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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
從古至今不知有多少名言告訴我們讀書的益處,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進步的階梯………關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),而它無不顯示著讀書的好處,讀書能學(xué)到的東西會使我們受益匪淺。
書上的知識是多種多樣的,不同的書會使我們學(xué)到不同的知識。比如《三國演義》這本書不僅能讓我們了解三國時期的歷史和名人,也能讓我們了解到其他的真諦:曹操打仗放縱士兵盜墓,而他在自己死時擔(dān)心他人會不會盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考,不能只想著自己不管別人處境,諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白,做人不能心胸狹窄,妒賢忌能,弄不好會因為自己咽不下這口氣而失敗。這些都是在手機和電腦里學(xué)和體會不到的知識。
讀書也是有方法的,不能只看情節(jié)上的發(fā)展,應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國演義》來講,它是一本歷史小說,雖然架構(gòu)和歷史差不多,但很多地方都是因為作者虛構(gòu)的:三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過………,這些就是我們應(yīng)該去了解的,還有作者在寫作方法,比如:作者應(yīng)該怎么不直接描寫才能寫出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩,可以在寫作時加以應(yīng)用。
世上的書千千萬萬,想要讀完全世界的書顯然是不可能的,那我們就要挑選有意義的,對我們發(fā)展有益的書,同時也提醒大家,堅決不買毫無營養(yǎng)的,對我們身心發(fā)展有害的地攤書。
書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類經(jīng)驗的總結(jié),書是社會生活的反應(yīng)。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書可以使我增長見識,修身養(yǎng)性,讓我們明辨是非。同學(xué)們,多讀讀書吧!
讀書的演講稿 篇2
放眼望去,高樓邊圍繞著一團團,一簇簇濃濃的綠,但是,車子在馬路上疾馳,尾氣排放嚴重,塑料袋被遺棄在路邊,工廠的污水廢氣不斷地流入河道,飛上藍天……那抹綠在漸漸暗淡、消沉。
隨著環(huán)保的宣傳,人們漸漸認識到了保護環(huán)境的重要性。但是你是否在保護環(huán)境和破壞環(huán)境間糾結(jié)?如果是,那請不!請讓我們一起加入環(huán)保行列,過上低碳的生活!
一天,我準(zhǔn)備去郊游。當(dāng)來到喧鬧的馬路上時,迎面開來了一輛擁擠的公共汽車,我心里默默地想:擠一點就擠一點吧,我可以為低碳生活出一份力。
那年春天,我去山上種樹了。我一步一步爬上了山腰,雖然鞋底沾滿了泥土,但我還是十分高興。這一刻是神圣的!我用鏟子把土刨開,把這顆帶著希望的樹苗放了進去。我精心地呵護著它,小心翼翼地給它澆上了水。我很盡心,我希望能為這個可愛的地球盡一份力。
這是一種態(tài)度。
塑料袋被藏了起來,環(huán)保袋提在了手上;自行車代替了汽車,出現(xiàn)了一大批步行、騎自行車的上班族;水龍頭擰緊了,長明燈消失了……
這又是一種態(tài)度。
你們知道嗎?地球被污染后,受害的是我們?nèi)祟悺1Wo地球是一種責(zé)任,這就要看我們對責(zé)任的態(tài)度!
春天來了,我又要把這種希望植入大地了。
低碳,是一種態(tài)度。
讀書的演講稿 篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好上午!
讀書是一件很美好的事情,當(dāng)你沉浸在書里的世界時,外界對你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來,還能讓人變得快樂,F(xiàn)在我們都是初中生了,是一名初二學(xué)生了,已經(jīng)讀書有好幾年了,大家應(yīng)該對此是深有體會的。讀書對我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去,而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來。
那么讀書的快樂體現(xiàn)在哪呢?我覺得它體現(xiàn)在能讓我們變得開心起來。當(dāng)我不開心的時候,不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時,我就會看書讀書,從書中獲得我想要的樂趣。我喜歡讀書,與熱愛讀書,我各類的書籍都讀過,名著、雜志、小說、心靈雞湯等等,我都有涉獵。書對我來說不僅是學(xué)習(xí)的工具,更是我的好朋友。開心的時候讀書,會更加的開心,不開心的時候讀書,能夠把我的不開心給摒棄掉。在書海中遨游,我覺得很暢快,心情不自覺的就放松了,即使再大的困難也會被解決。
書中有顏如玉,書中有黃金屋,當(dāng)你享受讀書的時光時,你就是快樂的?鞓泛芎唵,手中捧一本書,坐在一角落,自成一世界。初中生的我們,或許還讀不懂很深奧的書籍,但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書里的每句沒詞,這也是一種收獲。喜歡讀書,讀書讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱,在讀書的過程中,慢慢的獲得快樂。書里的道理可以開解我們,所以當(dāng)我遇到不開心的事情時,讀書可以讓我們忘記不開心,進而在書中就會找到自己感興趣的事情,當(dāng)你書讀完的時候,是不是就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了,由不開心變成開心,既有了知識,又有了好心情,是不是一舉雙得的事情呢?
書是我生活中的調(diào)劑品,我相信同學(xué)們對此也是有一些體會的。在我們的班級里,我時常會看到大家在看書,自顧自沉浸在了書里面的世界了,所以對外界的感知就減弱了,不會被影響到,內(nèi)心變得寧靜起來,心情也輕快了。讀書的快樂特別讓人著魔,這樣的快樂簡單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們,生活中,多讀一些書,因為可以一邊收獲知識,一邊收獲快樂。讀書快樂,快樂讀書,這是雙向的。如此好的事情,何樂而不為呢?
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇4
很多人都談過讀書的樂趣,尤其是歐陽修的讀書三樂──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽修的讀書法的確是人生至樂之境,這也說明讀書是很簡單的事情,只要有興趣什么時候都可以讀,而沒有必要求得一個好的環(huán)境。
歐陽修是深得讀書樂趣的文豪;因為,讀書實在是個人的興趣所至,一個不愛讀書的人,給他任何好的條件也沒用。而喜歡讀書的人,在什么地方都可以隨手翻開書來閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會把人樂得屁顛屁顛的,但這未免是一場癡夢。讀書人大都貧窮,養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個所謂的紅顏知己;“五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)!边@畢竟是富家子弟用金錢堆出來的“福分”。所以,讀書人大概既羨慕又無奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個美麗的童話來滿足自己。
讀書人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書而不得法,因此,他們很樂意向別人介紹自己讀書的方法;一種人是食古不化者,他們讀書的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白,這種人家里的藏書無一例外的都是“名著”,并常常冊封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書人;而另一種讀書人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺不得志的人。
這三種人對讀書的樂趣可能有著完全不一樣的體會。如果讓我選擇的話,我會毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書人,對他們來說,讀書是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書法會讓人始終保持良好的自我感覺。讀書要動腦子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來圣賢皆寂寞!边@大抵是由于用腦過度會使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見,苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。
讀書的演講稿 篇5
同學(xué)們:
每個人都崇尚有含義的日子,假如感覺不到含義,行動起來必然會缺少動力。那么讀書的含義究竟是什么?每個人的了解都不相同,關(guān)于我來說。
讀書是一種需求:每逢我看到搭檔們紛繁為作業(yè)建言獻計而我卻默不作聲的時分;每逢我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時分;每逢我看到他人曠達開暢而我卻小雞肚腸的時分,我發(fā)現(xiàn)自己需求讀書,經(jīng)過讀書添加自己的才干、經(jīng)過讀書開闊自己的視界、經(jīng)過讀書進步本身的涵養(yǎng)。經(jīng)過讀書脫節(jié)無知所帶來的煩惱。
讀書也是一種享用:記住讀大學(xué)時看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多兩天兩夜的時刻一口氣讀完了,并且為之回味了一個多星期。書便是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人沉醉的國際,當(dāng)你為一本好書而入神的時分,你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個香甜的音符敲打著你的心田,帶著你的魂靈進入一個奇特的'旅程,能夠上天入地,也能夠穿越古今。
讀書更是一種尋求,我有一個朋友,盡管比我大可是80后的,我榜首到他家里去的時分被深深地震懾了,為什么,由于他書房里居然有兩千多本藏書,我其時很不解,他說這是一種尋求!白x書能夠讓人在實際中構(gòu)筑自己的“精神家園”,讓自己在花繁柳密中撥的開,在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都巴望到達的人生境地,尋求生命的定力、魂靈的安排和心靈的純潔,以遠離孤單與困惑。
之所以談讀書的含義,是由于自己也曾忘記過他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無意間查找到關(guān)于自己的一條信息,那是文理學(xué)院電臺的一次采訪記載,自己作為結(jié)業(yè)生學(xué)長對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語:不茍言笑著重期望他們一定要多讀書,記住其時看到那條信息的時分我感覺很羞愧,由于我好像好久沒有靜下心來看書了,結(jié)業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了,回憶一看,的確成長了不少,與作業(yè)不相符的學(xué)氣憤少了許多,但惋惜的是,學(xué)生那種好學(xué)、愛讀書的習(xí)氣也漸漸地在消失。“作業(yè)了,交際應(yīng)付是不免的,要多交朋友!作業(yè)很累,文娛放松也是應(yīng)該的,要融入社會就應(yīng)該這個姿態(tài),不要搞得跟個學(xué)生相同”,這經(jīng)常是自己給自己找的托言,其實是一種狡賴和不成熟的體現(xiàn)。記住有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。清晨一兩點才回去,一個人躺在床上盯著天花板,感受到的是陣陣空無,我問自己這樣的日子有含義嗎?回頭看看書架上的那幾十本書,沾滿了塵埃,恰似自己讀書的熱心被一種消沉的日子態(tài)度所掩蓋,一種悲慘的心情籠罩在心頭,不知道是為書仍是為自己!喧嘩富貴的日子經(jīng)常讓我感到浮躁,無法沉下來學(xué)習(xí),反過來又讓自己愈加的覺得日子庸俗。每逢我遠離書本,而把時刻糟蹋在無謂的消遣上時,腦際里邊時不時會呈現(xiàn)一個聲響:“你在浪費芳華!”
“讀書月”活動展開后,我重復(fù)思考著讀書的含義,由于我知道,讀書不是一天兩天的事,只要從思想上認識到讀書的重要性,發(fā)動內(nèi)生動力,才干夠堅定信念,將讀書的習(xí)氣持續(xù)究竟。一個月的時刻能夠讓咱們好好去讀一本書,一本好書能夠給咱們?nèi)松鷰砗艽蟮妮o導(dǎo),但咱們的人生需求很多的書來輔導(dǎo)。我想,咱們舉行“讀書月”活動、舉行了這次講演賽。意圖便是要讓咱們深刻了解讀書的含義,引發(fā)咱們對書本的巴望,激起咱們讀書的熱心,養(yǎng)成讀書的習(xí)氣。讓咱們完全的理解:只要以書為友,才干讓自己的日子愈加充分、讓自己的人生愈加光輝!
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一個非常喜歡讀書的人,每天在寫完作業(yè)之后我都會看一會書,周末的時候我也會花很多的時間去看書,所以現(xiàn)在我的作文水平是比較的好的,我寫出來的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。這個習(xí)慣我從一年級的時候就開始養(yǎng)成了,到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級的,可以說是徹底的離不開讀書了。我們很快就要步入中學(xué)階段了,這一個階段的學(xué)習(xí)對現(xiàn)在的我們來說是有一些難度的,所以我想同學(xué)們應(yīng)該要跟我一樣的多讀書,才能夠在進入初中之后有一個好的作文水平。
多看書對我們的幫助是非常的大的,我從書中知道了很多以前不知道的知識,也學(xué)到了很多新的詞匯,我想若是我們每一個人都能夠喜歡上閱讀的話,相信我們都是會有很大的改變的。我們每一天的課余時間其實是比較的多的,若是能抽出一些時間去讀書的話,我們的文化素養(yǎng)是會提高很多的。所以我覺得我們是應(yīng)該要多讀一點書的,這對我們的個人的發(fā)展是一件很有幫助的事情,希望大家能夠跟我一樣的喜歡上讀書。
其實讀書是一件非常有意思的事情,書中有很多有趣的知識。但我所說的讀書并不是把一本書看完就可以了,在看書的同時可以做一些摘抄,在閱讀完一本書之后也可以寫一個讀后感,以此來鍛煉我們的寫作能力,去提高我們的寫作水平。當(dāng)你能夠真正的做到靜下心來去看一本書的時候,學(xué)習(xí)上的任何困難都已經(jīng)難不倒你了。很多的同學(xué)成績一直沒有提高的原因就是根本靜不下心來學(xué)習(xí),看似是花了很多的時間在學(xué)習(xí)上的,但其實根本就沒有把知識學(xué)到自己的腦子里面去。
當(dāng)然看書也是要有一個節(jié)制的,我們主要的任務(wù)還是要把老師傳授的知識學(xué)好,既不能因為讀課外書耽誤自己的睡眠時間,也不能因為讀課外書耽誤到自己的學(xué)習(xí),這樣才是有效的讀書。我平時都會在完成了作業(yè)之后才會讀書,因為這樣才是不會耽誤到我的學(xué)習(xí)的。同學(xué)們,我們是要多讀一些課外書的,這樣我們能夠知道更多的知識。讀書對于我們來說是一件非常有意義的事情,同學(xué)們可以先從自己感興趣的書籍開始看,最后喜歡上讀書。希望同學(xué)們都能夠給我一樣的熱愛讀書,從書中學(xué)習(xí)到更多的知識。
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是環(huán)游書界。
我們是新時代的接班人,祖國的花朵,一定要多讀書,不斷用知識來強大自己,報效祖國。讀一本好書,就像進入了一個豐富多彩的世界,古今中外,人們都無法抵擋書籍所帶來的魅力,從中國古時候的“鑿壁借光”“懸梁刺股”到國外高爾基說的:“書籍是人類進步的階梯”。當(dāng)然,我也喜歡讀書,喜歡與湯姆·索亞一起歷險;喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中,我總能找到樂趣。
中國古代四大名著,相信大家都耳熟能詳,其中我最偏愛《三國演義》,這本傳世名著是中國第一部長篇章回體歷史小說,作者是元末明初的羅貫中,書中人物形象躍然紙上,栩栩如生,有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮。一個個特點鮮明的人物,在書中演繹不同的故事,引人入勝,使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞臺上,各路英雄豪杰上演一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,字里行間無不流露出三國人物的英雄氣概,讓我們嘖嘖贊嘆!
“少年志,則國志,少年強,則國強”,我們要努力讀書,努力學(xué)習(xí),雖然我們現(xiàn)在只是個小學(xué)生,還沒有能力為社會做出貢獻。但是古人云:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。從現(xiàn)在開始積累知識,長大成為國家的棟梁之材!
讓我們攜起手來,跟著書一起環(huán)游世界,去尋找那“稀奇古怪”的故事,感悟人間真諦!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讀書——寂靜中的輝煌》。
現(xiàn)今社會,發(fā)展迅速,日新月異,一日千里。我們要融入主流社會,就必須不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實自己,使自己與這個社會接軌。 而要充實自己,首要的途徑就應(yīng)當(dāng)是讀書了,因為書籍都是前人的知識總結(jié),特別是作為學(xué)生的我們,因為未能完全獨立在社會上生活和實踐,知識的獲取相對就更應(yīng)該是更多的來自于書籍,讀書,是我們獲取既有經(jīng)驗的捷徑。
韓愈曾說過“讀書勤乃有,不勤腹空虛”,勤奮讀書是成材的必備。古之圣賢正是由于勤奮苦讀,積累了豐富的知識,為以后的成材做好了充足的準(zhǔn)備。孔子韋編三絕的美傳至今還在我們的耳邊傳誦,正是由于發(fā)憤忘食的讀書,才使孔子成為儒家學(xué)派的一代宗師,門徒遍布天下。西漢學(xué)者匡衡由于家境貧窮而鑿壁偷光的故事同樣引人深省,正是由于匡衡刻苦讀書,才使他成了一個博學(xué)多識的學(xué)者。韓愈焚膏繼晷的讀書學(xué)習(xí),更是讓人景仰,當(dāng)我們讀著他那些膾炙人口的佳作,贊嘆其雄健奔放、神氣生動而有充滿藝術(shù)魅力的文辭時,我們又怎么能不感動于他讀書的精神呢?錢鐘書先生讀大學(xué)時便“橫掃”清華圖書館的壯舉,讓人由衷的佩服,也許正是由于這樣的壯舉,才成就了他在文學(xué)上的地位。從這么多的例子中我們也可以看到,他們之所以成功,跟他們博覽群書有很大關(guān)系,讀書是成材的一個必備條件。
讀書,要有甄別的能力。想成才,要讀書;讀好書,便成才,這就涉及到了讀書的方法問題了。社會上的書籍很多,但泥沙俱下,魚目混珠。那么,什么書才是好書?書的好與壞如何區(qū)分?總的來說,好書不應(yīng)該是將一個人引至色情、暴力,不應(yīng)該將一個人引至無情無義、急功近利、墮落散漫等等不健康的方向去。對于不健康的書籍,別林斯基就警告過了:“不好的書告訴你錯誤的概念,使無知變得更無知”。 常沉迷在不健康的書籍里,非但不會助你成才,反而會一步步把你引向墮落、犯罪。相對于中小學(xué)生,名著、名人傳記、古今詩詞散文等教人向上的書籍就是很好的書籍,而色情、神怪、武俠等書籍因需要比較強的鑒賞力和自制力,學(xué)養(yǎng)不足的人往往就容易陷入墮落、迷信、暴力模仿等不切實際和禍害心靈的境地,還有可能因此而發(fā)生些不應(yīng)該發(fā)生的事故,故閱讀時務(wù)必慎重。魯迅筆下的“三味書屋”中的“三味”二字正揭示出了成才的三種必讀之書。三味之一:讀經(jīng),味如稻粱。這里的“經(jīng)”當(dāng)然不是指“四書五經(jīng)”,而是指我們民族的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典名著,將其中的精華作為一種人文修養(yǎng)去積淀。三味之二:讀史,味如肴饌。真如培根所言“讀史使人明智”,我們中華上下五千年的歷史,恰似一道道接連陳上的佳肴。春秋動亂,秦滅六雄,三國鼎立,盛唐文化,元朝疆域,晚清屈辱……這是唱不盡的一曲曲悲歡離合,蕩不去的一段段氣勢恢宏,抹不掉的一縷縷國魂精髓。如果我們不懂得以史為鑒,又如何能成為可造之材,擁有成功人生呢?“三味”之三:“讀諸子百家,味如醯醢!庇幸痪涔旁捊小凹偌抑L”,就是讓我們學(xué)會通過廣泛閱讀將各種知識融會貫通。在這里,我想向大家推薦名人傳記,正如英國的卡萊爾所說的“杰出的傳記幾乎像杰出的人生一樣珍貴難覓”,讀一本優(yōu)秀的傳記可以讓自己得到更多珍貴的人生經(jīng)驗。
讀書,要有思考的習(xí)慣。拜耶說:“書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地”。就是通過讀書創(chuàng)造出你的讀書思想,新的思想。書讀過后,要有一個消化思考的過程,忽視了這個過程,你則不是一個讀書的人,而是一個讀書的機器。我們讀書就是為了豐富我們的人生,使我們在有限的生命中體驗無限的生命內(nèi)容,避免走前人走過的彎路,活得更加充實更有意義,能給自己和別人帶來幸福和快樂。
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書讓人明理,讀書能夠冶性,讀書助人成才,讀書豐富我們的人生境界,使我們的人生變得豁達充實。讀書,領(lǐng)略人類歷史的精彩,醞釀我們明天的輝煌!
我的講話完了,謝謝大家。
讀書的演講稿 篇9
也許茶余飯后,也許舒朗的清晨,也許靜靜的夜晚,安坐窗前或者小院兒紫藤架下,讀一本好書,就是享受了一段靜謐美好的時光。
想起了陸游在自己書房有一幅自題聯(lián):“萬卷古今消永日,一簾昏曉送流年”。可見,讀書到一定程度就有點兒廢寢忘食,不知時間了。
讀書還真是需要一種心境的,什么時候安靜下來了,心,能不那么浮躁了,所有的注意力都能集中在書本上了,才會把文字讀到心里去,也只有那樣,才能體會到讀書的樂趣,領(lǐng)悟到讀書的真諦,讓身心愉悅。
讀史書,我們會走進波瀾壯闊的歷史中,去看朝代的更迭,去看歷史的變遷。讀詩歌,我們也會隨著作者的思緒去游走在無盡的意境里,體會到他們或激昂或悲傷,或憂郁或蒼涼的感受。讀小說,我們會跟著情節(jié)的發(fā)展,看故事的脈絡(luò),感受主人公的心理,看一個故事的跌宕起伏。而讀散文,更能讓人體會到一種快樂的心情,就如宋末元初的教育家翁森在《四時讀書樂》里面寫到的“讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,姚琴一奏來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋? 數(shù)點梅花天地心!
對我來說,讀書就是和作者的對話,是在書中尋求一種答案,是一種求證和探索,也是在尋找思想的共鳴與認同。即便有不同的見解,也是一種另類的溝通和交流。讀的書越多,越會發(fā)現(xiàn)胸中有萬羅,盡存錦繡,還能讓無形的知識運用在有形的生活里。所以古人才說:學(xué)以致用。我們上學(xué)的時候老師不是就說過嗎,要運用知識,勇于實踐,鞏固知識,檢驗書中的道理,明辨是非。
小時候收集郵票,我們可以通過郵票看到各地風(fēng)景,看到各國風(fēng)情,看到各種藝術(shù),而讀書亦如是。 通過讀書,我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗沙漠之旅的樂趣;可以和李白一起踏遍名山大川,體會那份豪邁奔放或者清新飄逸,也做一回詩仙,重游盛唐;也可以在物理的世界去探索天宮的奧秘,遨游于浩瀚無盡的宇宙,和星星約會,去月球探險。
當(dāng)感到孤單寂寞時,選擇讀書,就會覺得多了一個好朋友一樣。兩個人安靜的陪伴彼此,無聲的交流。會讓浮躁的心安靜,靜如止水,忘卻周遭的不如意,全心投入在文字里。讀書,會讓我們的心靈和生命都豐富起來,所以,想讓自己變得更好,一起來讀書吧。
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