關(guān)于《老人與�！纷x后感范文
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的關(guān)于《老人與�！纷x后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《老人與�！纷x后感范文1
黃昏的沙灘上，著一位老人，他遙視遠方看著絢麗大海，那溫柔的眼神，像父親對孩子愛的目光。
老人上輩子是光榮的，每次出海打魚都能凱旋而歸，但老人晚年是凄涼的，老人有不服輸?shù)木�，這位倔強老人要出海打魚，還要大魚，但事實證明，他沒有老，他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識的海洋中，我們要像老人那樣，倔強的要釣大魚但在釣魚的過程中，我們要先釣小魚，滋補自己的身體，讓自己有體力去征服大魚。
小學(xué)和初中，是我們釣一些魚來滋補自己的過程，到了高中，正是我們發(fā)現(xiàn)大魚，并與之斗爭的時候，也許從中困難重重，。魚太大了，我們拉不動它，怎么辦？但咱們不能丟開繩韁，因為一丟開，大魚就會跑掉，不會在回頭。我們只有咬牙堅持著，堅持到底就是勝利。
也許，在這中間，我們會被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學(xué)會尋找標志，找回自己原來的方向。看看星星，看看水流，看看群山。
在釣大魚的時候，我們也不能放過身邊游過的小魚，因為收服一條有經(jīng)驗的大魚，我們要花費很多精力，我們要不斷補充體內(nèi)所需的能量，才回有與大魚周旋的'基礎(chǔ)。
大魚就是高中復(fù)雜的各科文化知識，它是比藍鯨更大的魚，以我們的能力，想全部吃掉它是不可能，但我們努力些，堅強些，我們應(yīng)該能吃掉它的一半。
高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程，路上的荊棘自不必說，我們要有毅力，有膽識，有謀略，有堅強，荊棘會為我們讓道，用花香來迎接我們，我深信人生沒有過不了的坎兒，努力可能成功，放棄就一定會失�。�
關(guān)于《老人與�！纷x后感范文2
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個夏天;它讓堅強的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》，書中的老人讓我非常感動和佩服。他是個漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個多么大壓力!
但書中的主角桑地亞哥卻不這么覺得，希望和信心從未在他的心中消失過，因為他還記得，曾經(jīng)他有八十七天沒有捕到大魚，但接下來的'三個禮拜卻天天捕到大魚。
八十五是個吉利數(shù)字。那天凌晨時分，月亮還沒有消失，老人出海了!他的信心煥然一新，如同乍起的微風(fēng)。老人終于在第85次捕到了一條大魚，但這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死綁在小船的邊上，但在歸程中又碰到鯊魚的襲擊，于是，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，最后回來時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這些可能在一些人眼里他一文不值，但在老人眼里卻是巨大的收獲。
是什么力量讓老人堅持下來?當我讀到作者海明威在書中的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以很被毀滅，卻不能打敗�！蔽一砣幻靼祝先司褪强恐@種頑強和勇敢的意志，挑戰(zhàn)一次又一次危險，征服了大魚，戰(zhàn)勝了鯊魚。
回想自己，經(jīng)常碰到一點點困難就不耐煩，經(jīng)常因考試成績不好而失落，對自己沒有信心，這些和經(jīng)受了那么多打擊的老漁夫相比，是多么不值一提。
“世界無難事，只怕有心人�！蔽覀円駮械睦蠞O夫一樣，心中有顆信念的種子，勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力不放棄。
關(guān)于《老人與�！纷x后感范文3
我讀《老人與海》這本書不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強意志所折服。書中講的是一個叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚84天時一無所獲。這沒有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長的大馬林魚，老人拼命地與大馬林魚較量了三天三夜。在返程的時候，遭遇鯊魚爭搶大魚，老人憑著頑強的意志與鯊魚搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得丁肉不見，老人還是把大馬林魚的骨架子拖回來海邊，讓人們認識到了他曾經(jīng)卓越的`戰(zhàn)績。
生活中我也經(jīng)歷過這樣的困難，也沒有被壓服。那是一個暑假的早晨，天有不測風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽臺，想把撒歡玩耍的雞趕進雞籠。我剛踏進陽臺，大風(fēng)碰的一聲把門關(guān)上了，我可沒帶鑰匙啊!就這樣被風(fēng)鎖到了門外。這時大雨瓢潑似的倒下來，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門，唉!除了腳疼，一點作用也沒有，若是真會兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來愈密集，我越來越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會兒之后，發(fā)現(xiàn)沒有人會聽見，也不會有人來救我。我找了個木片，恨恨地把門上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進門，無奈門欞子太窄，我恨自己不會縮骨功。
我把手伸進門欞子里面摸索，鑰匙居然在門里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開陽臺門，興奮地沖進客廳。
人在困難的時候，哭解決不了問題，只有善于動腦，憑著頑強不屈的意志，才能解救受困的自己。《老人與�！返墓适拢奈柚�，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。
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我讀《老人與海》這本書不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強意志所折服。書中講的是一個叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚84天時一無所獲。這沒有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長的大馬林魚，老人拼命地與大馬林魚較量了三天三夜。在返程的時候，遭遇鯊魚爭搶大魚，老人憑著頑強的意志與鯊魚搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得丁肉不見，老人還是把大馬林魚的骨架子拖回來海邊，讓人們認識到了他曾經(jīng)卓越的.戰(zhàn)績。
生活中我也經(jīng)歷過這樣的困難，也沒有被壓服。那是一個暑假的早晨，天有不測風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽臺，想把撒歡玩耍的雞趕進雞籠。我剛踏進陽臺，大風(fēng)碰的一聲把門關(guān)上了，我可沒帶鑰匙啊!就這樣被風(fēng)鎖到了門外。這時大雨瓢潑似的倒下來，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門，唉!除了腳疼，一點作用也沒有，若是真會兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來愈密集，我越來越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會兒之后，發(fā)現(xiàn)沒有人會聽見，也不會有人來救我。我找了個木片，恨恨地把門上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進門，無奈門欞子太窄，我恨自己不會縮骨功。
我把手伸進門欞子里面摸索，鑰匙居然在門里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開陽臺門，興奮地沖進客廳。
人在困難的時候，哭解決不了問題，只有善于動腦，憑著頑強不屈的意志，才能解救受困的自己�！独先伺c�！返墓适�，鼓舞著我，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。
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人可以被打敗，但不能放棄
今天，我看了海明威的《老人與�！�，書中生動的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手。
《老人與�！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
老漁夫在抓捕大馬林魚的過程中，體現(xiàn)出了“硬漢”本色：即使身負重傷，行動不便，依舊不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們積極上進的`金玉良言。看到這里，我想到了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊!
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與�！方o了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。
關(guān)于《老人與�！纷x后感范文6
我很喜歡看《老人與�！愤@本書。它是美國著名作家海明威寫的，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅強的.意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我。
上學(xué)期期末，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住�？拗拗冶M然睡著了。夢中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊”
對啊!醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽，你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧�！庇谑�，我開始學(xué)習(xí)，從躺著看書，到坐在床上寫作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下，美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅持下來了。
休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優(yōu)的時候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個老漁夫那樣，面對挫折時，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!
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