六一作文【經(jīng)典25篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的六一作文,歡迎大家分享。
六一作文 1
林花謝了春紅,太匆匆!
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過(guò)般不留痕跡。——啊,最后一個(gè)“六一”了!
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水淹沒(méi)而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去,已成了回憶。我們還是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了其中的`一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的,林中的通幽小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的變化,才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
終于要告別童年了!——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!
前輩說(shuō),你要告別幼稚,去追求成熟;
強(qiáng)者說(shuō),你要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
學(xué)者說(shuō),你要告別無(wú)知,去接收更多的知識(shí);
偉人說(shuō),你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;
六一作文 2
今天,我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因?yàn)槲乙獏⒓佑螆@活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后,就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊,游園活動(dòng)好多人呀!”我忍不住驚嘆。終于,我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的`游戲項(xiàng)目。
瞧,我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結(jié)果它就像是一個(gè)頑皮的小孩,到處翻滾。我跟它對(duì)視了許久,它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步,確保他不會(huì)摔下來(lái)后,才開(kāi)始快步走!肮,我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項(xiàng)目比“運(yùn)乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。(只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。)我流利地說(shuō)得出了:“老馬識(shí)途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然,我的獎(jiǎng)品少,可我的快樂(lè)多!
六一作文 3
5月31日下午,我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶,真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗,接著是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì)兒向前進(jìn),一會(huì)兒向后退,一會(huì)兒舉頭,一會(huì)兒低頭,真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前,一口就把青咬住,真厲害!大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了,隊(duì)員們仰首闊步,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作,吹號(hào)的吹號(hào),打鼓的打鼓,鼓手真是配合默契。她們?cè)瓉?lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形,后來(lái)變成長(zhǎng)方形和梯形,接著變成八行、四行。然后,一群老師表演舞蹈,我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好,動(dòng)作優(yōu)美,翩翩起舞,像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了,由我們以前的`音樂(lè)老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩,大家都全神貫注地看著。接著,是六年級(jí)的笛子演奏《龍的傳人》,笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng),觀眾們掌聲雷鳴。
更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》,歌聲和音樂(lè)聲匯成了一曲交響樂(lè)。還有環(huán)保時(shí)裝表演,觀眾們嘩然了,演員們把廢物變成時(shí)裝,有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明,這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè)的一天,也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì)啊!
六一作文 4
這次兒童節(jié)給我印象最深刻的就是下午的小達(dá)人表演了,里面表演的我都很喜歡,尤其是那個(gè)架子鼓,演奏得很好。
星期五那天是兒童節(jié),我就早早的起了床,我就去洗臉?biāo)⒀,媽媽做好了早餐,爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校,學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來(lái)迎接兒童節(jié)。我進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們,每遇到一個(gè)人都會(huì)說(shuō):“六一兒童節(jié)快樂(lè)!睂W(xué)校還專門為我們準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物,每個(gè)人都會(huì)有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室,我把作業(yè)交了上去,然后回到了座位,為什么后面站了一大排人,我問(wèn)了一下他們,他們說(shuō):“沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的跟我們一樣要到后面站著!边馈趺崔k,我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),可我又不想站到后面,我只能坐在凳子上拿起書(shū)包翻來(lái)翻去的裝樣子來(lái)拖延時(shí)間,等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享,我覺(jué)得很沒(méi)有意思,都不知道做了什么,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,都不是男生喜歡的,我們喜歡的`都是一些運(yùn)動(dòng)之類的東西。我覺(jué)得還是下午的小達(dá)人比賽好看,每個(gè)人都可以給別人好評(píng),就是在你喜歡的項(xiàng)目后面畫個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求,最多只能給十個(gè)項(xiàng)目好評(píng),一共有二十五個(gè)項(xiàng)目,其中有四個(gè)項(xiàng)目是沒(méi)有表演的,所以只表演了二十一個(gè)項(xiàng)目。
六一作文 5
一年一度的國(guó)際兒童節(jié)到了。
“六一”這天,風(fēng)和日麗,我身著嶄新的校服,懷著激動(dòng)的心情,興沖沖地來(lái)到學(xué)校,參加學(xué)校舉行的慶;顒(dòng)。
上午8點(diǎn),我們每個(gè)班級(jí)排列著整齊的隊(duì)伍,秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合,齊聲合唱《我和我的祖國(guó)》,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空;在唱歌的同時(shí),我們還一邊揮舞著頭天老師發(fā)的小紅旗;一排排密匝匝的小紅旗喲,有如一片紅色的海洋。唱完歌后,我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友佩戴紅領(lǐng)巾,光榮的少先隊(duì)組織里又注入了新鮮的血液……
接下來(lái)是班級(jí)舉行慶祝活動(dòng),我們回到各自的教室。啊,我們406班的教室早已裝扮得煥然一新,五彩繽紛。瞧,門上和每個(gè)窗戶上,都掛滿了絢麗多姿的氣球;最引人注目的是,教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉,那么逗人,那么親切,那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個(gè)大字:六一快樂(lè),教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節(jié)目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。
第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙,跳得那么輕盈,那么歡快,如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨(dú)唱《我們的生活充滿陽(yáng)光》,稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng);第三個(gè)是二胡獨(dú)奏《二泉映月》,演奏者那嫻熟的指法,把這憂傷而又意境深邃的'樂(lè)曲旋律,演奏得時(shí)而深沉,時(shí)而激昂,時(shí)而悲壯,時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲,踩氣球的規(guī)則是雙方把氣球系在腿上,誰(shuí)踩破對(duì)方的氣球,即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對(duì)方的氣球成為贏家……
最后,是激動(dòng)人心的一項(xiàng)——開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了!叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有幸獲得了“六禮小達(dá)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀,我非常的高興。對(duì)了,也許有的人還不知道“六禮”吧,即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習(xí)之禮、觀覽之禮。所以,能獲得此項(xiàng)殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶;顒(dòng),終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結(jié)束了。
這個(gè)“六一”,是我度過(guò)的最快樂(lè)、最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。
六一作文 6
一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了,班里舉行了一次“歡慶六一,講歷史故事比賽”。我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!
回憶一下昨天晚上準(zhǔn)備的情況,那可是很不理想的:剛開(kāi)始,我一直都是死記硬背,可媽媽卻說(shuō):“心急是吃不了熱豆腐的,先一遍一遍的讀熟,理解了故事的意思,在用自己的話說(shuō)出來(lái),就很簡(jiǎn)單啦!一定要學(xué)會(huì)自己找竅門!”我聽(tīng)了媽媽的話,懵懵懂懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話好像沒(méi)有奏效,我還是看一句說(shuō)一句,而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎。“加油!媽媽還等著我的出色表現(xiàn)呢!”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著?”隨即,我翻了翻書(shū),“一個(gè)不三不四的人,叫什么來(lái)著?”接著,我又翻了一下書(shū)…………就這樣,我不知翻了多少下書(shū)?
“哎呀!不說(shuō)了,不說(shuō)了!什么都記不住,這篇故事怎么這么長(zhǎng)。俊蔽覛鈶嵉拇蠛按蠼。沒(méi)有了耐心的支撐,我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍,我就要讓媽媽給我檢查,媽媽問(wèn):“我都跟你說(shuō)過(guò)了,心急等不得人,性急釣不得魚(yú)。不論做什么事,都要熟練,這才多長(zhǎng)時(shí)間啊?你確定練好了嗎?”我低著頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō):“算是吧!”“行!咱們開(kāi)始,滿分一百分!如果不及格,繼續(xù)練!眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了,我的坎坷的路程也就開(kāi)始了!班牛苦?……”“有一個(gè)不三不四的人!薄芭丁
哈!終于說(shuō)完了,最后,媽媽說(shuō)我最多得了六十分,這讓我對(duì)明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是,今天卻意外的出乎了我的意料:同學(xué)們抓鬮時(shí),我竟然抓到了第一個(gè),“噢!天哪!是第一個(gè)講耶!我該怎么控制自己呢?一定講不好!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái),望著坐著的同學(xué)們,我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,故事講完了。我只記得,中間有很多斷開(kāi)的地方,不過(guò),又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。
最后,評(píng)分,我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分?jǐn)?shù)一樣——17分,我、石珂蔚還有彭欣悅,我們?nèi)齻(gè)都是一等獎(jiǎng),真是太令我受寵若驚了!
以后有什么活動(dòng),我一定要好好的準(zhǔn)備,也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎(jiǎng),也許是無(wú)意中精心準(zhǔn)備的。總之,有什么活動(dòng),都要嘗試一下,體會(huì)一下其中的樂(lè)趣。
六一作文 7
盼星星盼月亮,最終盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里一片喜氣洋洋,個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)歡樂(lè)”幾個(gè)大字,上頭還貼了幾個(gè)彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著,我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
9點(diǎn)10分左右,我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后,舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹云霄,震撼人心,這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后,我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱,大伙都把雙手交叉在自我的唇前,心里為他們禱告,祝愿他們能沖破困難,能重建家園,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分,我們點(diǎn)燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后,津津有味地吃著蛋糕。
同學(xué)們吃的滿臉都是,都成了一個(gè)個(gè)大花貓了,大家互相看了看,都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè)的笑聲,在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕,我們同學(xué)們,各自都表演了節(jié)目,有魔術(shù),有唱歌,還有詩(shī)歌朗誦,而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī),為同學(xué)們拍下了這個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景。在活動(dòng)的.高潮,我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了,乒乒乓乓地響成一片,可是,踩破這些彩球,我們是期望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì)消失,終究會(huì)過(guò)去,我們必須會(huì)克服。
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心,學(xué)校里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像,完美的回憶!
六一作文 8
明天就是六一兒童節(jié)了,我躺在床上興奮得想著明天的情景,翻來(lái)覆去的睡也睡不著。
漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了,陽(yáng)光直射到了我的床上。我想:今天是六一我要好好的打扮一下!我拿起了班服和褲子穿上,再精心地梳妝,床上心愛(ài)的鞋子。吃完早點(diǎn),就開(kāi)心地去學(xué)校了!
一進(jìn)校門,一眼望去:同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服,鮮花隊(duì)穿著漂亮的公主裙,頭上戴著鮮花多美!看,那兒……回到教室同學(xué)們穿著整齊的衣服,開(kāi)心的交談著。葉老師來(lái)了,真不可思議,葉老師和我們穿著同樣的衣服!數(shù)學(xué)老師為我們拍了合照。終于開(kāi)始典禮了!我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng),我的心里忐忑不安,生怕走錯(cuò)了!先是舞龍隊(duì)表演了精彩的節(jié)目,接著軍鼓隊(duì)敲起了歡悅的`節(jié)奏,鮮花隊(duì)…..終于到了我們班,我們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到主席臺(tái)前,再叫著口號(hào)回到自己的位置。之后又進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮……
中午,我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。老師先發(fā)給我們游園票,我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進(jìn)行夾彈珠游戲,我拍了幾分鐘的隊(duì)終于到了我。我拿著筷子,我心里好像有一只兔子在跳。游戲開(kāi)始了!我在盤里夾了又夾,每次沒(méi)有到一半就夾不上來(lái)了,時(shí)間到了,我看碗里一個(gè)也沒(méi)夾中。心想:下次六一再來(lái),非夾到一個(gè)不可!
我到了402班,排著長(zhǎng)隊(duì)等輪到我。這里是疊被子,看起來(lái)一點(diǎn)也不難。輪到我的時(shí)候,我仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)了落點(diǎn),小心翼翼地放下。沒(méi)過(guò)一分鐘我就快速地疊好了。
我們班人太多了五、四班也一樣,我便先去了六班。六班是運(yùn)乒乓球比賽,也很容易。不一會(huì),就到我了!我一下就完成了,得了滿分!
我又去了四班,這里是投筷子。排到我了,我對(duì)準(zhǔn)口放下。連續(xù)投了兩次都沒(méi)中,最后一次了!我心里非常緊張,不!就差一點(diǎn)就中了!
五班是吹蠟燭,不一會(huì)就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根,也太快結(jié)束了吧!
我們班是三班,竟然隊(duì)伍還是一條長(zhǎng)龍。我看來(lái),排隊(duì)都難啊!我排著排著都要睡去了!到了我,我可是自信滿滿。因?yàn)樵诩椅铱墒墙?jīng)常幫奶奶穿針呢!果然不出我的意料,沒(méi)幾秒鐘我就穿好了!最后我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品了!
六一作文 9
今天,廣場(chǎng)的四周圍著紅燈籠,公園的上空還飄著五顏六色的氣球,孩子們穿著漂亮的衣服捧著禮物,在草坪上細(xì)小打鬧嬉戲。你們知道今天是什么日子嗎?如果不知道,那就告訴你們吧!今天,就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
早上六點(diǎn)多,以往經(jīng)常要賴床的我竟然一骨碌爬了起來(lái),是因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要組織春游活動(dòng)。不用多大會(huì),我已經(jīng)跟隨著隊(duì)伍上了車,我的心激動(dòng)得快跳出來(lái)了,心想:今天一定得開(kāi)心點(diǎn)!坐車的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,我不時(shí)地朝窗外看看,好讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),好不容易車到達(dá)目的地——松江月圓園公園。
不知是老天爺不給面子,還是我們運(yùn)氣不好,本來(lái)白色的天空好像被黑點(diǎn)給點(diǎn)了似的,變得陰沉沉的?墒,這也無(wú)法阻擋我的興致。我想:要是雨中游月圓園,那不更加美了嗎?于是我撐起一把傘,隨著隊(duì)伍走進(jìn)了藝術(shù)迷宮。“不對(duì),這是一條死路!鳖I(lǐng)隊(duì)的同學(xué)何雨杰嘆了一口氣!肮皇且粋(gè)迷宮!”實(shí)際上我也早已經(jīng)對(duì)這個(gè)迷宮沒(méi)有了信心。突然,何雨杰驚訝地大叫:“這個(gè)是我畫的!”說(shuō)著,手指向了墻上的.一幅已經(jīng)褪了色的畫,這時(shí),我才注意到這些花花綠綠的東西,果然是一幅精美的圖畫。雖然我們最終沒(méi)有走出迷宮,但是我卻覺(jué)得能看見(jiàn)這么多畫真高興。
接著,我們?nèi)チ恕按箝艠?shù)”。聽(tīng)說(shuō),這棵大榕樹(shù)是天然生長(zhǎng)的,只不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)了人工的修改才變成了這個(gè)樣子,而且站在上面能看見(jiàn)月圓園的全部景色。當(dāng)時(shí),我有一點(diǎn)半信半疑,心想:人工改造了的樹(shù)都要死掉的。再怎么說(shuō),這顆樹(shù)再大,也看不清大約有幾百公頃的月圓園呀!抱著這些疑問(wèn),我來(lái)到了大榕樹(shù)下,我看了看,又摸了摸它的樹(shù)干,這果然是一顆真正的樹(shù),可它真的有這么高嗎?于是,我迫不及待地往上沖去。來(lái)到第三層,我往下鳥(niǎo)瞰,果然,月圓園的景色全都展現(xiàn)在我面前:青青的草坪,藍(lán)色的湖水,黃色的沙灘,真美呀!
從大榕樹(shù)下來(lái),我們?nèi)ネ妗疤啤。所有?xiàng)目中就屬“跳跳云”最有趣了!疤啤笔怯伤膫(gè)小白色的塑膠山峰合成的充氣玩具,遠(yuǎn)看就像幾朵白色的云。富有彈性,我們可以在上面跳來(lái)跳去,因此得名“跳跳云”。
玩夠了,我們又去了許多地方。最后,我依依不舍地離開(kāi)了月圓園公園,度過(guò)了快樂(lè)的一天。
六一作文 10
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,當(dāng)它悄悄地來(lái)臨時(shí),大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整潔干凈的校服,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校參加集體活動(dòng),過(guò)著快樂(lè)的節(jié)日。
我來(lái)到學(xué)校,看到地上有一條像長(zhǎng)龍似的紅地毯,從外面的技校街鋪到校門口,迎接著同學(xué)們的到來(lái)。大門的正前方擺放著六個(gè)小賢娃,如:健康娃,美德娃……好像歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校過(guò)節(jié)日呢!這時(shí),我立馬跑到教室門口。!往日的教室打扮的如此漂亮,往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂(lè)”的大字;抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。
過(guò)了一會(huì)兒,全校的師生在音樂(lè)中集合到了操場(chǎng),觀看三(4)班的表演節(jié)目,由三種樂(lè)器演奏出來(lái)的《小寶貝》,可好聽(tīng)了,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,連操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木也仿佛在連聲叫好。
接著,我們離開(kāi)操場(chǎng),來(lái)到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是:每組七個(gè)人進(jìn)行比賽,限時(shí)一分鐘,每個(gè)人的桌子前面擺放著塑料碗,里面放著許多彈珠和一雙木筷,裁判員說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲說(shuō):“準(zhǔn)備好了!”我們迅速拿起筷子,把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里,一粒,兩!醚咐撞患把诙畡(shì)的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗里放,旁邊的`同學(xué)忍不住開(kāi)始向我助威起來(lái):“嚴(yán)勻澤,加油……”。我以為自己是第一,可是旁邊的陳成杰早已夾完了,真是一個(gè)王者。
另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球,它的規(guī)則是:十個(gè)人為一組,每?jī)蓚(gè)氣球,捆在腳下,被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開(kāi)始了,大家有些跑,有些跳,不一會(huì)兒就傳來(lái)“啪-啪-”兩聲,原來(lái)是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè),我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來(lái),別人就踩不到我了,哪知道跳起來(lái)也不行,張晨一下子,從我的后面跳了過(guò)來(lái)“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒(méi)了,被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢,但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開(kāi)心!
這真是一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
六一作文 11
“哇!好多零食啊!為了我的巧克力!努力奮斗,拼了吧!”“哎!這隊(duì)伍怎么這么長(zhǎng)。课乙鹊胶锬犟R月!老天!我看還是放棄了吧!”“這個(gè)‘小兔賽跑’聽(tīng)起來(lái)還挺有趣的,去看看!”咦!這里為什么這么熱鬧?哦,原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉辦對(duì)六·一兒童節(jié)的游園呢!大家隨我一起去看看吧!
我和楊予晟拿著游園的游戲紙。在班里走來(lái)走去,不知道到哪一個(gè)班里玩游戲。突然,我的目光聚集到了六2班的“智闖迷宮”,“‘迷宮’還用智闖,一定很好玩!蔽液蜅钣桕梢豢谝Фǎ瑘(jiān)決不放棄第一次的“開(kāi)門紅”,像兩只離鉉的箭一樣飛奔到六2班的教室外。
來(lái)到六2班一看,人也不多嘛!我和楊予晟排在對(duì)的后面,看起了比賽的`規(guī)則:選手拿著上面有乒乓球的球拍,經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙點(diǎn),在第一個(gè)障礙點(diǎn)掉球的人得1角,在第二個(gè)障礙點(diǎn)掉球的人得2角,通過(guò)第三個(gè)障礙點(diǎn)的人得5角。不進(jìn)教室不知道,一進(jìn)教室嚇一跳,只見(jiàn)人排起了長(zhǎng)隊(duì),正想你玩過(guò)的“貪吃蛇”那一個(gè)樣子,排到了教室的后面,又繞到了前面,還要再繞兩個(gè)小彎才能開(kāi)始比賽。我心里不覺(jué)的打起了退堂鼓,不過(guò)我對(duì)這個(gè)游戲的奇妙度占據(jù)了90%,所以我等里漫長(zhǎng)的“年代”……
“哈哈!”功夫不負(fù)有心人,排在我前面的楊予晟先開(kāi)始了比賽,只見(jiàn)他賽前“使詐”將第一個(gè)障礙點(diǎn)的障礙物體踢開(kāi),(當(dāng)然是“裁判”沒(méi)有注意到的時(shí)候)然后拿起乒乓球拍,頂著乒乓球走著,可是在第二個(gè)障礙點(diǎn)的折角處時(shí),他出現(xiàn)了狀況,只見(jiàn)乒乓球掉在了地上乒乓球掉在了地上,他看了一眼叫了一聲:“。〔灰!我不要那一角錢!”可是,“裁判”可不管他,一檢查,發(fā)現(xiàn)了被楊予晟踢開(kāi)的障礙物。老天!你怎么這么不公平!為什么不是我過(guò)去再發(fā)現(xiàn)的呢?可是,這還不夠,還要讓我退后三步。老天啊!怎么還是那么不公平,前面的人少走一些路,為什么我要多走一些呢?我接過(guò)了乒乓球拍,只見(jiàn)乒乓球,一下左滾,一下右滾。我邁開(kāi)腿,越過(guò)了障礙物。乒乓球就像我的心一樣,一下子高興,一下子驚嚇,終于到了終點(diǎn)。我領(lǐng)了5角游戲幣。
這個(gè)六·一我好開(kāi)心,因?yàn)橛泻芏嗪猛娴挠螒蚺惆橹摇?/p>
六一作文 12
今天早晨是一個(gè)不一樣的早晨,因?yàn)樵缟衔覀儗W(xué)校舉行了六一節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)分兩部分:一是一年級(jí)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式;二是班級(jí)組織的慶祝六一活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,我是鼓號(hào)隊(duì)的一員。首先,由我們奏出旗曲,聽(tīng)著這雄壯的聲音,大中小隊(duì)拿著各隊(duì)旗整齊踏步地走過(guò)來(lái)。我們打完的時(shí)候,他們正好站在各自班前面,接下來(lái)進(jìn)行的是第一項(xiàng),六年級(jí)的.打哥哥打姐姐給一年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾。這是我作為老隊(duì)員六年才有的這么一次機(jī)會(huì)給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾,我站在臺(tái)上既高興又張極,以致忘記怎么系,旁邊的同學(xué)提醒我,我才知道要快點(diǎn)系,系好后下臺(tái)了,想想真是有意思;氐疥(duì)伍后,看著新隊(duì)員大聲喊出入隊(duì)宣誓詞,激起了我想起幾年前入隊(duì)宣誓的畫面。最后由校長(zhǎng)發(fā)表了講話,關(guān)于新隊(duì)員入隊(duì)儀式,校長(zhǎng)說(shuō)的真好,之后副校長(zhǎng)講了安全問(wèn)題,最重要的安全問(wèn)題就是防溺水安全,儀式最后一項(xiàng)。最后隨著我們敲打的鼓樂(lè)響聲中結(jié)束了第一部分的活動(dòng)。
學(xué)校的活動(dòng)舉行完畢,接下來(lái)我們班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)始啦!老師先帶我們到操場(chǎng)拍了幾張照片之后回到班級(jí)里,給我們上了少先隊(duì)的知識(shí)課,然后幾個(gè)同學(xué)去拿老師買好的六一“零食”。老師發(fā)著零食,我們滿是歡喜,有吃的,有喝的,真想每天都過(guò)六一兒童節(jié)。接著六一的節(jié)目要開(kāi)始了,體育老師來(lái)組織第一個(gè)節(jié)目,老師先是拿兩張桌子擺在中間。然后上面放上幾瓶飲料和一些零食,之后讓我們閉上眼抓零食,我第一個(gè)抓沒(méi),想到只抓了一瓶飲料,不過(guò)我已經(jīng)很滿足了。之后老師舉行了搶凳子的游戲,同學(xué)們玩的很開(kāi)心,這一環(huán)節(jié)很可惜我沒(méi)有搶到凳子,所以也沒(méi)有禮物啦!最后一個(gè)活動(dòng)是猜成語(yǔ),我同桌表演我來(lái)猜,我看著他一臉懵逼,沒(méi)能猜出是啥來(lái),之后就遺憾的下來(lái)了。然后又是一組同學(xué)上去猜,猜的人絞盡腦汁都沒(méi)能猜出答案來(lái)。最后對(duì)方只說(shuō)了一句話:“比你還矮的人!比缓笪彝谰筒鲁鰜(lái)了。我覺(jué)得這種游戲需要兩個(gè)人的默契與配合才行呀!
愉快的六一就這么過(guò)去啦!這是我過(guò)的最后一個(gè)六一。我會(huì)很懷念,一想到以后就沒(méi)有兒童節(jié)啊!我就是有點(diǎn)傷心。
六一作文 13
今日是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節(jié)日,那就是六一兒童節(jié)。
我們?cè)诮淌易却系臅r(shí)候,我就按耐不住了,真相快點(diǎn)過(guò)六一,因?yàn)榱荒軌蛲嬗螒蛘?jiǎng)券,掙著獎(jiǎng)券就能夠換零食,并且晚上還能夠看電影。
集合了,我們?cè)诹胰昭籽椎奶?yáng)下站著,雖然感覺(jué)熱了些,但我們的心還是開(kāi)心的。校長(zhǎng)一說(shuō)“六一游園正式開(kāi)幕”我們就亂竄,因?yàn)槲覀冇蟹秶鷻?quán)限,所以就只能在六年級(jí)玩,我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看看這個(gè)看看那個(gè)。最終還是選擇了13班的游戲,游戲規(guī)則是:手里有三根筷子,在離瓶子半米高的地方往下降筷子,只要有一根筷子成功,就能夠獲得一張獎(jiǎng)券。
我和張俊豪組隊(duì),我對(duì)他說(shuō):“呃,這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀!薄皼](méi)事兒,多大點(diǎn)事兒呀,這么簡(jiǎn)單!睆埧『浪斓拇鸬。我最終也半疑半信,到我時(shí),我爭(zhēng)取不讓手晃,就用左手抓住右手,一根下去了,我沒(méi)有中,第二根,也沒(méi)有中,關(guān)鍵是第三根了,我屏住氣,最終還是沒(méi)有成功。到張俊豪時(shí),他并不緊張,其他就不說(shuō)了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。
我們一無(wú)所獲,最終只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規(guī)則很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人一組互相合作,一個(gè)人貼鼻子,一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì)兒,并且也熱得不行,最終,經(jīng)過(guò)九九八十一難最終該我們了,張俊豪先,我的期望都寄托在他身上了,因?yàn)槿绻×,就前功盡棄了,我就指手畫腳的指揮。讓我生氣的是孫雅爍,是那樣的找事兒,一個(gè)勁兒的打擾我指揮,我說(shuō)左他說(shuō)右,打亂了張俊豪的思維。最終還是沒(méi)有成功,不然我們倆就能夠一人得一張獎(jiǎng)券。
我們倆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒來(lái)這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終,找到了個(gè)好玩的`游戲,并且也挺簡(jiǎn)單,我們倆在最終共贏了6張,轉(zhuǎn)眼間,就成了美味的零食,我們邊走邊吃。到電視我們就站隊(duì)回班兒了。到教室就看電視。
午時(shí)的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很趣味,我在座的位置是個(gè)最佳位置,空調(diào)直沖著我,可涼快啦!主要講了一個(gè)老板附身到貓身上,經(jīng)過(guò)困難,他懂得了很多道理,最終從樓上摔下來(lái)一下子又到了自我的身上,而那個(gè)邪惡的人,又變成了貓,因?yàn)橐呀?jīng)廢了8條命,所以,就不能再變成人了。
這次的六一真是太有意義了,真期望初中也能過(guò)上這樣的六一生活。
六一作文 14
因特殊原因,慶祝“六一”提前到了星期四進(jìn)行,這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花!傲弧边@一天,上午有義賣,下午又有游園,晚上還可以看電影,多有意思!
上午,開(kāi)始義賣了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái),還沒(méi)等反應(yīng)是什么回事,就看見(jiàn)有的人說(shuō):“這個(gè)多少錢?”有的說(shuō):“這個(gè)好可愛(ài)啊,我要了!边有的說(shuō):“老板!能便宜點(diǎn)嗎,都是一個(gè)學(xué)校的!”而我們班的`銷售員這跑一下,那跑一下,真是答應(yīng)了這個(gè),又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著微笑。過(guò)了一會(huì)兒,人群漸漸散去,負(fù)責(zé)銷售的馬振宇、黃奧軍等人,趕緊又再拿出各種小玩具,有陀螺、竹蜻蜓、小汽車擺在臺(tái)面上。我到教室走廊外大聲吆喝:“大家瞧一瞧、看一看咯,412班新出了很多玩具了,走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯!庇钟幸慌吮晃^(guò)來(lái)了,他們的購(gòu)買力很強(qiáng),好似要搶購(gòu)限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地,東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤點(diǎn)了,他雙手把錢舉到胸前,一張張地?cái)?shù)著,還時(shí)不時(shí)笑一下,真的是賺到錢就開(kāi)心。
下午的游園開(kāi)始了,我們班的項(xiàng)目是快樂(lè)氣球。不就是個(gè)扔氣球而已,我人送外號(hào)籃球小王子,我怕什么,還三次機(jī)會(huì),我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō):“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下。”我三步并著兩步?jīng)_到第一個(gè),拿起氣球做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì),用力一投,因?yàn)槲易孕诺木壒剩缇拖氲綍?huì)進(jìn),就直接去拿糖了?烧l(shuí)知?dú)馇騾s不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了,我把糖放回去,去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿滿。我這次改用拋,它卻和紙箱三不沾,我失落極了,難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次,我接過(guò)氣球,先做出一個(gè)無(wú)球手勢(shì)的投籃動(dòng)作,然后拿氣球還是和第一次一樣,不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投,我像送走親人一樣目送著他掉入紙箱里,ye!進(jìn)了!進(jìn)了!我一蹦三尺高,高喊道:“我進(jìn)了,我終于進(jìn)了。”我興沖沖地去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
“六一”是我們節(jié)日,我們當(dāng)然玩得開(kāi)心。
六一作文 15
一個(gè)幸運(yùn)卻又冷清的日子,“六一”,最后一次的“六一”。環(huán)顧四周,好安靜,窗外,幾只鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的歌聲,瞇著眼睛,看著天花板,浮現(xiàn)出那一張張熱鬧非凡的畫面:
那一次,我們擊股傳花,那一根紅領(lǐng)巾被歡聲笑語(yǔ)捎帶著,在同學(xué)們手中傳遞著。鼓聲一停止,那手拽紅領(lǐng)巾的同學(xué)可“遭殃”了——上去為同學(xué)們獻(xiàn)歌一首。一整節(jié)課,喧嘩聲不斷,起哄聲更是絡(luò)繹不絕。老師與同學(xué)都是那么開(kāi)心,沒(méi)有架子,沒(méi)有師生之間的隔膜,教室,已脫下了嚴(yán)肅的外衣,這兒是歡樂(lè)的天堂。
五年級(jí)的那一次,我們信心十足地上去演小品。揣著自己的腹稿,幾個(gè)人繪聲繪色地演起《地球生病了》,通過(guò)地球幾次問(wèn)診來(lái)說(shuō)明地球生病了,最后一起呼吁“我們要保護(hù)地球”。小品結(jié)束后,我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅四且魂嚱?jīng)久不息的掌聲。最后還來(lái)了一次全班合影。下午,全神貫注地看動(dòng)畫片。
然而,六年級(jí)這一次,星期五的那一次“班班樂(lè)”,是一波三折呀!男生女生徹底四分五裂,幫女生的.男生被視為“叛徒、國(guó)民黨反動(dòng)派的成員”,幫男生的女生被視為“叛國(guó)賊”,男女生相互抬杠著,在加上女生不團(tuán)結(jié),有一部分也“投降”到了男生的行列中。女生變得身單力薄,再加上時(shí)間磨蹭,只排練了一個(gè)節(jié)目,而他們男生多了女生,更是如虎添翼,排練了三、四個(gè)節(jié)目,最后在朱老師的幫助下,化干戈為玉帛,又開(kāi)始合作起來(lái)。
星期六的“六一”,是多么清凈,沒(méi)有了往日的熱鬧,只留下了死一般的寂靜。老媽又不同意我去街上,最后一個(gè)“六一”安靜得讓人窒息。
“六一”,我們的節(jié)日。本應(yīng)該是快樂(lè)的,可是,由于不團(tuán)結(jié),總是過(guò)得沒(méi)滋沒(méi)味的,甚至還會(huì)有同學(xué)哭泣。
為什么,我們的“六一”會(huì)是這樣?為什么,我們班的同學(xué)總是不團(tuán)結(jié)?為什么,男、女生之間總是隔著一根隱形的“三八線”?我們班什么時(shí)候才能成為一個(gè)真正團(tuán)結(jié)的大家庭?
剩下的時(shí)間不多了,畢業(yè)已不再遙遠(yuǎn),如果真的能在短短二十幾天的時(shí)間里,看到了男、女生團(tuán)結(jié),那該是畢業(yè)送給我們最好的禮物,一個(gè)小學(xué)最完美的句號(hào)。
但愿吧!
六一作文 16
星期四下午放學(xué)時(shí),我們?cè)诙喙δ苁遗e行了“繽紛童年,快樂(lè)六一”的活動(dòng)。
活動(dòng)之前,我們歡呼雀躍,安靜的多功能室瞬間變成了快樂(lè)的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)是“趕豬跑”,第二個(gè)“滾呼啦圈”,最后一個(gè)是“才藝展示”。
“趕豬跑”的規(guī)則是:把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面,用力向前推,離你四五米遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)志,要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰(zhàn)友”。這個(gè)活動(dòng)就要開(kāi)始了,我是第三組的組長(zhǎng),聽(tīng)到安排后,我連忙“招兵買馬”,我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“預(yù)備——開(kāi)始!”激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了,我第一個(gè)上場(chǎng),但是我的“小豬”很不聽(tīng)話,到處亂“跑”,一會(huì)向左,一會(huì)向右,一會(huì)發(fā)脾氣賴著不肯走,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)手足無(wú)措了……好在我的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致,后來(lái)居上,總算奪得冠軍!看來(lái),我這個(gè)組長(zhǎng)不好當(dāng)呀!
第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”,每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)呼啦圈,裁判哨聲一響,我們就要用力的往前推,手不能離開(kāi)呼啦圈,也要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰(zhàn)友”。激烈的“戰(zhàn)火”再次燃燒起來(lái),加油聲此起彼伏!我把呼啦圈放在胸前,使勁地往前推,可是我的.呼啦圈不聽(tīng)“軍令”,一會(huì)兒向左斜,一會(huì)兒向右斜,太不好控制了,我差點(diǎn)摔倒了,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!”果然,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)俅乌A得了冠軍!我們高興得一蹦三尺高,像得了世界冠軍一樣!
最后是才藝表演,每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演,有的彈琴,有的跳舞,有的表演跆拳道,有的表演唱歌……只有我膽小,像一個(gè)縮頭烏龜,我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去,我的心里像打鼓一樣忐忑不安:上臺(tái)吧——不上臺(tái)吧!這時(shí)心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人,他們就是傳說(shuō)中的惡魔與天使,惡魔笑著對(duì)我說(shuō):“不去,出錯(cuò)了,大家都會(huì)嘲笑你!多丟臉。 睕](méi)等惡魔說(shuō)完,天使搶著說(shuō):“必須上去!勇敢去做最好的自己!”對(duì)!做最好的自己!只要上去表演就成功了,最后,我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后,媽媽向我豎起了大拇指,我心里樂(lè)滋滋的。
這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富,太有意義了!
六一作文 17
我已經(jīng)十一歲了,我所過(guò)過(guò)的兒童節(jié)也已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。昨天,又是兒童節(jié),那是我的倒數(shù)第二個(gè),對(duì)此,我很珍惜,學(xué)校也開(kāi)展了六一嘉年華的活動(dòng),非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示,我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表,我們按地點(diǎn)找到了劉主任報(bào)上了名,我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天,當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下:“我宣布,六一嘉年華活動(dòng),現(xiàn)在,開(kāi)始——!”校長(zhǎng)話音未落,操場(chǎng)便沸騰起來(lái),我們馬上去換衣服,換好了衣服,我們便緊張了起來(lái),由于緊張,我們便滿操場(chǎng)的亂轉(zhuǎn),試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到臺(tái)下備場(chǎng)了,上場(chǎng)了,看到場(chǎng)下的人們正忙著他們自己的事,無(wú)暇管我們,我的內(nèi)心恐慌了起來(lái),假如我們跳的不好,以后大家會(huì)怎樣看我們、想我們?
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),聲音格外的.大,我能感覺(jué)到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們,也陸續(xù)的有人圍了過(guò)來(lái),圍得是“水泄不通”,我暗喜,心想這音樂(lè)可是幫了我們大忙!隨著音樂(lè)的指揮,我們?cè)教狡饎,臺(tái)下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅,最后我們很成功地完成了這次演出,臺(tái)下的觀眾們也都是報(bào)以熱烈的掌聲。我們都很高興,在陶鑫的陪同下,我迅速地上樓換了衣服,換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區(qū)。
“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包,然后很瀟灑的轉(zhuǎn)過(guò)頭,在那之前我也碰到過(guò)王成龍他們,他們買到了壽司,請(qǐng)我們吃,可其實(shí)我不喜歡吃壽司,但看他們都吃的起勁,我也忍不住的拿了一小塊,我先小心翼翼的咬了一小口,還不錯(cuò),后來(lái)我聽(tīng)到陶鑫說(shuō):“真磨嘰,我一口就吃完了!蔽揖唾氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里,也不知怎么的,我差點(diǎn)被噎著,后來(lái)我便到“愛(ài)心義賣區(qū)”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節(jié)是我過(guò)過(guò)的所有兒童節(jié)中最特別也是最好玩的一次,它會(huì)使我終生難忘,我一定會(huì)珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,畢竟,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光一天天的縮短,我也一天天的長(zhǎng)大,珍惜吧,這剩下的并不多的時(shí)光!
六一作文 18
今天是“六一”兒童節(jié),也是奧運(yùn)圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒(méi)有去看這個(gè)隆重的活動(dòng),但是我去參加了一個(gè)有趣的表演,用我的舞姿迎接奧運(yùn)的到來(lái)。
早上六點(diǎn),我興致勃勃地來(lái)到我的舞伴胡淇嫻家,她媽媽給我們精心化妝。化妝后的我們美如天仙,讓我感到非常有自信。然后爸爸開(kāi)車把我們送到了曉溪塔平湖廣場(chǎng),今天我們要參加貝蕾藝術(shù)學(xué)校“慶六一迎校慶”八周年文藝演出,同時(shí)也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)迎接奧運(yùn)圣火。
十點(diǎn)鐘,表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演,只見(jiàn)一個(gè)小男孩頭上系著迎接奧運(yùn)的紅綢子,上面寫著“中國(guó)加油”,鼓上插著幾面小五星紅旗。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,他熟練地敲著架子鼓表達(dá)他對(duì)奧運(yùn)的熱情。我心想:我也要和他一樣,用我的舞姿表達(dá)出我對(duì)奧運(yùn)火熱的激情。
該我們上場(chǎng)了,我們表演的第一個(gè)節(jié)目是拉丁舞倫巴。我們走上臺(tái),給觀眾敬了個(gè)禮,隨著緩緩的音樂(lè),我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當(dāng)成了比賽的舞 臺(tái),如果跳得不到位,就不能獲得評(píng)委的高分。我看見(jiàn)臺(tái)下家長(zhǎng)有的在給我們照相,有的給我們錄像,我爸爸也在用攝影機(jī)給我錄像。我們的舞蹈老師在臺(tái)下用鼓勵(lì) 的眼神看著我們,給我們加油。跳到精彩處,觀眾們情不自禁地給我們鼓掌。
接著是鋼琴、電子琴表演和有獎(jiǎng)競(jìng)猜等節(jié)目,然后我們又表演第二個(gè)節(jié)目洽洽舞。洽洽節(jié)奏很快,要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服,頭上系上紅色的迎接奧運(yùn)的紅綢子,此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)小選手。舞臺(tái)上,我們的腿和腳都繃著緊緊的,手也伸得直直的,每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié) 奏越快,我們跳得就越帶勁,仿佛周圍只有我們的存在,我感覺(jué)到舞蹈帶給我的是無(wú)窮的.力量和樂(lè)趣。我們跳完后,觀眾的掌聲非常熱烈,我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個(gè)表演者發(fā)了一個(gè)精致的筆袋,大家說(shuō):“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運(yùn)圣火,我們還用自己的舞蹈掙來(lái)了兒童節(jié)的禮物,這是一件最珍貴 的禮物。”
是的,今天我沒(méi)有和往年一樣去吃麥當(dāng)勞,也沒(méi)有去買漂亮的花裙子,但我過(guò)了一個(gè)特殊的“六一”兒童節(jié),覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
六一作文 19
明明是去年的六一,可現(xiàn)在提起筆來(lái)卻變成了小時(shí)候的六一。印象中的六一兒童節(jié),是快樂(lè)的,歡騰的,有滋有味的。
六一的早晨我總是起得出奇的早,母親總會(huì)比我還早起半個(gè)小時(shí),先做好早餐,之后再給我梳一個(gè)精致的公主發(fā)型,現(xiàn)在想起來(lái)可真是幼稚。
我清楚地記得,去年六一,即將畢業(yè)的我們要上臺(tái)表演節(jié)目。毫無(wú)疑問(wèn),早上我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后,老師開(kāi)始給我們挨個(gè)兒化妝,而我實(shí)在受不了房間里那緊張的氣氛,總是在空閑的時(shí)候偷跑出來(lái)透氣,可我終究還是要面對(duì)這些的,只好返回那悶熱的房間里。
她們總說(shuō)我四肢不協(xié)調(diào),我郁悶,那為什么還要我上臺(tái)?想想平時(shí)也就算了,就那么幾個(gè)人在一起訓(xùn)練,可今天,臺(tái)下那么多比我小的學(xué)弟學(xué)妹們,我可不想向他們展示我的動(dòng)作有多么的不協(xié)調(diào)啊。我突然想打退堂鼓了,可我已經(jīng)到了候場(chǎng)區(qū),箭在弦上不得不發(fā),我可不想明天校園里傳“表演者臨時(shí)怯場(chǎng),落荒而逃”的新聞。
激昂的`音樂(lè)總能振奮人心,于是我在心底默默地哼起調(diào)子,緊張感蕩然無(wú)存。臺(tái)下熟悉的面孔像是有神力一般,給予我些許自信,舞臺(tái)上的我們終于表演完畢,頓時(shí)一口長(zhǎng)氣呼出。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了,而下午更是令我期待。
校園內(nèi),首先映入眼簾的是一塊塊五顏六色的爬爬墊,整齊的擺放在地上。墊子上擺的不是商品,是回憶,童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場(chǎng)。
當(dāng)每個(gè)小組都在展示自己的海報(bào)時(shí),為了吸引顧客,我們臨時(shí)做了一個(gè)“小音箱”,那震耳欲聾的流行音樂(lè)響徹天空,不僅沒(méi)把顧客吸引過(guò)來(lái),反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關(guān)掉了音樂(lè)。我雖不舍自己兒時(shí)的寶貝被買走,但隨之而來(lái)的是賺錢的滿足感?粗掷锏拟n票漸漸多起來(lái),心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈,意外發(fā)現(xiàn)自己喜歡的多肉盆栽,于是毫不猶豫買了三盆,看著手里好不容易賺來(lái)的錢突然就少了一半,我的心是要多疼就有多疼,仿佛在滴血!
跳出回憶,在跳躍的陽(yáng)光中,我滿懷期待地等著曾經(jīng)的六一……
六一作文 20
“六一的歌兒是甜的,啊哩哩,啊哩哩,是呀是甜的……”大家唱著歡快的歌兒來(lái)迎接這個(gè)“六一兒童節(jié)”。
六一到,節(jié)目也就到?山諞](méi)見(jiàn)六年級(jí)的排練舞蹈,該不會(huì)是沒(méi)節(jié)目吧?正想著,一個(gè)熟悉的聲音在喊:“請(qǐng)<<知識(shí)守護(hù)生命>>的舞蹈成員出來(lái)。”我回頭一看,哦,原來(lái)是方娜。
經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō),我明白了,原來(lái)是請(qǐng)我這個(gè)舞蹈員跳舞,我同意。中午化好妝,開(kāi)始游街。大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,前面有小鼓、大鼓、號(hào)角、腰鼓隊(duì),后面接一、二、三、四、五、六年級(jí)隊(duì)伍,我們舞蹈隊(duì)員在最后。
在前面上坡的時(shí)候,我們鎮(zhèn)小的隊(duì)伍十分龐大,使交通堵塞了,一名警察正拼命地維持交通。回到學(xué)校休息一下,我們便拿著凳子坐在操場(chǎng)上,準(zhǔn)備看表演。
首先,老師宣布新少先隊(duì)員入隊(duì)情況,幫他們配帶好紅領(lǐng)巾。
然后,禮儀小姐上臺(tái)頒發(fā)“雙十佳少先隊(duì)員”。我是禮儀小組的一員,為他們頒發(fā)綬帶。
節(jié)目開(kāi)始了,小朋友團(tuán)體跳校園舞,音樂(lè)響起來(lái)了,只見(jiàn)他們跳得很整齊,很投入.?吹剿麄,我們情不自禁地響起熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是《精衛(wèi)填!罚菍W(xué)前班的小朋友們表演的,她們的動(dòng)作很優(yōu)美,好看。操場(chǎng)上再一次響起雷鳴般的掌聲。
該我們了,我的`心總是跳個(gè)不停,忐忑不安。上臺(tái)了,我生怕自己做錯(cuò)了動(dòng)作,很小心。在做最后的動(dòng)作的時(shí)候,楊曼蓮居然拿錯(cuò)了自己的牌子,我們下臺(tái)后都笑了起來(lái)。我也松了一口氣。
最后一個(gè)節(jié)目是拉歌,誰(shuí)和誰(shuí)當(dāng)然少了我們,一、二、三年級(jí)對(duì)四、五、六年級(jí)。一開(kāi)始,我們給了他們一個(gè)下馬威,他們唱了一首歌后又開(kāi)始了。兩邊的 聲音雄赳赳,氣昂昂,誰(shuí)也不怕誰(shuí),但還是“老了”,不能不服輸呀。我們只好唱一首《茉莉花》。下輪可沒(méi)讓他們得逞了,嘿!“姜還是老的辣”,我們這邊的喊 聲響震天,低年級(jí)無(wú)奈,只好又唱一首。最后,大家一起唱了一首《歌聲與微笑》就結(jié)束了!罢(qǐng)把我的歌,帶回你的家……”
雖然,這一天我們很辛苦,但是,我們很開(kāi)心。
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我現(xiàn)在是五年級(jí),已經(jīng) “奔六”了,“六一” 兒童節(jié)也所剩無(wú)幾——只有兩次可以過(guò)啦!所以,這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂(lè)場(chǎng)里從來(lái)不敢坐的項(xiàng)目——過(guò)山車!雖然想想好多大人都因?yàn)檫@個(gè)害怕的發(fā)抖,但我還是壯壯膽子,走進(jìn)了排隊(duì)的隊(duì)伍。
我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過(guò)山車”。剛開(kāi)始媽媽安慰我說(shuō):“這個(gè)過(guò)山車是木質(zhì)的,肯定不會(huì)太恐怖!庇谑俏曳判牧,不再害怕?墒钱(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)坐在過(guò)山車上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí),我又開(kāi)始緊張了……
等排到我的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情走上臺(tái)階,在位子上坐好,扣好安全帶,等待開(kāi)始。“叮!钡拟徛曧懫穑^(guò)山車緩緩啟動(dòng)。 一開(kāi)始,過(guò)山車的速度不是很快,慢慢地駛向“爬坡”段!翱┼狻薄翱┼狻钡穆曇魝鞒,過(guò)山車慢慢的向上“爬”,越來(lái)越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經(jīng)變得很小很小。放眼望去,隱隱約約能看見(jiàn)高聳入云的“云海谷”。過(guò)山車已經(jīng)到最高處——此時(shí)來(lái)了一個(gè)七十度的大陡坡!我忍不住尖叫起來(lái),嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級(jí)急彎旋轉(zhuǎn)“下降”,嚇得我“魂飛魄散”,緊緊地閉著雙眼,只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的.風(fēng)聲和尖叫聲,我全程緊閉著眼,只感覺(jué)一會(huì)上天,一會(huì)入地,我的心臟都快跳出我的身體了!此時(shí)我只有一個(gè)念頭:老天。】炀任!讓我快點(diǎn)脫離苦海。
不知道過(guò)了多久,過(guò)山車終于停下來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛,看過(guò)山車還在動(dòng),便緊張的問(wèn)媽媽:“停了嗎?不會(huì)還有一圈吧?”媽媽安慰我說(shuō):“ 到站了,放心吧!瞧你怕成那樣,我還怕你哭鼻子呢!”“拜托,不可能的好不好!蔽液軣o(wú)語(yǔ)。我扶著欄桿,暈乎乎地走下臺(tái)階,腳底下輕飄飄的,好像踩著棉花。
坐完過(guò)山車后,我又去看了6D電影、砸了沙包,還看了表演。由于砸沙包砸了很多,所以得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——“憤怒的小鳥(niǎo)”公仔!我可愛(ài)不釋手了。后來(lái)媽媽又請(qǐng)我吃必勝客“壓了壓驚”,讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開(kāi)心,還有“驚嚇”——就因?yàn)槲易宋姨^(guò)低估的過(guò)山車?擅髂甑摹傲弧币趺催^(guò)呢?我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點(diǎn)有難度的。
六一作文 22
今天我們過(guò)了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),這個(gè)六一我既開(kāi)心又失望。
今天早上吃完飯,我們到教室歇了一會(huì)就去了操場(chǎng)。我們到了操場(chǎng)過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始了我們的六一慶祝大會(huì),六一慶祝大會(huì)結(jié)束之后我們就開(kāi)始六一游園了。我們首先到了自己班級(jí)的地方,別的班都解散了,可是我們班還在原地站著。
過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“好了,解散玩去吧!”我們高高興興的離開(kāi)了,我和李朋杰到了十班的地方,十班的`游戲是搶凳子我們到了那里看到了熟人,就對(duì)他說(shuō):“插一個(gè)隊(duì)不?”他首先的反應(yīng)是不行,可是他數(shù)了數(shù)人數(shù)就愉快的決定了。我到了他前面過(guò)了一組就到我們六個(gè)人了,我第一局贏了,第二局贏了?墒堑搅说谌郑粋(gè)小女孩跟我搶一個(gè)凳子,因?yàn)樘锢蠋熣f(shuō):“趙子瑜,你就讓著女生吧”就是因?yàn)樘锢蠋熯@一句話我才讓著內(nèi)個(gè)女生的。我們這組完了,到李朋杰那組了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著李朋杰他一局一局的贏了,到了最后一局只剩下她和另外一個(gè)人了,他跟那個(gè)人開(kāi)始了搶凳子大戰(zhàn),終于一場(chǎng)惡戰(zhàn)結(jié)束了,李朋杰勝利了。李朋杰得到一張獎(jiǎng)券了而我沒(méi)有,他就對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ネ嫖覀儼嗟挠螒虬伞蔽覀兊搅酥,我又找到熟人插了一次?duì)。過(guò)了幾個(gè)人終于到我了,首先是我們班的魏龍彪說(shuō)開(kāi)始,他說(shuō)完開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)就開(kāi)始了,我跟我旁邊的人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),我們到了老師面前可是老師說(shuō)我們都不合格。我不相信,我有占到了隊(duì)后面,這時(shí)該李朋杰了,我看著他比完了一場(chǎng)比賽,他也沒(méi)有贏。完了之后他對(duì)我說(shuō):“我也要當(dāng)裁判,我就不行老師不給我票”說(shuō)完他也站到了老師旁邊。終于又到我了,我這次以熟練地步伐完成了比賽,老師給了我一張獎(jiǎng)券,我贏了。我喜不自勝的把票放進(jìn)了兜里,我又開(kāi)始玩了我們班的游戲,之后我在我們班的游戲中贏了很多張票。我玩完之后還玩了別的班的游戲,我玩的別的班的游戲都沒(méi)有的獎(jiǎng)券,就是我在四年級(jí)哪里玩的用筷子夾乒乓球的游戲中贏了一張票,我換了很多零食,六一游園就這樣結(jié)束了。
我們回到教室看了會(huì)兒電視就去吃飯了,吃完飯到了下午上了幾節(jié)課就到晚上了,到了晚上我們吃完飯到操場(chǎng)還舉行了師生同樂(lè)晚會(huì)還看了露天電影。
今天真是高興的一天。
六一作文 23
“六一”兒童節(jié)是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谶@一天我們可以痛痛快快地玩一場(chǎng),而今天我們過(guò)了一個(gè)遲到的“六一”。
海草舞
“人表演最高的境界就是——不要臉!”這是張老師說(shuō)的。因?yàn)閺埨蠋熣诮涛覀兲2菸,在公園那么多人的眼皮下,跳這么“蛇皮”的舞,就非常難堪。隨著一排紅色的長(zhǎng)龍,我們到了公園籃球場(chǎng)。海草舞大軍開(kāi)始了。一陣音樂(lè)播出,老師正跳得起勁呢!在下面邊笑邊做著笨拙的動(dòng)作,可我滿臉通紅,真像一個(gè)熟透的蘋果。周圍兩百多個(gè)小孩,有的在跳舞,有的沒(méi)跳,有的人傻傻的不知所措,場(chǎng)面一片混亂。我身后的張林鋒正站在那里,時(shí)不時(shí)左右地扭幾下,樣子好笑極了!周圍的老人、小孩、大人正一臉驚訝的望著我們。唉,好丟人。
激情魔力圈
跳完了海草舞,老師組織我們圍成了兩個(gè)圈,準(zhǔn)備下一個(gè)活動(dòng)“激情魔力圈”。你們肯定對(duì)這個(gè)游戲很陌生,就讓我們來(lái)介紹一下吧!200多人拉著一根繩子圍成一個(gè)大圈,每個(gè)人抓住繩子的一點(diǎn),順時(shí)針用力旋轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒,游戲開(kāi)始了。首先,目標(biāo)100下。才一百下也太簡(jiǎn)單了吧!我想著,“三、二、一,開(kāi)始!”張老師一聲令下,同學(xué)們就開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)了幾下真的不怎么累!昂俸,好簡(jiǎn)單哦!”但是好景不長(zhǎng),搖了50下之后我,手竟酸了起來(lái),豆大的汗珠從臉上滑下來(lái)。等搖完之后我在地上雙手無(wú)力,肩膀酸痛。沒(méi)想到,輕松之后是酸痛。過(guò)了一會(huì)兒老師竟說(shuō)下一個(gè)目標(biāo)300下。聽(tīng)到這一消息,我們一臉無(wú)奈,可當(dāng)老師說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)是一根冰棍之后,所有人都精神抖擻開(kāi)始了。一開(kāi)始和之前一樣輕松,到了50下之后還是和以前一樣,可我旁邊的韓志遠(yuǎn)卻滿臉振奮,使勁的搖,我都被他的精神感動(dòng)了。超過(guò)200下了,我呼吸困難,臉紅的像熟透的'蘋果,兩只手像有千斤重,只能被同學(xué)們牽著走。我不想搖了,可一旁的韓志遠(yuǎn)還在搖,這真是胖子加冰棍的力量!終于300下結(jié)束了,我的兩只手再也動(dòng)不了了,想死的心都有了。
遲到的“六一”可比“六一”那天好玩多了,也累多了。
六一作文 24
今天是我們少年兒童最喜歡的節(jié)日六一兒童節(jié)。在這個(gè)特別的日子里老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、輕松的六一兒童節(jié),特別地為我們舉行了一場(chǎng)“童聲飛揚(yáng)”演唱會(huì)。
今天的天氣格外的晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。啊!天上的白云真美呀!有的像一匹奔騰的大馬;有的像一朵綻放的月季;有的像一個(gè)正在踢足球的男孩,真是既神奇又美麗。一陣風(fēng)微微拂過(guò),盛開(kāi)的花朵散出了一股迷人的芬芳。
中午,教室煥然一新了。黑板上寫了四個(gè)大字“童聲飛揚(yáng)”,旁邊畫滿了五顏六色的小花、氣球和蝴蝶結(jié)。在花叢中點(diǎn)綴著;四(11)班演唱會(huì)幾個(gè)字。黑板的周圍也貼上了五顏六色的裝飾品。有五顏六色的彩帶,紫色的、紅色的、顏色各異。再加上幾個(gè)氣球畫龍點(diǎn)睛,簡(jiǎn)直太美了!而一張張桌子呢?通通被我們請(qǐng)到了教室的外面,椅子們?cè)诮淌业淖笥覂蓚?cè)整齊的排著隊(duì)。地也被我們擦得一塵不染,锃光瓦亮,蒼蠅拄著拐杖都得打滑。
激動(dòng)人心的演唱會(huì)終于開(kāi)始了,同學(xué)們馬上安靜地坐好。同學(xué)們有的合唱,有的.獨(dú)唱,有的輪唱,還有的對(duì)唱,有的同學(xué)別出心裁。有的樂(lè)器演奏;有的跳舞;還有的朗誦。唱歌的同學(xué)歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng);演奏樂(lè)器的同學(xué)手指靈活;跳舞的同學(xué)舞姿優(yōu)美動(dòng)人;朗誦的同學(xué)口齒清晰。今天的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,陣陣掌聲越來(lái)越響,都快把房頂掀了。
我也報(bào)了節(jié)目,我和鄔雨桐一起演唱歌曲《剛好遇見(jiàn)你》。當(dāng)主持人叫到我們的名字時(shí),我們都緊張得心怦怦直跳。我們手拉著手從后面跑出去準(zhǔn)備,在緊張中我們?cè)撋蠄?chǎng)了。我忐忑不安地走向舞臺(tái),強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的從李老師的手里拿過(guò)話筒。音樂(lè)響了,我趕快舉起話筒唱第一句。剛唱了一句我就感覺(jué)不那么緊張了。音樂(lè)像水一般在教室里回蕩,兩邊的同學(xué)都隨著音樂(lè)輕輕擺著身體。我們就唱到了高潮部分。我舉目望見(jiàn)眼前的同學(xué),浮想聯(lián)翩著,因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,媽媽:遇見(jiàn)你是我們母女的親情;同學(xué):遇見(jiàn)你是我們之間的緣分;李老師:遇見(jiàn)你是我們永遠(yuǎn)的情誼。
六一演唱會(huì)結(jié)束了。但我們快樂(lè)和友誼的甜蜜永遠(yuǎn)留在了我的心里。
六一作文 25
六一是童年里最美好的一份回憶,六一是喜慶的節(jié)日,六一是歡樂(lè)的海洋,六一是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,六一只屬于我們。
——題記
五年級(jí)那年的六一前夕,班里正為舞蹈節(jié)目選人,很多同學(xué)都躍躍欲試,可是名額有限,最后,我有幸入選,不過(guò)心里有些忐忑,不知能不能圓滿完成任務(wù)呢。
一個(gè)同學(xué)的姐姐是我們的.“教練”,負(fù)責(zé)編舞和排練。到了排練的第三天,我們從她家轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)校的后操場(chǎng)。那天,陽(yáng)光快要把大地?zé)沽,但是我們(nèi)匀辉诰毩?xí)。練了十來(lái)分鐘,大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了?墒俏覀兊男〗叹殯](méi)有要停下的意思,我們也知道離六一時(shí)間不多,要想節(jié)目表演得精彩,必須抓緊時(shí)間練習(xí),所以沒(méi)有人叫苦叫累,我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
可是,到了距離六一只有四五天的時(shí)候,也許是我們大家舞蹈基本功太差,加上舞蹈的難度有點(diǎn)大,我們的排練效果依然不理想。幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)灰心,可是有一個(gè)同學(xué)卻說(shuō):“這個(gè)時(shí)候怎么能掉鏈子?已經(jīng)練了那么久,這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能失去信心,不然之前的努力不都白費(fèi)了嗎?而且不是還有幾天嗎?抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí),相信會(huì)練好的。人家一個(gè)和我們素不相識(shí)的姐姐教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間,我們要是不拿個(gè)獎(jiǎng),怎么對(duì)得起她呢?”這番話激勵(lì)了我們,大家重新鼓起力量和信心,投入到排練之中。
到了六一那天早上,我們又把動(dòng)作練了一遍,做好充分的準(zhǔn)備;昧藠y,到舞臺(tái)下就坐后,我們班的班主任老師來(lái)了,她微笑著說(shuō):“同學(xué)們,加油!加油!”老師的這句話又給了我們信心。我心想:“一定要拿到好名次,不能讓老師和大姐姐失望啊!”
“五二班準(zhǔn)備上場(chǎng)!”主持人宣布。終于到我們了,心情真有點(diǎn)緊張啊。我們的隊(duì)伍整整齊齊地登上了舞臺(tái),開(kāi)始展示我們這段時(shí)間辛苦排練的成果。
表演圓滿完成了,最后,我們得到了第三名的好成績(jī)。老師和同學(xué)們都很高興,我們還把這個(gè)好消息告訴當(dāng)了我們半個(gè)月教練的大姐姐。
那年六一對(duì)我來(lái)說(shuō),不只是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,更是我的一次歷練。我從中明白了,當(dāng)你揮灑汗水,為了一個(gè)目標(biāo)而努力后,才有可能品嘗成功的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中,你不是孤軍奮戰(zhàn),有很多人關(guān)心你幫助你,就是為了這些人,你也不能退縮和放棄!
那年六一,真的收獲很多……
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