秋季學(xué)期的工作計(jì)劃
學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。不同的國(guó)家有不同的學(xué)期制,較常見(jiàn)的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。學(xué)年之春季部分或秋季部分。在中國(guó)多以兩學(xué)期制為多。下面是小編為大家收集的秋季學(xué)期的工作計(jì)劃(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃1
新學(xué)期,我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),學(xué)《指南》,用《指南》,并根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)教委的工作意見(jiàn),圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái),各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開(kāi)展《指南》全員培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹。
堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守
舉行“師德承諾”儀式,簽定《師德承諾書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,開(kāi)展師德演講、教師書(shū)畫(huà)攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化
組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)!啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”。
充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng):開(kāi)展 “中秋節(jié)”博餅活動(dòng)
十月份(5-9周)
1.開(kāi)展園教師卡拉ok比賽,推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽。
2.教研活動(dòng):《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽(tīng)課活動(dòng)。
3.開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),共享節(jié)日的快樂(lè)。
4.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)“尊老愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)。
5.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)
6.舉行幼兒講故事比賽(園)。
7.填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評(píng)估。
8.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。
9.開(kāi)展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)(園)
十一月份 (10-14周)
1.教研活動(dòng):教師互聽(tīng)課活動(dòng)。
2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3.各段開(kāi)展幼兒自理能力比賽。
4.組織觀摩省示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。
5.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
6.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
7.組織觀摩示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)(安幼)。
8.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
9.迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)(重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng))
10.組織參加X(jué)X市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。
11.觀摩公辦園新新教師江報(bào)展示課評(píng)比活動(dòng)。
12.組織全園幼兒秋游。
十二月份(14-18周)
1.籌備迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.教研活動(dòng):教師互聽(tīng)課。
3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。
4.籌備第二屆親子才藝比賽。
5.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。
元月份(18-22周)
1.組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),表彰《禮儀小天使》。
2.舉行迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng))。
3.填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。
4.總結(jié)20xx年秋工作,制定20xx年春季工作計(jì)劃。
5.全園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
6.各類資料的整理與歸檔
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃2
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析:
本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的,x名幼兒是新插入我班的,共有幼兒x名,男孩x名,女孩名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
一、班級(jí)管理方面
1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對(duì)。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。
教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、本學(xué)期工作計(jì)劃:
九月份
1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級(jí)常規(guī)制度。
4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人
十月份
1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
2.做好課前準(zhǔn)備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng):多彩的秋天
十一月份
1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王
十二月份
1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。
2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)
一月份
1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3.主題活動(dòng):冬天的故事
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃3
在新的學(xué)期里,總務(wù)后勤工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,努力開(kāi)創(chuàng)后勤工作的新局面,加大精細(xì)化管理的力度,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,切實(shí)搞好服務(wù),起到保障作用,為教育教學(xué)和師生生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,總務(wù)工作的指導(dǎo)思想是:圍繞一個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù),抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí),全面開(kāi)展“五講”!皣@一個(gè)中心”,即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。“搞好兩個(gè)服務(wù)”,一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好師生生活的服務(wù),解決師生后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗;“抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)”即政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面開(kāi)展“五講”,即講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講文明、講實(shí)干。力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、透明化。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期后勤工作的總體目標(biāo)是:做到三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、收入及時(shí)入庫(kù),確保學(xué)校水電暢通、飲食安全衛(wèi)生,杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作舉措
1、加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)樹(shù)立“管理育人,服務(wù)育人”的思想。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)堅(jiān)持我校的辦學(xué)特色,堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則,全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹(shù)立“育人”的觀點(diǎn)和“服務(wù)”的觀點(diǎn),以身立教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人,服務(wù)育人的質(zhì)量,本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是:
。1)堅(jiān)持每周召開(kāi)一次后勤工作會(huì)議,總結(jié)安排工作;后勤工作人員匯報(bào)各自的工作及完成情況和下一周工作的設(shè)想,實(shí)行每天下班前的集會(huì),匯報(bào)各自當(dāng)天工作完成情況,安排第二天工作,強(qiáng)化學(xué)校管理與自我管理意識(shí)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策,不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和思想作風(fēng)素質(zhì)。
。3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、《崗位職責(zé)規(guī)范》及《職業(yè)道德規(guī)范》,提高自身修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
。4)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求,為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件,在搞好服務(wù)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的力量。
(5)進(jìn)一步明確后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持管理育人的方向,確保后勤工作事事有人做,人人有事做。
2、落實(shí)后勤管理的崗位責(zé)任制,不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。
總務(wù)部門(mén)的所有工作人員,要進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),遵守上下班時(shí)間:明確自己的工作任務(wù),對(duì)自己的管理部門(mén)、設(shè)備、設(shè)施,要經(jīng)常檢查,保證教育教學(xué)、生活設(shè)施等無(wú)任何隱患,防止出現(xiàn)因設(shè)施不全或管理不當(dāng)造成人身傷害事故。要加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理力度,對(duì)出工不出力的臨時(shí)工,要堅(jiān)決予以辭退。
3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,開(kāi)源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。
(1)堅(jiān)持各種用品的購(gòu)買和其它支出的審批制度,做到合理開(kāi)支,杜絕浪費(fèi)。財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支要認(rèn)真審核,做到帳目清楚,手續(xù)齊全。
(2)堅(jiān)持財(cái)務(wù)購(gòu)置的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門(mén)需要購(gòu)置物資,必須由各部門(mén)負(fù)責(zé)人上報(bào),提出購(gòu)物申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后,由總務(wù)處統(tǒng)一購(gòu)買,入庫(kù)登記后,由申請(qǐng)人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù),票據(jù)經(jīng)手人、保管、主管責(zé)任人,校長(zhǎng)簽字后方可核銷。
。3)根據(jù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度,開(kāi)學(xué)后由總務(wù)處與后勤保管員簽訂財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),保管員對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)總責(zé),保管員與各處主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂財(cái)產(chǎn)使用目標(biāo)責(zé)任書(shū),財(cái)產(chǎn)一包到底,所用財(cái)產(chǎn)學(xué)期末驗(yàn)收合格收回,在使用過(guò)程中,損壞丟失都由班主任追究學(xué)生修復(fù)、賠償。各處、室、組財(cái)產(chǎn)損壞或丟失由處、室、組負(fù)責(zé)人追究責(zé)任,并修復(fù)賠償,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)無(wú)流失。要建好新購(gòu)辦公設(shè)備資產(chǎn)賬。做到賬賬相符、賬物相符;做到在賬物資必在庫(kù),不在庫(kù)的必有領(lǐng)用條或借條。
4、切實(shí)加強(qiáng)食堂管理,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和就餐環(huán)境。
(1)加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度,并與衛(wèi)生防疫部門(mén)保持聯(lián)系,嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防止師生食物中毒。
。2)加強(qiáng)對(duì)食堂、冷飲部的監(jiān)管力度,創(chuàng)新監(jiān)管方法。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育,不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面,不斷探索新的監(jiān)管辦法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、把安全防范工作放在首位
統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神,貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全檢查力度,對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)地點(diǎn)嚴(yán)防死守,時(shí)刻繃緊安全防范這根弦,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),確保師生工作、生活的安全。同時(shí),要與各處室、班主任密切配合,做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環(huán)境整治工作。
6、基礎(chǔ)設(shè)施的維修。
維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道。
新學(xué)期的總務(wù)后勤工作,任務(wù)繁重,全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實(shí)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng),自加壓力,振奮精神,銳意進(jìn)取,努力開(kāi)創(chuàng)我校后勤服務(wù)工作的新局面。
四、具體安排:
八月份
1、召開(kāi)總務(wù)人員工作會(huì)議。
2、制訂總務(wù)處工作計(jì)劃。
3、做好宿舍的各項(xiàng)維修工作。
4、高一軍訓(xùn)聯(lián)絡(luò)和后勤保障。
5、發(fā)放學(xué)生作業(yè)本。
6、配備各處、組、室、辦公用具和教室課桌凳。
7、完成各年級(jí)收費(fèi)工作。
8、校園衛(wèi)生防疫和滅蠅、除鼠。
9、校園各部位安全檢查
九月份
1、財(cái)務(wù)室結(jié)算各班學(xué)生收費(fèi)。
2、檢查師生灶衛(wèi)生及從業(yè)人員健康證。
3、登記各處室、班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并簽定目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。
4、做好校園文化藝術(shù)周活動(dòng)的各項(xiàng)服務(wù)工作。
5、維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道
十月份
1、水暖電設(shè)施檢查。
2、電教設(shè)備檢查。
3、消防安全檢查。
4、應(yīng)急預(yù)案演練。
十一月份
1、后勤工作小結(jié)。
2、征集師生對(duì)后勤服務(wù)(含師生灶服務(wù))的意見(jiàn)并反饋。
3、冬季花草的保護(hù)。
4、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
十二月份
1、校產(chǎn)及辦公用品清查。
2、暖氣設(shè)施的復(fù)查。
3、檢查后勤各種制度的落實(shí)。
4、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查。
一月份(20xx年)
1、總務(wù)后勤人員考核。
2、各班、部門(mén)、各專用教室公物損壞及賠償?shù)怯洐z查。
3、檢查本學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃完成情況。
4、總務(wù)處工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。
5、布置寒假工作。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃4
新學(xué)期來(lái)了,今年也從夏季過(guò)渡到秋季,我這個(gè)班主任的工作也進(jìn)入了新的一個(gè)階段,成為了一個(gè)六年級(jí)班主任。我希望這一學(xué)期自己的工作能更加順利的完成,因此我給自己制定了新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。工作計(jì)劃如下:
一、分配學(xué)生管理班級(jí)的工作
新學(xué)期里,又是一個(gè)新的班級(jí),上一學(xué)期還是五年級(jí)的他們,這學(xué)期就進(jìn)入了小學(xué)最后一個(gè)階段——六年級(jí),這一個(gè)年級(jí)是小學(xué)的他們比較重要的一個(gè)階段。所以為了能夠讓他們以后進(jìn)入初中有一個(gè)好的班級(jí)管理的基礎(chǔ)。我本學(xué)期里打算詳細(xì)分配學(xué)生的工作去進(jìn)行班級(jí)的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部,在一個(gè)個(gè)的分配工作。除去班干部的工作,我還會(huì)選出每一個(gè)小組的大小組長(zhǎng),大組長(zhǎng)管紀(jì)律和秩序,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)和催作業(yè)。這樣工作進(jìn)行詳細(xì)的分配,就能進(jìn)一步減輕每個(gè)人的工作,不至于讓班干部他們?nèi)砍袚?dān)班級(jí)管理工作,導(dǎo)致耽誤學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)
班級(jí)建設(shè)很重要,所以六年級(jí)新的學(xué)期,我會(huì)盡力的把班級(jí)建設(shè)起來(lái),對(duì)學(xué)生們的思想和行為習(xí)慣做一個(gè)良好的培養(yǎng)。每周都會(huì)更新一起關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的黑板報(bào),給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)健康的氛圍。并在班級(jí)要宣傳委員每周都舉行一個(gè)加強(qiáng)學(xué)生思維能力的班會(huì),讓學(xué)生自主去培養(yǎng)良好的思維方式。本學(xué)期為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的思想品德,我還會(huì)去跟思想品德老師商量好上課給學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,讓他們?cè)谛W(xué)時(shí)候就有正確的思想。
三、關(guān)注學(xué)生心理情況
進(jìn)入到小學(xué)最后這一重要階段,學(xué)生們的心理狀況會(huì)發(fā)生一些變化,因此本學(xué)期作為班主任,我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。經(jīng)常找學(xué)生聊聊天,盡量的多了解他們,疏散他們內(nèi)心里的郁悶和壓力。因?yàn)榱昙?jí)結(jié)束就到初中了,所以難免會(huì)有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生極大的壓力,所以他們這一部分人心理情況可能會(huì)有不好的那一面,我所要做的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,并找到方法解決。盡可能的讓學(xué)生在小學(xué)六年級(jí)這階段還是一個(gè)心理健康的人。
迎來(lái)的新學(xué)期,我的工作也將面臨不同的挑戰(zhàn),但是我依舊喜歡自己的這個(gè)職業(yè),所以我只會(huì)加油往前出發(fā),不會(huì)倒退,我相信自己接下來(lái)的工作能做好的。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃5
一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想:
以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動(dòng)‘做’人,構(gòu)建和諧學(xué)校,實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。
二、教育教學(xué)的'奮斗目標(biāo):
創(chuàng)立“五園”特色學(xué)校(平安學(xué)校、健康學(xué)校、禮貌學(xué)校、生態(tài)學(xué)校、文化學(xué)校),實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,職責(zé)意識(shí)增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會(huì)信譽(yù)度提升)。
三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作:
(八、九月份)
1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。
2、組織開(kāi)學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“禮貌”班級(jí)及“和諧”教研組。
3、加強(qiáng)入學(xué)教育,制定班級(jí)公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本資料,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作,填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。
5、落實(shí)值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。
6、制訂工作計(jì)劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。
7、簽定目標(biāo)職責(zé)書(shū),細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。
8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿),慶祝第24個(gè)教師節(jié)。
10、更新教師教學(xué)理念,組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,撰寫(xiě)課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。
11、開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng),組織“三字一話(畫(huà))”等教學(xué)比武活動(dòng)。
12、按照“問(wèn)題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭(zhēng)早日結(jié)題。
13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì),籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(十、十一月份)
1、實(shí)施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”,匯編《讀書(shū)感悟》文集。
2、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。
4、開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng),兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗(yàn)生活。
5、組織教學(xué)研討活動(dòng),邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
6、組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續(xù)寫(xiě)故事等比賽。
7、組織期中考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃6
一、工作目標(biāo)
為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教職工為組員;明確責(zé)任,每位師生時(shí)刻意識(shí)到安全是工作之首,是確保教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)好活動(dòng)期間的安全保障工作。
。ǘ┘訌(qiáng)宣傳教育
1、利用全園集會(huì)、離入園集合、安全課等途徑,根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同,有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。主要有:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
。ㄈ┘訌(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理
1、用電、防火檢查
。1)加強(qiáng)各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)加強(qiáng)對(duì)滅火器的保管,開(kāi)學(xué)初,對(duì)各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查,檢查是否有過(guò)期現(xiàn)象,或存在有破損腐蝕現(xiàn)象,立即更換,保證滅火器的可用性。
2、衛(wèi)生工作
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
(2)堅(jiān)持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,垃圾不過(guò)夜,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
。3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來(lái)源于正規(guī)商家,每天餐點(diǎn)留樣保存,不食用過(guò)期食品。
。4)對(duì)幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。
。5)幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。
。6)加強(qiáng)晨午檢制度,對(duì)幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處。
。7)定期對(duì)幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬。
3、交通安全
(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。
(2)開(kāi)學(xué)初,班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書(shū),幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū),來(lái)共同教育幼兒,防止事故發(fā)生。
。3)班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
4、幼兒園校園秩序
。1)值日老師加強(qiáng)大門(mén)的管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止。
。2)放學(xué)期間,每位老師加強(qiáng)對(duì)離園幼兒的管理,以防幼兒被陌生人接走。
5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動(dòng)安全教育
。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
。2)幼兒在園的活動(dòng),誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé)。
。3)室外活動(dòng)課時(shí),需加強(qiáng)對(duì)室外活動(dòng)械材的管理,發(fā)現(xiàn)械材如有對(duì)幼兒損傷的現(xiàn)象,須及時(shí)停用,以免對(duì)幼兒造成不必要的傷害。
。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)和能力
1、各班要開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。
2、以班級(jí)形式開(kāi)展家庭用電、用火安全操作表演等活動(dòng)。
3、每學(xué)期定期開(kāi)展防震演練工作。
三、月份安排
九月份:
1、做好全園安全大檢查,主要水電方面
2、做好各方面的食品安全工作
3、制訂安全工作計(jì)劃
4、做好“值班值宿”計(jì)劃
十月份:
1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)
2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī),增加他們的安全意識(shí)
十一月份:
1、加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)的安全教育
2、分發(fā)假日幼兒安全,家長(zhǎng)須知
3、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育
4、開(kāi)展防防震防火演練
十二月:
1、對(duì)幼兒開(kāi)展日常生活安全教育:道路、防溺水、防食品中毒等
2、冬季安全消防教育
3、園舍安全檢查,消除安全隱患
一月:
1、做好寒假期間安全工作教育
2、整理安全工作總結(jié)
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃7
本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。
一、班級(jí)情況分析:
中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生,教師兩名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。
能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,思維不夠集中,對(duì)于老師的提問(wèn),有的表現(xiàn)為一種與我無(wú)關(guān)的感覺(jué),有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上,有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
在進(jìn)餐方面,約有14的孩子速度較慢,而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作,有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留,玩耍。
幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
當(dāng)遇到困難時(shí),幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時(shí)的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展:
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如:通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。
培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性,建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開(kāi)展家園活動(dòng),雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:
健康領(lǐng)域任務(wù):
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂(lè)。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險(xiǎn)時(shí),知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施:
1、開(kāi)展我會(huì)保護(hù)自己小主題活動(dòng),幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、建立喝水記錄,我進(jìn)步了等小環(huán)境,幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新的早操,開(kāi)展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會(huì)領(lǐng)域任務(wù):
1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心;
2、樂(lè)于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí),逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣;
3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝--等文明禮貌用語(yǔ);
4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則,知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的對(duì)與錯(cuò),樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯(cuò)能改;
5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),能在成人的指導(dǎo)和幫助下,嘗試自己解決;
6、尊重長(zhǎng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)。
措施:
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),形成積極的自我認(rèn)識(shí),建立對(duì)自己的信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),把每周五定為玩具分享日,鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂(lè)。
3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò),初步建立規(guī)則意識(shí)。
4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育。
語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù):
1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè)于當(dāng)眾講話;
2、注意傾聽(tīng)別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題;
3、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,說(shuō)話較完整;
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內(nèi)容;
5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施:
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍,班級(jí)環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō),有機(jī)會(huì)說(shuō)。
2、開(kāi)展說(shuō)兒歌、傳話活動(dòng),提供幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會(huì),逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。
3、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù):
1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
2、好奇、好問(wèn),能積極參加探索、操作活動(dòng)。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
準(zhǔn)備,在教具的提供上盡量做到每人一份,并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,做到難簡(jiǎn)搭配,合理安排,使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。
做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)配合
1、定期開(kāi)展小型家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況,配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使家長(zhǎng)園地真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。
3、按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),反饋幼兒近期表現(xiàn),及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議,使班級(jí)工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。
逐月工作安排:
九月:
1、進(jìn)行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。
3、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作。
4、制定班級(jí)工作計(jì)劃。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6、學(xué)習(xí)新早操。
7、開(kāi)展平衡及下肢彈跳的體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。
十月:
1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。
2、教師教學(xué)觀摩研討。
3、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。
4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。
十一月:
1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
2、開(kāi)展冬段活動(dòng)。
十二月:
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動(dòng)。
3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
5、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
一月:
1、做好文字資料歸檔的工作。
2、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃8
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生xx,從整體來(lái)看,班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。
2、上下樓梯不能自覺(jué)右行,時(shí)有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。
3、犯了錯(cuò)誤不肯承認(rèn)自已的錯(cuò)誤,撒謊。
4、衛(wèi)生保持得不好。
三、解決問(wèn)題措施
1、利用班會(huì)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中,知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。
2、在班上實(shí)行值日班長(zhǎng)制,讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠(chéng)信、環(huán)保等方面的教育,提高學(xué)生的思想意識(shí)。作為班主任,要對(duì)班會(huì)課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備,力爭(zhēng)取得較好的教育效果,使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
4、做好家校合作的工作,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的作用,力爭(zhēng)形成家校和社會(huì)三位一體的教育合力。
5、對(duì)于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法,力爭(zhēng)促使其進(jìn)步。作為班主任,要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己的教育水平。
四、本學(xué)期德育活動(dòng)安排
九月份:
1、常規(guī)教育
2、教師節(jié)感恩教育
十月份:
1、愛(ài)國(guó)教育
2、逃生演練
3、我的承諾主題教育活動(dòng)
4、安全伴我行主題教育活動(dòng)5、法制教育講座。
十一月份:
書(shū)法繪畫(huà)比賽
十二月份:
1、環(huán)保教育
2、統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動(dòng)
一月份:
評(píng)選感動(dòng)校園、感動(dòng)班級(jí)人物。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃9
高三的時(shí)間已經(jīng)是非常的緊迫了,學(xué)生們馬上就要迎來(lái)高考,在這一階段不管是學(xué)生還是老師都已經(jīng)進(jìn)入了緊急的備戰(zhàn)狀態(tài)。如何在新學(xué)期里讓同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓成為了師生共同的問(wèn)題,因此我在這一學(xué)期開(kāi)始之前特意制定本工作計(jì)劃,希望能夠作為指導(dǎo)使我圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)工作。
一、xx班級(jí)學(xué)情分析
通過(guò)上個(gè)學(xué)期期末考語(yǔ)文成績(jī)來(lái)分析,不難發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)較之前整體都有一定程度的提升。但是從整體來(lái)說(shuō),在語(yǔ)文文學(xué)素養(yǎng)上的積累還不夠豐富,成績(jī)上有一定的不穩(wěn)定因素。因此在這一學(xué)期最主要的目標(biāo)就是加強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)培育,拉高文學(xué)底線,使成績(jī)穩(wěn)步提升。在這一學(xué)期中,我將主要提高同學(xué)們對(duì)名著小說(shuō)、古詩(shī)詞以及散文的閱讀與鑒賞,輔以文學(xué)表達(dá)與文章內(nèi)容的深度挖掘,以期達(dá)到提高同學(xué)們文學(xué)基礎(chǔ)以及表達(dá)能力。
二、具體教學(xué)工作措施
在這學(xué)期的教學(xué)工作上我將舍棄傳統(tǒng)的課堂上教學(xué),課堂后聯(lián)系的教學(xué)方式,而是更多的采取興趣學(xué)習(xí)方式,通過(guò)組織朗讀和閱讀提高同學(xué)們的知識(shí)面。當(dāng)然,對(duì)于知識(shí)的鞏固也不能夠落下,對(duì)于答題的方法和解題技巧進(jìn)行更有效的教導(dǎo),力爭(zhēng)讓學(xué)生能夠更加深刻地理會(huì)到語(yǔ)文的魅力并能夠?qū)⑵淠X中的知識(shí)更好地表達(dá)在紙面試卷上。
三、個(gè)人工作準(zhǔn)備
1、認(rèn)真的專研教材與往期真題,了解教材里的難點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn),掌握其中的規(guī)律,并結(jié)合真題對(duì)未來(lái)考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè),從而針對(duì)性的出發(fā),知道應(yīng)該補(bǔ)充學(xué)習(xí)哪些資料以及怎樣才能學(xué)好、考好。
2、在高三學(xué)年要對(duì)學(xué)生更加了解,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,明白學(xué)生的需求與困擾,對(duì)我本身教學(xué)方式的評(píng)價(jià)以及希望有的改變。并以此為參照調(diào)整自身的教學(xué)方式,使我們師生之間能夠更默契的配合學(xué)習(xí),共同提高。
3、在臨近考試的最后一學(xué)年,作為老師應(yīng)該更加看重如何授人予漁,在教學(xué)中不在像以前那樣將知識(shí)教給學(xué)生們就不管了,而是更加靈活的教導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用知識(shí),教導(dǎo)他們知識(shí)的運(yùn)用以及答題方法。學(xué)習(xí)怎樣去運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決面前的難題。
總而言之,本學(xué)期將在增加對(duì)教材和歷年考試真題的了解下,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)與鞏固,查漏補(bǔ)缺,保持學(xué)生們的斗志,爭(zhēng)取能夠以激情和自信的姿態(tài)去向著最后的目標(biāo)發(fā)起沖刺,并最終收獲到自己人生的美好未來(lái)。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃10
一、學(xué)生軍訓(xùn)指導(dǎo)思想及目的
以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》為依據(jù),通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn),提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí),以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
成員:xxx、各班班主任及縣消防大隊(duì)官兵
三、軍訓(xùn)后勤保障服務(wù)小組
組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
四、軍訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間:
9月6-9日(初一)、9月6-7日(初二)上午8:00—11:40,下午2:00-5:30。地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
五、教官組成及受訓(xùn)人員
1.教官名單:xxx
2.受訓(xùn)人員:初一、初二全體學(xué)生。
六、訓(xùn)練任務(wù)
1.以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù),以中國(guó)人民解放軍三大條令訓(xùn)練為主要內(nèi)容!蛾(duì)列條令》中主要進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練;《紀(jì)律條令》中要使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令,聽(tīng)從指揮,令行禁止,增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性;《內(nèi)務(wù)條令》中主要進(jìn)行軍人職責(zé)和連隊(duì)一日生活制度的教育,培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng)。具體軍訓(xùn)時(shí)間安排、軍訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附件
2.以中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則為依據(jù),進(jìn)行規(guī)范教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、有關(guān)要求
(一)進(jìn)一步統(tǒng)一思想,確保軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)有力。對(duì)中學(xué)生開(kāi)展軍訓(xùn)是國(guó)家法律規(guī)定的任務(wù),是落實(shí)全民國(guó)防教育的重要舉措,是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),特別成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)協(xié)調(diào),確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序高效地運(yùn)行。
(二)進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求,確保軍訓(xùn)管理規(guī)范。軍訓(xùn)中,學(xué)生要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,尊重教官,服從管理,嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)有關(guān)制度和紀(jì)律,做到軍容嚴(yán)整,姿態(tài)端正,不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須,不燙發(fā)、染發(fā);女生不準(zhǔn)涂口紅,戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲,不準(zhǔn)穿高跟鞋等。學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由不得請(qǐng)假,如確屬實(shí)際需要,請(qǐng)假半天者由教官和班主任共同批準(zhǔn);請(qǐng)假1-2天者,由學(xué)部校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)配合協(xié)調(diào),確保軍訓(xùn)保障到位。要明確各部門(mén)的分工,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,工作到位。各年級(jí)組要根據(jù)實(shí)際,扎實(shí)做好軍訓(xùn)工作的宣傳教育、防暑降溫工作,確保時(shí)間、場(chǎng)地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,確保軍訓(xùn)有序運(yùn)行。安全管理是軍訓(xùn)工作的重中之重。要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度,落實(shí)各項(xiàng)安全措施;軍訓(xùn)期間設(shè)立醫(yī)療點(diǎn),醫(yī)務(wù)人員要按時(shí)到崗負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)工作,防止意外事故發(fā)生;各班主任要配合教官對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律,管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運(yùn)動(dòng)傷等各種意外事故的發(fā)生,預(yù)防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
(五)進(jìn)一步總結(jié)好的做法,確保軍訓(xùn)成效提高。軍訓(xùn)結(jié)束后,各年級(jí)組要對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以發(fā)揚(yáng),不足之處加以研究,尋求改進(jìn)辦法。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃11
幼兒園新的學(xué)期來(lái)臨了,時(shí)間如梭一樣,轉(zhuǎn)眼從夏季過(guò)到了秋季,又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來(lái)新的,為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃:
一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初,我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,我打算開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們了解孩子情況,同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解,進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績(jī)和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,但是年紀(jì)還是很小,我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開(kāi)學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃,并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒,保持教室的干凈健康,讓幼兒開(kāi)學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期,除了開(kāi)學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外,其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除,讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小,還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛(ài)護(hù),因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
孩子進(jìn)入大班,因?yàn)榫鸵鎸?duì)升小學(xué),幼兒們心里多少會(huì)有壓力,因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開(kāi)展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng),幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們,正是愛(ài)玩的年紀(jì),天性如此,我不會(huì)去壓制他們的活潑,因此這新的學(xué)期里,我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái),在課余之時(shí)讓孩子們參加,也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的,比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨,我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中既享受到生活的美好,又能從大自然那里學(xué)到知識(shí),這是一舉兩得的事情,為什么不去做呢?
新的學(xué)期,我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛(ài)的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關(guān)愛(ài),幫助大班孩子成長(zhǎng)。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo),在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢(shì),謀求新發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤工作規(guī)范化,進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理,同時(shí)加大檢查力度,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開(kāi)源節(jié)流,爭(zhēng)取資金,為開(kāi)通南北大門(mén)做準(zhǔn)備。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),努力提高員工的自身素質(zhì)。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見(jiàn),深刻領(lǐng)會(huì),全面貫徹“工作意見(jiàn)”的重要思想,借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確,考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn),以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做,同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求,繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志,認(rèn)真記載,設(shè)立意見(jiàn)箱,接受師生監(jiān)督。通過(guò)檢查評(píng)比為綜合考核積累材料。
(二)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理,尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購(gòu)物申請(qǐng),進(jìn)出庫(kù)手續(xù),數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物實(shí)行登記管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開(kāi)展美化校園,亮麗校園的活動(dòng),把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作,積極做好校園大門(mén)開(kāi)通前的準(zhǔn)備工作。
。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流的工作,管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實(shí)到位,使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處,真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園各方位、各部門(mén)用水用電的管理。
2、抓好購(gòu)物管理,本著對(duì)校長(zhǎng)忠誠(chéng)的原則,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢,每一筆錢,凡是購(gòu)物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理,減少庫(kù)存數(shù)量,避免積壓資金。
3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針,平時(shí)的工作,能后勤人員自己做的,盡量自己解決,減少額外支出。
四、具體工作安排
九月份工作
1、做好開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備,分發(fā)調(diào)劑各類用書(shū),清潔校園環(huán)境;
2、開(kāi)展校舍安全檢查;
十月份工作安排
1、完善各功能室配備,環(huán)境布置工作;
2、抓實(shí)環(huán)境整治,做好迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作;
十一月份工作安排
1、開(kāi)展期中安全工作檢查;
2、做好學(xué)校水路設(shè)施的更換工作;
十二月份工作安排
1、開(kāi)展期末安全工作檢查;
2、安排元旦節(jié)假日值班工作;
一月份主要工作安排
1、做好平安校園創(chuàng)建的材料組織工作;
2、檢查各班、各室財(cái)產(chǎn)保管使用情況;
3、完善校產(chǎn)登記核實(shí)工作;
4、安排好假期值班護(hù)校人員。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育局工作的全面部署,堅(jiān)持以人為本,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全,保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。
二、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)人防技防,扎實(shí)做好保衛(wèi)工作,積極減少不安全因素。
2、加強(qiáng)師生安全教育,提高師生安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育,將幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。
5、加強(qiáng)安全隱患的排查力度,杜絕安全事故的發(fā)生。
6、努力創(chuàng)建省平安校園。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)安全管理,制訂幼兒園安全工作管理體系。
1、繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初,將利用集體會(huì)議,重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé),落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、繼續(xù)實(shí)施安全獎(jiǎng)懲制度,將安全工作納入教職工工作考核中。加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度,強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制,實(shí)行安全工作一票否決制。
3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
4、建立健全安全臺(tái)賬。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求以及本園實(shí)際情況,制定相關(guān)安全工作常規(guī),杜絕事故的隱患,做好防范措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、建立健全匯報(bào)制度。根據(jù)教育局的要求,我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度,保證每月初進(jìn)行安全月報(bào)。
(二)加強(qiáng)安全教育、宣傳力度,提高師生、家長(zhǎng)安全意識(shí)。
1、利用多種形式對(duì)師生進(jìn)行各方面的安全教育,營(yíng)造安全教育氛圍。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、消防安全、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用幼兒園宣傳窗、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、開(kāi)展防踩踏、防震、防洪安全演練活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的宣傳教育,提高師生的安全意識(shí)及防范能力。
4、班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
(三)努力創(chuàng)建省平安校園,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
按照省平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),做好各項(xiàng)安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改到位,決不掉以輕心。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,確保幼兒安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。
5、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作的玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
6、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。
8、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
9、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、停車,嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
10、加強(qiáng)安保工作,保障幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
四、月主要工作及活動(dòng)計(jì)劃安排
九月份:
1、全園教職工安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)各項(xiàng)職責(zé)、一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)等。做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作(環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置,玩具、毛巾、等物品的清潔消毒,各項(xiàng)安全表格材料的印制等工作),對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
2、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)
3、穩(wěn)定幼兒情緒,做好幼兒常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周,第一課為安全教育課。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)以及園、級(jí)、班的計(jì)劃和家長(zhǎng)共同交流幼兒園的具體工作)
5、安全周進(jìn)行防震疏散演練
6、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
十月份:
1、幼兒園安全隱患排查
2、國(guó)慶期間安全教育及工作落實(shí)
3、秋季安全教育及傳染病防控培訓(xùn)
4、幼兒防上當(dāng)安全演練
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
十一月份:
1、11、9消防日主題活動(dòng)
2、防火疏散演練
3、法制教育講座
4、各年段教育活動(dòng)
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
十二月份:
1、幼兒心理健康講座
2、各年段進(jìn)行冬季安全教育
3、突發(fā)事件疏散演練
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
一月份:
1、幼兒園安全工作例會(huì),總結(jié)下半年幼兒園安全工作
2、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查
3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
5、幼兒園校舍安全檢查
6、總結(jié)工作,年度安全考核迎查
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃14
當(dāng)前,是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),塑造辦學(xué)品味;以干部建設(shè)和文化建設(shè)為重點(diǎn),提升隊(duì)伍素質(zhì);以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭(zhēng)先”的拼搏精神,使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新超越贏得學(xué)校又好又快發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
(一)實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高
1、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵(lì)的管理機(jī)制,讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“這律”。
2、提高教師執(zhí)教能力。力爭(zhēng)使教育全員化站穩(wěn)講臺(tái),50%的教師在市縣能承擔(dān)示范教學(xué),20%的教師成為市縣知名教師。
3、提高課堂教學(xué)效益。全面推廣四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。統(tǒng)考年級(jí)進(jìn)入全縣第三,其它年級(jí)超過(guò)參照學(xué)校成績(jī)的教師達(dá)到三分之一,各學(xué)科各年級(jí)均衡發(fā)展,確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目。
(二)打造四個(gè)特色
1、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé),德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。
2、文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營(yíng)成師生成長(zhǎng)的美好家園,逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭(zhēng)先”的學(xué)校精神。
3、幼兒教育要?jiǎng)?chuàng)特色。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色,實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、教師優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。
4、校本課程要?jiǎng)?chuàng)特色。加強(qiáng)《生活語(yǔ)文》、《生活英語(yǔ)》的管理和二度開(kāi)發(fā),作為國(guó)家課程的有效補(bǔ)充,為打造“雙語(yǔ)”學(xué)校奠基。
(三)創(chuàng)造五型校園
1、創(chuàng)建書(shū)香校園。提高服務(wù)水平、開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng),實(shí)現(xiàn)有效性評(píng)價(jià),激發(fā)師生自覺(jué)讀書(shū)的愿望。
2、創(chuàng)建博愛(ài)校園。讓“以愛(ài)育愛(ài)”成為五小人的座右銘,讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師,成為同伴倍受信賴的摯友,成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣。
3、創(chuàng)建自主校園。堅(jiān)持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念,確實(shí)使班子成員自覺(jué)履行職責(zé),做到有職、有責(zé)、有位、有為。
4、建設(shè)亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園。
5、建設(shè)平安校園。牢固樹(shù)立“安全穩(wěn)定重如泰山”的思想,強(qiáng)化措施、群策群力,確保安全事故零發(fā)生。
二、工作措施
(一)學(xué)校管理
1、落實(shí)精細(xì)管理。落實(shí)好各組室的各項(xiàng)責(zé)任,做到處處有管理、人人會(huì)管理,切實(shí)做到責(zé)任層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到,教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算。
2、建設(shè)校園文化。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手,抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè)。要積極探索建設(shè)校本文化的建設(shè)途徑,修訂校歌、設(shè)計(jì);、征集師生誓言,確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“厚德載物、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來(lái)培植。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮,將廣播、校報(bào)、墻壁文化、電子屏、學(xué)校博客,作為校園文化的風(fēng)景線。
3、體現(xiàn)人文關(guān)懷。把“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”作為管理理念。尊重教師的人格,欣賞教師的個(gè)性,寬容教師的失望,激勵(lì)教師的實(shí)績(jī),讓教師感受到管理是一種溫暖,是一種激勵(lì),增強(qiáng)教師凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、實(shí)施民主管理。學(xué)校決策廣開(kāi)言路,充分接納教師的意見(jiàn),讓教師有建議權(quán);重大問(wèn)題,公開(kāi)透明,讓教師有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。特別是教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問(wèn)題,讓教職工廣泛參與評(píng)議,以減少工作失誤與偏差。
5、追求規(guī)范品質(zhì)。一是落實(shí)學(xué)校管理制度,做到獎(jiǎng)罰分明:二是注重常規(guī)工作檢查,及時(shí)反饋亮點(diǎn)和不足;三是加大整改力度,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題進(jìn)行有效矯正。
6、完善績(jī)效評(píng)價(jià)。修訂、完善、落實(shí)好《教師綜合評(píng)價(jià)辦法》、《教師績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師考勤制度》,加大獎(jiǎng)罰力度。
(二)教師建設(shè)
1、解決教師形象上的問(wèn)題。通過(guò)制度約束、文化引領(lǐng)、善意提醒、行政處分等辦法,規(guī)范教師行為,提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象。
2、解決教師思想上的問(wèn)題。徹底解決教師中存在的不良思想,特別是以下幾個(gè)傾向問(wèn)題。一是集體觀念淡泊,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí);二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),推、等、靠思想嚴(yán)重;三是工作上敷衍了事,利益上斤斤計(jì)較;四是缺乏進(jìn)取精神,安于落后寂寞。
3、解決教師身心上的問(wèn)題。倡導(dǎo)教師積極參與晨練活動(dòng),評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。要求教師全員上早操,為教師提供流感疫苗和早餐奶。購(gòu)置勵(lì)志圖書(shū),開(kāi)展心理健康輔導(dǎo),提高教師的身心素質(zhì)。
4、解決教師能力上的問(wèn)題。通過(guò)課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí)、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。
三、課堂教學(xué)
1、實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法。即安排三次常規(guī)檢查,四次教學(xué)質(zhì)量抽查,五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行,分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”(常榮、劉小美)、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”(鮑春艷、田艷)、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”(袁琴、賀小會(huì))、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”(方華、王宇)、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”(郝會(huì)、馬向陽(yáng))。
2、開(kāi)展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題,圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì),每周聽(tīng)一節(jié)課。
3、探索教學(xué)案編寫(xiě)及課堂評(píng)價(jià)途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負(fù)責(zé)進(jìn)行《教學(xué)案編寫(xiě)原則的研究》與《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的評(píng)價(jià)研究》,力爭(zhēng)本學(xué)期形成結(jié)題材料,為推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”起到導(dǎo)向作用。
4、打造精品課堂。由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)實(shí)行預(yù)約聽(tīng)課,與教師共同探討,使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。教師根據(jù)修改意見(jiàn)備同類型課,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。
5、加強(qiáng)課程管理。開(kāi)齊國(guó)家課程,開(kāi)足校本課程。加強(qiáng)“備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考核”五環(huán)節(jié)管理,確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),非應(yīng)試學(xué)科規(guī)范而取得良好實(shí)效。
6、落實(shí)“減負(fù)”政策。優(yōu)化課堂教學(xué),力爭(zhēng)“堂堂清”,嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),中高年級(jí)每天書(shū)面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí)。
7、加大獎(jiǎng)罰力度。做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法,確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。
四、德育工作
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重新修訂《班主任工作條例》,定期召開(kāi)班主任工作會(huì),安排好班主任的外培工作,力所能及提高班主任待遇,讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。
2、完善考評(píng)機(jī)制。抓好班級(jí)考核工作,值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開(kāi)一次值日生會(huì)、進(jìn)行一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查,做一次考核通報(bào)”,把班級(jí)衛(wèi)生、課間活動(dòng)、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。
3、拓展德育活動(dòng)。
(1)養(yǎng)成教育。深入實(shí)施“一二三四五”工程(一說(shuō):普通語(yǔ);二用:文明語(yǔ)、規(guī)范字;三愛(ài):愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó);四講:講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約;五不:不亂丟紙屑果皮、不亂畫(huà)墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng))。
(2)感恩教育。a感激祖國(guó)和人民的關(guān)懷;b感恩父母的養(yǎng)育之恩;c感激父母的辛勤教誨;d感謝同學(xué)的真誠(chéng)相助;e感恩大自然的偉大賜予。
(3)書(shū)香教育。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動(dòng)的落實(shí);b辦讀書(shū)手抄報(bào),收集有關(guān)報(bào)刊小資料、名人名言、精彩句段;c開(kāi)展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩(shī)文30首,課外閱讀5萬(wàn)字。
(4)三生教育。組織開(kāi)展“暢想生命”、“守護(hù)生命”、“熱愛(ài)生命、智慧生存、幸福生活”等少隊(duì)主題活動(dòng)及主題會(huì)。
(5)節(jié)日教育。以“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)。
(6)文化教育。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
五、安全工作
1、落實(shí)安全責(zé)任。校長(zhǎng)是安全責(zé)任第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,按照課堂安全、課間安全、路隊(duì)安全、設(shè)施安全、校園糾紛五大塊明確分工。
2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)親自給教師打電話,開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,強(qiáng)化家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。
4、落實(shí)相關(guān)制度,實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度、“兩前”值班制度,定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲(chǔ)存視頻所反映出的突出問(wèn)題。
5、堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生,發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、加強(qiáng)路隊(duì)管理,落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃15
在不知不覺(jué)之中,暑假結(jié)束了,我們又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多,但看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們?cè)谟變簣@將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我與鄭老師會(huì)做好配合工作,以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。
一、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒xx名幼兒,通過(guò)了解,幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
。ㄒ唬⑶榫w浮燥;
。ǘ⑹帐罢砟芰Σ;
。ㄈ、與人相處、交往能力還有待于提高
(四)、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
二、教育教學(xué)工作
重點(diǎn)工作:這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個(gè)方面入手:
。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
。ǘ⿲(duì)大班進(jìn)行專門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
三、常規(guī)工作
1、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
3、建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。
4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
6、指導(dǎo)好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
7、在課堂上,通過(guò)“我當(dāng)小老師”、“問(wèn)題搶答”等活動(dòng),鼓勵(lì)孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)短信等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通與聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子在園的情況、存在的問(wèn)題或取得的進(jìn)步,了解家長(zhǎng)的建議;
2、對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,結(jié)合家長(zhǎng)的意見(jiàn)給予幼兒治療和照顧。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃16
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校后勤工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工素質(zhì)為抓手,強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二、工作目標(biāo)
(1)進(jìn)一步整治校園環(huán)境
1.進(jìn)一步完善校園環(huán)境管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),為全體教職工的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
2.學(xué)校根據(jù)校園美化、綠化的需要,規(guī)劃并實(shí)施校園綠化工程,因地制宜栽種樹(shù)木、花草。
3.愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,人人有責(zé)。對(duì)損害、破壞樹(shù)木花草及綠化設(shè)施者,給予批評(píng)教育并視情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)處罰。
4.各班級(jí)和專門(mén)人員,對(duì)班級(jí)教室、功能室和衛(wèi)生包干區(qū)內(nèi)的干道、樓前樓后進(jìn)行定時(shí)清掃和保潔。全體師生應(yīng)自覺(jué)保持并維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。違者將給予批評(píng)教育,嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
5.總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管。食堂工作人員應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生,規(guī)范著裝;應(yīng)定期對(duì)飲具消毒,保持清潔衛(wèi)生;應(yīng)按照要求操作,確保食品衛(wèi)生安全。
6.門(mén)衛(wèi)工作人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出校園車輛的管理,做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車輛不得影響師生的行走與安全,不得干擾正常的教學(xué)秩序。應(yīng)加強(qiáng)外來(lái)人員的登記制度,上課期間,嚴(yán)禁車輛和外來(lái)人員進(jìn)入。
。2)牢固樹(shù)立"安全第一"的思想
牢固樹(shù)立"以人為本,安全第一"的思想,增強(qiáng)安全工作"責(zé)任重于泰山,細(xì)節(jié)決定成敗"的意識(shí),加大領(lǐng)導(dǎo)管理力度、宣傳教育力度、檢查監(jiān)督力度、防范處置力度,確保校園平安、師生安全。
1.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,克服"滿足于不出事,陶醉于現(xiàn)狀態(tài)"的僥幸心理和麻痹思想,做到"思想上提高認(rèn)識(shí),工作中落到實(shí)處"。要繼續(xù)建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制、簽訂安全工作責(zé)任書(shū),做到責(zé)任到人、人員到崗、措施到位。
2.加大宣傳教育力度。
切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育與宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高他們的自我防范能力,增進(jìn)學(xué)校安全工作的實(shí)效性。充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑,宣傳了解和掌握安全知識(shí)和安全技能的重要性。學(xué)校、家長(zhǎng)共同配合監(jiān)督,使學(xué)生的安全知識(shí)內(nèi)化為自身行為習(xí)慣。
3.加大檢查力度。
要認(rèn)真做好安全隱患排查工作,建立健全經(jīng)常性、預(yù)防性的自查自糾工作制度,增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性。
4.安全檢查小組做到分工明確,責(zé)任到人。
安全檢查小組堅(jiān)持每月一次學(xué)校安全大檢查。巡查工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé), 要堅(jiān)持每天上午到校對(duì)校園巡視一次,主要巡查校園內(nèi)提供學(xué)生活動(dòng)的各類設(shè)施、設(shè)備的安全以及場(chǎng)地安全;每次巡視及安全檢查都要認(rèn)真記錄好安全工作臺(tái)帳,嚴(yán)格做到防微杜漸。發(fā)現(xiàn)隱患立即加以整改,確保校園安全。
5.要繼續(xù)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
門(mén)衛(wèi)值班人員必須具有高度的安全責(zé)任感,對(duì)外來(lái)人員一律須主動(dòng)辦理登記手續(xù),憑會(huì)客單進(jìn)入校內(nèi),如遇學(xué)生生病或其他事情,家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回子女的,也應(yīng)履行登記手續(xù),經(jīng)班主任、政教處人員簽名后方能將學(xué)生帶出校門(mén)。要維護(hù)好監(jiān)控設(shè)備,確保監(jiān)控設(shè)備全天候24小時(shí)正常運(yùn)行。
要進(jìn)一步建立健全校園突發(fā)事件與預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,增強(qiáng)防險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí),確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。
6.要繼續(xù)落實(shí)班級(jí)安全員。
各班要繼續(xù)設(shè)立安全員,通過(guò)暗訪,了解學(xué)生私帶刀具等情況,并能隨時(shí)將學(xué)生間的吵架、糾紛報(bào)告老師,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。
(3)增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)
總務(wù)處著重要從以下幾方面提高服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量:進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一、服務(wù)至上的觀念;進(jìn)一步確立無(wú)私奉獻(xiàn)的觀念;確立高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的管理制度,向全校師生公開(kāi)服務(wù)承諾,進(jìn)一步提升育人環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
(一)進(jìn)一步完善后勤制度建設(shè)
1、加強(qiáng)校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)花草,樹(shù)木定期除草,施肥,修剪。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備、設(shè)施管理,定人,定崗,責(zé)任到人。
(1)進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度。另外要抓好庫(kù)存物品的管理,減少庫(kù)存數(shù)量,避免積壓資金,做到精打細(xì)算,少花錢多辦事,厲行節(jié)約。對(duì)辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實(shí)行登記制,明確責(zé)任,減少浪費(fèi)。
。2)繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物實(shí)行登記管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。要通過(guò)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度,力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理。
4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜的有效防護(hù)措施,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。
5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí),各處室電教儀器和設(shè)備的管理,杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇,強(qiáng)化節(jié)約用電、用水的意識(shí)。
(二)強(qiáng)化學(xué)校食堂管理
1、要繼續(xù)對(duì)食堂工作人員加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,食堂工作人員要確立一個(gè)目標(biāo):"安全、衛(wèi)生、規(guī)范"。
2、要繼續(xù)建立嚴(yán)格的索證制度。嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān),定點(diǎn)采購(gòu),并與對(duì)方簽定采購(gòu)協(xié)議,要有專人負(fù)責(zé)索證登記。
3、要繼續(xù)建立嚴(yán)格驗(yàn)收制度,以確保食品及原料的新鮮、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉,杜絕安全隱患。
4、要繼續(xù)建立嚴(yán)格的消毒登記制度。并要有專人負(fù)責(zé)做好消毒登記。
5、要繼續(xù)建立嚴(yán)格的食品留樣登記制度。做到食品衛(wèi)生意外事故有據(jù)可查,有效防止食品安全隱患的存在。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃17
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,展示葛柘小學(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!
二、工作目標(biāo):
1、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
。3)組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好櫥窗專欄,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
。1)愛(ài)護(hù)校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。
。2)開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。
。3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
四、具體工作安排:
九月份:
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。
十月份:
1、做操整齊。
2、主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。
3、宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份:
1、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
2、進(jìn)行安全教育。
十二月份:
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
元月份
1、期末復(fù)習(xí)。
2、春節(jié)假期前安全教育。
3、評(píng)比總結(jié)。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃18
一、指導(dǎo)思想
安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、主要工作及措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
充分重視安全工作,并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí),已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí),步調(diào)一致,齊抓共管,確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校委會(huì)成員為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),定期出版墻報(bào)、專欄,定期利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展安全講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。
3、建立安全工作責(zé)任制
(1)、學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書(shū)。
(2)、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
4、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門(mén)口、校園等地方的檢查,節(jié)假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門(mén)口的交通秩序,嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門(mén)口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),校門(mén)口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。
5、全面開(kāi)展安全大檢查
學(xué)期開(kāi)始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。
6、教育教學(xué)安全
(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫大意。
(3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督;顒(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。
7、交通安全
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。
(2)我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送
學(xué)生至校門(mén)口; 要求三四五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)送至校門(mén)口,放學(xué)時(shí)由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.
(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。
(5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃19
快樂(lè)的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了。孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、 班況分析
本學(xué)期我班有幼兒xx名,其中男孩xx名,女孩x名。男女孩比例偏差較大,開(kāi)放班級(jí)氣氛活躍。經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但我們也看到存在的一些問(wèn)題,男孩人數(shù)偏多,個(gè)別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對(duì)不足之處,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、 教育教學(xué)
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。注意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng),對(duì)于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
。ㄒ唬 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 分級(jí)閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,學(xué)習(xí)用完整地話表達(dá)每一項(xiàng)的大致內(nèi)容。
2、 能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、 樂(lè)意與人交談,說(shuō)話有禮貌。
4、 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)。
5、 能聽(tīng)懂故事,看圖書(shū)。
。ǘ 數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、 九珠心算培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立正確的數(shù)概念體會(huì)數(shù)在身邊。
2、 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、 讓幼兒獲得一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)初步知識(shí)技能。
4、 從小幫助幼兒樹(shù)立解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想,發(fā)展幼兒思維能力。
。ㄈ 藝術(shù)領(lǐng)域
1、 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
2、 能積極參加并喜歡藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
。ㄋ模 社會(huì)領(lǐng)域
1、 幫助幼兒發(fā)展其主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活和參與共同生活建設(shè)性的人格傾向。
2、 幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習(xí)慣傾向。
。ㄎ澹 健康領(lǐng)域
1、 培養(yǎng)幼兒生活,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。
2、 促進(jìn)幼兒身心健康,能在集體生活中情緒安定,愉快。
3、 讓孩子喜歡參加各種體育活動(dòng),運(yùn)作協(xié)調(diào),靈敏。
4、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己人身安全。
。 科學(xué)領(lǐng)域
1、 對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、 能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題。
3、 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
三、 本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排
九月份:
1、 整理園內(nèi)、外環(huán)境布置,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。
2、 迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
3、 制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,月計(jì)劃,每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、 加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育。
十月份:
1、 制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來(lái)寫(xiě)計(jì)劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。
2、 對(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,國(guó)防知識(shí)教育。
3、 加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樂(lè)于幫助別人。
4、 加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
十一月份:
1、 加強(qiáng)衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。
2、 積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)“安全在我心中”。
十二月份:
1、 開(kāi)展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。
2、 積極參加分園的觀摩活動(dòng)。
一月份:
1、 做好期未的教育評(píng)價(jià)。
2、 做好期未工作安排,寫(xiě)好工作總結(jié)。
3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管,財(cái)物清點(diǎn)。
4、做好寒假幼兒安全教育,
總之,本學(xué)期我們將根據(jù)本班實(shí)際情況,并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃20
首先,本班的絕大數(shù)幼兒都是從小班升上來(lái)的,幼兒和教師之間互相都很了解,這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和生活都比較有利。以下是XX年秋季大班學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀參考。 XX年秋季大班學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),以園本教研計(jì)劃為核心,以提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù),以區(qū)域活動(dòng)日;癁橹攸c(diǎn),繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù),制定有針對(duì)性的計(jì)劃,將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)與措施:
(一)以提高教師教學(xué)能力為基點(diǎn),促進(jìn)年級(jí)組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。
本學(xué)期教師要對(duì)幼兒心理健康活動(dòng)進(jìn)行展示,這就要求教師對(duì)“幼兒心理健康”有一個(gè)明晰的概念,老師將在展示活動(dòng)之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問(wèn)題,以便有針對(duì)性地進(jìn)行選材。老師可根椐需要進(jìn)行試教,其她老師幫助分析優(yōu)點(diǎn)和不足之處,結(jié)合自己的教學(xué)反思,進(jìn)一步修改完善教案。
1、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo),使教學(xué)更具系統(tǒng)性。
新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域,其中各領(lǐng)域又細(xì)分為具體的許多方面,如:語(yǔ)言領(lǐng)域有講述、欣賞、復(fù)述、兒歌等,數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序、分類、加減運(yùn)算等,那么,怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問(wèn)題了。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo),再根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定每周教學(xué)計(jì)劃,我們把語(yǔ)言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域?yàn)榍锌冢贫ǜ靼嗾Z(yǔ)言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo),明確教學(xué)計(jì)劃的制定方向,使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性。
(二)合并主題,以班為單位,進(jìn)行主題輪流制,進(jìn)行資源有效利用。
1、將原有主題合并成為四個(gè)主題,分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》、《動(dòng)物我們的朋友》、《開(kāi)心一刻》。
每班每月分別開(kāi)展這四個(gè)主題活動(dòng),周計(jì)劃、主題墻的創(chuàng)設(shè)、主題反思等等,各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷,從而更好的進(jìn)行物資資源的共享和利用。
2、結(jié)合主題,收集資料,每個(gè)主題制作一次主題PPT。
每班針對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行制作,每學(xué)期一次,教師針對(duì)主題及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)預(yù)設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置、反思等等,通過(guò)文字、照片等形式記錄下來(lái)。
3、與教學(xué)點(diǎn)幫扶結(jié)對(duì),資源共享。
將8個(gè)教學(xué)點(diǎn)大班的教師大班進(jìn)行一個(gè)對(duì)兩個(gè)的幫扶結(jié)對(duì),將中心的一些資源(區(qū)角材料、主題墻等)帶到教學(xué)點(diǎn)去,同時(shí)鼓勵(lì)教學(xué)點(diǎn)教師到中心來(lái),中心教師到教學(xué)點(diǎn)去,真正做到幫扶結(jié)對(duì),共同提高的作用。
(三)增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識(shí),加大課題研究的力度。
教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線,以研促教是新時(shí)代開(kāi)展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組將以年級(jí)組為單位申報(bào)一個(gè)縣級(jí)中心課題。爭(zhēng)取在研究過(guò)程中,立足課堂,做到教和研齊頭并進(jìn),通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過(guò)程,使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,更符合幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
1、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過(guò)程和方法嗎,如課題申報(bào)、材料的收集、積累、整理等等,幫助年級(jí)組每位教師提高自身的整體教研能力。
2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)年級(jí)組教師平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積累素材、及時(shí)反思,將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來(lái),形成一些優(yōu)秀的案例分析,經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)科論文等等。
每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。
3、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作。
(四)充分利用現(xiàn)有資源,創(chuàng)造性地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),并重視自然角和主題墻的開(kāi)設(shè)。
1、平行班之間,往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的,教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù),為了更好地利用空間,給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機(jī)會(huì),決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角,自然角采取種植比賽,幼兒自己照料,定期測(cè)量、記錄,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和測(cè)量能力。
2、大班的幼兒有了一定的交往能力,但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往,對(duì)幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰(shuí),也沒(méi)有接觸。針對(duì)這一現(xiàn)象,結(jié)合幼兒區(qū)域活動(dòng)情況,每個(gè)班結(jié)合主題開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,選擇適當(dāng)時(shí)期每班區(qū)域活動(dòng)相同時(shí)間,幼兒可以自由選擇進(jìn)某個(gè)班級(jí)某個(gè)區(qū)域活動(dòng),每班兩位老師配班指導(dǎo)。環(huán)境不同,伙伴不同,這樣的區(qū)域活動(dòng)刺激了幼兒各個(gè)感官,也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來(lái),每個(gè)區(qū)域活動(dòng)周期可以適當(dāng)延長(zhǎng),在促進(jìn)幼兒發(fā)展同時(shí)也減輕了教師工作負(fù)荷量。
3、在每周固定時(shí)間開(kāi)設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上,為了緩解人多開(kāi)放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無(wú)所事事或經(jīng)常更換活動(dòng)區(qū)的現(xiàn)象,每班在每個(gè)區(qū)域領(lǐng)域開(kāi)放內(nèi)容相關(guān)的多個(gè)內(nèi)容,減少幼兒流動(dòng)的現(xiàn)象;顒(dòng)內(nèi)容周期延長(zhǎng),這也是給教師減負(fù)的另一個(gè)途徑。同時(shí)教師和幼兒共同制定區(qū)域活動(dòng)常規(guī),為區(qū)域活動(dòng)日;於己玫某R(guī)基礎(chǔ)。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下,例如,操作材料用好不整理,有必要對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰。
4、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸。受環(huán)境的影響,班級(jí)一般只開(kāi)設(shè)益智、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、美工、建構(gòu)之類容易保持活動(dòng)區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角。年級(jí)組將在原來(lái)內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)各班級(jí)開(kāi)設(shè)可實(shí)驗(yàn)探索科學(xué)類的內(nèi)容,各班級(jí)也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中。
三、具體活動(dòng)安排:
九月:
1、傳達(dá)教研室工作計(jì)劃、本園保教工作計(jì)劃、本年級(jí)組教研計(jì)劃。
2、制定并交流出適合本班的班務(wù)計(jì)劃。
3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。
4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、傳達(dá)專題計(jì)劃。
5、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng)。
十 月:
1、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。
2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。
3、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、專題研討沙龍。
4、組織家長(zhǎng)會(huì)。
十一月:
1、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思
2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。
3、專題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。
4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
十二月:
1、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思。
2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流。
3、開(kāi)展元旦親子游園活動(dòng)。
【秋季學(xué)期的工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
秋季學(xué)期的工作計(jì)劃02-25
秋季學(xué)期工作計(jì)劃11-18
秋季小班學(xué)期工作計(jì)劃09-13
大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃03-12