遵紀守法先進事跡材料

　　遵紀守法的具體要求：

　　一、學(xué)法、知法、守法、用法

　　1、學(xué)法、知法，增強法律法制意識

　　2、遵紀守法，做個文明公民

　　3、用法護法，維護正當(dāng)權(quán)益，保護消費者的權(quán)益，每年的3.15日是消費者權(quán)益日。

　　二、遵守單位、行業(yè)紀律和規(guī)范

　　1、遵守勞動紀律；

　　2、遵守財經(jīng)紀律；

　　3、遵守保密紀律；

　　4、遵守組織紀律，

　　5、遵守群眾紀律。

　　遵紀守法先進事跡材料（精選8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的遵紀守法先進事跡材料（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　遵紀守法先進事跡材料1

　　胡賢民，男，現(xiàn)為霍山縣大化坪中心校七（2）班班長，是一名思想獨立、尊老愛幼、樂于助人、積極向上、遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。多次被評為學(xué)校的校園之星和光榮升旗手，年年被評為“三好學(xué)生”。

　　一、老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴

　　熱愛學(xué)習(xí)、努力為班級服務(wù)，胡賢民像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。自己學(xué)習(xí)刻苦努力，注重學(xué)習(xí)方法的使用，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直名列年級前幾名。課堂上，他能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，遇到有困難的地方，他總是積極向老師請教，直到弄懂為止。而且喜愛閱讀課外書籍，開拓自己的眼界。積極參加校內(nèi)外組織的各項活動，是一個德智體全面發(fā)展的人。

　　作為一名班長，他關(guān)心班集體，熱愛班集體，有著強烈的集體主義榮譽感，時時刻刻把班級放在心中。主動和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對子，幫他們找到學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助他們學(xué)習(xí)，給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，極大地提高了全班的整體成績。對于班級中生活和心理有困難的同學(xué)，他總是給予熱情的幫助，使同學(xué)們及時走出困境。胡賢民同學(xué)還帶領(lǐng)班委會經(jīng)常在班級中組織各種各樣的活動，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，開闊同學(xué)們的眼界。同學(xué)們提到胡賢民同學(xué)，無不豎起大拇指。在胡賢民同學(xué)的帶領(lǐng)下，七（2）班被學(xué)校多次評為先進班集體。

　　二、父母的“貼心棉襖”

　　胡賢民同學(xué)獨立性非常強。他每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學(xué)校來特殊幫助他。在生活上也很獨立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成。他還很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，他懂得替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習(xí)上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡賢民的父親是位出租車司機，他經(jīng)常叮囑爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

　　三、遵紀守法小標兵，認真負責(zé)的監(jiān)督員

　　胡賢民同學(xué)一直是遵紀守法榜樣。在學(xué)校里，他以校規(guī)校紀為自己的行為準則。上課認真聽講，遵守課堂紀律。處處以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行動指南。作為一名班干部和學(xué)校文明監(jiān)督員，胡賢民同學(xué)還積極幫助其他同學(xué)遵紀守法。他經(jīng)常提醒同學(xué)們，不要從欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意用手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有同學(xué)在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向老師反映這一情況；當(dāng)他看到有同學(xué)在玩有危險性的.玩具等器具時，他及時勸告他們，并取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。

　　遵紀守法先進事跡材料2

　　“遵紀守法，就是要樹立憲法意識和法制觀念，嚴格遵守憲法和法律法規(guī)，對于共產(chǎn)黨員來說，還要自覺遵守和維護黨章。”這就是xx省國稅局干部xx的法紀觀。他也因自己在法制宣傳方面的出色表現(xiàn)，被中央宣傳部、司法部聯(lián)合評為全國“四五”普法先進個人。

　　xx畢業(yè)于中國政法大學(xué)，后又到澳大利亞那一世小說網(wǎng)穿越小說網(wǎng)言情小說網(wǎng)免費小說網(wǎng)悉尼大學(xué)深造，獲法學(xué)碩士學(xué)位。談到遵紀守法，xx說，個人遵紀守法應(yīng)當(dāng)有三個層面：一是知法，二是守法，三是用法。20xx年，xx到省國稅局工作。因為是法律科班出身，局領(lǐng)導(dǎo)一開始便將其分配到法制工作崗位。知法是遵紀守法的基礎(chǔ)，在深入研究種類稅收相關(guān)法律法規(guī)之后，xx抽出大量時間將與法制工作崗位密切相關(guān)的法律法規(guī)整理，并按工作需要總結(jié)出來，一方面便于工作中查閱，另一方面也作為單位內(nèi)新任公務(wù)員法律培訓(xùn)的材料。

　　xx說，守法是遵紀守法的核心，要求我們要堅守法律底線，筑牢道德防線，提高奉公守法的自覺性。他說，作為一名稅務(wù)干部，守法的重要內(nèi)容便是保證依法治稅。在他所負責(zé)的行政復(fù)議工作中，他始終堅持依法行政，認真對待每一件復(fù)議案件，認真對待每一位申請人。一次，一位納稅人因為車輛購置稅糾紛到省局申請復(fù)議，xx在細心調(diào)查和審理后，認為其主體資格不符，無法申請行政復(fù)議，局里最終作出不予受理的決定書。申請人不服，多次到局里鬧事，通過耐心細致的講解法律知識，xx終于讓對方心服口服。

　　用法是遵紀守法的升華。xx說，作為稅務(wù)干部，特別是黨員，不但要知法守法，而且要進行法律宣傳，以求達到全系統(tǒng)乃至全社會法制意識的提高。xx積極投身到年度的稅收宣傳月活動中，為稅收宣傳月活動取得良好效果作出了貢獻。此外，他負責(zé)xx省國家稅務(wù)局“四五”普法總結(jié)驗收經(jīng)驗材料以及紀念全民法制宣傳教育二十周年的系列活動，從收集材料到出版印刷，從編寫資料到圖片整理，他親力親為，認真負責(zé)地把每一個細節(jié)做好、做圓滿。這次經(jīng)驗材料和展覽充分展示了全省國稅系統(tǒng)法制宣傳教育工作的成就，推廣了法制宣傳教育的經(jīng)驗。

　　遵紀守法先進事跡材料3

　　“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，”我國是一個法制國家，國有國法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)是基礎(chǔ)。

　　遵紀守法應(yīng)從小事做起，不以規(guī)矩，不成方圓，認真聽從老師的教導(dǎo)，上課時的紀律是最基本的原則，其次，我遇到一些小事盡量忍讓以免發(fā)生不愉快的事情，我們應(yīng)成為建立和諧社會所必不可少的道德傳承者。在平常，我會自覺地三人成路，作為一名局直中學(xué)的學(xué)生遵紀守法更是我的職責(zé)，遵守校規(guī)硬是我的本分，班級紀律我會自覺的維護著，因為我認為一個好的班級應(yīng)有鐵一樣的紀律，我從不破壞班級應(yīng)有的寧靜，在學(xué)校有著校規(guī)，在社會中我也會遵守社會的法律。

　　紅綠燈的設(shè)立大大保持了道路的安全性，有一次在放學(xué)時，兩個同學(xué)在路上邊騎車邊說說笑笑，全然不顧紅綠燈的指引，我立刻對他們喊道“現(xiàn)在是紅燈快停車！”這時他們才從歡聲笑語中停了下來，此時一輛摩托車疾馳而過險些撞到了他們，想想此事如果不是遵紀守法的善意提醒，后果將會多么嚴重，遵紀守法，利人利己。

　　在上放學(xué)騎車時，我都會做到不逆行，不危險的騎車，在遇到紅綠燈時，我一直堅持著寧等十分，不搶一秒的原則，我也有著明辨善惡的良好判斷能力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我相信一個擁有法律意識的人，在社會上一定會有立足之處。轉(zhuǎn)彎減速，先左后右，我從沒有一次違反過，我在生活中經(jīng)常積累法律法規(guī)的基本原則，我明白了一個簡單的道理人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。所以，遵紀守法才能構(gòu)建美好的社會。

　　遵守法律和法規(guī)，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥才有美好的社會。

　　遵紀守法先進事跡材料4

　　杜佳琪，女，10歲。她品學(xué)兼優(yōu)、文明守紀、嚴于律己、樂于助人、熱愛集體，是學(xué)校遵紀守法好少年。她擔(dān)任班長和少先隊中隊長，熱愛學(xué)習(xí)、熱心為班級服務(wù)，多次被評為班級之星和優(yōu)秀班干部。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，贏得大家的認可：確確實實是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

　　她像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，她都能和同學(xué)們一起愉快地學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，她教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。走出中隊，她時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)她看到有同學(xué)在臺階上往下跳時，她立刻去制止；當(dāng)她看到有隊員在玩具有危險性的打火機、刀子等物品時，她及時勸告他們。她還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總是時刻照顧妹妹，關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要疲勞駕駛、不要開車接打電話、不要邊開車邊和他人談話、更不能酒后開車、要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

　　杜佳琪同學(xué)自覺參與學(xué)校組織法制宣傳教育活動，主動傳播自己所學(xué)的法律知識，主動為班級和學(xué)校開展法制宣傳教育出點子、出力量，能以自己的言行帶動周圍的同學(xué)遵紀守法。

　　成為一名知法守法的好少年，一直是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長法律知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

　　遵紀守法先進事跡材料5

　　張三，男，56歲，是xx一組村民，曾擔(dān)任該村村干部，履職期間，兢兢業(yè)業(yè)，努力為村民辦實事，辦好事，得到村民的一致好評。該家庭共有五口人，夫妻一直以來相親，相敬、相愛、真誠相處,建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進取，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。

　　一、家庭和睦，鄰里團結(jié)。

　　男女平等，夫妻和睦是該家庭的良好家規(guī)和家風(fēng)，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬孝順，長輩對晚輩愛護，姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名副其實的和睦家庭。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排憂解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。

　　二、遵紀守法，重視學(xué)習(xí)。

　　他們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執(zhí)行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；在眾多的親戚朋友關(guān)系中，他們做到以誠相待，對雙方父母都孝敬有加。

　　三、勤儉持家，保護壞境。

　　他們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。

　　遵紀守法先進事跡材料6

　　葛漁城鎮(zhèn)馬柳中心小學(xué)六二班王楠

　　梁王楠，女，現(xiàn)為馬柳小學(xué)六二班班委，是一名思想獨立、尊老愛幼、樂于助人、積極向上、遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。梁王楠同學(xué)是能干的“小幫手”。她獨立性非常強。在上學(xué)期間，她每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學(xué)校來幫助她；在生活上也很獨立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成作業(yè)。她還很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，她懂得替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習(xí)上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

　　王楠同學(xué)還是遵紀守法小標兵，認真負責(zé)的監(jiān)察員。她經(jīng)常提醒同學(xué)們，不要向欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意用手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。走出學(xué)校，他還時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有同學(xué)在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向老師反映這一情況；當(dāng)他看到有同學(xué)在玩有危險性的玩具等器具時，他及時勸告他們，并取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。他還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

　　她還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等，具有較強的安全意識，并能運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，她參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初，他都配合老師向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動”；他和老師同學(xué)們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會、班隊會時間，教低年級小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致稱贊。

　　遵紀守法先進事跡材料7

　　男，現(xiàn)年10歲。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、熱愛祖國、遵紀守法，是班級乃至學(xué)校的遵紀守法好少年。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。確確實實他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。

　　他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。

　　在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為五好學(xué)生。他講文明、講禮貌、講道德，已初步養(yǎng)成了自覺遵紀守法的好習(xí)慣，

　　段毅然同學(xué)自覺參與學(xué)校組織法制宣傳教育活動，主動傳播自己所學(xué)的法律知識，主動為班級和學(xué)校開展法制宣傳教育出點子、出力氣，能以自己的言行帶動周圍的同學(xué)遵紀守法。

　　成為一名知法守法的好少年，一直是他努力的方向和目標。

　　遵紀守法先進事跡材料8

　　涉縣木井鄉(xiāng)東豆莊小學(xué)四年級康瑞斌

　　提到四年級的康瑞斌，大家都會嘖嘖稱贊，夸獎她是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好隊員。她擔(dān)任班中隊的中隊長，熱愛學(xué)習(xí)、努力地為班級服務(wù)，多次被評為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評為“三好學(xué)生”。

　　康瑞斌像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，她愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，她教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。走出中隊，康瑞斌時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)她看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，她立刻去制止，并向大隊部反映這一情況；當(dāng)她看到有隊員在玩具有危險性的玩具等器具時，她及時勸告她們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。她還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

　　她還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等，具有較強的安全意識，并能運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，她進入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識競賽三等獎。她不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初，她都配合學(xué)校大隊部，向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動”；她和中隊干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記“安全”的重要性；她還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會、班隊會時間，教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊大隊部授予“自護章”、“自理章”等雛鷹獎?wù)�，也獲得了校“雛鷹好少年”的光榮稱號。

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