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培養(yǎng)學(xué)生收集素材之窺見(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

培養(yǎng)學(xué)生收集素材之窺見

                       王小成

寫文章需要材料,這正如我們建房子一樣需要磚、瓦、水泥、鋼筋一樣,沒有這些又怎能造房呢?俗話說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊”,這句話不正印正了材料對(duì)寫作的重要性嗎?沒有材料即使是高明的作家也寫不出文章來(lái)。所以材料是作文的基礎(chǔ),而材料的好壞又直接影響到作文的質(zhì)量。對(duì)初中生來(lái)說(shuō),由于自身生活圈子狹小,社會(huì)閱歷淺,對(duì)事物缺少觀察能力,所以只能靠從外界攝取,筆者在這里把自己近幾年培養(yǎng)學(xué)生收集作文素材的途徑和方法寫出來(lái)以供參考。

第一,要細(xì)致觀察、深切體驗(yàn),隨時(shí)作筆記。生活是豐富多彩五光十色的,它可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡的作文素材,但這些素材需要我們對(duì)自己所接觸的事物細(xì)致觀察、深入體驗(yàn),認(rèn)真分析、再加以辨別隨時(shí)積累,俄國(guó)作家契訶夫曾說(shuō)過(guò):“作家務(wù)必把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家……要把自己鍛煉到讓觀察成為習(xí)慣……”,我國(guó)宋代大詩(shī)人陸游在教子作詩(shī)時(shí)說(shuō)過(guò):“功夫在詩(shī)外”,這些告訴我們:平時(shí)要善于觀察,做生活的有心人;同時(shí)我們涉獵的范圍要廣,不僅要了解社會(huì)生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化科技還要留意我們身邊發(fā)生的小事,處處留心、處處留意,這樣我們觀察的范圍就廣了,寫作的素材也就多起來(lái)了,也有新意有深度多了學(xué)生就不會(huì)再埋怨自己的作文總寫不出新意,只要養(yǎng)成認(rèn)真觀察,隨時(shí)作筆記的習(xí)慣,不就對(duì)寫作大有裨益嗎?

第二,養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。除了生活中要仔細(xì)、認(rèn)真觀察以外還要勤于記錄,最好的方法是寫日記,俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”,日記能把學(xué)生一天中的所見、所感、所聞都一一的筆錄下來(lái),可以累積寫作素材,另一方面又提供了一個(gè)較好的練筆機(jī)會(huì),可謂一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

第三,養(yǎng)成作讀書筆記的習(xí)慣。在平時(shí)習(xí)作中,初中生作文語(yǔ)言比較貧乏,幾乎寫不出優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句,語(yǔ)言毫無(wú)感染力,所以在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生讀一些優(yōu)美的散文和優(yōu)秀作文選大有幫助,但一定要讓學(xué)生作好讀書筆記,積累一些優(yōu)美生動(dòng)的詞匯,以備寫作所需,所以初中生要想把作文寫好,除必要的閱讀外,還應(yīng)力求廣泛,勤于作筆記,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第四,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。眾所周知,作文源于社會(huì),源于生活,故只有讓學(xué)生經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能得到更多的生活閱歷、生活感受,而這些都是很好的寫作素材,如果沒有參與實(shí)踐活動(dòng),就很難有真情實(shí)感,也寫不出好的文章來(lái),如我班一個(gè)同學(xué),在寫“勞動(dòng)的快樂(lè)”時(shí),由于平時(shí)沒有參加過(guò)勞動(dòng),盡管千方百計(jì)完成了字?jǐn)?shù)上的要求,但是作文中洋相百出(在這里不列舉),所以要想寫好一篇文章,必須去感悟生活,明朝李時(shí)珍為了寫《本草綱目》歷數(shù)幾十年,嘗遍了上千種藥材才會(huì)有所成就!镀蜇v險(xiǎn)記》的作者為了寫好這一人物,親自化裝混入乞丐群生活,去體驗(yàn)他們的生活感受,所以我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能豐富自己的閱歷,積累更多的寫作素材,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多種多樣,如周末勞動(dòng)、參加訪問(wèn)、登山游玩等各種形式。

我認(rèn)為通過(guò)以上幾種方法,途徑可以解決巧婦難為無(wú)米之炊的困境,學(xué)生的寫作素材豐富起來(lái)了,要寫好一篇作文再加上一點(diǎn)寫作技巧就不難了。

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