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初中冬天的作文600字

時間:2025-05-08 07:30:07 冬天 我要投稿
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初中冬天的作文600字5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初中冬天的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中冬天的作文600字5篇

初中冬天的作文600字 篇1

  告別秋的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了冬的寒峭。那份凜冽,那份寂靜,讓我們體會到了“孤飛一片雪,百里見秋毫”的豪情感慨;讓我們有了“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的悠然遐思。當你走在落滿雪花的小道上,你會真正感受到冬天的風景,原來如此美麗。

  我的家鄉(xiāng)在黑龍江,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”是最能代表我家鄉(xiāng)的冬天了。我愛家鄉(xiāng)的`冬天,因為它是那么的美麗!

  家鄉(xiāng)的冬天,充滿了快樂?芍^是“已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。”冷颼颼的西北風刮著,一夜之間冬就來了,雪花伴著絲絲的月光緩緩地落下,河水也失去了往日的喧嘩。雪越積越厚,于是有了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!钡臉啡ぃ⒆觽兓┸、打雪仗、堆雪人,沉浸在他們快樂的世界里。當然還有“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!钡囊饩,有些人們,便在冰河上鑿個窟窿,拿著魚竿在那里垂釣,享受詩一般的境界。

  家鄉(xiāng)的冬天,充滿了挑戰(zhàn)!皣蓝幻C殺,何以見陽春”雖說家鄉(xiāng)的冬天十分的凜冽,但家鄉(xiāng)的人們總愛挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中尋找樂趣。最近幾年,家鄉(xiāng)人都開始冬泳,玩刺激。天寒地凍,雪窖冰天,人們就在室外冬泳,挑戰(zhàn)自我。聽起來就讓人冷森森的,不過這正體現(xiàn)了北方人的猛性子!

  家鄉(xiāng)的冬天,充滿了藝術(shù)!奥《絹頃r,百花即已絕”雖然冬天一到,家鄉(xiāng)的花兒都謝了,但還有“漏網(wǎng)之魚”,那就是雪花。雪花可是我家鄉(xiāng)的“功臣”,各種各樣的藝術(shù)品都是由它制成的,比如:雪雕、雪屋等等。吸引了成千上萬的游客。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!毖┗ㄓ稚肥菨嵃,給人一種潔白無霞的感覺并且還夾雜著藝術(shù)的美感。

  我之所以愛家鄉(xiāng)的冬天,是因為它雖然沒有春的花香鳥語、夏的萬木蔥蘢、秋的碩果累累,但是冬,它銀裝素裹、瑞雪紛飛,它總是竭盡所能,把美的享受帶給人們。

  哦!我愛我家鄉(xiāng)的冬天!!

初中冬天的作文600字 篇2

  看著教室外的大樹,發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮,葉子已經(jīng)所剩不多了!昂簟钡囊魂嚭L吹來,枯葉就像小雪花一樣,紛紛揚揚的從樹上飄落。

  每天早上自習結(jié)束后,我都會靜靜的坐在座位上,透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物,我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅,所以有時我和同學在樹下聊天時,也會抬頭仰望它,數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清,但隨著時間的流逝,我開始能數(shù)清了,到現(xiàn)在,我一眼掃過去,就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉,我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

  語文課上,班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹,并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹,站在它的下方靜靜的望著。猶記得,九月份剛來學校報到時,它的樹葉還是蔥蘢的,顏色還是碧綠的,坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的',但現(xiàn)在,你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務(wù),我粗粗的說了幾句:冬天的梧桐比較孤寂,雖然還有一些枯葉綴在上面,但死氣沉沉。說給老師聽后,老師回了一句:“少年,你的想法有點悲觀!”

  很快就到了中午,吃完飯后遛食,和同學逛了一會校園,發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉,腳踩上去“咯吱咯吱”直響,似乎在為自己的命運哀嘆著。

  回到教室后,我看向窗外,發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了,只剩三四片了!昂簟钡囊宦,一陣風又吹來,最后三四片葉子也落了。

  看著那棵光禿禿的樹,我知道初冬已經(jīng)離開了,現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

初中冬天的作文600字 篇3

  在我的印象里,外公外婆就是我的爸爸媽媽,因為我從小的時候就是他們帶著我長大的。爸爸媽媽這兩個詞對我來說是多么的陌生。

  在外公外婆那里就是我天真快樂的童年。時光在漸漸流逝,現(xiàn)在我也和爸爸媽媽來到了外地。只要每當我想外公外婆的時候,就會想起和外公外婆那一段段不堪的往事。

  學校里我家也不遠,可是每天外公接我上下學,每天中午給我送飯,不管是春夏秋冬,還是狂風暴雨,外公總是很準時的給我送飯。記得有一年的冬天。雪下得好大,積雪也很深。

  我在教室里等了很久,外公沒有來個我送飯,過了一會,我感到冷就回了教室,教室里只剩下我一個人。我的.同學都回家吃飯了。教室里很安靜,這是我聽到了隱隱約約的腳步聲,我心里想應(yīng)該是老師或同學吧,就沒有出去看。漸漸的這聲音來到了班級門口,叫了我一聲,這是我才知道是外公給我送飯來了。外公把手里的飯和暖手袋送給了我。叫我趕緊吃,不吃就涼了。讓后外公就轉(zhuǎn)身離開了。

  我在教室走廊里,看著外公那憔悴的身影離開,心里有點酸酸的感覺,還在想:有時候老是跟我外公吵架,這是個沒良心的孩子。外公對我這么好,以后一定要好好地報答外公。

  到了下午放學的時候,又看到了外公來接我,外公把我被在身上。走在路上,我的同學看到了外公背我,都在說:“你外公對你多好啊”。我就沖他們笑了笑?斓郊业臅r候我問外公:“累不累,冷不冷啊。累的話就把我放下走吧”。外公說:“不累,你下來的話鞋就濕了。何況馬上要到家了”。我知道外公所做的一切都是不想讓我累著。把心都放在學習上。我想對外公說一句:“我愛你”?墒敲恳淮蔚叫∽爝呌盅柿嘶厝,因為我從來都沒有說過這么矯情的話。

  在外公外婆這里,我看到了一縷縷冬天的陽光,冬天了是這一縷縷陽光照耀著我,讓我感到很溫暖。

初中冬天的作文600字 篇4

  走在街道上,一陣清冷的風吹來,夾著幾片冰涼的雪花,我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮,繼續(xù)回味這冬季殘留的記憶片段。

  這個小廣場上一片白茫茫的景象,把那夏季的繁盛掩藏了起來。那棵曾經(jīng)最喜歡用來捉迷藏的大樹,到如今樹葉早已落盡,只剩下干枯的樹干上一道道的裂紋,像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚,在那風吹的方向上,樹干上附著一層白雪,仿佛是它抵御寒風的棉被。那曾經(jīng)承載著我無數(shù)歡聲笑語的秋千,也被冬天霸占了,貼上了它的專屬標簽——雪。在這白色的世界中,我的心情也不禁染上了一層落寞,是啊,那個曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。

  “咯咯——別扔我!哎呀!看我的!嘿!”眼前浮現(xiàn)了兩個少年在雪地里打雪仗,他們笑著,鬧著,兩個少年的臉被凍得通紅,卻也毫不畏懼冬天的嚴寒,他們踏著厚厚的雪層,留下了一串串歡樂的`足跡……看啊,那雪地里有個雪人,雪人那帶著弧度的嘴巴,像是在微笑著,看那兩個小人玩耍!案绺纾乙幥锴,你快點來推我啊!敝赡鄣耐曉诙吇厥,那個小男孩笑著過來推她,兩個小人天真無邪的笑聲溫暖了整個小廣場。

  人生中最美好的回憶,應(yīng)該就是在這無憂無慮的年紀吧。又是一陣冷風吹過,把我從記憶中喚回,冰冷的雪花吹到臉上,融化在溫熱的淚滴里,在我心里大雪也無法抹去我們在一起的痕跡。

  陽光溫暖,歲月靜好,而你卻不再回來。我倚在秋千上,看著眼前變得模糊不堪的景象,到如今物是人非,寒冷的風帶的走我的眼淚,卻帶不走我的思念,不知道在天堂的你是否也會時常憶起這些美好回憶。

  那記憶中的雪人還在,那記憶中的秋千還在,那記憶中的歡笑還在,可是,唯獨缺少那個陪我一起溫暖冬季的你,獨留我一人飽受這思念的煎熬。看,又下雪了,是你因思念我落下而被凍結(jié)的淚滴嗎?

初中冬天的作文600字 篇5

  僅僅一個晚上,僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏著跋扈的舞步不約而至。

  它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗,逼著大地褪去華麗的彩衣,換上它那單調(diào)的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心,披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭,時不時的奏上一曲曼妙華爾茲,不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁,得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上,便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

  不知是那件事的緣故,還是怎樣,昔日那朝思暮想的美妙雪景,竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上,迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕,回首之間,剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤,正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去,抬起憤懣的腳用盡全力踢去,撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞,想借此掩飾內(nèi)心的傷痛,可白雪縈繞,不爭氣的`眼淚還是順著臉頰滴落,打在手上,暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲,冰冰涼,將手心的溫暖瞬間抹殺,雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。

  恍惚之間,仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱,那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起:“對不起,老師錯怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動,沖破喉嚨,如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起頭,哽咽道:“他承認紙條是他投的了么?”老師把頭點的深深的,我會意的笑了笑,心里的傷痛在一點點的撫平,揉了揉紅腫的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在,飄飛的大雪早已將它湮沒,又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來,溫暖的陽光將自己環(huán)繞著,打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀,各種潔雅的素衣盡收眼底,樹梢枝頭開辦了一場演唱會,各種旋律讓人深醉,屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著,領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

  殊不知,冬日也會有這樣的陽光,美麗雪景也會再次綻放!

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