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期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏1000字（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編幫大家整理的期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 1
青石板巷深處的“聽(tīng)松琴坊”里，年過(guò)七旬的周明山正為一張老杉木古琴上弦。蠶絲弦在他指間緩緩游走，穿過(guò)岳山與龍齦，每一次絞弦都力道均勻。琴坊外，網(wǎng)紅琴師的直播團(tuán)隊(duì)架著設(shè)備等候，想拍“大師速制古琴”的噱頭，被周老淡淡回絕：“古琴要養(yǎng)，節(jié)奏急不得�！�
這張“仲尼式”古琴已在琴坊靜置三年。從選木到成品，周老遵循著古法工序：冬至后伐松，經(jīng)三年陰干去除木性；刨木時(shí)需順應(yīng)木紋走向，偏差毫厘便會(huì)影響共振；上漆要用鹿角霜調(diào)和生漆，反復(fù)髹涂二十七遍，每遍都要等前一層徹底干透。徒弟小林曾嫌工序繁瑣，偷偷用機(jī)器烘干木材，結(jié)果做出的'琴音色發(fā)悶，被周老當(dāng)場(chǎng)砸毀。
“做琴如做人，得跟著木頭的性子走�！敝芾险吕匣ㄧR，指尖撫過(guò)琴面細(xì)密的牛毛紋。他十六歲拜師學(xué)琴，前五年只練“勾、剔、抹、挑”基礎(chǔ)指法，師傅從不讓他碰完整曲目。直到某天，他在月光下反復(fù)練習(xí)挑弦時(shí)，忽然領(lǐng)悟到指力與呼吸的契合，師傅才傳給他第一首《平沙落雁》。
如今，小林也開(kāi)始沉心打磨琴材。周老看著徒弟專注的背影，想起當(dāng)年師傅的話：“琴音里藏著節(jié)奏，急則燥，緩則散，唯有心手相應(yīng)，才能彈出風(fēng)骨�！比齻�(gè)月后，那張老杉木古琴終于制成。試音時(shí)，《瀟湘水云》的旋律從弦上流淌而出，時(shí)而如孤舟漂泊，時(shí)而如浪濤拍岸，直播間里的浮躁評(píng)論漸漸變成“原來(lái)好琴要等這么久”。
周老擦拭著琴尾的刻款，忽然明白：古琴的節(jié)奏藏在年輪里，人生的節(jié)奏藏在初心間。那些被世人催促的時(shí)光，恰恰是沉淀品質(zhì)的關(guān)鍵。正如琴弦需松緊適度方能成音，人生亦需把握好快慢節(jié)奏，才能在歲月長(zhǎng)河中奏響屬于自己的清越之音。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 2
敦煌戈壁邊緣的育種實(shí)驗(yàn)室里，程志遠(yuǎn)盯著培養(yǎng)皿中嫩綠的棉花幼苗，在記錄本上寫(xiě)下第五十七次觀察數(shù)據(jù)。窗外，商業(yè)種植基地的無(wú)人機(jī)正噴灑催熟劑，隔壁團(tuán)隊(duì)的研究員又在朋友圈曬出“三個(gè)月畝產(chǎn)破紀(jì)錄”的捷報(bào)，而他培育的抗逆棉花品種，已經(jīng)在戈壁里扎根了八個(gè)春秋。
2015年，程志遠(yuǎn)放棄外企高薪，加入沙漠治理團(tuán)隊(duì)。最初，他急于求成，用基因編輯技術(shù)改造棉花種子，希望快速培育出耐旱品種。可這些“速生苗”在戈壁的風(fēng)沙中很快枯萎，葉片蜷縮如焦葉。老教授王院士把他帶到沙漠深處：“你看那些野生沙棘，扎根十年才長(zhǎng)一米高，卻能在零下二十度存活，它們的節(jié)奏藏在根系里。”
程志遠(yuǎn)開(kāi)始調(diào)整研究節(jié)奏。他不再執(zhí)著于基因改造，轉(zhuǎn)而收集當(dāng)?shù)毓爬厦薹N，在實(shí)驗(yàn)室模擬戈壁的晝夜溫差與風(fēng)沙環(huán)境。每天清晨，他記錄幼苗的蒸騰速率；正午監(jiān)測(cè)土壤含水量；深夜在顯微鏡下觀察根系發(fā)育。為了等待一次自然授粉，他曾在田間守了整整七天，錯(cuò)過(guò)女兒的生日。
第七年，突破性進(jìn)展終于出現(xiàn)。一株編號(hào)“漠棉1號(hào)”的`棉花不僅耐旱性強(qiáng)，纖維長(zhǎng)度還達(dá)到了優(yōu)質(zhì)棉標(biāo)準(zhǔn)�？沙讨具h(yuǎn)沒(méi)有急于推廣，而是在不同地塊進(jìn)行試種，又用了一年時(shí)間優(yōu)化種植技術(shù)。當(dāng)?shù)谝慌澳?號(hào)”棉花采收時(shí)，纖維潔白柔韌，在風(fēng)中揚(yáng)起如云絮。
王院士撫摸著棉桃感慨：“農(nóng)業(yè)的節(jié)奏從不由人類決定，要跟著節(jié)氣走，跟著土地走�！背讨具h(yuǎn)望著無(wú)垠的棉田，忽然懂得：科研的突破從不是朝夕之功，人生的成長(zhǎng)更需循序漸進(jìn)。那些在寂寞中堅(jiān)守的時(shí)光，那些不被外界節(jié)奏裹挾的堅(jiān)持，終將在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，綻放出最堅(jiān)韌的力量。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 3
閩南老街的天后宮戲臺(tái)前，“和興班”的陳桂英正教徒弟們練身段。她手持折扇，轉(zhuǎn)身、亮相、抖袖，每個(gè)動(dòng)作都行云流水，卻刻意放慢了節(jié)奏。臺(tái)下的年輕觀眾有些不耐煩，有人小聲嘀咕：“現(xiàn)在誰(shuí)還看這么慢的戲？”
陳桂英十七歲登臺(tái)唱《陳三五娘》，是戲班最年輕的“五娘”。那時(shí)戲曲市場(chǎng)蕭條，班主為吸引觀眾，改成快節(jié)奏的“電視腔”，刪減了冗長(zhǎng)的.水袖表演�？捎^眾越來(lái)越少，陳桂英看著臺(tái)下稀稀拉拉的人群，心里像被針扎一樣疼。
三十歲那年，她接過(guò)瀕臨解散的戲班，力排眾議恢復(fù)傳統(tǒng)唱腔�！皯蚯拿�，就在一唱三嘆里�！彼龓е降軅冎匦麓蚰”�，一句唱詞要練上百遍，一個(gè)水袖動(dòng)作要精準(zhǔn)到厘米。為了還原明代服飾的紋樣，她翻遍古籍，親手縫制戲服；為了找準(zhǔn)伴奏的鼓點(diǎn)，她跟著老鼓師練習(xí)了整整半年。
起初，戲班連房租都付不起，徒弟們也陸續(xù)離開(kāi)。陳桂英沒(méi)有妥協(xié)，在戲臺(tái)旁開(kāi)了間小茶館，用茶水錢(qián)補(bǔ)貼戲班開(kāi)支。她堅(jiān)持每周免費(fèi)演出，慢慢吸引了一批老戲迷，甚至有年輕人被她的水袖表演打動(dòng)，主動(dòng)來(lái)學(xué)戲。
去年中秋，《陳三五娘》全本戲在天后宮上演。當(dāng)陳桂英飾演的五娘緩步登臺(tái)，水袖輕揚(yáng)如流云，那句“舉目云山隔幾重”的唱詞婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，臺(tái)下竟響起了雷鳴般的掌聲。謝幕時(shí)，她看著滿場(chǎng)觀眾，忽然明白：戲曲的節(jié)奏藏在韻味里，人生的節(jié)奏藏在堅(jiān)守中。不必為迎合潮流而亂了步調(diào)，那些沉淀在時(shí)光里的堅(jiān)持，終將讓傳統(tǒng)煥發(fā)出新的生機(jī)。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 4
省腫瘤醫(yī)院的病房畫(huà)室里，李雪的畫(huà)筆在畫(huà)布上輕輕涂抹，淡紫色的鳶尾花在陽(yáng)光下漸漸舒展。三年前，她被確診為乳腺癌晚期，醫(yī)生斷言她只剩半年時(shí)間。絕望中，她拿起擱置多年的畫(huà)筆，卻發(fā)現(xiàn)手抖得連線條都畫(huà)不直。
病友們都在忙著尋找偏方、參加各種抗癌講座，李雪卻開(kāi)始在病房里畫(huà)畫(huà)。起初，她每天只能畫(huà)半小時(shí)，顏料常常滴落在畫(huà)布上。主治醫(yī)生建議她多休息，她卻笑著說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)能讓我的心跳慢下來(lái)�！�
她給自己定了溫和的節(jié)奏：清晨在窗邊觀察光影變化，上午畫(huà)兩小時(shí)靜物，下午讀藝術(shù)史書(shū)籍，傍晚和病友們分享畫(huà)作。有次化療后身體虛弱，她躺在病床上，用手指在被子上勾勒窗外的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉的`脈絡(luò)在指尖漸漸清晰。
為了畫(huà)好《生命系列》組畫(huà)，她花了整整一年時(shí)間。春天畫(huà)病房窗外的新芽，夏天畫(huà)護(hù)士站的綠蘿，秋天畫(huà)病友送的野菊，冬天畫(huà)窗玻璃上的冰花。每幅畫(huà)都筆觸輕柔，卻透著頑強(qiáng)的生命力。有位年輕病友看到《新芽》時(shí)，抹著眼淚說(shuō)：“原來(lái)生病也可以這么安靜地活著�！�
如今，李雪的病情奇跡般穩(wěn)定下來(lái)。她的畫(huà)展在醫(yī)院開(kāi)展那天，陽(yáng)光透過(guò)畫(huà)室的玻璃窗，灑在《鳶尾花》上，花瓣仿佛在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)。她在畫(huà)展序言里寫(xiě)道：“疾病打亂了我的人生，卻讓我懂得：生命的節(jié)奏從不是速度，而是濃度�！蹦切┰诓⊥粗新聛�(lái)的時(shí)光，那些用心感受的點(diǎn)滴美好，終將匯聚成對(duì)抗苦難的力量，讓生命在從容中綻放新生。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 5
國(guó)家圖書(shū)館古籍部的修復(fù)室里，張曼琪正用鑷子挑起半張殘破的宋刻本《論語(yǔ)》。書(shū)頁(yè)脆如蟬翼，邊緣布滿蟲(chóng)蛀的孔洞，她的呼吸放得極輕，生怕氣流吹散了脆弱的紙纖維。修復(fù)臺(tái)旁，年輕同事的電腦屏幕上顯示著“古籍?dāng)?shù)字化進(jìn)度表”，催促進(jìn)度的彈窗不停跳動(dòng)。
“這頁(yè)紙已經(jīng)八百年了，得順著它的脾氣來(lái)�！睆埪鬏p聲說(shuō)。這套《論語(yǔ)》是從敦煌藏經(jīng)洞出土的，因長(zhǎng)期受潮，粘連成一塊“書(shū)磚”。最初接手修復(fù)時(shí)，她急于分離書(shū)頁(yè)，用了化學(xué)溶劑，結(jié)果導(dǎo)致幾處字跡洇染。前輩周老師讓她停下：“修復(fù)古籍要‘三分治，七分養(yǎng)’，先搞懂紙張的材質(zhì)，再談修復(fù)�！�
張曼琪靜下心來(lái)，開(kāi)始做紙張分析。她用顯微鏡觀察纖維結(jié)構(gòu)，確定是唐代楮皮紙；又查閱《齊民要術(shù)》，還原出古代的造紙配方。分離書(shū)頁(yè)時(shí)，她用溫水慢慢浸潤(rùn)粘連處，每天只處理兩頁(yè)，手指因長(zhǎng)期握持鑷子而變形。為了找到匹配的染料，她嘗試用蘇木、紫草等天然材料反復(fù)試驗(yàn)，光染紙就花了兩個(gè)月。
修復(fù)工作進(jìn)行到第八個(gè)月，最棘手的一頁(yè)出現(xiàn)了——整頁(yè)字跡模糊，只剩下隱約的墨痕。張曼琪沒(méi)有急于補(bǔ)筆，而是對(duì)照多個(gè)版本的《論語(yǔ)》，結(jié)合上下文推測(cè)字形，又請(qǐng)教古文字專家，每補(bǔ)一個(gè)字都記錄詳細(xì)依據(jù)。有次為了確定一個(gè)異體字，她泡在古籍部查了三天資料。
當(dāng)這套《論語(yǔ)》終于修復(fù)完成，重新裝訂成冊(cè)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)修復(fù)室的天窗，照在平整的'書(shū)頁(yè)上，字跡清晰可辨。周老師翻看著書(shū)頁(yè)，贊許地點(diǎn)頭：“你現(xiàn)在懂了，修復(fù)的節(jié)奏藏在敬畏里。”張曼琪撫摸著書(shū)脊，忽然明白：古籍的生命在慢中延續(xù)，人生的價(jià)值也在穩(wěn)扎穩(wěn)打中沉淀。那些不被進(jìn)度裹挾的堅(jiān)持，那些對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求，正是把握人生節(jié)奏的真諦，讓每一步都走得扎實(shí)而堅(jiān)定。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 6
人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，而非短暫的沖刺賽。在這場(chǎng)征程中，把握好人生節(jié)奏至關(guān)重要。
有的人急于求成，在人生的起點(diǎn)便全力狂奔，卻忽略了體力的分配。就像一些年輕創(chuàng)業(yè)者，懷揣著滿腔熱血和遠(yuǎn)大夢(mèng)想，剛踏入商海就盲目擴(kuò)張，企圖迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。他們?nèi)找贡疾ǎ雎粤耸袌?chǎng)的規(guī)律和自身的承受能力。最終，因資金鏈斷裂、管理混亂等問(wèn)題，美好的夢(mèng)想化為泡影。他們沒(méi)有把握好起步的節(jié)奏，被一時(shí)的激情沖昏了頭腦，導(dǎo)致人生之路陷入困境。
而那些懂得把握節(jié)奏的人，他們深知人生的每個(gè)階段都有其獨(dú)特的任務(wù)和意義。在學(xué)生時(shí)代，他們腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像著名科學(xué)家屠呦呦，在青蒿素研究的道路上，她沒(méi)有急于求成，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和探索，一步一個(gè)腳印地前行。她耐得住寂寞，守得住初心，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。
在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，把握節(jié)奏意味著合理安排時(shí)間和精力。當(dāng)面臨工作上的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，他們不會(huì)一味地拼命工作，而是懂得勞逸結(jié)合。在忙碌的工作之余，他們會(huì)抽出時(shí)間陪伴家人、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。因?yàn)樗麄兠靼�，只有保持身心的健康和平衡，才能更好地�?yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題。
在人生的情感旅程中，把握節(jié)奏同樣重要。戀愛(ài)時(shí)，他們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而匆忙決定終身大事，而是會(huì)在相處中慢慢了解對(duì)方，感受彼此的`契合度�；橐錾钪�，他們不會(huì)因?yàn)楝嵤露鵂?zhēng)吵不休，而是會(huì)相互理解、包容，共同經(jīng)營(yíng)溫馨的家庭。
把握好人生節(jié)奏，就是要在快與慢、動(dòng)與靜之間找到平衡。讓我們以平和的心態(tài)，穩(wěn)健的步伐，走過(guò)人生的每一個(gè)階段，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 7
人生猶如一首激昂的樂(lè)章，每個(gè)音符都有其獨(dú)特的節(jié)奏，只有把握好節(jié)奏，才能奏響美妙的旋律。
在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)面臨各種選擇和誘惑。有些人在年少時(shí)，看到別人在某個(gè)領(lǐng)域取得了成功，便盲目跟風(fēng)，放棄了自己原本的興趣和特長(zhǎng)。他們沒(méi)有考慮到自身的實(shí)際情況和發(fā)展節(jié)奏，結(jié)果在新的領(lǐng)域中屢屢受挫。就像一些學(xué)生，為了追求所謂的熱門(mén)專業(yè)，放棄了自己真正喜歡的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到痛苦和迷茫，最終難以取得優(yōu)異的成績(jī)。
相反，那些能夠把握好人生節(jié)奏的人，他們會(huì)認(rèn)真審視自己的內(nèi)心，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。他們會(huì)根據(jù)自己的'興趣和能力，選擇適合自己的發(fā)展方向。比如著名鋼琴家郎朗，他從小就對(duì)鋼琴表現(xiàn)出了濃厚的興趣和天賦。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他按照自己的節(jié)奏，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)鋼琴技巧，參加各種比賽和演出。他沒(méi)有被外界的喧囂和誘惑所干擾，始終專注于自己的音樂(lè)之路，最終成為了世界級(jí)的鋼琴大師。
在面對(duì)困難和挫折時(shí)，把握好節(jié)奏意味著保持冷靜和理智。有些人遇到困難就會(huì)驚慌失措，盲目地采取行動(dòng)，結(jié)果往往使問(wèn)題變得更加復(fù)雜。而那些懂得把握節(jié)奏的人，他們會(huì)在遇到困難時(shí)，先冷靜下來(lái)，分析問(wèn)題的本質(zhì)，然后制定合理的解決方案。他們知道，困難只是暫時(shí)的，只要保持堅(jiān)定的信念和正確的節(jié)奏，就一定能夠克服困難。
把握好人生節(jié)奏，還需要我們?cè)诓煌纳铍A段承擔(dān)不同的責(zé)任。在年輕時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；在中年時(shí)，我們要努力工作，為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)；在老年時(shí)，我們要享受生活，回顧人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們把握好人生的節(jié)奏，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的輝煌篇章。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 8
人生是一場(chǎng)充滿變數(shù)的旅程，把握好人生節(jié)奏，才能在這場(chǎng)旅程中欣賞到最美的風(fēng)景。
在現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活成為了主流。人們總是在忙碌中奔波，為了追求物質(zhì)上的滿足而忽略了內(nèi)心的需求。一些人在職場(chǎng)上拼命工作，加班加點(diǎn)，希望能夠快速升職加薪。他們沒(méi)有考慮到自己的身體和心理健康，長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)下，最終導(dǎo)致身體出現(xiàn)問(wèn)題，精神也變得疲憊不堪。他們沒(méi)有把握好工作和生活的節(jié)奏，讓生活失去了平衡。
而那些懂得把握人生節(jié)奏的人，他們會(huì)在忙碌的生活中尋找片刻的寧?kù)o。他們會(huì)在周末的時(shí)候，放下手中的工作，去郊外散步，感受大自然的美好；會(huì)在晚上的時(shí)候，泡一杯熱茶，讀一本好書(shū)，豐富自己的精神世界。他們知道，生活不僅僅是工作和物質(zhì)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
在追求夢(mèng)想的道路上，把握好節(jié)奏同樣關(guān)鍵。有些人過(guò)于急切地想要實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，制定了一系列不切實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃。他們沒(méi)有考慮到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間和努力，結(jié)果在遇到困難和挫折時(shí)，很容易就放棄了自己的夢(mèng)想。而那些能夠把握好節(jié)奏的人，他們會(huì)將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。他們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，合理安排時(shí)間和精力，不斷調(diào)整自己的節(jié)奏。
在人際交往中，把握好節(jié)奏意味著尊重他人的節(jié)奏。每個(gè)人都有自己的生活方式和節(jié)奏，我們不能強(qiáng)求別人按照我們的節(jié)奏來(lái)生活。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法和感受，理解他人的需求和困難。在與他人相處時(shí)，我們要保持適當(dāng)?shù)木嚯x和節(jié)奏，既不過(guò)于親近，也不過(guò)于疏遠(yuǎn)。
把握好人生節(jié)奏，就是要在喧囂的世界中找到屬于自己的寧?kù)o，在追求夢(mèng)想的道路上保持堅(jiān)定的步伐。讓我們以平和的心態(tài)，把握好人生的節(jié)奏，書(shū)寫(xiě)出精彩的人生。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 9
人生恰似一幅絢麗的畫(huà)卷，把握好人生節(jié)奏，才能讓這幅畫(huà)卷更加精彩。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把握好節(jié)奏能夠讓我們事半功倍。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一會(huì)兒學(xué)習(xí)這個(gè)科目，一會(huì)兒又學(xué)習(xí)那個(gè)科目，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。他們沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。而那些懂得把握節(jié)奏的學(xué)生，他們會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和課程安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們會(huì)合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到每個(gè)時(shí)間段，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有把握好節(jié)奏，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在事業(yè)發(fā)展的'過(guò)程中，把握好節(jié)奏意味著抓住機(jī)遇，適時(shí)出擊。有些人在事業(yè)上過(guò)于保守，總是等待完美的時(shí)機(jī)，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。而有些人則過(guò)于沖動(dòng)，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下就盲目行動(dòng)，導(dǎo)致事業(yè)失敗。那些能夠把握好節(jié)奏的人，他們會(huì)在平時(shí)不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)果斷出擊，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)事業(yè)的突破。
在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，把握好節(jié)奏尤為重要。比如高考、就業(yè)、結(jié)婚等人生重要時(shí)刻，我們需要冷靜思考，權(quán)衡利弊。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定，也不能因?yàn)楠q豫不決而錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)，合理安排人生的節(jié)奏，做出正確的選擇。
把握好人生節(jié)奏，還需要我們?cè)谏钪斜３忠活w平常心。無(wú)論遇到順境還是逆境，我們都要保持平和的心態(tài)，不驕不躁，不悲不喜。我們要學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的生活中放慢腳步，欣賞身邊的美好；在慢節(jié)奏的生活中積極進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。
讓我們把握好人生的節(jié)奏，用智慧和勇氣描繪出屬于自己的精彩畫(huà)卷。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 10
人生是一場(chǎng)獨(dú)特的舞蹈，把握好人生節(jié)奏，才能跳出優(yōu)美的舞姿。
在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都是主角，都有自己的角色和使命。然而，有些人在人生的舞蹈中，總是跟著別人的節(jié)奏走，失去了自我。他們看到別人在某個(gè)領(lǐng)域取得了成功，就盲目地模仿，結(jié)果卻適得其反。因?yàn)樗麄儧](méi)有考慮到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有找到屬于自己的節(jié)奏。
而那些能夠把握好人生節(jié)奏的人，他們會(huì)認(rèn)真審視自己，了解自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。他們會(huì)根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的舞蹈風(fēng)格和節(jié)奏。比如一些藝術(shù)家，他們不隨波逐流，堅(jiān)持自己的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作理念。他們?cè)谒囆g(shù)的道路上，按照自己的節(jié)奏前行，不斷探索和創(chuàng)新，最終創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，贏得了世人的認(rèn)可和贊譽(yù)。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。把握好節(jié)奏意味著在困難面前保持堅(jiān)韌不拔的毅力。有些人遇到困難就會(huì)退縮，放棄了自己的追求。而那些懂得把握節(jié)奏的人，他們會(huì)把困難看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在困難中不斷磨練自己。他們會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏，以更加堅(jiān)定的步伐克服困難，走向成功。
在人際關(guān)系中，把握好節(jié)奏能夠讓我們建立良好的人際關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)在不同的`場(chǎng)合和不同的人相處時(shí)，調(diào)整自己的言行舉止和節(jié)奏。與朋友相處時(shí)，我們要真誠(chéng)相待，分享快樂(lè)和悲傷；與家人相處時(shí)，我們要關(guān)愛(ài)和包容，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍；與同事相處時(shí)，我們要合作共贏，共同完成工作任務(wù)。
把握好人生節(jié)奏，就是要在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)真實(shí)的自我，跳出屬于自己的精彩舞蹈。讓我們以堅(jiān)定的信念和正確的節(jié)奏，走過(guò)人生的每一個(gè)階段，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 11
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)且獨(dú)特的旅程，每個(gè)人都在其中書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。而把握好人生節(jié)奏，無(wú)疑是這場(chǎng)旅程中至關(guān)重要的智慧，它能讓我們的生命之花綻放得更加絢爛。
在成長(zhǎng)的道路上，把握好節(jié)奏意味著不急于求成。就像一顆種子，它不會(huì)因?yàn)榭释?yáng)光和雨露就急于破土而出，而是會(huì)在土壤中默默積蓄力量，等待合適的時(shí)機(jī)。有些年輕人在步入社會(huì)后，看到別人取得成功便心生焦慮，盲目地追求快速晉升和財(cái)富積累。他們頻繁跳槽，試圖在各個(gè)領(lǐng)域都分得一杯羹，卻忽略了在每個(gè)崗位上深入學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。最終，他們可能一事無(wú)成，還迷失了自己的方向。相反，那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)腳踏實(shí)地地在自己的領(lǐng)域里深耕細(xì)作。他們明白，成功需要時(shí)間的沉淀和努力的積累，只有一步一個(gè)腳印地走，才能走得更加穩(wěn)健。
在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，把握好節(jié)奏能讓我們保持清晰的頭腦和堅(jiān)定的信念。夢(mèng)想是人生的燈塔，照亮我們前行的道路，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非一蹴而就。有的人在設(shè)定夢(mèng)想后，便像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，沒(méi)有明確的計(jì)劃和目標(biāo)。他們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄，或者被其他看似更誘人的機(jī)會(huì)所吸引，從而偏離了自己最初的夢(mèng)想軌道。而那些能夠把握好節(jié)奏的人，會(huì)將大夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地前進(jìn)。他們知道，每一次小的進(jìn)步都是向大夢(mèng)想靠近的一步，只要堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在面對(duì)生活的壓力時(shí)，把握好節(jié)奏能讓我們保持身心的健康�，F(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們面臨著各種各樣的壓力，如工作壓力、家庭壓力等。如果不懂得調(diào)整節(jié)奏，長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)下，我們的身體和心理都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有些人為了完成工作任務(wù)，經(jīng)常熬夜加班，不顧自己的身體承受能力。他們可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取得一些成績(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種做法是不可取的。而那些懂得把握節(jié)奏的.人，會(huì)在工作和生活之間找到平衡。他們會(huì)合理安排工作時(shí)間，保證充足的休息和睡眠，同時(shí)也會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)、旅游等方式來(lái)緩解壓力，保持身心的愉悅和健康。
把握好人生節(jié)奏，還需要我們?cè)诓煌纳铍A段承擔(dān)不同的責(zé)任。在年輕時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在中年時(shí)，我們要承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，努力工作，照顧好家人；在老年時(shí)，我們要學(xué)會(huì)放下，享受生活的寧?kù)o和美好。
人生就像一首優(yōu)美的樂(lè)章，把握好節(jié)奏，才能奏響和諧的旋律。讓我們以平和的心態(tài)、堅(jiān)定的步伐，把握好人生的節(jié)奏，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩篇章。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 12
人生猶如一場(chǎng)精彩的戲劇，每個(gè)人都是自己人生舞臺(tái)上的主角。而把握好人生節(jié)奏，則是這場(chǎng)戲劇成功的關(guān)鍵所在，它能讓我們的生命更加充實(shí)和有意義。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把握好節(jié)奏能讓我們事半功倍。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們不斷地積累和沉淀。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一會(huì)兒學(xué)習(xí)這個(gè)科目，一會(huì)兒又學(xué)習(xí)那個(gè)科目，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。他們就像一只無(wú)頭蒼蠅，在知識(shí)的海洋中盲目地亂撞。而那些懂得把握節(jié)奏的學(xué)生，會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和課程安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們會(huì)合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到每個(gè)時(shí)間段，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們知道，學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，只有把握好節(jié)奏，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在人際交往中，把握好節(jié)奏能讓我們建立良好的人際關(guān)系。人與人之間的相處需要一定的技巧和節(jié)奏。有些人過(guò)于熱情，剛認(rèn)識(shí)別人就迫不及待地分享自己的所有事情，這可能會(huì)讓對(duì)方感到壓力和不適。而有些人則過(guò)于冷漠，對(duì)別人的事情不聞不問(wèn)，這也會(huì)讓別人覺(jué)得難以接近。那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)在與他人交往中保持適當(dāng)?shù)木嚯x和熱情。他們會(huì)根據(jù)對(duì)方的性格和喜好，調(diào)整自己的'言行舉止，讓對(duì)方感到舒適和自在。他們會(huì)用心去傾聽(tīng)他人的想法和感受，尊重他人的意見(jiàn)和選擇，從而建立起真誠(chéng)、友好的人際關(guān)系。
在面對(duì)人生的選擇時(shí)，把握好節(jié)奏能讓我們做出更加明智的決策。人生中充滿了各種各樣的選擇，小到日常生活中的飲食起居，大到職業(yè)發(fā)展和人生伴侶的選擇。有些人在面對(duì)選擇時(shí)，猶豫不決，瞻前顧后，害怕做出錯(cuò)誤的決定。而有些人則過(guò)于沖動(dòng)，在沒(méi)有充分考慮的情況下就做出決定，結(jié)果往往后悔不已。那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)在面對(duì)選擇時(shí)，冷靜分析各種利弊，權(quán)衡各種因素。他們會(huì)給自己足夠的時(shí)間去思考和決策，同時(shí)也會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，但最終會(huì)根據(jù)自己的內(nèi)心和實(shí)際情況做出選擇。
把握好人生節(jié)奏，還需要我們?cè)陧樉澈湍婢持卸寄鼙３制胶偷男膽B(tài)。在順境中，我們不要驕傲自滿，要珍惜來(lái)之不易的成果，繼續(xù)努力前進(jìn)；在逆境中，我們不要灰心喪氣，要相信困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，迎來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，把握好節(jié)奏，才能跑得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。讓我們以智慧和勇氣，把握好人生的節(jié)奏，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 13
人生恰似一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，而把握好人生節(jié)奏則是描繪這幅畫(huà)卷的神奇畫(huà)筆，它能讓我們的生命更加精彩紛呈。
在事業(yè)的追求上，把握好節(jié)奏能讓我們實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。事業(yè)是我們?nèi)松闹匾M成部分，它不僅能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的滿足，還能讓我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有些人在事業(yè)上急于求成，為了快速獲得成功，不惜采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄�。他們可能�?huì)在短期內(nèi)取得一些利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種做法是不可取的，它會(huì)毀掉自己的聲譽(yù)和前途。而那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)在事業(yè)上腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。他們會(huì)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)果斷抓住，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)的突破和發(fā)展。
在情感的體驗(yàn)中，把握好節(jié)奏能讓我們收獲真摯的感情。情感是人生中最美好的東西之一，它包括親情、友情和愛(ài)情。在處理親情時(shí)，我們要把握好陪伴的節(jié)奏。不能因?yàn)楣ぷ髅β稻秃雎粤思胰说母惺�，要抽出時(shí)間陪伴父母、孩子，與他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。在友情方面，我們要把握好交往的節(jié)奏。不能過(guò)于依賴朋友，也不能對(duì)朋友漠不關(guān)心。要與朋友保持適當(dāng)?shù)穆?lián)系，在朋友需要幫助時(shí)伸出援手。在愛(ài)情中，把握好節(jié)奏更為重要。有些人在戀愛(ài)時(shí)過(guò)于急切，還沒(méi)有了解對(duì)方就匆忙確定關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)彼此并不合適。而那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)在戀愛(ài)中慢慢了解對(duì)方，感受彼此的契合度。他們會(huì)給對(duì)方足夠的空間和時(shí)間，讓感情在自然的`發(fā)展中逐漸升溫。
在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中，把握好節(jié)奏能讓我們不斷進(jìn)步。自我成長(zhǎng)是一個(gè)終身的過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。有些人在自我成長(zhǎng)時(shí)，沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向，今天學(xué)習(xí)這個(gè)，明天學(xué)習(xí)那個(gè)，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。而那些懂得把握節(jié)奏的人，會(huì)根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，制定合理的自我成長(zhǎng)計(jì)劃。他們會(huì)專注于一個(gè)領(lǐng)域，深入學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己在這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)水平。同時(shí)，他們也會(huì)適時(shí)地拓展自己的知識(shí)面和技能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
把握好人生節(jié)奏，還需要我們?cè)谏钪斜３忠活w感恩的心。感恩生活中的每一個(gè)人、每一件事，無(wú)論是順境還是逆境，都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。順境讓我們感受到生活的美好，逆境讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
人生就像一場(chǎng)奇妙的旅行，把握好節(jié)奏，才能欣賞到沿途最美的風(fēng)景。讓我們以樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)定的信念，把握好人生的節(jié)奏，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩人生傳奇。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 14
又一次想：人生的路那么長(zhǎng)，我們?cè)撘栽鯓拥墓?jié)奏來(lái)走完它才能無(wú)憾，才不會(huì)精疲力盡？伴隨著這個(gè)疑問(wèn)，往事徘徊在我的腦海中，那些洋溢在心里的念想就這樣肆意流淌……
幾年前的一個(gè)冬夜，我隨父母到他們同事的家里做客。令我驚喜的是，他們家有一個(gè)歲數(shù)跟我差不多的女孩子，她身著一襲白紗裙，長(zhǎng)相很是清秀，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小小的酒窩，看起來(lái)恬靜而乖巧。
她的父母要他彈一段鋼琴，坐到鋼琴前的她，渾身散發(fā)著一種自信的光輝，整個(gè)人的氣質(zhì)顯得自信優(yōu)雅。她修長(zhǎng)的手指靈巧熟練地在琴鍵上起舞，琴鍵上流淌著清脆美妙的樂(lè)音。這聲音令我神往陶醉，同時(shí)又令我徒生一種自慚的感覺(jué)。
由于這種感覺(jué)的驅(qū)使，在彈奏結(jié)束后，我終于沒(méi)忍住開(kāi)口問(wèn)她：“你彈得那么好，一定很喜歡鋼琴吧？”出乎我的意料，她竟搖了搖頭，有些遲疑地說(shuō)：“我不喜歡鋼琴，甚至說(shuō)……有些討厭，也許我只是把鋼琴當(dāng)做習(xí)慣，而不是愛(ài)好吧�！笨粗龅纳袂椋倚睦镌錾艘恍┟悦Ｅc疑惑。
她既然不喜歡鋼琴，那又為什么要學(xué)？
回家的路上，天空像濃墨一般，黑得深邃，月亮被這沉重的色彩掩去，連星星的微光也消失在了這沉重的夜色之中。在這種環(huán)境的驅(qū)使下，剛才的迷茫已占據(jù)了我的心境，我終于忍不住開(kāi)口：“她說(shuō)她并不喜歡彈鋼琴，那對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)鋼琴應(yīng)該很累吧？”母親沉默了一會(huì)兒，答道：“她的父母只是不想讓她輸在起跑線上而已。”我眉頭緊皺地反問(wèn)：“可是我并沒(méi)有學(xué)過(guò)什么特長(zhǎng)，難道我已經(jīng)輸了嗎？”
父親搖搖頭，他的聲音帶著幾股意味深長(zhǎng)的味道：“每個(gè)人對(duì)于自己的人生都有不同的規(guī)劃，而有些父母，他們希望孩子有個(gè)輝煌的人生，而忽略了孩子的想法，孩子希望活給自己看，而他們希望孩子活給別人看。人生的路很長(zhǎng)，它就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，人們不應(yīng)該在一開(kāi)始就沖刺，那樣只會(huì)令人筋疲力盡，而不是幫他們更好地走完人生的路。所以——”父親頓了頓，隨即看向我，眼里有種聚攏人心的力量：“我希望你，把握好自己的節(jié)奏，不該快的時(shí)候不要快，不該慢的時(shí)候不要慢。我相信，你一定能把握好自己的人生�！�
直到如今，父親的那段話依然深深刻在我的腦海中，歲月的'沖刷并沒(méi)有磨殆它的印記，反而在時(shí)間的洗禮下，那些話里蘊(yùn)含的真意使我的心變得更明朗：人生長(zhǎng)跑最好的節(jié)奏，是在適合的路段，適合的時(shí)間，做適當(dāng)?shù)募铀倩蚍潘�。沒(méi)有必要不斷給自己的人生加速，那樣只會(huì)被強(qiáng)大的壓力壓迫損害自身。把握好自己人生的節(jié)奏，會(huì)幫助我們無(wú)憾地走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 15
他們呼喊著為中國(guó)人民謀幸福，從風(fēng)雨中走來(lái)。
——題記
天陰蒙了好久，終于還是憋不住向大地傾灑，夏秋季節(jié)的雨本不該如此酣暢，可此刻卻像要把下半年的雨一口氣吐完。我無(wú)由地心慌，伴著雨聲入了眠......
凌晨四點(diǎn)，我被一陣急促的警報(bào)吵醒。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，外面的呼聲和窗戶被風(fēng)雨擊打聲就直白地將這場(chǎng)災(zāi)難撕開(kāi)在我面前。一出房間，發(fā)現(xiàn)父親和爺爺奶奶早已經(jīng)起來(lái)。電視上的一級(jí)警報(bào)和各種泥石流與猖獗的風(fēng)雨聲混著，我不自覺(jué)地手抖，“鄭州暴雨”成了家鄉(xiāng)的名字，狂奔進(jìn)雨里的黨員成了父親�！皠e擔(dān)心，在家待好。”這是父親離開(kāi)前匆匆留下的話。
上新街一家賓館發(fā)生了泥石流，稀泥從房間噴涌而出，附近的居民必須全部撤離。我的外公外婆此刻就在那十步之遠(yuǎn)的居民樓里。當(dāng)我撥通電話時(shí)，他們卻絲毫不慌，說(shuō)房子牢固，大家都是瞎擔(dān)心。此時(shí)的下新街已經(jīng)涌入了洪流，不一會(huì)兒就半人深了。水位還一直在上漲。我十分無(wú)措，只能寄希望于天命。就在此時(shí)，外面正好來(lái)了位人社局的工作者，詢問(wèn)情況，我掛了電話向那位叔叔說(shuō)明了情況，他笑著拍了拍我的肩：“別擔(dān)心，小姑娘，我和同事聯(lián)系，他們會(huì)將他們安全轉(zhuǎn)移出來(lái)的�！笔昼姾�，外婆打來(lái)電話告知我他們已經(jīng)安全撤離，懸著的心才堪堪放下。恰逢此時(shí)，那位叔叔從外面回來(lái)和爺爺交談，需要我們家暫時(shí)收留一些撤離的人，對(duì)面人社局人數(shù)已經(jīng)緊張了。離開(kāi)前他向我笑，眼神堅(jiān)定又給人力量。他的雙眼告訴我，有他們?cè)冢鸵欢〞?huì)把這場(chǎng)災(zāi)難扛過(guò)去。
上午五點(diǎn)半，公路被沖垮，而在危險(xiǎn)來(lái)臨之前就已經(jīng)有人沖在前方了。表叔徹夜未歸守在那里，還有許多人......那些平凡的'人此刻成了最不平凡的英雄，行于深淵，用他們的職責(zé)為我們換來(lái)天光乍破。
我在茫茫暗夜里看見(jiàn)了光。沖進(jìn)風(fēng)雨的父親，拼命在一線救人;徹夜未歸的叔叔，安排趕修公路;“棄”下兩個(gè)吃奶的小孩，趕在前線發(fā)放物資的嬸嬸......他們都回到了工作單位，為抗災(zāi)盡自己一份綿薄之力，他們?yōu)槿罕妿?lái)了光。我慶幸我有這樣一群偉大而又平凡的親人。奶奶也在廚房包起了餃子。我更幸運(yùn)在此刻，我們也能盡一份力，散發(fā)了一點(diǎn)微弱的光。而永遠(yuǎn)逆行的英雄依舊在風(fēng)雨中，為這座小城撐起一把傘。雖不足以與自然抗衡，卻也能讓人民有一個(gè)避風(fēng)港。
天亮了，對(duì)面的人社局燈火通明。餃子煮熟了，物資也搬上了人社局。我們的心在這一次，將永遠(yuǎn)炙熱。
以愛(ài)之名奏起的主旋律響徹了整個(gè)小城。這就是我的節(jié)奏，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨員的節(jié)奏。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 16
何為節(jié)奏？節(jié)奏藏在生活中，熟悉的音樂(lè)字符，舞動(dòng)線條的畫(huà)筆是節(jié)奏。節(jié)奏顯在學(xué)習(xí)里，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，穩(wěn)步提升的成績(jī)是節(jié)奏。那什么才是我的節(jié)奏呢？我想要去探尋。
小時(shí)候，我是那個(gè)乖巧懂事的小女孩，出門(mén)總是被熟人夸獎(jiǎng)。因?yàn)槲液苈?tīng)媽媽的話，做事井井有條，不需要人不停地催促。那時(shí)的我受到媽媽的影響，媽媽是一個(gè)生活有節(jié)奏的人，手腳麻利且心靈手巧，總能將自己的生活規(guī)劃得有條不紊。她時(shí)常教導(dǎo)我“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，告誡我在學(xué)習(xí)上、生活上要勤奮向上，不能偷懶。事實(shí)證明，我確實(shí)沒(méi)有那種與生俱來(lái)的聰明才智，需要比別的鳥(niǎo)兒早飛一步，方可迎頭趕上。媽媽就是我溫暖的使者，她一路教導(dǎo)我，指引我，只為我早日找到自己的節(jié)奏。
后來(lái)，我進(jìn)入初中，遇見(jiàn)了潘老師，從她講述的故事中，我可以看見(jiàn)她生活的節(jié)奏。每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床、晚上十點(diǎn)半按時(shí)睡覺(jué)已養(yǎng)成習(xí)慣，幾十年如一日，從不懈怠。從種種小事便可看出，她和媽媽是同一類人，都是自律的人。她們有著共同點(diǎn)，那就是能合理規(guī)劃自己的時(shí)間，該起床時(shí)起床，該工作時(shí)工作，保持樂(lè)觀的心態(tài)，生活中時(shí)刻充滿正能量。
這時(shí)的我進(jìn)入青春期，不知為何總是對(duì)媽媽的話有些抵觸情緒，不愿去聽(tīng)她的諄諄教誨，連平日里她對(duì)我的關(guān)心也是左耳進(jìn)右耳出。我開(kāi)始變得拖拖拉拉，我的節(jié)奏改變了。放學(xué)回家不是第一時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，而是先躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，有時(shí)實(shí)在抵擋不了困意，便倒頭就睡。這樣一來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間便會(huì)推遲，有時(shí)甚至寫(xiě)到很晚，早上自然不能早起。日復(fù)一日，晚上不睡早上不起的毛病就已養(yǎng)成，顯然，這和媽媽要求的早睡早起背道而馳了，就這樣，我和媽媽爭(zhēng)吵的次數(shù)越來(lái)越多，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。
看到我們班那么多優(yōu)秀的'同學(xué)，有的總是名列前茅，有的進(jìn)步很快，有的正在為進(jìn)步而努力。地生中考前，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的，大家全力以赴，分分秒秒都顯得那么的珍貴，一部分同學(xué)利用課間僅有的時(shí)間背誦、做題。通過(guò)交流我知道，有些成績(jī)中等的學(xué)生其實(shí)比學(xué)習(xí)好的更加努力，因?yàn)樗麄冃枰宦放G斬棘，超越他人，才會(huì)換來(lái)自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此我想到：“天賦很重要，但后天的努力更重要�！边@種種迷茫，難道是我想要的節(jié)奏嗎？答案顯而易見(jiàn)，并不是。
節(jié)奏，我想要的節(jié)奏，是那種輕松自在卻又充實(shí)飽滿的生活，是知難而上輕松應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)�！芭c其羨慕別人是寶藏，不如讓自己成為寶藏�！背蔀閷毑氐耐緩�，首先要找到適合自己的生活節(jié)奏，跟隨節(jié)奏學(xué)習(xí)知識(shí)，找到樂(lè)趣，享受生活，才能發(fā)掘最好的自己。
“做一只笨鳥(niǎo)，試著飛更高，在嘲笑里跌倒，也記得微笑�！蔽易屑�(xì)聆聽(tīng)這首歌曲，這，才是我的節(jié)奏。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 17
一片云，擁有屬于自己的云卷云舒；一朵花，擁有屬于自己的花開(kāi)花落；一個(gè)人，擁有屬于自己的節(jié)奏。輕重緩急，張弛有度，這，是屬于我的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)上，有的人急忙前進(jìn)，打著急促的拍子，殊不知囫圇吞棗，最后落下個(gè)舍近求遠(yuǎn)的下場(chǎng)；有的人緩慢前行，做事不講究效率，自以為慢工出細(xì)活，最后與他人的`距離卻是相差甚遠(yuǎn)。我有我自己的節(jié)奏，不會(huì)隨波逐流，也不會(huì)羨慕別人。因?yàn)�，�?jié)奏掌握在自己的手中，好壞任憑君的取奪。
有時(shí)，我的節(jié)奏是快的。我會(huì)在暑假和寒假中提前預(yù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，熟記所要背誦，理解的知識(shí)。母親對(duì)我的期望很高，自然會(huì)每天檢查我的背誦情況。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，我會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃，一天背幾篇文言文，幾篇古詩(shī)詞，每天按計(jì)劃辦事，有時(shí)也會(huì)超額完成。我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事。當(dāng)然，記一遍自然是不夠的，背誦需要理解并反復(fù)熟記，因?yàn)槌晒Σ⒎且货矶�，而是出自水滴石穿的精神。反之，如果做到能夠出口成章，那才是真本事；做到可以在相同的時(shí)間做出不同凡響的事情，那才是真優(yōu)秀。而對(duì)于另一些人來(lái)講，他們可能只會(huì)想怎樣打游戲，看電視。因此，人與人之間的差距就顯而易見(jiàn)了。
有時(shí)，我的節(jié)奏是慢的。人生是一場(chǎng)精致的雕琢，總需要用慢的時(shí)間去做一件事情。數(shù)學(xué)和物理一直是我的薄弱科目，我想將他們提升，父母和老師都告訴我要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，不要急于求成。我明白，所以我每天堅(jiān)持做一道與之相關(guān)的題目，可大可小，可簡(jiǎn)可繁。在現(xiàn)有的時(shí)間中抽十五到二十五分鐘去練習(xí)，這是簡(jiǎn)單的，可要堅(jiān)持下去，卻不是件易事。因?yàn)橄胍晒](méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能勇攀高峰。成功也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席�？墒�，我有時(shí)做事情是真的慢，父母也總說(shuō)我不講效率，希望我改掉做事拖沓的壞習(xí)慣。我也自知缺點(diǎn)，在慢慢改進(jìn)。
生活中，我喜歡優(yōu)美的節(jié)奏，常翻閱詩(shī)詞，將自己喜歡的背下來(lái)，愉悅自己，充實(shí)生活，撫慰心靈，滋養(yǎng)精神。聽(tīng)李白長(zhǎng)嘯“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；看杜甫揮筆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；賞蘇軾閑語(yǔ)“不知天上宮闕，今夕是何年”。詩(shī)詞是美的，極美的，恍若一位絕世佳人，令人心頭蕩漾。清晨夙愿，古曲文言，伴著朝夕，眺望青山，品一壺香茗，吟一曲新詞。這，是我的節(jié)奏。
你瞧，世間每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，這個(gè)世界無(wú)需仰視他人。不管你是少年有為，還是大器晚成。人生從豐盈到凋零，從青春走向白發(fā)，節(jié)奏或慷慨激昂，或平穩(wěn)有力，或優(yōu)美悅耳。不管生活如何變化，我都有屬于自己的節(jié)奏。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 18
我是一個(gè)平凡的人，也會(huì)被家庭、工作、感情等事情擾亂腳步。就像我之前說(shuō)過(guò)，總以為自己是一個(gè)無(wú)欲無(wú)求的人，卻發(fā)現(xiàn)是我奢求的太多，習(xí)慣了追求完美，最后把自己丟了。保持自己的生活節(jié)奏真的很重要。
我是一個(gè)平凡的人，有時(shí)候也會(huì)去和抱怨，只是現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了去改變和適應(yīng)，當(dāng)然更多的是適應(yīng)。因?yàn)槭澜鐚?duì)我的態(tài)度取決于我對(duì)世界的態(tài)度，沒(méi)什么好抱怨的。之前的我有點(diǎn)不開(kāi)心的事情都會(huì)找朋友傾訴抱怨，可有一次有個(gè)朋友向我沒(méi)完沒(méi)了抱怨的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)別人抱怨是一件多么痛苦的事情，突然發(fā)現(xiàn)他就是當(dāng)初的.那個(gè)我，在感激之前無(wú)怨無(wú)悔聽(tīng)我抱怨的朋友的同時(shí)，我決定再也不抱怨了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上沒(méi)人喜歡聽(tīng)抱怨。
我是一個(gè)平凡的人，有無(wú)數(shù)次的自認(rèn)為走投無(wú)路。生活告訴我，往往在自己覺(jué)得無(wú)路可走的時(shí)候，一條坦途就在附近。卻由于當(dāng)時(shí)莫名的恐懼，忽略了或是不敢邁出尋找的那一步，往往第一步是最難邁出的，不是嗎？有很多事情，我們無(wú)法改變的時(shí)候，坦然處之總比惶惶不可終日要好的多。
我是一個(gè)平凡的人，我會(huì)因?yàn)槭俣床挥墒峭床挥淖约赫l(shuí)會(huì)在乎？?jī)蓚�(gè)人在一起的時(shí)候，什么都是美好的，可是見(jiàn)的多了，也就發(fā)現(xiàn)愛(ài)情也就是那么一回事，我能明白這其中的道理�？傆幸惶煳覀儠�(huì)發(fā)現(xiàn)“天長(zhǎng)地久、海誓山盟”是和屁一樣的物質(zhì)。但是我們還是會(huì)說(shuō)，分手之后一樣忘得干干凈凈，然后繼續(xù)對(duì)下一個(gè)人說(shuō)。有些時(shí)候在愛(ài)情面前我們真的是束手無(wú)策。我開(kāi)始變得邪惡，希望不會(huì)變態(tài)。還是不必太在意吧，“得之我幸，失之我命”，如此甚好。突然覺(jué)得“明明知道”這四個(gè)字是多么的殘忍。就像很喜歡一個(gè)人，明明知道他們不可能走到最后，最可怕的就是明明知道這一點(diǎn)，卻沒(méi)辦法改變它。
我是一個(gè)平凡的人，我會(huì)在如此艱苦的地方，每天下午沖一杯速溶咖啡，假裝文藝的寫(xiě)一些狗血的文字。我也是一個(gè)歡樂(lè)的人，單位有一只兩個(gè)月大的小狗，我給它起名叫“坑爹”很文藝的名字，也很入鄉(xiāng)隨俗。沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)帶著它耀武揚(yáng)威的走在拉藏鄉(xiāng)的大馬路上，很是威風(fēng)。
那些喜歡我的總有一天會(huì)不再喜歡我，那些我想緊緊抓住的總有一天會(huì)抓不住，那些我想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想也許根本實(shí)現(xiàn)不了，那些曾以為無(wú)比重要的人和事，總有一天會(huì)變成不重要的。經(jīng)歷了種種，看透了重重，為什么還要讓這些繁雜擾亂自己的腳步。懂得最重要的是保護(hù)自己的生活節(jié)奏，昂首闊步的走自己的人生。
總之，現(xiàn)在需要的做的惟有好好努力，保持自己的生活節(jié)奏，不要輕易把夢(mèng)想寄托在別人身上，因?yàn)槲磥?lái)是自己的，只有自己能給自己帶來(lái)幸福。最后別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 19
何謂節(jié)奏？我想到了《我的滑板鞋》中的經(jīng)典歌詞“摩擦摩擦，在這光滑的地上摩擦，似魔鬼的步伐，一步兩步，一步兩步，一步一步似爪牙，摩擦摩擦，我給自己打著節(jié)拍，這是我生命中美好的時(shí)刻”，這可能是歌手龐麥郎的節(jié)奏。我這才恍悟：節(jié)奏可能就是階段目標(biāo)+我的方向，當(dāng)我們持續(xù)完成階段目標(biāo)，就會(huì)找到勝利感，也就再也不會(huì)覺(jué)得很難了，心無(wú)止水般專注于自己的節(jié)奏，然后一切交給時(shí)間。
傳道授業(yè)解惑
早上第一節(jié)，熟悉的.鈴聲響起：“叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課！”�！吧险n！同學(xué)們好！”孩子們一邊行上課禮，起坐，肅立，拱手，一起說(shuō)，先生好。
今天我要給我的孩子們講的是八年級(jí)下冊(cè)第六單元22課《禮記》二則中的第一則《雖有佳肴》。課中給孩子明確頌習(xí)經(jīng)典，是可以養(yǎng)浩然正氣，等學(xué)問(wèn)深時(shí)，心才安寧。只要持志，用心，皆是用功所在。
課后，走廊里有追問(wèn)我的學(xué)生......
這樣的畫(huà)面常在，今天我又想起來(lái)了：高二那年，孫校長(zhǎng)來(lái)給我們班開(kāi)班會(huì)，在黑板上寫(xiě)下了這樣的話，我一直記得�！爸菆�(zhí)一念，心如止水，則事可成”。就是這樣的一次一步的節(jié)奏，我渡過(guò)了我的黑色高三......
下午第一節(jié)，歷史老師一聲“下課”，伴隨著附中校歌的背景音樂(lè)節(jié)奏，飛翼班所有同學(xué)有節(jié)奏地下樓，飛奔操場(chǎng)，迅速就位！我站在孩子們隊(duì)伍后面一起陽(yáng)光大課間。“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)、乳虎嘯谷，百獸震惶”就是這種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓的節(jié)奏少年郎們也教會(huì)了我一套套武術(shù)操。背景音樂(lè)是《少年中國(guó)說(shuō)》武術(shù)操是我校體育老師創(chuàng)編，結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中的多種拳法動(dòng)作，包括：太極拳、八卦掌、形意拳以及陜西紅拳等拳種。這套武術(shù)操剛?cè)嵯酀?jì)，舒展大方，活潑生動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，又激發(fā)了孩子們的堅(jiān)韌品質(zhì)�？矗∫粋�(gè)個(gè)生龍活虎，陽(yáng)光與青春共舞，運(yùn)動(dòng)與激情同在！
一撇一捺寫(xiě)好漢字
下午第四節(jié)，自習(xí)課是我們每日的練字課。教室里一片靜然，孩子們都在靜靜地書(shū)寫(xiě)著：一點(diǎn)一提、橫平豎直、一撇一捺、橫折彎鉤、一筆一劃......這是孩子們練字的節(jié)奏，我在旁邊悄悄地看著，他們?cè)谡J(rèn)真地練習(xí)著，這是一幅多么和美的畫(huà)面��！靜心習(xí)字，留一方凈土，有節(jié)奏地練字，寫(xiě)好中國(guó)字，做中國(guó)大寫(xiě)的人。一次一筆，一筆一劃，一次一步，一點(diǎn)一點(diǎn)......
古人講：“一張一弛，文武之道也�！蔽蚁肷钆c學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，張弛有度，勞逸結(jié)合，合乎本心，順應(yīng)自然�！恫烁T》里說(shuō)：“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗�！狈畔滦撵`的包袱去遠(yuǎn)方的草原，幽幽一片，水流汩汩作響，你在那里靜躺……做一個(gè)有節(jié)奏的人才會(huì)體會(huì)生命的樂(lè)趣。
期末征文：請(qǐng)把握好你的人生節(jié)奏 20
從前學(xué)二胡，老師常常讓我與他合奏來(lái)熟悉弓法。初學(xué)時(shí)常常大意地漏拍，而老師又從來(lái)都不會(huì)等我，我只能跟得身心俱疲、手忙腳亂�？僧�(dāng)我熟悉這個(gè)曲目，手中動(dòng)作也漸漸起落飛舞時(shí)，我突然感受到了伸引之間一種沉浸于韻律的享受。
我于是發(fā)現(xiàn)，生活里的每一件事都有著屬于它的節(jié)奏，把握住，才能在每一件事里都找尋到？與幸福。裁縫制衣時(shí)的來(lái)回穿引，游刃有余；農(nóng)民收稻時(shí)的鐮起鐮落，伸展自如；考場(chǎng)上的我們遇到了一份合心的試卷便行云流水，一氣呵成，筆尖上下起落，發(fā)出極輕脆的“咄咄”的響聲……無(wú)論生活在何處，苦難有幾何，只要一個(gè)人的動(dòng)作嫻熟，心理淡定，他就不會(huì)覺(jué)得自己的生活只是受難，因?yàn)橛谒�，生活沒(méi)有阻塞，哪怕平凡也依舊歡騰流暢，生機(jī)盎然。
與生活合拍，源于對(duì)生活的熱愛(ài)，遲暮的心是活不出這樣的生機(jī)的感覺(jué)。大概每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì)，生活之中似乎有一條詭譎的規(guī)律，慢一拍，就象跌入了黑暗的潛流，步步墜下去，所有的事物都開(kāi)始和你作對(duì)，消極倦怠，生活就像一場(chǎng)無(wú)限延長(zhǎng)的拖延戰(zhàn)，積極地去熱愛(ài)，才能把生活過(guò)出富有節(jié)奏的感覺(jué)。就象星巴克里明明有花樣繁多的咖啡，可小店員還是覺(jué)得工作無(wú)聊透頂，扳著倦怠的表情，機(jī)械的動(dòng)作里只有晦暗滯澀而沒(méi)有任何生活的氣息。而鼓浪嶼上只賣(mài)藍(lán)山的小咖啡館里，女主人卻始終帶著熱情不厭其煩地重復(fù)著同一套動(dòng)作，凝神間淌出一縷醇香，嫻熟中透露的不只是優(yōu)雅，還有一種明媚的味道。
活不出節(jié)奏，有的是懈怠，有的又是太過(guò)極端。很多時(shí)候，拖延癥根源反而是太過(guò)用力，以至于將自己的弦給繃斷。我們需要有熱情，但起伏躍動(dòng)不是浮躁不安，上跳下竄，折騰許久，反而會(huì)失了已有的節(jié)奏，將生活變成亂麻一團(tuán)。工匠可以憑熱愛(ài)成為一個(gè)？工匠，卻不會(huì)因熱愛(ài)而變成一位航天員。為物役，亦步亦趨，我們會(huì)始終疲于奔命，而找不到人與生活如血和脈搏間的靈犀。真正流暢的生活，張弛有度，繽紛之下帶著澄澈的透明。
所以說(shuō)，一切韻律的形成，不在對(duì)生活的追趕，而在對(duì)生活的熟練，有一種既已滿足基本需求，便有心力去延伸生活藝術(shù)的傲然。這是一種安于生活而親近是呢干活的.感情，所以才能那樣美麗而自然。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已經(jīng)大半，從最初的手忙腳亂，到如今基本的處之泰然，大概也有點(diǎn)“高三的節(jié)奏”在里面。不要拖沓，全神貫注地跟隨老師思路，我們會(huì)覺(jué)得每一個(gè)瞬間都無(wú)比精準(zhǔn)地打到了課堂的節(jié)骨眼兒上，也不必太匆匆，嫻熟的人生何其不易，我們終歸還在尋找的路上，有時(shí)課間小睡抬頭能看到東倒西歪的一片，我也不覺(jué)得這是衰頹沉寂，因?yàn)�，那是幸福的緩緩前奏，雖未達(dá)至臻，也仍充滿了生活的氣息。
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