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鏡頭作文400字(精選33篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的鏡頭作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鏡頭作文 1
生活是五彩繽紛的,是有各種各樣的顏色,生活是打翻了的五味瓶,有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的作業(yè)多了起來(lái),有時(shí),寫的`我是手心出汗,有時(shí)又寫的我是腰酸背痛,有時(shí)甚至寫到十一點(diǎn),但無(wú)論如何我寫完后,還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家,氣喘吁吁跑進(jìn)臥室,開(kāi)始寫作業(yè),我一邊寫一邊吃著面包,奮筆疾書(shū)的寫個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,寫完語(yǔ)文作業(yè),我拿毛巾擦了擦上的汗,喘了一口氣后繼續(xù)馬不停蹄的寫。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫完了所有的作業(yè),而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了,我跑回客廳,拿起碗來(lái),一陣狂吃后,回到臥室,纏上膠布,戴上假指甲,開(kāi)始彈琴,一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心,我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我匆匆忙忙卸下指甲,跑到桌前拿起一尺高的作業(yè),隨手放進(jìn)書(shū)包,又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索,一邊答題,就這樣,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子,揉了揉睡意朦朧的雙眼,收拾好桌子后,就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
就這樣,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,終于我等到了考試的那一瞬間,考完后,我捧著成績(jī)優(yōu)異的卷子,心中十分愉悅,但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。
小鏡頭,如果,沒(méi)有那考試前的小鏡頭,我不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī);但,正因?yàn)槲矣辛四莻(gè)小鏡頭,我的努力得到了回報(bào)。
鏡頭作文 2
今天我來(lái)給我的弟弟拍特寫鏡頭。
我先拍他的全身照。看!他個(gè)子矮矮的,瘦瘦的臉蛋,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了!
接著,我來(lái)給他拍臉部特寫。他的臉很瘦,是一個(gè)瓜子臉;頭發(fā)短短的,黑黑的`,摸著他的頭,就像摸著一只小刺猬一樣;他的眉毛非常黑,彎彎的像一個(gè)小月牙;他有一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠就像黑黑的扣子,圓溜溜的;他的鼻子小小的,鼻梁高高的;他的嘴巴特別小,嘴唇粉粉的;耳朵半圓形的,像一個(gè)大寫的“c”;他的臉上有一個(gè)很小的酒窩。笑起來(lái)酒窩就會(huì)出現(xiàn)。
然后我來(lái)給弟弟拍一張認(rèn)真聽(tīng)課的特寫鏡頭,每次上課他眼睛都會(huì)盯著老師看,積極舉手發(fā)言,遇到難題時(shí),他就會(huì)一手托著腮,皺著眉頭,一句話也不說(shuō),認(rèn)真地思考。
我再給弟弟拍他下課瘋玩的鏡頭吧,一下課他就抱著籃球和班里的同學(xué)跑到操場(chǎng)上,說(shuō):“我們來(lái)玩籃球吧。”紅隊(duì)在我身后,藍(lán)隊(duì)在他身后,接著他們就開(kāi)始玩了起來(lái),一會(huì)兒就看到弟弟高舉著雙手,喊道:“快把球傳給我!我這個(gè)位置多好啊,要不就來(lái)不及了!”突然,弟弟驚了一下,原來(lái)藍(lán)隊(duì)投進(jìn)一球,已經(jīng)獲勝了,弟弟撅著嘴,手臂耷拉著,一臉失望的表情。
這就是我給弟弟拍的特寫鏡頭。是不是很有趣呢?
鏡頭作文 3
生活中穿插著無(wú)數(shù)花絮。一個(gè)街邊的鏡頭就能透露出一切。
我家前的那條路,行人總是很多,每次上下學(xué),我經(jīng)常走在那條道上?勺詮墓蚕韱诬嚻占昂,亂停亂放的單車擋住了道路,大家就不愿走這條路了。
我走在路上,來(lái)往的行人不多,旁邊停著許多共享單車和電瓶車,但似乎比之前整齊了許多,這讓我有點(diǎn)感到奇怪。
我漫不經(jīng)心的走著,偶爾看見(jiàn)一些年輕人隨手將共享單車扔在路邊,付完錢就匆匆離去,這些共享單車成了障礙,擋住了行人的道路,有些氣憤的.人就一腳踢過(guò)去,踢出一條通道,有些人則把單車扔到一邊,堆積成一座山。
共享單車被丟在路邊,或缺座位,或缺輪子,或卡在一起,無(wú)法拉開(kāi)。我心里恨透了那群只顧一時(shí)方便,而為難他人的人。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)身影在搬動(dòng)什么,走近一看,是我鄰居王大爺,粗壯的四肢,黑黑的皮膚,在偏白的街道上襯的明顯。她扶起共享單車,將它移到路邊,如此反復(fù)好多次,原來(lái)是他在整理。
一些行人看到,似乎想到了什么,也加入到整理的隊(duì)伍中。
過(guò)了一會(huì)兒,一排排整齊的單車?吭诼放,他們繼續(xù)向前走,走過(guò)之路,無(wú)一不整齊。我跟著他們直到我家門口,我回過(guò)頭看看走過(guò)的路,那清爽的感覺(jué)直沖我的心頭。
王大爺用手遞給人們溫暖,他清除障礙,方便別人,那些被感動(dòng)的人,則也開(kāi)始傳遞愛(ài)心,一個(gè)個(gè)傳遞下去,這個(gè)愛(ài)的瞬間,被一個(gè)小小的鏡頭拍了下來(lái)。
鏡頭作文 4
香港是一座既現(xiàn)代又傳統(tǒng)的城市。在香港旅行的幾天里,我每天都見(jiàn)識(shí)著這座城市里數(shù)不盡的小鏡頭,有高大氣派的大樓,有誘人的各種美食,有奢侈品的匯聚……而我最喜歡的,是地鐵站里的小鏡頭,它們展現(xiàn)了香港人的傳統(tǒng)。
一進(jìn)入地鐵站,只見(jiàn)里面的人像在小跑步一樣,匆匆而來(lái)又匆匆而去。低頭看看,一雙雙花花綠綠的鞋子在我眼前閃過(guò):紅的、白的、黑的……運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋……一個(gè)小伙子的鞋帶松了,他卻顧不上,仍在踱步思考,好像有一件天大的事必須由他來(lái)搞定一樣。
來(lái)到人工售票處,買票的人安靜地在黃線后依次排隊(duì)等待。一位扎著麻花辮的'姑娘似乎等急了,眉頭皺了幾下,從包里拿出一個(gè)筆記本,津津有味地讀起來(lái),厚厚的眼睛快落到鼻梁上了,她卻仍然緊緊盯著手上的筆記本,一字一句讀著。
進(jìn)入等候區(qū),那里的人眼光里,滿是期待、焦躁……一位年歲已大的奶奶正拄著拐杖等候地鐵。只見(jiàn)她兩鬢斑白,頭發(fā)卻梳理得一絲不茍,衣著干凈整齊,老花鏡鏡片光亮得一絲雜質(zhì)也沒(méi)有。她的手里拿著一張英文報(bào)紙,在她看來(lái),等候地鐵的時(shí)間是一定要用來(lái)讀報(bào)紙的,看著這一幕,我的崇敬之情油然而生。
我知道,這些來(lái)去匆匆的人一定都是對(duì)未來(lái)充滿憧憬的,他們有“今日事今日畢”的習(xí)慣和合理安排時(shí)間的意識(shí)。地鐵站里的小鏡頭,讓我看到了最美好、最文明的香港,我也默默祝愿在我的城市,也會(huì)盡早有這些小鏡頭的出現(xiàn)。
鏡頭作文 5
前幾天中午的時(shí)候,是王老師監(jiān)管的。不一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)了通知,讓全體老師集中多媒體教室聽(tīng)課。聽(tīng)了廣播后,引起了一陣小小的“騷動(dòng)”,但是很快就被王老師“鎮(zhèn)壓”了。只是見(jiàn)王老師匆匆忙忙地布置了課堂作業(yè),就急忙忙地離去了。
剛開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候可好了,教室里鴉雀無(wú)聲,那認(rèn)真的勁兒別提了?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,大家的作業(yè)都寫完了,教室里就熱鬧起來(lái)了,像鍋里那沸騰的水,直冒泡。男生們站在旁邊悠悠的玩溜溜球。女生們也憋不住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找后面的女生講話。正在大家玩的悠閑的時(shí)候,不知是那個(gè)“搗蛋鬼”大喊一聲:“老師來(lái)了!”同學(xué)們立刻坐得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本看?蛇^(guò)了一段時(shí)間,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,大家這才知道受騙了,抱怨了兩句,又繼續(xù)各自玩了起來(lái)。
“你給我讓開(kāi)!”一聲大叫把我們嚇住了。不約而同往左看,原來(lái)是我們班的“搗蛋王”蔣袁毅和同學(xué)吵了起來(lái)。他故意把背靠到趙爽的桌子上了,趙爽企能讓別人占領(lǐng)他的地區(qū),便對(duì)他吼叫出來(lái),蔣袁毅不甘示弱,便大吼起來(lái)。兩人吵得不可開(kāi)交,最后還是班長(zhǎng)出手解決了這場(chǎng)風(fēng)波。我們哪里知道,這時(shí),老師趁我們不注意已經(jīng)站在窗口處看著我們了,可我們一無(wú)所知。 “回到自己的`位子上!”老師大喝一聲。我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——焉了,迅速回到自己的位子上,等候發(fā)落。
看著老師那陰沉的臉,后果可想而知......
鏡頭作文 6
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而我更偏愛(ài)地鐵上的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨,地鐵到站了,人們爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了地鐵,背書(shū)包的,拉行李箱的,拎公文包的,拉小拖車的,拎早餐的……老人,小孩,白領(lǐng),工人……寬敞的地鐵突然擁擠了些。
人們上了地鐵,深深吸口氣,沒(méi)上地鐵的那些人似乎在抱怨,隱隱約約還能聽(tīng)到點(diǎn)聲音。漸漸地,地鐵的門關(guān)上了,各種各樣的眼睛有了目標(biāo),單眼皮,雙眼皮,有魚(yú)尾紋的,戴著眼鏡的……人們不約而同的.拿起了自己的手機(jī)書(shū),報(bào)紙,雜志,電腦……
地鐵上停止了騷動(dòng),恢復(fù)了往日的平靜?捎袝r(shí)會(huì)聽(tīng)到風(fēng)與地鐵摩擦的聲音,但在地鐵里顯得極為安靜。
一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生看著語(yǔ)文書(shū),嘴里念念有詞,仿佛在背什么東西。一位梳披肩發(fā)的姑娘靠在扶手上,正專心致志地拿著手機(jī)打著游戲。一位白頭發(fā)的老人,鼻梁上架著老花鏡,把眼睛瞇得小小的,正讀著報(bào)紙。一位戴眼鏡的小伙子,穿著西裝,正看著電腦,耳朵夾著手機(jī)打電話,好像一位職場(chǎng)上的戰(zhàn)士。還有一位年輕人靠在扶手上,好像睡覺(jué)了一樣瞇著眼睛,可他每一站都非常清楚到了哪里。
“新街口站到了”,人們魚(yú)貫而出,又魚(yú)貫而入,仿佛一首交響曲。我沒(méi)有打擾任何人,悄無(wú)聲息的下了地鐵。
但這生活中的小鏡頭,我怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?
鏡頭作文 7
我家旁有個(gè)煎包店,每日清晨,總會(huì)在那兒升起裊裊炊煙,融滿了煎包的內(nèi)涵。
店中一臺(tái)簡(jiǎn)單的機(jī)器,一根搟面杖,幾把菜刀,其他無(wú)了。只這寥寥數(shù)樣,做出的.煎包卻皮薄肉軟,底下還薄薄一層酥皮。一吃就停不下來(lái)了,空閑時(shí)我也會(huì)排到那人山人海的隊(duì)伍中,買些個(gè)煎包回家細(xì)細(xì)品味。
又是夏日,鳥(niǎo)吟沙啞,黃狗拖舌,湖邊古柳也無(wú)精打采地?cái)[弄著發(fā)梢。人們都縮在空調(diào)房里畏縮不前,我也不外呼,在沙發(fā)上看看書(shū),玩會(huì)兒游戲,不知怎么就想起那做煎包地來(lái)了。他們是否也關(guān)門閉戶了?
忙奔到鋪前,買了五六個(gè)煎包,趁老板娘找零的當(dāng)兒,突然發(fā)覺(jué)機(jī)器還開(kāi)著,小店內(nèi)如炙烤一般,心中更是疑惑重重,忍不住問(wèn)道:“這么熱你們開(kāi)門?”“當(dāng)然了!”老板娘應(yīng)聲答道:“夏天包子會(huì)受更多的熱,不熱的話,它就無(wú)價(jià)值了……”
梅花香自苦寒來(lái),包子不接受酷熱的煎熬,就失去了存在的價(jià)值,原來(lái)這就是煎包的內(nèi)涵,人豈不是一樣,如果沒(méi)有十年寒窗苦讀,怎換來(lái)日后成就?如果不經(jīng)坎坷,怎成大器!他讓我知道,要成功,努力是必要的。
又細(xì)一想,生活中的小小鏡頭,一個(gè)一個(gè)拼接,匯成了成長(zhǎng)豐富多彩的道路,我還需要繼續(xù)摸索下去。
鏡頭作文 8
生活中有許多“微鏡頭”,它可能是普普通通的,一閃而過(guò)沒(méi)留任何痕跡,也有可能是五彩繽紛的,特別引人注目、讓人難以忘懷。
記得一次周末,我上完補(bǔ)習(xí)班正在等車回家,忽然一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺出現(xiàn)在我的視線里。我的.目光立刻就被他給吸引住了。那位老爺爺正在吃力地?fù)炱鸬厣系囊粋(gè)垃圾袋,雖然撿的是一個(gè)極為普通的垃圾袋,但這對(duì)他來(lái)講卻是十分困難的。只見(jiàn)那老爺爺伸出一只暴滿筋的手,手上拿著一把鉗子,緩緩地伸向那個(gè)垃圾袋,吃力地將它夾起,然后轉(zhuǎn)身丟進(jìn)身旁的垃圾車?yán)铩?/p>
看到他撿起一個(gè)垃圾袋也要耗費(fèi)許多力氣,我心里十分感慨,有心助他一臂之力。我走到那位老爺爺那里,見(jiàn)他正準(zhǔn)備繼續(xù)去撿地上的一個(gè)礦泉水瓶。心動(dòng)不如行動(dòng),我急忙上前說(shuō)道:“還是我來(lái)?yè)彀伞!闭f(shuō)著我伸出手,彎下腰,幫助了那位老爺爺撿起了礦泉水瓶,并把它丟進(jìn)了垃圾車?yán)铩?/p>
我抬起頭,聽(tīng)見(jiàn)老爺爺那低沉而又緩慢的聲音:“謝謝你,小姑娘!蔽铱戳丝茨菨M臉刀刻般的皺紋,嘴里情不自禁地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,樂(lè)于助人是我們大家應(yīng)該做的!
鏡頭作文 9
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)個(gè)鏡頭就像一個(gè)愛(ài)的音符,演奏著一曲愛(ài)的歌;一個(gè)小鏡頭一顆耀眼的星星,閃爍著愛(ài)的`光芒……媽媽對(duì)我的愛(ài)就全融化在生活中這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭里。
紅目鱗魚(yú)是我小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)。記得當(dāng)時(shí),每當(dāng)媽媽拿出來(lái),我就爭(zhēng)著吵著要吃,可是我又不會(huì)自己弄掉魚(yú)剌。這時(shí),媽媽總喜歡摸著我的頭,說(shuō):“好!慢慢吃,吃魚(yú)的孩子會(huì)越來(lái)越聰明!”然后一邊把魚(yú)剌弄得干干凈凈,還反反復(fù)復(fù)地檢查有沒(méi)有殘余,生怕魚(yú)剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著,總是高高興興吃著香甜的魚(yú)肉?墒牵(dāng)我轉(zhuǎn)身看媽媽時(shí),總看見(jiàn)她在吃我剩下的魚(yú)頭和魚(yú)剌,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么不吃魚(yú)肉。◆~(yú)肉可媽吃了!眿寢尶偸钦f(shuō):“你吃吧!媽媽不喜歡吃魚(yú)肉!比缓罄^續(xù)吃著魚(yú)刺,仿佛很好吃似的,于是,我便心安理得地繼續(xù)吃魚(yú)肉。
那時(shí)我并不懂得媽媽說(shuō)這話真正的意思,直到現(xiàn)在我才明白了:原來(lái)媽媽不是不喜歡魚(yú)肉,而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖,一股感激之情油然而生。原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在,就這一個(gè)小小的鏡頭,包容著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個(gè)小小鏡頭就能體現(xiàn)母親濃濃的愛(ài)意。
鏡頭作文 10
鏡頭一:
“這是狗洞,不是城門,只有訪問(wèn)狗國(guó),才從狗洞進(jìn)去,你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?”晏子(沈芳竹)說(shuō)道。
分析:沈芳竹一邊說(shuō)一邊點(diǎn)頭搖頭,差點(diǎn)把我笑死!事后,她也有點(diǎn)不好意思。
鏡頭二:
“豈有此理!把她給我抓進(jìn)來(lái)!”楚王(李姣)氣憤的說(shuō)道,“等等等等,如果這樣,那豈不是承認(rèn)我國(guó)是狗國(guó)了?吩咐下去,大開(kāi)城門,迎接晏子!”
分析:君王一向是“君子一言,駟馬難追”剛把自己下的令給撤回來(lái),豈不是直接否認(rèn)自己是君王?
鏡頭三:
“唉,我本想取笑大夫,可沒(méi)想到反被大夫取笑了!”楚王(李姣)說(shuō)。
分析:李姣說(shuō)這話時(shí),站起來(lái),使勁的`搖頭,還拱了拱手,要不是我們?cè)谝慌允寡凵缯f(shuō):“真是悲哀悲哀!”
希望這些歡笑的鏡頭,永遠(yuǎn)保存在我們記憶深處,
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
鏡頭作文 11
啊!受不了了,寫了一上午的作業(yè),還外加100分鐘的課,腦漿都要爆炸了,我要放松一下,于是我看向窗外。
歡樂(lè)的小學(xué)生
我剛探出頭,就被一個(gè)上補(bǔ)習(xí)班的小學(xué)生吸引了,他背著書(shū)包蹦蹦跳跳的走在馬路邊,還不時(shí)哼著小曲,玩著書(shū)包,好像心里有說(shuō)不盡的歡樂(lè),好像我考了100分回家時(shí)的那份歡樂(lè)。
匆忙的'上班族
在那個(gè)歡樂(lè)的小學(xué)生旁邊,有一個(gè)上班族,那個(gè)上班族眼睛周圍上有一個(gè)深黑的黑眼圈,一看就是長(zhǎng)期熬夜搞出來(lái)的,他走得急匆匆,嘴里好像在說(shuō):“今天起床晚了,我要走快點(diǎn),別遲到了!
辛苦的早飯鋪
在上班族和小學(xué)生前方的路邊有一個(gè)早飯鋪?zhàn)樱抢镉泻芏嗳顺栽绮,可是那里只有一個(gè)老板在忙,老板這跑跑,那跑跑,雖然很辛苦,但老板很開(kāi)心,因?yàn)榻裉煊挚梢阅煤芏噱X了。
我突然有種睡意,于是我趴在床邊睡著了。
鏡頭作文 12
“滴答”鬧鐘聲響起。我沒(méi)有感到溫暖的陽(yáng)光照入心房,起床向外望,陰雨綿綿。
雨并不大,兩個(gè)孩子在雨中奔跑,他們跑到馬路邊,停在路邊,雖然有勝有敗,但他們談笑風(fēng)生,好像并不看重輸贏,只是在玩,沒(méi)有勝者的`驕傲,也沒(méi)有敗者的諷刺。兩個(gè)肩并肩像是兄弟,搞得同學(xué)拿出傘,他們悠閑地談著、聊著、笑著……
目光一轉(zhuǎn),一個(gè)西裝革履的男人,提著公文包急促地奔跑,在馬路邊停下,他看到出租車,伸手?jǐn)r下了車大喊:“師傅,停一下,停一下!彼S之上車,可能說(shuō):“快一點(diǎn),我趕時(shí)間!闭l(shuí)知道呢。
隨后,一股爭(zhēng)吵聲傳入耳邊,一個(gè)賣糖的和賣鹽的打起來(lái),大家都在看熱鬧,一個(gè)報(bào)了警,警察來(lái)調(diào)解,也不知最后怎么樣。
媽媽喊吃飯的聲音傳來(lái),我不得不離開(kāi)窗邊。
鏡頭作文 13
溫暖的陽(yáng)光從窗戶細(xì)縫中照進(jìn)屋內(nèi),我伏在桌上,回想著那令人高興的,開(kāi)心的,悲傷的,憤怒的,溫情的,泠漠的一個(gè)一個(gè)的小鏡頭。
那溫情的鏡頭一直在我腦海徘徊,那是一次中午,走在小道上的我和劉某捧著一大堆蘋果,說(shuō)說(shuō)笑笑的.在陽(yáng)光下走著,看她在那陽(yáng)光下,30度上揚(yáng)的微笑,在說(shuō)笑聲中,我們踏上了樓梯,而我呢?不知是腳底抹了風(fēng)油精,還是踩到香蕉皮,反正摔了個(gè)大跟頭,這跟頭可摔得不輕,疼得我齜牙咧嘴,要是奶奶在學(xué)校的話,肯定要摟著我叫心肝,我輕輕抬起頭只見(jiàn)蘋果一道道傷累累的痕跡,那濺出來(lái)的汁,好似它那哭出來(lái)的淚水,看見(jiàn)我這副樣子,她那好看的笑容立馬沒(méi)有了,一副焦愁的樣子呈現(xiàn)在我的眼前,她拉住了我的手,用力往上拉,身子恨不得有彎弓那么彎,她咬緊了嘴唇,可還拉不動(dòng)如此沉重的我,我只好借助欄桿的力量,慢慢爬起,劉某幫我拾起了那哭泣的蘋果,然后還一腳一腳的扶我爬上樓梯。
那溫情的鏡頭我至今不忘。
鏡頭作文 14
窗外的風(fēng)呼呼地吹著,天上的雨嘩嘩地下著。
雨水滴在了池塘里,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。池塘里的魚(yú)兒四處游動(dòng),好像在怪雨滴們驚擾了他們的好夢(mèng)。
過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸變小了,蒙蒙細(xì)雨落下來(lái),滴在窗戶上,落在池塘里,小魚(yú)們不再亂游,漸漸安靜下來(lái),好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。雨依舊連綿不絕。
又過(guò)了一會(huì)兒,雨慢慢停了。陽(yáng)光透過(guò)云層,折射向池塘,池塘里立刻泛出金色的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò),池塘在陽(yáng)光的照射下泛出層層波紋。池塘邊的小草、小花迎著微風(fēng)起舞,搖曳著曼妙的身姿。池塘邊茂盛的大樹(shù)上,一兩只小鳥(niǎo)在重新搭窩,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲透過(guò)窗子回蕩在我的'耳邊。只見(jiàn)幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),在花叢上方翩翩起舞,那漂亮的翅膀像一件件美麗的彩衣。蝴蝶慢慢飛著,一會(huì)兒飛到花朵里采蜜,一會(huì)兒飛過(guò)池塘,一會(huì)兒飛到別處躲起來(lái),仿佛不知疲倦。
窗外的景色是如此的美麗,需要我們用心去觀察、體會(huì),用心去領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿。
鏡頭作文 15
我的爸爸有一頭罕見(jiàn)的發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛,一張說(shuō)出一句話就讓人想笑的嘴巴。有一次,我問(wèn)爸爸:
“你有雞蛋高么?”爸爸說(shuō)“沒(méi)有,你想吃么,我去買給你吃吧!”我哈哈大笑說(shuō)“:爸爸,難道你沒(méi)有比雞蛋高的.身高嗎”?爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,爸爸說(shuō)“:你真是遺傳了我的幽默感啊”!
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)第二件事情吧!你們猜我爸爸是從哪里知道這么多好笑的問(wèn)題的?其實(shí)我爸爸是從圖書(shū)館借來(lái)了許多書(shū),從中背了許多。有一次,爸爸借給我?guī)妆緯?shū)看,可我一開(kāi)始看了一分鐘就覺(jué)得無(wú)聊,所以我就背了一句就去看電視了,爸爸問(wèn)“:你背了幾句”?我說(shuō):“背了一句”。爸爸說(shuō):“算了,反正你也背不了幾句”。我心里想:好吧,反正我就是遺傳了爸爸的一句幽默語(yǔ)言,這樣就可以了。嘿嘿,真得意,爸爸不如我歷害吧!
在家里,爸爸還叫我小精靈,我說(shuō):“還不是學(xué)你的?”爸爸又會(huì)豎起大姆指說(shuō):“爸爸不如你!”哈哈哈,我們家三人又笑成一團(tuán)……
鏡頭作文 16
同學(xué)們,讓我們對(duì)準(zhǔn)鏡頭來(lái)看看我這個(gè)有趣的寒假吧!
搗芝麻:一陣陣香味飄來(lái),我走進(jìn)廚房一看,原來(lái)奶奶在炒芝麻,我好奇地問(wèn)奶奶:“奶奶,你炒芝麻干嘛呢?”“炒芝麻做湯圓呀!”奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),我看著鍋里一粒粒的小芝麻在頑皮地跳躍著,不過(guò)一會(huì)兒,芝麻就炒好了,我看見(jiàn)奶奶拿了一套奇怪的容器,我問(wèn)奶奶這是什么,奶奶神秘的一笑,說(shuō):“待會(huì)你就知道了!卑职謱⒅ヂ榈惯M(jìn)那個(gè)容器里,拿起短短的.、粗粗的石頭棒子向芝麻錘去,只見(jiàn)一些芝麻都露出了白白的肚皮,一眨眼的功夫,一些芝麻都變成了沙粒一般大小的粉末,我見(jiàn)爸爸做得輕松有趣,也想試試,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“看事容易做事難哦!”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這點(diǎn)小事可難不住我!蔽夷闷鹗^棒,向芝麻堆錘去,由于我力度掌握不好,芝麻被我錘地到處亂飛,媽媽哈哈大笑說(shuō):“看來(lái)晚上是吃不成湯圓了!
鏡頭作文 17
早晨,溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間,射進(jìn)了我的心房,這使我不由自主地走向窗邊,向下看:
看!那兒有個(gè)學(xué)生,他的頭發(fā)蓬亂極了,像一團(tuán)稻草,左手拿著牛奶,右手舉著包子。急促地向前走,他的書(shū)包沒(méi)有拉緊,書(shū)露出來(lái)了一大半,鞋后跟沒(méi)有拔,鞋帶也是散著的,我猜他今天一定起晚了,出門時(shí)看時(shí)間已經(jīng)遲到了。
看!那里有個(gè)小販,推著小車在廣場(chǎng)里繞,嘴中還吆喝道:“糕點(diǎn),新鮮的'糕點(diǎn),3塊一個(gè),5塊兩個(gè)!”可能是因?yàn)樗麤](méi)睡好的原因,他的面色蠟黃,還總是揉眼睛,看起來(lái)十分沒(méi)有精神。
看!廣場(chǎng)上那并肩走的老奶奶。一個(gè)手拿著綠油油的新鮮的蔬菜,另一個(gè)手中牽著一只小土狗,她們有時(shí)瞪起眼睛講,有時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講,還有時(shí)會(huì)哈哈大笑,總之十分悠閑,好不快活。
每個(gè)人,每天都有各自的事,他們都各不相同,有的容易,有的困難……
鏡頭作文 18
寫完作業(yè),雙眼迷迷糊糊,我望向窗外。
本來(lái)焦急的上班族,此時(shí)變得慢條斯理。要么走著回家,要么慢慢地開(kāi)著小車,騎著電動(dòng)車,完全不像平時(shí)拎著公文包,時(shí)不時(shí)看下表的工作狀態(tài)。
小學(xué)生坐在父母的車上,嘴里念叨著什么,大概是新學(xué)的`課文吧!書(shū)包大多數(shù)由父母領(lǐng)著,自己則滿腦子都是今天學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然也有正在煩惱的,例如:考試沒(méi)考好,怕挨了老師一頓罵,又要挨父母一頓揍。
小攤販要準(zhǔn)備回去了,但是仍不放過(guò)快到手的任何一單生意,所以東西收拾了倆小時(shí)還沒(méi)全部收好,這不,一邊收東西,還一邊叫喚,生意來(lái)了就又停了下來(lái),有時(shí)還得把收拾好的再拿出來(lái),也不知他(她)的家人著不著急,生不生氣。
晚上的時(shí)候,一切都變了樣,我的目光從窗戶上移走了。
鏡頭作文 19
生活中其實(shí)有許多有趣、奇怪的小事情。我也在生活中發(fā)現(xiàn)了幾則。
第一則是我在乘公交車回來(lái)家的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)大家在乘車時(shí)的坐姿千姿百態(tài)。有個(gè)青年挺著背,手中拿著PSP游戲機(jī),一邊玩一邊吃零食。有一個(gè)大人端端正正地坐著,似乎在上課似的。有個(gè)人用手抓住把手,東一搖,西一擺的,像一個(gè)不安分的不倒翁。有個(gè)人好好地坐著,但頭往左邊微微地傾斜一下,眼睛慢慢地合上,似乎有一只瞌睡蟲(chóng)在他身上爬呢!
第二則是發(fā)生在新華書(shū)店里的。那時(shí)我正在買書(shū)。我看到有的雙腳彎曲,形成一個(gè)倒“V”字型,屁股坐在地上,津津有味地看著一本叫《三國(guó)演義》的書(shū)。有的'人拿起一本書(shū)一翻,就拿在手中去付錢了。有的人在地上,成了一個(gè)俯臥式,好像敵人在前方,他做好準(zhǔn)備,手中拿著這把“搶”,隨時(shí)把敵人殺個(gè)片甲不留。
生活中其實(shí)有許許多多的有趣的小事情,它們等著你去發(fā)現(xiàn)。
鏡頭作文 20
上了一上午的主課,我的頭都快要炸了,不行了,不行了,我實(shí)在不行了,我要休息一下,我把頭轉(zhuǎn)向窗外。
小攤販
外面有著許多小攤販在叫賣著,爭(zhēng)吵著,聲音接連不斷,不絕于耳,各種香味都從窗口偷偷的溜進(jìn)教室,撲進(jìn)鼻子里,還混合著各種花香,治愈效果一級(jí)棒,我好多了,更加仔細(xì)看著外面。
小孩子
有幾個(gè)小孩子在學(xué)校旁的草坪上玩,和自己的`媽媽耳語(yǔ)幾句,然后快樂(lè)地跑去草坪,歡樂(lè)的玩了起來(lái),摘幾朵小花戴在頭上,假裝花仙子,在草坪上打滾,弄得臟兮兮的,他們的母親笑罵幾句,撣撣他們身上的草,看到這一幕,我想起自己小時(shí)候與母親一起在草坪上玩耍的情景了。
打工人
幾名打工人從小道匆匆走過(guò),步子很快,滿頭是汗,時(shí)不時(shí)看一看表,我想起母親還在上班,不由傷感。
“看夠了吧!給我站著,”這時(shí)老師的聲音在我背后響起,我不禁心一涼……
鏡頭作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一起床就伸了一個(gè)懶腰,慢悠悠地走下床,走進(jìn)書(shū)房就見(jiàn)到了媽媽在辛勤地整理書(shū)房。
我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)書(shū)架被妹妹弄得亂糟糟的。媽媽正在和藹可親地和妹妹說(shuō):“依陽(yáng),你每看完一本書(shū)就要把書(shū)擺到書(shū)架上,不要亂扔書(shū)本,不然下次你想看這本書(shū)就要找很久。所以,我的寶貝,以后可要好好整理你的書(shū)哦,讓他們整整齊齊的躺在它們的‘家里’知道嗎?”妹妹低著頭慚愧地說(shuō):“我知道了,媽媽。我以后一定不再亂扔書(shū)本了!
突然,我哈哈大笑起來(lái),媽媽和妹妹都被嚇了一大跳,她們異口同聲地說(shuō):"你怎么起床了,嚇到我們了!”他們不知道的`是,其實(shí)我早就起床了,都在那聽(tīng)了她們很久的談話了呢!這時(shí),妹妹忽然叫了起來(lái):“媽媽,你放在鍋里蒸的包子還沒(méi)關(guān)火呢!媽媽急急忙忙地說(shuō):“我都被你們弄糊涂了!”說(shuō)完媽媽就飛快地跑進(jìn)廚房把火關(guān)了。
這就是我家的小鏡頭,你喜歡嗎?
鏡頭作文 22
里找救兵——爸爸。爸爸問(wèn)我:“你怎么了,怎么不睡覺(jué)?”我紅著臉,慚愧的說(shuō):“我的美術(shù)手抄報(bào)還沒(méi)——沒(méi)有完——完成!”爸爸知道后和我一起完成手抄報(bào),我把資料工整的寫在紙上,又用彩筆把我的'手抄報(bào)裝點(diǎn)一新?囱剑∥业氖殖瓐(bào)就完美的完成了。爸爸一本正經(jīng)地跟我說(shuō):“你以后必須完成作業(yè)才可以出去玩!蔽业椭^用微弱的聲音說(shuō):“爸爸,我知道了。”
爸爸又跟我說(shuō):“這么晚了,你睡覺(jué)去吧。”于是,我就睡覺(jué)了,我還沒(méi)睡著,這時(shí)就看見(jiàn)書(shū)房里的臺(tái)燈是開(kāi)著的,爸爸一邊喝著濃咖啡,一邊完成著自己的工作,我心想:原來(lái)是爸爸為了我耽誤了自己的工作,我的眼角流下了感動(dòng)的淚花。
就是這一件手抄報(bào)的事情使我永生難忘,我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。
鏡頭作文 23
車庫(kù)的一角,迪士尼慢慢咀嚼,慢慢咽著他的面包。失落和沮喪侵襲著他……就在他惆悵之時(shí),一只老鼠跳到了他的身上。那個(gè)機(jī)靈,敏捷令他猛地一驚。突然,一道靈光閃過(guò)他的腦海,何不將這些“朋友”作為卡通畫(huà)的主角呢?于是,迪士尼按捺不住心中的喜悅,立即開(kāi)始了新的創(chuàng)作……
就是因?yàn)椴蹲搅松钪羞@樣的一個(gè)小鏡頭,迪士尼從一個(gè)小小的無(wú)名小輩,一躍成為紅透半邊天的名人。這,僅僅是生活中的一個(gè)小鏡頭啊!如果,迪士尼沒(méi)有在意這個(gè)小鏡頭,那么,現(xiàn)在的他,生活會(huì)怎樣呢?
所以,當(dāng)你站在失敗的邊緣,切勿灰心,喪氣。因?yàn)殪`感,毅力,時(shí)間……以及其它無(wú)數(shù)偶遇都可能成為成功的`條件,助你到達(dá)成功的彼岸。所以,保持一顆樂(lè)觀的心,熱愛(ài)生活,隨時(shí)都可能有成功的機(jī)遇光顧我們。
鏡頭作文 24
生活,就像一部電影,由一個(gè)個(gè)豐富多彩的小鏡頭組成,這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活,其中有快樂(lè)的,有悲傷的,有稍縱即逝的,也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)小鏡頭。
早晨,我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué),學(xué)生有的是短發(fā)的,有的是長(zhǎng)發(fā)的,有的穿布鞋,有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說(shuō)笑,突然我看見(jiàn)一位年輕人撞倒了一位老人,他把老人撞倒地上之后,并沒(méi)有把老人扶起來(lái),而是瞥了一眼摔倒在地上的老人,然后神色慌張地匆忙離開(kāi),這時(shí),另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕,這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn)老人有沒(méi)有事,直到確認(rèn)老人身體無(wú)恙之后,才放心地離開(kāi)。
這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的`一個(gè)令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn),我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩,發(fā)現(xiàn)生活中的美。
鏡頭作文 25
今天我打開(kāi)相冊(cè),看到一張有趣的相片。相片左邊是一只吃草吃得津津有味的駱駝,相片中間是欣喜若狂的我?吹竭@里,那次冒險(xiǎn)喂駱駝的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我眼前。前幾天,媽媽和姐姐一家?guī)胰コ啥紕?dòng)物園玩。一進(jìn)動(dòng)物園大門,我就聽(tīng)見(jiàn)駱駝?wù)遗笥训?叫聲,我跟著叫聲去尋找駱駝。不一會(huì)兒,我找到駱駝了。駱駝和斑馬關(guān)在一起,共有十幾只。我買了一些草,打算喂它們。我天生膽小如鼠,今天讓我去喂那些高大的動(dòng)物,我還真有點(diǎn)怕。姐姐笑我膽小鬼,我不服,鼓起勇氣來(lái)到駱駝旁邊。突然我感到一種軟軟的東西,把手一縮草沒(méi)了,我看了看駱駝,它正津津有味的吃草。我高興的跳起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次勇敢的喂駱駝,舅媽按下快門,留下我欣喜若狂的表情。這真是一個(gè)難忘的鏡頭!
鏡頭作文 26
記得去年廣州亞運(yùn)會(huì)上,女子羽毛球團(tuán)體半決賽,中國(guó)隊(duì)VS韓國(guó)隊(duì),那場(chǎng)比賽打得特別精彩。
中國(guó)隊(duì)先以大比分2:0領(lǐng)先。第三場(chǎng)更為激烈,第一局中國(guó)隊(duì)贏了,第二局韓國(guó)隊(duì)贏了。第三局非常關(guān)鍵,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的體力都有一些下降。但是,誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)就能取得最后的勝利!雙方爭(zhēng)奪的`非常激烈,中國(guó)的隊(duì)員發(fā)揮非常穩(wěn)定,只見(jiàn)她一下把球打到底線,一下又把球打到網(wǎng)前,一下把球打到左邊,一下又把球打到右邊。韓國(guó)隊(duì)的隊(duì)員為了接到球,摔倒了好幾次,扒在地上,都快起不來(lái)了。而我在電視機(jī)前,為她們當(dāng)起了啦啦隊(duì),搖旗吶喊,為她們加油,打氣。最后,中國(guó)隊(duì)贏了第三局,取得了勝利,我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
韓國(guó)隊(duì)雖然輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,但是,韓國(guó)隊(duì)隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
鏡頭作文 27
“放學(xué)了,耶!”大家魚(yú)貫而出地沖出教室,有的去小賣部買零食,有的回家,有的去同學(xué)家玩。
鏡頭——食品小隊(duì)
大家沖出了學(xué)校,有的.同學(xué)到了小賣部用客氣的語(yǔ)氣問(wèn):“老板,這個(gè)多少錢?那個(gè)多少錢?”有的同學(xué)就大聲地說(shuō):“老板,給我來(lái)包薯片!边有的在路上邊走邊吃,不亦樂(lè)乎。
同學(xué)們像蜜蜂在花朵上大口大口地吸著蜜一樣,零食一大片一大片地被賣光。最后小賣部的零食被一搶而空。
鏡頭二——回家小分隊(duì)
有的同學(xué)是爸爸媽媽來(lái)接,有的同學(xué)是自己回家,還有的是和順路同學(xué)一起走。太陽(yáng)從上空中慢慢地跑下山去。
有人還和同學(xué)到處去玩,玩得很晚才回來(lái)……
鏡頭三——去同學(xué)家玩
有的同學(xué)回家后,和爸爸媽媽說(shuō)道:“我今天去一個(gè)同學(xué)家里玩,可以嗎?”大人轉(zhuǎn)頭說(shuō)道:“可以,去吧。”這些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽這么說(shuō),心里非常高興:“我會(huì)早一點(diǎn)回來(lái)的!
這就是放學(xué)后的同學(xué)們。
鏡頭作文 28
生活,人之常情,我們每一個(gè)家庭都有豐富多彩的生活。
我正走在放學(xué)的路上,在我的視線中岀現(xiàn)了一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的人,那就是清潔阿姨,突然,天上掉下來(lái)一個(gè)西瓜皮,我心想:怎么會(huì)有西瓜皮掉下來(lái)呢?我抬起頭,向上一看,哦!原來(lái)是幾個(gè)小孩兒在戲弄阿姨,還笑嘻嘻地望著我,怎么這么不懂事!我可忍不住了,不帶這么欺負(fù)人的'!我沖上樓梯,把那幾個(gè)戲弄阿姨的小孩兒抓了下來(lái),開(kāi)始那幾個(gè)小孩兒還挺沖,還想逃跑,幸虧我有“飛毛腿”,三兩下就把他們抓住了,被我教訓(xùn)幾句后,哭得那叫個(gè)慘啊,阿姨并沒(méi)有責(zé)怪他們,而是,阿姨說(shuō):“我很喜歡聽(tīng)話的小孩,今天你們表現(xiàn)得很好,我給你們買冰淇淋怎么樣!蔽覀兟(tīng)了,連聲叫好,我跟那幾個(gè)小孩兒都有冰淇淋。
阿姨真善良啊!這就是我在生活中看到的小鏡頭,你們也多發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己身邊的小鏡頭吧!
鏡頭作文 29
在我的生活中,有許許多多的小鏡頭。但是最令我難忘商務(wù)就是要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們練跳長(zhǎng)繩的時(shí)候。
每一個(gè)大課間就是我們開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候了,甩繩的人拿起長(zhǎng)繩,準(zhǔn)備就緒。我們整裝待發(fā),來(lái)到了操場(chǎng),不久,練習(xí)開(kāi)始了。甩長(zhǎng)繩的同學(xué)飛快地甩起繩來(lái),隨著長(zhǎng)繩的落地清脆聲,第一個(gè) 同學(xué)立刻沖了進(jìn)去,后面的同學(xué)緊跟其后,一個(gè)接著一個(gè)地沖了進(jìn)去,像一條川流不息的飛龍。一下子,就到我了,我緊閉著眼睛跑了進(jìn)去,然后我的腳輕輕一跳,連忙跑了出去,十分成功地跑到了那 一頭。大家練習(xí)的越來(lái)越激烈,準(zhǔn)備練習(xí)的.三分鐘就快要到了,大家跳的速度越來(lái)越快,我也不甘示弱,可就在這個(gè)時(shí)候,小孫在跳的時(shí)候,一不小心給繩子絆了一下,摔了一跤,連皮都擦破了,大家 都叫她不要跳了,可是她咬牙堅(jiān)持著站了起來(lái),繼續(xù)排進(jìn)隊(duì)伍里,接著跳。
生活中,我的小鏡頭還有很多,但是這個(gè)小鏡頭給我留下了最深刻的體會(huì)。
鏡頭作文 30
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我更偏愛(ài)樓下小孩子那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨,樓下已經(jīng)有好多小孩子,他們拿出身上的小玩意。一個(gè)小孩子在和一個(gè)小學(xué)生比賽跑步,跑得滿頭大汗;一位披著頭發(fā)的小女孩,顧不上整理那散亂的頭發(fā),跟別人在玩各種各樣的游戲,可是她額前的劉海,遮住了她的.一只眼睛,要是有剪刀的話,恨不得馬上叫人把那束劉海給剪了;還有幾個(gè)小朋友坐在一起看童話書(shū),其中一個(gè)男孩子鼻梁上架著一副眼鏡,他們有時(shí)皺緊眉頭在想什么,有時(shí)臉上露出甜美的笑容;有些家長(zhǎng)要把孩子接回家了,孩子們都不想回家。
我,沒(méi)有打擾任何人,悄無(wú)聲息地離開(kāi)了樓下,但這生活中的小鏡頭,依然留在我的腦海中......
鏡頭作文 31
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)小鏡頭,但我更熱愛(ài)超市里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨,超市的門開(kāi)了,各種各樣的人爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了超市。胖的,瘦的,老的,少的扎著頭發(fā)的,散著頭發(fā)的,戴帽子的,不戴帽子的',寬闊的超市些。
人們進(jìn)了超市,深呼了一口氣,仿佛空氣很新鮮似的。緊接著,那雙眼皮,那丹鳳眼,那眼角布滿魚(yú)尾紋的眼睛,都各自盯上自己喜歡的物品,那粗糙的手,細(xì)膩的手,都拿下自己喜歡的物品。
一位拄著拐杖的老奶奶,戴著老花鏡,拿著一盒酸奶左看看,右看看,生怕過(guò)期了;一位年輕人,一邊拿著手機(jī),一邊挑選果汁,漫不經(jīng)心;一個(gè)小姑娘,抱著一個(gè)芭比娃娃不放,向著媽媽撒嬌,顯得很想要;一位年輕的媽媽,正在給孩子買零食,一會(huì)兒摸摸那,一會(huì)摸摸這,顯得十分謹(jǐn)慎。
我沒(méi)有打擾任何人,悄然無(wú)聲的離開(kāi)了。但這生活中的小鏡頭,我怎么也忘不了。他似乎告訴了我什么,到底是什么呢?
鏡頭作文 32
呀,你別擠過(guò)來(lái)嘛!你有毛病嗎?擋在別人的鏡頭前面,叫我怎么拍?!
在公元2500年的一天,幾億人擠在一棵樹(shù)附近,替樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)拍照。為什么這么多人擠個(gè)你死我活來(lái)拍鳥(niǎo)呢?因?yàn)檫@棵樹(shù)和這窩鳥(niǎo)都是世上剩下的唯一了,當(dāng)它們相繼死后,世界上就再也沒(méi)有樹(shù)和鳥(niǎo)了,人們都趕在它們死前拍上一些照片。其它的樹(shù)和鳥(niǎo)呢?到哪兒去了?它們,它們都死了!就因?yàn)闊o(wú)知的人類為了謀財(cái),到處亂砍濫伐毫不愛(ài)護(hù)綠化,令所有樹(shù)木絕種的絕種,消失的消失,讓鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸,無(wú)巢可筑!沒(méi)有了家,它們能不死嗎?而這棵樹(shù)和這窩鳥(niǎo)是最幸運(yùn)的,能讓人們拍照,但它們始終難逃一劫,因?yàn)樗鼈兺瑯拥盟?/p>
愚蠢的人們,快點(diǎn)醒來(lái)吧,如果我們還是這樣將樹(shù)木和鳥(niǎo)兒置諸死地,這一景象將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)到時(shí)隨著樹(shù)木的消失,氧氣越來(lái)越少,人類同樣面臨死亡。人類和樹(shù)木是并存的.,缺一不可,從今天起,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)樹(shù)木,停止那殘忍的砍伐樹(shù)木的雙手吧!
鏡頭作文 33
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛(ài)羽毛球館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早上8:00左右,羽毛球館的大門敞開(kāi)了,各種各樣的人便帶著羽毛球和羽毛球拍爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)羽毛球館。帶頭帶的,扎馬尾的,剃光頭的,梳分頭的,頭發(fā)密的,頭發(fā)稀的……穿運(yùn)動(dòng)鞋的,穿皮鞋的,穿布鞋的,鞋跟軟的,鞋底硬的.……寬敞的場(chǎng)館似乎顯得有些擁擠了,人們換好了裝備,開(kāi)始打球了。
一個(gè)帶著頭帶的小伙子,一邊打著,一邊在嘴里記著分?jǐn)?shù),有時(shí),他還在背后做著手勢(shì),告訴他的隊(duì)友接下來(lái)要用什么戰(zhàn)術(shù),還時(shí)不時(shí)地扶扶他頭上快要送掉的頭帶;一位扎馬尾辮的姑娘,手里拿著球拍,在那你練習(xí),熟練地?fù)]來(lái)?yè)]去,我想她一定是個(gè)羽毛球高手吧:一位老人正在揮舞著球拍,鍛煉身體:幾個(gè)小孩正在和教練學(xué)習(xí),現(xiàn)在打得還不錯(cuò)呢!
者生活中的小鏡頭,我怎么也忘不了。
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