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砥礪前行作文

時(shí)間:2024-05-20 17:46:51 砥礪前行作文 我要投稿

砥礪前行作文

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家整理的砥礪前行作文(精選25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  砥礪前行作文 1

  人生如行道,我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走,有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足,有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步,但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn),愿你我皆能砥礪前行。

  去年,父母帶我去白云山爬山,眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中,望不到盡頭。路旁的松柏挺立,一片綠意,清冷的陽(yáng)光照射下來(lái),臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光,仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。

  我咬咬牙,硬著頭皮跟上父母,一開(kāi)始,輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階,我笑起伊始的緊張和懦弱,好景不長(zhǎng),在又一次轉(zhuǎn)彎,迎來(lái)新的道路之后,我顯得吃力極了,碎發(fā)狼狽地貼著額頭,汗水順著臉頰而下,純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透,雙腿努力地向上抬起,力求多堅(jiān)持一會(huì)?赏胺揭琅f在前行的父母,心中的委屈如野草般瘋狂滋生,我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。

  父母來(lái)到我的身邊,沉默地將路線(xiàn)圖調(diào)出,我才驚覺(jué)路途已過(guò)半,可是身體上的疲憊阻撓著我,我依舊不愿繼續(xù)前行,不經(jīng)意間低頭,地上一塊較深的地方吸引了我的注意,蹲下身仔細(xì)辨別著,“行百里者半九十”我低喃出聲,學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思,大意指前行一百里路,到了九十里后的十里才是一半的開(kāi)始。

  我低頭沉思,叩心自問(wèn)著,真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢?再次前行,我的心中已經(jīng)有了答案,青石臺(tái)階上,少了一位退縮懦弱的后退者,多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。

  直到登上主峰,清風(fēng)喚醒我的思緒,驚覺(jué)行程已至盡頭,陽(yáng)光傾瀉而下,為云霧披上戰(zhàn)袍,云霧上下浮沉于山嶺之間,五彩紛披,燦若錦繡,耀眼奪目。山峰被捧于手心,成為一顆明珠,那成為我眼中最美的風(fēng)景。

  砥礪前行并非某些人的特權(quán),也并非可望不可即的品質(zhì),它只需要你放棄私心,放棄雜念,向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行,記住“行百里者半九十,”不流連于路旁美景,不駐足于石子坑洞,就能做到砥礪前行。

  砥礪前行作文 2

  如今仍會(huì)想起期中考試時(shí)鼻頭上的汗沁到了筆桿,筆尖沙沙作響耕成一塊又一塊良田。如今禾苗已熟,不管收獲了飽滿(mǎn)還是萎靡,我們總該含笑摘取我們努力的成果。

  心越大,夢(mèng)越遠(yuǎn),日常越努力,能攀上的高峰只會(huì)讓他人越是仰望,難以望其項(xiàng)背。

  于我本人而言期中成績(jī)客觀來(lái)說(shuō)進(jìn)步巨大,差強(qiáng)人意,但我仍然認(rèn)為我不該僅僅止步于此。也許只是一個(gè)語(yǔ)文閱讀題的邏輯分析不到位,也許只是數(shù)學(xué)大題格式不標(biāo)準(zhǔn),也許只是一個(gè)英語(yǔ)短文知識(shí)點(diǎn)的疏漏諸如此類(lèi)的問(wèn)題造成如今的遺憾,我認(rèn)為不該,我們也認(rèn)為不該,實(shí)際上是我們不甘而已。

  “不甘,無(wú)法接受,這不該是我真正的實(shí)力,如果”這種心理極其正常,我們也許因?yàn)楦鞣N客觀條件造成了各種缺憾,可究其本源,問(wèn)題出在我們自己。其實(shí)考試不考一時(shí),它只考的千日。

  有人十年如一日,不僅可以放下浮躁,孜孜不倦的學(xué)習(xí),考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)自我分析。有人平常恣意放縱,身在學(xué)校不知學(xué),考試來(lái)臨才憂(yōu)心忡忡,求神拜佛,這又是何苦來(lái)哉?

  常說(shuō)命運(yùn)把控在我們自己手里,千里之行始于足下。那我們能改變什么,是早上起床多睡一會(huì)還是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)新聞,是在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課還是渾渾噩噩,是下課后是閑聊消磨時(shí)間還是抓住機(jī)會(huì)回顧復(fù)習(xí)課堂所學(xué)?仔細(xì)思索,“我命由我不由天”很有道理,但不是局限在不甘于現(xiàn)實(shí)的精神,只是叛逆,而是與實(shí)際相結(jié)合,升華自我。

  我們失去了很多,并為此嘆息,卻從不細(xì)細(xì)想想我們得到了什么。一次考試告訴你的不是“你是個(gè)弱者,事實(shí)上你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有天賦!倍恰澳氵@一段學(xué)習(xí)可能還存在一些問(wèn)題,沒(méi)關(guān)系,你只需要總結(jié)一下問(wèn)題改正就好!边@就是情緒與思考的區(qū)別,同樣也是學(xué)習(xí)好與否的后行方法。

  沉浸過(guò)去的輝煌或者失敗毫無(wú)意義,只會(huì)徒增狂妄或者悲哀,真正的強(qiáng)者已經(jīng)放下不必要的浮躁砥礪前行,因執(zhí)著,因夢(mèng)想,所以強(qiáng)者恒強(qiáng)。

  同是一腔熱血,怎能甘拜下風(fēng),乾坤未定,你我皆是黑馬!

  砥礪前行作文 3

  光陰如梭,白馬過(guò)隙間,這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考,有人得意洋洋,有人傷心失落,有人心存僥幸,有人自怨自艾……

  為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái),打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活,不忘初心,砥礪前行,我們開(kāi)了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí),不僅他們振奮不已,其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分?v使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),可我仍有些不甘,為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢?單科狀元里為何沒(méi)有我呢?數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)不行,她思維敏捷又認(rèn)真,我考不過(guò)的;英語(yǔ)?英語(yǔ)不行,她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的也比我多很多,考不過(guò)的;語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的……,如此想著,我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀?

  不得不說(shuō),這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采,心中的仰慕之情油然而生,歌曲串燒和展現(xiàn)自己的舞蹈,個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。

  大會(huì)臨終之際,由老師發(fā)表講話(huà),其中,有一句話(huà)深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心---“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生,孩兒們,你們還年輕,正是青春之際,既然如此,你們就要敢想敢做!”

  是呀,表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開(kāi),而是為了激勵(lì)我們砥礪前行,不忘初心,我們要敢想敢做;蛟S下一次你就是單科狀元;我們要活在當(dāng)下,“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!被A(chǔ)不好可以補(bǔ),才藝不會(huì)可以學(xué),只要不放棄,沒(méi)有什么是不可能。

  砥礪前行作文 4

  狄更斯曾在《雙城記》中寫(xiě)道:“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是希望的春天,這是絕望的冬天……”于我們而言,這是最好的時(shí)代,這是更好的時(shí)代。

  燈影灼灼,寒窗夜半,稚徒誦讀,良師為伴!棵肯肫稹皩W(xué)習(xí)”二字,眼前浮現(xiàn)的都是這樣一幅寒窗苦讀的畫(huà)面。在這畫(huà)面中有春風(fēng)化雨的老師,有天真爛漫的學(xué)生,有盈盈可親的燈火……是前方眾多坎坷,仍需我們披荊斬棘,砥礪前行。

  “每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)!蹦岵扇缡钦f(shuō)。魯迅抱著學(xué)醫(yī)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué),當(dāng)他看到中國(guó)同胞麻木不仁的情景后,毅然棄醫(yī)從文,立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。而在國(guó)富民強(qiáng),教育資源良好的今天,我們更應(yīng)珍惜時(shí)代的賦予,堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo),舞出青春的燦爛。

  雨果曾有言:“誰(shuí)虛度了年華,青春就將褪色!笔堑模啻菏怯脕(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路,和那個(gè)站在最燦爛的驕陽(yáng)下,曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說(shuō)謝謝你。

  若無(wú)史鐵生癱瘓后的重新振作,哪里能成就《我與地壇》、《合歡樹(shù)》的偉大著作?若無(wú)貝多芬耳聾后卻仍不肯放棄,哪里會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的誕生?若無(wú)奧斯特洛夫斯基雙腿癱瘓但自強(qiáng)不息的精神,哪里能夠創(chuàng)作出自傳性作品《鋼鐵是怎樣煉成的》?正如海明威所言:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”誠(chéng)然,學(xué)習(xí)的道路艱難,難于上青天,但我要扼住命運(yùn)的咽喉,不容它毀掉我。

  看,“門(mén)庭藩溷,皆著筆紙”的左思,費(fèi)十年光陰賦就三都,意在告知我們,要為心中志向而學(xué);觸,清華園里雕塑上鐫刻著魯迅先生那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,意在指導(dǎo)我們,要為人生價(jià)值的豐滿(mǎn)而學(xué);聽(tīng),少年周恩來(lái)那句震響寰宇的“為中華之崛起而讀書(shū)”,意在教會(huì)我們,為祖國(guó)和民族騰飛而學(xué)。

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

  砥礪前行作文 5

  未知曾幾何時(shí),自己會(huì)站在那三尺臺(tái)前,也未知曾幾何時(shí),就為讓自己能站上那三尺臺(tái)不惜拋灑血汗,更未知曾幾何時(shí),自己蛻繭成蝶,心中有了那絲絲牽掛。最最欣喜于能穿梭在鄉(xiāng)間的林蔭道上,兩行行道樹(shù)總是那么謙遜地為來(lái)回的行人站哨,為來(lái)回的行人遮風(fēng)擋雨。漫步于鄉(xiāng)間的林蔭道,是天降的恩澤,每天早早起床去學(xué)校,莫不是就是想享受如此溫馨而已?抬起頭,仰望那剛剛初生的陽(yáng)光,那一米陽(yáng)光如此之溫暖,如此之舒適。閉目冥想,當(dāng)初就是那一米陽(yáng)光的恩澤,讓我不忘初心,砥礪前行……

  回想那一年,毅然背上單薄的行囊離鄉(xiāng)背井只為圓心中的大學(xué)夢(mèng),期期艾艾的寂寞感一直如影相隨,為此,我每個(gè)周末都積極去參加社團(tuán)活動(dòng),記憶中那是一個(gè)名叫實(shí)踐部的社團(tuán),實(shí)踐部只是美名其曰,說(shuō)白了就是義務(wù)社區(qū)勞動(dòng),大伙都怨聲載道,每周都有請(qǐng)假者,而我卻甘之如飴,仿佛這樣可以麻痹空白的光陰……直到那一天,我們一群人跟著部長(zhǎng)照舊去我們的“社會(huì)實(shí)踐”,這是一個(gè)老年人休息娛樂(lè)的老年活動(dòng)中心,簡(jiǎn)直可以用“耳目一新”來(lái)形容我們眼底的一幕幕,有好幾個(gè)帶著紅袖章的大伯大媽在忙活著:一位大伯有聲有色地站在最前面給大伙說(shuō)書(shū);一位大媽正在外面走廊上飛速地洗著什么;幾位大伯圍在一角擺弄著什么……看得我們幾個(gè)“小不點(diǎn)”目不轉(zhuǎn)睛的,我們都好奇地以為部長(zhǎng)大發(fā)善心,要給我們度假一天呢!然而,在那一天,我們學(xué)著成為一個(gè)真正的社區(qū)服務(wù)者,學(xué)著如何真正的助人為樂(lè)。大伯們告訴我們,“紅袖章”是他們身份的象征,在他們社區(qū),每一名中國(guó)共產(chǎn)黨員都有簽名的“紅袖章”,每周他們都會(huì)到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng),為大伙服務(wù),事不在多,事不在大,關(guān)鍵在于那份心。老人們洋溢的笑容至今深深印在我的腦海中,那笑容無(wú)不在炫耀著:我們社區(qū)絕對(duì)是天底下最友愛(ài)最溫暖的大家庭……

  那天離開(kāi)的時(shí)候,天空開(kāi)始飄下點(diǎn)蒙蒙雨,就在我們無(wú)所畏懼出發(fā)返校的時(shí)候,老人們毅然遞出自家的一件件雨衣。那一刻,我真切的感到自己也是有家的孩子,那一刻,長(zhǎng)久積聚心底的寂寞無(wú)助煙消云散,那一刻,我只知道共產(chǎn)黨員、“紅袖章”如同三月里的陽(yáng)光——陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。

  回校后,我開(kāi)始積極地去了解共產(chǎn)黨,我期待著共產(chǎn)黨的紅色火焰能燃燒起我落寞的心靈,能引領(lǐng)我找到屬于我的光明。歷史證明了,中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開(kāi)天辟地的大事變。這一開(kāi)天辟地的大事變,深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程,深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn),深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。同樣,現(xiàn)實(shí)也證明了,在人民生活富足的今天,中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅能改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)世界,更能豐富一代代、一輩輩人民的精神世界。感恩黨,溫暖我消極散漫的精神世界;感恩黨,豐滿(mǎn)我漫無(wú)目的的人生之路……在離開(kāi)母校的那一年,我終于成為了一名正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員,莊嚴(yán)宣誓:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

  如今已經(jīng)踏上工作崗位七年有余,告訴自己,不忘初心,砥礪前行,永葆黨員本色;告訴自己,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!睉岩活w無(wú)私之心,抱著“鞠躬盡瘁, 死而后已”的決心, 把自己畢生精力貢獻(xiàn)給人民教育事業(yè),去給無(wú)限的事業(yè)注入那絲絲綿薄之力;告訴自己,懷一顆通透之心,放眼于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一粒米飯教人以珍惜,一次彎腰教人以勤勞,一次伸手教人以友愛(ài)……

  砥礪前行作文 6

  八公里的征途,有我們的足跡遍布。同樣的,我們將以天道酬勤的態(tài)度,砥礪前行的精神,去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯,去征服高中三年生活的艱難困苦。

  當(dāng)然,就是這樣一次意義非凡的遠(yuǎn)足活動(dòng),它帶給我太多的感觸和啟發(fā),一步一步邁出的堅(jiān)實(shí)腳印,變成了叩擊心靈的觸動(dòng)。

  在遠(yuǎn)足的過(guò)程中,在炎熱的日光下,我們這群莘莘學(xué)子,以堅(jiān)毅的決心,鏗鏘有力的步伐,懷揣征服的信心,以長(zhǎng)征精神去走完這條“長(zhǎng)征路”,汗水揮灑過(guò)后,是勞累的真實(shí)感,但卻有充實(shí)的經(jīng)歷。無(wú)論是漫步于河堤旁,還是于流水邊賞春花美景,都有一種沁人心脾的享受,流連于群芳之中,似乎忘卻了身體的勞累;蛟S,這就是這次遠(yuǎn)足活動(dòng)要教給我們的吧。在我們今后的學(xué)習(xí)生涯中,也要有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的精神,更要有一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膭蓬^!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!背錆M(mǎn)信心,勇往直前。

  而且我們應(yīng)將這種精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活之中,面對(duì)困難,我們迎難而上;面對(duì)挑戰(zhàn),我們勇往直前!只有走過(guò)不同尋常的艱難之路,經(jīng)歷過(guò)不為人知的辛勞與汗水,才能賞到與眾不同的風(fēng)光與美景。經(jīng)歷汗水的洗禮,終獲成功的芬芳。只有具備這種堅(jiān)韌不拔的精神,才有機(jī)會(huì)到達(dá)成功的頂峰,正如王安石所說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

  奮斗吧,少年;拼搏吧,青春!

  砥礪前行作文 7

  山花爛漫,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好。十二月末,風(fēng)緩緩拂過(guò)我們的臉龐,沐浴在陽(yáng)光中的我們,踏著冬日的暖陽(yáng),開(kāi)啟了第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  或許是因?yàn)榍皫滋煜掠甑木壒剩L(fēng)中夾雜著絲絲泥土味兒,原來(lái)灰蒙蒙的樹(shù)葉,竟變得如翡翠一般,充滿(mǎn)生機(jī);道路兩旁綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)一蕩,送來(lái)陣陣花香;房檐上不時(shí)落下幾滴晶瑩的雨滴,打在臉上,涼絲絲的。一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,小路旁,林蔭里,都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  來(lái)到江濱的林蔭小道中,同學(xué)們都站好了隊(duì)形,懷著滿(mǎn)腔熱血,激情昂揚(yáng)地唱起了《我愛(ài)你,中國(guó)》!拔乙衙篮玫那啻韩I(xiàn)給你,我的母親,我的祖國(guó)……”這動(dòng)人心弦的歌聲久久地在天邊回蕩,訴說(shuō)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。一曲結(jié)束,大家意猶未盡,每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容,仿佛在說(shuō):“我愛(ài)你,中國(guó)!”

  稍做休息,我們繼續(xù)一路向前,走了許久的路程,很多同學(xué)有些吃不消了,便慢下了腳步,老師見(jiàn)狀,連忙走過(guò)去,說(shuō):“快到了,堅(jiān)持一下,我們可是一個(gè)集體,加油!”大家聽(tīng)了這話(huà),一鼓作氣,繼續(xù)前行,終于來(lái)到了這次的目的地——長(zhǎng)汀村。

  同學(xué)們一臉歡喜,有的坐在亭子里,有的席地而坐,悠然自得。在這種愉快的氛圍中,英語(yǔ)小游戲也拉開(kāi)了序幕。接踵而來(lái)的奇異小問(wèn)題,讓所有同學(xué)都忍俊不禁,笑得眼睛都瞇成一條線(xiàn)就像那輪掛在天邊的新月。

  指縫很寬,時(shí)間太瘦。就這樣,悄悄地溜走了。快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,休息好后,大家拍了幾張照片,依依不舍地離開(kāi)了。

  全程往返約13公里的路程,我們堅(jiān)持下來(lái)了,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們要憑借這種持之以恒的勇氣與魄力劈風(fēng)斬浪,勇往直前!

  讓我們一起攜手共進(jìn),砥礪前行!

  砥礪前行作文 8

  一聲春雷,將沉睡的大地喚醒;一陣霪雨,帶來(lái)一年一度的清明節(jié)。這天,學(xué)校組織我們?nèi)丶姨讘K案紀(jì)念碑前掃墓,以表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬與緬懷之情。

  一走到碑前,我們立刻有了一種莊嚴(yán)肅穆之感,不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵,松柏棵棵,灰白色的碑身上赫然是幾個(gè)鎏金大字“溫家套慘案紀(jì)念碑”。我們站在那莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前,聽(tīng)老師講述多年前的故事。

  1938年9月24日,溫家套的一名青年將企圖對(duì)一位婦女施暴的日軍打死,10月7日,溫家套遭到了慘烈的報(bào)復(fù)——100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐,無(wú)惡不做,316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出,震驚華東,這就是著名的“溫家套慘案”。

  聽(tīng)著老師慷慨激昂的演講,我們一路上的歡聲笑語(yǔ)不再,取而代之的是對(duì)那些生命的哀悼,是對(duì)日本軍隊(duì)的恨意,更是對(duì)民族被欺辱的憤怒!

  逝者已去,來(lái)者可追!

  在這和平年代里,我們已經(jīng)無(wú)法感受到硝煙滾滾,戰(zhàn)火紛飛,那英勇的14年抗戰(zhàn),似乎也只存在于銀幕上,漸漸離我們遠(yuǎn)去。其實(shí)不然,在這個(gè)新的時(shí)代中,歷經(jīng)槍林彈雨的中華兒女更應(yīng)時(shí)刻保持警醒,居安思危,秣馬厲兵,砥礪前進(jìn)。歷史不會(huì)等待懈怠者,猶豫者。直面那段慘痛的歷史,吸取教訓(xùn),這是我們屹立世界民族之林的根本。

  回顧歷史,滿(mǎn)眼鮮紅;轉(zhuǎn)望今朝,一片光明。碑前松濤陣陣,烏鳴聲聲,可我分明聽(tīng)到平民的哭泣,革命先烈的吶喊,敵人殘酷的獰笑……

  溫家套慘案只是歷史長(zhǎng)河中一滴水,但卻也不可缺,但它讓今天的我們明白了殘酷和平,它讓我們?cè)谘南炊Y中成長(zhǎng),讓我們銘記歷史,讓我們向革命先烈們致敬!

  不忘歷史,砥礪前行,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天櫛風(fēng)沐雨!

  砥礪前行作文 9

  逝者如斯夫,不舍晝夜,改革開(kāi)放,繼往開(kāi)來(lái),泱泱大國(guó),毅然崛起于東方,成為不朽的夜明珠。作為新時(shí)代接班人,當(dāng)應(yīng)接下交接棒,砥礪前行!

  硝煙四起,戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫,近代國(guó)門(mén)洞開(kāi),古老的中國(guó)似一只沉睡了數(shù)年的雄獅,突然蘇醒。而眼前的一切,像是幻像,未曾料到,從前的鼎盛富強(qiáng),竟淪為半殖民地,半封建社會(huì),割地賠款,喪權(quán)辱國(guó),俯拾皆是。新時(shí)代的開(kāi)局者,挽救民族于危難之中,救亡圖存,挑起了振興中華的挑子,從此大國(guó),在奮發(fā),在圖強(qiáng),從此大國(guó)矗立于東方之巔,當(dāng)夜空中唱起了悠揚(yáng)的東方紅,中國(guó)人向世界證明,中國(guó)人從此站起來(lái)了!

  繼往開(kāi)來(lái),砥礪前行,中國(guó)的目標(biāo)不再是站起來(lái),我們應(yīng)當(dāng)是富起來(lái)。數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的老百姓,要過(guò)得更加富足,才是中國(guó)人民又一代,奮不顧身,勇往直前,投身于社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期寫(xiě)照。而新時(shí)期和其他發(fā)達(dá)國(guó)家我們?nèi)钡氖歉嗟膬?yōu)秀青年。北宋朝儒學(xué)集大成者,張載曾說(shuō),為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平,被哲學(xué)家馮友蘭成為橫渠四句。當(dāng)代青年人應(yīng)當(dāng)有的是大志向,為革命先驅(qū),繼承遺愿,富強(qiáng)我國(guó)。當(dāng)代青年人應(yīng)當(dāng)是熱血忱忱,為新時(shí)代新目標(biāo)而砥礪前行!

  一個(gè)沒(méi)有民族脊梁的民族注定是會(huì)沒(méi)落的,中華民族,向來(lái)勤勞勇敢,自強(qiáng)不息。接下先者的接力棒,我們當(dāng)自強(qiáng)求富。老子《道德經(jīng)》中說(shuō),九層之臺(tái),起于累土,千里之行,始于足下。求富求強(qiáng)不是一朝一夕的事,我們應(yīng)當(dāng)先磨礪自己!顏寧便是一個(gè)很好的例子,25歲成為北大最年輕的'博導(dǎo),當(dāng)代青年人,當(dāng)有此志向,成大事者,必要爭(zhēng)分奪秒,才不負(fù)此生,不負(fù)先人!

  先有強(qiáng)者接下接力棒,我輩定當(dāng)不負(fù)前人所愿,定將保護(hù)好這來(lái)之不易的光明曙光!知識(shí)的的海洋,浩瀚無(wú)垠,而一個(gè)一個(gè)不愿意多讀書(shū)的一代,定將是無(wú)法繼承先輩遺志的!青年人是時(shí)候自省吾身了,退之曾說(shuō):聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻!不怕之前沒(méi)有成就,就怕一技之長(zhǎng)也沒(méi)有,因此反省的目的不姓是自責(zé),而應(yīng)該是明志!古者,大器晚成者,比比皆是。宋濂就是一個(gè)很好的例子,終成一個(gè)大學(xué)問(wèn)者!所以士不可以不弘毅,青年人定當(dāng)要努力!

  理想是火,點(diǎn)燃前行的燈塔,我輩應(yīng)當(dāng)懷揣理想,砥礪前行,繼續(xù)讓祖國(guó)更富更強(qiáng)!

  砥礪前行作文 10

  每一個(gè)追夢(mèng)人,都是一顆耀眼星辰,追夢(mèng)的旅程是星辰大海。而我們的夢(mèng)想,就像行駛在那星辰大海的小船,經(jīng)常會(huì)遭遇一些惡風(fēng)惡浪。有時(shí),可能會(huì)搖搖擺擺地浮起來(lái);有時(shí),則可能永遠(yuǎn)沉淪,淹沒(méi)在大海中……

  我的媽媽在我眼中就是一個(gè)“女強(qiáng)人”——貿(mào)易、心理、銷(xiāo)售、中醫(yī)……她都做過(guò)。不過(guò),她兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察,保護(hù)人民群眾。但后來(lái),由于身高、體重不達(dá)標(biāo)、有近視、健康狀況不良等,她不得不放棄了報(bào)考……我在想,那時(shí)年紀(jì)輕輕的她,在遭受到這突如其來(lái)的打擊后,得多傷心呀!但是,這只是以我的眼光來(lái)評(píng)判這件事,媽媽可不會(huì)這么輕易就被現(xiàn)實(shí)擊敗。在放棄這一夢(mèng)想后,媽媽又嘗試從事了許多職業(yè),最后,還是回到了“當(dāng)中醫(yī)”這條路上……

  在很久之前,外婆生病的時(shí)候,她便已經(jīng)接觸中醫(yī),看有關(guān)中醫(yī)的書(shū),用她所學(xué)的中醫(yī)知識(shí)精心照顧著外婆,再結(jié)合醫(yī)院的治療……她堅(jiān)信——外婆的病一定能好!但外婆還是去世了,這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂!我原以為媽媽會(huì)就此放棄,可——又過(guò)了十幾年,弟弟出生了,他體質(zhì)不好,媽媽便又在母愛(ài)的驅(qū)使下拿起了那些書(shū),照顧起了弟弟,還去考了中醫(yī)資格證,準(zhǔn)備開(kāi)一家中醫(yī)養(yǎng)生館……在我的印象中,關(guān)于夢(mèng)想,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)就是:“追夢(mèng)的旅程是漫長(zhǎng)的,我們的夢(mèng)想就像是一匹奔馳在追夢(mèng)旅途上的'馬,但命運(yùn)絕不會(huì)讓你輕而易舉地就到達(dá)成功的終點(diǎn),它會(huì)在馬蹄底下丟幾粒阻礙你前進(jìn)的石子——也就是你遇到的挫折,這時(shí)候,你不應(yīng)該放棄前進(jìn),而應(yīng)該踏過(guò)這些阻路的小石子,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),砥礪前行,重新踏上漫漫征程!”

  的確,“以夢(mèng)為馬,砥礪前行”,媽媽做到了!我從她身上看到了這種精神,而我呢?對(duì)待夢(mèng)想,又是怎么做的呢?甚至在有些時(shí)候,我還想過(guò)放棄!這與媽媽相比,我又情何以堪?

  如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就如浮萍沒(méi)有根,如果一個(gè)人的追夢(mèng)旅途中沒(méi)有幾!榜R蹄下的石子”,那么他的夢(mèng)想注定不會(huì)精彩紛呈,正如媽媽所說(shuō)——我們每個(gè)人,都應(yīng)為了夢(mèng)想,砥礪前行,引吭高歌!

  砥礪前行作文 11

  扛住此刻一時(shí)的壓力,砥礪前行。 曾幾何時(shí),常聽(tīng)說(shuō)的一句話(huà)竟不再?gòu)膭e人口中提到。他很樂(lè)觀,這是我在初中時(shí)常常聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)起了的話(huà)。曾幾何時(shí),時(shí)時(shí)刻刻臉上掛著微笑的我,現(xiàn)如今卻一副哭喪的臉,心情極度低落,也極度抑郁。曾幾何時(shí),我也似乎是一個(gè)閃閃發(fā)光的人,似乎生活處處充滿(mǎn)著精彩,似乎是自己故事里的那個(gè)主角,擁有著主角光環(huán),跌宕起伏的人生,似乎是很精彩。曾幾何時(shí),自信在我身上也曾踩線(xiàn)的淋漓盡致,現(xiàn)如今。這一切是否早已不復(fù)存在……

  是因?yàn)槌跞粫r(shí)的貪玩,一時(shí)的過(guò)于做作,才導(dǎo)致了如今的我嗎?亦或者是并沒(méi)有調(diào)整好自己的狀態(tài),而如今不如此彩妝嗎?還是現(xiàn)在不是之前感受不到之前的那種壓力,那股沖勁,而自我放棄,自我墮落呢?還是現(xiàn)在看到太多的'負(fù)面情緒,不似以前那般陽(yáng)光,自信樂(lè)觀了。

  可這一切似乎都是過(guò)去式了,這也許就是高中生活吧,不要太過(guò)于的去被那些負(fù)面的情緒所影響,記得有一句話(huà),我至今記憶猶新,你連自己都管不好,還想著去管別人,那次是在小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà),我可能不適合當(dāng)班干部。即使我有著再負(fù)責(zé)任的心,可我似乎依舊不行,我不想去面對(duì)一些負(fù)面的情緒。這許是當(dāng)時(shí)為何我有一種猜測(cè)我可能并不適合當(dāng)班干部的原因吧。也曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà),讓我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)太過(guò)于自私的話(huà)。你把自己管好就行了,不要去管別人怎么樣,別人怎么樣那是他的事,那似乎是因?yàn)槲蚁蛩峒傲四炒挝彝揽荚囎鞅椎氖隆?/p>

  今天也是有一句話(huà)觸動(dòng)到了我,不要再停留在出生的那個(gè)階段,一切都已經(jīng)過(guò)去了,過(guò)去你怎么樣別人知道又如何,也不能改變,也許是過(guò)去的我聽(tīng)過(guò)太多大道理,聽(tīng)了太多的那些鼓勵(lì),也看了太多的激勵(lì)我的眼神,那些看太多了,以至于現(xiàn)今就有些不太習(xí)慣了,初中跟高中真的差太多太多,過(guò)去不努力,現(xiàn)在來(lái)后悔,早已追悔莫及,也只剩下改變自己罷了

  一時(shí)的輝煌并不一定能代表什么,一直的失敗同樣也不能代表什么,既然以這學(xué)校算優(yōu)異的成績(jī)考到這來(lái),那你應(yīng)該爭(zhēng)做這學(xué)校的龍頭而非鳳尾,這其中所要付出的努力可能難以承擔(dān),但也是迫不得已。

  扛住這此刻一時(shí)的悲觀與壓力,砥礪前行吧,不要再自己傷害自己了。

  砥礪前行作文 12

  阡陌交錯(cuò),人世縱橫,回首往昔,我們?cè)哌^(guò)多少泥濘坎坷,度過(guò)多少荊棘困厄,無(wú)論是個(gè)人的成才之路,還是國(guó)家的富強(qiáng)之路,都灑下了無(wú)數(shù)人的淚與血。然而千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。面對(duì)河山大好,時(shí)代感召,今天的我們又該如何再歷征程?合抱之木,生于毫末,千里之行,始于足下,惟愿櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,篳路襤褸,玉汝于成!

  當(dāng)晚歸的大雁銜走孩提眼中瑰麗的紅霞,當(dāng)凜冽的霜雪賦予少年眉心從容的姿態(tài),生命在春去秋來(lái)中輪回。成長(zhǎng)路上的歡笑淚水在心底發(fā)酵,暈染為堅(jiān)毅勇敢,成熟包容的獨(dú)立之人格。每一個(gè)或彳亍沉淪,或堅(jiān)定果斷,或溯源復(fù)古,或銳意創(chuàng)新的決定,都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之途。是孟子承襲經(jīng)典,亦是王陽(yáng)明獨(dú)辟蹊徑,是王羲之自尋法門(mén),亦是齊白石受助成名!斑@世上本沒(méi)有路,走的人多了,也成了路!毕热说穆啡鐪貪(rùn)的母乳,似肥沃的膏腴,滋養(yǎng)含蘊(yùn)了成才不屈之精神氣脈。以一顆赤子之心體悟成長(zhǎng)的路,方能皈依初心,求得始終。

  白駒過(guò)隙,烏飛兔走,時(shí)代的車(chē)輪在隆隆巨響中滾動(dòng),沿著一條光榮的荊棘路,我們一路走來(lái),欣喜悲戚在其后層層腐朽。千萬(wàn)中華兒女為中國(guó)開(kāi)辟了一條全新的富強(qiáng)之路,“一帶一路”“人類(lèi)命運(yùn)共同體”“共享單車(chē)”“移動(dòng)支付”,中國(guó)關(guān)鍵詞折射著時(shí)代的飛躍,閃爍著進(jìn)步的光芒,先人“大同”理想的實(shí)現(xiàn)在今日已然不再遙遠(yuǎn)。“大道之行也,天下為公。”大同社會(huì),理想之國(guó),包蘊(yùn)著人類(lèi)最內(nèi)在的癡純?cè)竿c最本質(zhì)的生命追求。大同思想經(jīng)歷孔孟元典時(shí)代,糅合蘇格拉底,柏拉圖哲思,在孫中山,康有為筆下闡釋?zhuān)朗来脸粮「。聆?tīng)圣哲古老聲音與心潮起伏,聯(lián)想現(xiàn)代中國(guó)特色和平外交精神,更令人珍惜當(dāng)下,給人以勇氣走好中國(guó)之和諧大同的富強(qiáng)之路。

  曜靈杲杲,春風(fēng)駘蕩,走在社會(huì)主義新時(shí)期道路上的我們,享受著祖國(guó)母親給予的幸福,亦肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大歷史使命。這條路,必將是值得我們?yōu)橹畩^斗一生的路!盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”大儒張載的橫渠四句跨越白云蒼狗在現(xiàn)代的天空大放異彩。其意見(jiàn)之于人的發(fā)展,即是若胸中有信念之火燭照,便有路之方向,生之信仰,而這信念連綴著民族精神,浸染著民族責(zé)任。于開(kāi)放的時(shí)代背景下,選擇個(gè)人的發(fā)展方式是自由的,但無(wú)論是著薜荔,還是執(zhí)簪笏,都應(yīng)堅(jiān)守此信念,以天下為己任,如此才能使成才之路與強(qiáng)國(guó)之路融合交匯,為人生畫(huà)卷奠定慷慨高昂的基調(diào),為祖國(guó)藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。

  俯讀滄桑,感嘆走過(guò)的路坎坷艱辛;遍閱今朝,珍惜腳下的路來(lái)之不易。功崇惟志,業(yè)廣惟勤,風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。個(gè)人的成長(zhǎng)之路,國(guó)家的富強(qiáng)之路,必會(huì)在我們的腳下愈加寬廣。面對(duì)未來(lái)的路,請(qǐng)櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行!

  砥礪前行作文 13

  左宗棠喜好下棋,并棋藝高超,少有對(duì)手。他在出征前偶遇一位號(hào)稱(chēng)“天下第一棋手”的老人,上前挑戰(zhàn),三戰(zhàn)三勝。于是左公命人將“天下第一”的招牌砸毀,信心滿(mǎn)滿(mǎn)出征。凱旋后,左公發(fā)現(xiàn)“天下第一”的招牌依舊豎立,于是再與老人對(duì)決,數(shù)局盡敗。他便虛心請(qǐng)教得知:出征前老人有意謙讓?zhuān)乃淖孕;凱旋后老人贏他,鞭策他收傲氣而內(nèi)斂。

  天欲墮,賴(lài)以拄其間。左宗棠新疆平叛是在大清搖搖欲墜之際,獨(dú)一無(wú)二的人選。遠(yuǎn)征伊犁,失敗了是千古罪人;收復(fù)新疆,是千古功臣。出征前,老棋手給他自信;凱旋后,老人給他提醒。飄然的左公內(nèi)斂銳氣,避開(kāi)多爾袞、鰲拜、年羹堯等赫赫名臣“功高蓋主,跋扈自恣”,慘遭殺害的命運(yùn)。老人棋局誡勉,可謂用心良苦;左公知錯(cuò)能改,“恂恂如也,似不能言者!辈灰源藶榘炼频媒K老。可見(jiàn),接受提醒,砥礪前行,對(duì)人生命運(yùn)多么重要。

  常言道“飽暖思淫欲。”一個(gè)人如果取得了成就,難免會(huì)滋長(zhǎng)驕傲自滿(mǎn)等心理,這是犯下致命錯(cuò)誤的開(kāi)端,即使威名赫赫的左宗棠,也概莫能外。在晚清社會(huì)里,還有人點(diǎn)醒你,乃是一件幸事;一味猛藥,可治愈頑疾。從另個(gè)角度看,面對(duì)他人“潑來(lái)的冷水”應(yīng)保持清醒頭腦。那些腐敗的“大老虎”,當(dāng)功成名就之際,聽(tīng)不得善意規(guī)勸,聽(tīng)到的只有捧場(chǎng)叫好聲。飄飄然被權(quán)力沖昏頭腦,拋棄黨和國(guó)家的利益,膽大妄為,最終鐵窗中度余生。

  救人如治病,藥雖好藥,但看是否吸收。如果不吃,即使扁鵲在世也無(wú)用;如果善于吸納,一副即可藥到病除。那個(gè)帝王沒(méi)有幾個(gè)肱股之臣?向皇帝死諫之人不在少數(shù),關(guān)鍵是否昏庸與充耳不聞。左公若不聽(tīng)勸,誰(shuí)能保證他不是下一個(gè)年羹堯?“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,老人用棋勸勉,充滿(mǎn)智慧,便于左公接受。因此,再苦的藥,哭著也得喝干凈,因它是救命之藥;再逆耳的話(huà),生氣也得聽(tīng),因它是仗義忠言,這是聰慧人之間的默契。

  成績(jī)是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。我們高中階段,正處于青春期,無(wú)論是生活學(xué)習(xí),還是未來(lái)等方面都多少存在著疑惑、困頓和迷茫。成功時(shí),需要潑水冷卻;失敗時(shí),需要有人提振信心;迷茫時(shí),需要有人點(diǎn)醒,像左公那樣,因棋而悟,走出迷局。

  人生如棋,棋如人生。認(rèn)真走好每一步,若大局在握,下好自己的棋,破自己的局,砥礪前行,一定會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。

  砥礪前行作文 14

  左宗棠在遠(yuǎn)征新疆之前曾有這一則逸事:喜好下棋并少有對(duì)手的他在出征前偶遇一號(hào)稱(chēng)“天下第一棋手”的老人,上前挑戰(zhàn),三戰(zhàn)三勝。于是左命人將刻有“天下第一”的木牌砸毀。而班師后,左發(fā)現(xiàn)那“天下第一”的招牌依舊不倒,于是再次和老人對(duì)弈,沒(méi)想到連下數(shù)局卻盡是大敗。事后請(qǐng)教老人方知:出征前是自己有意謙讓?zhuān)怨氖繗;班師后已無(wú)顧慮,這才全力以赴。

  左宗棠出征之時(shí)正值各地刀兵四起,大清江山一片亂象之際。他力排眾議遠(yuǎn)征伊犁,收復(fù)新疆,此功不可磨滅,想必左的內(nèi)心也有些飄飄然。但老棋手則給了他一個(gè)下馬威,提醒他收斂收斂自己的銳氣,要知多爾袞、鰲拜、年羹堯,哪一個(gè)不是和他一樣功勞赫赫的當(dāng)朝元老,最后呢?不也是逃不過(guò)“功高蓋主,跋扈自恣”這幾個(gè)字,最終慘遭殺害?老人通過(guò)棋局告誡于他,真可謂用心良苦。而左宗棠也不愧是那個(gè)千古留名的左宗棠,一點(diǎn)就通,立刻意識(shí)到了話(huà)外之音,立刻改正,回朝后就好像當(dāng)年孔子回鄉(xiāng)“恂恂如也,似不能言者!辈⒉灰源耸聻榘,天天掛在嘴邊,最終得以善終。

  常言道:“飽暖思淫欲。”一個(gè)人如果做出了一點(diǎn)成就,難免會(huì)出現(xiàn)一些驕傲自滿(mǎn)的心理,從而犯下一些錯(cuò)誤,即使他是威名赫赫的左宗棠。而在這個(gè)事故多發(fā)時(shí)節(jié),有人去點(diǎn)醒乃是幸事。相信每個(gè)人都有成功的時(shí)候,而無(wú)論你是否注意,這個(gè)環(huán)境都會(huì)漸漸地誘導(dǎo)你去犯一些錯(cuò)誤。此時(shí),他人的當(dāng)頭棒喝乃是一味猛藥,可以一針見(jiàn)血地暴露你目前存在的問(wèn)題。

  但如果僅僅是有人諫言也不能算美事。能夠坦然接受并改正,才算得上是一樁美事。藥雖是好藥,但吃藥人是你,如果不吃再好的藥也是無(wú)用。誰(shuí)能說(shuō)那些沒(méi)有幾個(gè)肱股之臣?向皇帝進(jìn)諫甚至死諫的人真的沒(méi)有?不會(huì)吧。關(guān)鍵是不聽(tīng)啊。左宗棠不聽(tīng)勸可以嗎?完全可以啊,但誰(shuí)能保證他不是下一個(gè)年羹堯?“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!痹倏嗟乃,哭著也得喝干凈!

  我們高中生正處于青春期,這個(gè)時(shí)段的人無(wú)論是在生活,學(xué)習(xí)還是未來(lái)方面都會(huì)多多少少地存在疑惑,有人點(diǎn)醒是幸事。我們應(yīng)該集思廣益,像左宗棠一樣,虛心接受他人指點(diǎn)。虛心若愚,砥礪前行。

  砥礪前行作文 15

  指南針始終堅(jiān)持指向南方,看似固執(zhí),卻正是它存在的價(jià)值和意義所在。在我們的生活中,同樣需要這種堅(jiān)持自我的精神,砥礪前行,朝著自己的目標(biāo)不斷努力。

  堅(jiān)持自我,需要我們有足夠的自信和勇氣。在面對(duì)他人的質(zhì)疑和嘲笑時(shí),指南針依然堅(jiān)定地指向南方,這是因?yàn)樗钪约旱膬r(jià)值和使命。同樣,在追求理想的過(guò)程中,我們也會(huì)遇到挫折和困難,這時(shí)我們需要堅(jiān)定信念,相信自己的選擇,不畏艱難,勇往直前。

  堅(jiān)持自我,需要我們有自己的目標(biāo)和方向。指南針始終指向南方,正是因?yàn)樗裱匀坏囊?guī)律,找到自己的定位。在生活中,我們也需要明確自己的目標(biāo),制定合理的計(jì)劃,按照自己的節(jié)奏和方向努力前行。只有如此我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的道路,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  堅(jiān)持自我,需要我們有一顆執(zhí)著的心。指南針從未因?yàn)橥饨绲挠绊懚淖冏约旱姆较,正是這種執(zhí)著和堅(jiān)持,上它成為了人們信賴(lài)的向?qū)。在追求理想的過(guò)程中,我們也需要有一顆執(zhí)著的心,不為外物所動(dòng),堅(jiān)守自己的信仰和追求,用毅力和勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  當(dāng)然,堅(jiān)持自我并非盲目地一意孤行,而是在認(rèn)清自己、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)努力。指南針正是因?yàn)閷?duì)自然規(guī)律的深刻理解和尊重,才能為人們提供正確的指引。同樣,我們?cè)趫?jiān)持自我的過(guò)程中,也需要不斷學(xué)習(xí),提高自己的認(rèn)知水平,從而使自己能夠更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求。

  讓我們像指南針一樣,堅(jiān)定地堅(jiān)持良我,用執(zhí)著和勇氣去追尋自己的人生理想,用自信和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在堅(jiān)持中成長(zhǎng),在堅(jiān)持中砥礪前行,我們終將譜寫(xiě)出生命的華美樂(lè)章。

  砥礪前行作文 16

  “該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?”熟悉的旋律再度唱響,多少人心中感到迷茫?“小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕地仰望!币苍S,我們應(yīng)該做一只小小的蝸牛——縱使身負(fù)重殼,依然心向藍(lán)天。追逐夢(mèng)想,負(fù)重前行。

  人生本就像一只負(fù)重的蝸牛,背負(fù)著淚與汗,在蒼茫的人世間喘息著前行,直到那世人皆知的終點(diǎn)。尼采有言:“人生而無(wú)往不在枷鎖之中!苯(jīng)受苦難是生活的常態(tài),沒(méi)有人可以擺脫負(fù)重,但是人們依舊可以“重重的殼裹著輕輕的仰望”,以負(fù)重之軀,追尋夢(mèng)想的藍(lán)天。是啊,夢(mèng)想就在前方,但我們背負(fù)著重重的殼。重殼限制了我們的腳步,消磨了我們的斗志,我們開(kāi)始畏懼前路的艱險(xiǎn),向貌似崎嶇的生活屈服。于是,攀爬不再,仰望不再。于是,信心堅(jiān)定趨向猶豫不決,斗志昂揚(yáng)變?yōu)橥讌f(xié)退讓。

  然而,仍然有人繼續(xù)追逐夢(mèng)想,選擇負(fù)重前行。

  追尋夢(mèng)想的藍(lán)天,需要負(fù)重前行的勇氣。約翰庫(kù)緹斯先天身體畸形,呼吸微弱。在學(xué)校里小約翰經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和欺辱。盡管如此,他還是堅(jiān)定了自己的內(nèi)心:你們可以嘲笑我的身體,卻不能嘲笑我的靈魂,我的靈魂是比心臟更重要的東西,就算頭低下了,靈魂也要直挺挺地戰(zhàn)立。正因如此,約翰成為了一名出色的演講家。就在他意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),病魔又奪走了他的雙腿和生殖能力。盡管被醫(yī)生告知癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散生命時(shí)日不多,但他不愿坐以待斃,四處訪(fǎng)問(wèn),查閱書(shū)籍,最終活了下來(lái)而且收獲了生命中的幸福。對(duì)于約翰,生命的重殼顯些壓得他喘不過(guò)氣來(lái),他曾說(shuō)“每天都是一場(chǎng)戰(zhàn)斗!钡芙^向命運(yùn)低頭,而是和命運(yùn)周旋,向著夢(mèng)想的方向,一步一步,砥礪前行,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,更是在他人的夢(mèng)想旅途中扮演著極其重要的角色。

  米蘭昆德拉曾在《生命不能承受之輕》中感嘆感嘆:“人生,就是一種永恒沉重的努力!闭\(chéng)然,沒(méi)有哪一個(gè)人的人生經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。曼德拉遭受了27年的牢獄之災(zāi),方才繼續(xù)他的光輝歲月;蘇東坡忍受了嶺南濕熱的氣候,方才譜就了“此心安處是吾鄉(xiāng)”的上口金篇;失去雙腿,史鐵生在“仿佛在那兒等了他四百多年的古園中”洞析了生,徹悟了死;失去雙臂,劉偉用雙腳為夢(mèng)想插上翅膀,用黑白鍵演奏生命的堅(jiān)強(qiáng)。于蝸牛而言,重殼是身體的一部分,無(wú)法分割;于我們而言,“重殼”是成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的磨練,時(shí)時(shí)存在。那么,“重殼”的存在教會(huì)我們堅(jiān)持,教給我們承擔(dān)。

  大千世界,有人選擇做一只蝴蝶,痛歷破繭便可一飛沖天;有人選擇做一只蜜蜂,忙碌無(wú)休卻可釀蜜品甜;而我寧愿做一只不甚美麗的蝸牛,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)靈動(dòng)的翅膀,沒(méi)有觸手可及的夢(mèng)想,卻仍然負(fù)重前行,追逐希望。

  我要一步一步地往上爬,任風(fēng)吹干我的汗和淚,總有一天我有屬于我的天!

  砥礪前行作文 17

  “小小的天有大大的夢(mèng)想”,正如周杰倫歌中所說(shuō),即使我們個(gè)人的力量很弱小,但一定要有夢(mèng)想;即使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折,我們也應(yīng)該勇于克服,告訴自己:心懷夢(mèng)想,砥礪前行。

  新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō):“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)。”是的,當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想遇到瓶頸時(shí),我們需要勇氣;當(dāng)我們遇到種種不幸與困苦時(shí),我們需要行動(dòng)!靶⌒〉奶煊写蟠蟮膲(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。”這句歌詞是多少載夢(mèng)前行者的內(nèi)心寫(xiě)照。是啊,前路漫漫,他們?nèi)耘f仰望,依舊攀爬,因?yàn)樗麄兊男闹杏兄鴮儆谧约旱乃{(lán)天。

  心懷夢(mèng)想,砥礪前行。雷軍18歲的時(shí)候確定了他的人生夢(mèng)想——“像喬布斯那樣,在中國(guó)的土壤里,創(chuàng)辦一家在世界上受人尊敬的企業(yè)!贝髮W(xué)畢業(yè)后,他加入了金山軟件公司。經(jīng)過(guò)十幾載的摸爬滾打,雷軍在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的江湖里,稱(chēng)得上是穩(wěn)坐頭幾把交椅的掌門(mén)人了。可雷軍在40歲的時(shí)候,有一天夜里醒來(lái),他想起了18歲時(shí)那個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。原來(lái),多少年過(guò)去了,他心里還一直有一把“硅谷之火”。他問(wèn)自己:“你還有勇氣去追尋小時(shí)候的夢(mèng)想嗎?”于是,他離開(kāi)金山開(kāi)始創(chuàng)業(yè),通過(guò)四年艱苦卓絕的奮斗,“小米”誕生了——雷軍相信“人因夢(mèng)想而偉大”,帶著這種信念,他在40歲的時(shí)候重新起航,圓了18歲時(shí)的夢(mèng)想。雷軍的'成功告訴我們,人生之路,我們唯一要做的就是與夢(mèng)想生死相依,砥礪前行。

  誠(chéng)然,在我們一步一步爬行的途中,難免會(huì)給我們留下傷痕和瘀青,難免會(huì)摧毀我們心靈的城池。然而長(zhǎng)路漫漫,何必在意這一城一池的得失?這一切,都因夢(mèng)想而起,因堅(jiān)持而續(xù),因苦難而悲,終因拼搏而壯。過(guò)程往往充滿(mǎn)起伏,那是我們與“殼”的角逐。當(dāng)我們感到疲倦,當(dāng)我們快要倒下之際,更要堅(jiān)定心中的夢(mèng)想與期望。前途渺茫,但是夢(mèng)想不能丟失,我們要肩起重?fù)?dān),像蝸牛一樣,“重重的殼掛著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬”……

  可如今,我們的社會(huì)少有夢(mèng)想的守護(hù)者,我們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就被壓得喘不過(guò)氣來(lái),更遑論載夢(mèng)前行?——這是生命的鈍化,是夢(mèng)想的軟化,更是社會(huì)的退化。我想,我們不是挫折變多了,而是我們經(jīng)歷的還太少,試想,如若我們不能擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心又用什么來(lái)承受生命之重呢?筆者認(rèn)為,在攘攘世間,能夠堅(jiān)守內(nèi)心、擁有夢(mèng)想并且為之砥礪前行的人才稱(chēng)得上是真正的英雄!

  是的,一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船,只能隨風(fēng)四處漂流。正如周星馳在他的電影《少林足球》里說(shuō)的那樣——“做人沒(méi)有夢(mèng)想,和咸魚(yú)有什么區(qū)別?”而追夢(mèng)路上總會(huì)有挫折和逆境在等著你,繼續(xù)前行還是放棄追求?——選擇權(quán)就在你的手里!

  砥礪前行作文 18

  在人類(lèi)社會(huì)和個(gè)體成長(zhǎng)的歷程中,錯(cuò)誤是不可避免的一部分。面對(duì)錯(cuò)誤,人們常常懷有恐懼和逃避的心態(tài)。然而,正如眾多格言警句所揭示的,我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,從中汲取智慧,砥礪前行。

  面對(duì)錯(cuò)誤,孔子教導(dǎo)我們“不遷怒,不貳過(guò)”。這表明,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),不應(yīng)將怒氣發(fā)泄在他人身上,也不應(yīng)重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該正視自己的不足,勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn)。正如西方諺語(yǔ)所說(shuō):“兩個(gè)錯(cuò)加不出一個(gè)對(duì)來(lái)。”如果我們固執(zhí)己見(jiàn),一再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,那么我們永遠(yuǎn)無(wú)法邁向正確的道路。

  然而,我們不能忽視錯(cuò)誤的復(fù)雜性。有時(shí)候,一個(gè)看似錯(cuò)誤的決定可能包含著某些真理的因素。亞當(dāng)·斯密提醒我們:“包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的!边@啟示我們,在審視錯(cuò)誤時(shí),我們需要保持審慎和理性,深入剖析錯(cuò)誤的本質(zhì),以避免被表面的現(xiàn)象所迷惑。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不可避免地會(huì)犯下錯(cuò)誤。但正如盧那察爾斯基所說(shuō):“犯錯(cuò)誤乃是取得進(jìn)步所必須交付的學(xué)費(fèi)。”只有通過(guò)犯錯(cuò)并從中學(xué)習(xí),我們才能取得進(jìn)步。周總理也告誡我們:“有錯(cuò)誤要逢人便講,既可取得同志的監(jiān)督幫助,又可以給同志們以借鑒。”這意味著,我們應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地前進(jìn)。

  綜上所述,面對(duì)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去接受它、反思它、從中學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。只有這樣,我們才能在人生的道路上更加堅(jiān)定地前行,從錯(cuò)誤中汲取智慧,實(shí)現(xiàn)自我超越。

  砥礪前行作文 19

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在人生的旅途中,我們難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻。然而,正是這些挑戰(zhàn),讓我們磨礪自己,綻放出生命的光彩。

  逆風(fēng)前行,需要堅(jiān)定的信念!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩畎椎倪@句詩(shī),表達(dá)了在困境中堅(jiān)定信念的重要性。且看玄奘法師,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,跨越千山萬(wàn)水,只為求得真經(jīng)。在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上,他遭遇了無(wú)數(shù)的困難和挫折,但他始終堅(jiān)信自己的目標(biāo),最終成功地將佛教經(jīng)典帶回中國(guó),為中印文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是由于玄奘法師堅(jiān)定的信念,他才能在逆風(fēng)中砥礪前行,綻放出生命的光彩。

  逆風(fēng)前行,需要頑強(qiáng)的毅力!扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!眲⒂礤a的這句詩(shī),道出了在艱難環(huán)境中堅(jiān)持不懈的意義。君可見(jiàn),江夢(mèng)南自幼失聰,卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。她不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī),還考上了清華大學(xué)的博士研究生。江夢(mèng)南的故事告訴我們,只要擁有頑強(qiáng)的毅力,就能在逆境中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

  逆風(fēng)前行,需要?jiǎng)?chuàng)新的精神。“窮則變,變則通,通則久。”《易經(jīng)》中的這句話(huà),強(qiáng)調(diào)了在困境中尋求變革的必要性。且看馬化騰,他在創(chuàng)業(yè)初期面臨著重重困難,但他敏銳地洞察到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)新地推出了 QQ 等社交產(chǎn)品,改變了人們的溝通方式。馬化騰的成功并非偶然,正是他敢于創(chuàng)新、勇于突破的精神,使他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,成為了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

  逆風(fēng)砥礪前行,是一種勇氣,一種智慧,更是一種信念。正如尼采所說(shuō):“那些殺不死你的,終將使你變得更強(qiáng)大!痹诿鎸(duì)逆境時(shí),讓我們堅(jiān)定信念,以頑強(qiáng)的毅力和創(chuàng)新的精神,奮勇向前,綻放出生命的光彩。

  讓我們以堅(jiān)定的信念為帆,以頑強(qiáng)的毅力為槳,以創(chuàng)新的精神為風(fēng),在逆風(fēng)中砥礪前行,駛向成功的彼岸。正如孫中山先生所言:“不斷地奮斗,就是走上成功之路!弊屛覀?cè)趭^斗中綻放生命的光芒,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

  砥礪前行作文 20

  “文化是民族之魂”,一個(gè)人沒(méi)有了文化,便無(wú)法在社會(huì)上立足;一個(gè)民族或者國(guó)家沒(méi)有了文化,便會(huì)失去了靈魂。而文化正是“火鍋”營(yíng)養(yǎng)美味的魅力所在?梢(jiàn),弘揚(yáng)民主傳統(tǒng)文化是國(guó)民的義務(wù),更是強(qiáng)大國(guó)家的利器。只有與優(yōu)秀文化相伴,我們才能砥礪前行。

  增強(qiáng)文化的華育力量。從“大江東區(qū)浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪情壯志到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清新脫俗,從儒家的博大深韻到名言警句的深刻含義,那燦爛的中國(guó)文化鑄就了而今的泱泱中華。這燦爛文化需要我們來(lái)傳承。如果不是司馬遷子承父志嘔心瀝血,哪有《史記》的鴻篇來(lái)警醒后人?如果不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì)有《本草綱目》遺傳至今?所以學(xué)習(xí)“古仁人之心”,不讓文化遺忘,傳承并發(fā)揚(yáng),中華文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化的自信。領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)“沒(méi)有文明的傳承和發(fā)展,沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。”傳承應(yīng)實(shí)現(xiàn)多種文化融合,更好地發(fā)揮其核心作用。同時(shí)要取其精華,去其糟粕。切不可隨意踐踏傳統(tǒng)文化。首先,要了解并熟知文化內(nèi)涵與深蘊(yùn),從探尋文化根源入手,追源逐流,逐步深入,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。其次,形成文化自信。道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,核心是文化自信,優(yōu)秀文化是美味營(yíng)養(yǎng)“火鍋”的底料和源泉。

  傳承經(jīng)典,弘揚(yáng)文化。一檔《經(jīng)典詠流傳》的綜藝節(jié)目紅了一代代經(jīng)典傳唱人,他們用歌聲來(lái)傳承并弘揚(yáng)文化,他們不僅是國(guó)人的榜樣,更是值得仰望的星輝。國(guó)力衰弱從文化開(kāi)始,因而董仲舒提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的核心理念,便是強(qiáng)化儒家“仁義禮智信”力量。從張騫出使西域到對(duì)外開(kāi)放政策中,外國(guó)文化不斷涌入中國(guó)并與其相融合,實(shí)現(xiàn)文化多樣化而共同繁榮。所以,這種文化“火鍋”,吃起來(lái)不但口感好,而且既美味又營(yíng)養(yǎng)。

  人生旅途,精神相伴。尤其在青少年時(shí)期除了在校學(xué)習(xí)的那部分知識(shí)外,還應(yīng)該多閱讀課外名著書(shū)籍,拓展知識(shí),開(kāi)發(fā)頭腦才能融匯貫通,學(xué)有所成。我們要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)大師,學(xué)界泰斗季羨林愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,也要學(xué)習(xí)冰心讀書(shū)好,好讀書(shū)的觀念,承傳從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。

  不忘初心,砥礪前行。弘揚(yáng)文化,從我做起。讓我們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的道路上,以文化為帆,以傳統(tǒng)為槳,乘風(fēng)破浪,繼往開(kāi)來(lái),“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  砥礪前行作文 21

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保涟兜睦畎琢⒅尽皳P(yáng)帆”,奮發(fā)“滄!保弧氨娙私宰矶要(dú)醒”,披發(fā)行吟江畔的屈原,為理想“九死其猶未悔”;魏武揚(yáng)鞭心猶壯,元亮種豆情窈然。先賢們無(wú)論身陷何境,他們以夢(mèng)為馬,不忘初心的情志,由始至終,堅(jiān)守如一,縱歷千險(xiǎn),亦砥礪前行的品質(zhì),無(wú)不是我們高山仰止的象魏豐碑啊。

  董卿在主持“朗讀者”節(jié)目時(shí)說(shuō)過(guò),到最后我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的態(tài)度和選擇。眾所周知,態(tài)度是心志的外衣,選擇是志向的踐作。所謂“態(tài)度決定一切”,恰恰就是王符說(shuō)的“大人不華,君子務(wù)實(shí)”。只要砥礪務(wù)實(shí),世上就沒(méi)有多少困難,毛澤東主席說(shuō)過(guò),世上無(wú)難事,只要肯登攀;所謂“載舟覆舟,所宜深慎”,就是說(shuō)一旦做出選擇,就應(yīng)牢記“憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的訓(xùn)誡,而付出“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的努力,我們才有可能干成一件事兒,或許干成一件大事兒。

  仰望星空誠(chéng)可貴,腳踏實(shí)地向未來(lái)。理想是人生的追求,有了理想,我們就會(huì)有不斷前行的動(dòng)力,我們的人生才有可能如萬(wàn)花筒般絢麗無(wú)比,當(dāng)然,理想不是空想,我們要拿出一份真誠(chéng),一份執(zhí)著,心無(wú)旁騖、踏踏實(shí)實(shí)地去做,去踐行,去架聯(lián)它和現(xiàn)實(shí)的橋梁,只有這樣,我們的理想才有可能照進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)。南陽(yáng)劉子驥執(zhí)著地追尋“桃花源”,因?yàn)樘摶,徒落幾聲感嘆,學(xué)界泰斗季羨林忘情于國(guó)學(xué),孜孜以求,終得國(guó)人萬(wàn)分敬仰。

  世界原本紛擾,人心最易浮躁。世易時(shí)移,人性質(zhì)一。只是有時(shí)的我們太過(guò)頹靡,奢華眼前,紙醉金迷,一邊嘆指縫太寬,時(shí)間太瘦,一邊忘情熒屏,雞湯游戲。老師時(shí)時(shí)鞭策,我們永遠(yuǎn)是“明天一定努力”。理想總是掛在嘴上,“不要讓明天的你看不起今天的自己”,行動(dòng)老是遠(yuǎn)離自己,“學(xué)習(xí)太枯燥,我活的好累”,時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)親密親密。老想著,自己會(huì)成為“金色的貝一枚”,卻從來(lái)沒(méi)去想過(guò),自己將如何走過(guò)千山萬(wàn)水,浸泡九年海水,接受九年的天風(fēng)洗禮。聽(tīng)說(shuō)過(guò)寒號(hào)鳥(niǎo)的悲劇,但是,我們卻從未咀嚼過(guò)“天羅羅,地羅羅,明天搭個(gè)窩”的生活況味。

  戴望舒說(shuō),夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái),夢(mèng)會(huì)開(kāi)出嬌妍的花來(lái)。可我們不能斷章取義,因?yàn),他還說(shuō),你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的貝。它有天上的云雨聲,它有海上的風(fēng)濤聲,它會(huì)使你的心沉醉。把它在海水里養(yǎng)九年,把它在天水里養(yǎng)九年,然后,它在一個(gè)暗夜里開(kāi)綻了。

  以夢(mèng)為馬仰天笑,砥礪前行收獲多。

  砥礪前行作文 22

  所謂守望,即回首過(guò)去,展望未來(lái),不忘初心,砥礪前行。我們生命的潮汐驚濤裂岸,我們生命的巖漿灼灼奔涌,唯有守住初心才能展望未來(lái),繼續(xù)前行。

  紀(jì)伯倫曾言:“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)!背跣目偸侨菀妆蝗诉z忘,如今,我們大都記得要一步一步的向前走,卻忘記了還需要停下腳步回回頭,看看最初的心靈,望一望那一片初心。初心易得,易失,最難守。

  守望初心,是要迎難而上。

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。”他們翻越了18座大山,跨越了20多條大河,穿越了11個(gè)省份,360多天里只修整了40天。他們用雙腳趟出了一條解放的大道,用滿(mǎn)腔熱血守望那顆渴望和平的心靈;他們用草根樹(shù)皮撐起堅(jiān)固的精神橋梁,用高昂斗志守望那顆期待解放的心靈;他們用團(tuán)結(jié)友愛(ài)筑起結(jié)實(shí)的堡壘,用澎湃精神守望那顆不曾動(dòng)搖的心靈。小水長(zhǎng)流,則能穿石,紅軍戰(zhàn)士們終用手中長(zhǎng)纓縛住蒼龍!

  守望初心,是要樂(lè)觀向上。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!碧K子筑室于東坡,躬耕于田畝。三次貶謫仍未撼動(dòng)他那強(qiáng)大的心靈,謫地再遠(yuǎn),他依舊安之若素。他依舊喜歡瀟灑快意的生活,守望他那一方百姓,倘若缺了這種曠達(dá),又何來(lái)如此受百姓愛(ài)戴的父母官?他依舊喜歡親力親為,站在田間,拿著鋤頭,守望他那滿(mǎn)地的莊稼,倘若失了這種樂(lè)觀,又何來(lái)所到之處的物產(chǎn)豐盈?蘇子守望的,始終一份曠達(dá)樂(lè)觀的情懷罷了,正如他自己所說(shuō):“守其初心,始終不變!

  守望初心,是要堅(jiān)守本心。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!睅捉(jīng)利誘,幾經(jīng)威嚇,幾經(jīng)折磨,文天祥在“忠”與“奸”面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖,錚錚鐵骨,一片丹心。元軍進(jìn)宮后,他用文臣的一顆赤子之心來(lái)守護(hù)南宋,守望他的國(guó);統(tǒng)治者投降后,他用不屈的傲骨來(lái)守護(hù)南宋殘存的一絲驕傲,守望他自身那顆愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心;身陷囹圄之中,他用高尚的氣節(jié)最后一次守望了他自己最想堅(jiān)守的本心,不指南方不肯休的豪邁千古長(zhǎng)存。

  “我愛(ài)上‘初’這個(gè)字,并且提醒自己每清晨都該恢復(fù)為一個(gè)‘初人’,每一刻,都要守護(hù)住那一片‘初心’!蓖粼鞯幕ɑㄆ科抗薰蓿?chē)?guó)平的煮豆撒鹽給人吃之,莎翁的飛鴿與海濤相遇……初心,單純,平靜,正因此,你必是要用一生來(lái)守望著潔靜如水的一片初心的。

  反觀當(dāng)下,多少作家為了銷(xiāo)售量抄襲別人的文字?多少官員為了金錢(qián)名利肆意貪污?又有多少人在筑夢(mèng)路上不堪捶打輕言放棄?他們忘記了來(lái)時(shí)的初衷,忘記了內(nèi)心曾守望的初心。殊不知,只有守望初心,才能始終明確前行的方向,砥礪前行。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!笨v使路途坎坷,長(zhǎng)路漫漫,也要頻頻回首,望一望自己的初心。不要被蠅頭小利誘惑的失去方向,不要被世俗污濁迷惑的不知所措,守望來(lái)時(shí)的一片初心,你便可以決定人生的方向,便可以看到未來(lái)。

  既已出發(fā),便要不斷前行,用守望的那片初心去迎接風(fēng)雨,披荊斬棘。守望初心,展望未來(lái),一同砥礪前行。

  砥礪前行作文 23

  有人說(shuō),這個(gè)世界太過(guò)于復(fù)雜,還不如一生平平淡淡,追求平凡的幸福,而不是人生大起大落,那樣就好了。但是,我卻不這么認(rèn)為,人生不應(yīng)當(dāng)平平淡淡,雖然世界很復(fù)雜,但我們?nèi)匀恍枰诤诎抵许频Z前行。

  我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信自己心中的小火苗。只要堅(jiān)信自己,哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難,我們也不會(huì)害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生,三十年如一日的屠呦呦女士,毅然回國(guó)的錢(qián)學(xué)森先生,他們能在黑暗中砥礪前行;又有知其不可而為之的孔圣人,忍辱負(fù)重的司馬遷,多次被貶的東坡居士,他們是我們?cè)诤诎抵星靶械膯⒚鳠。這些前輩們堅(jiān)定自己的信念,并為此投入一生的生命與光陰。因此,即使有世界上有黑暗,我們也應(yīng)當(dāng)知其不可而為之。

  我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心,我們就不會(huì)有了從眾心理,而是有自己的主見(jiàn),從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國(guó)時(shí)期,有一位校長(zhǎng),上任后就打破了男女不同校的禁令,成為了中國(guó)教育史上第一次破天荒的創(chuàng)舉,他就是蔡元培先生。試想,若是他沒(méi)有一顆打破常規(guī)的心,那么就難以實(shí)現(xiàn)自身的理想,也更難創(chuàng)造出改革創(chuàng)新的氛圍。所以,我們應(yīng)當(dāng)有一顆勇于創(chuàng)新的、敢于打破常規(guī)的心。

  生活在這個(gè)時(shí)代,也許會(huì)有不公平,但我們?nèi)匀粦?yīng)當(dāng)懷著打破常理的心,堅(jiān)信心中的小火苗,不忘初心,砥礪前行。

  砥礪前行作文 24

  在這漫長(zhǎng)的人生歲月中會(huì)有酸甜苦辣咸,成功了就會(huì)喜笑顏開(kāi);失敗了就會(huì)愁眉苦臉;辛苦了就會(huì)埋怨不公。之所以有這一切,是因?yàn)橐宦飞弦粩嗲靶,不斷失敗、摔倒,因此難免會(huì)有失落惆悵。但是砥礪前行、越挫越勇,還是半途而廢、錯(cuò)失良機(jī)是掌握在自己手中的。因此,我要一路上砥礪前行。

  初三是一個(gè)辛苦勞累的過(guò)程,而我也正處于這個(gè)階段?晌覜](méi)有絲毫自覺(jué)性,整天還是吃喝玩樂(lè),把老師、家長(zhǎng)、作業(yè)隨便應(yīng)付。也因此遭受到老師的不信任與冷落,父母的教訓(xùn)與失望……諸多對(duì)我的放棄,讓我才悔悟過(guò)來(lái),即使落下許多,但懸崖勒馬,為時(shí)不晚。開(kāi)學(xué)半月后才重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自然會(huì)遲與他人。只好懇求父母吧報(bào)補(bǔ)習(xí)班,這樣我開(kāi)始了心酸的旅程,在心酸中我收獲了不少肯定,也漸入佳境,慢慢得到了鼓勵(lì)與期盼,我才有了動(dòng)力。

  施瓦辛格說(shuō)“哪有什么一夜成名,不過(guò)只是百煉成鋼。”而我說(shuō)“沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。”每一次的考試失利都是為下一次做準(zhǔn)備。即使失敗很多次,但仍會(huì)有成功的一天?蛇^(guò)程中不乏勞累與失望,在本次月考前一天,因睡眠不足導(dǎo)致頭痛,從而沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。只是在臨近月考的早自習(xí)上臨時(shí)抱佛腳,至于第一大題就有些許不會(huì),更比不必說(shuō)往后的大題。但一個(gè)障礙不足讓我在意,越挫越勇,在這一個(gè)又一個(gè)的“下馬威”中,讓我有了臨陣逃脫的趨勢(shì)。可沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),便抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài),一路殺來(lái)。雖然流失不少“兵”,但也打敗不少“將”,看到此刻的作文題目不禁寫(xiě)下了“一路上砥礪前行”。一份卷子的試題都讓我困難,那人生路上豈不是遍布荊棘了,所以只有砥礪前行才能通往成功的道路。就讓那些困難過(guò)來(lái)吧,把他們看作微小的石子,跨過(guò)這些絆腳石,就會(huì)迎來(lái)成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折,怎能到達(dá)頂峰;不砥礪前行,怎會(huì)在人生路上有所收獲呢?所以一路上砥礪前行吧!

  砥礪前行作文 25

  坐看流云落花,掬以寧?kù)o,靜待花開(kāi),成長(zhǎng)路上,以昂揚(yáng)斗志,砥礪前行!}記

  幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中,街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜,果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓,冷,蔓延至心底。

  我打開(kāi)窗,一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風(fēng)中搖晃。哦,我忽然想起,幾日前,母親見(jiàn)她草葉枯黃,別扔到此處。心頭拂過(guò)一絲悵惘,一次次的考試,使我措手不及,日日刷題,卻仍于事無(wú)補(bǔ)。小組pk表上總是被學(xué)霸們碾壓的成績(jī),怎一個(gè)愁字了得?就和這蘭一樣,被人丟到角落里,無(wú)人問(wèn)津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運(yùn)淪為這樣吧,我輕嘆一口氣。又投身到無(wú)邊無(wú)際的“題!敝小

  時(shí)間在每日揮舞不休的筆尖上流逝;秀遍g,已過(guò)了一周,我竟從未再有過(guò)閑暇時(shí)間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個(gè)周末,我正打算放松一下。將自己從“題!敝薪饩瘸鰜(lái),卻驚異的發(fā)現(xiàn),那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī),竟還長(zhǎng)出了一枝花苞,細(xì)密的花苞排列齊整,猶如一柄利刃,戳中了我內(nèi)心深處。

  一株快要衰敗了的蘭,被人們遺忘在角落,尚且可以?huà)暝靶校猛⒌纳,再次綻出勃勃生機(jī)?晌夷??jī)H僅是幾次考試失利而已,僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步,喪失了斗志。

  成長(zhǎng)路上總不會(huì)一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆,卻讓我停住了腳步……

  我應(yīng)放松心態(tài),如同這株蘭一樣,在成長(zhǎng)的逆境中努力奮斗,砥礪前行。

  自此之后,每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時(shí),我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課,為一日的學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄動(dòng)力與斗志;每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時(shí)候,我凝視這株蘭一起枕著昂揚(yáng)斗志與決心安穩(wěn)入眠。

  她激勵(lì)著我以寧?kù)o的心態(tài),勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上一切艱難險(xiǎn)阻。一路櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行展望未來(lái),“靜看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒,”日日努力奮斗,只愿守得寧?kù)o,等待花開(kāi)。

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