[推薦]機(jī)會(huì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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機(jī)會(huì)的作文 篇1
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你——我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的.無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地做操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機(jī)室，打開(kāi)熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤(pán)，好像又回到了從前。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。
機(jī)會(huì)的作文 篇2
分享是精神的升華，分享是友誼的見(jiàn)證，分享是親情的表現(xiàn)，分享是壓力的釋放，分享是花朵的綻放。
分享可以見(jiàn)證我們的友誼：分享可以是兩個(gè)人或幾個(gè)人，分享彼此的快樂(lè)，分享彼此喜歡的物件，彼此訴說(shuō)自己的心事，釋放自己心中的悲傷。當(dāng)然，分享也可以是小孩子一個(gè)糖果一個(gè)蘋(píng)果。
分享自己的快樂(lè)，看著他們露出開(kāi)心的笑，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？把自己的快樂(lè)分享給別人，看到那一張張展露笑容的臉，我們的心情也會(huì)很開(kāi)心內(nèi)心更滿足不是嗎？自己有了傷心的事，何苦要自己憋著，對(duì)朋友訴說(shuō)出來(lái)不也是一種釋放的分享嗎？訴說(shuō)之后，把悲傷也釋放了出來(lái)不也是一種很好的分享嗎？隨著我們慢慢的長(zhǎng)大，壓力也漸漸的多了起來(lái)，在壓力無(wú)處釋放的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做呢？是放棄學(xué)習(xí)？還是放縱自己？不！我們都不能夠這樣，分享、放棄還有放縱，聰明的你會(huì)選擇哪個(gè)？把壓力適當(dāng)?shù)姆窒沓鰜?lái)，釋放給空氣，釋放給大海，釋放給藍(lán)天，釋放給星星，釋放給月亮，釋放給身邊的`任何一個(gè)人或物件，都可以，我們可以把他們想象成無(wú)聲的朋友，向他們釋放自己的壓力不也是一個(gè)很好的方式嗎？不僅釋放了自己的壓力，又讓我們找回了自己，這樣難道不好嗎？
讓分享的種子埋在我們每個(gè)人的心里吧，讓分享的種子在我們的心中慢慢的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆茂密的大樹(shù)，長(zhǎng)成一朵燦爛的花兒。
分享升華了我們的精神，分享見(jiàn)證了我們的友誼，分享表現(xiàn)了我們的親情，分享釋放了我們的壓力，分享讓我們心中的花朵綻放！
讓分享的種子永遠(yuǎn)的長(zhǎng)在我們的心中吧！
機(jī)會(huì)的作文 篇3
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑�，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。因此，每每課間，我就會(huì)拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來(lái)越明顯，成績(jī)?cè)絹?lái)越突出……
最終，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的'好成績(jī)。
我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了，沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績(jī)？還是……？
有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì)有幸被錄取；反之，則會(huì)無(wú)情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟，機(jī)會(huì)難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們?cè)儆羞x擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì)達(dá)到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)�？蛇x擇”的地步。
生活中，類(lèi)似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……
我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，人生才會(huì)給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機(jī)會(huì)，才是最明智的選擇……
機(jī)會(huì)的作文 篇4
人生處處是考場(chǎng)。而機(jī)會(huì)，就是在這再度考核中一閃而過(guò)的曇花。能不能把住機(jī)會(huì)，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機(jī)會(huì)，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。而我，就錯(cuò)過(guò)了兩個(gè)大好機(jī)會(huì)：
第一次，是在四年級(jí)。英語(yǔ)興趣班上，老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機(jī)會(huì)，我一直在練：周末練，下課練，有時(shí)間睡覺(jué)也在練。到了演講的.前一天，我又背誦了一遍，確認(rèn)了一下�？墒菦](méi)想到：還有很多地方對(duì)不出來(lái)！嘴上說(shuō)著沒(méi)事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng)：如果我上臺(tái)摔跤了我怎么辦？說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞怎么辦？下面這么多人，我說(shuō)話結(jié)巴怎么辦？忘了臺(tái)詞怎么辦？……哎喲，好糾結(jié)，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對(duì)老師說(shuō)：“我不想上臺(tái)了�！崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵础？粗_(tái)上那些同學(xué)說(shuō)得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺(tái)詞�？墒窃u(píng)委依舊給個(gè)好評(píng)。我真的好后悔��！
還有就是在前不久，電視臺(tái)的一位老師來(lái)給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來(lái)介紹。事后，老師就說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有一次，以后可能就再也見(jiàn)不到這種機(jī)會(huì)了�！蔽艺娴暮芎蠡冢簽槭裁次覜](méi)有之前就做好PPT哩？
機(jī)會(huì)就是一捧沙子，就看你有沒(méi)有抓住�？墒亲プ∩匙拥膸茁屎苄�，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
機(jī)會(huì)的作文 篇5
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門(mén)，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的'音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
機(jī)會(huì)的作文 篇6
死神的地獄里拘囚著許多死去者的靈魂。有一天，上帝探訪了這所地獄》于是，靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。
“我是成語(yǔ)’守株待兔’中那個(gè)想坐享其成而活活餓死的農(nóng)民�！币粋�(gè)骨瘦如柴的靈魂說(shuō)：“上帝，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好耕田，用汗水來(lái)滋潤(rùn)生命!”
我是一個(gè)貪財(cái)官，當(dāng)初別人送禮賄賂我時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)：‘干完這次，下次就洗手不干�！墒�，唉!到頭來(lái)終究難逃法網(wǎng)，被依法懲治了二如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)像包公那樣做一個(gè)好官，”一個(gè)胖胖的中年人說(shuō)。
“我是一個(gè)自殺者的靈魂。”一個(gè)30歲左右的少婦泣聲道：“當(dāng)初有兩個(gè)人追求我。一個(gè)年輕有為，但那時(shí)他很窮，身無(wú)分文。連花都沒(méi)送過(guò)；另一個(gè)是大款，他總是給我買(mǎi)這買(mǎi)那。最終金錢(qián)勝過(guò)了真愛(ài)，我選擇了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財(cái)物。這時(shí)，那個(gè)年輕有為的人己經(jīng)頗有作為了。我無(wú)顏面對(duì)他與親人，又無(wú)法茍且偷生，終于選擇了死亡。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇那個(gè)窮青年，我們一定會(huì)有個(gè)美滿幸福的家庭，我……”此時(shí)這個(gè)靈魂已泣不成聲了。
上帝微笑著聆聽(tīng)每個(gè)靈魂訴說(shuō)心中的不平。最后他說(shuō)：“的`確，如果再給你們一次機(jī)會(huì)，你們會(huì)活得很好；但是請(qǐng)記住，生命只有一次，機(jī)會(huì)也只有一次，既然當(dāng)初你這樣選擇了，就不容許再后悔。所以你們應(yīng)該做的就是在面臨選擇時(shí)深思熟慮，不為表面所迷惑，正確地選擇自己今后的道路�！�
通向新一輪生命的大門(mén)打開(kāi)了，聆聽(tīng)過(guò)上帝的真理的靈魂們向那扇大門(mén)走去，期待著新生命的洗禮。他們相信，他們不會(huì)再后悔，不會(huì)再向上帝乞求“再給我一次機(jī)會(huì)”!
機(jī)會(huì)的作文 篇7
天空隱去了湛藍(lán)的笑靨，飄飄灑灑落著涼雨�；ㄆ岳锆B著層層凋零的花瓣。飛鳥(niǎo)歸家。一切除了靜謐，還是靜謐……
不知什么時(shí)候，雨停了。我拖著疲憊的身軀徘徊在田園小路上，幾棵樹(shù)伶俜地立在風(fēng)中，我的淚悄然滑落。“是老天不公，還是我不夠努力，我還有機(jī)會(huì)再次站起來(lái)嗎？”腦中反復(fù)地閃現(xiàn)著這幾個(gè)干癟的文字……
一個(gè)鮮活的生命闖入我的視線，——淺藍(lán)色的翅膀，觸角纖細(xì)，小巧的頭正努力地左右擺動(dòng)，充滿著斗志。
這分明是一只被風(fēng)雨無(wú)情摧殘的犧牲品，那淺藍(lán)色已失去了一角，沾染著泥土，已經(jīng)奄奄一息�；蛟S是“同命相憐”的緣故吧！我不由地對(duì)它投去了關(guān)注�！凹热坏瓜�，就起不來(lái)了吧�！蔽夷匕@道。當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲離開(kāi)的一瞬間，翅膀微微地顫動(dòng)讓我放棄了走開(kāi)的念頭。
一次，兩次……它一次次地振翅，又一次次地失敗�？粗@個(gè)頑強(qiáng)的小生，我有一種想把它捧在手里的沖動(dòng)，我憐憫它，我心疼它，就像同情我自己一樣。“放棄吧，小傻瓜！生的機(jī)會(huì)已經(jīng)不屬于你了�！被蛟S是太累了吧，它一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我正想把它拾起時(shí)，“動(dòng)了，動(dòng)了�！蔽仪椴蛔越靥似饋�(lái)。翅膀微微向上，將全身的力量積聚于此，在腳的配合下，躍躍欲試。終于，它飛起來(lái)了。它翩翩起舞，忽而又回旋到跌倒的'上空，似乎在詮釋著它的成功。
天睛了，我的心也豁然開(kāi)朗了。天邊的晚霞把遠(yuǎn)山的臉映得紅紅的。
“滿地落花春雨后，一簾飛絮夕陽(yáng)雨�！碧炜赵谟甑南炊Y后才享受到了掛著彩虹的欣喜，它抓住了彩虹賦予的機(jī)會(huì)；蝴蝶，在殘失了翅膀下闡釋了翔舞的美麗，它抓住了生的機(jī)會(huì)；而我呢？只有抓住機(jī)會(huì)，便會(huì)獲得“重生”。
望著天空，我滿面釋然。生命，蝶舞，機(jī)會(huì)……
機(jī)會(huì)的作文 篇8
當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗！
——題記
新的學(xué)期到啦！艷陽(yáng)高照！ 哈！昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對(duì)新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！
開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（O o O）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學(xué)期剛開(kāi)始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書(shū)本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū)，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結(jié)號(hào)已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計(jì)都覺(jué)悟了！
人人都想有一個(gè)好開(kāi)端，一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了！因?yàn)樗梢宰屓苏业阶孕牛∈澜缟献顚氋F的就是自信！有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來(lái)，要是真有自信藥倒可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！
俗話說(shuō)得好，新年新氣象！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的`歡聲笑語(yǔ)，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注，都對(duì)著這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀！雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的（心里話哈，不愛(ài)聽(tīng)的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不>孤獨(dú)��！
我也沒(méi)有別的好說(shuō)的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo)！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢(mèng)！
機(jī)會(huì)的作文 篇9
從小，我就常聽(tīng)大人的談話中有“把握機(jī)會(huì)”一詞。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞含義的理解并不完全。我總以為機(jī)會(huì)就是單單的運(yùn)氣，更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海，憑借著向神靈祈求的赤誠(chéng)，得到地完美的運(yùn)氣，從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)�；叵肫甬�(dāng)年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。
我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞的認(rèn)識(shí)，是來(lái)自于一本課外書(shū)中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人，用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服，準(zhǔn)備在非洲出售�？墒�，到了那兒后，他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒(méi)有就此放棄，反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋�(gè)房子住了下來(lái)，他每天都走訪居民，推銷(xiāo)他的服飾。最終，他的西服全部出售，而且是供不應(yīng)求。于是，他找回了商人的自信，放棄了原本輕生的念頭，成為了當(dāng)?shù)刂?商人。這則故事，一直激勵(lì)著我，它讓我讀懂了“機(jī)會(huì)”并不單單只是運(yùn)氣。而是要有敏銳的眼光，迅捷的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的毅力。只有這樣，才能把握那似流星般的機(jī)會(huì)，成就人生輝煌而光榮的一頁(yè)。
如果說(shuō)機(jī)會(huì)是流水，那么把握機(jī)會(huì)就好像是攔河大壩將它攔截下來(lái)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是星星，那么把握機(jī)會(huì)就好像是寧?kù)o的夜空把它包容在內(nèi)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是書(shū)本，那么把握機(jī)會(huì)就好像是發(fā)奮讀書(shū)的少年用它實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
機(jī)會(huì)，在現(xiàn)在社會(huì)中尤為重要，我么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要發(fā)奮讀書(shū)，把握機(jī)會(huì)，全身心的投入到“把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)”這一偉大目標(biāo)上，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
機(jī)會(huì)的作文 篇10
有時(shí)，讓自己成長(zhǎng)與蛻變的機(jī)會(huì)就在身邊，只要你把握住，也許是一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道。
20xx年的英語(yǔ)節(jié)又開(kāi)始了，這次參演的節(jié)目是《百萬(wàn)英鎊》。我是其中的演員店員一，面對(duì)這么著名的作品，用英語(yǔ)的方式表現(xiàn)出來(lái)，一定能擦出火花來(lái)。剛一接到臺(tái)詞，數(shù)了數(shù)，不算多，總共六句，而在每一句臺(tái)詞里都有個(gè)別我認(rèn)識(shí)的生詞。有的單詞很長(zhǎng)，學(xué)過(guò)音標(biāo)的我此時(shí)也感覺(jué)無(wú)從下手。
過(guò)了兩天，有同學(xué)的家長(zhǎng)在群里發(fā)了《百萬(wàn)英鎊》的視頻，里面人物的細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)ツ７�。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺(tái)表演型的方式呈現(xiàn)出來(lái)。班會(huì)還未開(kāi)始，英語(yǔ)王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開(kāi)始的`時(shí)候，還未完全投入狀態(tài)，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時(shí)間的寶貴。臺(tái)詞越來(lái)越熟，與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地，我們的表演越來(lái)越真實(shí)與生動(dòng)，作為店員的我，也將認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次地排練。臺(tái)詞已經(jīng)會(huì)背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養(yǎng)了語(yǔ)感和口語(yǔ)。天天只翻那一本課內(nèi)英語(yǔ)書(shū)，不會(huì)有明顯的進(jìn)步，只有嘗試去接觸一些新的英語(yǔ)句子，才會(huì)有一個(gè)大幅度的提高。
按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對(duì)于英語(yǔ)節(jié)，這真是一個(gè)很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呀！
機(jī)會(huì)的作文 篇11
不要遇到什么事情都怪別人，說(shuō)是某某某不給我機(jī)會(huì)，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)，不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的，而是靠自己爭(zhēng)取的。在我自己的印象里，就有一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握住，就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍(lán)，周新然一起去揚(yáng)州的那一次，就有一個(gè)機(jī)會(huì)，悄悄的從我身邊走過(guò)，而我卻沒(méi)有抓住它。
我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天，我們的帶隊(duì)老師，葡萄哥哥，老早就跟我們講過(guò)，需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋，我們隊(duì)經(jīng)過(guò)再三考慮，加上自己的毛遂自薦選出的人是我。可其他隊(duì)都已經(jīng)準(zhǔn)備好演講稿了，我們隊(duì)卻把這事給忘了。糟糕，到第二天的時(shí)候，其他隊(duì)都輪番上臺(tái)，就剩下我們這一個(gè)隊(duì)了，我的心怦怦地跳，心想：我等會(huì)兒該怎么講呢？哎，就怕在臺(tái)上出丑，還給我們隊(duì)丟臉，因?yàn)槲覀冏蛲矶纪洔?zhǔn)備了。輪到我們隊(duì)上臺(tái)了，葡萄哥哥和我的隊(duì)友們都用鼓勵(lì)的眼光看著我，但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺(tái)上，就有一種不祥的預(yù)感由心而發(fā)。心狂跳不止，好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái)，臉脹得通紅，哎，跟我想的一樣，我真的沒(méi)有準(zhǔn)備，雖然聽(tīng)了前面那些隊(duì)的.精彩演講，令我更加沒(méi)有自信了，還是覺(jué)得自己不行，連我自己都沒(méi)給自己鼓勁，不相信自己，這樣的人怎么可能贏呢。果然，我就三三兩兩地講了幾句，而且聲音小，我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么，就下臺(tái)了。
我走到臺(tái)下，葡萄哥哥還是鼓勵(lì)我，說(shuō)，我已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。
有了這次揚(yáng)州行的體驗(yàn)，我終于知道什么是尷尬了，下次我一定要“打有準(zhǔn)備的仗，做有準(zhǔn)備的事”，不要讓機(jī)會(huì)白白的從我的手中流失，從今天開(kāi)始我一定會(huì)抓住我身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文 篇12
“哎，哎！要是我參加肯定能拿名次，誰(shuí)叫我膽小呢？”咦？這嘆息聲是從哪兒傳來(lái)的？原來(lái)是我在為我自己的失去了一次機(jī)會(huì)而后悔嘆息呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一年一度的'作文比賽下周舉行，學(xué)校要求每班報(bào)5位同學(xué)參加，誰(shuí)愿意請(qǐng)舉手�！薄袄蠋煟�。”第一個(gè)舉手報(bào)名的是李昂，“真不愧是班長(zhǎng)，好李昂一個(gè)，還有誰(shuí)？”我心里對(duì)他充滿佩服。這時(shí)，潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢？猶豫不決：我平時(shí)作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，舉手吧！不行，不行，要是報(bào)名參加了，如果我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，那不就要……還是別參加了吧！可這是一年一次的作文比賽，況且今年我已是畢業(yè)班的學(xué)生，不參加多可惜……
當(dāng)我朝黑板看時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有4位同學(xué)報(bào)了名，還剩一外名額，“還有誰(shuí)想?yún)⒓樱俊崩蠋煶彝送�，好像在向我暗示著什么，可我卻低下了頭�！袄蠋煟覅⒓��！甭�(tīng)到聲音我抬頭一看，原來(lái)是王慧的手高高舉了起來(lái)�！昂�，名額滿了，請(qǐng)報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中取得好的成績(jī)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我身邊，并朝我看了一眼……
時(shí)間過(guò)得真快，作文比賽的結(jié)果公布了，我們班幾個(gè)參賽的選手都獲了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，我看著既羨慕，又后悔：我作文水平不錯(cuò)，平時(shí)也不比他們差，他們都獲了獎(jiǎng)，要是我也參加，一定能獲得一等獎(jiǎng)，可是當(dāng)初我怎么就沒(méi)有勇氣報(bào)名參加呢。哎，現(xiàn)在后悔還有什么用呢，世上又沒(méi)有后悔藥。
那是一次我不該失去的機(jī)會(huì)，我一定要吸取教訓(xùn)。也許在以后的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)有類(lèi)似的事情出現(xiàn)，但我一定要好好把握，不能再給自己留下遺憾……
機(jī)會(huì)的作文 篇13
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。
事情是這樣發(fā)生的：在一天上午，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道：“喂，你們幾個(gè)在干什么，你們不知道這樣做會(huì)弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說(shuō)：“你憑什么管我們，我們又為什么要聽(tīng)你的。”“哎呀，我怎么說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，比什么都比你們強(qiáng)�！蔽掖蟀l(fā)雷霆地說(shuō)。他們便說(shuō)：“有本事就來(lái)比一比呀!”我不管三七二十一地對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕你�！�
就這樣，我們來(lái)了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對(duì)我說(shuō)：“規(guī)則只有一條，只要你抓住繩子，誰(shuí)爬上去最快，誰(shuí)就勝利了。”說(shuō)完，他們叫口號(hào)了：“一，二，三�！睌�(shù)數(shù)完了，我就用盡九牛二虎之力，抓住繩子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓繩子，又到另一只手抓繩子，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)呀。速度比我快，力量又比我大，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，在個(gè)在地。可我還不肯認(rèn)輸，用力抓著繩子前進(jìn)。就在這時(shí)，老師和同學(xué)們上來(lái)了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)在干什么，譚超，你堂堂一個(gè)學(xué)習(xí)委員，竟帶壞頭，我要撤銷(xiāo)你的學(xué)習(xí)委員�！崩蠋熣f(shuō)完，我的心就像被刀割一樣，回家的路上，我垂頭喪氣，回到家，還大哭了一頓。那時(shí)我的心后悔至極，真的很不該那么幼稚，我為自己的行為感到慚愧。
老師，假如時(shí)光能夠倒流，我一定不會(huì)那樣去做；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)耐心勸他們的.，老師再給我一次機(jī)會(huì)吧。這一件事過(guò)去了，但是它留給我的某某教訓(xùn)一直被我刻在心里，我要讓它提醒我，要時(shí)刻的以身作則，嚴(yán)于律己。
機(jī)會(huì)的作文 篇14
我在平時(shí)總是抱怨我得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)太少了，瞧瞧班中的某些同學(xué)在一年之中要拿多少獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)牌啊!
領(lǐng)得獎(jiǎng)狀是需要努力的付出的。在之前報(bào)名參加某種活動(dòng)時(shí)，我不去理睬，就連看也不看，不參加就是不參加。我有時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“這種活動(dòng)重在參與，不在于拿不拿獎(jiǎng)。中了獎(jiǎng)最好，不中獎(jiǎng)也沒(méi)事，主要是鍛煉鍛煉自己，看看自己在這方面是什么程度�！笨墒�，我還是對(duì)參加活動(dòng)缺乏自信。數(shù)奧競(jìng)賽，我認(rèn)為自己太差勁，面對(duì)數(shù)奧題，自己的腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，怕考個(gè)不合格，怕不的獎(jiǎng)。
雖然爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“其一是參與，其二才是得獎(jiǎng)。”可是，我對(duì)自己沒(méi)有自信.每次的××競(jìng)賽，我都不參與.每當(dāng)同學(xué)走上講臺(tái)或司令臺(tái)捧回沉甸甸的獎(jiǎng)狀和禮品時(shí)，我就不由的眼紅了。
希望有一天，我也走上司令臺(tái)或講臺(tái)，領(lǐng)回屬于我的.獎(jiǎng)狀.可是，我好好想想，每次活動(dòng)我都沒(méi)有去積極地參與，哪來(lái)的機(jī)會(huì)得什么獎(jiǎng)啊!這次的杭外中選拔賽，我為什么不參加呢?我沒(méi)有任何理由不參加.懦弱的我只覺(jué)得自己選不上，自己太無(wú)能了，跟本就做不到.可是現(xiàn)在好好想想，即使我選不上杭外中也沒(méi)有什么關(guān)系，去鍛煉一下自己，這不是很好嗎?
讓我見(jiàn)見(jiàn)招生考試卷子的題目類(lèi)型也不是很好嗎?我總是在報(bào)名結(jié)束后才想?yún)⒓�，現(xiàn)在我有多么懊悔自己沒(méi)有去參加那些活動(dòng)，我從小到大錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)呀!
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