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大海睡了第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-18 18:15:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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大海睡了第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

大海睡了第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  2、學(xué)習(xí)朗讀、背誦的.方法。

  3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)大海的溫柔和可愛(ài)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程及重、難點(diǎn)的突破

  一、天天練:

  1、認(rèn)讀生字詞。2、指名朗讀課文。

  二、精讀訓(xùn)練:

  1、出示:風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了,深夜里,大海睡覺(jué)了。

 。1)指名讀。其余同學(xué)思考:這句話告訴我們大海什么時(shí)候睡覺(jué)?(深夜里)深夜里,大海睡覺(jué)了。從哪兒看出大海睡覺(jué)了?(風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了)那白天的大海肯定是——(又“鬧”又“笑”)像——(頑皮的孩子)(2)指導(dǎo)朗讀。

  風(fēng)兒/不鬧不,浪兒/不笑了,

  深夜里,大海/睡覺(jué)了。

  師:大海玩累了,大海睡覺(jué)了,讓我們輕輕地讀,別吵了她。自由練讀,指名讀。

  1、 出示:她抱著明月,她背著星星,那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。

  指名讀。大海睡得多香啊。這一個(gè)長(zhǎng)句里你最喜歡哪兩句?為什么?體會(huì)朗讀。

  她/抱著明月,她/背著星星,那輕輕的/潮聲啊,是她/睡熟的鼾聲。(自由練讀、指名讀)

  三、指導(dǎo)背誦

  1、看圖試背。2、指名讀。3、配音樂(lè)齊背。

  實(shí)施修改意見(jiàn)

  加上動(dòng)作表演讀、背,最后打著鼾聲睡著,入境。

  精搜彩集創(chuàng)信意息

  精彩創(chuàng)意:

  這一個(gè)長(zhǎng)句里你最喜歡哪兩句?為什么?體會(huì)朗讀。

  她/抱著明月,她/背著星星,那輕輕的/潮聲啊,是她/睡熟的鼾聲。(自由練讀、指名讀)

  實(shí)施修改意見(jiàn)

  作實(shí)業(yè)踐設(shè)活計(jì)動(dòng)

  1、 描紅寫(xiě)生字兩遍

  仿寫(xiě)生字二遍

  2、背誦課文

  實(shí)施修改意見(jiàn)

  教學(xué)札記