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七年級歷史的教學(xué)反思

時間:2021-02-24 16:13:10 教學(xué)反思 我要投稿

關(guān)于七年級歷史的教學(xué)反思

  本學(xué)期以來,面對前教學(xué)工作和月考成績,心中有不少感慨。新課改的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力,通過自我感悟達到思想教育的目的,回顧教學(xué)工作和考試中反映出來的問題,覺得在教學(xué)工作中還存在不少問題需要進一步改進。

關(guān)于七年級歷史的教學(xué)反思

  一、在平時的.教學(xué)工作中,對學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求不好.

  初一學(xué)生,自我約束力、閱讀能力不強,讓學(xué)生自讀課文找重點知識,總覺得太浪費時間,需要十分鐘左右,而且重點找不準(zhǔn),在書中亂畫,在自學(xué)完后,不知道記憶重點知識,有時一節(jié)課學(xué)習(xí)效果太差。所以有時干脆放棄學(xué)生自學(xué)這一環(huán)節(jié),該用傳統(tǒng)的老辦法,結(jié)果學(xué)生的自學(xué)能力沒有得到鍛煉,影響到學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。

  二、對學(xué)生能力培養(yǎng)沒有很好地重視。

  能力應(yīng)是學(xué)生在充分思考討論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過獨立的思考歸納經(jīng)過長時期的培養(yǎng)訓(xùn)練才能形成的,限于在課堂上時間緊任務(wù)重這一現(xiàn)實,沒有足夠的時間與培養(yǎng)訓(xùn)練,使學(xué)生在考試時面對一些考察能力的題目上,學(xué)生應(yīng)考能力差,得分不高。

  三、對基礎(chǔ)知識抓得不牢。

  從這次考試反映出來的情況看,一些問題平時都講過,也都讓學(xué)生記過,但由于學(xué)生人數(shù)太多,照顧不全,檢查不及時,使一些學(xué)生成績并不理想,該會的沒有做好,得分比較低。

  四、對學(xué)習(xí)較差的同學(xué)重視不足,特別是每一小組中的一少部分同學(xué)。

  由于這些同學(xué)基礎(chǔ)較差,個人素質(zhì)不是很好,在學(xué)習(xí)中是比較困難的,每次檢查一般都是這些同學(xué)不過關(guān),由此造成成績特別懸殊。

  由于以上問題,在期中考試中考試成績不很理想,在以后的工作中,應(yīng)加強對基礎(chǔ)知識的檢查,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),加強對學(xué)生的檢查力度,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,使每個同學(xué)都得到不同程度的提高,以期望在期終考試中提高成績。

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