《搗練圖》教學反思

　　《搗練圖》教學反思一

　　本周美術(shù)課程主要是帶領(lǐng)學生欣賞《搗練圖》和感受盛唐仕女圖（工筆人物畫）的獨特表現(xiàn)形式，學習唐朝婦女用木杵搗練（絲織品的一種）、熨燙和縫紉的勞動場面這一人文文化。通過教學，發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)知識和能力的不足，發(fā)現(xiàn)不做好充分的準備是萬萬不行，必須逐步了解學習美術(shù)的.方法和進行美育教育的方式，引導學生參悟?qū)W會學習美術(shù)和美育教育，這樣將是美術(shù)教師持久要堅持的教學原則。

　　《搗練圖》教學反思二

　　本周繼續(xù)學習張萱的仕女圖《搗練圖》，讓學生完成更多的美術(shù)知識和技能學習，通過教學，發(fā)現(xiàn)美術(shù)美育的世界非常的廣闊和博大，學生對著名美術(shù)作品知之甚少，加之教師的專業(yè)水平也存在很大的缺陷，所以教師必須首先掌握學習美術(shù)的方法方式，加強對美術(shù)基礎(chǔ)知識技能的學習掌握，清楚重點和難點，做到課堂上讓學生掌握課本上根本性的知識技能，必須為學生美好未來負責，為學生的美育能力負責。