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【精選】有益作文400字32篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的【精選】有益作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有益作文 1
有些好書，就是良藥；些書卻是毒藥。讀了對身體有害的書，就像服了一劑毒藥。正像漢代劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
不好的書就像不好的朋友，可能把你毒害。讀書就有用，其實(shí)不對，要找最有價(jià)值的好書才有益。讀盜版書也未必是有益的.。我們班有個(gè)同學(xué)，他特別喜歡看 漫畫書。每天，書包里最多的是漫畫書，每天看了這些漫畫書，就整天想入非非，上課也不專心，所以成績不好也有他的份，這就是看書惹的禍。我在新聞上看到一 則這樣的報(bào)道：有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，曾因迷戀在愛情小說中，成績一落千丈，不但如此，還導(dǎo)致了早戀。因?yàn)閼偾槭。怪锌紱]考好，只得出門打 工。可又因?yàn)閷W(xué)歷低、年齡小而無人聘請，于是自暴自棄，一天到晚都在網(wǎng)吧玩游戲。沒錢上網(wǎng)了，就去偷、搶，最后走上了犯罪的道路。
這些少年犯就是被那些不良書刊污染了心靈，染上不良的習(xí)慣，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
我認(rèn)為開卷未必有益。讀書可以使人增長知識，但“開卷”只是“有益”的心要條件，而不是充分條件。所以開卷未必是都有益的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的，也沒有一本書的全部內(nèi)容是全部正確的。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益正確。
有益作文 2
五年級四班，‘開卷是否有益’辯論會(huì)正式——開始！隨著寧老師的一聲令下，一場別開生面的辯論會(huì)拉開了帷幕
寧老師在正方——開卷有益和反方——開卷未必有益中各選了五位代表。代表們個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出了一幅胸有成竹的架勢，似乎已經(jīng)勝券在握了。
兩方南北相對而坐，時(shí)不時(shí)地用銳利的目光掃視著對方。氣氛變得緊張起來了。正方的陳儀理了理衣服，說：人們都說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’。只有多讀書，寫作文時(shí)才能如有神助一般。我想了想，終于發(fā)現(xiàn)了她的.一處漏洞。我嘩——地一下了起來，開口反駁：雖說‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，但現(xiàn)在也有人說過‘書中自有吃人虎’。因?yàn)槭袌錾嫌性S多不利于我們身心健康的書，隨時(shí)都可能把我們帶壞，走上犯罪的道路，所以我認(rèn)為開卷未必有還沒有等我說完，大嗓門兒劉妍鷺插話了：我們指的是看好書，看對我們有益的書。還有正反雙方個(gè)個(gè)都說得唾沫飛濺。
鐵齒銅牙周思成立刻反唇相譏，振振有辭地說到：讀書雖好，但也不能過分地讀。這樣對身體不好！陳儀頓時(shí)了起來，說：那你為什么那么愛看書哩？同學(xué)們興奮起來教室里掌聲雷鳴般涌來，如同澎湃的海浪一樣。支持正方的同學(xué)興高采烈，而反方同學(xué)也毫不示弱，為反方代表吶喊助威起來。周思成啞口無言，王可苗便起來，說了一些人讀了不健康的書之后變壞的例子。同學(xué)們也忍不住了，互相辯論起來。
開卷是否有益？在同學(xué)們的辯論中，這個(gè)話題的答案已經(jīng)不言而喻了。
有益作文 3
讀書，便要讀好書，領(lǐng)悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會(huì)安之若素，泰然處之。
當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣。回想自己所經(jīng)歷的挫折，簡直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的成績何足掛齒，自己所受的那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么。
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會(huì)感覺自己很渺小，甚至覺得眼前的世界都很渺小，會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書為導(dǎo)游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊你的.視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
書是人生中的伴侶，它不會(huì)背叛你，離開你，在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。
有益作文 4
大家下午好!這次關(guān)于開卷是否有益的辯論會(huì)，我方的觀點(diǎn)是：開卷有益。
原因有許多，在此不一一說明了，總歸概括來算，約有三條。
第一條，開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，可見書本對于一個(gè)人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣同志，他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕?
第二條，開卷有益，有人不免要質(zhì)疑：當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們，開卷未必有益。如：有一個(gè)大學(xué)生，看書看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結(jié)果死了。我們才是……，大學(xué)生都無法控制住自己，何況我們呢?
同學(xué)，我不免要質(zhì)疑了，你控制不了你可以不看嘛?再說，他一名大學(xué)生，如果是真的'好讀書者，那么多的科普道理書、從古代就流傳下來的圣賢書，他怎么不看嘛?
第三條，開卷有益，他讀書嘛!就得有選擇的讀，像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時(shí)代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點(diǎn)，開卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
有益作文 5
有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。
有多少人讀書而考上大學(xué)！讀書不僅僅能增長知識，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。
讀童話書，如，《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間的.險(xiǎn)惡。讀歷史書，如，《中國上下五千年》能讓我們明白名人名勝。如，長城是誰建造的，三皇五帝都有誰呀！讀關(guān)于動(dòng)物的書，如，《十萬個(gè)為什么》能讓我們明白這個(gè)世界上有什么動(dòng)物，海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星。讀作文書，能讓我們在里面積累好詞好句好段，等到自我寫作文的時(shí)候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書，如，《科學(xué)家的故事》能讓我們明白有哪些科學(xué)家，發(fā)明了哪些東西。如，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥——麻沸散，讓病人不再疼痛；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛迪生發(fā)明了電燈。
馬克思說過：一個(gè)人有了知識，才能變得三頭六臂。學(xué)知識是離不開看書的。還有，高爾基說過：沒有任何一種力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的！
古人愛讀書，所以才有了鑿壁借光，懸梁刺股，映雪讀書的典故……我也愛讀書，更愛讀歷史書，從中我明白了各個(gè)朝代是因何而盛，又是因何而衰的……
讓我們一起讀書吧，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品！
有益作文 6
人們讀書就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來了。
人們讀書也是如此，沒有了書，大家也不能“活”下來，因?yàn)闀侨祟惖脑偕改�，是最好的“營養(yǎng)品”，更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書，那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然，書也是包羅萬有的。單單只學(xué)教科書上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說過：“有些書不適宜看，看了反而有害�！睂τ谶@一點(diǎn)，一定也有人贊成。不過，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路，有如杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說明讀書對人們是有益的。
有一句詩，是我非常喜歡的，那就是杜甫說的.“漫卷詩書喜欲狂�！碑�(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績時(shí)，我的心中有說不出的喜悅；由于我十分喜歡看作文書，所以我的作文總是寫得很好；我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對于我來說是非常容易的，難道這些不是看書的好處嗎？
根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書有益。
有益作文 7
翻開書時(shí)，大家都會(huì)有所目標(biāo)，就是因?yàn)樽x書是有益成長的。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒有了書，好似鳥兒沒有了翅膀，世界沒有了陽光。
書我們一定要多讀，就像吃飯一樣，多吃一些，我們就會(huì)長的身強(qiáng)力壯。讀書，就好似吃飯一樣，飯不可以一天不吃，書也是一樣，不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧，吃了后，會(huì)填飽肚子，變得強(qiáng)壯；而書卻是精神食糧，讀了后，會(huì)增長知識，對成長有益。
書一定要看好書。書沒有壞書，但是，我們一定要讀一些對自己成長有益的書籍，就像吃飯一樣，我們都會(huì)吃有營養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品，我們細(xì)細(xì)地去讀，絕對會(huì)有所收獲的，對自己的成長絕對有很大很大的'幫助。
養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書。在讀書的時(shí)候，我們時(shí)刻不能忘了做批注，記錄下來書上重要的東西。在成長的過程中，如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書，會(huì)將效率提高。我們班的李可馨同學(xué)就是如此，我特別的佩服他，因?yàn)樗粌H僅將書當(dāng)成了自己的伴侶，而且還經(jīng)常做批注，因此，她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀！
讀書是有益成長的。再送給大家一句話“讀書好，好讀書，讀好書。”
有益作文 8
我的觀點(diǎn)是：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向說過的一句話。書既然是藥，就具備兩種功能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人于死地。如果我們對每本書都有濃厚的興趣，那開卷也就未必有益了。
理由一：著名的國學(xué)大師黃侃曾經(jīng)說過：八部書外皆。黃侃的學(xué)問使我們無法比擬，但這反應(yīng)出了一點(diǎn)，如今的書，并不是都值得去看的�，F(xiàn)在，出版業(yè)大繁榮，全國一年出的書真是鋪天蓋地，而值得去翻翻的又有多少？甚至，一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書銷售。試想，開這樣的卷，能說有益嗎？因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。
理由二：有位哲人曾經(jīng)說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的`人，比吃得很多的人更健康。所以，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人。而是會(huì)選書的人。有的人看書而不加思考，有的人看不適自己的書，有的人抱著獵奇的心態(tài)去讀書，試問，這樣的開卷，又何益之有？
理由三：我認(rèn)為開卷未必有益，不是說多讀書無益，而是說讀那些不健康的書會(huì)對身心造成影響，會(huì)使我們純潔的心靈變得骯臟起來。多讀書固然是一件好事，可一定要讀有益的書，而不能讀那些有損身心健康的書。
讀一本好書是交一個(gè)好朋友，而讀一本壞書是交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。如果不小心交上了一個(gè)壞朋友，那會(huì)使人掉入萬丈深淵。我希望每位同學(xué)都能有選擇的看書，不要將自己引入岐途，從而毀了一生。
有益作文 9
小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。
現(xiàn)在，我長大了，讀的書越來越多，知識也越來越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問答，在賽場上，我認(rèn)識了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過激烈的.角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來，額頭上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開始了，收上資料，考官開始了提問：“第一盞紅綠燈在哪里誕生？”對方先是眉頭一皺，然后竊竊私語了起來。聽到這個(gè)問題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案？忽然，我看見對方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國。”說著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說道：“恭喜你，答對了！”我興奮地跳了起來，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰。
多讀書不僅為自己爭奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識，一些優(yōu)美的語句等等。
真是開卷有益啊！
有益作文 10
有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個(gè)人的理解，我認(rèn)為開卷是有益的。
讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！捌鋵�(shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書才名垂千古的。例如，三國時(shí)期的.蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時(shí)代就有”為中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國做出了卓越的貢獻(xiàn)；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風(fēng)，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？
偉人培根說過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！翱梢�，不同的書都翻一翻，看一看，一定會(huì)帶給人不同的收獲�？傊谎裕洪_卷有益！
有益作文 11
人們都說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書對每個(gè)人都有好處。
我小時(shí)候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時(shí)候我就覺得，看書有什么好處，還沒有看電視好�？墒怯幸惶欤腋淖兞俗约旱目捶�。
那天，我和姐姐吃完晚飯后到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說又笑，非常開心。在無意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問姐姐：“姐姐，天上掛著的是什么？”
“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又說，“月亮不是彎彎的嗎，怎么變成圓的了？”
姐姐一笑，說：“那得要你自己去尋找答案�！�
散完步，我便立刻回家，翻找起來媽媽給我買的.書。
我找來找去，終于找到了一本叫：《十萬個(gè)為什么》的書。我拿起它，翻找了起來？
“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。
��！找到了：月亮是彎的，是因?yàn)榈厍蛟谠虑蚝吞栔g，地球擋住了部分太陽光，而沒有擋住的太陽光就射向月亮，并被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因?yàn)榈厍驔]有擋住太陽光時(shí)，太陽光就照到了整個(gè)月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。
通過這件事后，我慢慢愛上了書，我發(fā)現(xiàn)讀書能提高我的寫作水平，增長我的知識，給我?guī)砹瞬簧俸锰�。我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂成長！
有益作文 12
書真的是人類進(jìn)步的階梯，書告訴我們太多道理。所以，我們很愛書，愛書的程度恐怕到了走火入魔的地步！
在家鄉(xiāng)游玩的時(shí)候，我唯一想用來娛樂的———書，在那看書時(shí)間少，要不就去幫忙買一些東西，要不就是照管哭鬧的弟弟，一點(diǎn)時(shí)間也沒有，有天，我買了一本很有趣的書，讀著讀著，我好似什么都忘了，什么事都不知道，外面的.汽車聲，鳥叫聲、說話聲都感覺聽不到了！還有弟弟的哭聲。我越讀越入神，仿佛我不是這個(gè)世界的人了，是書中其中一位角色，四周很安靜，靜得嚇人！等我回過神來！啊！哭聲、鳥叫聲、電話聲、汽車的鳴笛聲……那一天，我得到了訓(xùn)斥……唉，今天真倒霉。
晚上，要睡覺了，我的心里卻想著那本沒看完的書，念念不忘�。∽詈�，我做了一個(gè)驚人的決定，哪怕挨訓(xùn)斥我也要把書拿過來接著看，我悄悄去客廳，那本書好像有神力一樣，我竟可以在黑暗中這么輕而易舉拿到它。我討厭這種感覺，跟做小偷一樣，但是為了書……我輕輕跳上床，拿出手電接著看，我在想白天我已經(jīng)看到269頁了，我也不知道讀了多久，我的眼皮越來越重……我睡著了！早上醒來，發(fā)現(xiàn)床上擺著一本書，那是我那本有趣的書，邊上還有一個(gè)沒電了的手電筒！我才想起來，是我昨晚看的書！
我很喜歡這讀書的味道，也很懼怕到客廳偷書的感覺，我怕被家人發(fā)現(xiàn)，可沒辦法，這就是我，熱愛看書！因?yàn)椋抑雷x書增長知識，幫助我們寫作提升，最后，我想說，我愛書！愛這奇妙的讀書感覺！
有益作文 13
相信大家一定都讀過書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來舉幾點(diǎn)讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞匯量；讀書可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識；讀書可以讓我們知道許多生活小常識。下面就讓我來講一個(gè)我從讀書中明白的`道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來了，于是我就去他家里找他玩。可是誰知道他還沒有起床呢！我本來想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過午飯了。我們可以開始玩了�？墒堑降淄媸裁茨�？經(jīng)過討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒開始玩我們兩個(gè)就吵了起來了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋淼哪莻�(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過得更充實(shí)，更有意義。
有益作文 14
開卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書，這些書對你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節(jié)里，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉(xiāng)下帶出來了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個(gè)人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個(gè)精光。吃飽了，喝足了，每個(gè)人都捂著滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個(gè)響亮的飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺得缺了什么。哦，原來飯后的水果不見了。奶奶練滿起身去洗柿子。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，正是果子成熟的季節(jié)，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來一盤柿子，上面還帶著水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食欲大開，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的`美味。當(dāng)大家準(zhǔn)備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時(shí)候。我大喊一聲：“慢！”“干什么”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著我。我有些忸怩的對大家說：“先別吃，我記得我在書上看見上面說吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過了24小時(shí)以后才能吃�！贝蠹也恍�。我挺了挺肩，肯定的說：“不信我們上網(wǎng)查查�！薄昂谩�。我迅速的打開了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了“不能”這個(gè)肯定的答案。大家見了以后便紛紛認(rèn)為還好聽了我剛才的全，要不然現(xiàn)在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書中學(xué)呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。
有益作文 15
開卷有益這個(gè)詞匯的解釋是：人要多讀書，讀了書你的文學(xué)就會(huì)越來越好。知識也會(huì)逐漸提高、進(jìn)步。
因?yàn)樽x書世界才有那么多的名人、名著;因?yàn)樽x書我們中國才有了那么好的發(fā)展;因?yàn)樽x書我們科學(xué)才能更加高效……看!讀書是多么重要啊!
在我小的時(shí)候，有養(yǎng)過一只小兔子。自從小兔子來到我家以后，我每天都是非常細(xì)心地去照顧它不讓它受到任何委任與挫折。日復(fù)一日我和小兔子便有了感情，成為了形影不離的好朋友。每天早晚的時(shí)候我都會(huì)帶著它一起去溜灣，它也很高興地蹦蹦跳跳!誰知過了一年后小兔子忽然叛變了，我說的話它都不聽了。以前我只要做個(gè)蹲下的手式它會(huì)立馬蹲下，可是現(xiàn)在無論怎么喊和叫小兔子仍然無動(dòng)于衷，安然地坐在那里。在我快要暴跳如雷之時(shí)，一旁的舅舅提示了我一下，腦中頓時(shí)閃現(xiàn)出一行字眼，終于明白了這是為什么呢?
原來是這樣的我在《百科全書》里看到：動(dòng)物因?yàn)殚L時(shí)間的聽著人類，而會(huì)有一種叛變的行為。想到之前一點(diǎn)只怪我自己一直讓小兔子聽我的，小兔子會(huì)這樣。在以后的日子里我隨著小兔的性子來，不久咱們倆的心結(jié)就打開了。這還多虧舅舅呢!
說起舅舅他是一個(gè)很聰明很英俊的'人，雖然他大學(xué)已念完，但是他還在繼續(xù)學(xué)研。每當(dāng)空下來舅舅會(huì)捧起他心愛的書來看。我真的好羨慕他愛書如命的精神，同時(shí)也要向他學(xué)習(xí)。
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)啊!書是人類智慧的結(jié)晶，大家要記住。還要知道開卷有益是最大的收獲哦!
有益作文 16
人們常說：“開卷有益，讀書破萬卷……”這些名言。兒時(shí)的我在詩聲中長大，那時(shí)的我看見漢字，就感到枯燥無味。
可是隨著年齡的增長，我居然迷上了讀書。最早讀的書，當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經(jīng)很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事，霎時(shí)像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話，我曾經(jīng)為她做過祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》我曾經(jīng)為五壯士的悲壯而流淚；我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒，我又為蜜兒的智慧而感到欽佩。
為何說開卷有益呢？卷是書的意思，當(dāng)你打開書時(shí)一直到你仔細(xì)閱讀之后，你會(huì)感到無比的.快樂和輕松。記得朱熹說過一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言里隱藏著讀書的三大好處：1：心到，腦子和心里都是隨著故事情節(jié)走，讀完之后你會(huì)回味無窮。2：眼到 讀書不僅要讀的快而且要讀的細(xì)，心眼合一。3：口到 大聲地朗讀故事的內(nèi)容會(huì)增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計(jì)其數(shù)，最重要它能讓你寫作能力提高，知識面更廣。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話是要告訴我們要在小的時(shí)候多讀書，老了后悔就來不及了。
書是我們的良師益友，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢。
有益作文 17
“開卷有益”是一個(gè)成語，形容只要打開書本讀書，總會(huì)有益處。我們常用于勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。但是開卷是否就一定有益呢？我個(gè)人認(rèn)為未必。首先得看你開開什么卷。讀一本充滿正能量的健康向上的好書，不僅可以豐富我們的知識，開闊我們的`視野，還會(huì)為我們指明正確的人生方向，這當(dāng)然是有益了。如果我們讀一本充滿負(fù)能量的不健康的歪門邪道的書，不僅沒有益，還會(huì)害了我們，讓我們誤入歧途，多走彎路�？梢�，選擇讀書很重要，好書如同良藥，藥到病除，壞書如同毒藥，置人于死地。
要做到開卷有益，首先就要選擇讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀好書使人進(jìn)步。多讀好書就像交了一個(gè)益友，能讓我們獲得廣博的知識和濃厚的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)；能讓我們增長才干、增長本領(lǐng)，提升決策能力，提高工作執(zhí)行力，推進(jìn)工作開展，服務(wù)社會(huì)發(fā)展；能讓我們堅(jiān)定理想信念，闊步前行……
要做到開卷有益，還要會(huì)讀書。要堅(jiān)決杜絕死讀書、濫讀書，變成書呆子，只會(huì)看書，不會(huì)用，更不會(huì)做事情。學(xué)而不思則罔。對于好書，我們不僅要認(rèn)真讀，還要深入思考，學(xué)有所獲，更要學(xué)以致用，助力工作，做到“讀萬卷書，行萬里路”。
簡而言之，要想開卷有益，我們不僅要多讀書，更要讀好書、會(huì)讀書。
有益作文 18
俗話說：“讀萬卷書行萬里路。”嗯！讀一本書也許就能知道好幾萬里路外的知識呢！想要成為一個(gè)知識寶寶的話，就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧！
首先啞巴知識爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍，泛黃的舊書在無聲中說出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的
一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的'歷史書籍；文字滿滿的字典；生動(dòng)有趣的童話故寓言故事，都能去啞巴知識爺爺?shù)臍q月之家。
接著是啞巴知識姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局，姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息，新書的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛情小魔法，簡直可說是“e世代的博物
館”呢！去一趟保證你成為“ e世代小天才”。
再來是啞巴知識妹妹的小窩──書店，內(nèi)有五花八門的旅游雜志；包羅萬象的推理、武俠小說；也有駭人聽聞的鬼故事；同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事；那么當(dāng)然也
有浪漫甜蜜的愛情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本；也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬”卷書喔！還能讓你變成一只知識滿滿的“小書蟲”�。�
一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢！難怪古人會(huì)說“開卷有益”，愛看書一定能使你滿載而歸，果真是“讀萬卷書行萬里路”呢！
有益作文 19
若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當(dāng)然有益。
以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺得讀書沒意思�？僧�(dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每一天都要看書。沒想到，一發(fā)不可收拾，我愛上了讀書，因?yàn)樗o了我無限的歡樂。
如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識，并且感受到了無窮的樂趣。
教師經(jīng)常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。”教師的話，雖然我不甚理解，但當(dāng)我讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情感會(huì)在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。
在讀書的過程中，經(jīng)常會(huì)碰到一些問題，反復(fù)地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了知識。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識派上大用場，你將會(huì)得到無盡的歡樂。就像莎士比亞說的'：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，讀書給我們帶來的歡樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是歡樂�？偠灾�，開卷有益，讀書是一件歡樂的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！
有益作文 20
這是一次辯論會(huì)，我代表正方，w君代表反方，我們的題目是開卷有沒有益。（雙方都有很多人，但是為了簡略，用正方，反方來表示）。正方覺得開卷有益；反方覺得開卷未必有益。（開卷這里指讀書）。這場戰(zhàn)爭開始了。
一開場，正方馬上攻擊：“開卷肯定有益，如果沒有益為什么還要讀書？”
反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅鴮π『⒉缓茫瑫?huì)將小孩子引入歧途。”
正方：“但是不好的書畢竟是少數(shù)，有益的書多過不好的書。學(xué)好的`人也就多過學(xué)壞的人了。”
反方：“但是你們有沒有想過，壞書負(fù)面影響很大？”
正方：“書都有兩面，比如《三國演義》這本書。如果從好的方面去想，就會(huì)學(xué)到謀略、兵法；如果從壞的方面去想，只會(huì)斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說要看讀書人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣�！�
反方：“但是，我們小朋友還不會(huì)區(qū)分書的好壞，如果讓他們過早的看那些書，只會(huì)讓他們誤入歧途�！�
正方：“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人，就要不讓孩子早早的看這些武打的書，不然，要父母和老師有什么用？”
全場一片嘩然……
總的一句來說，就是看你看書從哪方面去想，這樣你得到的知識也不一樣！
有益作文 21
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說得了這種病會(huì)非常難受。
一次無意間我在《十萬個(gè)為什么》中閱讀到：吃開水泡飯不利于消化。原來我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的`味覺神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。
看過這篇文章后，我真是大吃一驚！原來真的不能貪圖方便，吃開水泡飯或者為了過嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己嗎？不好，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來閱讀不僅增長我們的知識，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗�！我喜歡你——書本，我要讀懂你——書本！
有益作文 22
書是人類寶貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為開卷有益。開卷就是讀書，多讀書，當(dāng)然有益于充實(shí)我們的頭腦。一本書體現(xiàn)了作者的思想和世界觀。一本好書，更是凝結(jié)了人類思想的精華。更不用說，我們所學(xué)的科學(xué)文化知識，像是裝在書這個(gè)盤子里的佳肴一般，端到我們面前時(shí)，我們究竟吃還是不吃呢？當(dāng)然吃的越多越好了。吃的越多，我們的知識就越豐富，哪些名揚(yáng)國際大作家、科學(xué)家不都是博覽群書嗎？
我聽到有人問，那像《阿衰》一樣的漫畫書也是多讀有益嗎？還有一些充滿了暴力和血腥的書，難道看了也有益嗎？我覺得書本本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵在于看書的人是怎么想的。上課看漫畫書會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們得學(xué)會(huì)控制自己，比如學(xué)習(xí)非常累了，當(dāng)然可以在課余時(shí)間看一下，說不定還可以成為一名漫畫家呢。
對于那些暴力的書，就要我們平時(shí)看更多有用的書來樹立自己正確的人生觀，才不會(huì)跟著變壞，說不定看了以后，我們更清楚，壞人是什么樣的？怎么才能遠(yuǎn)離他們，這也是有用的。
人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路”。意思是看書不如去看其它地方的風(fēng)景。我覺得人們說的'不完全對。應(yīng)該是先讀萬卷書，再去行萬里路。比如我們看過《哈利·波特》，以后去英國才能去找國王十字車站的九又四分之三站臺。而且，讀萬卷書比行萬里路的成本低多了！
書是我的精神食糧，就像人要吃飯，我們的頭腦也需要書本的填充，書有好書也有壞書。我們要學(xué)會(huì)判斷，不能因噎廢食，要吸收好的知識，抵制壞的書籍。
有益作文 23
古人說“開卷有益”，可我認(rèn)為開卷未必有益。
讀書雖好，但書也有良莠好壞之分。讀一本好書，催人奮進(jìn)，當(dāng)然開卷有益；讀一本不健康的書，也會(huì)把人引入歧途。
閱讀對我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，閱讀是對“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書越多，他的思路就越清晰，他的'智慧力量就越活躍。
當(dāng)然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國古人所言：腹有詩書氣自華。書在拓寬學(xué)生知識面的同時(shí)，還能豐富我們的情感體驗(yàn)，不斷提高人的文化素養(yǎng)。
讀好書益處很多，可是讀一本壞書呢？
我們身邊有些人迷戀“口袋書”之類的讀物。現(xiàn)在有很多口袋書充滿了暴力、臟話等不健康的內(nèi)容，一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類書后，輕者上課走神，重者誤入歧途。
冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。我們在選擇讀物時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離不良書籍，自覺抵制“口袋書”這類不健康的讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應(yīng)該保持清醒頭腦，在書的海洋里辨別方向，嚴(yán)格加以挑選，選擇適合自己的精神營養(yǎng)品。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。開卷有益，必須是科學(xué)的書、健康的書，使人上進(jìn)的書。這樣才能從書中汲取營養(yǎng)，才能使自己受益無窮。
有益作文 24
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姡湃藢ψx書的情有獨(dú)鐘。
是啊，書籍能夠讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí)，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種異常的自豪與歡樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會(huì)。四年級時(shí)，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我進(jìn)取的講述我的觀點(diǎn)，收到了對方的`認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會(huì)上我能夠當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分歡樂，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
書還能夠提高我們的寫作本事
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人能夠?qū)懙煤�，我卻不能�！盎氐郊�，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自我作文的不足，最終找出來是我描述得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，最終得到了教師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補(bǔ)短，長此以往，便會(huì)積累豐富的知識，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
有益作文 25
開卷是有益的，因?yàn)槎嘧x書可以增長知識。書，它記載著古金中外的各類知識，它能擴(kuò)大我們的視野，增長見識，豐富積累，提高人的文化水平素質(zhì)教養(yǎng)。“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰覀儾┯[群書，寫起作文來就能得心應(yīng)手�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”這就充分說明了我們中國歷來都認(rèn)為讀書是有益的。
我們中國偉大的毛主席就是“開卷有益”的有力的證明。他平時(shí)非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧起書來讀。那些被他讀過的書，全都寫滿了批注，沒有一點(diǎn)兒空隙。正因?yàn)樗x書多，所以知識淵博，帶領(lǐng)全中國人推翻國民黨反動(dòng)派，建立新中國。
朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币胸S富的知識就要不斷地去接收新的知識。書就像無價(jià)的寶石，有的價(jià)值連城，也有的棄之不惜。那些不良的`書就棄之不惜了。但我們不要因?yàn)槟切┎涣嫉臅P否定了讀書，就像我們吃飯一樣，會(huì)吃到一些對我們身體有益的東西，也會(huì)吃到一些對身體有害的東西，如細(xì)菌等。是否要為了防止得病，以后也不再吃東西呢？其實(shí)，生病后身體就會(huì)產(chǎn)生免疫力，以后若有類似的病菌入侵，也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低，分辨不出書的好壞，但是隨著我們看的書越來越多，見識越來越廣，分辨能力越來越強(qiáng)，最后你對是非辨別力提高了，以后再有這類書，你都會(huì)有警惕性，會(huì)將它拒之門外，就像身體產(chǎn)生了免疫力一樣。
讀了我的文章，你也覺得開卷是有益的嗎？
有益作文 26
我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的、有新意的文章嗎？所以我認(rèn)為多讀書是會(huì)有好處的。
其實(shí)可能有人會(huì)問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎？甚至?xí)谷藟櫬洹⒎缸��！?/p>
對此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書多了，就會(huì)辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對那些壞書進(jìn)行防御，所以這些壞書是不會(huì)多我們造成傷害的。別人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧？
或許，又有人問“假如你看的'壞書多，好書少，不就會(huì)使人墮落嗎？”
對于這個(gè)問題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書以后，我們就對壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。
所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益！
有益作文 27
毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@幾句話就可以充分說明讀書的重要性。
書，是人類的“精神糧食”，一本好書，里面就會(huì)蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的感情，正是有了這些好書，時(shí)代在慢慢的進(jìn)步，科技也在慢慢地發(fā)達(dá)。但是，也有一些不宜與我們閱讀的書本，那些書，我們還是少看為妙，不宜過分沉迷。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，寫出漂亮的'作文時(shí)，那不就是多讀好書而得來的結(jié)果嗎？記得以前，我做事總是拖拖拉拉，到了最后緊要關(guān)頭才會(huì)緊張起來，但是自從讀了幾句珍惜時(shí)間的名言警句后，我明白了時(shí)間是多么珍貴，從此以后我做事就不再磨磨蹭蹭了。
讀書不單使我有了很大的進(jìn)步，更讓我有了上進(jìn)心。《名人故事》為我們講述了一些名人們是怎么成功的，他們經(jīng)過了一次又一次的失敗，突破了一層又一層的困難，得出了“失敗乃是成功之母”類似的名言警句，其實(shí)每一次失敗就是在向成功靠近，從失敗中反省自我，找出失敗的原因，才是成功的關(guān)鍵。最后，終于“雨后見陽光”，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，開卷終究是有益的。是書籍把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋、文明的社會(huì)，書籍是全世界人民的營養(yǎng)品，它讓我們不斷增高長大，不斷強(qiáng)壯有力，閱讀書吧！
有益作文 28
凡事有兩面性,看你怎么去看了,呵呵!!
世事無絕對的，關(guān)鍵在開卷人的心了。
凡事都有兩面性，關(guān)鍵要在什么情況下才能說是好還是錯(cuò)！
你想說好，那就好，你想不好，那就不好！反正支持自己這一觀點(diǎn)的人，肯定有自己的理由！
古人云：“開卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽
過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子
里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個(gè)文明的`國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
然而，現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)
對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致
有益作文 29
宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢？其實(shí)就是說人只要讀書，就能從書中學(xué)到知識，領(lǐng)悟到真理。當(dāng)然，這個(gè)書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費(fèi)時(shí)間，讀好書，這是“開卷有益”的前提。
其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時(shí)，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷�？梢�，聞一多對書的癡迷和熱愛。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是獲取知識，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。
毛澤東的讀書方法是值得我們學(xué)習(xí)的�！安粍�(dòng)筆墨不讀書”是很好的。讀書時(shí)，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對知識的.復(fù)習(xí)和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強(qiáng)對知識的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。
只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了！
有益作文 30
高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。毛澤東一生特別喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就開始讀書，有一次，毛澤東出差到武漢，在這個(gè)“大火爐”里，仍然堅(jiān)持每天看書，在他晚年病重時(shí)，仍然堅(jiān)持翻閱魯迅先生的著作。當(dāng)我讀到這一段話時(shí)，我被這種精神所感動(dòng)，也與書結(jié)下了不解之緣。
我最早開始讀書時(shí)，是在四歲的時(shí)候，那時(shí)我就是看一些小人書，津津有味地看著小人書上栩栩如生的圖片，嘴里有時(shí)還在絮絮叨叨地說些什么，好像進(jìn)入了仙境一般。再大一些就是五六歲了。到了那兒我就拿出一些拼音配有圖畫的書，我讓媽媽教我這些拼音的讀法，媽媽教了我?guī)讉�(gè)拼音，我就自己拼了四五個(gè)拼音。媽媽說：“寶貝真厲害呀，以后肯定學(xué)習(xí)成績非常好�！钡搅似甙藲q時(shí)，就開始讀一些沒有字的書了，我表姐五年級時(shí)，姐姐說：“這些書就給表妹吧�！庇谑�，我讓媽媽教我念這些書慢慢地我就認(rèn)識一些字了。八九歲時(shí)，有一天我補(bǔ)完課回來，就要看電視媽媽不讓我看，電腦也不讓我玩。無奈之下，我只好回臥室看書了，一看讓我大開眼界，書告訴了我許許多多的道理，比如地理書讓我不出家門便游覽了祖國的壯麗山河，讓我更愛自己的'祖國，為祖國感到驕傲。
讀書給人以恬靜、心安理得的快樂。書本是人類精神的潤滑劑，如缺少了它，生活必將黯然失色。
有益作文 31
今天早上第一堂課，我們班舉行了一次辯論會(huì)。
我們辯論的主題是：開卷有益嗎？我覺得“開卷未必有益”。于是我選擇了反方。因?yàn)槲覀冏x好書才能夠?qū)ψ约河幸�，如果我們讀的是不健康的書，那不就沒益了嗎？而且我們打開的不一定是好卷呀！有個(gè)故事能證明我的觀點(diǎn)，那就是古人紙上談兵的`故事，把這個(gè)故事縮成一句話：我們要靈活運(yùn)用書本上學(xué)到的知識，不能死搬硬套。
還有一件事可以證明我的觀點(diǎn)：我表姐六年級的時(shí)候，上冊的成績名列前茅，而下冊時(shí)，卻名落郭鳴，郭鳴是他們班成績最不好的同學(xué)，怎么會(huì)這樣呢？原來，當(dāng)時(shí)表姐迷上了一部偶像劇，上課心不在焉，作業(yè)時(shí)寫時(shí)不寫，成績做了滑滑梯下降得飛快，還得表姐初中沒考上�，F(xiàn)在上的學(xué)校還是他爸爸花了好多錢才買進(jìn)去的呢！所以開卷未必有益，因?yàn)榭床唤】档臅�，不僅僅影響了你的學(xué)習(xí)成績，還影響到你的身心健康。
古話說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”�？墒�，我們現(xiàn)實(shí)生活中有假藥，那么如果我們看了不健康的書，就好比服下了假藥，這藥一點(diǎn)好處也沒有，而且它的壞處則是把你的愚笨越治越深，治到了不可收拾的嚴(yán)重地步，讓你一生受損！
不健康的書是假藥，好書是真藥，讓我們多“吃”真藥，把愚笨丟掉，不讓它來繼續(xù)傷害你！讓我們一起行動(dòng)起來吧！
有益作文 32
今天上午的第二節(jié)，一場辯論賽開始了，這就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
正反雙方拿著資料，劍拔弩張，現(xiàn)場變得十分緊張。他們獲勝的決心和信心就快要從他們的嘴里呼之欲出了。
這次辯論的主題是：“開卷有益”對決“開卷未必有益”。辯論賽開始了，正方一辯率先發(fā)言：“對方辯友，我方認(rèn)為‘開卷必定有益’。莎士比亞說過‘書籍是全世界的`營養(yǎng)品’，既然是營養(yǎng)品，那就證明開卷有益�！闭街v完，反方一辯不服氣，立馬站起來給予反擊：“我方認(rèn)為‘開卷未必有益’……”正方二辯立即助力一辯：“劉向說‘書是良藥，善讀之可以醫(yī)愚’也!”我則在一旁靜靜地看他們，但我聽這話時(shí)，心里一驚，我想：糟了，這話有紕漏。果然，反方二辯抓住這機(jī)會(huì)，緊追不放：“你們說書是藥，那么有良藥，就一定也會(huì)有毒藥!”
這話給正方的信心澆了一盆冷水，給他們的決心帶來打擊。正方立馬補(bǔ)上了這個(gè)大洞，楊笑豪站了出來，激動(dòng)地說：“有些同學(xué)看了《福爾摩斯》，就喜歡扮演福爾摩斯，還叼著一個(gè)大 煙斗……”他伶牙俐齒讓他成為了殺傷力最大的“武器”。反方四位辯手聯(lián)合，打算給予正方最后一擊，結(jié)束這一場辯論，誰知這時(shí)候正方一辯使出了渾身解數(shù)，而我則靜靜地繼續(xù)享受他們精彩的辯論。
老師宣布：反方勝利，加十分。最后正方還是敗了，反方勝利。
這次辯論賽非常激烈，我喜歡辯論賽!因?yàn)檗q論賽實(shí)在太精彩了!
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