最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案
全國(guó)助殘日的活動(dòng)不僅包括為殘疾人提供實(shí)際的幫助和支持，還通過媒體宣傳人道主義，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。以下是小編為大家整理的最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案1
今年5月15日是全國(guó)助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍(lán)天下，在我們的`身邊，有一些孩子因?yàn)榉N種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來(lái)的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會(huì)福利中心。
四、活動(dòng)人員
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(zhǎng)、兒童福利院的孩子。
五、活動(dòng)開展
1、布置全校關(guān)于“全國(guó)助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級(jí)組廣泛開展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì)福利中心開展愛心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問（贈(zèng)送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
全國(guó)助殘日是我國(guó)為倡導(dǎo)尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人而設(shè)立的全國(guó)性公益節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心，讓他們從小學(xué)會(huì)尊重與幫助他人，我們幼兒園將組織一次全國(guó)助殘日主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心。
2. 通過親身體驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3. 營(yíng)造和諧友愛的校園氛圍，促進(jìn)幼兒園與社會(huì)的和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
全國(guó)助殘日當(dāng)天或鄰近的周末。
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 主題宣講
在活動(dòng)開始前，邀請(qǐng)專業(yè)講師或志愿者來(lái)園為師生們進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于殘疾人的`主題宣講，介紹殘疾人的生活和需要，以及我們應(yīng)該如何尊重和幫助他們。
2. 互動(dòng)體驗(yàn)
�。�1）模擬障礙挑戰(zhàn)：設(shè)置一系列模擬殘疾人生活中遇到的障礙（如盲人通道、輪椅坡道等），讓幼兒們親自體驗(yàn)殘疾人在日常生活中可能遇到的困難，從而更深刻地理解殘疾人的不易。
�。�2）角色扮演：幼兒們分組扮演不同類型的殘疾人（如盲人、聾啞人、肢體殘疾人等），進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演游戲，體驗(yàn)殘疾人的生活方式，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的理解和同情。
3. 愛心捐贈(zèng)
組織幼兒們進(jìn)行愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，將閑置的玩具、書籍等物品捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)或特殊教育學(xué)校，讓幼兒們學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛他人。
4. 手工制作
指導(dǎo)幼兒們制作一些簡(jiǎn)單的手工藝品（如賀卡、手鏈等），作為禮物送給當(dāng)?shù)氐臍埣踩伺笥�，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛和祝福。
5. 親子互動(dòng)
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與幼兒一起完成手工制作、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓家長(zhǎng)也參與到關(guān)愛殘疾人的行動(dòng)中來(lái)。
六、活動(dòng)宣傳
1. 通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多家長(zhǎng)和幼兒參與。
2. 制作宣傳海報(bào)和展板，在幼兒園內(nèi)外進(jìn)行張貼和展示，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
通過這次全國(guó)助殘日活動(dòng)，我們期望能夠培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心，讓他們學(xué)會(huì)尊重和幫助他人，同時(shí)也希望通過這樣的活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心殘疾人的生活和權(quán)益。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
全國(guó)助殘日是中國(guó)政府設(shè)立的法定節(jié)日，旨在推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)注殘疾人，增進(jìn)對(duì)殘疾人的理解、尊重和關(guān)愛，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍。幼兒園作為培養(yǎng)孩子們良好品德和社會(huì)責(zé)任感的重要場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)積極參與全國(guó)助殘日的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們關(guān)注殘疾人，培養(yǎng)他們的同情心和愛心。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)幼兒對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛之心。
2、提高幼兒對(duì)殘疾人生活的關(guān)注，學(xué)會(huì)尊重殘疾人，并愿意為殘疾人提供幫助。
3、通過活動(dòng)，加深幼兒對(duì)助殘日意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)時(shí)間
全國(guó)助殘日當(dāng)天（具體日期以政府公告為準(zhǔn)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒、教師及家長(zhǎng)志愿者
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、主題活動(dòng)：開展“關(guān)愛殘疾人，傳遞溫暖”主題班會(huì)，通過故事、圖片等形式向幼兒介紹殘疾人的生活和困難，引導(dǎo)他們理解并尊重殘疾人。
2、互動(dòng)體驗(yàn)：組織幼兒觀看殘疾人才藝展示視頻，感受殘疾人的堅(jiān)韌和才華；邀請(qǐng)殘疾人士到幼兒園與幼兒互動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)殘疾人的生活和需要。
3、手工制作：開展手工制作活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用廢舊物品制作助殘小禮物，如簡(jiǎn)易拐杖、盲人導(dǎo)航卡等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4、愛心捐贈(zèng)：設(shè)置愛心捐贈(zèng)箱，鼓勵(lì)幼兒及家長(zhǎng)捐贈(zèng)閑置的玩具、圖書等物品，為殘疾兒童送去關(guān)愛和溫暖。
5、社區(qū)宣傳：組織幼兒及家長(zhǎng)志愿者到周邊社區(qū)開展助殘日宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注殘疾人，營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
七、活動(dòng)宣傳
1、制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置，提前向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)信息。
2、利用幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和進(jìn)展，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
3、邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)的社會(huì)關(guān)注度。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，提前制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括活動(dòng)材料、場(chǎng)地布置、宣傳費(fèi)用等方面的支出。確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用與有效控制。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
為了深入貫徹《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，增強(qiáng)幼兒對(duì)殘疾人的關(guān)愛意識(shí)，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感，同時(shí)提高全社會(huì)的助殘意識(shí)，我園決定在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1. 讓幼兒了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)幼兒的同情心和愛心。
2. 通過實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒對(duì)殘疾人的尊重、理解和接納程度。
3. 營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，傳遞正能量。
三、活動(dòng)時(shí)間
全國(guó)助殘日當(dāng)天（具體日期以當(dāng)年公布為準(zhǔn)）
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 主題教育活動(dòng)
通過講述殘疾人勵(lì)志故事、觀看相關(guān)視頻等方式，讓幼兒了解殘疾人的生活和奮斗歷程，激發(fā)幼兒的同情心和愛心。同時(shí)，教育幼兒要尊重、理解和接納殘疾人，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。
2. 愛心捐贈(zèng)活動(dòng)
組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行愛心捐贈(zèng)，為當(dāng)?shù)氐臍埣踩烁＠麢C(jī)構(gòu)捐贈(zèng)書籍、玩具、衣物等物品，讓殘疾兒童感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
3. 互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐臍埣踩酥驹刚邅?lái)園與幼兒互動(dòng)，通過游戲、繪畫、手工等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)與殘疾人的交流和互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
4. 公益演出活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行公益演出，如歌曲、舞蹈、朗誦等，將演出所得捐贈(zèng)給殘疾人福利機(jī)構(gòu)，用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人送去關(guān)愛和幫助。
5. 宣傳展示活動(dòng)
在幼兒園內(nèi)外設(shè)置宣傳展板，展示殘疾人的生活和成就，以及幼兒園助殘活動(dòng)的照片和成果，讓更多的人了解殘疾人的生活和需求，提高社會(huì)的助殘意識(shí)。
六、活動(dòng)要求
1. 精心策劃：活動(dòng)前需制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、時(shí)間、內(nèi)容、人員分工等。
2. 安全保障：確�；顒�(dòng)過程中的安全，避免發(fā)生意外事故。
3. 廣泛參與：鼓勵(lì)全體師生及家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，共同為殘疾人送去關(guān)愛和幫助。
4. 宣傳報(bào)道：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，撰寫活動(dòng)報(bào)道，通過幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
通過本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，讓幼兒更加深入地了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)他們的同情心和愛心，提高他們對(duì)殘疾人的尊重、理解和接納程度。同時(shí)，活動(dòng)也讓家長(zhǎng)和社會(huì)各界更加關(guān)注殘疾人的生活和需求，提高全社會(huì)的助殘意識(shí)，共同為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：
共同成長(zhǎng)，共享快樂
活動(dòng)時(shí)間：
全國(guó)助殘日前后
活動(dòng)目的：
1. 幫助幼兒了解殘疾人群體，培養(yǎng)尊重、關(guān)愛他人的情感
2. 提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)他們參與公益活動(dòng)的意識(shí)
3. 促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，增強(qiáng)他們的社會(huì)交往能力
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主題故事分享
1. 通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒講述殘疾人群體的故事，引導(dǎo)幼兒了解并尊重不同的能力和特點(diǎn)。
2. 鼓勵(lì)幼兒分享自己與殘疾人交往的經(jīng)歷，以及他們對(duì)殘疾人的理解和感受。
二、手工制作
1. 組織手工制作活動(dòng)，讓幼兒制作簡(jiǎn)單的盲文書簽、手語(yǔ)卡片等，以此向殘疾人群體表達(dá)關(guān)愛和祝福。
2. 在手工制作過程中，老師引導(dǎo)幼兒思考如何幫助殘疾人，讓他們感受到自己的小小行動(dòng)也能帶來(lái)溫暖和幫助。
三、主題游戲
1. 設(shè)計(jì)一些主題游戲，如“閉上眼睛聽音樂找伙伴”、“手語(yǔ)猜謎”等，讓幼兒通過游戲體驗(yàn)殘疾人的生活，增進(jìn)對(duì)殘疾人的理解和尊重。
2. 在游戲中，老師可以適時(shí)引導(dǎo)幼兒討論如何幫助殘疾人參與游戲，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛意識(shí)。
四、親子互動(dòng)
1. 邀請(qǐng)殘疾人家庭或志愿者來(lái)園與幼兒互動(dòng)，讓幼兒親身感受殘疾人的生活和需求，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的關(guān)愛和理解。
2. 組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起參與制作關(guān)愛殘疾人的手工作品，促進(jìn)親子關(guān)系，傳遞關(guān)愛和幫助的理念。
五、主題表演
1. 組織幼兒進(jìn)行小型的主題表演，如朗誦、舞蹈、小品等，表達(dá)對(duì)殘疾人的關(guān)愛和祝福。
2. 在表演中，老師可以引導(dǎo)幼兒通過表演來(lái)展現(xiàn)對(duì)殘疾人的理解和關(guān)愛，傳遞積極向上的價(jià)值觀。
活動(dòng)結(jié)束后，可在幼兒園內(nèi)展示幼兒的手工作品、活動(dòng)照片等，讓更多的人了解幼兒園的全國(guó)助殘日活動(dòng)，激發(fā)更多人參與并傳遞關(guān)愛與幫助的正能量。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
全國(guó)助殘日是我國(guó)法定的助殘公益活動(dòng)日，旨在弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。作為幼兒園，我們有責(zé)任和義務(wù)從小培養(yǎng)孩子們的愛心和同情心，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重不同。因此，我們決定在幼兒園內(nèi)舉辦一次全國(guó)助殘日活動(dòng)，讓孩子們了解殘疾人的生活和需要，激發(fā)他們的同情心和關(guān)愛之情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解殘疾人的生活和困難，培養(yǎng)他們的同情心和關(guān)愛之心。
2、通過活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)尊重不同，理解差異，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
3、提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛心和奉獻(xiàn)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
全國(guó)助殘日當(dāng)天（具體日期根據(jù)當(dāng)年安排而定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)及附近社區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒、教職工及家長(zhǎng)志愿者
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、主題活動(dòng)：認(rèn)識(shí)殘疾人
（1）通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹殘疾人的種類、生活狀況和他們的奮斗故事。
�。�2）邀請(qǐng)殘疾人志愿者來(lái)園與幼兒互動(dòng)，分享他們的生活和經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒更直觀地了解殘疾人的生活和需要。
2、手工制作活動(dòng)：制作愛心禮物
�。�1）組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)，制作愛心卡片、手工藝品等，作為送給殘疾人的禮物。
�。�2）引導(dǎo)幼兒思考如何設(shè)計(jì)禮物，使其既美觀又實(shí)用，能夠給殘疾人帶來(lái)溫暖和快樂。
3、社區(qū)關(guān)愛活動(dòng)：走訪殘疾人家庭
（1）組織幼兒和教職工、家長(zhǎng)志愿者一起走訪附近的殘疾人家庭，為他們送去慰問品和關(guān)愛。
�。�2）在走訪過程中，引導(dǎo)幼兒與殘疾人交流，了解他們的生活和需要，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他們。
七、活動(dòng)宣傳
1、制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。
2、利用幼兒園微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道，提前發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，提高活動(dòng)的知曉率。
3、邀請(qǐng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，提前制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，包括活動(dòng)材料費(fèi)、慰問品采購(gòu)費(fèi)、志愿者交通費(fèi)等。確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用與有效控制。
最新幼兒園全國(guó)助殘日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意圖
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采钐貏e不方便。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
四、參加人員
全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排：
(一)準(zhǔn)備階段：x月x——xx日
1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等)，向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。
2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。
3、各班請(qǐng)x對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動(dòng)。
義賣物品規(guī)定：
A、每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以—樣，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
B、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。
C、義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。
(二)實(shí)施階段：x月xx日
1、x月xx日上午開展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。
流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛心捐款。
2、x月xx日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地(張貼好班牌)，每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理)。
3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午開始義賣活動(dòng)。
4、公道的價(jià)格將物品賣出。
(三)整理階段：x月xx日
1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。
2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動(dòng)提示：
1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
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