴上游行花,就排著整齊的隊(duì)伍,下了操場(chǎng)。在慶“六一”,大哥哥們拿著鼓,鑼鼓喧天一片熱鬧的情境。我們含著響亮的口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍走著,隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一樣,有許多人在給我們拍照,心里美滋滋的,心里想:“當(dāng)明星的感覺(jué)很不錯(cuò)嘛”。
接著我們游行完后,拍了一張照留作紀(jì)念。
接下來(lái)就是我們展示才藝、表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目,王一琛拿著吉它彈奏歡樂(lè)頌,那琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)節(jié)目是合唱團(tuán),他們聲音洪亮,音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。
接下來(lái),我們玩搶板凳游戲,老師選了幾個(gè)人來(lái)?yè)專(zhuān)蠋煼胖魳?lè),我們來(lái)?yè)?晌冶环街菬钔屏顺鰜?lái)。于是,我很生氣,想要報(bào)復(fù)他,于是我便哭了起來(lái),這回老師也生氣了,一個(gè)好好的六一,被我砸了場(chǎng),真不該!
這個(gè)六一節(jié),我過(guò)得與眾不同,這個(gè)六一節(jié),我受益匪淺,這個(gè)六一節(jié),我過(guò)得意義非凡,我開(kāi)心,我快樂(lè)。
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