安全主題征文實(shí)用14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的安全主題征文，歡迎大家分享。
安全主題征文 篇1
“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能人的一生！”交通安全就是這樣。一個(gè)小小的意外，或許，人生就會(huì)走上另一條灰暗的軌道。時(shí)代在發(fā)展，車速在提升。一個(gè)“對(duì)不起”已經(jīng)不能為這些意外買單，生命是脆弱的，多少人在這些意外下喪生，還沒(méi)有來(lái)得及感受美好，一切已隨風(fēng)而去，留下的只有一片悲傷。
生命只有那么一次，不懂得珍惜的人會(huì)匆匆忙忙的逝去。意外，每年、每月、每天甚至每個(gè)小時(shí)都在發(fā)生著，悲傷總在不斷地重復(fù)著，安全問(wèn)題重于泰山，因?yàn)檫@關(guān)乎著我們每個(gè)人的生命。也許你會(huì)認(rèn)為危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在你身邊時(shí)；也許你會(huì)認(rèn)為謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒就沒(méi)事的時(shí)候；也許你會(huì)認(rèn)為生命的消逝只發(fā)生在那些不幸的人身上時(shí)。你是否想過(guò)這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，如果你還是堅(jiān)持認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)是正確的，還是這么做，那么血的悲劇將發(fā)生在自己身上。不久前的交通事故充分告訴了你，人的生命只有一次，“人，最寶貴的是生命。”血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，只有真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展。
如今在我們的耳邊總能聽(tīng)到大學(xué)學(xué)生因用某些電器不善而最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，從而喪失自己年輕的生命�？吹侥切┦芎φ邥r(shí)，我們會(huì)不會(huì)對(duì)生命又有了重新的認(rèn)識(shí)和思考。他們的悲慘教訓(xùn)應(yīng)該要時(shí)刻牢記在心，要有憂患意識(shí)，對(duì)于那些存在安全隱患的事情堅(jiān)決不做。
生命不是我們的試驗(yàn)品，更不是我們一個(gè)人所擁有的，在我們身上承載了太多東西。在做任何事情之前，我們必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們不是單獨(dú)的個(gè)體，不能為了一時(shí)的方便或粗心而任意妄為，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該有明辨是非的能力，知道什么事能為之，什么事不能為。同時(shí)要有憂患意識(shí)，努力提高自己的防范意識(shí)。
不光如此，平時(shí)的'鍛煉也是必不可少的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生都不愿動(dòng)，缺乏鍛煉。身體是革命的本錢，只有有了強(qiáng)健的體魄才能更好的完成事情。尤其對(duì)于從事軟件設(shè)計(jì)行業(yè)
的人來(lái)說(shuō)，對(duì)身體素質(zhì)的要求會(huì)更高。在大學(xué)期間，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要把身體搞好。為了明天，現(xiàn)在就快行動(dòng)起來(lái)吧！生命只有一次，我們必須認(rèn)真對(duì)待。珍愛(ài)生命是我們做任何事情的前提條件，是我們履行的責(zé)任、義務(wù)。我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。同學(xué)們，讓我們一起大喊起來(lái)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！”
安全主題征文 篇2
每年我們身邊都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)起火災(zāi)事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等�；馂�(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。
火災(zāi)是無(wú)情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災(zāi)是無(wú)情的。它吞噬了巨大財(cái)產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無(wú)法周轉(zhuǎn)的地步，讓多少先進(jìn)的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。
火災(zāi)是無(wú)情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹(shù)木變?yōu)槟咎�，讓多少稀有植被就此絕種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的`是我們?cè)诩依稂c(diǎn)蚊香，點(diǎn)火引起的；有的是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi)；有的是因?yàn)樵谏缴嫌没�，沒(méi)有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為故意重火的.....
無(wú)論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)該防止。從身邊的每一個(gè)小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�！�
星期三上午，我們學(xué)校舉行了消防演練。
剛一下課，消防演練就開(kāi)始了。我們飛快地在教室門口排好隊(duì)伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學(xué)早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏著鼻子，有的緊張得叫了起來(lái)，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們?cè)酵伦�，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，熏的我差一點(diǎn)兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來(lái)越大，我的眼睛也被熏得酸溜溜的，睜不開(kāi)。我一邊捂上眼睛，一邊對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學(xué)也跟著我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了，我只能學(xué)著盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點(diǎn)兒，我拿開(kāi)捂著眼的手，跑到小操場(chǎng)上。過(guò)了一會(huì)兒，煙終于散開(kāi)了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練，這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi)，我就不會(huì)慌里慌張了。
安全主題征文 篇3
安全伴隨著人類的生活而產(chǎn)生，伴隨著社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展。身處煤炭行業(yè)的我們，安全是我們執(zhí)行命令的第一前提。
除了企業(yè)的生產(chǎn)安全，交通安全，人身安全，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于生物安全的自我逃生實(shí)戰(zhàn)，或許我們并不知道怎么快速地結(jié)束戰(zhàn)斗，但是我們作為龍的傳人，接受中華民族上下五千年歷史文化的熏陶，我們堅(jiān)信，不論何時(shí)，我們都會(huì)以最快最有效的方式戰(zhàn)勝它們。
2020年的第一場(chǎng)硬仗來(lái)的如此迅猛。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙，無(wú)法預(yù)測(cè)的戰(zhàn)役來(lái)到了我們家門外，來(lái)到我們的身邊，像一個(gè)幽靈一般存在，你不知道什么時(shí)候，它會(huì)以什么方式偷襲你。但是我們得做好基礎(chǔ)的防御工作。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，行業(yè)不同的人努力的方式不同，但是大家努力的目的是一致的。第一時(shí)間奔赴一線的醫(yī)務(wù)人員、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師以及其他行業(yè)的工作人員，他們義不容辭敢于擔(dān)當(dāng)成為這場(chǎng)戰(zhàn)役中的中堅(jiān)力量。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，我們看到了中華民族雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，我們?cè)谧疃痰?時(shí)間內(nèi)建成了火神山等醫(yī)院，以及醫(yī)療物資生產(chǎn)的及時(shí)供應(yīng)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，我們看到了海外同胞的鼎力相助，多少口罩以及防護(hù)用品是用各自的行李箱傳送。通過(guò)各類媒介我們知道了這場(chǎng)戰(zhàn)役的嚴(yán)峻，我們也知道了這場(chǎng)戰(zhàn)役之下的團(tuán)結(jié)和真情。
家住農(nóng)村的我們也深深感受到了這場(chǎng)戰(zhàn)役的嚴(yán)峻，命令層層下達(dá)，封村政策，拒絕走親訪友，拒絕聚餐團(tuán)建活動(dòng)，正如標(biāo)語(yǔ)所示：在家躺著就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。這句話背后的政策對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
對(duì)于傳染病而言，不動(dòng)比動(dòng)更可控。我們家里做到兩個(gè)月所有家人零出門。在各家各戶都有不同的自我防御方式，比如：大門緊鎖，門外貼各類的拒絕提示；村部廣播全天播放；最重要的一點(diǎn)，自我誠(chéng)實(shí)上報(bào)疫情，按時(shí)室內(nèi)消毒，測(cè)量體溫。
通過(guò)這場(chǎng)疫情，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性。我們每一位公民應(yīng)將安全作為一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在嘴邊以及思想里的話題嵌入我們的血液里，居安思危，常懷憂患意識(shí)。讓我們時(shí)刻牢固樹(shù)立安全紅線意識(shí)，安全警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
安全主題征文 篇4
花，不如樹(shù)，卻又甚過(guò)于草。
現(xiàn)在的我們，正年少，正是花開(kāi)之前際。
——題記
初夏后，鳴蟬起。
酷暑之際，我常到附近的一個(gè)小公園散步放松，圍在一潭人工湖邊走走停停。
湖水碧綠清澈，微風(fēng)拂過(guò)便會(huì)有層層波浪。水邊平靜，心也會(huì)平靜。
堤壩上種有簇簇鮮花，現(xiàn)在正是開(kāi)放的季節(jié)。一朵朵嬌艷欲滴，惹人喜愛(ài)，蜜蜂蝴蝶常來(lái)拜訪。花叢間會(huì)有搭建的小石桌，周圍圍著幾張石椅子，大人們最愛(ài)在茶余飯后帶著自己的孩子來(lái)這里乘涼聊天。大人們扇著蒲扇，嘮叨著好像一輩子都嘮叨不完的家務(wù)事。小孩子則是男孩子男孩子的結(jié)著“幫派”，玩著吆呼叫喚的游戲，女孩子女孩子的聚在一起，東一下西一下的玩著過(guò)家家，扮演著爸爸媽媽和寶寶的角色。
這潭湖水說(shuō)是平靜也是平靜，說(shuō)是鬧騰也姑且算是吧。小孩子充滿活力的身影和大人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音已然成為了這里的風(fēng)景線。
記得那一天，也是夕陽(yáng)西沉，半入黃昏。我如往常一樣看著一個(gè)個(gè)活潑的身影從身邊一道道的閃過(guò)，圍著倒映著半個(gè)天空的湖水慢慢渡著步子。
微涼的風(fēng)沒(méi)有了白天的'悶熱，撫慰著樹(shù)木枝條和湖邊的花花草草。我閉著眼睛站在湖邊，享受著這種安詳?shù)姆諊ｏL(fēng)撲打在臉上有種說(shuō)不出的舒適。
恍惚間，風(fēng)中參雜起了一點(diǎn)其他的聲音，裹挾著這些不知名的聲音在我的耳邊竄來(lái)竄去。
“啊！孩子落水了！小孩子掉水里了！”一個(gè)聲音在耳邊炸開(kāi)，然后就是急促的腳步聲突兀的響起。腳步聲中有著女人的驚呼、男人的大叫以及小孩子的哭泣聲。一時(shí)間湖水邊鬧騰了起來(lái)。
我向著人流涌動(dòng)的地方跑去，想去看看發(fā)生了什么事。跑動(dòng)的過(guò)程中又有著很多的人在小聲的嘀咕著什么，幾個(gè)老人拉著幾個(gè)小孩子便請(qǐng)嚴(yán)肅的說(shuō)著什么“不要在湖邊玩�！薄盎牡胤讲灰ァ薄斑@就是教訓(xùn)”之類云云。
事發(fā)點(diǎn)是在一棵靠近湖邊的白楊樹(shù)那里，幾個(gè)大人全身濕漉漉的，顯然是剛在水里溜了一陣子。一個(gè)女人緊緊地抱著一個(gè)半大的男孩子，表情又急又惱，拿著身邊遞來(lái)的毛巾給男孩子擦著水。
男孩子顯然還在剛才發(fā)生的事情里云游，眼神還是呆滯、沒(méi)有回神。
“你這熊孩子！叫你別在水邊玩�。 迸税欀碱^看著男孩子，一手就拍在了男孩子的屁股上，發(fā)出了清脆的啪的一聲。
男孩子一抖，然后眼淚花就包在了眼眶里，“我、我只不過(guò)是撿掉了的東西，我、我怎么知道會(huì)這樣？”聲音越來(lái)越小，最后就只有他自己聽(tīng)得到。但是小聲地嘀咕剛說(shuō)完淚水就一滴一滴往下墜。
我站在人群里無(wú)聲的看著，然后目光瞥見(jiàn)了一旁男孩子方才落水的地方——
一塊松動(dòng)了的、已經(jīng)滑落一大塊的土坡。由于白楊樹(shù)的樹(shù)干阻擋，這一塊有危險(xiǎn)的地方正好被遮住了。
這些安全事例一般只在電視中看見(jiàn)，或許我們就這樣一笑而過(guò)了。也許還會(huì)奇怪地笑著說(shuō)“那種地方也會(huì)落水？”“他是故意往水里鉆的吧？”“都寫(xiě)了警告牌了還過(guò)去？”
我們認(rèn)為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，自己是鐵定不會(huì)被危害到的。但是只有親身看見(jiàn)了、了解了、經(jīng)歷了才會(huì)深有體會(huì)——危險(xiǎn)處處都在。世界平平，危險(xiǎn)處處。
長(zhǎng)輩們常常告誡我們哪里很危險(xiǎn)、哪里不能去、哪里離遠(yuǎn)點(diǎn)，但是在我們看來(lái)卻是普普通通的告誡罷了，從不當(dāng)做一回事。廣告、張貼報(bào)上也常常書(shū)寫(xiě)著花花綠綠的警示文字，為的就是吸引我們的注意力。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，長(zhǎng)輩們費(fèi)盡心思讓我們了解這種處處都是危險(xiǎn)的事情，可是我們并不當(dāng)做一回事。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，需要呵護(hù)與教導(dǎo)。
的確，我們不得不承認(rèn)我們是小小的花兒。這并不可笑，因?yàn)槲覀儔焊蜎](méi)有什么保護(hù)自身的能力，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候也常常是手足無(wú)措。
所以我們小小的花兒需要大大的樹(shù)木，花要樹(shù)的保護(hù)，為他們遮風(fēng)擋雨、庇蔭乘涼，這樣才能在之后開(kāi)放出嬌艷美麗的花朵。
現(xiàn)在的我們，正年少，正是花開(kāi)之前際。莖干還脆弱，容易扯斷；花瓣還較小，避不了風(fēng)雨。安全，是我們最重要的前提。
所以從身邊做起，了解張貼包和公告，對(duì)保護(hù)自身安全的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有如此才能常有安全伴我行。
因?yàn)楝F(xiàn)在的我們，僅僅是花。
安全主題征文 篇5
生命是一課小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，，但小樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的`貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在校園里都在講“和諧校園”、“平安校園”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生大大小小的事故，孩子們有的失去了生命，使得家庭支離破碎；有的發(fā)生一些小的意外，讓父母和老師擔(dān)心，還耽誤了學(xué)習(xí)。難道我們看到這一切不應(yīng)該好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎？同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出一定要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
我們家長(zhǎng)和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
防患于未然，我真誠(chéng)的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
安全主題征文 篇6
安全管理是一件很難的工作，一方面要掌握專業(yè)的管理知識(shí)，一方面在鐵面無(wú)私時(shí)又會(huì)遇到人情抉擇的進(jìn)退兩難。放下人情不說(shuō)，從安全管理的本質(zhì)來(lái)看，安全管理的目的是防止和減少安全生產(chǎn)事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
今年6月份是全國(guó)第17個(gè)安全生產(chǎn)月，主題是“生命至上、安全發(fā)展”。在紀(jì)錄教育片中，我們會(huì)時(shí)�？吹桨踩芾碇幸�?yàn)楸苤M親情，對(duì)違章作業(yè)心慈手軟、視而不見(jiàn)，沒(méi)有及時(shí)采取糾正措施，從而釀成事故的悲劇。墨菲定律里講：任何可能出錯(cuò)的地方都會(huì)出錯(cuò)，這就是辯證地描述了質(zhì)和量的關(guān)系。在日常巡檢過(guò)程中，既然我們通過(guò)自身的安全知識(shí)，能夠預(yù)見(jiàn)可能要發(fā)生的嚴(yán)重后果，就應(yīng)該采取強(qiáng)有力的管控措施，否則就是對(duì)事故的縱容。這里所說(shuō)的管控措施，不一定非要說(shuō)罰多少錢，只要能夠消除危險(xiǎn)存在的可能性，我們可以采取任何方式和手段。
上個(gè)月的一天，在巡檢的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一名員工一上班就開(kāi)始在崗位上打瞌睡。按照違章作業(yè)，睡崗行為足以做下崗處理并處經(jīng)濟(jì)處罰。如果我們不了解情況，果斷地下發(fā)通報(bào)，是否會(huì)冤枉一個(gè)好人？經(jīng)了解得知，這名員工的父母都在外地，媳婦快要生產(chǎn)了，在醫(yī)院住著，他白天要上班，晚上又要去醫(yī)院照顧媳婦，連續(xù)的`疲勞作業(yè)確實(shí)吃不消。換位思考，這樣的員工家里確實(shí)有困難，我們可以幫助協(xié)調(diào)車間主任，安排他回家休息，這樣就可以消除危險(xiǎn)存在的可能性。但如果我們不這樣做，不分青紅皂白一下子把通報(bào)下下去了，又會(huì)平添員工經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)和心理上的壓力；如果放任不管，等到釀成事故，或許那個(gè)沒(méi)有出生的孩子即將面對(duì)沒(méi)有父親或者一個(gè)殘疾的父親，這將會(huì)是孩子一生的痛，作為管理者，既違背了企業(yè)的責(zé)任關(guān)懷，也是我們工作的失職。
相對(duì)論確實(shí)是好東西，它可以用于指導(dǎo)我們實(shí)踐，更應(yīng)該融入到安全管理中去。我們倡導(dǎo)的安全管理應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本，生命至上，安全發(fā)展”，只有這樣，才能打造和諧生產(chǎn)的企業(yè)文化氛圍，人人關(guān)注安全，人人敬畏安全，才能讓員工遠(yuǎn)離傷害，成就幸福美滿的生活。
安全主題征文 篇7
俗話說(shuō)“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”， 沒(méi)有安全，就沒(méi)有企業(yè)安全發(fā)展的高水平，就難以在應(yīng)對(duì)當(dāng)前持續(xù)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)中取得實(shí)質(zhì)突破和有效發(fā)展。要牢牢把握“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)” 主題，突出“深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)、安全管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)四個(gè)方面的著力點(diǎn)，時(shí)刻保持高度警覺(jué)，全力打好安全生產(chǎn)攻堅(jiān)仗。
思想認(rèn)識(shí)“深”。要牢固樹(shù)立“安全形勢(shì)時(shí)刻都嚴(yán)峻、安全工作時(shí)刻都第一”的思想，充分利用班組長(zhǎng)例會(huì)、安全辦公會(huì)等形式，深入開(kāi)展典型案例分析，深刻吸取近期各類省內(nèi)外事故教訓(xùn)，加大安全警示教育力度，深入開(kāi)展典型案例分析、深算細(xì)算安全“五筆賬”等活動(dòng)，使安全警示教育入?yún)^(qū)隊(duì)、進(jìn)班組、到崗位，以抓安全“如履薄冰”的警覺(jué)，絲毫“不敢懈怠”的態(tài)度，真正做到把別人的事故當(dāng)作自己的事故，自查自糾，給自己敲響警鐘，把可能發(fā)生的問(wèn)題想到，把針對(duì)性措施跟上，把宣傳教育搞好，把防范工作做實(shí)，有效避免各類事故的發(fā)生，持續(xù)營(yíng)造“安全事故不能出、出不起”的濃厚氛圍。不斷強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，充分利用安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)強(qiáng)化業(yè)務(wù)、提升素質(zhì)、豐富知識(shí)、學(xué)以致用。采取“三不定”方式，深入工作現(xiàn)場(chǎng)、班前班后會(huì)、井口候罐室等地點(diǎn)，抽查、提問(wèn)職工安全知識(shí)掌握情況，加大干部職工培訓(xùn)、考試、考核力度，鞏固安全培訓(xùn)效果。
安全管理“嚴(yán)”。要按照“大、快、嚴(yán)”專項(xiàng)行動(dòng)和安全生產(chǎn)“五查五反”整治活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)實(shí)施節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展“回頭看”，定期對(duì)整治開(kāi)展情況進(jìn)行深入評(píng)估分析，不斷查缺補(bǔ)漏、鞏固提升活動(dòng)成效。嚴(yán)格落實(shí)沖擊地壓、自然發(fā)火、水害等重大隱患防治措施，強(qiáng)化安撤運(yùn)輸、零星作業(yè)、臨時(shí)施工、檢維修和單人單崗單獨(dú)作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為規(guī)范。加強(qiáng)井下職工和地面高危崗位職工身體狀況排查，明確排查責(zé)任人，健全排查檔案，確保對(duì)薄弱人員超前排查、動(dòng)態(tài)跟進(jìn)、全程掌控。開(kāi)展班組長(zhǎng)、安監(jiān)員、跟班帶班人員三個(gè)專項(xiàng)整治加強(qiáng)對(duì)分管范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，切實(shí)保證各施工地點(diǎn)、各道工序的安全質(zhì)量。持續(xù)開(kāi)展膠帶運(yùn)輸和輔助運(yùn)輸專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)單人單崗、單獨(dú)作業(yè)人員和頂板安全管理。堅(jiān)持安全一票否決，對(duì)出現(xiàn)的各類安全問(wèn)題進(jìn)行從嚴(yán)問(wèn)責(zé)，確保安全工作的嚴(yán)肅性。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)“細(xì)”。要嚴(yán)抓采掘作業(yè)地點(diǎn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)工作，各職能科室切實(shí)做好日常指導(dǎo)檢查、專業(yè)差評(píng)、定期考核等工作，強(qiáng)化上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，為職工創(chuàng)造安全可靠的工作環(huán)境，嚴(yán)防走形式、搞過(guò)場(chǎng)、輕實(shí)效。深入推進(jìn)跟班人員、班組長(zhǎng)及安監(jiān)員專項(xiàng)整治，對(duì)暴露出的問(wèn)題嚴(yán)格實(shí)施反向追查，確保整改到位。按照公司和礦“五型”班組建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，加大班組長(zhǎng)準(zhǔn)入培訓(xùn)力度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)使用管理，進(jìn)一步提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。各專業(yè)各部門要對(duì)照新版《煤礦安全規(guī)程》的變化條款，分專業(yè)、分系統(tǒng)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的現(xiàn)場(chǎng)、資料、記錄等及時(shí)進(jìn)行整理、規(guī)范，確保高標(biāo)準(zhǔn)迎接上級(jí)和公司各類安全檢查。制訂安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案，采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)、地測(cè)防治水六大專業(yè)都有精細(xì)的`實(shí)施細(xì)則。同時(shí)，這個(gè)礦按照職責(zé)分工的原則，把崗位安全責(zé)任制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、隱患排查、工程質(zhì)量等方面內(nèi)容與內(nèi)部市場(chǎng)化掛鉤考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。做到“人人身上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上擔(dān)責(zé)任”，確�？己朔秶采w、責(zé)任鏈條無(wú)縫。加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)督檢查力度，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作中，按照“區(qū)域負(fù)責(zé)，動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，層層考核，實(shí)時(shí)監(jiān)控，綜合評(píng)定”的監(jiān)督考核原則，采取不定期日查與夜查相結(jié)合、自查和互查想結(jié)合的方式，堅(jiān)持“三不放過(guò)”原則，抓好問(wèn)題的跟蹤整改，確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
落實(shí)制度“實(shí)”。要按照國(guó)家新頒法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)做好制度“廢、改、立”工作。加大制度措施在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)力度，嚴(yán)禁違反制度規(guī)定盲目管理，嚴(yán)禁違反規(guī)程措施施工，安監(jiān)處、各業(yè)務(wù)部門要加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)制度執(zhí)行不嚴(yán)的，嚴(yán)肅考核追究。安監(jiān)處要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、真抓真管，嚴(yán)格執(zhí)行掛紅黃牌和問(wèn)題剖析警示制度，切實(shí)把隱患當(dāng)作事故來(lái)對(duì)待、把苗頭當(dāng)作事故來(lái)分析，對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件的作業(yè)場(chǎng)所堅(jiān)決停產(chǎn)整頓，對(duì)存在安全隱患的設(shè)備堅(jiān)決停止運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)安全技能缺失、安全不放心的人員堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗。加大特殊時(shí)期考核問(wèn)責(zé)力度，對(duì)各類違章違規(guī)行為和安全問(wèn)題突出的單位，一律按照“七個(gè)堅(jiān)決”和“四不放過(guò)” 要求，逐級(jí)追溯，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任。按照一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)推動(dòng)一級(jí)的要求，層層分解責(zé)任，逐級(jí)抓好落實(shí)，確保把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，使每一名職工都能做到守崗有責(zé)、盡職盡責(zé)。
安全主題征文 篇8
隨著時(shí)代的進(jìn)展，祖國(guó)變得日新月異。原本貧困落后的中國(guó)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，變成了一個(gè)富強(qiáng)富強(qiáng)的國(guó)家。人們的生活水平不斷提高，家家戶戶都用上了各種交通工具，汽車﹑摩托車……正由于這些交通工具，使人與人之間的來(lái)往越來(lái)越便利。但是，這些交通工具，也給我國(guó)人民帶來(lái)很多困擾。每年，我國(guó)因車禍死亡的人數(shù)在不斷上升，小學(xué)生的死亡率居為全國(guó)最高的。在此時(shí)，提高安全意識(shí)已迫不及待。
俗話說(shuō)：“安全放第一。”但是有的`小學(xué)生卻不把它放在眼里。在過(guò)公路時(shí)，觀察人行道的紅綠燈亮起紅燈，可他們也照樣過(guò)公路，根本不把行駛中的車輛放在眼里，也不為自己的安全著想。還有一些汽車司機(jī)為了快點(diǎn)到達(dá)目的地，違反了交通規(guī)章，把汽車開(kāi)得很快，超過(guò)限制的速度。這些無(wú)良?xì)⑹�，無(wú)良司機(jī)，不管人們的安全著想，真令人可恨！曾經(jīng)，我們學(xué)校的一位教師就發(fā)生過(guò)這樣的事情：她當(dāng)時(shí)正騎著摩托車帶著女兒和侄子正走在回家的路上。突然，一輛大卡車迎面對(duì)她撞來(lái)。她被嚇傻了，不知所措。結(jié)果，她的女兒和侄子只是受了輕傷，而她卻飛出了幾米外，鮮血流滿了一地，那場(chǎng)景讓人慘不忍睹。當(dāng)時(shí)這位教師已經(jīng)進(jìn)入了昏迷狀態(tài)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的努力，竭力搶救，最終醒了過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有了記憶。你看！一場(chǎng)車禍給這個(gè)家庭帶來(lái)多大的損害啊！
身為小學(xué)生的我們，要遵守交通秩序，不在公路上追趕玩耍﹑過(guò)公路時(shí)要走斑馬線﹑不滿12歲不在公路上騎自行車……到處提高安全意識(shí)，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
讓我們時(shí)常提示自己，留意交通安全，削減交通對(duì)人類的危害！
安全主題征文 篇9
心里學(xué)巨匠威廉。詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。一個(gè)人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的違章，最終也可以演變成習(xí)慣性的違章。
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)事故案例，一樁樁、一件件悲慘的事故不斷的在我們面前展現(xiàn)，原來(lái)生命在事故面前是那么的脆弱和渺小。然而種種事故的發(fā)生究其原因所在，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，那就是誰(shuí)忽視了安全，誰(shuí)就會(huì)受到懲罰。
一次小小的疏忽可能引發(fā)一場(chǎng)慘烈的大火，一次違規(guī)的`操作可能造成一起嚴(yán)重的事故……事故之后，看著逝者至親的眼淚，我們不禁想問(wèn)：“為什么生命那么脆弱？為什么悲劇一再上演？為什么工作中總有那么多習(xí)慣性違章屢禁不止？為什么一些安全隱患總是得不到根除”？究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全責(zé)任心缺失，沒(méi)有形成良好的安全習(xí)慣，這一切造成了無(wú)數(shù)的安全事故，使無(wú)數(shù)生命戛然而止。
生命是寶貴的，每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量，生與死只有毫厘之遙；用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間，血的教訓(xùn)時(shí)刻在警醒著我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。當(dāng)僥幸心里閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，不能光把“安全第一”掛在嘴上，釘在墻上，而要實(shí)實(shí)在在讓我們多一份遵守、少一份違章；多一份清醒、少一份糊涂，多一份責(zé)任、增一份安全，真正實(shí)現(xiàn)安全理念內(nèi)化于心，外化與行。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故，每當(dāng)聽(tīng)到哪里發(fā)生安全事故、人員傷亡之類的新聞，都會(huì)令我們唏噓不已，在為那一個(gè)個(gè)逝去的鮮活生命扼腕痛惜的同時(shí)，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在事故的魔爪下顯得如此不堪一擊，難免我們會(huì)說(shuō)“生命至上，安全為天”，生命一旦消逝，那我們的一切都將由此“歸零”，籍由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護(hù)航，時(shí)刻牢記牽掛我們的親人的囑托，銘記我們身上為人子女、為人父母的責(zé)任，相信事故的悲劇將不再上演。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，安全是伴隨我們一生的話題，愿救護(hù)車的警笛聲不再打破夜晚的寧?kù)o，傷心的淚水不再滲透我們的心靈。讓我們時(shí)刻緊繃安全之弦，始終保持警惕之心，手拉手，心連心，共同撐起一片安全的藍(lán)天。
安全主題征文 篇10
從小時(shí)候開(kāi)頭，安全教育就時(shí)時(shí)刻刻消失在我的'身邊，陪伴我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我和媽媽一起過(guò)公路，在途中，媽媽說(shuō)：“過(guò)公路時(shí)要左右看一看，確定沒(méi)有車了再過(guò)去，否則后果不堪設(shè)想�！蔽衣�(tīng)了，很可怕，從今以后，我過(guò)公路從不分心。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，懂得了更多的安全學(xué)問(wèn)。但是有時(shí)也會(huì)犯下錯(cuò)誤。有一次，我洗過(guò)手，沒(méi)有擦，就觸摸電線，于是觸電了。我怕了，趕忙拿開(kāi)了濕手�？磥�(lái)，沒(méi)有安全學(xué)問(wèn)還真不行呀!
在學(xué)校里，教師也教育了我很多安全學(xué)問(wèn)，“校園安全謠”里面介紹了很多安全學(xué)問(wèn)，讓我又長(zhǎng)了一回見(jiàn)識(shí)。如：過(guò)公路，眼要明，一路縱對(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞到，夜晚走路更當(dāng)心，不碰墻壁布碰釘。風(fēng)塵揚(yáng)，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，狀況嚴(yán)峻找醫(yī)生……
安全重于泰山，我們要學(xué)好安全學(xué)問(wèn)，用好安全學(xué)問(wèn)。由于只有安全了，生存才會(huì)擁有盼望，生命的價(jià)值才有可能展現(xiàn)。
安全主題征文 篇11
俗話說(shuō)得好：“民以食為天，食以安為先�！边@句話深刻地寫(xiě)出了，人的生存離不開(kāi)食物，而食物的安全關(guān)系到人的健康與生命，可見(jiàn)食品安全是多么重要呀！
記得有一次放學(xué)，當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐都在小店門口買那些三無(wú)產(chǎn)品，我也經(jīng)不住誘惑，再加上肚子咕嚕咕嚕地叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，我餓了！”可是想想老師今天上課時(shí)剛剛講過(guò)有關(guān)食品的安全問(wèn)題，我又有些猶豫了，但再看看哥哥姐姐們吃得這么歡，我實(shí)在時(shí)忍不住，從口袋里拿出1元錢，買了一杯面條。我一邊津津有味地品嘗著面條，一邊大步流星地走回了家。
當(dāng)天晚上，不幸的事情就發(fā)生了。我躺在床上，突然肚子疼痛不已，我趕緊叫媽咪。媽咪聽(tīng)到我的叫聲，三步并作兩步地來(lái)到我的房間。他見(jiàn)到我這個(gè)樣子，連問(wèn)都不問(wèn)，立刻背起我，朝醫(yī)院走去。那天一直忙到了半夜三更。事后，我將情況一五一十地告訴了媽咪。媽咪心疼地摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，媽咪和老師不是經(jīng)常性和你們?cè)谡f(shuō)，學(xué)校門口的`食物不要去買。希望經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，你能懂得老師和家長(zhǎng)們的良苦用心�！蔽壹t著臉、低著頭，不好意思地說(shuō)：“媽咪，我以后再也不會(huì)了�！�
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了不要隨意購(gòu)買、食用路旁小攤販出售的劣質(zhì)食品，這些不衛(wèi)生的食品吃到肚子里會(huì)傷害我們的身體健康。我在此，呼吁同學(xué)們：我們都要牢記，為了我們的身體健康，堅(jiān)決做到，不吃三無(wú)食品以及無(wú)衛(wèi)生許可證的油炸食品。
安全主題征文 篇12
“安”字在漢代許慎《說(shuō)文解字》中意為：從“女”在“宀”中，表示無(wú)危險(xiǎn)之意。《爾雅》上說(shuō)：“安，定也�！薄顿Z誼·治安策》上則說(shuō)：“安而不忘為，乃安全也�！�
“全”字在漢代許慎《說(shuō)文解字》中意為：人工“完也”，表示保全人工的意思。馬中錫《中山狼傳》上說(shuō)：“又何吝一軀啖我而全微命乎？”諸葛亮《出師表》中也說(shuō)：“茍全性命”。其兩者所說(shuō)皆是“保全性命”的意思�？磥�(lái)古人對(duì)“安全”二字是相當(dāng)重視的！
其實(shí)無(wú)論古今，安全總是相對(duì)的，一段時(shí)間內(nèi)抓緊做好了，但是隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的轉(zhuǎn)換、環(huán)境的變化和管理的松懈等，又可能出現(xiàn)新的不安全因素。因此，安全防范工作就需要“天天從零開(kāi)始”，這樣居安思危防微杜漸，就會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去落實(shí)，有針對(duì)性的搞好教育和防范，做到“未雨綢繆”，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
所以說(shuō)安全生產(chǎn)以“預(yù)防為主”！
人們常說(shuō)：“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的美滿和幸福才有社會(huì)的和諧發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展才有國(guó)家的繁榮和民族的強(qiáng)大。”所以說(shuō)每個(gè)人都安全、有效地做好自己的本職工作，就是對(duì)國(guó)家的發(fā)展和民族的強(qiáng)大所做的最有利支持！
當(dāng)我們看見(jiàn)工廠的生產(chǎn)一片欣欣向榮，熱情工作的口號(hào)呼喊如潮，如火的職工們張揚(yáng)著青春的熱血，我們的職工都一絲不茍的站在自己的崗位上，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命都被渲染的蓬勃美麗的時(shí)候，我們一定會(huì)情不自禁的感嘆：生命竟會(huì)如此美麗而精彩！然而其中有兩個(gè)字是最重要的，如果沒(méi)有這兩個(gè)字相依相伴，一些美麗的青春花朵就會(huì)驟然凋謝，和諧幸福的家庭頃刻破碎，我們將再也無(wú)法感受和擁有這些美好的幸福生活，這兩個(gè)字就是“安全”！
安全，不僅僅是一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)：不僅僅是一次次善意的提醒：不僅僅是一次次嚴(yán)厲的`批評(píng)：不僅僅是一遍遍不厭其煩的教誨：安全是一種細(xì)節(jié)，是一種習(xí)慣，是對(duì)生命熱愛(ài)的一種最深刻的體現(xiàn)！
在工作中，很多職工總是有一些不良好的習(xí)慣，天氣熱了，不喜歡帶安全帽，登高作業(yè)的時(shí)候圖省事方便而不扎安全帶，為了漂亮上現(xiàn)場(chǎng)穿高跟鞋，留長(zhǎng)發(fā)等等，安環(huán)處人員發(fā)現(xiàn)后善意的提醒被當(dāng)做小題大做，嚴(yán)厲的要求被認(rèn)為是不近人情等等：其實(shí)也許就是一個(gè)小小的疏忽，一次小小的不留神，一次小小的誤動(dòng)做，失去了嚴(yán)密的安全防護(hù)措施的保障，就會(huì)給國(guó)家、企業(yè)、乃至于個(gè)人家庭造成無(wú)法挽回的巨大損失，讓原本幸福和睦的家庭失去歡聲、笑語(yǔ)，留給人們的將是無(wú)盡的悲傷和惋惜。
生命無(wú)疑是極其寶貴的，血的教訓(xùn)也是慘痛的，大量的事實(shí)證明，幾乎每一起安全事故的背后都存在著嚴(yán)重的違章，所以人為因素是引發(fā)安全事故的主要原因。
昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記那些血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻都要把安全生產(chǎn)擺放在第一位，因?yàn)橹挥斜ＷC自身安全的前提下，我們才能更加專注的投入到本職工作中，用更多的精力和時(shí)間把本職工作做得盡善盡美。
讓我們用不懈努力去堵那百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然！把安全生產(chǎn)的理念深深的植入我們每個(gè)職工心中，為我們長(zhǎng)化的發(fā)展不斷地填寫(xiě)一份份嶄新的安全答卷，然后再譜寫(xiě)出一首首安全生產(chǎn)的輝煌樂(lè)章。
安全主題征文 篇13
實(shí)踐證明，安全工作只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)，安全管理沒(méi)有最嚴(yán)、只有更嚴(yán)。改革發(fā)展越深化，安全工作的責(zé)任就越大。如何提升全員安全素質(zhì)，促進(jìn)礦井安全發(fā)展?筆者認(rèn)為，塑造安全文化是前提，創(chuàng)新教育實(shí)踐、排查重點(diǎn)環(huán)節(jié)是關(guān)鍵，通過(guò)踐行精益化管理提升全員安全素質(zhì)。
一、培育安全文化，營(yíng)造安全法治環(huán)境。安全生產(chǎn)相關(guān)法則總結(jié)出：再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面，也無(wú)法取代實(shí)際操作中職工素質(zhì)和責(zé)任心。要引導(dǎo)職工樹(shù)立“違章就是違法，違法就是犯罪”的意識(shí)，宣傳安全法治理念，傳播安全法治文化。一要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)提升預(yù)控水平。職工的執(zhí)業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要，素質(zhì)提高了職工就有安全的自覺(jué)性，就有實(shí)現(xiàn)安全的能力。管好了危險(xiǎn)源就不會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生。要廣泛開(kāi)展全流程、全覆蓋崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作，通過(guò)辨識(shí)、分析、評(píng)價(jià)掌握風(fēng)險(xiǎn)情況，排查各專業(yè)崗位、工序、設(shè)備等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)，全面排查不同崗位習(xí)慣性違章的具體表現(xiàn)，提升風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控水平。二要突出安全主題確保活動(dòng)實(shí)效。思想決定行動(dòng)，從思想上認(rèn)清“生命賬”和“家庭賬”，才能確保行為規(guī)范，才能強(qiáng)化安全發(fā)展觀念。通過(guò)持續(xù)開(kāi)展安全主題活動(dòng)，以形勢(shì)教育、警示教育、法制教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、宣傳欄等媒體和群團(tuán)組織的作用，融入視聽(tīng)多元化元素，加大職工參與度，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，增強(qiáng)輻射力，形成大宣傳格局，為礦井安全形勢(shì)長(zhǎng)期穩(wěn)定筑牢思想防線。三要注重文化宣貫提升教育實(shí)效�？偨Y(jié)澳大利亞等國(guó)外煤礦先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的原因源自安全文化深入人心，動(dòng)態(tài)確保人的主觀安全行為。要開(kāi)展“安全生產(chǎn)十大定律”、“安全生產(chǎn)十大法則”、崗位描述必知必會(huì)等宣傳教育活動(dòng)，加大“安全警示、安全文化、安全理論”的教育力度，通過(guò)一系列宣傳和主題活動(dòng)，讓職工從思想深處洞察安全事故偶然性和必然性、安全行為與事故的因果關(guān)系，始終保持對(duì)安全的高度警覺(jué)。切實(shí)讓職工從思想深處樹(shù)牢“違法就是犯罪”的理念，從行動(dòng)上做到“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)“四不傷害”，做遵章守紀(jì)的“老實(shí)人”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正人的不安全行為、消除物的不安全因素。
二、創(chuàng)新教育實(shí)踐，構(gòu)建預(yù)防為主長(zhǎng)效機(jī)制。海恩法則告訴我們：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。從這一法則可知，每一起安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，表面上看似乎是偶然的，實(shí)則卻是必然的，而這個(gè)必然性就是因?yàn)闈摬氐陌踩[患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效控制和徹底治理。一要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察確保安全受控。為此，采取高壓嚴(yán)管、強(qiáng)力制勝保安全的'措施，扎實(shí)開(kāi)展安全動(dòng)態(tài)檢查、剖析式檢查、專項(xiàng)巡回檢查和班組崗位動(dòng)態(tài)檢查，堅(jiān)持“一檢查一分析、一周一匯總、一月一通報(bào)”閉環(huán)處理制度，通過(guò)剛性制度，剛性落實(shí)，剛性考核，實(shí)現(xiàn)工作閉合管理。二要開(kāi)展全員培訓(xùn)提升安全素質(zhì)。開(kāi)展“大培訓(xùn)、大提升”活動(dòng)，樹(shù)立“培訓(xùn)不過(guò)關(guān)、人人是隱患”的理念，創(chuàng)新開(kāi)展“每日一題、每周一課、每季一評(píng)”活動(dòng)。以崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、最基礎(chǔ)的安全規(guī)程、必知必會(huì)、安全行為等知識(shí)為培訓(xùn)重點(diǎn)，與基層區(qū)隊(duì)根據(jù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容分工協(xié)作，聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)。在職工中倡導(dǎo)“問(wèn)題主義”，增強(qiáng)全員技能恐慌、本領(lǐng)危機(jī)意識(shí)，提升安全工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和超前性，增強(qiáng)干部職工自身安全意識(shí)和安全技能。三要加強(qiáng)班組管理夯實(shí)基層基礎(chǔ)。區(qū)隊(duì)班組建設(shè)是安全的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的“受控單元”。扎實(shí)做好班組管理工作，發(fā)揮“兵頭將尾”作用，規(guī)范選拔任用程序、提升崗位效能發(fā)揮，推動(dòng)管理全面升級(jí)，提升班組在安全生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)效工作中的主力軍作用。組織好“五型”班組創(chuàng)建、班組長(zhǎng)競(jìng)賽活動(dòng)等多種形式的群眾性安全宣教和安全隱患排查活動(dòng)，全力確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理，排查“人機(jī)環(huán)”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。圍繞安全管理的內(nèi)在因素做文章，從“人機(jī)環(huán)”三個(gè)方面入手，關(guān)口前移，牽住安全管理“牛鼻子”;重心下移，深化安全生產(chǎn)“雙基”建設(shè)。一要排查職工不安全因素。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)的管控作用，做到重點(diǎn)人物重點(diǎn)監(jiān)控，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行好“停想評(píng)定做”安全評(píng)估和安全確認(rèn)，切實(shí)讓職工做到互保、自保、聯(lián)保。基層區(qū)隊(duì)管理人員要通過(guò)談心、談話等方式，及時(shí)、全面掌握職工身體健康狀況，動(dòng)態(tài)抓好安全不放心人員的排查和管控。抓好單人單崗作業(yè)安全管理和異常情況安全管控。二要突出現(xiàn)場(chǎng)薄弱環(huán)節(jié)管理。嚴(yán)格監(jiān)督檢查，加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的管理，確保實(shí)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全。突出頂板管理、火工放炮、提升運(yùn)輸以及設(shè)備管理等重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)，組織立體全覆蓋剖析式安全檢查活動(dòng)，嚴(yán)查安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程措施等制度執(zhí)行情況。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，堅(jiān)持“一檢查一分析、一周一匯總、一月一通報(bào)”的閉環(huán)處理制度，確保安全監(jiān)管到位。三要保障作業(yè)環(huán)境安全受控。樹(shù)牢精益化的管理理念，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理”的態(tài)度，推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，達(dá)到“以質(zhì)量保安全、以安全促發(fā)展”的目的。采用安全動(dòng)態(tài)檢查、定期檢查、剖析檢查、巡回檢查和聯(lián)合檢查等方式，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)隱患排查工作的閉環(huán)管理，確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
安全主題征文 篇14
火，給予人類光明、溫暖和美食，人類文明的誕生也與火密不可分。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！
水火無(wú)情，當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命化做灰燼，幸福美滿的家庭頃刻間煙消云散時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做些什么？
我們可以預(yù)防！是的，我們可以把隱患消滅在萌芽狀態(tài)！事實(shí)證明，任何事故的出現(xiàn)都不是偶然的，而是有機(jī)可循的.，都是在“粗枝大葉”“馬馬虎虎”甚至違章操作中產(chǎn)生的。我們完全可以防止“火災(zāi)”這個(gè)“兇手”的產(chǎn)生！
星星之火可以燎原，當(dāng)火災(zāi)避免不了發(fā)生時(shí)，面對(duì)熊熊烈火，我們也決對(duì)不能緊張，要冷靜思考，審時(shí)度勢(shì)，采取正確的逃生自救方式。生命對(duì)于我們只有一次，我們一定要從思想上消除麻痹意識(shí)，形成時(shí)時(shí)講防火，事事抓安全的良好氛圍，因此，我們必須要了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)重要保障。
現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：私拉電線，私自使用電爐子，電暖氣，露天煤礦管理不到位，清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器等等……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火災(zāi)，大事故！危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不知道，下次，他們是否能安全地出來(lái)？一切只是未知，一切都無(wú)法預(yù)料。
為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)！
焰火，你吞噬了生命；消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！讓我們共同關(guān)注消防安全；共同驅(qū)走無(wú)情的烈火！
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