【實(shí)用】飛花令作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的飛花令作文，歡迎大家分享。

飛花令作文1

　　我家這段時間看《中國詩詞大會》入迷了，尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié)，真是精彩緊張。中午，我們?nèi)�人改為”也進(jìn)行了一場“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松：以“春”字為題，說出相關(guān)古詩句。我年齡小，可以用成語代替。一句說不全，半句也可以。

　　我率先挑戰(zhàn)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！痹搵寢屃耍骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蔽覀儽容^順利地進(jìn)行了三輪，能想到的詩句越來越少。我把“春暖花開，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”說錯了，他把“村”當(dāng)成了“春”。媽媽則對“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒有把握。

　　二十分鐘過去了，我們再也答不出來了，我想偷偷到臥室拿《唐詩三百首》，可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門，遺憾地說：“書到用時方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的，可也是很遺憾，有些詩句記得不牢。

　　我們約好，晚上繼續(xù)再戰(zhàn)，飛花令內(nèi)容由我決定，以“花”為題。我們?nèi)�人開始分頭準(zhǔn)備去了，找書的找書，查百度的.查百度，回看《詩詞大會》的打開電視，都在暗暗使勁。

飛花令作文2

　　你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡單，比賽時先設(shè)置一個字，兩人輪流背誦帶有這個字的詩句，答不上或重復(fù)者為輸。

　　老師首先請出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺得他很靈活。當(dāng)老師說比賽開始了的時候，羅航宇先來一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜�！敝x一帆不甘示弱，輕松對上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流。”盧航宇繼續(xù)又來張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時。”謝一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼麄儌z你一言，我一語，大戰(zhàn)十幾回合，也看著盧航宇快答不上來了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時有，把酒問青天�！睂Ψ降�.支持者也在悄悄提醒，最終兩個人的pk演變成兩大陣營的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。

　　你看，飛花令詩詞比拼多有趣��！讓我們一起在游戲中享受詩詞的快樂吧！

飛花令作文3

　　立春那天，我們?nèi)�家聚會，大家在酒足飯飽之后，突發(fā)奇想，咱們也來一個風(fēng)雅的節(jié)目，飛花令如何？這讓我想起紅樓夢里大觀園中的人，舉行的賽詩會，為了不教光陰虛度，歲月空添。這次的提意，我覺得是大姨想考驗(yàn)我和弟弟學(xué)習(xí)古詩的情況，弟弟比我小三年級，我覺得勝券在握，欣然應(yīng)允，弟弟正學(xué)著遠(yuǎn)方文學(xué)，也想露一手，所以參加人爸爸媽媽，大姨和大姨夫，我和弟弟六人組。大家都贊同。

　　飛花令開始，大姨出題：月

　　這個好說，我是第一個脫口而出：明月幾時有？把酒問青天，

　　弟弟毫不示弱：小時不識月，呼作白玉盤

　　理科男爸爸有點(diǎn)緊張：床前明月光，疑是地上霜。

　　大姨夫，雖然是學(xué)計(jì)算機(jī)的，但舞文弄墨不在話下：月上柳梢頭，人約黃昏后

　　媽媽是個文學(xué)愛好者：海上生明月，天涯共此時，大家都說是名句

　　發(fā)令官大姨的文學(xué)修養(yǎng)也很深，是個紅樓迷：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

　　這下又該我了，真快呀：明月松間照，清泉石上流，有的我想到的他們都說了，還好月字的.詩多，

　　弟弟：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

　　爸爸：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還

　　大姨夫：三十功名塵與土，八千里路云和月

　　媽媽：春花秋月何時了？往事知多少

　　大姨：舉杯邀明月，對影成三人

　　又到我了，腦子有一瞬間的空白，想八月十五的月亮的詩，搜腸刮肚，蘇軾，不對說過了，李白，對李白的月多，想起來了：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓

　　爸爸可為難了，想了半天，卡殼了，突然冒出一句：二月春風(fēng)似剪刀

　　哈哈，這也行，于是我們又開始了新一輪的角逐

　　之后又出了花、山、雪字，讓我們的大腦急速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這才想到：書到用時方恨少，而且記得模模糊糊。

　　最后，還是我和大姨夫，媽媽、弟弟詩量儲備比較大，而且清晰，我很佩服弟弟，小小年紀(jì)就有如此多的閱讀和記憶，也看到了自己的儲備的不足。總之收獲很多，真是一場有意義的休閑活動�。�

飛花令作文4

　　太原市綜合高級中學(xué)校 1905班 趙耀

　　說到花會想到什么呢？大多數(shù)人想到的是，有各種顏色，有香味，可供觀賞的植物，而在中國古代詩人的筆下，花蘊(yùn)含了更多的情感，更豐富的內(nèi)涵。不同品類，不同時節(jié)的花，表達(dá)的情感也各不相同。

　　“予謂菊，花之隱逸者也”，晉陶淵明以來，菊花有了隱士的氣節(jié)，清寒傲雪，也鑄就了菊花高潔的品質(zhì)，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，這是詩人借菊花來表達(dá)剛毅不屈，忠貞愛國的信仰。菊花迎著冷風(fēng)，盛開在秋日，又勾起了多少懷古思鄉(xiāng)之情，“待到重陽日，還來就菊花”，是對友人的依戀；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是對丈夫的想念。

　　“蓮，花之君子者也”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花，盛開在西湖中央，在淤泥深處扎根，卻不受淤泥沾染，清水中洗滌過，并不顯得妖艷�！芭e世濁而我獨(dú)清”的品質(zhì)是荷花的`象征，是君子的追求，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然身死，也不隨其流揚(yáng)其波，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，這是多么高潔清廉的君子志向。

　　花朵開放是美好的。綻放的花朵像七八點(diǎn)鐘的太陽，明媚燦爛。美麗燦爛的花也常喻女子的容顏，《長恨歌》中，白居易不止一次用花來形容貴妃傾國之顏，“云鬢花顏金步搖”，是初時嬌艷欲滴的容顏；“芙蓉如面柳如眉”，是回憶中蓮花般姣好的容貌；“雪膚花貌參差是”，是再相逢時熟悉的面容。

　　花凋零是敗落的。讓詩人聯(lián)想到家國，人生。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，是杜甫憂國憂民，老淚縱橫的“花”；“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是李商隱夢寐以求，朝思暮想的花；“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，是楊玉環(huán)傷情哀怨的花；“花自飄零水自流”，是李清照相思離愁的花。

　　花的意象不斷發(fā)展中包含了綻放之意，如浪花，煙花，水花……

　　總之，花可以是詩詞中，思念的花，高潔的花，飄零的花，綻放的花，只花這一個意象，其內(nèi)涵感情如此豐富，可想而知意象在古代詩詞歌賦中有重要的作用。

　　本是一個實(shí)物，到了藝術(shù)形象領(lǐng)域，有了更多彩的含義——意象。各種各樣的意象，寄托著詩人千思萬緒的情感，古典文學(xué)也因此百花齊放，經(jīng)久不衰。

飛花令作文5

　　“一生低首謝宣城，宅近青山同謝眺�！薄霸娤伞崩畎缀椭x眺都鐘情于馬鞍山，我們市也被譽(yù)為“詩城”。在詩城舉辦詩詞活動正是相得益彰。今天，我在梨園社區(qū)參加由皖江在線網(wǎng)站組織的飛花令比賽。

　　我們開始組隊(duì)，我、溫昊正、陳俊豪、程一彬?yàn)橐魂?duì)。因?yàn)槲覀儼胩於紱]想出名字，水老師便給我們?nèi)∶麨椤疤焓龟?duì)”。其他隊(duì)分別是：皇家一號隊(duì)、四葉草隊(duì)、閃電隊(duì)、花仙子隊(duì)。再來講講比賽規(guī)則，比賽分為必答題和搶答題。必答題每隊(duì)必須回答，超時就淘汰，而搶答題是自由搶答。

　　比賽開始了，幾輪過后，在“春”字那關(guān)，我們隊(duì)卡住了，時間一秒一秒的過去，溫昊正自己不動腦，只會不停地催著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我大吼一聲：“萬紫千紅總是春�！卑�，我們隊(duì)有驚無險地渡過難關(guān)。到“水”字的時候，許多隊(duì)都答不上來，紛紛被淘汰。輪到我們了，我忽然想到這學(xué)期學(xué)的《漁歌子》，便趕緊舉手：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！蔽覀冴�(duì)加1分。之后的.搶答題中，我們隊(duì)只有我一個人在孤軍奮戰(zhàn)，積極答題，這可真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友”啊！他們肯定在家中沒做準(zhǔn)備，就靠我一人能戰(zhàn)勝其他隊(duì)嗎？我開始憂心忡忡。

　　果然，最后的結(jié)果是：四葉草第一，皇家一號墊底，我們倒數(shù)第二�；始乙惶柋辉u為倒數(shù)第一，他們隊(duì)的馬韓晨赫還大言不慚：“我們可是費(fèi)了多大的勁兒，才拿到這個倒數(shù)第一的�！彼�老師接道：“是啊，那得需要多大的謙讓精神��！”我們哈哈大笑起來，真是神回復(fù)呀！

　　五點(diǎn)半了，我們帶著依依不舍的心情離開社區(qū)，腦海中還在回放這個快樂的、充滿教育意義的比賽。

飛花令作文6

　　飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩句，要求格律一致，而且字的.位置和音韻都有嚴(yán)格的要求，在今日的飛花令里，則沒有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。

　　參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開始時，我們都胸有成竹，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見簡單的詩詞都被說光了，紙上準(zhǔn)備的也寥寥無幾。后來輪到我時，剛說出“梅子金黃…”時，我突然忘了后半句，一時急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開！”，這才總算松了口氣。

　　大家接招的速度都越來越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時，我突然想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，于是我立刻說出了這一句，可是下一輪時我便腹中無詩了，頓時急得直跺腳。這時一位同學(xué)我的組員說了一句“浪花淘盡英雄”，我聽了如得到救命稻草一般，立刻復(fù)述出來，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。

　　詩句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩詞帶來的無盡魅力。

飛花令作文7

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含著“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準(zhǔn)備呢。

　　水老師開始講解比賽規(guī)則，打斷了我們的練習(xí)�！帮w花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個字，比如‘花’，你們就得說一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說一句詩詞。現(xiàn)在，請為你們小組起一個響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論著，各自述說自己想出的名字和它的意義。最終，我們?nèi)∶麨椤八娜~草隊(duì)”，意為幸運(yùn)之隊(duì)。

　　第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的'詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運(yùn)之神眷顧了我，水老師讓我回答�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少。”我一說完，那些原本想說這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。

　　第二個字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們?nèi)缱�針氈，希望“四葉草”能帶來好運(yùn)。突然，我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@句是上周閱讀課時水老師講的仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費(fèi)功夫！

　　第二輪搶答題開始了，賽場上簡直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說過的詩句，查找有沒有符合要求的�！颁z禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，是金字旁�！蔽乙幌氲皆娋渚土⒖膛e手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“加1分�！蔽腋吲d地坐下來，繼續(xù)思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學(xué)們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會就說這句�！笨衫蠋熣f第二輪要結(jié)束了，同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉(zhuǎn)向我們這邊，我大聲而快速地說：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁�！薄皶r間到�！蔽乙徽f完，水老師就宣布比賽結(jié)束，真巧，我為小組又加了1分。

　　哈哈，我們“四葉草隊(duì)”幸運(yùn)地獲得第一名，我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。

飛花令作文8

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”……教室里的空氣都透著詩意。飛花令的'詩詞大賽正在進(jìn)行。

　　老師給出了關(guān)鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”對方的陳諾一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄懊髟聨讜r有，把酒問青天。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！蹦猩�和女生都不甘示弱，教室里掌聲不斷，雙方的戰(zhàn)火持續(xù)升級�！坝杏蟹菤g離合，朋有陰晴圓缺�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對我們冷嘲熱諷。我立馬站起來，大聲說：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！迸�生們被當(dāng)頭來了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來了個措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開始倒計(jì)時時，她們才勉強(qiáng)擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！

　　每當(dāng)我自信地站起來，說出詩句的時候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩詞，因?yàn)閶寢尭嬖V我“腹有詩書氣自華”。

飛花令作文9

　　春來了，春來了！春不僅來到了大自然，還來到了我們的班級。

　　為了提高我們對中國古詩詞的熱愛，也為了迎接百花爭艷的春天，我們班舉行了“飛花令”比賽，看誰說出帶“花”字的詩句多。

　　第一輪初賽是兩分鐘，看每個小組內(nèi)的四個人誰說的詩句多。比賽正式開始，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們有的'妙語連珠，有的冥思苦想，有的結(jié)結(jié)巴巴急得滿臉通紅，有的輕松自然，一副勝券在握的樣子。我們組的一號同學(xué)只說出了六句，接下來的二號和三號的成績也不盡如人意，我暗自給自己加油鼓勁。終于輪到我了，由于準(zhǔn)備充分，我胸有成竹，小嘴像機(jī)關(guān)槍似的一吐為快，從最簡單的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”到意蘊(yùn)豐富的“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”我說著上一句，想著下一句，不知不覺便說出了二十多句，在小組賽中脫穎而出。

　　我告誡自己要沉著，別慌張！在第二輪我如愿以償?shù)卣f出了三十四句，輕松戰(zhàn)到了第三輪。這時的對手就剩下馬源珩、張舒赫和吳思琪了。

　　半決賽中，我和馬源珩比拼，走到講臺上，我的腿有些發(fā)抖，心里也有一絲緊張，畢竟這幾位同學(xué)實(shí)力都比較強(qiáng)。比賽剛進(jìn)行一會兒，在我說出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”之后，馬源珩脫口而出“人閑桂花落，夜靜春山空”，這可是我前面說過的呀！哈哈，老師說不能說重復(fù)的，他被淘汰了！

　　最終我站在了爭霸賽的舞臺上，我的對手張舒赫一向沉穩(wěn)，詩詞閱讀量也很豐富，他可是一位強(qiáng)敵�。”荣愰_始了，我一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他一句“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，望著窗外的雪花，我不失時機(jī)地來了句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”他也不甘示弱地來了句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。就這樣我們圍繞著“花”字，你一言我一語，真是勢均力敵，互不相讓。也不知過了多少輪回，他來了句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”話音剛落，就被犀利的同學(xué)提醒所背詩句重復(fù)，就這樣，他因一時失誤敗北。

　　在老師和同學(xué)們的掌聲中“飛花令”落下了帷幕。最后老師給冠亞軍送上了特別的禮物——芝麻酥糖。這糖，吃在嘴里甜到心里，這可是靠努力得到的禮物呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”老師舉辦的這次比賽不僅讓我們嘗到了“甜頭”，還讓我們感受到了博大精深的詩詞文化，特別是在我們心中種下了“經(jīng)典詩詞之花”的種子。

　　我期待著下一次的“飛花令”！

飛花令作文10

　　一星期一次的飛花令又來了，今天飛“風(fēng)”從第五組開始，我們是最后一個說的。

　　彭欽榮先說道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！绷_晗嫣：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”劉易塵：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！崩钊萦睿骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”凌胤初：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！鼻刈雨枺骸安恢��?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”徐逸興：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�

　　經(jīng)過一段時間的.僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。

　　徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風(fēng)走馬馬出咸陽�！毙煲菖d：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)�！崩钊萦钅墙M最終又詞窮了，得了個“千年老二”。最終，冠軍是第一組。

　　我發(fā)現(xiàn)，即使是有同一個字的古詩也有上千條，每一條都是一位詩人的心血，中國文化，果然博大精深�。�

飛花令作文11

　　今天，水老師要組織我們這群小記者們參加“六月詩城盡飛花”活動。我在家苦思冥想準(zhǔn)備了一些詩詞，就去梨苑社區(qū)大顯身手了。

　　來到社區(qū)，大家都在念念有詞，氣氛非常緊張。我立馬不廢話了，趕緊拿出詩詞，背一下，溫習(xí)溫習(xí)。

　　水老師將這個活動取名為“六月詩城盡飛花”，是因?yàn)轳R鞍山是一座歷史悠久的城市，大詩人李白就長眠于此。因此我們市又叫“詩城”。

　　水老師先讓我們?yōu)樽约旱男￡?duì)取一個響亮的名字，我們都拿出了看家本領(lǐng)，紛紛出招。我們是最后一個取好名字的，別的組取了皇家壹號、四葉草隊(duì)、閃電隊(duì)和花仙子隊(duì)，我們實(shí)在想不出更高大上的名字了，只好就取了“風(fēng)雨隊(duì)”這個簡單樸素的隊(duì)名。

　　水老師介紹了比賽規(guī)則，第一輪是必答題，我們分別需要答出含有風(fēng)、花、雪、月、水、春、秋、山的詩句。所有小隊(duì)都要回答，答對加一分，答不出來不加分。第二輪是搶答題，可以舉手搶答。

　　開始比賽了，小選手們表現(xiàn)迥異。有的同學(xué)抓耳撓腮，臉漲得像個大番茄;有的.同學(xué)用一種渴望和期盼的眼神望著水老師，希望得到一些啟發(fā);有的同學(xué)剛到嘴邊的詩句，不知怎的，又咽了下去。已經(jīng)輪到我們隊(duì)了，可我們卻像腦袋停止轉(zhuǎn)動般，誰也不說話。倒計(jì)時了，“10,9,8,……3!”就在這“生死存亡”之際，我脫口而出：

　　“待到重陽日，還來就菊花�！边@才免得淘汰的命運(yùn)。我們組員都向我投來敬佩的目光，我自己也拍拍胸脯，大呼：“還好!還好!”

　　到了“山”之后的字時，我們的腦力就明顯不夠用了，導(dǎo)致幾次都被淘汰，眼睜睜地看到別人加分。更氣憤的是，許多次想好的詩句，總會被別的組搶先說完，我們的“存貨”又不足，因此得分很少，嗚……

　　必答題都答完了，搶答題來也。這時，我借用掛在墻上的山水畫，想到了一個詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽艺秊檫@來之不易的一分而喜悅時，一個響亮的聲音將我整個人凍到了冰點(diǎn)�！八娜~草”隊(duì)的一個隊(duì)員大叫：“她說的詩句，我剛才說過了!”水老師立即換了一張臉對我說：“不好意思，你說的不計(jì)分，請你換一個�！甭牭竭@句話，我如同挨了當(dāng)頭一棒，立刻就蔫了下來，真是悲慘呀。我們小組慘遭“風(fēng)雨”，只好大眼瞪小眼，搜腸刮肚般想匹配的詩句。

　　這次活動在我們的緊張與激動中落下帷幕，我們隊(duì)靠自己的拼搏努力，獲得了第三名。雖說只是一項(xiàng)小型活動的名次，但因來之不易，我們都欣喜若狂，感覺成就滿滿，那滋味不亞于奧運(yùn)奪冠。大家意猶未盡，都想回去狂練詩詞，下次有機(jī)會再爭勝負(fù)!

飛花令作文12

　　又是一年秋的到來在涼爽的秋風(fēng)中時不時傳來一陣陣掌聲與笑聲驚飛了枝頭的鳥兒打破了校園的寧靜。

　　這個下午劉老師滿臉笑容的宣布：“今天我們來玩飛花令!”話音剛落同學(xué)們都議論起來“飛花令是什么?”劉老師詳細(xì)地和我們說了飛花令的規(guī)則。

　　劉老師將我們分為四個小組——勤奮組、好學(xué)組、求實(shí)組、創(chuàng)新組。老師選一個字每組成員輪流說一句帶這個字的詩句如果超過一分鐘還沒答出來的話這個組就淘汰。

　　游戲開始了。同學(xué)們各個熱血沸騰準(zhǔn)備一展身手的模樣老師在黑板上寫了個“月”字。從第一組開始他們把手舉的高高的`一副迫不及待的樣子林同學(xué)脫口而出：“明月幾時有把酒問青天”�！奥稄慕褚拱自率枪枢l(xiāng)明”。第二組也不甘示弱立馬接了上去。我在第三組我靈機(jī)一動想到了這個學(xué)期學(xué)的《西江月·夜行黃沙道中》的情景：明月升上樹梢把樹上的喜鵲都給驚飛了清涼的晚風(fēng)中傳來了陣陣蟬鳴叫。我自信滿滿地站起來大聲朗誦道：“明月別知驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬”。同學(xué)們歡呼雀躍劉老師對我豎起了大拇指我的意揚(yáng)揚(yáng)地坐下心里像抹了蜜一般。

　　經(jīng)過幾次“大戰(zhàn)”后又到第二組了陳同學(xué)抓耳撓腮苦思冥想把臉繃得緊緊的。剩最后幾秒的時間了!“不知今日月曾動幾人情�！标愅瑢W(xué)的及時救場贏得了班上排山倒海的掌聲大家都對她的才智贊嘆不已。他們那組順利過關(guān)但我們組卻陷入危急之中。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)唉聲嘆氣有的同學(xué)把臉憋得通紅雙眉都擰成了疙瘩我的腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)�！叭�!二!一!時間到!”哎!第一輪我們求實(shí)組被淘汰了�？粗�其他組的同學(xué)還玩著游戲我們垂頭喪氣地坐在位置上心中不由的失落“月”的詩句不是學(xué)了很多嘛?怎么到了關(guān)鍵時刻偏偏就沒有頭緒呢?真是“書到用時方恨少”啊!

　　雖然這次我們組輸了但也給我們敲了警鐘——“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”。想要取得好成績還是要靠勤奮學(xué)習(xí)啊!

飛花令作文13

　　這周五的班隊(duì)課，是最讓人興奮的課，因?yàn)檫@節(jié)課我們要比賽“飛花令”！

　　比賽之前，大章老師宣讀了比賽規(guī)則：兩個水平相等的同學(xué)進(jìn)行比賽，老師說一個字的主題，兩個同學(xué)要在二十秒內(nèi)說出包含這個字的詩句，誰說得多，誰就贏。注意！比賽期間，觀眾不能用嘴巴說！宣讀完以后，比賽就正式拉開序幕。參賽的選手個個躍躍欲試，精神抖擻，臺下的觀眾也擺好了“路見不平，拔刀相助”的.架勢。如果你正好路過這，肯定會被吸引過來的。

　　令我印象最深的就是楊佳言與余思妍這一回合了。當(dāng)她們站好了，大章老師深吸了一口氣說：“風(fēng)！”余思妍一聽，立刻脫口而出：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！薄安恢�細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”楊佳言也不甘示弱。大章老師一邊聽，一邊贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在一比一！”

　　又五秒過去了，還剩十秒時間了，楊佳言和余思妍都想不出來了，我們也在冥思苦想。突然，我好像想到了什么，嗯……對！她們沒想到元日！臺下的觀眾也似乎想到了什么，指手劃腳地在提示選手們。“我可不用這蠢辦法！”我心想著，從書包里掏出文稿紙：“我要用一個既不用說話也不用指手劃腳的好方法！”大章老師好像在懷疑我為什么這樣做。當(dāng)我把文稿紙舉起來時，她不禁撲哧一笑。原來，我在文稿紙上用熒光筆寫了兩個大字——元日。余思妍看到了，立馬說：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！”“停！時間到！”大章老師說，“余思妍勝！”

　　接下來的幾輪比賽里，有些同學(xué)也開始采用了我的辦法，讓每輪比賽都添上了更加艷麗的色彩。這一天，是我們?nèi)�班最最有趣，開心而有意義的一天！

飛花令作文14

　　今天是星期一，因?yàn)闆]人玩，我只好回到了教室。

　　我發(fā)現(xiàn)同桌、前桌和前桌的同桌都在，于是，我們決定玩一把古詩游戲——飛花令。

　　"山"——“踏破青山鍔未殘。”

　　第一輪是篩選賽，我和前桌對陣。

　　這是一場幾乎沒有懸念的比賽，不值一提，我剛說出《十六字令》的第一句，前桌就投降了。

　　"酒"——“葡萄美酒夜光杯�！�

　　我獨(dú)自一人，顯得冷冷清清。另一邊卻是熱火朝天，真刀真槍地在對戰(zhàn)。

　　俗話說得好，“打仗就是拿錢對砸”。而今，同桌和前桌的同桌是拿古詩積累對砸，終于，兩人慢了下來，最后以一句之差鎩羽。

　　“花”——“楓葉荻花秋瑟瑟�！�

　　同桌的“花”最多，這一輪擂臺賽同桌是“擂主”，也成了他大放異彩的好時候。我們?nèi)�人與同桌一人對陣，同桌毫不畏懼，用自己的古詩詞一捧一捧地扔出來，毫不吝嗇，我們?nèi)�人居然慘敗。

　　“月”——“當(dāng)見山高月更闊。”

　　“小時不識月，呼作白玉盤！”——“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭！”教室里充滿了各自叫囂的聲音，教室里的幾個人早已溜出教室，只剩我們四個。

　　如果說飛花令是戰(zhàn)斗，教室是戰(zhàn)場，那么同桌就是戰(zhàn)士，“戰(zhàn)士”用寶劍斬出月牙；前桌的'同桌是“弓箭手”，射出一條條拋物線；前桌是常噴“藥水”的“法師”，冷不丁慫你一下子……我左手持盾，擋住泰坦的巨劍；右手持弩，射出后羿的神箭，并不時放下弩，抽出劍，劈碎迎面而來的“藥水”。

　　不知過了多久，法師前桌沒“藥水”了，射手沒“箭”了，戰(zhàn)士同桌的“泰坦巨劍”也成了渣渣，我的弩“弦”斷了，“盾”爛了，只剩劍還能“砍”一次——最終，我以險勝收官！

　　此“戰(zhàn)”，堪比宙斯大戰(zhàn)泰坦，好像黃帝打敗蚩尤，驚老師，泣同學(xué)，還擾了隔壁班主任的“民”，雖“挨罵”猶榮！

飛花令作文15

　　我緊張地等在后臺入場口，快速地翻閱著資料，下一個節(jié)目就是飛花令了！忽然，臺上響起腳步聲：“接下來，由各年級飛花令隊(duì)同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來一場飛花令比賽，掌聲有請！”嗯，加油吧！我對自己說，滿懷信心地站起身。

　　我們走上臺擺好陣勢。主持人宣布說：“飛月字！”

　　三年級同學(xué)迫不及待向前一步：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”如此這般，四個年級依次順利地進(jìn)行了幾輪。漸漸地，熟悉的詩詞越來越少，比賽進(jìn)入了膠著狀態(tài)。

　　到我了，攝像頭忽地轉(zhuǎn)向了我，好像鏡頭背后有千萬雙眼睛，那眼神猶如一支支利箭將我射穿�！班拧�—八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三……三……”后面是啥？“嗯——三重茅！”對不對我也不管了，只要說出來就罷了。還好，正確，順利過關(guān)！我“噌”的一下跑到隊(duì)伍的最后，深吸一口氣，又“吁——”地吐出來。

　　這一吐，可不得了，將之前“吃”進(jìn)腦子里的詩句一股腦兒全都吐了出來，腦子霎時一片空白。但此時我又已站在了隊(duì)伍的第一個，攝像頭再次對準(zhǔn)了我，我尷尬地用手不停拉著衣襟，衣襟都被我扯得稀稀拉拉，還是沒想出來。隊(duì)友輕聲地在身后提醒我：“去年元夜時！”這是啥詩句？我還是不會。臉上熱乎乎的，我苦笑了一下，走下了臺。

　　下了臺精神一放松，古詩詞們一下子涌上了心頭。唉，剛才比賽時怎么就沒有想起來呢？

　　幸好，我們隊(duì)有個“定海神針”，她不僅背了很多唐詩，還有很多婉約派的.宋詞，宋詞中風(fēng)花雪月樣樣有，無怪乎能站到最后了。最終，四年級獲勝了！

　　我知道了，比賽時首先要厚積薄發(fā)，積累得多才能站到最后。其次，上臺時一定不能緊張，一緊張，自己的積累就全拋之腦后了。有收獲，有反思，有成長，才是比賽的重要意義所在。

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