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我熟悉的小動物口語交際訓練教學設計

時間:2021-07-05 11:13:51 教學設計 我要投稿

我熟悉的小動物口語交際訓練教學設計

  教學目標

我熟悉的小動物口語交際訓練教學設計

  知識目標:讓學生說清自己身邊熟悉的小動物。

  能力目標:激發(fā)學生情感,培養(yǎng)學生探究發(fā)現(xiàn)的能力。

  情感目標:教育學生要熱愛小動物。

  內容分析

  教學重點:說清自己熟悉小動物的特征。

  教學難點:讓學生說清自己身邊熟悉的小動物。

  教學準備:多媒體課件。

  教學流程

  一、揭示話題,導入。

  同學們,你們喜歡小動物嗎?能告訴大家你喜歡的小動物是什么嗎?你為什么喜歡它?

  二、說話訓練。

  1.出示教材中的圖片。

  2.仔細觀察圖片上的`小動物。

  3.互相說一說小動物的樣子。

  三、讓學生回想自己熟悉的小動物,盡量說得具體些。

  1.同桌說。

  2.小組說。

  3.指名說。

  4.評價。

  四、總結。